Lan giao duc địa phương hong22

Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 Chủ đề 1: NƠI EM SỐNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh giới thiệu được về: + Địa chỉ nhà em + Khung cảnh xung quanh nhà em + Những địa điểm gần nhà em + Ngôi nhà của em - HS kể được những việc làm để giữ gìn sạch đẹp nơi em sống - Biết yêu quê hương, có ý thức góp phần giữ gìn cảnh đẹp nơi em sống II Đồ dùng dạy học - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động khởi động: - Giáo viên cho học sinh nghe bài thơ: Em yêu nhà em - HS nghe Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Hoa xao xuyến nở Như mây từng chùm Em yêu tiếng chim Đầu hồi lảnh lót … Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca - GV hỏi: Ngôi nhà của bạn nhỏ có những gì? - HS trả lời: Hàng xoan, tiếng chim, - GV nói: Ai cũng có ngôi nhà thân yêu mái rạ… của mình, ở đó có biết bao nhiêu kỉ niệm đẹp Hôm nay các con hãy cùng nhau giới - HS nhắc lại thiệu về nơi mình sống xem nó ở đâu, khung cảnh xung quanh đó có những gì Chủ đề: Nơi em sống thông qua chủ đề” Nơi em sống” 2 Hoạt động khám phá Mục tiêu: - Học sinh giới thiệu được về: + Địa chỉ nhà em + Khung cảnh xung quanh nhà em + Những địa điểm gần nhà em GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 + Ngôi nhà của em HS thảo luận và báo kết quả - HS kể được những việc làm để giữ - Tranh 1: Nhà bạn ở phía trước nhà gìn sạch đẹp nơi em sống văn hóa, cạnh một con đường lớn - Tranh 2: Nhà bạn ở số 14 đường 2.1 Tìm hiểu về Địa chỉ nhà em Hoàng Công Chất - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đôi, trao đổi : - HS nối tiếp trình bày trước lớp + Nhà bạn nhỏ ở đâu? - GV mời HS trình bày kết quả thảo luận +HS lắng nghe của nhóm mình HDHS thảo luận nhóm đôi chia sẻ về địa chỉ nhà mình sau đó chia sẻ trước lớp - Trong quá trình HS trình bày, GV đặt câu hỏi để khai thác từng bức tranh - GV chốt lại nội dung của hoạt động Các con cần nhớ địa chỉ của nhà mình để nếu như có bị lạc thì sẽ nhờ người lớn đưa về nhà 2.2 Tìm hiểu về khung cảnh xung quanh HS nêu như SGK nhà em - Cho HS quan sát tranh và giới thiệu về HS nối tiếp trình bày nhà bạn nhỏ trong tranh Cả lớp nhận xét bổ sung - Giới thiệu với các bạn khung cảnh xung quanh nhà em: Phía trước, phía sau, bên - HS chia sẻ trước lớp trái, bên phải,… - HS nối tiếp kể trước lớp: Nhà em ở - GV nhận xét, đánh giá gần trường học, gần nhà văn hóa thôn, 2.3 Tìm hiểu về những địa điểm gần gần UBND xã, gần gốc đa của làng, nhà em gần chùa, gần nhà thờ… - Cho HS quan sát tranh và giới thiệu về những địa chỉ gần nhà bạn nhỏ trong tranh HS thảo luận và đại diện nhóm báo kết - Hãy kể những địa chỉ gần nhà em quả: đổ rác đúng nơi quy định, thường 2.4 Tìm hiểu về những việc làm để giữ gìn sạch đẹp nơi em sống - Cho HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi để giới thiệu về những việc làm để giữ gìn sạch đẹp nơi em sống GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 xuyên quét dọn, không vẽ bậy lên 3/ Hoạt động thực hành – vận dụng: Mục tiêu: tường, trồng và chăm sóc cây xanh… - HS giới thiệu về ngôi nhà của mình thông qua việc xẽ tranh về ngôi nhà của em - Biết vận dụng những điều đã học để giữ gìn sạch đẹp nơi em sống a HD học sinh quan sát tranh SGK nhận HS quan sát và nhận xét xét xem bạn nhỏ vẽ về ngôi nhà của mình HS lắng nghe và thực hiện có đặc điểm gì? b HD học sinh về nhà vẽ tranh giới thiệu về ngôi nhà của mình hoặc vễ việc làm thể hiện giữ gìn nơi em sống 4 Củng cố - Dặn dò - HS lắng nghe - Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt việc giữ gìn sạch đẹp nơi em sống HS về nhà tìm hiểu xem những người - Vận động mọi người xung quanh cùng hàng xóm quanh nhà mình tên là gì và thực hiện họ làm nghề gì? - Chuẩn bị bài sau: Bài 2: Người hàng xóm - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chủ đề 2: NGƯỜI HÀNG XÓM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tìm hiểu về tên và công việc của người hàng xóm nhà mình - Kể được những hoạt động chung của gia đình mình với hàng xóm - Biết cách giao tiếp với hàng xóm - Giáo dục cho học sinh biết quan tâm đến người khác, chia sẻ và giúp đỡ hàng xóm, cùng nhau tạo mối quan hệ tốt đẹp với hàng xóm II Đồ dùng dạy học - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 III Hoạt động dạy và học Hoạt động HS - HS quan sát và nêu: các cô chú ở Hoạt động GV trong khu xóm đang cùng nhau quét 1.Hoạt động khởi động: dọn đường làng - Giáo viên cho học sinh quan sát bức tranh của chủ đề và yêu cầu HS nêu nội dung tranh HS nhắc lại tên bài - GV nói: Những người hàng xóm luôn chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống Vậy - Học sinh quan sát tranh thảo luận những người hàng xóm quanh nhà mình là ai và báo KQ: và họ có mối quan hệ với nhà mình như thế + Cô ơi cô tên là gì ạ? ( Cô tên là nào , hôm nay cô cùng các em tìm hiểu qua Nguyễn Thị Hiền) bài “Người hàng xóm” + Thưa bác tên bác là gì ạ?( Bác là 2 Hoạt động khám phá: Phạm Văn An) Mục tiêu: HS nối tiếp nêu - Biết tìm hiểu về tên và công việc của người hàng xóm nhà mình - Học sinh quan sát tranh thảo luận và báo KQ: - Kể được những hoạt động chung của gia VD: Anh Lâm , hàng xóm nhà mình đình mình với hàng xóm là diễn viên cheo, anh hát rất hay - Biết cách giao tiếp với hàng xóm HS nối tiếp nêu 2.1 Tìm hiểu về hàng xóm a Tìm hiểu về tên của người hàng xóm - Cho HS thảo luận nhóm 2: Quan sát tranh trong sách giáo khoa( trang 11) trả lời câu hỏi: +Các bạn đã tìm hiểu tên hàng xóm của mình như thế nào? HD HS lên giới thiệu tên các bác hàng xóm nhà mình b Tìm hiểu về công việc của người hàng xóm - Cho HS thảo luận nhóm 2: Quan sát tranh trong sách giáo khoa( trang 12) trả lời câu hỏi: +Các bạn đã giới thiệu về công viêc của những người hàng xóm của mình như thế nào? - HDHS giới thiệu về công việc của người hàng xóm nhà mình GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 HD nhận xét, tuyên dương những HS giới thiệu tốt - HS thảo luận nhóm2 2.2 Những hoạt động chung của gia đình - Đại diện trình bài kết quả em với hàng xóm - Lớp nhận xét bổ sung - Cho hs thảo luận nhóm 2: Quan sát tranh - Tranh 1: Hàng xóm sang sửa hộ trong sách giáo khoa( trang 13) trả lời mái nhà - Tranh 2: Hàng xóm mang cho nhau +Nêu những hoạt động chung của những đồ ăn người hàng xóm trong mỗi tranh? Tranh 3: Hàng xóm thăm hỏi khi ốm - Giáo viên nhận xét, đánh giá đau Tranh 4: Cùng nhau quét dọn lối đi Hãy kể những hoạt động chung của gia đình - HS nối tiếp trình bày em với hàng xóm - Lớp nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm 2 2.3 Cách giao tiếp với hàng xóm - Đại diện trình bài kết quả HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi trả - Lớp nhận xét bổ sung lời các câu hỏi sau: + Khi được người khác cho quà hoặc - Khi được hàng xóm cho quà hay giúp đỡ giúp đỡ thì ta cần nói lời cảm ơn việc gì đó thi em sẽ nói thế nào? + Luôn lễ phép chào hỏi hàng xóm - Đối với những người hàng xóm, đặc biệt là + Hỏi bố mẹ để biết cách xưng hô người lớn tuổi thì ta cần có thái độ như thế với hàng xóm nào? - Khi chưa biết xưng hô với hàng xóm thế HS xung phong nhận vai, chuẩn bị nào thì ta làm gì? và lên thể hiện GV kết luận chung 3/ Hoạt động thực hành – Vận dụng: Mục tiêu: - HS biết cách giao tiếp với hàng xóm Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS đóng vai xử lí các tình huống như trong SGK TH1: Một bạn đóng vai người hàng xóm sang cho một vật gì đó, một người đóng vai người nhận TH2: Một bạn đóng vai một bạn nhỏ, một GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 người đóng vai người người hàng xóm lớn - HS lắng nghe tuổi hơn Bạn nhỏ sẽ chào hỏi như thế nào? - GV chốt lại nội dung chính và giáo dục HS - HS lắng nghe 4 Củng cố -Dặn dò - Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt việc quan tâm chia sẻ , giúp đỡ hàng xóm, tạo mối quan hệ tốt với hàng xóm - Chuẩn bị bài sau: Bài 3: Ngôi trường của em - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chủ đề 3:NGÔI TRƯỜNG CỦA EM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết được tên trường địa chỉ trường -Mô tả một cách đơn giản khung cảnh của ngôi trường em học ( cổng trường, sân trường, khu vực lớp học, phòng chức năng…) mô tả được hoạt động của em, bạn bè thầy cô trong trường bằng một trong những hình thức như nói, viết, vẽ… - Thể hiện được suy nghĩ, hành động bày tỏ tình cảm của em với ngôi trường II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: *Khởi động:GV cho cả lớp hát bài: Em -HS hát yêu trường em *Kết nối: 1.1)Hãy nói về lớp học của em - GV cho HS thảo luận nhóm 4 nói cho -HS thảo luận nhóm 4 nhau nghe về lớp học của mình -GV gọi các nhóm trình bày KQTL -HS báo cáo kết quả Nhóm 1:Lớp mình có 2 cửa ra vào GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 Nhóm 2: Lớp mình có 4 cửa sổ Nhóm 3:Lớp mình có 1 bảng đen Nhóm 4:Lớp mình có 18 bàn học sinh -GV gọi nhận xét + tuyên dương -GV hỏi:Cửa ra vào và cửa sổ nhìn ra -HSTL đâu? -Lớp có mấy dãy bàn ghế?Lối đi trong lớp như thế nào? GV nhận xét 2.Khám phá- Trải nghiệm: 2.1:Khám phá bên trong trường -GV cho HS quan sát 5 bức tranh trong -HS thảo luận nói cho nhau nghe những SGK và thảo luận nhóm đôi và nói cho khu vực trong trường học nhau nghe những khu vực bên trong trường học -GV gọi hs báo cáo kết quả thảo luận -Trong trường còn có các phòng học,phòng y tế,thư viện, phòng hiệu -GV gọi HS nhận xét+ tuyên dương trưởng, phòng bảo vê 2.2).Phỏng vấn các thành viên trường -GVcho HS quan sát 4 bức tranh và hỏi -Các bạn trong tranh đang làm gì -Các bạn đang phỏng vấn các thành viên trong trường họ làm các các công việc gì? -Vậy để biết được các thành viên trong nhà trường làm các công việc gì.Các con hãy thảo luận nhóm đôi nói cho nhau nghe -HS thảo luận nhóm đôi về các công việc của từng thành viên trong nhà trường -GV gọi HS báo cáo kết quả -Cô y tá khám bệnh -Chú bảo vệ trông coi trường học -GV nhận xét -Cô thư viện lựa chọn tài liệu,tiếp nhận các tài liệu mới, cho HS mượn sách, báo… 3.Thực hành, vận dụng -GV cho HS quan sát tranh trang 20-21 hỏi? -Các bạn trong tranh đang làm gì? - Các bạn trong tranh đang vệ sinh trường lớp và vẽ tranh về ngôi trường - GV nhận xét yêu mến của mình -Vậy hàng ngày các con làm các công việc -Con quét lớp, lau bảng, nhặt rác gì để giữ sạch trường lớp? GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 -GV nhận xét+ tuyên dương -Về nhà các con đọc lại bài và vẽ về ngôi trường yêu mến của mình IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chủ đề 4: KHU CHỢ QUÊ EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết tên chợ mô tả được đường từ nhà em đến chợ -Biết được một số mặt hàng chính và hoạt động mua bán ở chợ - Kể và nêu được cảm xúc trải nghiệm đi chợ của em bằng một vài câu đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: -HS chia sẻ *Khởi động -GV cho HS chia sẻ với các bạn về một lần đi chợ cùng bố mẹ, người thân -GV hỏi: Chợ gần nhà em tên là gì? -HS trả lời và nêu cảm nghĩ của mình -Em hay được đi chợ cùng với ai? - Đến chợ em được mẹ( bố) mua cho những gì? Cảm xúc của em khi được đi chợ cùng người thân? *Kết nối :GV giới thiệu bài học:Chợ là nơi diễn ra hoạt động mua bán, trao đổi hàng hóa và dịch vụ bằng tiền tệ và đây cùng là nơi diễn ra các hoạt động giới thiệu, quảng cáo tiếp thị sản phẩm dịch vụ.Tại chợ mọi người có thể kết nối ,hợp -HS lắng nghe tác, chia sẻ với nhau để đạt được lợi ích chung, hình thành các mối quan hệ về văn hóa, xã hội và kinh tế Bài học hôm nay cô trò mình tìm hiểu về khu chợ quê GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 em -GV cho HS quan sát tranh trong SGK -Các bạn đang chia sẻ với cô giáo về chợ và hỏi quê của các bạn.Các bạn đã được bố mẹ - Các bạn trong tranh đang làm gì? cho đi chợ và đã được thưởng thức các đặc sản của chợ quê mình Những đặc sản đó là gì: -Ổi bo,bánh cáy làng Nguyễn,Canh cá Quỳnh Côi -GV nhận xét+ tuyên dương 2.Khám phá, trải nghiệm: -HS thảo luận nhóm đôi 2.1:Tìm hiểu bên trong chợ -GV cho HS quan sát 3 bức tranh trong -Các chợ đó là: Chợ Bo Chợ Thông SGK và thảo luận nhóm đôi về các chợ -Quần áo, dày dép… mà em biết và các mặt hàng ở chợ -GV gọi HS trình bày KQTL -Các bạn trong tranh đang thảo luận về -Em hãy kể tên các mặt hàng có trong các lưu ý khi mua hàng chợ: - Gv nhận xét+ chốt lại -Hỏi giá tiền trước khi mua hàng 3.Thực hành, vận dụng -Trả tiền xong mới được sử dụng hàng 3.1: Các lưu ý khi mua hàng -Cần phải nói lời cảm ơn khi nhận được -GV cho học sinh quan sát tranh trong hàng SGK và hỏi : Các bạn trong tranh đang làm gì: -Tranh vẽ sơ đồ từ nhà tới chợ -Các bạn đã lưu ý những gì khi mua hàng -HS trả lời - GV nhận xét+ chốt lại -HS vẽ 3.2:Đường đến chợ -Gv cho HS quan sát tranh trong SGK -Các bạn và cô đangtrải nghiệm hoạt và hỏi động mua bán hàng hóa -Tranh vẽ gì: - Từ nhà đến chợ phải đi qua những đâu? -GV cho HS vẽ sơ đồ từ nhà tới chợ -GV đi quan sát và hướng dẫn những HS chưa biết vẽ và nhận xét 3.3: Hội chợ của chúng em GV cho HS quan sát tranh trong SGK và hỏi: Các bạn và cô giáo đang làm gì? GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 -GV nhận xét + tuyên dương -Về nhà các con vẽ sơ đồ từ nhà tới chợ và các con vận dụng kiến thức đã học ngày hôm nay cùng các bạn trải nghiệm mua bán hàng hóa nhé -Chuẩn bị bài sau: Cảnh đẹp trên quê hương -Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chủ đề 5: CẢNH ĐẸP TRÊN QUÊ HƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết kể về một địa điểm , khung cảnh của quê hương mà mình yêu thích - Kể được những việc cần làm để giữ gìn cảnh đẹp quê hương - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp trên quê hương và tham gia triển lãm tranh về cảnh đẹp trên quê hương - Giáo dục cho học sinh biết yêu quê hương và góp phần làm cho quê hương ngày càng giầu đẹp II Đồ dùng dạy học - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động khởi động: - HS nghe và nêu những cảnh đẹp - Giáo viên cho học sinh nge bài hát Quê của quê hương trong bài hát hương - GV nói: Quê hương là nơi sinh ra và lớn lên HS nhắc lại tên bài của mỗi con người, nơi đó có biết bao nhiêu kỉ niệm đẹp đẽ, mỗi kỉ niệm lại gắn với một cảnh vật con người nơi đây, hôm nay cô cùng các em tìm hiểu về cảnh đẹp của quê hương qua bài “Cảnh đẹp trên quê hương” 2 Hoạt động khám phá: Mục tiêu: GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 - Biết kể về một địa điểm , khung cảnh của quê hương mà mình yêu thích - Học sinh quan sát tranh thảo luận - Kể được những việc cần làm để giữ gìn và báo KQ: cảnh đẹp quê hương + Các bạn giới thiệu về quê mình đó 2.1 Cảnh đẹp mà em yêu thích là: dòng sông, quảng trường, bãi - Cho HS thảo luận nhóm 2: Quan sát tranh biển Đồng Châu, cánh đồng lúa… trong sách giáo khoa( trang 29) trả lời câu HS nối tiếp nêu hỏi: HS nối tiếp giới thiệu +Các bạn đã giới thiệu về cảnh đẹp của quê mình như thế nào? HD nhận xét bổ sung - Hãy giới thiệu về một cảnh đẹp của quê hương mà em thích 2.2 Những việc cần làm để giữ gìn cảnh - Học sinh quan sát tranh thảo luận đẹp quê hương và báo KQ: - Cho hs thảo luận nhóm 2: Quan sát tranh VD: Nên làm: dọn vệ sinh nơi ở trong sách giáo khoa( trang 32) trả lời thường xuyên, hạn chế dùng túi ni – lông, trồng cây xanh, … +Nêu những việc nên làm và không nên làm Không nên làm: Vứt rác bừa bãi, vẽ để giữ gìn cảnh đẹp của quê hương? lên tường,… - Giáo viên nhận xét, đánh giá Hãy kể thêm những việc nên làm và không HS nối tiếp nêu nên làm để góp phần giữ gìn cảnh đẹp quê hương - 3/ Hoạt động thực hành – Vận dụng: Mục tiêu: - HS thảo luận nhóm 2 - HS Vẽ được tranh giới thiệu về cảnh đẹp - Đại diện trình bài kết quả quê hương mà em thích - Tham gia triển lãm tranh với chủ đề “ Cảnh đẹp trên quê hương” Cách tiến hành: * GV tổ chức cho HS tự vẽ tranh về cảnh đẹp mà em thích B1: Nêu nội dung các tranh ở trang 30 B2: Tự vẽ tranh( Phần này học sinh đã chuẩn GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý Kế hoạch bài dạy: Giáo dục địa phương lớp 1 Năm học: 2022- 2023 bị ở nhà.) - Lớp nhận xét bổ sung - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS để sản phẩm của mình trên mặt * Tổ chức triển lãm tranh: bàn GV HD các tổ trưng bày tranh của mình trên HS tham gia triển lãm bảng lớp và cử một bạn thuyết trình Các tổ khác nhận xét bổ sung - HS lắng nghe 4 Củng cố -Dặn dò - Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt việc giữ gìn cảnh đẹp quê hương - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày….tháng….năm 2022 Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng Đỗ Thị Thu Hường GV:Phạm Thị Thu Hiền Trường Tiểu học & THCS Vũ Quý