Dự Án Xây Dựng Chiến Lược Hoạch Định Nghề Nghiệp Của Sinh Viên Trường Đại Học Tài Chính – Marketing.pdf

12 0 0
Dự Án Xây Dựng Chiến Lược Hoạch Định Nghề Nghiệp Của Sinh Viên Trường Đại Học Tài Chính – Marketing.pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

lOMoARcPSD|38542684 BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING BÀI TẬP CUỐI MÔN KỸ NĂNG KHÁM PHÁ BẢN THÂN VÀ LẬP KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP ĐỀ TÀI: DỰ ÁN XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC HOẠCH ĐỊNH NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING Giảng viên phụ trách : ThS Lê Nữ Diễm Hương Huỳnh Triệu Tâm Anh Sinh viên thực hiện : 2121013584 2231702040902 MSSV : Lớp học phần : TP HỒ CHÍ MINH, NGÀY 1 THÁNG 11 NĂM 2022 Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 I ĐỊNH VỊ BẢN THÂN 1) Tính cách cá nhân và kiểu học tập a Tính cách cá nhân - Test MBTI: INFJ ĐIỂM MẠNH ĐIỂM YẾU Nhạy cảm, khó cởi mở, lý tưởng Lòng vị tha, quyết đoán, sáng tạo, hóa, rất riêng, có thể “đốt cháy” sâu sắc, truyền cảm hứng và dễ dàng và luôn cần phải có một thuyết phục, quyết tâm với đam nguyên nhân mê, có khả năng lãnh đạo, sống và làm việc có nguyên tắc, đầy THÁCH THỨC lòng trắc ẩn, sẵn sàng giúp đỡ Suy nghĩ thấu đáo, giữ bình tĩnh, người khác khắc phục khuyết điểm, khiêm tốn, chịu trách nhiệm với chính CƠ HỘI bản thân và giữ cái nhìn toàn cảnh Khối ngành sư phạm, bác sĩ/nha sĩ, tâm lý học, nhiếp ảnh gia, thiết kế: thiết kế đồ họa, thiết kế thời trang, công tác xã hội, kiến trúc sư, các lĩnh vực liên quan đến sức khỏe và chăm sóc/phát triển trẻ em - Test DISC: Nhóm S (SUPPORTER) ĐIỂM MẠNH ĐIỂM YẾU Thân thiện, biết lắng nghe, ổn Chậm chạp, luôn hướng đến sự an định, biết cảm thông cho người toàn, thích làm hài lòng người khác, chân thành khác CƠ HỘI THÁCH THỨC Khi đối mặt với sự đổi mới, mạo Phù hợp và phát triển nhất trong hiểm hay rủi ro công việc mà các tiêu chuẩn và phương pháp đã được thiết lập, có mối quan hệ lâu dài và sự công nhận khi làm tốt - Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 - Test Belbin: TEAM WORKER– Người dung hòa ĐIỂM MẠNH ĐIỂM YẾU Có thể thiếu quyết đoán, Thường hỗ trợ và đảm bảo rằng do dự, lưỡng lự, không mọi người trong nhóm đang làm thích quyết định việc với nhau hiệu quả, giữ vai trò của các nhà đàm phán trong THÁCH THỨC nhóm, rất linh hoạt, giỏi ngoại Ra quyết định một việc trọng đại giao và ưu tiên đội gắn kết và giúp đỡ mọi người trong đội CƠ HỘI Trở thành một nhà ngoại giao giỏi b Kiểu học tập (Learning Styles) - Học tốt bằng thính giác (auditory learners): nghe bài giảng của thầy cô trực tiếp trên lớp hay học từ các khóa học trực tuyến - Học tốt bằng thị giác (visual learners): sơ đồ tư duy - Học tốt bằng thực hành (kinesthetic learners): tiến hành nghiên cứu, phân tích 2) Định vị mảng chuyên môn hẹp a Ngành đào tạo: - Ngành học: Marketing - Các chuyên ngành: Chuyên ngành Quản trị Marketing, Quản trị bán hàng, Quản trị thương hiệu, Quảng cáo, Truyền thông Marketing, - Các công việc làm sau khi ra trường:  Nhân viên nghiên cứu thị trường tại các công ty hoạt động trong các lĩnh vực kinh doanh sản xuất, các cơ quan, tổ chức phi lợi nhuận…  Nhân viên phòng nghiên cứu thị trường, nghiên cứu khách hàng tại các công ty sản xuất, kinh doanh, dịch vụ hay các công ty quảng cáo, truyển thông  Nhân viên phòng phát triển và quản trị thương hiệu, chăm sóc khách hàng, quan hệ công chúng, phát triển sản phẩm  Cán bộ nghiên cứu hoạch định kế hoạch marketing, tổ chức sự kiện Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684  Giáo viên giảng các bộ môn quản trị kinh doanh, marketing tại các trường đại học, cao đẳng, trung tâm đào tạo nghiên cứu thị trường… b.Chuyên ngành liên ngành: -Chuyên ngành liên ngành:  Quản trị kinh doanh  Quan hệ công chúng  Truyền thông đa phương tiện  Quảng cáo kỹ thuật số  Nghiên cứu truyền thông  Quảng cáo + Môn học liên quan đến chuyên ngành chính:  Quản trị sản phẩm  Quản trị thương hiệu  Quản trị kênh phân phối  Nghiên cứu Marketing  Digital Marketing  Marketing quốc tế  Marketing dịch vụ  Nhượng quyền thương hiệu  Quan hệ công chúng  Quảng cáo và khuyến mại  Tổ chức sự kiện  Chiến lược Marketing cho thế giới mạng + Kỹ năng nâng cao có ảnh hưởng lên chuyên ngành chính:  Kỹ năng viết Content  Kỹ năng thuyết trình ( Nói trước công chúng)  Kỹ năng quản lý dự án  Kỹ năng nghiên cứu thị trường  Kiến thức về công nghệ  Kỹ năng phân tích dữ liệu  Kỹ năng nghiên cứu từ khóa  Kỹ năng sử dụng mạng xã hội  Kỹ năng chạy quảng cáo và quản lý ngân sách  Kỹ năng kể và xây dựng câu chuyện  Tiếp thị trực quan (Visual Marketing) Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684  Kỹ năng quản lý Website + Chứng chỉ có ảnh hưởng lên chuyên ngành chính:  Chứng chỉ Digital Marketing pro của Digital Marketing Institue cấp  Chứng chỉ marketing của Microsoft Advertising  Chứng chỉ marketing Individual Qualification Google Analytics  Chứng chỉ Marketing do Google cấp  Chứng chỉ marketing từ HubSpot + Kiến thức liên nghề có ảnh hưởng lên chuyên ngành chính:  Kiến thức về Quản trị  Kiến thức về Truyền thông  Kiến thức về Thị trường, Xã hội -Vị trí tuyển dụng yêu thích: Social media Marketing Coordinator (Điều phối viên Social media) Yêu cầu tuyển dụng -Có kinh nghiệm làm việc ở vị trí tương đương -Phát triển trên nhiều nền tảng truyền thông xã hội -Có kiến thức chuyên sâu về SEO, nghiên cứu từ khóa và phân tích Google -Có khả năng đón đầu xu hướng tương lai trong công nghệ kỹ thuật số và chủ động -Kỹ năng giao tiếp tốt là điều bắt buộc -Kỹ năng đa nhiệm và phân tích -Có bằng thạc sĩ Tiếp thị 1, Truyền thông mới hoặc các lĩnh vực có liên quan Mô tả công việc -Nghiên cứu sở thích của người tiêu dùng và khám phá các xu hướng hiện tại -Tạo nội dung văn bản, hình ảnh, video hấp dẫn -Thiết kế bài đăng để duy trì người xem, tạo sự tò mò và tạo nhận diện thương hiệu -Đo lưu lượng truy cập web và theo dõi SEO -Cập nhật xu hướng trên các nền tảng mạng xã hội để đảm bảo hiệu quả tối đa Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 -Tích hợp trò chuyện trực tiếp và trả lời câu hỏi của khách hàng -Báo cáo đánh giá trực tuyến và phản hồi từ khách hàng -Xây dựng lịch đăng bài tối ưu, xem xét lưu lượng truy cập web và chỉ số tương tác của khách hàng -Giám sát bố cục tài khoản mạng xã hội -Đề xuất những dự án chiêu thị mới để thu hút khách hàng tiềm năng (khuyến mãi) II HOẠCH ĐỊNH MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP 1) Hoạch định mục tiêu nghề nghiệp a Hoạch định Bằng cấp -Gói môn học cho mảng hẹp chuyên môn: Quản trị, Nguyên lý Marketing - Dự án các môn học đào tạo 8 học kỳ: + Khối kiến thức: đại cương  Các môn lý luận chính trị  Ngoại ngữ  Toán cao cấp, Tin học đại cương, Pháp luật đại cương + Khối kiến thức: cơ sở khối ngành: Kinh tế vi mô, Kinh tế vĩ mô + Khối kiến thức cơ sở ngành:  Nguyên lý Marketing  Tiền tệ - Ngân hàng và Thị trường tài chính  Quản trị học  Lý thuyết xác suất và thống kê ứng dụng  Nguyên lý kế toán + Khối kiến thức ngành  Hành vi người tiêu dùng  Marketing công nghiệp  Marketing dịch vụ (TV)  Marketing nông nghiệp  Nghiên cứu Marketing  Quản trị Marketing (TA)  Marketing quốc tế (TA)  Thực hành nghề nghiệp 1 (TTMAR)  Truyền thông marketing tích hợp (TA)  Marketing chiến lược Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684  Trí tuệ nhân tạo trong marketing  Thực hành nghề nghiệp 2 (TTMAR) + Kiến thức bổ trợ:  Đạo đức và Trách nhiệm xã hội trong marketing  Mỹ thuật ứng dụng trong marketing  Các môn kỹ năng mềm: Kỹ năng Làm việc nhóm, Kỹ năng Quản lý thời gian, Kỹ năng Thuyết trình, Kỹ năng Tư duy sáng tạo  Khởi nghiệp  Thực hành Anh văn - Các kiến thức hoặc kỹ năng cần nâng cao:  Kỹ năng mềm: làm việc nhóm, giao tiếp, thuyết trình, giải quyết vấn đề  Kỹ năng Tin học văn phòng  Kỹ năng Ngoại ngữ - Cuộc thi chuyên môn: Cuộc thi “Nghiên cứu khoa học – lĩnh vực Truyền thông Marketing b Bằng cấp hỗ trợ Chứng chỉ Quản trị căn bản Bằng cử nhân Marketing c Chứng chỉ - Tin học  Chứng chỉ tin học MOS  Chứng chỉ tin học IC3 - Anh ngữ: TOEFL, TOEIC, IELTS - Bỗ trợ cho mảng hẹp chuyên môn:  Chứng chỉ Digital Marketing  Chứng chỉ SEO  Chứng chỉ Social Media  Chứng chỉ Content  Chứng chỉ Graphic Design  Chứng chỉ Data Analytics Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 d.Kiến thức liên nghề - Chính trị: các môn lý luận chính trị (Tư tưởng Hồ Chí Minh, Kinh tế chính trị Mác – Lê nin ) - Pháp luật: Pháp luật đại cương - Một mảng hẹp chuyên môn khác có liên quan: Mảng Trade Marketing ( Mảng trưng bày và bán sản phẩm) - Một kiến thức nào hỗ trợ: Nghiên cứu thị trường, quản trị thương hiệu, Sáng tạo nội dung - Phần mềm hỗ trợ cho ngành:  Quản lý danh sách email với Flodesk  Quản lý hoạt động marketing với Hubspot  Quản lý dự án với Asana  Lên lịch nội dung mạng xã hội cùng Hootsuite  Phân tích số liệu với Google Analytics  Tối ưu công cụ tìm kiếm (SEO) với SemRush  Sáng tạo nội dung trên Google Docs Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 2) Hoạch định chiến lược phát triển mục tiêu học tập suốt đời Tích lũy kiến Học tập và trải Tích lũy kinh Hoàn thiện bản thân mỗi thức và các kỹ nghiệm, dành nghiệm đồng ngày để nắm bắt kjp sự năng chuyên thời gian để thời nâng cao ngành học các bằng chuyên môn thay 7đ-ổ1i 0củnaăxmã hội cấp cần thiết nghề nghiệp 5-7 năm 4 năm 2 năm Vào đại học Tốt nghiệp Đi làm III Lập kế hoạch hoạch định nghề nghiệp của Bản Thân (Sử dụng phương pháp 6 question (5W + 1H) STT Chặng Mục tiêu Thời 6 Question Kế hoạch B Ghi chú gian 11  Nắm bắt 4 năm  What: Tích lũy kiến được kiến thức và các kỹ năng thức chuyên chuyên ngành ngành và kĩ  Why: vì đây là bước năng cần đệm quan trọng để thiết tạo tiền đề cho công  Đạt được việc sau này chứng chỉ  Where:Trường Đại Tin học văn học Tài chính- phòng MOS Marketing (2023)  Who: nhận được sự  Đạt được hỗ trợ chủ yếu từ chứng chỉ giảng viên, bạn bè IELTS 6.0  When: 2021-2025 (2023)  How: Học tập dưới  Tốt nghiệp sự chỉ dẫn từ thầy loại Giỏi tại cô, tìm kiếm sự giúp Trường Đại đỡ của bạn bè, tự Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 học Tài tìm tòi, học hỏi chính – 22 Marketing 2 năm  What: Tích lũy kinh 33 nghiệm và nâng cao  Học khóa kỹ năng nghề nghiệp học Digital Marketing  Why: giai đoạn này (2026) rất cần thiết, giúp tích lũy được những  Ứng tuyển kinh nghiệm làm vị trí nhân việc quý giá, nâng viên cao khả năng cạnh Marketing tranh của bản thân ở một số trong ngành nghề công ty để tương lai có kinh nghiệm làm  Where: việc (2026) - Học khóa học Digital Marketing tại học viện đào tạo chuyên sâu mảng Digital Marketing - Ứng tuyển vào vị trí thực tập sinh Marketing tại công ty TNHH Anymind Group Việt Nam  When: 2026-2027  Who: bản thân tự mình tìm kiếm cơ hội để học tập cũng như đi làm để tích lũy kinh nghiệm  How: tìm kiếm thông tin về khóa học hay tuyển thực tập sinh qua các website trên Internet  Ứng tuyển 5-7 năm  What: ứng tuyển vị  What: Ứng vào vị trí trí Social media tuyển vào vị công việc Marketing trí Chuyên yêu thích Coordinator (Điều gia xây dựng phối viên Social chiến dịch  Học thêm media) Unilever người tiêu các kiến dùng thức liên  Why: Unilever là tập (Consumer ngành để bổ đoàn nổi tiếng và Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 trợ nghề được bình chọn đứng Campaigns đầu danh sách các Specialist)  Thăng chức doanh nghiệp có chế tại Shopee  Tăng lương độ tốt nhất đối với  Why: Shopee  Nâng cao kỹ nhân sự hấp dẫn sở hữu một Làm việc ở đây sẽ có môi trường năng chuyên nhiều cơ hội thăng mở, năng môn của tiến động, có nghề  Where: tập đoàn mức lương Unilever và chế độ đãi  When: 2028 – 2033 ngộ hấp dẫn  Who: tự mình ứng 44 7-10 năm tuyển  How: Các bước ứng tuyển tại công ty - Nộp CV vào Unilever tuyển dụng - Làm Aptitude Test Unilever tuyển dụng - Phỏng vấn sơ bộ - Tham gia họp, làm việc và đánh giá toàn diện  What: tận dụng các kinh nghiệm, kỹ năng đã và đang tích lũy được để tạo nên bước tiến trong công việc  Why: Chứng minh được thực lực của bản thân  Where: Tập đoàn Unilever  When: 2034-2040  Who: dựa nào nỗ lực bản thân là chính, bên cạnh đó là sự giúp đỡ của đồng nghiệp, cấp trên và sự hài lòng của khách hàng  How: cố gắng chăm chỉ để đạt được mục tiêu đề ra, luôn khiêm tốn và không ngừng nỗ lực phát Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com) lOMoARcPSD|38542684 triển bản thân Downloaded by Toilatoi Nguyen (phamhalinh.16@gmail.com)

Ngày đăng: 12/03/2024, 09:11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan