Giáo trình điều dưỡng cơ sở (trình độ trung cấp

TRƯỜNG TRUNG CẤP Y TẾÁ TÂY NINH CHƯƠNG TRÌNH TRUNG CẤP TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ - 2015 TRƯỜNG TRUNG CẤP Y TẾ TÂY NINH BỘ MÔN ĐIỀU DƯỠNG  GIÁO TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH TRUNG CẤP CHỦ BIÊN BS.CKI Nguyễn Văn Thịnh GIÁO VIÊN THAM GIA BIÊN SOẠN GV Phan Thị Ánh Gương CN Vương Thị Thúy Hoa CN Nguyễn Hữu Đức Hưng CN Võ Thị Mỹ Linh CN Trần Thị Nô MINH HỌA - TRÌNH BÀY BS.CKI Nguyễn Văn Thịnh Trang Mục lục MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Chương trình Điều dưỡng sở Chương trình Điều dưỡng sở I Chương trình Điều dưỡng sở II Công tác quản lý buồng bệnh 15 Hồ sơ người bệnh cách ghi chép 19 Quy trình điều dưỡng 25 Các nguyên tắc vô khuẩn quy trình vơ khuẩn dụng cụ 35 Phân loại, xử lý chất thải bệnh viện 41 10 Tiêm an toàn 49 11 Tiếp nhận người bệnh đến khám, vào viện, chuyển viện, viện 55 12 Sử dụng, bảo quản dụng cụ thường dùng buồng bệnh 61 13 Các phương pháp vận chuyển người bệnh 66 14 Chăm sóc, theo dõi dấu hiệu sinh tồn 76 15 Chăm sóc hàng ngày vệ sinh cho người bệnh 84 16 Phương pháp đo lượng dịch vào, thể 88 17 Kỹ thuật chườm nóng, chườm lạnh 96 18 Kỹ thuật tiêm bắp 101 19 Kỹ thuật tiêm da 108 20 Kỹ thuật tiêm da 112 21 Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch 117 22 Kỹ thuật truyền dịch, truyền máu 128 23 Rửa tay, mặc áo, mang trang, mang găng vô khuẩn 135 24 Chuẩn bị giường bệnh 142 25 Kỹ thuật lấy bệnh phẩm xét nghiệm 149 26 Chăm sóc người bệnh hấp hối, tử vong 154 27 Các tư nghỉ ngơi trị liệu thông thường 158 28 Kỹ thuật thay băng, rửa vết thương thường, cắt 165 29 Sơ cứu vết thương 173 30 Cấp cứu ngưng hô hấp tuần hoàn 183 31 Kỹ thuật cố định gãy xương 189 32 Kỹ thuật garot cầm máu 196 33 Kỹ thuật băng bó 203 34 Kỹ thuật đưa thức ăn vào thể 212 35 Kỹ thuật hút dịch dày 216 36 Kỹ thuật rửa dày 222 37 Kỹ thuật cho người bệnh thở oxy 230 38 Kỹ thuật hút đàm nhớt 236 39 Kỹ thuật thụt tháo, thụt giữ 242 40 Kỹ thuật thông tiểu 41 Kỹ thuật rửa bàng quang 248 42 Phụ giúp thầy thuốc khám, chữa bệnh 251 43 Dự phòng chăm sóc loét ép 255 44 Phụ giúp thầy thuốc chọc dịch 260 45 Sử dụng thuốc cho người bệnh 272 46 Tài liệu tham khảo 281 Giáo trình Điều dưỡng sở Lời nói đầu Trang LỜI NÓI ĐẦU Với mục tiêu hồn chỉnh cơng cụ giảng dạy lượng giá, phục vụ tốt công tác đào tạo, năm 2004 Nhà trường tổ chức biên soạn giáo trình Kỹ thuật điều dưỡng, phục vụ chương trình giảng dạy mơn Điều dưỡng sở cho đối tượng Điều dưỡng Hộ sinh trung cấp Năm 2014, thực Quy chế đào tạo theo Thông tư 22/2014/TT- BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày 09/7/2014, chúng tơi tiếp tục rà sốt hoàn chỉnh tất tài liệu liên quan đến hoạt động đào tạo triển khai Trường theo hướng Tinh gọn – Sát hợp – Chất lượng Với tinh thần đó, chúng tơi điều chỉnh chương trình chi tiết tất ngành đào tạo để đảm bảo tính đồng bộ, chúng tơi tiếp tục chỉnh lý lại giáo trình Điều dưỡng sở lần thứ để phục vụ chương trình giảng dạy học phần Điều dưỡng sở cho đối tượng trung cấp khối ngành Y bao gồm Y sỹ, Điều dưỡng, Kỹ thuật xét nghiệm Hộ sinh đào tạo Trường Trong nội dung cố gắng chọn lọc chi tiết cần thiết liên quan mật thiết đến chức năng, nhiệm vụ nghề nghiệp; lược bớt nội dung sâu, bổ sung nội dung sát hợp với thực tế để đảm bảo phù hợp với mục tiêu đào tạo đối tượng trung cấp theo đặc thù Tây Ninh Mặc dù bổ sung chỉnh lý lại khó tránh khỏi thiếu sót, mong bạn học sinh, quý đồng nghiệp Hội đồng đào tạo Nhà trường góp ý để giáo trình ngày hoàn thiện Nhóm Giáo viên biên soạn Giáo trình Điều dưỡng sở Trang Chương trình Điều dưỡng sở CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU DƯỠNG CƠ SỞ - Mã số học phần: C.01.1 - Số đơn vị học trình: 03 (2/1) - Số tiết: 70 tiết (30/0/40) ĐIỀU KIỆN: - Học sinh học xong học phần Giải phẫu sinh lý MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Trình bày mục đích, nguyên tắc áp dụng không áp dụng kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Mơ tả qui trình kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Trình bày tai biến cách xử trí q trình chăm sóc người bệnh Về kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Giải thích, động viên người bệnh an tâm, hợp tác trình chăm sóc; - Vận dụng kỹ thuật điều dưỡng vào việc thực quy trình chăm sóc người bệnh Về thái độ: - Rèn luyện thái độ ứng xử, giáo tiếp tốt với người bệnh NỘI DUNG: Tt Nội dung học Số tiết Tổng LT TN TT Các loại băng, kỹ thuật băng 104 Các nguyên tắc vô khuẩn 300 Cấp cứu, ngưng tim, ngưng thở 204 Đo mạch, nhiệt độ, huyết áp, nhịp thở, cân nặng 204 Garot cầm máu 204 Kỹ thuật hút đàm nhớt, thở oxy 200 Rửa dày 200 Rửa tay, mang găng, trang 204 Sơ cứu cố định gãy xương 204 10 Sơ cứu vết thương 204 11 Thay băng, rửa vết thương 204 Giáo trình Điều dưỡng sở Chương trình Điều dưỡng sở Trang Tt Nội dung học Số tiết Tổng LT TN TT 12 Thông tiểu; rửa bàng quang; theo dõi dịch vào, 13 Tiêm an toàn 200 14 Tiêm bắp, tiêm tĩnh mạch, tiêm da, tiêm da 15 Truyền dịch, truyền máu 200 Cộng 204 204 70 30 40 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: ▪ Yêu cầu giáo viên: - Lý thuyết: giáo viên có chun mơn Cử nhân điều dưỡng - Thực hành: giáo viên có chuyên môn tối thiểu điều dưỡng trung cấp ▪ Phương pháp giảng dạy: - Lý thuyết: thuyết trình, áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực - Thực hành: tiến hành phòng thực tập điều dưỡng Lớp học chia thành nhóm nhỏ, nhóm từ 13-18 học sinh, thực hành hình thức "cầm tay việc" ▪ Trang thiết bị dạy học: - Lý thuyết: sử dụng máy Overhead, Projector - Thực hành: đảm bảo đầy đủ bảng kiểm, quy trình, dụng cụ … ▪ Đánh giá: - Kiểm tra thường xuyên: 02 cột điểm dạng viết câu hỏi nhỏ - Kiểm tra định kỳ: 02 cột điểm - Thi kết thúc học phần: • Lý thuyết: thi trắc nghiệm 50 câu thời gian 40 phút (Hệ số 2) • Thực hành: thi thực hành kỹ thuật chăm sóc (Hệ số 1) ▪ Tài liệu tham khảo: - Bộ môn Điều dưỡng - Trường trung cấp Y tế Tây Ninh, 2015 Giáo trình Điều dưỡng sở, Tài liệu lưu hành nội - Bộ môn Điều dưỡng – Trường Cao đẳng Y tế Hà Tây, 2008 Giáo trình Kỹ thuật điều dưỡng, Nhà xuất Y học, Hà Nội - Vụ Khoa học Đào tạo – Bộ Y tế, 2010 Giáo trình Điều dưỡng sở, tập 1-2, Nhà xuất Y học, Hà Nội Giáo trình Điều dưỡng sở Trang Chương trình Điều dưỡng sở I CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU DƯỠNG CƠ SỞ I - Mã số học phần: C.51.1 - Số đơn vị học trình: 06 (4/2) - Số tiết: 130 tiết (56/8/66) ĐIỀU KIỆN: - Học sinh học xong học phần Nghề nghiệp đạo đức người điều dưỡng MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Trình bày mục đích, ngun tắc áp dụng không áp dụng kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Mơ tả qui trình kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Trình bày tai biến cách xử trí q trình chăm sóc người bệnh Về kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Giải thích, động viên người bệnh an tâm, hợp tác trình chăm sóc; - Vận dụng kỹ thuật điều dưỡng vào việc thực quy trình chăm sóc người bệnh Về thái độ: - Rèn luyện thái độ ứng xử, giáo tiếp tốt với người bệnh NỘI DUNG: Tt Nội dung học Số tiết Tổng LT TN TT Công tác quản lý buồng bệnh 200 Hồ sơ người bệnh cách ghi chép 340 Quy trình điều dưỡng 400 Các nguyên tắc vô khuẩn 300 Quy trình vơ khuẩn dụng cụ 104 Phân loại, xử lý chất thải bệnh viện 300 Tiêm an toàn 400 Cách làm kế hoạch chăm sóc người bệnh 440 Tiếp nhận người bệnh đến khám, vào, chuyển, viện 200 10 Sử dụng, bảo quản dụng cụ thường dùng buồng bệnh 2 0 11 Các phương pháp vận chuyển người bệnh 004 12 Chăm sóc, theo dõi huyết áp 206 13 Chăm sóc, theo dõi, mạch, nhiệt, nhịp thở 206 14 Chăm sóc hàng ngày vệ sinh cho người bệnh 204 15 Phương pháp đo lượng dịch vào, thể 200 16 Kỹ thuật chườm nóng, chườm lạnh 202 Giáo trình Điều dưỡng sở Chương trình Điều dưỡng sở I Trang Tt Nội dung học Số tiết Tổng LT TN TT 17 Kỹ thuật tiêm bắp 18 Kỹ thuật tiêm da, da, gây tê 204 19 Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch, truyền tĩnh mạch, truyền máu 204 20 Rửa tay, mặc áo, mang trang, mang găng vô khuẩn 10 21 Chuẩn bị giường bệnh, thay chiếu, vải trải giường 204 22 Kỹ thuật lấy bệnh phẩm xét nghiệm 104 23 Chăm sóc người bệnh hấp hối, tử vong 204 24 Các tư nghỉ ngơi trị liệu thông thường 200 25 Kỹ thuật thay băng, rửa vết thương thường, cắt 200 26 Kỹ thuật thay băng, rửa vết thương, rút ống dẫn lưu 10 104 Cộng 130 56 66 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: ▪ Yêu cầu giáo viên: - Lý thuyết: giáo viên có chun mơn Cử nhân điều dưỡng - Thực hành: giáo viên có chuyên môn tối thiểu điều dưỡng trung cấp ▪ Phương pháp giảng dạy: - Lý thuyết: thuyết trình, áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực - Thực hành: tiến hành phòng thực tập điều dưỡng hình thức "cầm tay việc" Lớp học chia thành nhóm nhỏ, nhóm khoảng 08 - 12 học sinh ▪ Trang thiết bị dạy học: - Lý thuyết: sử dụng máy Overhead, Projector - Thực hành: đảm bảo đầy đủ bảng kiểm, quy trình, dụng cụ … ▪ Đánh giá: - Kiểm tra thường xuyên: 02 cột điểm dạng viết câu hỏi nhỏ - Kiểm tra định kỳ: 02 cột điểm - Thi kết thúc học phần: • Lý thuyết: thi trắc nghiệm 50 câu thời gian 40 phút (Hệ số 4) • Thực hành: thi thực hành kỹ thuật chăm sóc (Hệ số 2) ▪ Tài liệu tham khảo: - Bộ môn Điều dưỡng - Trường trung cấp Y tế Tây Ninh, 2015 Giáo trình Điều dưỡng sở, Tài liệu lưu hành nội - Bộ môn Điều dưỡng – Trường Cao đẳng Y tế Hà Tây, 2008 Giáo trình Kỹ thuật điều dưỡng, Nhà xuất Y học, Hà Nội - Vụ Khoa học Đào tạo – Bộ Y tế, 2010 Giáo trình Điều dưỡng sở, tập 1-2, Nhà xuất Y học, Hà Nội Giáo trình Điều dưỡng sở Trang Chương trình Điều dưỡng sở II CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU DƯỠNG CƠ SỞ II - Mã số học phần: C.51.2 - Số đơn vị học trình: 05 (2/3) - Số tiết: 106 tiết (28/0/78) ĐIỀU KIỆN: - Học sinh học xong học phần Điều dưỡng sở I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Trình bày mục đích, ngun tắc áp dụng không áp dụng kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Mơ tả qui trình kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Trình bày tai biến cách xử trí q trình chăm sóc người bệnh Về kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ thuật chăm sóc người bệnh; - Giải thích, động viên người bệnh an tâm, hợp tác trình chăm sóc; - Vận dụng kỹ thuật điều dưỡng vào việc thực quy trình chăm sóc người bệnh Về thái độ: - Rèn luyện thái độ ứng xử, giáo tiếp tốt với người bệnh NỘI DUNG: Tt Nội dung học Số tiết Tổng LT TN TT Sơ cứu vết thương 306 Cấp cứu ngưng hơ hấp tuần hồn 206 Kỹ thuật cố định gãy xương 10 Kỹ thuật garot cầm máu 206 Kỹ thuật băng (băng cuộn, băng dính, băng tùy ứng) 10 Kỹ thuật đưa thức ăn vào thể 204 Kỹ thuật hút dịch dày, dịch tá tràng 104 Kỹ thuật rửa dày 204 Kỹ thuật thở oxy 104 10 Kỹ thuật hút đàm nhớt 104 11 Kỹ thuật thụt tháo, thụt giữ 102 Giáo trình Điều dưỡng sở Chương trình Điều dưỡng sở II Trang Tt Nội dung học Số tiết Tổng LT TN TT 12 Kỹ thuật thông tiểu 13 Kỹ thuật lấy nước tiểu, rửa bàng quang 10 14 Phụ giúp thầy thuốc khám, chữa bệnh 104 15 Chăm sóc dự phịng lt ép 100 16 Phụ giúp thầy thuốc chọc dịch 102 17 Kỹ thuật uống thuốc, bôi thuốc, nhỏ mắt, nhỏ tai 204 204 Cộng 106 28 78 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: ▪ Yêu cầu giáo viên: - Lý thuyết: giáo viên có chun mơn Cử nhân điều dưỡng - Thực hành: giáo viên có chuyên môn tối thiểu điều dưỡng trung cấp ▪ Phương pháp giảng dạy: - Lý thuyết: thuyết trình, áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực - Thực hành: tiến hành phòng thực tập điều dưỡng hình thức "cầm tay việc" Lớp học chia thành nhóm nhỏ, nhóm khoảng 08 - 12 học sinh ▪ Trang thiết bị dạy học: - Lý thuyết: sử dụng máy Overhead, Projector - Thực hành: đảm bảo đầy đủ bảng kiểm, quy trình, dụng cụ … ▪ Đánh giá: - Kiểm tra thường xuyên: 02 cột điểm dạng viết câu hỏi nhỏ - Kiểm tra định kỳ: 02 cột điểm - Thi kết thúc học phần: • Lý thuyết: thi trắc nghiệm 50 câu thời gian 40 phút (Hệ số 2) • Thực hành: thi thực hành kỹ thuật chăm sóc (Hệ số 3) ▪ Tài liệu tham khảo: - Bộ môn Điều dưỡng - Trường trung cấp Y tế Tây Ninh, 2015 Giáo trình Điều dưỡng sở, Tài liệu lưu hành nội - Bộ môn Điều dưỡng – Trường Cao đẳng Y tế Hà Tây, 2008 Giáo trình Kỹ thuật điều dưỡng, Nhà xuất Y học, Hà Nội - Vụ Khoa học Đào tạo – Bộ Y tế, 2010 Giáo trình Điều dưỡng sở, tập 1-2, Nhà xuất Y học, Hà Nội Giáo trình Điều dưỡng sở