HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA 2022 “NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ, NGÔN NGỮ QUỐC TẾ HỌC TẠI VIỆT NAM”, VIẾT TẮT LÀ UNC2022 (ULIS NATIONAL CONFERENCE 2022) ĐIỂM CAO

Kinh Tế - Quản Lý - Báo cáo khoa học - Giáo Dục - Education ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 498TB - ĐHNN Hà Nội, ngày 15 tháng 4 năm 2022 THÔNG BÁO SỐ 4 HỘI THẢO QUỐC GIA 2022 (UNC2022) “Nghiên cứu giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam” Ban tổ chức Hội thảo quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam” thông báo về việc tổ chức Ngày chính hội UNC2022 như sau: 1. Tên hội thảo: Hội thảo khoa học quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ quốc tế học tại Việt Nam”, viết tắt là UNC2022 (ULIS National Conference 2022). 2. Thời gian tổ chức Ngày chính hội: Ngày 24 tháng 4 năm 2022 3. Hình thức tổ chức: Trực tiếp tại Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN kết hợp với trực tuyến qua Zoom, đồng thời phát trực tiếp (livestream) các phiên toàn thể trên kênh fanpage ULIS National Conference và fanpage Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN. 4. Nội dung chính của Hội thảo: - Ngôn ngữ học; - Giảng dạy ngôn ngữ (ngoại ngữ, tiếng Việt) cho mọi đối tượng (người Việt Nam, người nước ngoài, người học các cấpcác bậc học, v.v…); - Quốc tế học (văn hóa, văn học, chính trị, tôn giáo, v.v…); - Đổi mớicải tiến dạy-học ngoại ngữ; - Công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ năng lực ngoại ngữ và nghiệp vụ sư phạm ngoại ngữ cho giáo viên các bậc học; - Công tác kiểm tra đánh giá trong dạy học ngoại ngữ; - Công nghệ trong giáo dục ngoại ngữ; - Các vấn đề, các chủ đề thuộc một số ngành khoa học xã hội và nhân văn liên quan khác. 5. Đối tượng tham gia - Giảng viên ngoại ngữ các trường đại học, cao đẳng, học viện; - Giáo viên ngoại ngữ phổ thông các cấp; - Giảng viên ngoại ngữ các tổ chức, cơ sở giáo dục; - Nhà khoa học, nhà nghiên cứu ngôn ngữ, ngoại ngữ trong và ngoài nước; - Cán bộ quản lý giáo dục các cấp; - Nhà xuất bản sản phẩm giáo dục; - Cán bộ, nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên quan tâm. 6. Kỷ yếu hội thảo - Kỷ yếu tóm tắt: được gửi tới đại biểu trước Ngày chính hội qua email đăng ký, đồng thời cập nhật trên các diễn đàn của UNC; - Kỷ yếu toàn văn Quyển 1 được xuất bản và ra mắt đại biểu vào Ngày chính hội 2442022 và gửi tới tác giả đặt mua ngay sau Ngày chính hội; Quyển 2 được xuất bản vào 3062022. 7. Chương trình Hội thảo BUỔI SÁNG 7:30 - 8:00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 8:00 - 8:40 Khai mạc PHIÊN TOÀN THỂ BUỔI SÁNG 8.40 - 9.10 Báo cáo Phiên toàn thể 1 CƠ HỘI CỦA CÁC NHÀ GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ THÔNG QUA VĂN PHÒNG TIẾNG ANH KHU VỰC (RELO) Ông Jerrold Frank, Trưởng đại diện Văn phòng tiếng Anh khu vực Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội 9.10 - 9.40 Báo cáo phiên toàn thể 2 ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM: HIỆN TRẠNG VÀ TRIỂN VỌNG Ông Đặng Hiệp Giang, Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục Đào tạo PHIÊN SONG SONG 9:45 – 11:45 Báo cáo tại 33 tiểu ban 06 lượt báo cáotiểu ban 11:45 – 13:00 Nghỉ trưa BUỔI CHIỀU 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13.15 - 13.45 Báo cáo Phiên toàn thể 3 ULIS CONNECT – KẾT NỐI ĐA CHIỀU CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM Ông Đỗ Tuấn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 13h50 -17h00 Báo cáo tại 33 tiểu ban - Chương trình chi tiết của 33 tiểu ban đính kèm phụ lục của Thông báo. 8. Ngôn ngữ trình bày tại Hội thảo: tiếng Việt 9. Kinh phí tham dự: miễn phí 10. Đăng ký tham dự tại link: https:bit.lyDangkyUNC2022 QUY TRÌNH ĐĂNG KÝ THAM GIA UNC2022 - Điền form đăng ký (chú ý: điền chính xác thông tin email để Ban tổ chức gửi tài liệu tham dự Hội thảo, mỗi email chỉ được điền thông tin 1 lần); - Sau khi xác nhận đăng ký thành công, nội dung chương trình, ID và pass Zoom sẽ được gửi tới đại biểu qua email. - Đại biểu dùng thông tin được gửi để truy cập Zoom tham dự Hội thảo. - Khi tham dự Hội thảo qua Zoom, đại biểu cần đặt tên tài khoản bằng tên người tham dự thực (tiếng Việt có dấu). Trong quá trình diễn ra Hội thảo, BTC sẽ gửi link xác nhận tham gia, đại biểu cần xác nhận thông tin chính xác để nhận giấy chứng nhận bản điện tử. Lưu ý： - BTC chỉ cấp giấy chứng nhận tham dự bản điện tử theo thông tin xác nhận của đại biểu khi tham dự Hội thảo, không cấp giấy chứng nhận bản cứng. - Ngày chính hội 2442022 được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến qua nền tảng công nghệ Zoom, riêng các phiên toàn thể của Hội thảo được đồng thời phát trực tiếp trên fanpage của Ulis National Conference (https:www.facebook.comulis.unc) và fanpage của Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN (https:www.facebook.comvnu.ulis). Trong trường hợp phòng họp Zoom đã kín chỗ, kính đề nghị Quý vị đại biểu tham dự Hội thảo qua các kênh fanpage. Mọi tài liệu của Hội thảo cũng được cập nhật trên các kênh này. - Nếu gặp khó khăn hoặc có câu hỏi liên quan đến việc đăng ký, vui lòng liên hệ Ban tổ chức tại địa chỉ email UNCulis.vnu.edu.vn hoặc khcnulisgmail.com. 11. Đầu mối liên hệ: - Điện thoại: 0934621062 (Bà Trần Thị Hoàng Anh, Phó trưởng Phòng Khoa học - Công nghệ,Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN) - Email: UNCulis.vnu.edu.vn - FB Group: https:www.facebook.comgroupsulisnationalconference - Fanpage: https:www.facebook.comulis.unc Thông báo này được đăng tải trên website của Trường ĐHNN-ĐHQGHNhttp:ulis.vnu.edu.vn Ban tổ chức Hội thảo trân trọng thông báo và mong nhận được sự hưởng ứng tham gia của các cơ quan, tổ chức giáo dục, chuyên gia, cán bộ giảng viên, giáo viên phổ thông các cấp và các cá nhân quan tâm. Trân trọng.. Nơi nhận: - BGH (để bc); - Các đơn vị trong và ngoài trường; - Lưu: HCTH, KHCN, HA66. HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN TỔ CHỨC HỘI THẢO Đỗ Tuấn Minh DANH SÁCH CÁC TIỂU BAN Hội thảo khoa học quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ quốc tế học tại Việt Nam” ( Kèm theo Thông báo số: 498TB-ĐHNN ngày 15 tháng 4 năm 2022) TIỂU BAN 1: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH TOÀN CẦU HÓA Trưởng tiểu ban: Lại Thị Phương Thảo Thư ký tiểu ban: Trần Thị Bích Ngọc ID: 934 6296 9006 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 10.05 - 10.20 Giáo viên toàn cầu thay đổi: Luận bàn về bản sắc nghề nghiệp và việc thực hành sư phạm trong bối cảnh đa văn hoá Nguyễn Thị Tố Loan, Jennifer Cutri , Sun Yee Yip Khoa Sau ĐH, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN Đại học Monash, Úc 6 10.25 - 10.40 Bàn về ngôn ngữ lớp học bằng tiếng Trung Quốc nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Nguyễn Thị Bảo Ngân Khoa NNVH Trung Quốc, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 7 10.45 - 11.00 Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ngôn ngữ trực tuyến giữa đại dịch COVID 19 Mai Văn Kết, Nguyễn Thị Hải Yến, Đỗ Thị Xuân Dung Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 8 11.05 - 11.20 Nghiên cứu phản hồi bằng lời nói của giáo viên trong các lớp học ngoại ngữ trực tuyến Nguyễn Ngọc Mai Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 9 11.25 - 11.40 Nghiên cứu về năng lực đánh giá kĩ năng viết của giáo viên và hoạt động đánh giá bộ môn viết tại một trường đại học ở Thái Nguyên Nguyễn Thị Thanh Ngân Khoa Sau ĐH, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 10 11.45 - 12.00 Những khó khăn trong việc giảng dạy của các giảng viên tiếng Anh chuyên ngành Hoàng Linh Chi, Nguyễn Thị Nhung Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQGHN 11 12.00 - 13.00 Nghỉ trưa 12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 14 14.05 - 14.20 Khung lý thuyết để nghiên cứu về tính hiệu quả của các hoạt động phát triển chuyên môn Nguyễn Thanh Vân, Nguyễn Thị Minh Trâm, Nguyễn Thị Chi, Trần Thị Thu Nga, Ngô Thị Thanh Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 15 14.25 - 14.40 Dạy học phân hoá và yêu cầu đối với giáo viên Nguyễn Thị Thắng, Phan Kiều Hạnh Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 16 14.45 - 15.00 Giảng viên sư phạm Tiếng Anh Việt Nam và Phát triển chuyên môn: góc nhìn từ chính sách giáo dục Nguyễn Thị Thơm Thơm, Phạm Thị Thanh Thủy Khoa Sư Phạm Tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 17 15.05 - 15.20 Vai trò của giảng viên đại học trong thực tập sư phạm ở bối cảnh Việt Nam: Kết quả của nghiên cứu tài liệu Trần Thị Lan Anh, Phạm Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Thịnh Khoa SPTA, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 18 15.25 - 15.40 Mô hình giảng viên-giáo sinh cùng phát triển tài liệu-đề án nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại huyện Ba Vì Nguyễn Thị Quỳnh Yến, Đỗ Hà Lan, Nguyễn Thị Hà, Trịnh Hồng Linh Trung tâm Khảo thí, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 19 15.45 - 16.00 CoP giảng dạy tiếng Pháp kết hợp: tập huấn kỹ năng soạn quiz ngữ pháp trình độ B1 trên ứng dụng quizizz Đỗ Thị Bích Thủy Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 20 16.05 - 16.20 Làm thế nào để phát triển cộng đồng thực hành chuyên môn (CoP) giàu sức sống? Các hoạt động hữu ích trong cộng đồng thực hành của giáo viên ngoại ngữ Nguyễn Thị Hằng Nga Khoa tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 21 16.25 - 16.40 Thực trạng và giải pháp nâng cao mức độ nhận biết thương hiệu trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN Nguyễn Thị Ngọc Anh Trung tâm Đổi mới Sáng tạo, Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN TIỂU BAN 2: XU HƯỚNG MỚI TRONG GIẢNG DẠY BẬC PHỔ THÔNG Trưởng tiểu ban: Nguyễn Thuý Lan Thư ký tiểu ban: Ngô Việt Tuấn ID: 864 5396 1895 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 10.05 – 10:35 Kết hợp các công cụ trực tuyến để tổ chức giảng dạy môn Tiếng Đức tại THPT Chuyên Ngoại ngữ Phạm Thị Thanh Tú Nguyễn Ngọc Lan Đỗ Cẩm Vân Đào Hải Hà Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN 6 10:35 – 11:15 Phương pháp giao nhiệm vụ trong giảng dạy tiếng Anh tại trường THCS Ngoại ngữ Phạm Minh Huệ Trường THCS Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN 7 11:15 – 11:45 Phương pháp dạy học tích cực môn tiếng Anh đối với học sinh tiểu học Nguyễn Thị Thái Bình Nguyễn Hoài Phương Trường Liên cấp THTHCS Ngôi sao Hà Nội 8 11.45 - 13.00 Nghỉ trưa 9 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 10 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 11 14:05 – 14:35 Áp dụng công nghệ vào việc thiết kế, xây dựng video bài giảng từ vựng tương tác môn Tiếng Anh Hán Thu Phương Trần Thị Ngọc Dung Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN 12 14:35 – 15:05 Sử dụng phương pháp lớp học đảo ngược và đặt câu hỏi trong giảng dạy tiếng Anh: Một bài dạy trực tuyến tại trường THCS Ngoại ngữ Nguyễn Thị Mai Hương Trường THCS Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN TIỂU BAN 3: ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ Ở BẬC PHỔ THÔNG: XU HƯỚNG VÀ CON ĐƯỜNG THỰC TẾ Trưởng tiểu ban: TS. Trần Thị Lan Anh Thư ký tiểu ban: TS. Lê Thị Hồng Duyên ID: 976 4187 5384 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỀ CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH TRONG VIỆC LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NÓI Ở MỘT TRƯỜNG THCS TẠI HÀ NỘI Nguyễn Thị Minh Trang Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 DẠY THUYẾT TRÌNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG: KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP Nguyễn Thị Thúy Trường Đại Học Ngoại Ngữ Khoa Sư phạm Tiếng Anh 7 10.25 - 10.40 SỬ DỤNG ‘GAMIFICATION’ TRONG GIỚI THIỆU VÀ ÔN TẬP TỪ VỰNG CHO HỌC SINH BẬC THCS: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TẠI KHỐI 7 THCS NGOẠI NGỮ Hoàng Thị Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Hồng Vân THCS Ngoại Ngữ 8 10.45 - 11.00 ĐA DẠNG HÓA CÁC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG TẬP TRUNG VÀ GHI NHỚ CHO HỌC SINH THCS Trần Thị Quỳnh Anh HCS Lê Chân – Hải Phòng 9 11.05 - 11.20 YẾU TỐ VĂN HÓA VÀ NỘI DUNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG SÁCH TIẾNG ANH LỚP 6 - NXB GIÁO DỤC VIỆT NAM Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Hồng Nhung, Nguyễn Thị Huyền Trang, Đoàn Thị Oanh, Hoàng Thị Vân Anh Trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQGHN 10 11.25 - 11.40 TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VĂN HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG HÀN TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGOẠI NGỮ - ĐHNN – ĐHQGHN Nguyễn Hương Giang, Đỗ Thị Phương Nhung THPT Chuyên Ngoại ngữ 11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 14 13.50 - 14.05 NÂNG CAO THỰC HÀNH NGÔN NGỮ TIẾNG TRUNG QUỐC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Trương Thị Hải Yến THPT Chuyên Thái Nguyên 15 14.10 - 14.25 ĐÁNH GIÁ VIỆC SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH MARUGOTO KHI DẠY HỌC TIẾNG NHẬT TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG THCS NGOẠI NGỮ Phùng Thị Trinh, Khuất Hà Thu, Vũ Thị Hồng Ngân, Nguyễn Huyền Trang Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 16 14.30 - 14.45 ĐÀO TẠO TIẾNG NHẬT Ở BẬC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM: ĐIỀU GÌ HẤP DẪN HỌC SINH? Phùng Thị Trinh Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 17 14.50 - 15.05 THẤY GÌ QUA CHƯƠNG TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGOẠI NGỮ - ĐHNN -ĐHQGHN? Lại Thị Phương Thảo, Phạm Thị Mai Hương THPT Chuyên Ngoại ngữ 18 15.10 - 15.25 DẠY VÀ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM Ở TRƯỜNG THPT KHU VỰC MIỀN NÚI: CÙNG NHAU NHÌN LẠI Bùi Thị Tú THPT Như Thanh 19 15.30 - 15.45 GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT MỸ HÀO – GÓC NHÌN TRONG BỐI CẢNH MỚI Nguyễn Thị Ngừng THPT Mỹ Hào TIỂU BAN 4: LÀM CHỦ VIỆC GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN VÀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ Trưởng tiểu ban: Nguyễn Huyền Trang Thư ký tiểu ban: Đỗ Thu Lan ID: 919 7111 6777 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 Ulis teachers’ perception on distance teaching and their readiness for the implementation of blended teaching in the post-covid time Lê An Na, Nguyễn Thị Kiều Vy, Trần Thị Thanh Trúc ĐHNN-ĐHQGHN 6 10.05 - 10.20 Using E-portfolios to improve writing skills for students at a high school in Phu Tho province: An action research project Nguyễn Thị Ngọc ĐHNN-ĐHQGHN 7 10.25 - 10.40 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ tại trường THCS Đồng Tiến Bùi Thị Khánh Vân THCS Đồng Tiến - Lạng Sơn 8 10.45 - 11.00 Ứng dụng CNTT trong dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông Nguyễn Thị Thu Hà, Đỗ Thị Vân, Đào Thị Như Mai, Phạm Thị Thu Trang, Trần Thị Quỳnh Anh THCS Hải Phòng 9 11.05 - 11.20 Thực trạng dạy học tiếng Anh tại trường THPT Đức Hợp – Hưng Yên trong bối cảnh đại dịch Covid-19 Trần Thị Thúy THPT Đức Hợp - Hưng Yên 10 11.25 - 11.40 An action research project on improving listening skills through watching short English movies among second-year undergraduate students at a university in Hanoi, Vietnam Trịnh Ngọc Ánh ĐHNN-ĐHQGHN 11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 14 13.50 - 14.05 Nghiên cứu ứng dụng phần mềm Hot Potatoes vào việc xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ cho học phần phương pháp dạy học 9 ở khoa tiếng Pháp - tiếng Nga, trường ĐHNN - ĐH Huế Phan Thị Kim Liên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 15 14.10 - 14.25 Ứng dụng công nghệ chuyển đổi văn bản thành giọng nói tiếng Nga bản địa nhằm tạo nguồn dữ liệu nghe trong dạy học tiếng Nga (Áp dụng tại khoa NNVH Nga, ULIS, VNU) Phạm Dương Hồng Ngọc ĐHNN-ĐHQGHN 16 14.30 - 14.45 Playful learning: How students can learn and have fun in virtual classes Lê Hương Thảo ĐHNN-ĐHQGHN 17 14.50 - 15.05 Application of News blog in Translation Course: A Project- based Approach Dương Thị Thanh Hoà Học viện Ngân hàng 18 15.10 - 15.25 Thúc đẩy sự tự chủ trong học tập từ vựng tiếng Anh trong bối cảnh Covid thông qua ứng dụng Quizlet Nguyễn Thị Ngọc, Nguyễn Phương Quỳnh, Đồng Quang Thuận ĐHNN-ĐHQGHN 19 15.30 - 15.45 Sử dụng thư viện số VNU-LIC của sinh viên ULIS: Khó khăn và giải pháp Nguyễn Thị Thu Trang, Quang Kiều Phương Anh ĐHNN-ĐHQGHN 20 15.50 - 16.05 Task-based English language teaching online: An experience of Haiphong University of Medicine and Pharmacy. Bùi Thị Ánh Tuyết Đại học Y Dược Hải Phòng TIỂU BAN 5: CÁC MÔ HÌNH DẠY HỌC HIỆN ĐẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP – CÁC CÔNG CỤ DẠY HỌC SÁNG TẠO Trưởng tiểu ban: Đàm Minh Thủy Thư ký tiểu ban: Trịnh Bích Thủy ID: 968 7139 6532 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 ÁP DỤNG KẾT HỢP MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VỚI GIỜ DẠY TRỰC TIẾP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Đặng Anh Phương Đại học Quốc gia TPHCM - Phân hiệu Bến Tre 6 10.05 - 10.20 Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong lớp học online để cải thiện kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Hà Nội Trần Thị Phương Thảo Sau ĐH 7 10.25 - 10.40 Dạy học kết hợp cho thực hành tiếng Đặng Kim Hoa Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 8 10.45 - 11.00 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH NHỎ TUỔI: ẢNH HƯỚNG CỦA YẾU TỐ CÁ NHÂN GIÁO VIÊN LÊN VIỆC THỰC HIỆN TRONG LỚP HỌC Nguyễn Thị Chi Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 9 11.05 - 11.20 Đánh giá hoạt động trải nghiệm “Cuộc thi viết Femmes francophones, femmes résilientes ” của sinh viên khoá QH2019 năm học 2020- 2021 Nguyễn Thị Tú Linh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 10 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 11 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 12 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 13 13.50 - 14.05 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ theo định hướng chương trình Giáo dục phổ thông mới năm 2018 Phạm Thị Thanh Tú, Phạm Thị Mai Hương, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội Lê Thu Trang, Trần Thị Thu Hường, Lê Nguyễn Hồng Phương 14 14.10 - 14.25 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP - TRƯỜNG ĐHNN – ĐHQGHN Lê Thị Phương Lan Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 15 14.30 - 14.45 Hiệu quả của hoạt động “Bookworm” lên khả năng đọc tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Thanh An, Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Thị Thủy Ngân Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội (nhóm sinh viên) 16 14.50 - 15.05 CASE-BASED LEARNING IN BUSINESS COMMUNICATION AT FELTE, ULIS: STUDENTS’ PERSPECTIVES Nguyễn Thụy Phương Lan Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 17 15.10 - 15.25 ỨNG DỤNG MINDMAP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Y TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG Nguyễn Ngọc Toàn, Nguyễn Thị Hằng Nga Đại học Y Dược Hải Phòng TIỂU BAN 6: DẠY HỌC TRỰC TUYẾN: KỲ VỌNG – THÁCH THỨC – GIẢI PHÁP Trưởng tiểu ban: Lê Thị Huyền Trang Thư ký tiểu ban: Khuông Thị Thu Trang ID: 957 5411 4507 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 BÁO CÁO KHẢO SÁT HỌC ONLINE 2021 Đặng Nguyên Cường Cộng đồng giáo dục MEL 6 10.05 - 10.15 CÔNG NGHỆ HỖ TRỢ CÁ NHÂN HOÁ HỌC TẬP Bùi Thị Hoàng Điệp Ejoy Learning 7 10.15 - 10.30 DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 QUA CÁC VIDÉO BẰNG TIẾNG ANH Đường Thu Minh Khoa NNVH Pháp Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 8 10h30 – 10h45 FOSTERING STUDENTS'''' PARTICIPATION IN TECHNOLOGY- MEDIATED EFL CLASSES: A CASE STUDY AT UNIVERSITY OF ECONOMICS – TECHNOLOGY FOR INDUSTRIES Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Thị Thanh Hà, Vũ Thị Luyên Khoa Sau ĐH 9 10h45 – 11h00 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TRONG HỌC PHẦN “NGHỆ THUẬT DIỄN THUYẾT TRƯỚC CÔNG CHÚNG” TẠI KHOA NNVH PHÁP Nguyễn Anh Tú Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 10 11h00 – 11h15 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO HÌNH THỨC TRỰC TUYẾN THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DỊCH BỆNH COVID-19 Nguyễn Huyền Trang, Ngô Bích Đào UMS 11 11h15 – 11h30 QUẢN LÝ CÁC LỚP NGOẠI NGỮ 2 QUA NHÓM GOOGLE TÀI LIỆU Đường Thu Minh Khoa Pháp - Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 12 11h30 – 11h45 CÁC YẾU TỐ LÀM GIẢM HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở SINH VIÊN Trần Thị Vân Dung Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 13 11.45 - 13.00 Nghỉ trưa 14 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 15 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 16 13h45 – 14h00 FEEDBACK AS A MEDIATING TOOL IN SCHOOL-BASED LEARNING TO TEACH: A CASE STUDY OF AN EFL PRACTICUM PROGRAMME IN VIETNAM Nguyễn Thị Thu Hằng Đại học Ngoại Ngữ, ĐHQG Hà Nội 17 14h00 – 14h15 ỨNG DỤNG GHI CHÉP TRỰC QUAN TRONG LỚP HỌC Phạm Hoàng Long Biên Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 18 14h15 – 14h30 ỨNG DỤNG TRANG WEB HTTPS:WWW.SOCRATIVE.COM VÀO HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIẾNG HÁN Phạm Thị Minh Tường Khoa Trung- Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 19 14h30 – 14h45 PHÁT TRIỂN TÀI LIỆU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA YOUTUBE TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN PHÚC Vũ Hà Thu Phương TH Nguyễn Phúc – Yên Bái 20 14h45 – 15h00 USING GRADED READERS SERIES IN DIGTOGLOSS ACTIVITY TO IMPROVE STUDENTS’ LANGUAGE SKILLS: AN ACTION RESEARCH Nguyễn Thanh Vân Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội 21 15h00 – 15h15 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH LECTORA ĐỂ DẠY TỪ VỰNG TIẾNG NGA CHUYÊN NGÀNH TÊN LỬA TẠI HỌC VIỆN PHÒNG KHÔNG-KHÔNG QUÂN Nguyễn Thị Trang Khoa Sau ĐH 22 15h15 – 15h30 CẢI THIỆN PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN HỌC ONLINE VỚI CÔNG CỤ READING PROGRESS (ỨNG DỤNG MICROSOFT TEAMS) Phạm Thị Thủy Trường Quốc tế, ĐHQG Hà Nội 23 15h30 – 15h45 ‘TO FACEBOOK OR NOT TO FACEBOOK’: AN ARTS-BASED RESEARCH ON THE USE OF FACEBOOK IN TEACHING DURING COVID-19 Nguyễn Hải Hà Khoa Ngôn ngữ Văn hoá các nước nói Tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội TIỂU BAN 7: ĐỔI MỚI TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ Trưởng tiểu ban: Nguyễn Ninh Bắc Thư ký tiểu ban: Trần Kiều Hạnh ID: 986 2775 1093 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 Học tiếng Hàn cùng BTS- Làn gió mới trong đào tạo tiếng Hàn tại ULIS Lưu Hà Linh Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 6 10.05 - 10.20 Đổi mới hoạt động dạy và học - Học phần Nghệ thuật diễn thuyết trước công chúng cho sinh viên năm thứ 2 khoa Pháp Lưu Thị Kim Anh Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 7 10.25 - 10.40 The reality of the application of extracurricular activities in teaching English speaking skills for students at National Economics University Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Hằng NCS Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN; GV Trường Đại học KTQD 8 10.45 - 11.00 Giảng dạy Đọc hiểu: Nâng cao hiệu quả của việc “Tô màu văn bản” Lê Thị Minh Phượng Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 9 11.05 - 11.20 Một số gợi ý cho hoạt động warm-up trong giờ học chữ Hán (Kanji) cho người học tiếng Nhật trình độ sơ-trung cấp Vũ Thị Tâm Đan Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 10 11.25 - 11.40 Thiết kế hoạt động luyện nói trong dạy học trực tuyến cho sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Trung Quốc – Trường ĐHSP Hà Nội 2 Nguyễn Thị Nga Đại học Sư phạm Hà Nội 2 11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 14 13.50 - 14.05 News report- công cụ tiệm cận trình độ C1 tiếng Anh và thỏa sức đam mê sáng tạo Nguyễn Hải Hà Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 15 14.10 - 14.25 Sử dụng đóng vai trong dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên ngành điều dưỡng, Trường Đại học Y dược Hải Phòng Trần Thị Hòa Đại học Y Dược Hải Phòng 16 14.30 - 14.45 Exploitation of Shub classroom and Quizlet in teaching online English courses for secondary students Giang Thị Trang Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 17 14.50 - 15.05 Dạy viết sáng tạo trong tiếng Anh bằng thơ hình hoạ Đoàn Thuý Quỳnh Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 18 15.10 - 15.25 Sử dụng quảng cáo trong giảng dạy ngôn ngữ Trần Thị Thu Hiền Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 19 15.30 - 15.45 Tăng cường tính tự chủ cho người học thông qua thực hiện dự án học tập trong mô hình lớp học đảo ngược Trịnh Bích Thủy Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 20 15.50 - 16.05 Làm việc nhóm trong môi trường trực tuyến: khó khăn và giải pháp cho sinh viên môn Kĩ năng học tập thành công bậc đại học, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trần Kiều Hạnh Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 21 16.15 - 16.45 Vận dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ (TBLT) trong dạy học trực tuyến môn “Tiếng Trung Quốc giao tiếp trong kinh doanh” tại Trường Đại học Ngoại ngữ- ĐHQGHN Nguyễn Thị Hảo Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN TIỂU BAN 8: CÁC MÔ HÌNH DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Trưởng tiểu ban: Đào Thị Nga My Thư ký tiểu ban: Nguyễn Đức Giang ID: 988 2447 2975 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 CASE-BASED LEARNING IN BUSINESS COMMUNICATION AT FELTE, ULIS: STUDENTS’ PERSPECTIVES Nguyễn Thụy Phương Lan Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 ÁP DỤNG KẾT HỢP MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VỚI GIỜ DẠY TRỰC TIẾP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Đặng Anh Phương Đại học Quốc gia TPHCM - Phân hiệu Bến Tre 7 10.25 - 10.40 Đánh giá hoạt động trải nghiệm “ Cuộc thi viết Femmes francophones, femmes résilientes ” của sinh viên khoá QH2019 năm học 2020- 2021 Nguyễn Thị Tú Linh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 8 10.45 - 11.00 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH NHỎ TUỔI: ẢNH HƯỚNG CỦA YẾU TỐ CÁ NHÂN GIÁO VIÊN LÊN VIỆC THỰC HIỆN TRONG LỚP HỌC Nguyễn Thị Chi Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 9 11.05 - 11.20 Hiệu quả của hoạt động “Bookworm” lên khả năng đọc tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Thanh An, Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Thị Thủy Ngân Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội (nhóm sinh viên) 10 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 11 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 12 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 13 13.50 - 14.05 Dạy học kết hợp cho thực hành tiếng Đặng Kim Hoa Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 14 14.10 - 14.25 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ theo định hướng chương trình Giáo dục phổ thông mới năm 2018 Phạm Thị Thanh Tú, Phạm Thị Mai Hương, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội Lê Thu Trang, Trần Thị Thu Hường, Lê Nguyễn Hồng Phương 15 14.30 - 14.45 ỨNG DỤNG MINDMAP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Y TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG Nguyễn Ngọc Toàn, Nguyễn Thị Hằng Nga Đại học Y Dược Hải Phòng 16 14.50 - 15.05 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP - TRƯỜNG ĐHNN – ĐHQGHN Lê Thị Phương Lan Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 17 15.10 - 15.25 Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong lớp học online để cải thiện kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Hà Nội Trần Thị Phương Thảo Sau ĐH TIỂU BAN 9: GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGÔN NGỮ: THÁCH THỨC VÀ CƠ HỘI Trưởng tiểu ban: Trần Thị Minh Phương Thư ký tiểu ban: Lưu Hồng Trang ID: 960 1700 2453 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ HỌC TIẾNG ANH NHƯ NGOẠI NGỮ 2 VỀ VIỆC SỬ DỤNG KỸ THUẬT BẮT CHƯỚC ĐỂ CẢI THIỆN TÍNH CHÍNH XÁC VỀ NGỮ PHÁP TRONG KHI NÓI TIẾNG ANH Trần Kiều Hạnh, Nguyễn Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thị Hoàng Yến, Trần Thùy Linh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 Tăng cường tư duy phản biện của sinh viên thông qua việc sử dụng đoạn phim ngắn trong giảng dạy môn Tiếng Anh Giao tiếp kinh doanh tại khoa Sư phạm tiếng Anh Nguyễn Thị Thanh Vân Khoa Sư phạm Tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 7 10.25 - 10.40 Thực trạng năng lực nói tiếng Pháp và một số đề xuất để phát triển năng lực nói cho sinh viên học ngoại ngữ hai tiếng Pháp - Trường Đại học Ngoại ngữ Nguyễn Thu Hà Khoa Pháp - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 8 10.45 - 11.00 Phát triển kỹ năng kèm ngôn ngữ và phi ngôn ngữ cho sinh viên ngoại ngữ Trịnh Đức Thái Khoa NNVH Pháp - ĐHNN 9 11.05 - 11.20 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HIỆU QUẢ CHO MỘT GIỜ DẠY NÓI TRỰC TUYẾN Nguyễn Thị Thùy Linh Khoa tiếng Anh - ĐHNN 10 11.25 - 11.40 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG TRUNG QUỐC GIAO TIẾP ĐA PHƯƠNG TIỆN PHẠM THỊ THU HƯỜNG Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc- ĐNNN 11 11.45-12.00 Sử dụng hoạt động báo cáo tin tức nhằm cải thiện kỹ năng nói Tiếng Anh cho sinh viên The use of news report project in improving students'''' speaking skills Hoàng Thị Phương Loan Bùi Thị Kim Ngân Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQG HN 12 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 13 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 14 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 15 13.50 - 14.05 Ứng dụng Flipgrid để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên. Đề xuất một số hoạt động và các lưu ý khi sử dụng Nguyễn Văn Toàn Trường Đại học Hà Nội 16 14.10 - 14.25 Hiệu quả của việc xây dựng môi trường nói Tiếng Anh cho học sinh trường THPT Nhị Chiểu, Hải Dương Effectiveness of building English speaking environment for students of Nhi Chieu High School in Hai Duong province Vũ Thị Thùy THPT Nhị Chiểu-Hải Dương 17 14.30 - 14.45 Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến sự chủ động nói tiếng Anh trong giờ học của sinh viên năm thứ nhất, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội Lê Thị Chinh Khoa TA 18 14.50 - 15.05 Sử dụng hoạt động thảo luận trước khi viết yêu cầu kĩ năng tư duy để nâng cao độ mạch lạc của bài viết của học sinh khối 11 Phan Thị Thu Hiền Sau ĐH 19 15.10 - 15.25 NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG VIẾT TRONG CÁC LỚP TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 Đường Thu Minh Khoa NNVH Pháp 20 15.30 - 15.45 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ÁP DỤNG MÔ HÌNH GIẢNG DẠY CBI THEME-BASED MODEL CHO GIÁO DỤC ĐỌC HIỂU TIẾNG NHẬT TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TẠI ĐHNN-ĐHQGHN Thẩm Thuý Hồng Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Nhật Bản, ULIS, VNU 21 15.50 - 16.05 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIỜ HỌC ĐỌC HIỂU TIẾNG NHẬT Lê Thị Hoa Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản - Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội TIỂU BAN 10: ÂM HAY – TỪ CHUẨN Trưởng tiểu ban: Ngô Thị Minh Thu Thư ký tiểu ban: Đỗ Tuấn Long ID: 915 5468 6791 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 Sử dụng một số ứng dụng để cải thiện khả năng phát âm của học sinh lớp 3 tại một trường tiểu học: một nghiên cứu hành động Vũ Thị Thu Hằng Khoa SĐH, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 Cải thiện phát âm của học sinh lớp 5 thông qua đường hướng trực giác mô phỏng Phạm Ninh Giang Khoa SĐH, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 7 10.25 - 10.40 Những khó khăn trong việc học phát âm tiếng Nga và giải pháp khắc phục Khuông Thị Thu Trang Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 8 10.45 - 11.00 Sửa lỗi phát âm tiếng Nga cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang -thực trạng và giải pháp Lê Thị Hoài Thanh Trường CĐSP Trung Ương - Nha Trang 9 11.05 - 11.20 Một số khó khăn trong việc dạy phát âm tiếng Ả rập cho sinh viên Việt Nam Vương Thị Thu Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 10 11.25 – 11.40 Khảo sát biên soạn liên từ “而(Er)” trong các giáo trình Hán ngữ sơ cấp ở bậc Đại học tại Việt Nam Nguyễn Thị Ngọc Hiền Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 11 11.40 – 12.00 Nghĩa hàm ẩn và các kiểu nghĩa hàm ẩn của câu Ngô Thị Minh Thu Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 12 12.05 - 13.00 Nghỉ trưa 13 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 14 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 15 13.50 - 14.05 Khảo sát những khó khăn khi học bảng chữ cái Kana của sinh viên năm nhất, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN và một số kiến nghị Bùi Thị Thùy Linh Khoa SĐH, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 16 14.10 - 14.25 Nghiên cứu các chiến thuật học chữ Kanji trình độ sơ cấp của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN Nguyễn Minh Hoàng Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 17 14.30 - 14.45 Khảo sát việc học từ vựng tiếng nhật lĩnh vực IT của người Việt Nam ở trình độ trung cấp Trần Thị Minh Phương Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 18 14.50 - 15.05 Nghiên cứu thực trạng học từ vựng của người Việt học tiếng Nhật tại Việt Nam - trường hợp sinh viên học tiếng nhật tại trường Đại học Nha Trang Nguyễn Khánh Linh Khoa SĐH, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 19 15.10 - 15.25 A study on polysemy from the cognitive linguistics perspectives (with the Vietnamese motion verb runchạy) Nguyễn Minh Hà Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 20 15.30 - 15.45 An analysis of the development of completive UP from its spatial sense Hoàng Thị Hồng Hạnh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 21 15.50 - 16.05 Một số yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng ghi nhớ từ tiếng Anh của học sinh lớp 6 Đào Thị Diệu Linh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội TIỂU BAN 11: Tiểu ban “ÔNG ĐỒ” Trưởng tiểu ban: Hoa Ngọc Sơn Thư ký tiểu ban: Trần Thị Kim Loan ID: 977 5392 7420 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 Những biến đổi của từ gốc Hán trong Tiếng Việt Phạm Ngọc Hàm ĐHNN-ĐHQGHN 6 10.05 - 10.20 Thái độ ngôn ngữ của người Hoa tại thành phố Hồ Chí Minh Hoàng Quốc, Nguyễn Văn Hùng ĐH Sài Gòn, ĐH Thủ Dầu Một 7 10.25 - 10.40 Các phương thức biểu đạt so sánh gấp bội trong tiếng Hán và cách chuyển dịch sang tiếng Việt Vũ Thị Hà Đại học Hạ Long 8 10.45 - 11.00 Nghiên cứu sự thay đổi trong cách dùng từ khi đặt tiêu đề bài viết trên “Nhân dân Nhật báo” qua các thời kì Nguyễn Thị Phượng ĐHNN-ĐHQGHN 9 11.05 - 11.20 Nghiên cứu sự khác biệt trong hàm nghĩa văn hóa của từ chỉ màu sắc “đỏ, trắng, đen” của Tiếng Việt và Tiếng Hán trong bình diện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ Trịnh Thanh Hà ĐHNN-ĐHQGHN 10 11.25 - 11.40 WASEIKANGO- Từ Hán do người Nhật tạo ra và quá trình truyền bá sang Trung Quốc, Việt Nam Lê Minh Hiếu ĐHNN-ĐHQGHN 11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 14 13.50 - 14.05 Một vài suy nghĩ về biến âm của số từ YI và số đếm MốtMột Hoa Ngọc Sơn ĐHNN-ĐHQGHN 15 14.10 - 14.25 Đặc điểm các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể “mắt” trong tiếng Hán hiện đại Ngô Minh Nguyệt ĐHNN-ĐHQGHN 16 14.30 - 14.45 Đối chiếu các cặp từ LIZI, LIRU và VÍ DỤ, TỈ DỤ trong tiếng Hán hiện đại và tiếng Việt Nguyễn Thị Thu Hà ĐHNN-ĐHQGHN 17 14.50 - 15.05 Nghiên cứu ngữ nghĩa của từ đa nghĩa “打” trong tiếng Hán Nguyễn Thị Ánh Hồng, Trương Thúy Quỳnh, Nguyễn Trang Nhung ĐHNN-ĐHQGHN 18 15.10 - 15.25 Ngữ nghĩa của "好" trong tiếng Hán và cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt Cao Như Nguyệt ĐHNN-ĐHQGHN 19 15.30 - 15.45 Lỗi viết chữ Hán của học sinh Việt Nam giai đoạn sơ cấp và cách khắc phục Trần Thị Kim Loan ĐHNN-ĐHQGHN TIỂU BAN 12: NGỮ PHÁP CHƯA BAO GIỜ LÀ VẤN ĐỀ KHÔ CỨNG HÀN LÂM Trưởng tiểu ban: Lê Thị Bích Thủy Thư ký tiểu ban: Vũ Thị Việt Hương ID: 971 5149 8619 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45-10.00 Hiện tượng giản lược chủ ngữ trong tiếng Nhật và những trở ngại đối với sinh viên Việt Nam 来 Đinh Thị Hương Hai Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 6 10.00-10.15 Sự khác nhau về trật tự cú pháp của câu điều kiện trong tiếng Hán hiện đại và câu điều kiện trong tiếng Việt. Nguyễn Thị Minh Khoa Học viên Khoa Sau ĐH - Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 7 10.15-10.30 Những hạn chế trong cấu trúc phủ định tiếng Hàn và tiếng Việt Bùi Thị Oanh Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 8 10.30-10.45 Giảng dạy ngữ pháp tiếng Trung Quốc bậc phổ thông (những chia sẻ thực tiễn) Đỗ Thủy Hạnh Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 9 10.45-11.00 Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giờ học ngoại ngữ - Điều gì nằm trong một câu hỏi? Nguyễn Thị Mai Hương Khoa Sau đại học - Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 10 11.00-11.15 Giảng dạy tính mạch lạc trong bài viết lập luận theo mô hình “Itinéraires” tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp – Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Hồng Hải Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp - Trường ĐHNN- ĐHQGHN 11 11.15-11.30 Cải thiện việc viết tiểu luận mang tính tranh luận của sinh viên thông qua viết hợp tác: một nghiên cứu hành động cho sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh tại một trường tại Hà Nội Nguyễn Minh Yến Học viên Khoa Sau ĐH - Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 12 11.30-11.45 Khảo sát mức độ hiểu biết về vị trí từ để hỏi tiếng Nhật của học sinh trường THPT Chuyên Ngoại ngữ - Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN Vũ Thị Giang Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 13 11.45 - 13.00 Nghỉ trưa 14 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 15 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 16 13.50-14.05 Việc sử dụng các loại mệnh đề phụ của sinh viên năm III khoa Sư phạm tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Hoàng Thị Hải Yến, Nguyễn Thị Minh Hải 18E3 - Khoa Sư Phạm Tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQGHN 17 14.05-14.20 Điều tra lỗi dùng câu phủ định tiếng Hàn của người học tiếng Hàn Quốc Pham Quynh Giao Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN 18 14.20-14.35 Khảo sát lỗi viết câu phức tiếng Hàn của sinh viên năm thứ hai Nguyễn Thị Thanh Hoa Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN 19 14.35-14.50 Phân tích lỗi khi sử dụng các ngữ pháp chỉ nguyên nhân, lý do của sinh viên Khoa NNVH Hàn Quốc - Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN Trần Hữu Trí Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN 20 14.50-15.05 Tìm hiểu một số lỗi viết câu tiếng Việt của sinh viên Hàn Quốc trong bài viết luận theo chủ đề Lê Hoàng Anh Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Trung Quốc - Trường ĐHNN- ĐHQGHN 21 15.05-15.20 Những lỗi thường gặp về dấu câu trong bài viết Tiếng Trung của sinh viên năm 2 Trần Mai Loan Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN 22 15.20-15.35 Từ loại tiếng Đức và các lỗi liên quan của sinh viên Khoa Đức (ULIS)Việc dạy và học tính từ tiếng Đức tại Khoa Đức (ULIS) Lê Thị Bích Thủy Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Đức- Trường ĐHNN-ĐHQGHN TIỂU BAN 13: ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: CƠ HỘI THÁCH THỨC Trưởng tiểu ban: Nguyễn Thị Hồng Nhung Thư ký tiểu ban: Đào Thị Diệu Linh ID: 919 9942 2681 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 Một vài suy nghĩ về việc tăng cường hiệu quả hoạt động đảm bảo chất lượng của trường ĐHNN, ĐHQGHN Lê Thị Huyền Trang Trung tâm Đảm bảo chất lượng, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 Ứng dụng trí tuệ nhân tạo xác định chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đáp ứng năng lực của các vị trí việc làm – thử nghiệm đối với chương trình đào tạo ngành NNVH Hàn Quốc, Trường ĐHNN, ĐHQGHN Lê Thị Huyền Trang, Đặng Ứng Vận, Đặng Khánh Hội Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Hoà Bình 7 10.25 - 10.40 Về chương trình đào tạo biên phiên dịch Lê Hùng Tiến Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 8 10.45 - 11.00 Thiết kế chương trình trong đào tạo ngành biên phiên dịch Nguyễn Thị Diệu Thúy Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 9 11.05 - 11.20 Khảo sát việc học tiếng Trung của sinh viên dân tộc thiểu số tại trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN và giải pháp nâng cao hiệu quả Vương Thị Hà, Nguyễn Thị Linh Phương, Phạm Đắc Nghĩa, Bế Thị Kim Oanh, Nguyễn Long Vũ Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 10 11.25 - 11.40 The discrepancy between the learning objectives and the delivery approach in an English program: A case study of a private secondary school in Vietnam Nguyễn Thị Hồng Nhung Khoa Sư phạm tiếng Anh, ĐHNN-ĐHQGHN 11 11.45-12.00 Ứng dụng một số bài tập trải nghiệm trong giảng dạy môn Tâm lý học đại cương tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Phương Bộ môn Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. 12 12.00 - 13.00 Nghỉ trưa 13 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 14 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 15 13.50 - 14.05 Một cách tiếp cận mới trong giảng dạy học phần phương pháp tư liệu chuyên đề cho sinh viên Chất lượng cao - TT23 Đỗ Lan Anh Khoa NNVH Pháp - Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 16 14.10 - 14.25 Đào tạo môn Công nghệ thông tin và truyền thông theo hướng ứng dụng tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Trịnh Văn Tiệp Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 17 14.30 - 14.45 Đào tạo Tiếng Pháp chuyên ngành tại Khoa NNVH Pháp, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội: Đề xuất xây dựng nội dung giảng dạy học phần "Quản trị dự án" Nguyễn Thị Tú Linh Khoa Ngôn ngữVăn hoá Pháp - ĐHNN - ĐHQGHN 18 14.50 - 15.05 Methodology used in investigating the current state and prospects of ESP teaching at technical universities in Vietnam Dương Thúy Hường Khoa sau đại học, đại học Ngoại Ngữ, đại học Quốc gia Hà Nội 19 15.10 - 15.25 Needs Analysis on ESP Course on Banking and Finance for BIDV Bankers Tạ Phương Thảo Khoa sau đại học, đại học Ngoại Ngữ, đại học Quốc gia Hà Nội 20 15.30 - 15.45 Khó khăn trong quá trình học Văn học các nước nói tiếng Anh tại trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội và phương hướng khắc phục Vũ Thị Kim Phượng, Nguyễn Minh Huyền, Hoàng Ngọc Quân, Đoàn Thị Hồng Nga Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 21 15.50 - 16.05 Vietnamese doctoral students’ difficulties and adopted strategies when publishing research papers in international academic journals Hoàng Thị Vân Yên Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Hùng Vương Việt Trì, Phú Thọ TIỂU BAN 14: ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG HỌC LIỆU, GIÁO TRÌNH GIẢNG DẠY Trưởng tiểu ban: Phạm Minh Tiến Thư ký tiểu ban: Hoàng Thị Băng Tâm ID: 988 7898 3127 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 DẠY HỌC TRỰC TUYẾN: TỪ HỌC LIỆU TRUYỀN THỐNG ĐẾN HỌC LIỆU ĐỊNH DẠNG ĐA PHƯƠNG TIỆN Hoàng Thị Bích Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 MỘT SỐ ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI DẠY TRỰC TUYẾN MÔN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỞNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY MÔN NÀY Nguyễn Văn Chăm TT CNTT TT HL, Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội 7 10.25 - 10.40 ĐỔI MỚI CÁCH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ONLINE CHO MÔN TIẾNG TRUNG QUỐC CLC 1.1 Dương Thùy Dương, Lê Thị Kim Dung, Phạm Văn Minh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 8 10.45 - 11.00 HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VIẾT NGOẠI NGỮ CHO SINH VIÊN QUA CÁC NHIỆM VỤ HỌC TẬP KHAI THÁC THỂ LOẠI NGÔN BẢN Nguyễn Thị Minh Tâm, Phạm Khánh Hằng Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN 9 11.05 - 11.20 ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH HỌC NGHE-NÓI TIẾNG NHẬT TRÌNH ĐỘ SƠ TRUNG CẤP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN: ƯU - NHƯỢC ĐIỂM Lưu Bích Thảo Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 10 11.25 - 11.40 ROLEPLAY: MỘT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ ĐỂ NÂNG CAO KHẢ NĂNG NÓI TIẾNG NHẬT CỦA SINH VIÊN Lưu Bích Thảo Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 14 13.50 - 14.05 CÁC HÌNH THỨC THỰC HIỆN DỰ ÁN CỦA HỌC SINH CHO PHẦN “PROJECT” ĐÃ ÁP DỤNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 8, 9 HỆ 10 NĂM, NĂM HỌC 2020-2021, TRƯỜNG THCS ĐỒNG THỊNH – YÊN LẬP – PHÚ THỌ Nguyễn Thị Bích Điệp THCS Đồng Thịnh – Yên Lập – Phú Thọ 15 14.10 - 14.25 XÂY DỰNG TỪ ĐIỂN CÔNG AN PHÁP- VIỆT ĐÁP ỨNG CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU ĐÀO TẠO TRONG GIAI ĐOẠN MỚI Nguyễn Thị Huệ Học viện Cảnh sát 16 14.30-14.45 EVALUATION OF ESP TEXTBOOK FOR THE STUDENTS MAJORING IN COOKING AT A TRAINING COLLEDGE IN HAI DUONG Bùi Thị Thu Trang Trường CĐ Du lịch và Công thương 17 14.50 - 15.05 MỘT SỐ VẤN ĐỀ BIÊN SOẠN BỘ GIÁO TRÌNH TIẾNG NGA DÀNH CHO HỌC VIÊN HỌC VIỆN PHÒNG KHÔNG KHÔNG QUÂN Nguyễn Duy Dũng Trường ĐHNN, ĐHQGHN 18 15.10 - 15.25 SỬ DỤNG KĨ THUẬT SHADOWING ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG NHẬT – TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Vũ Thị Tuyết Ngân Trường ĐHNN, ĐHQGHN 19 15.30 - 15.45 STUDENTS’EXPERIENCES WITH THE ONLINE FLIPPED ENGLISH WRITTING CLASS Trần Thị Hải Anh, Nguyễn Hồng Anh, Nguyễn Hoàng Vân Nhi, Vũ Trọng Hiếu, Nguyễn Vũ Huy Hoàng Trường ĐHNN, ĐHQGHN 20 15.45 - 16.00 ĐÁNH GIÁ BÀI TẬP LỚN BẰNG TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN NĂM HAI, KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA PHÁP, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Nguyễn Hồng Hải Khoa Pháp-ĐHNN- ĐHQGHN 21 16.00 - 16.15 KHẢO SÁT VỀ KHẢ NĂNG LIÊN KẾT VÀ TƯƠNG TÁC NGƯỜI HỌC TRONG GIỜ HỌC TRỰC TUYẾN MÔN GIAO TIẾP LIÊN VĂN HOÁ VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT CẢI THIỆN Hoàng Thu Trang Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội TIỂU BAN 15: CÁC GÓC NHÌN MỞ QUA NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ, VĂN HÓA VÀ QUỐC TẾ HỌC Trưởng tiểu ban: Hoàng Thị Hạnh Thư ký tiểu ban: Lưu Mạnh Kiên ID: 983 9238 8551 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 Phân tích tổng quan về nghiên cứu ngôn ngữ từ VN trên cơ sở dữ liệu SCOPUS giai đoạn 1995-2020 bằng trắc lượng khoa học. Vũ Minh Huyền; Nguyễn Thị Thùy Linh; Phạm Hùng Hiệp Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội 6 10.05 - 10.20 Vận dụng ngữ pháp chức năng trong giảng dạy phong cách học theo định hướng phát triển năng lực Nguyễn Đức Chính Trường THPT chuyên Hùng Vương 7 10.25 - 10.40 Thêm một cách hiểu về quan hệ thù địch Mỹ-Triều Tiên và những khả năng dưới thời Tổng thống Biden Nguyễn Ngọc Anh; Nguyễn Thị Hồng Hạnh Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Ngoại ngữ, Ngôn ngữ Quốc tế học, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 8 10.45 - 11.00 Người Mỹ phản chiến vì lương tâm và Chiến tranh Việt Nam: Một nghiên cứu tự sự Nguyễn Tiến Dũng, Nguyễn Thanh Hà Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQGHN 9 11.05 - 11.20 Lịch sử qua lời kể: Một phương pháp nghiên cứu dịch thuật Lưu Trọng Nam Khoa NNamp;VH Đức - ĐHNN-ĐHQG 10 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa 11 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều 12 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3 13 13.50 - 14.05 Các mô hình định danh thuật ngữ luật sở hữu trí tuệ tiếng Anh Mai Thị Loan Khoa Tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ- ĐHQGHN 14 14.10 - 14.25 Phê phán lý thuyết ẩn dụ ý niệm và các hướng nghiên cứu ẩn dụ hiện nay Nguyễn Thị Ngọc Trang Sau ĐH 15 14.30 - 14.45 Nghiên cứu ứng dụng mối quan hệ ngôn ngữ, văn hóa và văn học trong giảng dạy tiếng Hàn cho sinh viên Việt Nam: Trường hợp tác phẩm của Kim So-oul Nguyễn Lệ Thu Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 16 14.50 - 15.05 Thử trả lời câu hỏi "ngôn ngữ là gì?" dựa trên phương diện duy vật, tinh thần và duy tâm Lương Minh Tín Sau ĐH 17 15.10 - 15.25 Đặc điểm cấu tạo thuật ngữ pháp luật tiếng Nhật có so sánh với tiếng Việt Trần Thị Ngọc Thúy Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản 18 15.30 - 15.45 Nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ chuyên ngành Y trong giáo trình English in Medicine Đỗ Phương Linh Chi, Phạm Bích Ngọc Trường Đại học Y Dược Hải Phòng 19 15.50 - 16.05 Ý nghĩa tương tác của hình ảnh trong giáo trình Y khoa: Phân tích diễn ngôn đa thức Phạm Bích Ngọc Trường Đại học Y Dược Hải Phòng TIỂU BAN 16: ĐA SẮC MÀU NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA Trưởng tiểu ban: Nguyễn Đình Hiền Thư ký tiểu ban: Ngô Minh Nguyệt ID: 981 7827 6639 Pass: unc2022 STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác 1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng 2 8.00 - 8.40 Khai mạc 3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 5 9.45 - 10.00 P...

Trang 1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 498/TB - ĐHNN Hà Nội, ngày 15 tháng 4 năm 2022

THÔNG BÁO SỐ 4HỘI THẢO QUỐC GIA 2022 (UNC2022)

“Nghiên cứu & giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam”

Ban tổ chức Hội thảo quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc

tế học tại Việt Nam” thông báo về việc tổ chức Ngày chính hội UNC2022 như sau:

1 Tên hội thảo: Hội thảo khoa học quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ &

quốc tế học tại Việt Nam”, viết tắt là UNC2022 (ULIS National Conference 2022)

2 Thời gian tổ chức Ngày chính hội: Ngày 24 tháng 4 năm 2022

3 Hình thức tổ chức: Trực tiếp tại Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN kết hợp với trực tuyến

qua Zoom, đồng thời phát trực tiếp (livestream) các phiên toàn thể trên kênh fanpage ULIS National Conference và fanpage Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

4 Nội dung chính của Hội thảo:

- Ngôn ngữ học;

- Giảng dạy ngôn ngữ (ngoại ngữ, tiếng Việt) cho mọi đối tượng (người Việt Nam, người nước ngoài, người học các cấp/các bậc học, v.v…);

- Quốc tế học (văn hóa, văn học, chính trị, tôn giáo, v.v…);

- Đổi mới/cải tiến dạy-học ngoại ngữ;

- Công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ năng lực ngoại ngữ và nghiệp vụ sư phạm ngoại ngữ cho giáo viên các bậc học;

- Công tác kiểm tra đánh giá trong dạy học ngoại ngữ;

- Công nghệ trong giáo dục ngoại ngữ;

- Các vấn đề, các chủ đề thuộc một số ngành khoa học xã hội và nhân văn liên quan khác

5 Đối tượng tham gia

- Giảng viên ngoại ngữ các trường đại học, cao đẳng, học viện;

- Giáo viên ngoại ngữ phổ thông các cấp;

- Giảng viên ngoại ngữ các tổ chức, cơ sở giáo dục;

- Nhà khoa học, nhà nghiên cứu ngôn ngữ, ngoại ngữ trong và ngoài nước;

- Cán bộ quản lý giáo dục các cấp;

- Nhà xuất bản sản phẩm giáo dục;

- Cán bộ, nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên quan tâm

6 Kỷ yếu hội thảo

- Kỷ yếu tóm tắt: được gửi tới đại biểu trước Ngày chính hội qua email đăng ký, đồng thời cập nhật trên các diễn đàn của UNC;

Trang 2

- Kỷ yếu toàn văn Quyển 1 được xuất bản và ra mắt đại biểu vào Ngày chính hội 24/4/2022 và gửi tới tác giả đặt mua ngay sau Ngày chính hội; Quyển 2 được xuất bản vào 30/6/2022

7 Chương trình Hội thảo

BUỔI SÁNG

7:30 - 8:00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng

8:00 - 8:40 Khai mạc

PHIÊN TOÀN THỂ BUỔI SÁNG

8.40 - 9.10 Báo cáo Phiên toàn thể 1

CƠ HỘI CỦA CÁC NHÀ GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ THÔNG QUA VĂN PHÒNG TIẾNG ANH KHU VỰC (RELO)

Ông Jerrold Frank, Trưởng đại diện Văn phòng tiếng Anh khu vực Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội

9.10 - 9.40 Báo cáo phiên toàn thể 2

ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM: HIỆN TRẠNG VÀ TRIỂN VỌNG

Ông Đặng Hiệp Giang,

Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục & Đào tạo

PHIÊN SONG SONG

9:45 – 11:45 Báo cáo tại 33 tiểu ban 06 lượt báo cáo/tiểu ban

11:45 – 13:00 Nghỉ trưa

BUỔI CHIỀU

13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều

13.15 - 13.45 Báo cáo Phiên toàn thể 3

ULIS CONNECT – KẾT NỐI ĐA CHIỀU CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM

Ông Đỗ Tuấn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

13h50 -17h00 Báo cáo tại 33 tiểu ban

- Chương trình chi tiết của 33 tiểu ban đính kèm phụ lục của Thông báo

8 Ngôn ngữ trình bày tại Hội thảo: tiếng Việt

9 Kinh phí tham dự: miễn phí

10 Đăng ký tham dự tại link: https://bit.ly/DangkyUNC2022

Trang 3

QUY TRÌNH ĐĂNG KÝ THAM GIA UNC2022

- Điền form đăng ký (chú ý: điền chính xác thông tin email để Ban tổ chức gửi tài liệu tham dự Hội thảo, mỗi email chỉ được điền thông tin 1 lần);

- Sau khi xác nhận đăng ký thành công, nội dung chương trình, ID và pass Zoom sẽ được gửi tới đại biểu qua email

- Đại biểu dùng thông tin được gửi để truy cập Zoom tham dự Hội thảo

- Khi tham dự Hội thảo qua Zoom, đại biểu cần đặt tên tài khoản bằng tên người tham dự thực (tiếng Việt có dấu) Trong quá trình diễn ra Hội thảo, BTC sẽ gửi link xác nhận tham gia, đại biểu cần xác nhận thông tin chính xác để nhận giấy chứng nhận bản điện tử

Lưu ý：

- BTC chỉ cấp giấy chứng nhận tham dự bản điện tử theo thông tin xác nhận của đại biểu khi tham

dự Hội thảo, không cấp giấy chứng nhận bản cứng

- Ngày chính hội 24/4/2022 được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến qua nền tảng công nghệ Zoom, riêng các phiên toàn thể của Hội thảo được đồng thời phát trực tiếp trên fanpage của Ulis National Conference (https://www.facebook.com/ulis.unc) và fanpage của Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN (https://www.facebook.com/vnu.ulis) Trong trường hợp phòng họp Zoom đã kín chỗ, kính đề nghị Quý vị đại biểu tham dự Hội thảo qua các kênh fanpage Mọi tài liệu của Hội thảo cũng được cập nhật trên các kênh này

- Nếu gặp khó khăn hoặc có câu hỏi liên quan đến việc đăng ký, vui lòng liên hệ Ban tổ chức tại địa chỉ email UNC@ulis.vnu.edu.vn hoặc khcnulis@gmail.com

11 Đầu mối liên hệ:

- Điện thoại: 0934621062 (Bà Trần Thị Hoàng Anh, Phó trưởng Phòng Khoa học - Công nghệ,Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN)

Đỗ Tuấn Minh

Trang 4

DANH SÁCH CÁC TIỂU BAN

Hội thảo khoa học quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy

ngoại ngữ, ngôn ngữ & quốc tế học tại Việt Nam”

( Kèm theo Thông báo số: 498/TB-ĐHNN ngày 15 tháng 4 năm 2022)

TIỂU BAN 1: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH TOÀN CẦU HÓA Trưởng tiểu ban: Lại Thị Phương Thảo Thư ký tiểu ban: Trần Thị Bích Ngọc

1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5

10.05 - 10.20 Giáo viên toàn cầu thay đổi: Luận bàn về bản sắc nghề nghiệp và việc

thực hành sư phạm trong bối cảnh đa văn hoá

Nguyễn Thị Tố Loan, Jennifer Cutri , Sun Yee Yip

Khoa Sau ĐH, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN & Đại học Monash, Úc

6

10.25 - 10.40 Bàn về ngôn ngữ lớp học bằng tiếng Trung Quốc nhằm nâng cao chất

Khoa NNVH Trung Quốc, Đại học Ngoại ngữ,

ĐHQGHN

7

10.45 - 11.00 Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ngôn ngữ trực tuyến

giữa đại dịch COVID 19

Mai Văn Kết, Nguyễn Thị Hải Yến, Đỗ Thị Xuân Dung

Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

8 11.05 - 11.20 Nghiên cứu phản hồi bằng lời nói của giáo viên trong các lớp học ngoại

ngữ trực tuyến Nguyễn Ngọc Mai Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

9 11.25 - 11.40 Nghiên cứu về năng lực đánh giá kĩ năng viết của giáo viên và hoạt

động đánh giá bộ môn viết tại một trường đại học ở Thái Nguyên Nguyễn Thị Thanh Ngân

Khoa Sau ĐH, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

10 11.45 - 12.00 Những khó khăn trong việc giảng dạy của các giảng viên tiếng Anh

chuyên ngành

Hoàng Linh Chi, Nguyễn Thị Nhung

Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQGHN

11 12.00 - 13.00 Nghỉ trưa

Trang 5

12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều

13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

14

14.05 - 14.20 Khung lý thuyết để nghiên cứu về tính hiệu quả của các hoạt động phát

triển chuyên môn

Nguyễn Thanh Vân, Nguyễn Thị Minh Trâm, Nguyễn Thị Chi, Trần Thị Thu Nga, Ngô Thị Thanh

Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

15 14.25 - 14.40 Dạy học phân hoá và yêu cầu đối với giáo viên Nguyễn Thị Thắng,

Khoa Sư Phạm Tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ,

ĐHQGHN

17

15.05 - 15.20 Vai trò của giảng viên đại học trong thực tập sư phạm ở bối cảnh Việt

Nam: Kết quả của nghiên cứu tài liệu

Trần Thị Lan Anh, Phạm Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Thịnh

Khoa SPTA, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

18

15.25 - 15.40 Mô hình giảng viên-giáo sinh cùng phát triển tài liệu-đề án nâng cao

chất lượng dạy và học tiếng Anh tại huyện Ba Vì

Nguyễn Thị Quỳnh Yến, Đỗ Hà Lan, Nguyễn Thị Hà, Trịnh Hồng Linh

Trung tâm Khảo thí, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

19 15.45 - 16.00 CoP giảng dạy tiếng Pháp kết hợp: tập huấn kỹ năng soạn quiz ngữ pháp

Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

16.25 - 16.40 Thực trạng và giải pháp nâng cao mức độ nhận biết thương hiệu trường

Trung tâm Đổi mới Sáng tạo, Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

Trang 6

TIỂU BAN 2: XU HƯỚNG MỚI TRONG GIẢNG DẠY BẬC PHỔ THÔNG Trưởng tiểu ban: Nguyễn Thuý Lan Thư ký tiểu ban: Ngô Việt Tuấn

ID: 864 5396 1895 Pass: unc2022

Đỗ Cẩm Vân Đào Hải Hà

Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN

6 10:35 – 11:15 Phương pháp giao nhiệm vụ trong giảng dạy tiếng Anh tại trường THCS

Trường THCS Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN

7

11:15 – 11:45 Phương pháp dạy học tích cực môn tiếng Anh đối với học sinh tiểu học Nguyễn Thị Thái Bình

Nguyễn Hoài Phương

Trường Liên cấp TH&THCS Ngôi sao Hà Nội

Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN

12 14:35 – 15:05 Sử dụng phương pháp lớp học đảo ngược và đặt câu hỏi trong giảng dạy

tiếng Anh: Một bài dạy trực tuyến tại trường THCS Ngoại ngữ

Nguyễn Thị Mai Hương

Trường THCS Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN

Trang 7

TIỂU BAN 3: ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ Ở BẬC PHỔ THÔNG: XU HƯỚNG VÀ CON ĐƯỜNG THỰC TẾ Trưởng tiểu ban: TS Trần Thị Lan Anh Thư ký tiểu ban: TS Lê Thị Hồng Duyên

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5 9.45 - 10.00

NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỀ CÂU LẠC

BỘ TIẾNG ANH TRONG VIỆC LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NÓI

Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Quốc Gia

Hà Nội

6 10.05 - 10.20

DẠY THUYẾT TRÌNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG: KHÓ KHĂN

Trường Đại Học Ngoại Ngữ Khoa Sư phạm Tiếng Anh

7 10.25 - 10.40

SỬ DỤNG ‘GAMIFICATION’ TRONG GIỚI THIỆU VÀ ÔN TẬP

TỪ VỰNG CHO HỌC SINH BẬC THCS: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TẠI KHỐI 7 THCS NGOẠI NGỮ

Hoàng Thị Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Hồng Vân

THCS Ngoại Ngữ

8 10.45 - 11.00 ĐA DẠNG HÓA CÁC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO

KHẢ NĂNG TẬP TRUNG VÀ GHI NHỚ CHO HỌC SINH THCS Trần Thị Quỳnh Anh HCS Lê Chân – Hải Phòng

9 11.05 - 11.20

YẾU TỐ VĂN HÓA VÀ NỘI DUNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG SÁCH TIẾNG ANH LỚP 6 - NXB GIÁO DỤC VIỆT NAM

Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Hồng Nhung, Nguyễn Thị Huyền Trang, Đoàn Thị Oanh, Hoàng Thị Vân Anh

Trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQGHN

Trang 8

15 14.10 - 14.25

ĐÁNH GIÁ VIỆC SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH MARUGOTO KHI DẠY HỌC TIẾNG NHẬT TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG THCS NGOẠI NGỮ

Phùng Thị Trinh, Khuất

Hà Thu, Vũ Thị Hồng Ngân, Nguyễn Huyền Trang

Trường đại học Ngoại ngữ

- Đại học Quốc gia Hà Nội

16 14.30 - 14.45 ĐÀO TẠO TIẾNG NHẬT Ở BẬC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM:

18 15.10 - 15.25 DẠY VÀ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM Ở

TRƯỜNG THPT KHU VỰC MIỀN NÚI: CÙNG NHAU NHÌN LẠI Bùi Thị Tú THPT Như Thanh

19 15.30 - 15.45 GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT MỸ HÀO – GÓC

Trang 9

TIỂU BAN 4: LÀM CHỦ VIỆC GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN VÀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ Trưởng tiểu ban: Nguyễn Huyền Trang Thư ký tiểu ban: Đỗ Thu Lan ID: 919 7111 6777 Pass: unc2022

ĐHNN-ĐHQGHN

6

10.05 - 10.20

Using E-portfolios to improve writing skills for students at a high school

in Phu Tho province: An action research project Nguyễn Thị Ngọc ĐHNN-ĐHQGHN

7

10.25 - 10.40

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ tại trường THCS

THCS Hải Phòng

9

11.05 - 11.20

Thực trạng dạy học tiếng Anh tại trường THPT Đức Hợp – Hưng Yên

Trang 10

Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

15

14.10 - 14.25

Ứng dụng công nghệ chuyển đổi văn bản thành giọng nói tiếng Nga bản địa nhằm tạo nguồn dữ liệu nghe trong dạy học tiếng Nga (Áp dụng tại khoa NN&VH Nga, ULIS, VNU)

Application of News blog in Translation Course: A Project- based

18

15.10 - 15.25 Thúc đẩy sự tự chủ trong học tập từ vựng tiếng Anh trong bối cảnh

Covid thông qua ứng dụng Quizlet

Nguyễn Thị Ngọc, Nguyễn Phương Quỳnh, Đồng Quang Thuận

Trang 11

TIỂU BAN 5: CÁC MÔ HÌNH DẠY HỌC HIỆN ĐẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP – CÁC CÔNG CỤ DẠY HỌC SÁNG TẠO Trưởng tiểu ban: Đàm Minh Thủy Thư ký tiểu ban: Trịnh Bích Thủy

10.05 - 10.20 Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong lớp học online để cải thiện kĩ

năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Hà Nội Trần Thị Phương Thảo Sau ĐH

7 10.25 - 10.40 Dạy học kết hợp cho thực hành tiếng Đặng Kim Hoa Trường Đại học Ngoại ngữ

- Đại học Quốc Gia Hà Nội

8

10.45 - 11.00

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH NHỎ TUỔI: ẢNH HƯỚNG CỦA YẾU TỐ CÁ NHÂN GIÁO VIÊN LÊN VIỆC THỰC HIỆN TRONG LỚP HỌC Nguyễn Thị Chi

Trường Đại học Ngoại ngữ

9

11.05 - 11.20 Đánh giá hoạt động trải nghiệm “Cuộc thi viết Femmes francophones,

femmes résilientes ” của sinh viên khoá QH2019 năm học 2020- 2021 Nguyễn Thị Tú Linh Trường Đại học Ngoại ngữ

10 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa

12 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

13 13.50 - 14.05 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ

theo định hướng chương trình Giáo dục phổ thông mới năm 2018

Phạm Thị Thanh Tú, Phạm Thị Mai Hương,

Trang 12

Lê Thu Trang, Trần Thị Thu Hường, Lê

15

14.30 - 14.45

Hiệu quả của hoạt động “Bookworm” lên khả năng đọc tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Thị Thanh An, Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Thị Thủy Ngân

- Đại học Quốc Gia Hà Nội (nhóm sinh viên)

17

15.10 - 15.25

ỨNG DỤNG MINDMAP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Y TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG

Nguyễn Ngọc Toàn, Nguyễn Thị Hằng Nga Đại học Y Dược Hải Phòng

Trang 13

TIỂU BAN 6: DẠY & HỌC TRỰC TUYẾN: KỲ VỌNG – THÁCH THỨC – GIẢI PHÁP Trưởng tiểu ban: Lê Thị Huyền Trang Thư ký tiểu ban: Khuông Thị Thu Trang

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5 9.45 - 10.00 BÁO CÁO KHẢO SÁT HỌC ONLINE 2021 Đặng Nguyên Cường Cộng đồng giáo dục MEL

6 10.05 - 10.15 CÔNG NGHỆ HỖ TRỢ CÁ NHÂN HOÁ HỌC TẬP Bùi Thị Hoàng Điệp Ejoy Learning

7

10.15 - 10.30 DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 QUA CÁC VIDÉO BẰNG TIẾNG ANH

Đường Thu Minh Khoa NN&VH Pháp

TECHNOLOGY-Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Thị Thanh Hà,

Vũ Thị Luyên

Khoa Sau ĐH

9

10h45 – 11h00

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TRONG HỌC PHẦN

“NGHỆ THUẬT DIỄN THUYẾT TRƯỚC CÔNG CHÚNG” TẠI KHOA NN&VH PHÁP

Nguyễn Anh Tú Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG

Nguyễn Huyền Trang, Ngô Bích Đào

UMS

11 11h15 – 11h30

QUẢN LÝ CÁC LỚP NGOẠI NGỮ 2 QUA NHÓM GOOGLE TÀI

ngữ, ĐHQG Hà Nội

12 11h30 – 11h45 CÁC YẾU TỐ LÀM GIẢM HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở SINH VIÊN Trần Thị Vân Dung Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG

Hà Nội

Trang 14

17 14h00 – 14h15 ỨNG DỤNG GHI CHÉP TRỰC QUAN TRONG LỚP HỌC Phạm Hoàng Long

ỨNG DỤNG TRANG WEB HTTPS://WWW.SOCRATIVE.COM/

VÀO HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIẾNG HÁN Phạm Thị Minh Tường Khoa Trung- Đại học

USING GRADED READERS SERIES IN DIGTOGLOSS ACTIVITY

TO IMPROVE STUDENTS’ LANGUAGE SKILLS: AN ACTION

Nguyễn Hải Hà

Khoa Ngôn ngữ Văn hoá các nước nói Tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG

Hà Nội

Trang 15

TIỂU BAN 7: ĐỔI MỚI TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ Trưởng tiểu ban: Nguyễn Ninh Bắc Thư ký tiểu ban: Trần Kiều Hạnh

NCS Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN; GV Trường Đại học KTQD

Một số gợi ý cho hoạt động warm-up trong giờ học chữ Hán (Kanji) cho

- ĐHQGHN

10

11.25 - 11.40

Thiết kế hoạt động luyện nói trong dạy học trực tuyến cho sinh viên

Trang 16

- ĐHQGHN

Trang 17

TIỂU BAN 8: CÁC MÔ HÌNH DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Trưởng tiểu ban: Đào Thị Nga My Thư ký tiểu ban: Nguyễn Đức Giang

9

11.05 - 11.20

Hiệu quả của hoạt động “Bookworm” lên khả năng đọc tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Thị Thanh An, Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Thị Thủy Ngân

- Đại học Quốc Gia Hà Nội (nhóm sinh viên)

10 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa

12 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

13 13.50 - 14.05 Dạy học kết hợp cho thực hành tiếng Đặng Kim Hoa Trường Đại học Ngoại ngữ

14 14.10 - 14.25 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ

theo định hướng chương trình Giáo dục phổ thông mới năm 2018

Phạm Thị Thanh Tú, Phạm Thị Mai Hương,

Trang 18

Lê Thu Trang, Trần Thị Thu Hường, Lê

Nguyễn Ngọc Toàn, Nguyễn Thị Hằng Nga Đại học Y Dược Hải Phòng

16

14.50 - 15.05

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP - TRƯỜNG ĐHNN – ĐHQGHN Lê Thị Phương Lan

17

15.10 - 15.25

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong lớp học online để cải thiện kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Hà Nội Trần Thị Phương Thảo Sau ĐH

Trang 19

TIỂU BAN 9: GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGÔN NGỮ: THÁCH THỨC VÀ CƠ HỘI Trưởng tiểu ban: Trần Thị Minh Phương Thư ký tiểu ban: Lưu Hồng Trang

Trần Kiều Hạnh, Nguyễn Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thị Hoàng Yến, Trần Thùy Linh

6

10.05 - 10.20

Tăng cường tư duy phản biện của sinh viên thông qua việc sử dụng đoạn phim ngắn trong giảng dạy môn Tiếng Anh Giao tiếp kinh doanh tại khoa Sư phạm tiếng Anh

Nguyễn Thị Thanh Vân

Khoa Sư phạm Tiếng Anh

- Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

7

10.25 - 10.40

Thực trạng năng lực nói tiếng Pháp và một số đề xuất để phát triển năng lực nói cho sinh viên học ngoại ngữ hai tiếng Pháp - Trường Đại học

Khoa Pháp - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội

8

10.45 - 11.00

Phát triển kỹ năng kèm ngôn ngữ và phi ngôn ngữ cho sinh viên ngoại

ĐHNN

9

11.05 - 11.20

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HIỆU QUẢ CHO MỘT GIỜ DẠY NÓI

Bùi Thị Kim Ngân

Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQG HN

Trang 20

Ứng dụng Flipgrid để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên Đề xuất một

số hoạt động và các lưu ý khi sử dụng Nguyễn Văn Toàn Trường Đại học Hà Nội

NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC

KỸ NĂNG VIẾT TRONG CÁC LỚP TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 Đường Thu Minh Khoa NN&VH Pháp

20

15.30 - 15.45

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ÁP DỤNG MÔ HÌNH GIẢNG DẠY CBI THEME-BASED MODEL CHO GIÁO DỤC ĐỌC HIỂU TIẾNG NHẬT TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TẠI ĐHNN-ĐHQGHN Thẩm Thuý Hồng Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Nhật Bản, ULIS, VNU

21

15.50 - 16.05 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG

Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản - Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Trang 21

TIỂU BAN 10: ÂM HAY – TỪ CHUẨN Trưởng tiểu ban: Ngô Thị Minh Thu Thư ký tiểu ban: Đỗ Tuấn Long

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5 9.45 - 10.00 Sử dụng một số ứng dụng để cải thiện khả năng phát âm của học sinh lớp

Khoa SĐH, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

6 10.05 - 10.20 Cải thiện phát âm của học sinh lớp 5 thông qua đường hướng trực giác

7 10.25 - 10.40

Những khó khăn trong việc học phát âm tiếng Nga và giải pháp khắc

Một số khó khăn trong việc dạy phát âm tiếng Ả rập cho sinh viên Việt

10 11.25 – 11.40

Khảo sát biên soạn liên từ “而(Er)” trong các giáo trình Hán ngữ sơ cấp

ở bậc Đại học tại Việt Nam Nguyễn Thị Ngọc Hiền Trường Đại học Ngoại ngữ

11 11.40 – 12.00 Nghĩa hàm ẩn và các kiểu nghĩa hàm ẩn của câu Ngô Thị Minh Thu Trường Đại học Ngoại ngữ

12 12.05 - 13.00 Nghỉ trưa

14 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

Trang 22

15 13.50 - 14.05 Khảo sát những khó khăn khi học bảng chữ cái Kana của sinh viên năm

nhất, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN và một số kiến nghị Bùi Thị Thùy Linh

Khảo sát việc học từ vựng tiếng nhật lĩnh vực IT của người Việt Nam ở

18 14.50 - 15.05

Nghiên cứu thực trạng học từ vựng của người Việt học tiếng Nhật tại Việt Nam - trường hợp sinh viên học tiếng nhật tại trường Đại học Nha

19 15.10 - 15.25

A study on polysemy from the cognitive linguistics perspectives (with

the Vietnamese motion verb run/chạy) Nguyễn Minh Hà

20 15.30 - 15.45 An analysis of the development of completive UP from its spatial sense Hoàng Thị Hồng Hạnh Trường Đại học Ngoại ngữ

21 15.50 - 16.05 Một số yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng ghi nhớ từ tiếng Anh của học sinh

Trang 23

TIỂU BAN 11: Tiểu ban “ÔNG ĐỒ”

Trưởng tiểu ban: Hoa Ngọc Sơn Thư ký tiểu ban: Trần Thị Kim Loan

Trang 24

Nghiên cứu ngữ nghĩa của từ đa nghĩa “打” trong tiếng Hán Nguyễn Thị Ánh Hồng,

Trương Thúy Quỳnh, Nguyễn Trang Nhung

Trang 25

TIỂU BAN 12: NGỮ PHÁP CHƯA BAO GIỜ LÀ VẤN ĐỀ KHÔ CỨNG & HÀN LÂM Trưởng tiểu ban: Lê Thị Bích Thủy Thư ký tiểu ban: Vũ Thị Việt Hương

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5 9.45-10.00 Hiện tượng giản lược chủ ngữ trong tiếng Nhật và những trở ngại

6

10.00-10.15 Sự khác nhau về trật tự cú pháp của câu điều kiện trong tiếng Hán

hiện đại và câu điều kiện trong tiếng Việt Nguyễn Thị Minh Khoa

Học viên Khoa Sau ĐH - Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

7

10.15-10.30 Những hạn chế trong cấu trúc phủ định tiếng Hàn và tiếng Việt Bùi Thị Oanh

Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

10.45-11.00 Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giờ học ngoại ngữ - Điều gì nằm trong

Khoa Sau đại học - Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

10

11.00-11.15

Giảng dạy tính mạch lạc trong bài viết lập luận theo mô hình

“Itinéraires” tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp – Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Hồng Hải Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp - Trường

Nguyễn Minh Yến

Học viên Khoa Sau ĐH - Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Trang 26

Hoàng Thị Hải Yến, Nguyễn Thị Minh Hải

18E3 - Khoa Sư Phạm Tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại Ngữ -

ĐHQGHN

17

14.05-14.20 Điều tra lỗi dùng câu phủ định tiếng Hàn của người học tiếng Hàn

Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN

20

14.50-15.05 Tìm hiểu một số lỗi viết câu tiếng Việt của sinh viên Hàn Quốc

Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Trung Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN

21

15.05-15.20 Những lỗi thường gặp về dấu câu trong bài viết Tiếng Trung của

Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc - Trường ĐHNN-ĐHQGHN

22

15.20-15.35 Từ loại tiếng Đức và các lỗi liên quan của sinh viên Khoa Đức

(ULIS)/Việc dạy và học tính từ tiếng Đức tại Khoa Đức (ULIS) Lê Thị Bích Thủy

Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Đức- Trường ĐHNN-ĐHQGHN

Trang 27

TIỂU BAN 13: ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: CƠ HỘI & THÁCH THỨC Trưởng tiểu ban: Nguyễn Thị Hồng Nhung Thư ký tiểu ban: Đào Thị Diệu Linh

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5

9.45 - 10.00 Một vài suy nghĩ về việc tăng cường hiệu quả hoạt động đảm bảo chất

Trung tâm Đảm bảo chất lượng, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

6

10.05 - 10.20

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo xác định chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đáp ứng năng lực của các vị trí việc làm – thử nghiệm đối với chương trình đào tạo ngành NN&VH Hàn Quốc, Trường ĐHNN, ĐHQGHN

Lê Thị Huyền Trang, Đặng Ứng Vận, Đặng Khánh Hội

- Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Hoà Bình

7 10.25 - 10.40 Về chương trình đào tạo biên phiên dịch Lê Hùng Tiến Trường đại học Ngoại ngữ

8 10.45 - 11.00 Thiết kế chương trình trong đào tạo ngành biên phiên dịch Nguyễn Thị Diệu Thúy Trường đại học Ngoại ngữ

9

11.05 - 11.20 Khảo sát việc học tiếng Trung của sinh viên dân tộc thiểu số tại trường

Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN và giải pháp nâng cao hiệu quả

Vương Thị Hà, Nguyễn Thị Linh Phương, Phạm Đắc Nghĩa, Bế Thị Kim Oanh, Nguyễn Long Vũ

10

11.25 - 11.40

The discrepancy between the learning objectives and the delivery approach in an English program: A case study of a private secondary school in Vietnam

Nguyễn Thị Hồng Nhung

Khoa Sư phạm tiếng Anh, ĐHNN-ĐHQGHN

11

11.45-12.00 Ứng dụng một số bài tập trải nghiệm trong giảng dạy môn Tâm lý học

đại cương tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Phương

Bộ môn Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Ngoại ngữ

12 12.00 - 13.00 Nghỉ trưa

Trang 28

14 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

15

13.50 - 14.05 Một cách tiếp cận mới trong giảng dạy học phần phương pháp tư liệu

chuyên đề cho sinh viên Chất lượng cao - TT23 Đỗ Lan Anh

Khoa NN&VH Pháp - Trường Đại học Ngoại ngữ

- ĐHQGHN

16 14.10 - 14.25 Đào tạo môn Công nghệ thông tin và truyền thông theo hướng ứng dụng

tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Trịnh Văn Tiệp

17

14.30 - 14.45

Đào tạo Tiếng Pháp chuyên ngành tại Khoa NN&VH Pháp, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội: Đề xuất xây dựng nội dung giảng dạy học phần "Quản trị dự án" Nguyễn Thị Tú Linh

Khoa Ngôn ngữ&Văn hoá Pháp - ĐHNN - ĐHQGHN

18

14.50 - 15.05 Methodology used in investigating the current state and prospects of

ESP teaching at technical universities in Vietnam Dương Thúy Hường Khoa sau đại học, đại học Ngoại Ngữ, đại học Quốc

gia Hà Nội

19

15.10 - 15.25 Needs Analysis on ESP Course on Banking and Finance for BIDV

Bankers Tạ Phương Thảo Khoa sau đại học, đại học Ngoại Ngữ, đại học Quốc

Vũ Thị Kim Phượng, Nguyễn Minh Huyền, Hoàng Ngọc Quân, Đoàn Thị Hồng Nga

21

15.50 - 16.05 Vietnamese doctoral students’ difficulties and adopted strategies when

publishing research papers in international academic journals Hoàng Thị Vân Yên

Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Hùng Vương Việt Trì, Phú Thọ

Trang 29

TIỂU BAN 14: ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG HỌC LIỆU, GIÁO TRÌNH GIẢNG DẠY Trưởng tiểu ban: Phạm Minh Tiến Thư ký tiểu ban: Hoàng Thị Băng Tâm ID: 988 7898 3127 Pass: unc2022

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5 9.45 - 10.00 DẠY HỌC TRỰC TUYẾN: TỪ HỌC LIỆU TRUYỀN THỐNG ĐẾN

6

10.05 - 10.20

MỘT SỐ ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI DẠY TRỰC TUYẾN MÔN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỞNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY MÔN NÀY

Nguyễn Văn Chăm

TT CNTT TT & HL, Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội

7

10.25 - 10.40 ĐỔI MỚI CÁCH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ONLINE CHO MÔN

TIẾNG TRUNG QUỐC CLC 1.1

Dương Thùy Dương,

Lê Thị Kim Dung, Phạm Văn Minh

8

10.45 - 11.00

HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VIẾT NGOẠI NGỮ CHO SINH VIÊN QUA CÁC NHIỆM VỤ HỌC TẬP KHAI THÁC THỂ LOẠI NGÔN BẢN

Nguyễn Thị Minh Tâm, Phạm Khánh Hằng

Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

9

11.05 - 11.20

ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH HỌC NGHE-NÓI TIẾNG NHẬT TRÌNH

ĐỘ SƠ TRUNG CẤP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN: ƯU - NHƯỢC ĐIỂM

Lưu Bích Thảo Trường Đại học Ngoại ngữ

10 11.25 - 11.40 ROLEPLAY: MỘT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ ĐỂ

NÂNG CAO KHẢ NĂNG NÓI TIẾNG NHẬT CỦA SINH VIÊN Lưu Bích Thảo

Nguyễn Thị Bích Điệp THCS Đồng Thịnh – Yên

Lập – Phú Thọ

Trang 30

15 14.10 - 14.25 XÂY DỰNG TỪ ĐIỂN CÔNG AN PHÁP- VIỆT ĐÁP ỨNG CÔNG

TÁC NGHIÊN CỨU ĐÀO TẠO TRONG GIAI ĐOẠN MỚI Nguyễn Thị Huệ Học viện Cảnh sát

16

14.30-14.45

EVALUATION OF ESP TEXTBOOK FOR THE STUDENTS MAJORING IN COOKING AT A TRAINING COLLEDGE IN HAI DUONG

Bùi Thị Thu Trang Trường CĐ Du lịch và

Nguyễn Duy Dũng Trường ĐHNN, ĐHQGHN

18

15.10 - 15.25

SỬ DỤNG KĨ THUẬT SHADOWING ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG NHẬT – TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

Vũ Thị Tuyết Ngân Trường ĐHNN, ĐHQGHN

19

15.30 - 15.45 STUDENTS’EXPERIENCES WITH THE ONLINE FLIPPED

ENGLISH WRITTING CLASS

Trần Thị Hải Anh, Nguyễn Hồng Anh, Nguyễn Hoàng Vân Nhi, Vũ Trọng Hiếu, Nguyễn Vũ Huy Hoàng

Nguyễn Hồng Hải Khoa Pháp-ĐHNN-ĐHQGHN

21

16.00 - 16.15

KHẢO SÁT VỀ KHẢ NĂNG LIÊN KẾT VÀ TƯƠNG TÁC NGƯỜI HỌC TRONG GIỜ HỌC TRỰC TUYẾN MÔN GIAO TIẾP LIÊN

Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội

Trang 31

TIỂU BAN 15: CÁC GÓC NHÌN MỞ QUA NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ, VĂN HÓA VÀ QUỐC TẾ HỌC

Trưởng tiểu ban: Hoàng Thị Hạnh Thư ký tiểu ban: Lưu Mạnh Kiên

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5

9.45 - 10.00 Phân tích tổng quan về nghiên cứu ngôn ngữ từ VN trên cơ sở dữ liệu

SCOPUS giai đoạn 1995-2020 bằng trắc lượng khoa học

Vận dụng ngữ pháp chức năng trong giảng dạy phong cách học theo

Hùng Vương

7

10.25 - 10.40 Thêm một cách hiểu về quan hệ thù địch Mỹ-Triều Tiên và những khả

năng dưới thời Tổng thống Biden

Nguyễn Ngọc Anh;

Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Ngoại ngữ, Ngôn ngữ & Quốc tế học,

- ĐHQGHN

8

10.45 - 11.00

Người Mỹ phản chiến vì lương tâm và Chiến tranh Việt Nam: Một

Nguyễn Thanh Hà

Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQGHN

9 11.05 - 11.20 Lịch sử qua lời kể: Một phương pháp nghiên cứu dịch thuật Lưu Trọng Nam Khoa NN&VH Đức - ĐHNN-ĐHQG

Trang 32

15

14.30 - 14.45

Nghiên cứu ứng dụng mối quan hệ ngôn ngữ, văn hóa và văn học trong giảng dạy tiếng Hàn cho sinh viên Việt Nam: Trường hợp tác phẩm của Kim So-oul

Nguyễn Lệ Thu

Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

16

14.50 - 15.05

Thử trả lời câu hỏi "ngôn ngữ là gì?" dựa trên phương diện duy vật, tinh

17

15.10 - 15.25

Đặc điểm cấu tạo thuật ngữ pháp luật tiếng Nhật có so sánh với tiếng

Nhật Bản

18

15.30 - 15.45

Nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ chuyên ngành Y trong giáo

Ý nghĩa tương tác của hình ảnh trong giáo trình Y khoa: Phân tích diễn

Hải Phòng

Trang 33

TIỂU BAN 16: ĐA SẮC MÀU NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA Trưởng tiểu ban: Nguyễn Đình Hiền Thư ký tiểu ban: Ngô Minh Nguyệt

NGUYỄN THỊ THANH TÚ Nghiên cứu độc lập

6

10.05 - 10.20 ẨN DỤ VỀ MÙA TRONG CA TỪ TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT:

MÙA LÀ CHUYỂN ĐỘNG, VẬT CHỨA VÀ VẬT ĐƯỢC CHỨA

SỸ THỊ THƠM, KIỀU NGỌC DUNG,

LÝ NGỌC TOÀN

Trường Sĩ quan Đặc công, Binh chủng Đặc công, Cục Nhà Trường Bộ Tổng tham mưu BQP,

Đại học Lao Động Xã Hội (Cơ sở II TPHCM)

7

10.25 - 10.40

QUẢN LÝ THUẬT NGỮ QUÂN SỰ GÌN GIỮ HÒA BÌNH – CÁCH

ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC CỦA TỤC NGỮ

SO SÁNH TIẾNG HÀN (TRỌNG TÂM LÀ CÁC ĐƠN VỊ CÓ YẾU

Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN

11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa

13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	1,71 MB

Tiêu đề	Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam
Trường học	Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành	Ngoại ngữ
Thể loại	hội thảo
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Hà Nội