Đề KT TIẾNG VIỆT 4 CUỐI học kì i (1) (2)

PHÒNG GD & ĐT HẢI HẬU TRƯỜNG TH HẢI BẮC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Số phách MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) LỚP Họ tên:.…………………………………………… Lớp …………… KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022– 2023 MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) LỚP Điểm Chữ kí GK Số phách Nhận xét của giáo viên Thời gian làm bài: 40 phút Chính tả: Nghe - viết (3 điểm): 15phút Văn hay chữ tốt II.Tập làm văn (7 điểm) Đề bài: Mỗi đồ dung học tập có ích, người bạn gắn bó với học sinh Em tả đồ dùng gắn bó với em học tập PHÒNG GD & ĐT HẢI HẬU TRƯỜNG TH HẢI BẮC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Số phách MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP Họ tên:.…………………………………………… Lớp …………… KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022– 2023 MƠN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP Điểm Chữ kí GK Số phách Nhận xét của giáo viên Thời gian làm bài: 40 phút I Đọc thầm văn sau làm tập theo yêu cầu (7điểm): ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU Vào đời vua Trần Thái Tơng, có gia đình nghèo sinh cậu trai đặt tên Nguyễn Hiền Chú bé ham thả diều Lúc bé, biết làm lấy diều để chơi Lên sáu tuổi, học ông thầy làng Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu đến có trí nhớ lạ thường Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có chơi diều Sau nhà nghèo quá, phải bỏ học ban ngày, chăn trâu, dù mưa gió nào, đứng lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học Đã học phải đèn sách sách của lưng trâu, cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vỡ ; cịn đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Bận làm, bận học mà cánh diều của bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi trường, làm vào lá chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài của chữ tốt, văn hay, vượt xa các học trò của thầy Thế vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng có mười ba tuổi Đó Trạng nguyên trẻ của nước Nam ta (Theo Trinh Đường) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời nhất: Câu 1: Ông Trạng thả diều Nguyễn Hiền sống vào đời vua nào?(0,5điểm-M1) A Trần Nhân Tông B Trần Thánh Tông C.Trần Thái Tông D Trần Anh Tông Câu Nguyễn Hiền sinh gia đình có hồn cảnh nào?(0,5điểm M1) A Gia đình giàu có B Gia đình nghèo khó C Gia đình bn bán D Gia đình cán Câu Lúc nhỏ Nguyễn Hiền biết làm đồ chơi để chơi? (0,5điểm- M1) A Làm diều B Làm ô tô C Làm máy bay D Làm rối Câu Tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh Nguyễn Hiền?(0,5điểm M1) A Học đến đâu hiểu đến B Có trí nhớ lạ thường C Có thể thuộc hai mươi trang sách ngày mà có chơi diều D Tất các ý Câu Mỗi lần có kỳ thi trường, Nguyễn Hiền làm thi vào đâu để xin thầy chấm hộ.(0,5điểm - M1) A Giấy kiểm tra B Giấy dó C Lá chuối D Lưng trâu Câu Vua mở khoa thi, Nguyễn Hiền đạt kết nào?.(0,5điểm M1) A Đỗ Đại học B Đỗ Bảng nhãn C Đỗ Trạng nguyên D Đỗ Tú tài Câu Vì bé Hiền gọi “Ơng Trạng thả diều”?.(0,5điểm-M2) A Vì bé Hiền nhờ thả diều mà đỗ Trạng nguyên B Vì Hiền đỗ Trạng nguyên tuổi mười ba, bé ham thích chơi diều C Vì bé ham thả diều D Vì bé hiền ham thích thả diều học giỏi Câu Tục ngữ thành ngữ nói ý nghĩa câu chuyện ?.(0,5điểm- M3) A Có chí nên B Tuổi trẻ tài cao C Cơng thành danh toại D Chớ thấy sóng mà rã tay chèo Câu Trong câu “Chú bé ham thả diều” Đâu phận chủ ngữ câu (0,5 điểm- M2) A Chú B Chú bé C Rất ham D Thả diều Câu 10 Từ “trẻ” câu “Đó Trạng nguyên trẻ nước Nam ta.” thuộc từ loại nào? (0,5điểm- M2) A Động từ B Danh từ C Tính từ D Tất các ý sai Câu 11 Qua câu chuyện em rút điều cho thân?(0,5đ-M4) Câu 12 Dịng nêu nghĩa từ “nghị lực” (0,5điểm- M2) A Làm việc liên tục, bền bỉ B Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ C Sức mạnh tinh thần làm người kiên hành động, không lùi bước trước khó khăn D Có tình cảm chân thành, sâu sắc Câu 13 Trong từ dịng tồn động từ ?(0,5điểm – M3) A Sáu tuổi, làm bài, nhờ bạn, đặt tên, mượn B Thầy, làm bài, nhờ bạn, đặt tên, mượn C Chú, làm bài, nhờ bạn, đặt tên, mượn D Học, làm bài, nhờ bạn, đặt tên, mượn Câu 14 Em đặt câu hỏi phù hợp với tình sau:(0,5điểm- M4) - Trong sinh hoạt đầu tuần của tồn trường, em chăm nghe tổng phụ trách đội nói bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em Em dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong sinh hoạt nói chuyện - Đặt câu:……………………………………………………………… II Đọc thành tiếng (3 điểm) GV yêu cầu học sinh đọc đoạn tập đọc chương trình Tài liệu HDHTV4 tập - HS đọc tốc độ, to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng: điểm - Đọc tốc độ giọng đọc nhỏ, chưa rõ ràng: điểm - Đọc ấp úng, đọc sai: điểm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT(VIẾT) - LỚP Chính tả: Nghe - viết (3 điểm): 15 phút Văn hay chữ tốt Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang chịu ngủ Chữ viết tiến bộ, ông lại mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác Kiên trì luyện tập suốt năm, chữ ơng ngày đẹp Ơng danh khắp nước người văn hay chữ tốt * Đánh giá, cho điểm - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: điểm - Bốn lỗi tả viết (sai - lẫn lộn phụ âm đầu vần , ; chữ thường - chữ hoa) : trừ điểm Tập làm văn: điểm -Viết văn miêu tả đồ vật có đủ các ba phần có sáng tạo, câu từ rõ ràng mạch lạc Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả.Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ.(7 điểm) (Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 6,5; 6; 5,5; 5; 4,5; 4…) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT(ĐỌC) - LỚP I Đọc thầm văn sau làm tập theo yêu cầu (7 điểm) Câu 1: C (0,5điểm) Câu 2: B (0,5điểm) Câu 3: A (0,5điểm) Câu 4: D (0,5điểm) Câu 5: C (0,5điểm) Câu 6: C (0,5điểm) Câu 7: B (0,5điểm) Câu 8: A (0,5điểm) Câu 9: B (0,5điểm) Câu 10: C (0,5điểm) Câu 11: Phải có ý chí vượt khó; ham học; phải có ý chí, tâm làm điều mong muốn… (0,5điểm) Câu 12: C (0,5điểm) Câu 13: D (0,5điểm) Câu 14 Dựa vào câu viết của học sinh để cho điểm.(0,5điểm) Học sinh có thể viết: - Bạn chờ hết sinh hoạt nói chuyện khơng? II Đọc thành tiếng (3 điểm) ... H? ?I HẬU TRƯỜNG TH H? ?I BẮC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CU? ?I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Số phách MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP Họ tên:.…………………………………………… Lớp …………… KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CU? ?I HỌC KỲ I NĂM HỌC... đ? ?i n? ?i bạn ng? ?i cạnh h? ?i chuyện em Em dùng hình thức câu h? ?i để n? ?i v? ?i bạn: chờ xong sinh hoạt n? ?i chuyện - Đặt câu:……………………………………………………………… II Đọc thành tiếng (3 ? ?i? ??m) GV yêu cầu học sinh... mắc l? ?i tả.Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ.(7 ? ?i? ?̉m) (Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức ? ?i? ??m: 6,5; 6; 5,5; 5; 4, 5; 4? ??) HƯỚNG DẪN CHẤM ? ?I? ??M MÔN TIẾNG VIỆT(ĐỌC) - LỚP I Đọc