Untitled BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TÀI CHÍNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU TÂN ĐỊNH LỚP 231M[.]
lOMoARcPSD|38146348 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TÀI CHÍNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - ĐỀ TÀI VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU TÂN ĐỊNH LỚP: 231MBA12 GVHD: TS NGUYỄN TRUNG DŨNG THỰC HIỆN: Bùi Nhật Duy (2361011480) Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 07/2023 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Tính cấp thiết Phạm vi nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu Bố cục đề tài .4 Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG CÔNG TY Phép biện chứng vật – Phương pháp luận nhận thức khoa học thực tiễn 1.1 Khái niệm 1.2 Nội dung phép biện chứng vật 1.3 Phép biện chứng vật với quản trị nhân .8 Chương II: VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CÔT PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU TÂN ĐỊNH 12 Tổng quan Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định 12 2.1 Lịch sử hình thành chức năng, nhiệm vụ 12 2.2 Cơ cấu tổ chức 12 2.3 Chức năng, nhiệm vụ 12 2.4 Thực trạng quản lý nhân 12 2.5 Kết đạt 13 2.6 Định hướng phát triển 13 2.7 Ứng dụng phép biện chứng vật vào quản trị nhân 13 2.8 Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 18 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 Đặt vấn đề: MỞ ĐẦU Phép biện chứng vật nói riêng, triết học mác xít nói chung có vị trí quan trọng sống hàng ngày Những tri thức khoa học triết học đem lại, công cụ tư sắc bén để người nhận thức cải tạo giới thực nhu cầu người; lĩnh vực hoạt động người vận dụng, ứng dụng có hiệu Quản trị nhân trình kết hợp chủ quan khách quan nên khơng có phương pháp tư đắn mà dẫn đến thành công được; vậy, sai lầm sử dụng phương pháp tư siêu hình quản lý nói chung, quản trị nhân nói riêng Chính lẽ đó, vận dụng nội dung phép biện chứng vật vào thực tế quản trị nhân mang ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn Tính cấp thiết: Trong hoạt động thực tiễn, công xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nay, người cần thiết phải trang bị cho tri thức giới quan phương pháp luận khoa học triết học Mác-Lênin Chỉ có nắm vững vũ khí tư tưởng ấy, tránh sai lầm đáng tiếc giành thắng lợi hoạt động thực tiễn nói chung, quản lý doanh nghiệp nói riêng Vận dụng phép biện chứng vật vào thực tiễn để đạo sản xuất, điều hành doanh nghiệp thể nhiều khía cạnh cụ thể khác khoa học triết học, khoa học quản lý kinh tế, quản lý người, văn hoá, đạo đức,… tạo sức mạnh tổng hợp, khoa học chuyên đề lý thú Trong phạm vi đề tài, thực tiểu luận “Vận dụng phép biện chứng vật vào quản trị nhân Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định"” Được tiến hành tháng 07/2023 với mục tiêu nắm vững sở lý luận, nội dung, chất nguyên tắc luận chủ nghĩa vật biện chứng nêu số ý kiến việc vận dụng phép biện chứng vật vào quản lý nhân doanh nghiệp hiệu Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi thời gian: từ 01/07/2023 đến 20/07/2023 Phạm vi không gian: đề tài thực “Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định” Địa trụ sở chính: số 253 Hồng Văn Thụ, phường 02, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu có sử dụng phương pháp: Thu thập thơng tin số liệu; Thống kê; Tổng hợp; Phân tích; So sánh Phương pháp chuyên gia Bố cục đề tài: Ngoài Lời mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo Nội dung tiểu luận gồm chương: Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG CÔNG TY Chương 2: VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU TÂN ĐỊNH Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG CÔNG TY Phép biện chứng vật – Phương pháp luận nhận thức khoa học thực tiễn: 1.1 Khái niệm: Thuật ngữ “biện chứng” có gốc từ tiếng Hy Lạp dialektika (với nghĩa nghệ thuật đàm thoại, tranh luận) Theo nghĩa này, biện chứng nghệ thuật tranh luận nhằm tìm chân lý cách phát mâu thuẫn lập luận đối phương nghệ thuật bảo vệ lập luận Người Hy Lạp cổ đại cho rằng, tri thức khơng thể có mâu thuẫn tri thức trình tới chân lý trình giải mâu thuẫn lập luận Trong triết học Mác,thuật ngữ “biện chứng”được dùng đối lập với “siêu hình” Đó lý luận đồng thời phương pháp xem xét vật trạng thái liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau, ràng buộc lẫn q trình vận động, phát triển khơng ngừng Phương pháp khơng thấy vật cá biệt mà thấy mối quan hệ lẫn chúng; không thấy tồn vật mà thấy sinh thành tiêu vong vật; không thấy trạng thái tĩnh mà thấy trạng thái động vật; khơng thấy “cây” mà cịn thấy “rừng” Phương pháp vừa mềm dẻo, vừa linh hoạt, thừa nhận trường hợp định, bên cạnh “ là… là”, cịn có “cả lẫn kia” Phép biện chứng vật có khả đem lại cho người tính tự giác cao hoạt động Mỗi luận điểm phép biện chứng vật kết nghiên cứu rút từ giới tự nhiên, lịch sử xã hội loài người Mỗi nguyên lý, quy luật, phạm trù phép biện chứng khái quát luận giải sở khoa học Chính vậy, phép biện chứng vật đưa phép biện chứng từ tự phát đến tự giác 1.2 Nội dung phép biện chứng vật: Nội dung phép biện chứng vật bao gồm nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển Các phạm trù, quy luật phép biện chứng vật cụ thể hoá nguyên lý 1.2.1 Hai nguyên lý phép biện chứng vật: 1.2.1.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: Nguyên lý mối liên hệ phổ biến khái quát tranh toàn cảnh giới mối liên hệ chằng chịt vật, tượng Tính vơ hạn giới khách quan, tính có hạn vật tượng giới giải thích mối liên hệ phổ biến quy định nhiều mối liên hệ có hình thức vai trò khác a Các tính chất mối liên hệ: Tính khách quan: mối liên hệ vốn có vật, tượng; khơng phụ thuộc vào ý thức người Tính phổ biến: vật, tượng nào; không gian thời gian có mối liên hệ với vật tượng khác Ngay vật, tượng thành phần nào, yếu tố có mối liên hệ với thành phần, yếu tố khác Tính đa dạng, phong phú: vật khác nhau, tượng khác nhau, khơng gian khác nhau, thời gian khác mối liên hệ biểu khác Sự phân chia cặp mối liên hệ mang tính tương đối Mỗi loại mối liên hệ cặp chuyển hoá lẫn tuỳ theo phạm vi bao quát mối liên hệ kết vận động phát triển vật b Ý nghĩa phương pháp luận: Vì mối liên hệ tác động qua lại, chuyển hoá, quy định lẫn vật tượng mối liên hệ mang tính khách quan, Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 mang tính phổ biến nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải tơn trọng quan điểm tồn diện, phải tránh cách xem xét phiến diện Quan điểm tồn diện địi hỏi nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt vật tác động qua lại vật với vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở nhận thức vật 1.2.1.2 Nguyên lý phát triển: Trong phép biện chứng vật, phát triển dùng để khái quát trình vận động lên từ thấp đến cao,từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Q trình vừa diễn dần dần, vừa nhảy vọt làm cho vật, tượng cũ đi, vật, tượng chất đời Phát triển tự thân Động lực phát triển mâu thuẫn mặt đối lập bên vật, tượng Phát triển theo đường “xoáy ốc”, dường lặp lại số đặc trưng, đặc tính cũ sở cao hơn; thể tính quanh co, phức tạp, có bước thụt lùi tương đối phát triển a Tính chất phát triển: Tính khách quan: nguồn gốc phát triển nằm thân vật, phát triển tiến trình khách quan, không phụ thuộc vào ý thức người Tính phổ biến: tính phổ biến hiểu diễn lĩnh vực: tự nhiên, xã hội tư duy; vật tượng giới khách quan Tính đa dạng, phong phú: tồn khơng gian khác nhau, thời gian khác nhau, vật phát triển khác b Ý nghĩa phương pháp luận: Quan điểm phát triển đòi hỏi nhận thức, giải vấn đề người phải đặt chúng trạng thái động, nằm khuynh hướng chung phát triển Xem xét vật theo quan điểm phát triển phải biết phân chia trình phát triển vật thành giai đoạn Trên sở để tìm phương pháp nhận thức cách tác động phù hợp nhằm thúc đẩy tiến triển nhanh kìm hãm phát triển nó, tùy theo phát triển có lợi hay có hại đời sống người Quan điểm phát triển góp phần khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ, định kiến hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn 1.2.2 Những cặp phạm trù phép biện chứng vật: 1.2.2.1 Cái riêng, chung đơn nhất: Cái riêng phạm trù dùng để vật, tượng định Cái chung phạm trù dùng để mặt, thuộc tính lập lại nhiều vật, nhiều tượng Cái đơn phạm trù dùng để mặt, đặc điểm có vật, tượng mà không lặp lại vật, tượng khác Giữa riêng, chung đơn có mối liên hệ biện chứng Cái chung tồn riêng, biểu thông qua riêng, ngược lại, riêng tồn mối liên hệ với chung, bao hàm chung riêng toàn bộ, phong phú chung, chung phận sâu sắc riêng, đơn chung chuyển hóa lẫn q trình vận động phát triển vật 1.2.2.2 Nguyên nhân kết quả: Nguyên nhân tương tác qua lại mặt vật, tượng vật, tượng với gây nên biến đổi định Kết biến đổi xuất tương tác qua lại mặt vật, tượng vật, tượng với Giữa nguyên nhân kết có mối liên hệ qua lại, quy định Nguyên nhân sinh kết nên ln có trước kết quả, sau xuất hiện, kết có ảnh hưởng tích cực trở lại nguyên nhân Sự phân biệt nguyên nhân, kết có tính tương đối Một vật, tượng mối quan hệ nguyên Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 nhân lại kết mối quan hệ khác ngược lại tạo nên chuỗi nhân-quả vô tận Do vậy, nguyên nhân, kết mối quan hệ cụ thể 1.2.2.3 Tất nhiên ngẫu nhiên: Trong phản ánh thực khách quan, người nhận thức tính khơng ý nghĩa, không giá trị mối liên hệ khác vật, tượng nên phân chia chúng thành nhóm mối liên hệ định phải xảy nhóm mối liên hệ xảy ra, khơng xảy ra, xảy hay khác Tất nhiên mối liên hệ chất, nguyên nhân bên vật, tượng quy định điều kiện định phải xảy khác Ngẫu nhiên mối liên hệ không chất, nguyên nhân, hoàn cảnh bên quy định, xuất hiện, khơng xuất hiện, xuất xuất khác Giữa tất nhiên ngẫu nhiên có mối liên hệ biện chứng với 1.2.2.4 Nội dung hình thức: Nội dung tổng hợp tất mặt, yếu tố tạo nên vật, tượng Hình thức phương thức tồn phát triển vật, tượng; hệ thống mối liên hệ tương đối bền vững yếu tố, vật tượng Giữa nội dung hình thức có mối liên hệ qua lại, quy định lẫn nhau, nội dung giữ vai trò định Nội dung đòi hỏi phải có hình thức phù hợp với Khi nội dung thay đổi hình thức phải thay đổi theo Tuy nhiên, hình thức có tính độc lập tương đối tác động tích cực trở lại nội dung Khi hình thức phù hợp với nội dung, động lực thúc đẩy nội dung phát triển, khơng phù hợp, hình thức cản trở phát triển nội dung Cùng nội dung, trình phát triển, thể nhiều hình thức ngược lại, hình thức phù hợp nội dung khác 1.2.2.5 Bản chất tượng: Để nhận thức vật từ tượng phong phú nhiều vẻ, người sâu nghiên cứu chất vật Bản chất tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định bên trong, quy định tồn tại, vận động phát triển vật Hiện tượng biểu bên ngoài, bề vật Giữa chất tượng có mối liên hệ biện chứng Bản chất tượng thống nhau: chất thể thơng qua tượng, cịn tượng thể chất Bản chất tương đối ổn định, biến đổi hơn, cịn tượng “động” hơn, thường xuyên biến đổi 1.2.2.6 Khả thực: Khi nhận thức chất mâu thuẫn vốn có vật, tượng, phán đoán vật, tượng biến đổi theo hướng nào, nghĩa nhận thức đồng thời thực khả biến đổi vật, tượng Khả chưa xảy ra, xảy có điều kiện thích hợp Hiện thực có, tồn thực Khả thực tồn mối quan hệ chặt chẽ với trình vận động, phát triển vật Trong thực chứa khả định; ngược lại, khả lại nằm thực đủ điều kiện biến thành thực 1.2.3 Một số quy luật phép biện chứng vật: Bên cạnh cặp phạm trù, phép biện chứng vật bao hàm ba quy luật phổ biến vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư 1.2.3.1 Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại: Chất tính quy định khách quan, vốn có vật, thống hữu thuộc tính làm cho nó mà khơng phải khác Lượng tính quy định vốn có Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 vật mặt số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động, phát triển vật Mỗi vật thống chất lượng Những thay đổi lượng vật chưa gây thay đổi chất gọi độ Những thay đổi lượng giới hạn độ làm cho chất vật biến Điểm mà thay đổi chất thực gọi điểm nút Bước nhảy bước thay đổi chất vật thay đổi lượng trước gây Mối quan hệ thay đổi lượng thay đổi chất cịn có chiều ngược lại Nắm nội dung quy luật tránh nơn nóng, đốt cháy giai đoạn, đồng thời tránh tư tưởng tuyệt đối hoá thay đổi lượng, không kịp thời chuyển thay đổi lượng sang thay đổi chất, từ thay đổi mang tính tiến hố sang thay đổi mang tính cách mạng ngược lại khơng biết sử dụng chất để thúc đẩy lượng tiếp tục phát triển 1.2.3.2 Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập: Đây “hạt nhân” phép biện chứng vật, nguồn gốc, động lực phát triển Theo phép biện chứng, mặt đối lập mặt có khuynh hướng biến đổi trái ngược Sự tác động chúng tạo thành mâu thuẫn bên vật Các mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với Trong đó, thống tương đối, tạm thời; đấu tranh tuyệt đối, vĩnh viễn Sự thống đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc, động lực vận động, phát triển Quy luật có ý nghĩa phương pháp luận to lớn việc phát phân tích mâu thuẫn vật tìm đường đắn để giải mâu thuẫn nhằm thúc đẩy vật phát triển 1.2.3.3 Quy luật phủ định phủ định: Phủ định biện chứng trình khách quan,tự thân, q trình kế thừa tích cực đạt từ cũ, mắt khâu trình dẫn tới đời vật, tượng cao hơn, tiến Quá trình phủ định phủ định tạo thành vận động, phát triển khơng ngừng mang tính chu kỳ giới khách quan Trải qua số lần phủ định, vật, tượng dường lặp lại giai đoạn qua sở mới, cao vậy, phát triển không theo đường thẳng mà theo đường “xốy ốc” Quy luật có ý nghĩa phương pháp luận to lớn trình thay củ Nó địi hỏi phải xuất phát từ điều kiện khách quan cho phép, phải tạo điều kiện, tiền đề cho chiến thắng cũ, phải biết kế thừa phát triển sáng tạo tích cực đạt từ cũ, đồng thời phải thấy tính chất quanh co, phức tạp trình đời 1.3 Phép biện chứng vật với quản trị nhân Một số nội dung phép biện chứng vật vận dụng quản trị nhân doanh nghiệp: 1.3.1 Người quản lý phải xuất phát từ người cụ thể để tìm phương pháp quản lý, phương pháp giao tiếp thích hợp Trong doanh nghiệp, giao việc phải tùy theo khả năng,trình độ người cụ thể mà giao việc Mặt khác phải xem xét đến nhu cầu tâm-sinh lý nhân viên để giao nhiệm vụ Vấn đề quản lý người cụ thể cịn phải ý đến cá tính họ Trong thực tiễn quản lý doanh nghiệp, có số cá tính thường gặp biểu thơng qua hành vi người lao động là: Tính bướng bỉnh hay có thái độ chống đối: Những người thường khơng thích quyền lực, hay ngang tàng, gây gổ Do vậy, người quản lý phải có phương pháp quản lý thích hợp (thậm chí đơi lúc phải độc tài) để thu phục chế ngự tính khí ngang bướng đó, hướng lực họ vào mục tiêu mong muốn Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 Làm việc không tự chủ được: Đây người ln thiếu ý chí nghị lực Người quản lý phải có thái độ biện pháp cứng rắn nhằm giúp cho họ có niềm tin Có tinh thần tập thể, chung: Những người phát huy lực cao người quản lý biết áp dụng phương pháp dân chủ Họ muốn hợp tác với nhiều người sẵn sàng giúp đỡ người khác chung, họ tự giác,tự chủ công việc, vừa có tinh thần hợp tác, ln ln hướng cần quản lý Có tính tự giác cao cơng việc: Họ người khơng thích nói nhiều, khơng thích nhắc nhở Người quản lý nhắc nhở họ thật cần thiết Họ phát huy lực cao quản lý phương pháp khoa học để họ tự hoạt động Điềm tĩnh, khơng thích giao tiếp: Đây cá tính người khơng thích quan hệ tình cảm với người khác doanh nghiệp Điều có nhiều nguyên nhân: tâm trạng thù ghét ngấm ngầm; bệnh tâm lý, họ khơng có khả giao tiếp Dù ngun nhân nữa, họ người muốn làm việc Cho nên phương pháp tự hoạt động quản lý phù hợp, tạo điều kiện tốt cho họ làm việc phát huy tối đa khả Như vậy, xuất phát từ người cụ thể để giao việc suất lên cao, đồng thời có lợi công việc hợp với thể chất tài người họ hăng hái, phấn khởi làm việc tiến 1.3.2 Quản lý người phải biện pháp cụ thể, trạng thái động tĩnh: Chỉ có thơng qua hoạt động người, người quản lý có sở khách quan để đánh giá lực người lao động Trong quản lý doanh nghiệp có giao việc cụ thể, nghĩa người lao động tự giải mâu thuẫn họ việc làm có sở đánh giá xác trình độ, phát khả phát triển người lao động từ giúp cho người quản lý có kinh nghiệm nhiều công tác quản trị nhân Bản thân vận động chứa đựng tính mâu thuẫn biện chứng, Ăngghen viết: “Ngay di động cách máy móc đơn giản thực được, vật lúc vừa nơi này, lại vừa nơi khác, vừa chỗ lại vừa không chỗ Và nảy sinh thường xuyên việc giải đồng thời mâu thuẫn – vận động” 1.3.3 Quản lý, đánh giá nhân viên phải gắn họ với điều kiện, hồn cảnh, khơng gian thời gian cụ thể: Người quản lý muốn đánh giá lực làm việc nhân viên phải gắn việc làm họ vào điều kiện, hồn cảnh, khơng gian thời gian cụ thể Mọi tách rời rơi vào quan điểm tâm quản lý Người lao động tiến hành công việc tách rời với cơng việc trước đó, việc làm tới công việc người bên cạnh Nghĩa khơng gian hình thức tồn công việc mà người lao động làm, điều kiện làm cho cơng việc doanh nghiệp tồn Còn thời gian điều kiện làm biến đổi công việc doanh nghiệp “dưới hình thức nối tiếp kia” Mối liên hệ hữu không gian với tồn công việc người lao động, thời gian với biến đổi công việc mà người lao động làm, cho phép người quản lý doanh nghiệp giải thích chất thống khác biệt công việc khác người lao động 1.3.4 Trạng thái tâm lý người nhân viên xuất phát từ điều kiện khách quan: Người quản lý phải quan tâm tìm hiểu nguyên nhân trạng thái vui buồn, bi quan,…khơng phải thân người lao động mà từ quan hệ khách quan cơng việc, gia đình, đồng nghiệp xuất phát từ trạng thái mà giao việc phù Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 hợp cho họ Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, tồn xã hội định ý thức xã hội Vì vậy, chìa khố để giải thích nguồn gốc trạng thái tâm lý người lao động điều kiện vật chất họ V.I Lênin rõ: "Ý thức người phản ánh giới khách quan mà cịn tạo giới khách quan” Chính vậy, người quản lý phải biết quan tâm đến điều kiện cần thiết làm ảnh hưởng lớn đến tâm lý người lao động chẳng hạn: Chọn lựa người làm việc hợp với sở thích, hợp với sức khoẻ Chú ý đến đào tạo chỗ, bố trí cho người lao động học thêm Thay đổi điều kiện làm việc thích hợp:ánh sáng, tiếng ồn, màu sắc,… Có chế độ lương, thưởng, hợp lý Quan tâm, giúp đỡ họ gặp hồn cảnh khó khăn 1.3.5 Người lao động doanh nghiệp gắn với nhiều mối quan hệ khác nhau, không gắn với quan hệ nhất: Mối quan hệ người người doanh nghiệp có nhiều hình thức khác Có mối quan hệ trực tiếp, gián tiếp, chất không chất, mối quan hệ chất vạch tính người Vì vậy, để nhận thức vật, tượng, trình phép biện chứng vật yêu cầu phải tìm mối quan hệ chất vật chúng với Muốn phải xét vật cách tồn diện, giải thích rõ mối quan hệ quy định tồn Phép biện chứng vật cho biết vật có nhiều chất tuỳ theo mối quan hệ Chính lẽ đó, người quản lý doanh nghiệp tiến hành công việc quản trị nhân phải ý đến quan hệ khác người lao động, từ phân loại mối quan hệ nhằm tác động vào điều kiện thích hợp giúp cho người lao động hăng hái làm việc, tăng suất lao động Đặc biệt không nên cô lập mối quan hệ họ để xem xét đánh giá nhân viên 1.3.6 Nhìn nhận người lao động doanh nghiệp phải thấy chiều hướng phát triển, lên họ Người lao động doanh nghiệp tồn xu hướng phát triển, họ không muốn bị người khác phê phán Do người quản lý phải thấy nguồn gốc, động lực phát triển người lao động, giúp họ giải mâu thuẫn tư duy, việc làm, giúp họ biết cách phân tích mâu thuẫn, biết cách giải mâu thuẫn Người quản lý phải cho họ cách thức phát triển cách tạo cho họ điều kiện để tích lũy kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm nghề nghiệp, tư cách phẩm chất người lao động, tức tạo cho có hội thăng tiến, tăng thu nhập, vững tay nghề, vị xã hội đề cao Điều đồng nghĩa với việc làm cho họ có thay đổi chất tư cách người lao động 1.3.7 Quản trị nhân suy cho giải mâu thuẫn nội thân hoạt động người lao động Trong doanh nghiệp tồn nhiều mâu thuẫn, biểu rõ nét có ba mâu thuẫn: mâu thuẫn chủ thợ; mâu thuẫn thợ thợ; mâu thuẫn nhu cầu khách hàng đặt đáp ứng nhu cầu cơng nhân, viên chức Người quản lý doanh nghiệp phải xác định mâu thuẫn mâu thuẫn để tạo điều kiện tốt đầu tư đối tượng nhằm thúc đẩy phát triển doanh nghiệp Vì mâu thuẫn mâu thuẫn định tồn phát triển lâu dài doanh nghiệp Trong mâu thuẫn mâu thuẫn nhu cầu khách hàng đặt đáp ứng nhu cầu cơng nhân, viên chức mâu thuẫn doanh nghiệp Vì rằng, doanh nghiệp muốn tồn phát triển, trước hết phải xác định nhu cầu khách hàng có hay khơng có, khả cơng nhân, viên chức, máy móc doanh nghiệp có đáp ứng đáp ứng mức độ nhu cầu khách hàng Hơn nữa, tồn doanh nghiệp chỗ người quản lý phải giải mâu thuẫn liên tục khơng ngừng suốt 10 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 thời gian vận động doanh nghiệp Chỉ có thơng qua việc giải mâu thuẫn giám đốc hiểu rõ lực trạng thái tâm lý người lao động, giúp cho người quản lý tìm biện pháp quản lý phù hợp, thúc đẩy khả đóng góp cho doanh nghiệp Người lao động làm việc trạng thái muốn tiến có nhiều lo lắng, trăn trở trước cơng việc chung xí nghiệp, người quản lý giỏi phải hướng lo lắng với mục đích doanh nghiệp Thomas H Melon trao đổi với nhà quản trị rằng: "Nhân viên bạn lo lắng Họ lo lắng sâu sắc thân, gia đình, tiến nghề nghiệp đời sống lao động hàng ngày họ Nếu bạn có khả khơi dậy nguồn suối cho chảy theo mục đích doanh nghiệp bạn bạn đạt kết thật làm cho bạn phải chóng mặt" Chương VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU TÂN ĐỊNH 11 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 Tổng quan Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định 2.1 Lịch sử hình thành chức năng, nhiệm vụ Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định thành lập năm 1999, đơn vị thuộc Tập đồn Thành Thành Cơng, thực phân phối quảng bá sản phẩm ngành Nông nghiệp Tập đoàn 2.2 Cơ cấu tổ chức Cơ cấu tổ chức, máy Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định gồm có: - Lãnh đạo gồm có: Giám đốc Phó Giám đốc - Bộ phận quản lý gồm có: Trưởng Bộ phận Kinh doanh - Các nhân viên kinh doanh 2.3 Chức năng, nhiệm vụ: Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định có sứ mệnh phân phối, kinh doanh quảng bá sản phẩm Tập đoàn Thành Thành Công, đặc biệt sản phẩm từ ngành Nông nghiệp 2.4 Thực trạng quản lý nhân sự: Ban Lãnh đạo Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định xem xét khả năng, trình độ, điều kiện, nhu cầu tâm sinh lý người để giao nhiệm vụ cho phù hợp Hiện tại, Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định tất 78 người đó: - Ban Giám đốc gồm có người: 01 Giám đốc 02 Phó Giám đốc - Bộ phận Quản lý trực tiếp gồm 02 người: 01 Trưởng Bộ phận Kinh doanh Thương mại Trưởng Bộ phận Kinh doanh Dịch vụ - Bộ phận Kinh doanh Thương mại gồm có 37 người thực nhiệm vụ: Bán hàng, Mở rộng thị trường Quảng bá sản phẩm - Bộ phận Kinh doanh Dịch vụ gồm có 36 người thực nhiệm vụ chính: Nghiên cứu thị trường, Chăm sóc khách hàng Phân tích liệu kinh doanh 2.5 Kết đạt được: - Cơ cấu tổ chức, máy thường xun rà sốt, kiện tồn cho phù hợp đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao hàng năm - Cơng tác xếp, bố trí đào tạo nhân quan tâm thường xuyên, trình độ nhân viên nâng cao qua năm 12 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 - Doanh thu hoạt động năm sau cao năm trước, đời sống nhân viên, người lao động cải thiện rõ rệt - Các trang thiết bị văn phòng, phần mềm chuyên dụng đầu tư trang bị kịp thời theo công nghệ tiên tiến, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 2.6 Định hướng phát triển Việc thành lập Chi nhánh Văn phòng đăng ký đất đai thuận tiện cho việc giải thủ tục hành chính, cho cơng tác cập nhật chỉnh lý biến động, cho công tác quản lý phối hợp hoạt động Văn phòng đăng ký cấp tỉnh cấp huyện 2.7 Ứng dụng phép biện chứng vật vào quản trị nhân sự: 2.7.1 Ứng dụng hai nguyên lý phép biện chứng vật 2.7.1.1 Ứng dụng nguyên lý “Mối liên hệ phổ biến” Trong giới vật chất, có vơ vàn vật, tượng tất vật tượng có mối liên hệ với thống tính vật chất Lãnh đạo đơn vị nghệ thuật, lúc cần giải cách hài hịa nhiều mối quan hệ q trình điều hành công việc Muốn giải tốt mối quan hệ trên, người lãnh đạo cần tránh lối tư siêu hình (khơng có mối liên hệ với nhau) mà phải nhìn nhận vật tượng theo lối tư biện chứng (tức có mối liên hệ với nhau) Nhiệm vụ quan trọng người lãnh đạo phải đảm bảo hiệu công việc cao Muốn đạt điều này, người lãnh đạo cần phải có tay độ ngũ nhân viên giỏi, trung thành tâm huyết với công việc Chất lượng đội ngũ nhân viên, người lao động ảnh hưởng đến hiệu hoạt động đơn vị ảnh hưởng đến tồn tại, phát triển đơn vị Do vậy, công tác tuyển dụng, bố trí đào tạo nhân khơng thể theo cảm tính, chủ quan mà phải xuất phát từ thực tiễn công việc đơn vị Mối liên hệ hiệu công việc với công tác tuyển chọn, bố trí đào tạo nhân mà tốt tìm người tài giỏi hiệu công việc tăng lên, ngược lại hiệu cơng việc thấp, điều thể qua bảng sau: Bảng Mối quan hệ trình độ với doanh thu: Năm 2020 2021 2022 Trình độ Đại học trở lên 67% 83% 95% Cao đẳng, trung cấp 30% 15% 5% Phổ thông 3% 2% 0% Tổng doanh thu 10.549.366.437 11.787.424.872 20.543.738.129 (Nguồn: Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định) Khi tuyển dụng đội ngũ nhân có chất lượng người quản lý cần phải tạo môi trường làm việc tốt, đánh giá lực cá nhân đặc biệt phải nâng cao đời sống người lao động Những điều giúp cho người lao động ln gắn bó với đơn vị n tâm công tác 2.7.1.2 Ứng dụng nguyên lý “Sự phát triển” “Phát triển” khuynh hướng vận động theo chiều hướng lên vật, tượng Trong công tác quản lý Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định thấy xu hướng phát triển chủ đạo Vì vậy, cơng tác nhân thấy tổng số nhân ngày tăng khối lượng cơng việc ngày lớn ngày 13 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 phức tạp Do cấu nhân số lượng nhân có trình độ cao ngày tăng Bảng 2: Bảng cấu nhân năm 2015 đến 2017 2020 2021 2022 Năm Trình độ (Người) (Người) (Người) Đại học trở lên 48 63 72 Cao đẳng, trung cấp 20 10 Phổ thông Tổng cộng 71 75 78 (Nguồn: Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định) Trong 02 bảng số liệu ta thấy công tác tuyển chọn nhân u cầu ngày khó Trình độ đại học trở lên năm 2020 48 người đến năm 2022 lên đến 72 người Đối với doanh thu Công ty ngày tăng, năm 2020 doanh thu khoảng 10 tỷ đồng đến năm 2022 doanh thu đạt đến số 20 tỷ đồng (gấp đôi doanh thu năm 2019) Điều phù hợp với quy luật phát triển chung 2.7.2 Ứng dụng ba quy luật phép biện chứng vật 2.7.2.1 Ứng dụng quy luật “Chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại” “Chất” tính quy định khách quan vốn có vật, thống hữu thuộc tính làm cho nó mà khơng phải khác “Lượng” tính quy định khách quan vốn có vật biểu thị số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động, phát triển vật thuộc tính Như vậy, “Chất” Cơng ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Cơng ty; cịn “Lượng” số lượng phịng ban, số lượng nhân sự, số lượng máy móc thiết bị, số lượng sản phẩm mà Công ty bán ra, doanh thu qua năm Trong thời gian từ năm 2016 đến 2018 ta thấy “lượng” nhân ngày tăng, điều thể thông qua bảng kết Tập đoàn tiếp tục giao thêm nhiệm vụ đối tác nhằm mở rộng thị trường hoạt động kinh doanh Công ty…Điều thể rõ mối quan hệ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất Ngược lại, giao thêm nhiệm vụ Cơng ty tuyển dụng thêm số nhân lực có trình độ cao để phục vụ cho công việc Điều thể chất thay đổi tác động ngược trở lại làm cho lượng có thay đổi theo (lượng đổi, chất đổi) 2.7.2.2 Ứng dụng quy luật “Thống đấu tranh mặt đối lập” “Mặt đối lập” mặt có khuynh hướng biến đổi trái ngược Mọi vật có mặt đối lập “Sự thống mặt đối lập” mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn đồng thời tạo thành thân vật tượng “Đấu tranh mặt đối lập” tác động lẫn nhau, trừ, phủ định chuyển hóa lẫn Trong trình phát triển, Cơng ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định có xu hướng “phát triển” “trì trệ” Đây hai mặt đối lập trình phát triển Hai mặt đối lập tổng hòa mặt đối lập khác như: muốn phát triển cần đào tạo, tuyển dụng nhiều nhân có trình độ cao, mà lao động nhiều trình độ cao lương, thưởng phải trả cho người lao động cao Như vậy, ảnh hưởng đến quỹ lương ngân sách đơn vị cơng việc hiệu từ tăng nguồn thu cho đơn vị 14 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 làm cho đơn vị ngày phát triển, cịn khơng đào tạo, khơng tuyển dụng cơng việc trì trệ làm cho đơn vị ngày xuống Như vậy, phát triển hay trì trệ ln tồn q trình phát triển, mâu thuẫn thống trình phát triển Vì vậy, người lãnh đạo cần nắm rõ mâu thuẫn công việc để tìm biện pháp giải phù hợp 2.7.2.3 Ứng dụng quy luật “Phủ định phủ định” “Phủ định” thay thế, chuyển hóa vật tượng giới khách quan nói chung “Phủ định biện chứng” phủ định việc giải mâu thuẫn bên vật, tượng làm xuất mới, yếu tố kế thừa tiền đề, điều kiện cho tồn phát triển Như vậy, hiểu ngắn gọn phủ định q trình phủ định cũ; cịn “phủ định phủ định” tức lại bị sau phủ định Những lần phủ định tạo khuynh hướng phát triển từ thấp đến cao theo hình xoắn ốc Trong trình hình thành phát triển Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định nhiều lần thực cải cách quy trình nghiệp vụ Thủ tục mới, quy trình làm việc phủ định cũ sinh không phủ định trơn cũ mà lưu giữ mặt tích cực cũ loại bỏ mặt hạn chế, mặt khơng cịn phù hợp cũ Như vậy, hiệu công việc cao 2.7.3 Ứng dụng sáu cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.7.3.1 Ứng dụng phạm trù “Cái riêng, chung đơn nhất” “Cái chung” mặt, thuộc tính, mối quan hệ giống lặp lại nhiều vật, tượng hay trình riêng lẻ “Cái riêng” vật, tượng hay trình riêng lẻ thực khách quan “Cái đơn nhất” mặt, thuộc tính riêng có vật, tượng hay trình riêng lẻ Từ khái niệm nêu đối chiếu với thực trạng Cơng ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định thì: - Cái chung Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định chức năng, nhiệm vụ, lịch sử định hướng phát triển Công ty - Cái riêng phịng ban (Phòng Kinh doanh Thương mại, phòng Kinh doanh Dịch vụ), người cụ thể đơn vị, máy móc… - Cái đơn nhiệm vụ phịng ban (vì cơng việc cụ thể có phịng ban thực giao nhiệm vụ); phần mềm chuyên ngành viết giải nhiệm vụ cụ thể mà phần mềm khác không giải giải phức tạp nhiều hay có cơng việc mà người quan thực (báo cáo thuế, kiểm tra chất lượng sản phẩm…) người đơn Như vậy, công tác quản trị nhân sự, người lãnh đạo cần dựa vào triết lý mang tính biện chứng, nghĩa phải biết khai thác đơn nhất, riêng (cụ thể mạnh cá nhân, đồng thời phải rèn luyện cho cá nhân có tinh thần phối hợp với đồng nghiệp để đạt hiệu chung (cụ thể đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ) Mặt khác, để đạt chung, người lãnh đạo cần phải chăm lo, đầu tư cho riêng, phải có chế độ ưu đãi cho đơn nhất… Nhìn chung, Cơng ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định ứng dụng phạm trù “Cái chung, riêng đơn nhất” vào tình hình hoạt động đơn vị Lãnh đạo Cơng ty đầu tư, trang bị máy móc, thiết bị; áp dụng tất phần mềm chuyên ngành 15 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 vào quản lý dựa vào mạnh cá nhân để phân cơng nhiệm vụ rõ ràng, trình độ chun mơn nghiệp vụ, chun mơn hóa phù hợp quy định tình hình thực nhiệm vụ thực tế quan đơn vị Tổ chức họp chấm điểm, xếp loại đánh giá người lao động hàng tháng; hàng quý tổ chức sơ kết lần, biểu dương cá nhân tập thể tiêu biểu, đồng thời đóng góp xây dựng cá nhân thực nhiệm vụ cịn thiếu sót Qua giúp Lãnh đạo cơng ty điều hành công việc đạt chất lượng hiệu cao đáp ứng yêu cầu Khách hàng Tập đoàn 2.7.3.2 Ứng dụng phạm trù “Nguyên nhân kết quả” “Nguyên nhân” tương tác qua lại mặt vật, tượng vật tượng với gây nên biến đổi định “Kết quả” biến đổi xuất tương tác qua lại mặt vật, tượng với Đối với người lãnh đạo công ty, hiệu công việc (tức kết quả) đích mà người lãnh đạo cần nhắm đến Từ năm 2020 đến 2022 doanh thu Văn phòng liên tục tăng qua năm (từ 10 tỷ 549 triệu năm 2020 lên 11 tỷ 787 triệu năm 2021 lên 20 tỷ 543 năm 2022), kết trình điều hành cơng ty cách hiệu ngun nhân khơng thể thiếu để có kết phải kể đến việc quản trị tốt nhân chất lượng nguồn nhân lực Từ phân tích ta thấy, nguyên nhân kết có mối liên hệ chặt chẽ với Một kết có nhiều nguyên nhân có nguyên nhân chủ yếu (con người) hay nguyên nhân thứ yếu (máy móc, thiết bị…) Như vậy, để đạt kết nêu lãnh đạo Công ty ứng dụng tốt phạm trù “Nguyên nhân kết quả”, cụ thể tìm nguyên nhân dẫn đến kết quả, đồng thời phân tích hạn chế giai đoạn trước để tác động vào nguyên nhân tốt hạn chế nguyên nhân xấu 2.7.3.3 Ứng dụng phạm trù “Tất nhiên ngẫu nhiên” “Tất nhiên” nguyên nhân bên vật định điều kiện định phải xảy khơng thể khác “Ngẫu nhiên” không mối liên hệ chất, mối liên hệ bên định mà nhân tố bên định Tập đoàn TTC tập đoàn tốc độ phát triển nhanh năm gần đây, kéo theo số lượng đối tác khách hàng tăng cao, nhu cầu sử dụng sản phẩm ngày lớn, điều dẫn đến yêu cầu hoạt động kinh doanh phải ngày hiệu Như vậy, tất nhiên “phải tìm biện pháp hiệu để đáp ứng yêu cầu ngày cao công việc” như: tăng cường tuyển chọn nhân viên lành nghề, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, đội ngũ giỏi để đáp ứng nhu cầu công việc; quản trị nhân tốt để máy hoạt động hiệu hợp lý Trong công tác lãnh đạo, có cơng việc mà người lãnh đạo phải thực khơng muốn khơng nghĩ xảy ra, ngẫu nhiên q trình điều hành cơng việc ví dụ như: cán nhân viên giỏi, nắm bắt giải công việc tốt xin chuyển công tác, việc ngẫu nhiên mà người lãnh đạo không mong muốn; máy móc thiết bị bị hỏng hóc đột ngột hay phần mềm chuyên dụng bị lỗi việc ngẫu nhiên mà người lãnh đạo lường trước được; hay thiên tai bão lụt, hỏa hoạn, biến động đất đai (hiện tượng nhà đất đóng băng)…làm cho doanh thu bị giảm sút, ngẫu nhiên lường trước Như vậy, công tác quản lý nhân ngồi việc tuyển chọn nhận tốt có chun mơn người lãnh đạo cịn phải đặt vấn đề đào tạo nhân gắn với nhu cầu công việc, cần phải dựa vào tất nhiên để thực nhiệm vụ phải tìm 16 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 hiểu ngẫu nhiên để có định hướng phát triển cho cơng việc đơn vị 2.7.3.4 Ứng dụng phạm trù “Nội dung hình thức” “Nội dung” tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo nên vật, tượng “Hình thức” phương thức tồn phát triển vật, tượng Giữa nội dung hình thức có mối liên hệ qua lại với đó, nội dung giữ vai trị định hình thức, cịn hình thức có tính độc lập tương đối Đối với doanh nghiệp Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định nội dung chức năng, nhiệm vụ, lịch sử phát triển, định hướng phát triển…; Cịn hình thức biểu như: cấu tổ chức, cách thức bố trí nhân sự, cách thức bố trí sản xuất, cách thức bố trí phịng ốc làm việc, nơi làm việc… Như vậy, để quản lý tốt cơng ty người lãnh đạo cần nắm rõ chức năng, nhiệm vụ, lịch sử phát triển, định hướng phát triển để từ tuyển chọn nhân hợp lý, xây dựng cấu tổ chức, bố trí nhân cấu tổ chức hợp lý, bố trí phịng làm việc người làm việc nơi làm việc cách hợp lý từ hiệu cơng việc chất lượng công việc ngày cao Điều thể “nội dung” định “hình thức” Ngược lại, hình thức lại có độc lập tương đối, tức có hình thức khơng có tác động đến nội dung ví dụ như: cách bố trí nơi nhân làm việc khơng ảnh hưởng đến lịch sử phát triển Tuy nhiên, hình thức có tác động trở lại nội dung ví dụ như: cách thức sản xuất hợp lý người thực tốt chức nhiệm vụ giao, định hướng phát triển rõ ràng… 2.7.3.5 Ứng dụng phạm trù “Bản chất tượng” “Bản chất” tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên vật, quy định vận động phát triển vật “Hiện tượng” hình thức biển bên ngồi chất Bản chất tượng có mối quan hệ biện chứng với có thống hai mặt đối lập Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định đơn vị thành lập thực việc phân phối, kinh doanh sản phẩm Tập đoàn TTC, chất Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định để phục vụ khách hàng, đồng thời quảng bá hình ảnh Tập đồn Trong q trình hoạt động Cơng tycó thể có tượng tiêu cực xảy như: quản lý lệch hướng với nhiệm vụ chính, cán nhân viên khơng đồng lòng…tất biểu tượng thời, mâu thuẫn với chất không với chất Công ty Như vậy, để thực hiệu công việc Cơng ty người lãnh đạo cần nắm rõ chất đơn vị lãnh đạo, từ quản trị nhân đào tạo cho nhân viên hiểu lịch sử truyền thống, nguyên tắc làm việc đơn vị Nhân học quy chế, quy định, quyền lợi nghĩa vụ đơn vị, học cấu tổ chức, chức danh chủ chốt đơn vị biết người đảm nhận đơn vị Nhân viên phải học cách ăn nói, cách tiếp xúc, xử quan hệ với người đơn vị, với cấp trên, với đối tác…tất yêu cầu cần thiết nhân viên nhằm tạo phong cách lao động kỷ luật làm việc, lối ứng xử đắn; đặc biệt hình thành lối tư khoa học, tiến bộ, tránh suy nghĩ tâm, ý chí 2.7.3.6 Ứng dụng phạm trù “Khả thực” “Khả năng” chưa xảy ra, xảy có điều kiện thích hợp Khả có hai chiều hướng khả tốt khả xấu “Hiện thực” có, tồn cách thực 17 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định có nhiệm vụ thực số dự án kinh doanh sản phẩm Tập đoàn Vậy “Khả năng” khả thực tốt không tốt dự án khả đạt doanh thu đề năm 2021 (tăng 5% so với 2020), cịn “Hiện thực” thứ có cơng ty như: người, máy móc thiết bị, sở vật chất, phần mềm chuyên dụng… Trong trình lãnh đạo, người lãnh đạo phải dựa sở thực khả đơn vị để đưa chủ trương, sách kế hoạch thực cách xác có khả thi từ tránh khả xấu xảy để kết cuối hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, tăng cường doanh thu đơn vị nâng cao đời sống nhân viên… 2.8 Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực: 2.8.11 Đổi tư công tác tuyển chọn đào tạo bố trí nguồn lực: - Hàng năm, Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định phải có xây dựng kế hoạch cơng tác tuyển dụng, công tác đào tạo công tác đào tạo lại Trong đó, trọng cơng tác đào tạo, đào tạo lại tập huấn nghiệp vụ cho người lao động theo chuyên đề cụ thể, cơng việc cần phải có hướng dẫn cụ thể phải phổ biến rộng rãi đến người lao động - Đối với đội ngũ quản lý cần chọn người có trình độ khá, giỏi, nắm vững lý thuyết thực hành, có uy tín có tâm huyết với đơn vị - Đối với lao động trẻ cần có định hướng cụ thể, tạo điều kiện để người lao động có hội học tập phát triển 2.8.3 Lập kế hoạch giám sát kế hoạch: Để đảm bảo suất chất lượng hiệu công việc lập kế hoạch giám sát kế hoạch, yếu tố quan trọng trình sản xuất sản phẩm Trưởng phận phải bám sát dự án phải phản ánh trung thực kết thực như: tiến độ thực hiện, chất lượng sản phẩm, kiến nghị, đề nghị cho lãnh đạo phụ trách, từ có giải pháp điều chỉnh nguồn lực bổ sung cho phù hợp 2.8.4 Công tác đánh giá người lao động phải thực tế: Công tác đánh giá người lao động hàng năm điều kiện để cá nhân nhìn nhận lại kết đạt hạn chế thiếu sót năm Do đó, việc đánh giá phải thực chất, phản ánh kết quả, thể hạn chế để người lao động nhận thức vấn đề, từ có có kế hoạch, phương hướng khắc phục cho năm sau Có chất lượng thực nhiệm vụ tăng lên 2.8.5 Kịp thời khen thưởng cá nhân có thành tích xuất sắc xử lý nghiêm trường hợp vi phạm Đối với cá nhân có thành tích công việc phải kịp thời tuyên dương, khen thưởng để khích lệ tạo động lực cho nhân tiếp tục phấn đấu nữa, đồng thời động lực cho cá nhân khác phấn đấu Tuy nhiên, cá nhân vi phạm phải xử lý để kịp thời sửa chữa, rút kinh nghiệm, đồng thời làm gương cho cá nhân khác 2.8.6 Lãnh đạo cần gương mẫu, quan tâm chia sẻ đến người lao động kịp thời: Ngoài việc tuyển chọn, trí nguồn lực hợp lý, để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực lãnh đạo cơng ty phải phát huy tính gương mẫu, tiên phong, nói phải đôi với làm để nêu gương Đồng thời, phải thường xuyên quan tâm đến người lao động Kịp thời thăm hỏi, động viên cấp gặp khó khăn Như tạo tâm lý an tâm, gắn bó với cơng việc với tổ chức 18 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 Kết luận: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Thực tế cho thấy việc vận dụng phép biện chứng vật vào công tác quản lý nhân Công ty Cổ phần Xuất Nhập Khẩu Tân Định phù hợp với tình hình phát triển thị trường Thông qua việc vận dụng 02 nguyên lý, 03 quy luật 06 cặp phạm trù giải số vấn đề liên quan đến vấn đề nhân sự, khoa học công nghệ doanh thu đơn vị góp phần nâng cao hiệu chất lẫn lượng hoạt động kinh doanh Kiến nghị: Trong việc quản lý nhân sự phải vận dụng triệt để phép vật biện ch́ưng, phải có biện pháp quản lý hiệu quả và chăm lo đ̀ơi sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ nhân viên; công tác tuyển dụng, s̉ư dụng lao động phải được rà soát kỹ càng, đối v́ơi lao động trình độ chuyên môn chưa đồng đều v́ơi mặt bằng chung thì phải có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng để theo kịp quá trình phát triển, đáṕ ưng yêu cầu c̉ua đơn vi.̣ 19 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com) lOMoARcPSD|38146348 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Phạm Văn Đức (2001), Giáo trình triết học Mác- Lênin, NXB Chính trị [2] Đồn Thọ (2007), Giáo trình Triết học dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc Triết hoc, NXB Lý luận trị [3] Nguyễn Ngọc Long, Nguyễn Hữu Vui (2006), Giáo trình triết học Mác- Lênin, NXB Chính trị quốc gia [4] Kiểm toán Nhà nước.https://www.sav.gov.vn/Pages/chtiettin.aspx?ItemID=1703& l=Nghiencuutraodoi [5] http://truongchinhtriphutho.gov.vn/khoa-ly-luan-mac-lenin-tu-tuong-ho-chi-minh/vai- tro-cua-triet-hoc-mac-lenin-doi-voi-su-nghiep-doi-moi-o-viet-nam.htmt 20 Downloaded by van Nguyen (hacngocbachvan.1003@gmail.com)