1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giới thiệu khoa học 5 ctst

44 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trang 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAMGIỚI THIỆUSGK MÔN KHOA HỌC LỚP 5Chủ biênTS.. Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Trang 3 TS.. TRẦN THANH SƠN TGNHÓM TÁC GIẢ Trang 5 CƠ SỞ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM GIỚI THIỆU SGK MÔN KHOA HỌC LỚP 5 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Chủ biên TS Nguyễn Thị Thanh Thuỷ NHÓM TÁC GIẢ TS ĐỖ XUÂN HỘI (TCB) TS NGUYỄN THỊ THANH THUỶ (CB) TS TRẦN THANH SƠN (TG) THS LƯU PHƯƠNG THANH BÌNH (TG) CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ TRIẾT LÍ BIÊN SOẠN CƠ SỞ BIÊN SOẠN ĐỊNH HƯỚNG CT GDPT 2018 Đào tạo con người phát triển toàn diện Phẩm chất Năng lực THAY ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH VÀ PP GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÍCH HỢP VÀ PHÂN HÓA ĐỊNH HƯỚNG ĐỊNH HƯỚNG ĐẦU VÀO ĐẦU RA (tiếp cận kiến thức) (tiếp cận năng lực) ĐỊNH HƯỚNG VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MÔN KHOA HỌC THEO CTGDPT 2018 Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của HS Học qua Học qua điều tra, Học qua quan trải nghiệm khám phá sát, thí nghiệm, thực hành Học qua xử lí Học qua hợp tác, tình huống thực tiễn trao đổi thảo luận,… SGK CỦA CÁC NƯỚC CÓ NỀN GIÁO DỤC TIÊN TIẾN 8 TRIẾT LÍ BIÊN SOẠN  Phù hợp với năng lực nhận thức khác nhau  Cơ hội phát triển năng lực như nhau  Tự học cho mọi học sinh  Chủ động giải quyết vấn đề  Tự do sáng tạo  Tôn trọng khác biệt CẤU TRÚC SÁCH 30 BÀI HỌC 6 BÀI ÔN TẬP

Ngày đăng: 19/03/2024, 07:47

w