GV linh động cho điểm 0 -3 BÀI Đ C ỌC CÂU H I VÀ TR L I ỎI VÀ TRẢ LỜI Ả LỜI ỜI Bài 1: Mười năm cõng bạn đi học Ở xã Vinh Quang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang, ai cũng biết câu chu
Trang 1PHÒNG GD & ĐÀO TẠO TP PHAN RANG
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẢO AN 1
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT
và số điểm
Mức 1 30%
Mức 2
40 %
Mức 3
30 %
TỔNG 100%
1
Đọc hiểu văn bản:
– Nh n bi t đ ận biết được chi ết được chi ược chi c chi
ti t và n i dung chính ết được chi ội dung chính
Hi u đ ểu được nội dung hàm ược chi c n i dung hàm ội dung chính
n c a văn b n v i
ẩn của văn bản với ủa văn bản với ản với ới
nh ng suy lu n đ n ững suy luận đơn ận biết được chi ơn
gi n ản với
– Tìm đ ược chi c ý chính c a ủa văn bản với
t ng đo n văn d a trên ừng đoạn văn dựa trên ạn văn dựa trên ựa trên
các câu h i g i ý ỏi gợi ý ợc chi
– Hi u đ ểu được nội dung hàm ược chi c đi u tác gi ều tác giả ản với
mu n nói qua văn b n ốn nói qua văn bản ản với
d a vào g i ý ựa trên ợc chi
– Nh n bi t đ ận biết được chi ết được chi ược chi c đi u ệu
b , hành đ ng c a nhân ội dung chính ội dung chính ủa văn bản với
v t qua m t s t ng ận biết được chi ội dung chính ốn nói qua văn bản ừng đoạn văn dựa trên ững suy luận đơn
trong văn b n ản với
– Nh n bi t đ ận biết được chi ết được chi ược chi c th i ời
gian, đ a đi m và trình ịa điểm và trình ểu được nội dung hàm
t các s vi c trong câu ựa trên ựa trên ệu
chuy n ệu
– Tr l i đ ản với ời ược chi c: Văn b n ản với
vi t v cái gì và có ết được chi ều tác giả
nh ng thông tin nào ững suy luận đơn
đáng chú ý?
- Nêu đ ược chi c nh ng đi u ững suy luận đơn ều tác giả
h c đ ọc được từ văn bản ược chi ừng đoạn văn dựa trên c t văn b n ản với
Số câu
2 (1,2)
2 (3,4)
1 (5)
1 (6)
6
Số
2
Kiến thức tiếng Việt:
-Xác định được danh từ
riêng và danh từ chung,
động từ, tính từ
- Tìm được một số danh
từ, động từ có trong câu.
- Biết nối các từ để giải
nghĩa phù hợp trong câu
tục ngữ và câu ca dao
- Đặt được câu Nhân hóa,
so sánh Dấu gạch ngang –
công dụng của dấu gạch
ngang
- Từ trái nghĩa, từ cùng
nghĩa
Số câu
1 (7)
1 (9)
1 (8)
1
Số
Trang 2CUỐI HỌC KỲ 1 – KHỐI 4 - NĂM HỌC: 2023 -2024
Trang 3Họ và tên: ……….Lớp: ……….
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
I PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1 ĐỌC THÀNH TIẾNG: (3 điểm)
*** GV cho học sinh đọc văn bản yêu cầu sau:
-Đọc đúng và diễn cảm các văn bản được học : Bước đầu biết nhấn giọng ở các từ ngữ quan trọng, thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc Tốc độ đọc khoảng 80- 85 tiếng / 1 phút ( 2 đ)
-HS trả lời được câu hỏi theo yêu cầu đưa ra ( 1 điểm)
*Lưu ý : Tùy theo HS đọc diễn cảm, nhấn giọng với tốc độc khác nhau và phối hợp trả lời câu
hỏi GV linh động cho điểm ( 0 -3)
BÀI Đ C ỌC CÂU H I VÀ TR L I ỎI VÀ TRẢ LỜI Ả LỜI ỜI
Bài 1: Mười năm cõng bạn đi học
Ở xã Vinh Quang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên
Quang, ai cũng biết câu chuyện cảm động về em Đoàn
Trường Sinh 10 năm cõng bạn đến trường Quãng
đường từ nhà Sinh tới trường dài hơn 4 ki-lô-mét, qua
đèo, vượt suối, khúc khuỷu, gập ghềnh Thế mà Sinh
không quản khó khăn, ngày ngày cõng bạn Hanh bị liệt
cả hai chân đi về Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành,
nhiều năm liền, Hanh là học sinh tiên tiến, có năm còn
tham gia đội tuyển học sinh giỏi cấp huyện
Theo báo Đại Đoàn Kết (Sách Tiếng Việt tập 1 năm 2018)
Câu 1:
Tại sao Đoàn Trường Sinh cõng bạn đến trường ?
Trả lời: Vì bạn Hanh bị liệt cả hai
chân nên không đi được.
Câu 2:
Chi tiết nào nói lên bạn Đoàn Trường Sinh giúp bạn không ngại khó khăn?
Trả lời : Đoàn Trường Sinh 10 năm
cõng bạn đến trường Quãng đường
từ nhà Sinh tới trường dài hơn 4 ki-lô-mét, qua đèo, vượt suối, khúc khuỷu, gập ghềnh Thế mà Sinh không quản khó khăn, ngày ngày cõng bạn Hanh bị liệt cả hai chân đi về.
Bài 2: Người viết truyện thật thà
Nhà văn Pháp nổi tiếng Ban-dắc và vợ được mời đi
dự tiệc Lúc sắp lên xe, ông bảo vợ:
- Anh không muốn ngồi ăn lâu, nhưng chưa biết nên nói
thế nào đây
Vợ ông bật cười:
- Anh từng tưởng tượng ra bao nhiêu truyện ngắn,
truyện dài, nay nghĩ một cái cớ để về sớm thì khó gì
Câu 1 : Nghề nghiệp của Ông
Ban-dắc là gì?
Trả lời: Ông là nhà văn Pháp nổi
tiếng
Câu 2: Ông không muốn ngồi ăn lâu nhưng tìm được lí do để nói với chủ nhà mình muốn về nhà sớm Tại sao?
Trang 4Ban-dắc nói:
- Viết văn là một chuyện khác Anh có biết nói dối bao
giờ đâu Nếu bắt anh nói dối, anh sẽ thẹn đỏ mặt và ấp
úng cho mà xem
Theo Nguyễn Đình Chính (Sách Tiếng Việt, Trang 56 tập 1 năm 2018)
Trả lời : Viết văn là một chuyện
khác Anh có biết nói dối bao giờ đâu Nếu bắt anh nói dối, anh sẽ thẹn
đỏ mặt và ấp úng cho mà xem.
Bài 3: Thợ rèn
Giữa trăm nghề, làm nghề thợ rèn
Ngồi xuống nhọ lưng, quệt ngang nhọ mũi
Suốt tám giờ chân than mặt bụi
Giữa trăm nghề chọn nghề thợ rèn
Làm thợ rèn mùa hè có nực
Quai một trận nước tu ừng ực
Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi
Cũng có khi thấy thở qua tai
Làm thợ rèn vui như diễn kịch
Râu bằng than mọc lên bằng thích
Nghịch ở đây già trẻ như nhau
Nên nụ cười nào có tắt đâu
Khánh Nguyên
(Sách Tiếng Việt, Trang 86 tập 1 năm 2018)
Câu 1: Câu thơ nào nói lên những vất vả khi làm nghề thợ rèn?
Trả lời: Ngồi xuống nhọ lưng, quệt
ngang nhọ mũi Suốt tám giờ chân than mặt bụi Làm thợ rèn mùa hè có nực
Quai một trận nước tu ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có khi thấy thở qua tai
Câu 1: Câu tho nào trong bài nói lên niềm của người thợ rèn mặc dù công việc rất vất vả?
Trả lời:
Làm thợ rèn vui như diễn kịch Râu bằng than mọc lên bằng thích Nghịch ở đây già trẻ như nhau Nên nụ cười nào có tắt đâu.
Bài 4 : Nếu chúng mình có phép lạ
Nếu chúng mình có phép lạ
Bắt hạt giống nảy mầm nhanh
Chớp mắt thành cây đầy quả
Tha hồ hái chén ngọt lành
Nếu chúng mình có phép lạ
Ngủ dậy thành người lớn ngay
Đứa thì lặn xuống đáy biển
Đứa thì ngồi lái máy bay
Nếu chúng mình có phép lạ
Hái triệu vì sao xuống cùng
Câu 1: Câu thơ nào trong bài nói lên những mơ ước của các bạn nhỏ?
Trả lời:
Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt thành cây đầy quả Tha hồ hái chén ngọt lành.
Ngủ dậy thành người lớn ngay Đứa thì lặn xuống đáy biển Đứa thì ngồi lái máy bay.
Hái triệu vì sao xuống cùng Đúc thành ông mặt trời mới Mãi mãi không còn mùa đông.
Trang 5Đúc thành ông mặt trời mới
Mãi mãi không còn mùa đông
Nếu chúng mình có phép lạ
Hóa trái bom thành trái ngon
Trong ruột không còn thuốc nổ
Chỉ toàn kẹp với bi tròn
(Sách Tiếng Việt, Trang 105 tập 1 năm 2018)
Hóa trái bom thành trái ngon Trong ruột không còn thuốc nổ Chỉ toàn kẹp với bi tròn.
Câu 2: Tại sao các bạn nhỏ ước mơ những điều này?
Trả lời:
Tại vì các bạn nhỏ lúc bấy giờ sống một cuộc sống rất cực, vất vả, không
đủ ăn , không đủ mặc trong thời kì đất nước có chiến tranh.
Bài 5 : Người chiến sĩ giàu nghị lực
Trong trận chiến đấu giải phóng Sài Gòn cuối tháng
4 năm 1975, Lê Duy Ứng bị thương nặng Anh đã quệt
máu chảy từ đôi mắt bị thương vẽ một bức chân dung
Bác Hồ Tác phẩm của người thương binh hỏng mắt đã
gây xúc động cho đồng bào cả nước Từ đó đến nay, họa
sĩ Lê Duy Ứng đã có hơn 30 triển lãm tranh, tượng; đoạt
5 giải thưởng mĩ thuật quốc gia và quốc tế Nhiều tác
phẩm của anh được đặt trân trọng trong các bảo tàng lớn
của đất nước
Theo báo Lao Động
(Sách Tiếng Việt, Trang 116, tập 1 năm 2018)
Câu 1: Trận chiến đấu Sài Gòn xảy
ra vào thời gian nào? Ai là người bị thương nặng?
Trả lời:
Trong trận chiến đấu giải phóng Sài Gòn cuối tháng 4 năm 197, Lê Duy Ứng bị thương nặng
Câu 2: Hãy nêu những việc làm của ông Lê Duy Ứng khi bị thương?
Trả lời:
Anh đã quệt máu chảy từ đôi mắt bị thương vẽ một bức chân dung Bác Hồ
Câu 3: Tác phẩm của ông có nổi tiếng hay không? Và nổi tiếng như thế nào?
Trả lời: Tác phẩm của người
thương binh hỏng mắt đã gây xúc động cho đồng bào cả nước Từ đó đến nay, họa sĩ Lê Duy Ứng đã có hơn 30 triển lãm tranh, tượng; đoạt 5 giải thưởng mĩ thuật quốc gia và quốc tế Nhiều tác phẩm của anh được đặt trân trọng trong các bảo tàng lớn của đất nước.
Trang 6Họ và tên: ……….Lớp: ……….
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (7 điểm)
Ông Trạng thả diều
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền Chú bé rất ham thả diều Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ; còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài của chú chữ tốt, văn hay, vượt xa các học trò của thầy
Thế rồi vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta
( Theo Trinh Đường )
Dựa vào nội dung bài đọc “Ông Trạng thả diều”, em hãy trả lời các câu hỏi sau (Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất trong các câu 1, 2, 3, 4,9):
I Đọc hiểu văn bản: (4đ)
Câu 1: Chi tiết nào nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?
A Lên sáu tuổi đã học ông thầy trong làng
B Đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học
C Trong lúc chăn trâu, vẫn đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ
D Học đến đâu hiểu ngay đến đó
M1: 0.5đ
Câu 2: Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào?
A Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn về học
B Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy
chấm hộ
C Nhà nghèo phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp
nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn về học Mỗi
lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ
D Nhà nghèo phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp
nghe giảng nhờ
M1: 0.5đ
Câu 3: Vì sao chú bé Hiền được gọi là “Ông Trạng thả diều”?
A Vì đó là tên các bạn đặt cho Hiền khi biết chú thông minh
B Vì khi đỗ Trạng nguyên, Hiền vẫn là chú bé ham thích chơi diều
M2: 0.5đ
Trang 7C Vì khi còn nhỏ, Hiền là một chú bé ham thích chơi diều.
D Vì chú làm diều rất đẹp
Câu 4: Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên khi bao nhiêu tuổi?
A 11 tuổi B 12 tuổi C 13 tuổi D 14 tuổi M2: 0.5đ
Câu 5: Nội dung bài “Ông Trạng thả diều” nói lên điều gì? M2:1đ
Câu 6: Qua câu chuyện “Ông Trạng thả diều” em rút ra được bài học gì cho bản
II Kiến thức Tiếng Việt : (3đ)
Câu 7: Tìm điền từ ngữ chỉ tính từ, danh từ thích hợp vào chỗ … trong những câu
sau cho phù hợp nhất?
Ông mặt trời ………….nhô lên sau dãy núi.
…………là thợ người thợ xây giỏi nhất vùng này
M1: 1đ
Câu 8: Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
"Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi:
- Cháu con ai?
- Thưa ông, cháu là con ông Thư."
* Tác dụng của dấu gạch ngang:………
M2: 0.5đ
Câu 9: : “Tài trí” có nghĩa là gì?
A Có tài và có tiếng tăm
B Có tài năng và trí tuệ
C Có tài năng và đức độ
D Có tài năng điêu luyện trong nghề nghiệp
M2 :0.5 đ
Câu 10 : Hãy tìm từ trái nghĩa với từ đã cho Sau đó đặt 1 câu có chứa từ ngữ nhân
hóa với từ vừa tìm được.
Xấu … : ………
M3: 1 đ
Trang 8****** ĐÁP ÁN ĐỌC HIỂU******
I Đọc hiểu văn bản: (4đ)
Câu 1: M1
0.5đ
Câu 2: M1 0.5đ
Câu 3: M2 0.5đ
Câu 4: M2 0.5đ
Câu 9: M2 0.5đ
Câu 5: Nội dung bài “Ông Trạng thả diều” nói lên điều gì?
Bài văn ca ngợi Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ
Trạng nguyên khi mới mười ba tuổi, đó là Trạng nguyên trẻ tuổi nhất của lịch
sử nước ta
M2: 1đ
Học sinh trả lời đúng đáp án đạt 1.0đ
Câu 6: Qua câu chuyện “Ông Trạng thả diều” em rút ra được bài học gì cho
bản thân?
Gợi ý: Gợi ý: Dù hoàn cảnh có khó khăn nhưng chúng ta cố gắng vượt qua,
quyết tâm vượt khó, ham học hỏi thì sẽ đạt được điều mình mong muốn
M3: 1đ
Học sinh trả lời đúng đáp án đạt 1.0đ
II Kiến thức Tiếng Việt : (3đ)
Câu 7: Tìm điền từ ngữ chỉ tính từ, danh từ thích hợp vào chỗ … trong những
câu sau cho phù hợp nhất?
Chầm chậm, từ từ, nhè nhẹ,…
Ba em, Bác em, Chú em,…….
M1: 0.5đ
Câu 8: Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có nghĩa là gì?
Tác dụng : Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại
M1: 0.5đ
Câu 9: Viết lại đúng chính tả tên cơ quan, tổ chức cụm từ : Bộ giáo dục và đào
tạo
Viết lại : Bộ Giáo dục và Đào tạo.
M2 :0.5 đ
Câu 10 : Hãy tìm từ trái nghĩa với từ đã cho Sau đó đặt 1 câu có chứa từ ngữ
nhân hóa với từ vừa tìm được.
Xấu ĐẸP : Chị mèo mặc bộ áo đẹp lộng lẫy như một nàng công chúa.
M3: 1 đ ( Tùy vào câu
hs đặt)
B KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
1 Chính tả trong bài viết ( Tập làm văn ) (2 điểm)
2 Viết (Tập làm văn ) (8 điểm)
1 Đề : Em hãy miêu tả một con vật mà em đã chăm sóc và gắn bó hoặc em đã quan sát trên tivi hoặc phim ảnh mà em yêu thích
Trang 9******* ĐÁP ÁN*******
B KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
1 Chính tả trong bài viết ( Tập làm văn ) (2 điểm)
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,25 điểm):
0,25 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ
0,15 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (1,5 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 1,5 điểm
0,75 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm
- Trình bày (0,25 điểm):
0,25 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng
0,15 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ
2 Viết (Tập làm văn ) (8 điểm)
- Trình bày dưới dạng một bài văn ngắn, có số lượng câu từ 10 đến 15 câu, kể lại câu chuyện đã nghe(đã đọc) và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện đó, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 8 điểm
Mở bài: Giới thiệu được câu chuyện cần kể (1 điểm )
- Thời gian, địa điểm nảy sinh câu chuyện (0,5 đ)
- Ấn tượng về câu chuyện cần kể (0,5 đ)
Thân bài: Kể toàn bộ câu chuyện (5 điểm)
- Mở đầu câu chuyện ( 0,5 đ)
- Diễn biến câu chuyện ( 3,5 đ)
- Kết thúc câu chuyện ( 1 đ)
Kết bài :Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện ( 2 điểm)
Nêu được cảm xúc của em về câu chuyện (0,5 đ)
Nói lên suy nghĩ của em về câu chuyện kể (1,5 đ)
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu
Ban giám hiệu Nguời ra đề