tình trạng học sinh sinh viên việt nam thường xuyên học vẹt ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục

Microsoft Word BÁO CÁO CU�I KÌ NHÓM C docx 1 TRUNG TÂM �ÀO T¾O THI¾T K¾ Dþ ÁN (PDEC) o0o BÁO CÁO CUÞI Kþ HÞC PH¾N THI¾T K¾ Dþ ÁN I Tên �ß tài Dÿ án nhóm Tình tr¿ng hßc sinh, sinh viên Vißt Nam th±ßng[.]

TRUNG TåM ËO T¾O THI¾T K¾ Dþ çN (PDEC)

-o0o -

BçO CçO CUÞI Kþ HÞC PH¾N: THI¾T K¾ Dþ çN I T•n ß tˆi Dÿ ‡n nh—m:ÉÉÉ.T“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc v¿t ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc

T•n gi¿ng vi•n: L• Th¿ Hißn

Nm hßc: 2020-2021 Hßc kÿ: 2B

M‹ sß lßp: .B09

T•n nh—m: É Nh—m C

Tp HCM, th‡ng 6 /2021É

BçO CçO CUÞI Kþ

HÞC PH¾N: THI¾T K¾ Dþ çN I

Chÿ ß lßp: Ph‡t Trißn Bßn Vÿng

T•n ß tˆi Dÿ ‡n nh—m: T“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc v¿t ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc

M‹ sß lßp: B09

T•n nh—m: Nh—m C

Ngˆy nßp b‡o c‡o: 28/6/2021

T•n thˆnh vi•n nh—m: - .Nguyßn Ph¿m Y¿n Vy

- .Tr¿n Thß Nam Ph±¡ng

- .Hoˆng Qußc ¿t

- .Tr¿n Ch’ Ph‡t

- .Nguyßn Ngßc H‰n

- .Tr¿n ¿i C±¡ng

- .Nguyßn Thß Linh Chi

Hßc kÿ: 2B ; Nm hßc: 2020 Ð 2021

MþC LþC

TîM T¾T BçO CçO

(T—m t¿t B‡o c‡o trong kho¿ng 1/2 trang A4)

CH¯¡NG I GIÞI THIÞU CHUNG 5

( Gißi thißu vß chÿ ß lßp, bßi c¿nh c‡c ß xu¿t vß ß tˆi nh—m N•u lý do, ph±¡ng ph‡p ‡nh gi‡, chßn ß tˆi nh—m, lˆm r› v¿n ß vˆ ßi t±ÿng cÿa ß tˆi nh—m, mÿc ti•u gi¿i quy¿t v¿n ß vˆ ph±¡ng ph‡p ti¿p c¿n

ß gi¿i quy¿t v¿n ß: 1-2 trang)

CH¯¡NG II PHåN TêCH Sþ TÞN T¾I & NHU C¾U GI¾I QUY¾T V¾N Þ 9

( ±a ra c‡c minh chÿng ß ph‰n t’ch sÿ tßn t¿i cÿa v¿n ß, nhu c¿u gi¿i quy¿t v¿n ß vˆ k¿t lu¿n: 1-2 trang)

CH¯¡NG III PHåN TêCH CçC GI¾I PHçP HIÞN Cî 10

( Lißt k• vˆ ph‰n t’ch c‡c gi¿i ph‡p hißn c— tr•n thß tr±ßng li•n quan ¿n v¿n ß cÿa ß tˆi nh—m, ‡nh gi‡ c‡c ißm m¿nh, ißm y¿u cÿa c‡c gi¿i nˆy nˆy vˆ ß xu¿t h±ßng ph‡t trißn ý t±ßng gi¿i quy¿t v¿n ß: 1-2 trang)

CH¯¡NG IV PHåN TêCH NGUYæN NHåN CþA V¾N Þ 12

( Ph‰n t’ch c‡c nguy•n nh‰n cÿa v¿n ß, thi¿t l¿p ti•u ch’ ‡nh gi‡, lÿa chßn nguy•n nh‰n cÿ thß cÿa v¿n

ß: 1/2-1 trang)

CH¯¡NG V T¾O Ý T¯ÞNG GI¾I PHçP 13

(N•u l¿i nguy•n nh‰n cÿ thß ‹ lÿa chßn, x‡c ßnh c‡c ißu kißn rˆng bußc vˆ chß sß mÿc ti•u c¡ b¿n cho gi¿i ph‡p, ß xu¿t, ‡nh gi‡ vˆ lÿa chßn gi¿i ph‡p; m™ t¿ gi¿i ph‡p cußi c•ng: ißm m¿nh, ißm y¿u É: 1-2 trang)

CH¯¡NG VI K¾T LU¾N 16

(K¿t lu¿n l¿i qu‡ tr“nh ph‡t hißn vˆ gi¿i quy¿t v¿n ß N•u r› ßi t±ÿng vˆ v¿n ß cÿa ß tˆi nh—m N¿u r› mÿc ß gi¿i quy¿t v¿n ß cÿ thß cÿa gi¿i ph‡p cußi H±ßng t“m hißu/ nghi•n cÿu ti¿p sau nˆy cho ß tˆi): 1 trang

TËI LIÞU THAM KH¾O 18

PHþ LþC 19

(K•m theo t¿t c¿ c‡c phi¿u T vˆ lÿa chßn 1 phi¿u P cho mßi ho¿t ßng vˆo sau phÿ lÿc)

TîM T¾T BçO CçO

Chÿ ß gi‡o dÿc lˆ mßt v¿n ß r¿t quan trßng trong sÿ ph‡t trißn ¿t n±ßc, ‰y lˆ nßn m—ng cÿa c¿ mßt ¿t n±ßc v¿y v“ sao gi‡o dÿc l¿i quan trßng nh± th¿? Hißn nhi•n lˆ v“ tr¿ em lˆ nhÿng trÿ cßt cÿa ¿t n±ßc sau nˆy n•n gi‡o dÿc tr¿ em, c‡c thi¿u ni•n vˆ h±ßng nhÿng m¿m non nˆy i nhÿng con ±ßng œng ¿n lˆ mßt ißu r¿t quan trßng v“ v¿y mÿc ti•u ÒGi‡o dÿc c— ch¿t l±ÿngÓ ‹ ±ÿc ±a vˆo lˆ mÿc ti•u Thÿ 4 cÿa Sustainable Development GOALS hay c˜n ±ÿc gßi lˆ ÒSÿ ph‡t trißn bßn vÿngÓ ‰y lˆ nhÿng y¿u tß mˆ tß chÿc Li•n Hÿp Qußc ‹ ¿t ra ß g—p ph¿n x‰y dÿng th¿ gißi sao cho ±ÿc ph‡t trißn bßn vÿng nh¿t vˆ d¿n ‹ trß thˆnh xu h±ßng mˆ c‡c qußc gia ang h±ßng ¿n Nh±ng vißc gi‡o dÿc vˆ h±ßng tr¿ em i

¿n mßt h±ßng œng ¿n lˆ mßt ißu r¿t gian nan ßi vßi mßi ¿t n±ßc th¿m ch’ lˆ

ß c‡c n±ßc ph‡t trißn, Nh±ng n¿u c— c‡c gi¿i ph‡p ho¿c bißn ph‡p ß gi¿i quy¿t

±ÿc c‡c v¿n ß cÿa mÿc ti•u ÒGi‡o dÿc c— ch¿t l±ÿngÓ th“ s¿ mang l¿i l±ÿng lßn tißm lÿc kinh t¿, sÿ ph‡t trißn cÿa cÿa mßt ¿t n±ßc trong t±¡ng lai

Tÿ trong m™n hßc Project Design 1 nh—m ‹ quy¿t ßnh l¿y ß tˆi dÿ ‡n nh—m lˆ: ÒT“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n Vißt Nam hßc v¿t lˆm ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿn gi‡o dÿcÓ xu¿t ph‡t tÿ chÿ ß lßp Sustainable Development GOALS thußc Mÿc ti•u Thÿ

4 ÒGi‡o dÿc c— ch¿t l±ÿngÓ Hißn nay v¿n ß hßc v¿t x¿y ra h¿u h¿t ß c‡c hßc sinh, sinh vi•n Vißt Nam vˆ mßi lÿa tußi ‰y lˆ mßt t“nh tr¿ng ‡ng quan ng¿i vˆ ¿nh h±ßng nghi•m trßng ¿n nßn gi‡o dÿc Lˆm c‡c m¿m non t±¡ng lai cÿa ¿t n±ßc thi¿u kh¿ nng t± duy, s‡ng t¿o M¿c d• ‰y lˆ mßt v¿n ß c— sß l±ÿng ßi t±ÿng t±¡ng ßi lßn nh±ng nh—m tin r¿ng c— thß lˆm ±ÿc vˆ b¿t tay c•ng nhau gi¿i quy¿t v¿n ß nˆy th™ng qua 7 B±ßc Project Design Sau ‰y lˆ bˆi b‡o c‡o cÿa nh—m vß qu‡ tr“nh cing nh± nhÿng th™ng tin, gi¿i ph‡p mˆ nh—m ‹ t“m ra ±ÿc trong qu‡ tr“nh gi¿i quy¿t v¿n ß

CH¯¡NG I GIÞI THIÞU CHUNG

Do nhu c¿u ph‡t trißn cÿa tr±ßng, bß m™n Project Design ‹ ±ÿc gi¿ng d¿y ß h±ßng d¿n sinh vi•n c‡ch thÿc vˆ quy tr“nh nh¿m h±ßng ¿n mÿc ti•u gi¿i quy¿t mßt v¿n ß cÿ thß Ngoˆi ra c˜n giœp cho sinh vi•n t’ch cÿc, chÿ ßng, s‡ng t¿o ß gi¿i quy¿t v¿n ß vˆ ‡p ÿng k) nng thi¿t y¿u cÿa sinh vi•n khi ra tr±ßng Tÿ —, h“nh thˆnh k) nng lˆm vißc nh—m, n‰ng cao k) nng giao ti¿p, r•n luyßn sÿ th’ch nghi cho b¿n th‰n, c— vn h—a vˆ t™n trßng mßi ng±ßi

Nh¿m ß sinh vi•n hißu ±ÿc sÿ ph‡t trißn vß mßi m¿t trong x‹ hßi hißn t¿i mˆ v¿n ph¿i b¿o ¿m sÿ ti¿p tÿc ph‡t trißn trong t±¡ng lai xa, lßp ‹ chßn ß tˆi lˆ: PHçT TRIÞN BÞN VþNG

Qua —, mßi sinh vi•n s¿ c— ý thÿc vˆ h±ßng tßi mÿc ti•u cao ¿p cÿa qu‡ tr“nh ph‡t trißn vß mßi m¿t nh±: Kinh t¿, x‹ hßi, m™i tr±ßng, ch’nh trß, ßa lý, vn h—a,É Th™ng qua c‡c ß tˆi mˆ nh—m ‹ ß xu¿t trong qu‡ tr“nh hßc t¿p

ß tˆi dÿ ‡n nh—m: T“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n ß Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc v¿t

¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc, n¿m ß Mÿc 4: Gi‡o dÿc c— ch¿t l±ÿng cÿa 17 mÿc ti•u Ph‡t trißn cÿa Li•n Hÿp Qußc theo chÿ ß lßp Tÿ — nh—m ti¿n hˆnh B±ßc

1 ß thu th¿p c‡c tÿ kh—a thß hißn cho ý t±ßng cÿa mßi thˆnh vi•n

B±ßc 1: Ph‡t hißn v¿n ß tÿ chÿ ß lßp

Ø T“m ra v¿n ß tÿ chÿ ß lßp:

- Tÿ chÿ ß lßp ‹ ±ÿc gi¿ng vi•n giao, mßi thˆnh vi•n nh—m em ‹ ±a ra

±ÿc 3 ý ki¿n mˆ thˆnh vi•n — cho lˆ ph• hÿp vßi chÿ ß cÿa lßp

¥ Tr¿n ¿i C±¡ng: T“nh tr¿ng thu nh¿p th¿p cÿa c™ng nh‰n

¥ Tr¿n Ch’ Ph‡t: Khai th‡c mß kho‡ng s¿n mßt c‡ch qu‡ mÿc d¿n ¿n vißc khan hi¿m

¥ Nguyßn Ph¿m Y¿n Vy: R‡c th¿i nhÿa lˆm ™ nhißm m™i tr±ßng bißn ß Nha Trang

¥ Tr¿n Thß Nam Ph±¡ng: T“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n ß Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc hßc v¿t ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc

¥ Nguyßn Thß Linh Chi: Ch‡y rÿng d¿n ¿n tr‡i ¿t n—ng l•n lˆm bi¿n ßi kh’ h¿u

¥ Hoˆng Qußc ¿t: Sÿ dÿng ißn hao ph’ ß thˆnh thß

¥ Nguyßn Ngßc H‰n: Sÿ phun trˆo nham th¿ch cÿa nœi lÿa d±ßi l˜ng bißn

vˆ c‡c kh’ th¿i ßc h¿i tÿ nhˆ m‡y lˆm ¿nh h±ßng ¿n n±ßc bißn vˆ c‡c loˆi sinh v¿t ß Vißt Nam

Ø ‡nh gi‡ c‡c ß tˆi, ß xu¿t:

- Tÿ k¿t qu¿ thu ±ÿc tÿ mßi thˆnh vi•n, mßi ng±ßi s¿ c•ng nhau bˆn lu¿n,

‡nh gi‡ vˆ ±a ra mßt v¿n ß mˆ c‡c thˆnh vi•n ßu ßng t“nh vˆ c— hÿng thœ vßi chÿ ß —

- C‡c thˆnh vi•n suy ngh) vˆ chßn c‡c ti•u ch’ ‡nh gi‡, kißm tra xem ß xu¿t c— ph• hÿp vßi c‡c ti•u ch’ ¿t ra hay kh™ng C‡c ti•u ch’ ‡nh gi‡ vˆ lÿa chßn nh±:

¥ Kh™ng ˜i hßi chi ph’ cao ß thÿc hißn

¥ Dß thu nh¿p th™ng tin cho v¿n ß nˆy

¥ C— thß hoˆn thˆnh trong thßi gian kh—a hßc

¥ Mang l¿i sÿ hÿu ’ch cho x‹ hßi

¥ Dß dˆng ti¿p c¿n ±ÿc vßi c‡c b•n li•n quan ¿n v¿n ß

¥ Nhißu ng±ßi mußn tham gia gi¿ quy¿t v¿n ß nˆy

¥ Dß sÿ dÿng ki¿n thÿc vˆ kinh nghißm hißn c—

- Tÿ phi¿u 1T-2, ß tˆi nh—m t¿m thßi ±ÿc chßn ra ch’nh lˆ: T“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n ß Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc v¿t ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc

B±ßc 2: Kh¿o s‡t thÿc tr¿ng cÿa v¿n ß

Ø Sau khi ±a ra c‡c v¿n ß ß lÿa chßn ß B±ßc 1 nh—m quy¿t ßnh lÿa chßn v¿n

ß cÿa b¿n Nam Ph±¡ng ß lˆm ß tˆi dÿ ‡n cÿa nh—m: ÒT“nh tr¿ng hßc sinh,

sinh vi•n Vißt Nam hßc v¿t lˆm ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿcÓ Nh—m lÿa chßn v¿n ß nˆy v“ ‰y lˆ mßt v¿n ß ‡ng quan ng¿i cÿa ngˆnh gi‡o dÿc, n¿u c— thß gi¿i quy¿t ±ÿc v¿n ß nˆy s¿ giœp ’ch r¿t lßn cho c‡c b¿n hßc sinh,

sinh vi•n n—i ri•ng vˆ ngˆnh gi‡o dÿc ß Vißt Nam n—i chung

Ø Tÿ phi¿u 2P1 vˆ 2P2 nh—m ‹ ±a ra mßt bß c‰u hßi ß kh¿o s‡t c‡c b•n li•n quan nh± phÿ huynh, hßc sinh vˆ sinh vi•n tßi c‡c v¿n ß xoay quanh t“nh tr¿ng hßc v¿t kh¿o s‡t ±ÿc chia lˆm 2 l¿n:

- L¿n kh¿o s‡t thÿ nh¿t 15 phÿ huynh vßi 2 c‰u hßi:

¥ C™/ Chœ cho th¿y t“nh tr¿ng hßc v¿t ß hßc sinh, sinh vi•n hißn nay nh± th¿ nˆo?

¥ C™/ Chœ ngh) ‰u lˆ lý do hßc sinh, sinh vi•n hßc v¿t?

Ø K¾T QU¾:

Qua k¿t qu¿ kh¿o s‡t cho th¿y c— 86.7% phÿ huynh ±ÿc kh¿o s‡t cho r¿ng hißn nay r¿t nhißu c‡c b¿n hßc sinh, sinh vi•n ang sÿ dÿng ph±¡ng ph‡p hßc v¿t trong — c— c¿ con em cÿa hß C— r¿t nhißu lý do, cÿ thß lˆ 53,3% phÿ huynh cho r¿ng do c‡c em c— c‡ch hßc sai lßch nh± th¿ lˆ do

ch±¡ng tr“nh gi‡o dÿc kh™ khan vˆ qu‡

t¿i, g‰y cho c‡c em c¿m gi‡c nhˆm

ch‡n khi tßi c‡c ti¿t hßc — B•n c¿nh

— 26,7% phÿ huynh cho r¿ng c‡c em

hßc v¿t v“ mußn ßi ph— vßi gi‡o vi•n,

phÿ huynh vˆ 6,7% ng±ßi ±ÿc kh¿o

s‡t cho r¿ng do c‡c em ch±a nh¿n thÿc

±ÿc t¿m quan trßng cÿa vißc hßc d¿n ¿n kh™ng c— hÿng thœ vßi bˆi hßc

- L¿n kh¿o s‡t thÿ 2 gßm 60 ng±ßi trong — c— : 24 sinh vi•n, 15 phÿ huynh, 10 th¿y c™ vˆ 25 hßc sinh, vßi l¿n kh¿o s‡t nˆy nh—m ‹ ±a ra 5 c‰u hßi cho vißc kh¿o s‡t:

¥ Anh chß ngh) hßc v¿t lˆ nh± th¿ nˆo?

¥ Anh chß ngh) nh± th¿ nˆo vß t“nh tr¿ng hßc v¿t ß Vißt Nam?

¥ H¿u Qu¿ cÿa vißc hßc v¿t lˆ g“?

¥ T’nh nghi•m trßng cÿa vißc hßc v¿t nh± th¿ nˆo?

¥ Anh chß ngh) hßc v¿t , hßc tÿ vˆ gian l¿n trong thi cÿ v¿n ß nˆo ang

±ÿc dißn ra nhißu nh¿t?

Bißu ß kh¿o s‡t mÿc ß nghi•m trßng cÿa t“nh tr¿ng hßc v¿t

Bißu ß kh¿o s‡t t“nh tr¿ng ang x¿y ra nhißu nh¿t

Ø K¾T QU¾:

L¿n kh¿o s‡t thÿ 2 nh—m chœng em ‹ chÿng minh ±ÿc v¿n ß hßc v¿t ang ±ÿc quan t‰m r¿t nhißu, th¿m ch’ n— c˜n g‰y ra h¿u qu¿ nghi•m trßng cho ngˆnh gi‡o dÿc hißn t¿i cÿa ¿t n±ßc vˆ sau ‰y lˆ k¿t qu¿ kh¿o s‡t:

¥ Vßi c‰u hßi ¿u ti•n c— 28 ng±ßi ngh) hßc v¿t lˆ hßc nh± con v¿t kh™ng hißu ngh)a, 15 ng±ßi cho r¿ng trong hßc v¿t lˆ hßc thußc l˜ng lý thuy¿t

vˆ 17 ng±ßi chßn hßc lˆ hßc cho c—

¥ C‰u thÿ 2 c— 48 ng±ßi cho r¿ng c— r¿t nhißu hßc sinh, sinh vi•n hßc v¿t

ß Vißt Nam, sß c˜n l¿i hß kh™ng quan t‰m nhißu ¿n v¿n ß nˆy v“ hß cho r¿ng hßc v¿t lˆ vißc r¿t b“nh th±ßng ß hßc sinh, sinh vi•n

¥ Vßi c‰u hßi thÿ 3 vˆ thÿ 4 c— 71,4% cho r¿ng hßc v¿t lˆ v¿n ß cÿc kÿ nghi•m trßng vˆ n— g‰y ra c‡c h¿u qu¿ nh± kh™ng n¿m vÿng ki¿n thÿc

ß vˆo thÿc t¿, thi¿u kh¿ nng t± duy, s‡ng t¿o

¥ Vßi c‰u hßi cußi c•ng c‡c ßi t±ÿng kh¿o s‡t cho r¿ng hßc v¿t lˆ v¿n

ß ang ±ÿc dißn ra nhißu nh¿t chi¿m ph¿n trm cao nh¿t: 62,1% Mÿc ti•u sau khi kh¿o s‡t: Sau khi qua 2 ÿt kh¿o s‡t nh—m ‹ ¿t ra 3 mÿc ti•u khi

gi¿i quy¿t v¿n ß T“nh tr¿ng hßc sinh sinh vi•n Vißt Nam hßc v¿t lˆ :

1 Gi¿m thißu sß l±ÿng hßc sinh sinh vi•n hßc v¿t

2 T¿o ra c‡c lßp hßc kh™ng g‰y nhˆm ch‡n

3 ßi mßi c‡c ph±¡ng ph‡p gi¿ng d¿y cÿa gi‡o vi•n

CH¯¡NG II PHåN TêCH Sþ TÞN T¾I & NHU C¾U

GI¾I QUY¾T V¾N Þ

B±ßc 3: Kh¿o s‡t ý ki¿n nhu c¿u gi¿i quy¿t v¿n ß cÿa c‡c b•n li•n quan

Ø C‰u tr¿ lßi phßng v¿n cÿa c‡c b•n li•n quan:

¥ Thanh Trœc (Sinh Vi•n Tr±ßng UEF - Ngˆnh KDQT): ÒNhˆ tr±ßng n•n t¿o ißu cho hßc sinh, sinh vi•n hßc thÿc hˆnh song song vßi lý thuy¿t ß t¿o hÿng thœ hßc h¡nÓ

¥ C™ Hßng Minh (Gi‡o Vi•n To‡n - Tr±ßng THPT Tr¿n Phœ):ÔÔC‡c em hßc sinh, sinh vi•n n•n thÿ ph±¡ng ph‡p hßc theo s¡ ß t± duy ß c— thß hißu bˆiÕÕ

¥ Chœ Ngßc H¿i (Phÿ Huynh em Mai Ngßc):ÔÔGi‡o vi•n n•n d¿y hßc theo

ßnh h±ßng ph‡t trißn nng lÿc hßc sinhÓ

¥ Em Mai Ngßc (Hßc Sinh Tr±ßng THCS Chu Vn An): ÒD¿ gi¿m bßt bˆi t¿p ß cho chœng em c— thß c— thßi gian thÿc hˆnh h¡nÓ

Ø ¯u ißm cÿa ß tˆi

¥ ß tˆi t±¡ng ßi dß qu¿n l’ vˆ thÿc hißn

¥ Mang l¿i lÿi ’ch cho c‡ nh‰n vˆ cßng ßng

¥ Dß ti¿p c¿n vßi c‡c b•n li•n quan, dß thu th¿p th™ng tin cÿa v¿n ß

¥ Dß sÿ dÿng ki¿n thÿc vˆ kinh nghißm hißn c— cÿa mßi c‡ nh‰n

¥ Kh™ng ˜i hßi chi ph’ cao ß thÿc hißn

¥ Nhißu ng±ßi mußn tham gia gi¿i quy¿t v¿n ß nˆy

¥ Hßc v¿t lˆ t“nh tr¿ng ang ‡ng quan ng¿i vˆ c— t’nh ¿nh h±ßng nghi•m trßng

¥ Lˆm tr“ trß ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc n•n lˆ v¿n ß ±ÿc mßi lÿa tußi quan t‰m

Ø Khuy¿t ißm cÿa ß tˆi:

¥ H¿u h¿t hßc sinh sinh vi•n Vißt Nam ßu hßc v¿t n•n c— qu‡ nhißu ßi t±ÿng hßc sinh sinh vi•n

¥ Kh— hoˆn thˆnh trong thßi gian ng¿n

¥ Ph¿m vi rßng kh— kh¿o s‡t ß l¿y th™ng tin

ß tˆi nh—m ch’nh thÿc: T“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc v¿t lˆm ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿc

K¿t lu¿n: Vßi mÿc ß nghi•m trßng cÿa v¿n ß vß t“nh tr¿ng hßc v¿t s¿ ß l¿i c‡c h¿u qu¿n nghi•m trßng, lˆm tr“ trß nßn gi‡o dÿc, ¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng hßc t¿p

vˆ gi¿ng d¿y, c‡c b•n li•n quan mong mußn ±a ra c‡c bißn ph‡p thay ßi vˆ c¿i

thißn v¿n ß cˆng sßm cˆng tßt ß lˆm gi¿m i sß l±ÿng hßc sinh, sinh vi•n hßc v¿t mßi nm

CH¯¡NG III PHåN TêCH CçC GI¾I PHçP HIÞN Cî

B±ßc 4: Kh¿o s‡t c‡c gi¿i ph‡p hißn c— cÿa v¿n ß

Qua phi¿u 4P1 cÿa c‡c thˆnh vi•n, nh—m em ‹ kh¿o s‡t vˆ ±a ra 3 gi¿i ph‡p ch’nh:

ü Nhˆ tr±ßng thay ßi c‡ch d¿y hßc t’ch cÿc, d¿y hßc theo h±ßng ph‡t trißn nng lÿc cÿa hßc sinh

ü Nhˆ tr±ßng t¿o ißu kißn cho hßc sinh, sinh vi•n hßc thÿc hˆnh song song vßi lý thuy¿t ß t¿o hÿng thœ hßc t¿p

ü Ph±¡ng ph‡p hßc theo s¡ ß t± duy giœp hßc sinh, sinh vi•n hißu bˆi h¡n

Gi¿i ph‡p 1: Nhˆ tr±ßng thay ßi c‡ch d¿y hßc t’ch cÿc, d¿y hßc theo h±ßng ph‡t

trißn nng lÿc cÿa hßc sinh

¥ Th¿y c™ ph¿i thay ßi th—i quen d¿y hßc tr±ßc ‰y

¥ Ch±¡ng tr“nh ß c‡c c¿p gi¿m t¿i nh±ng tuy nhi•n v¿n c˜n kh‡ n¿ng ßi vßi nhißu gi‡o vi•n vˆ hßc sinh

¥ Nhißu c‡n bß gi‡o vi•n c˜n m¡ hß, lœng tœng kh™ng bi¿t nhÿng ph±¡ng ph‡p d¿y hßc hißn ¿i, ph‡t trißn nng lÿc hßc sinh

Gi¿i ph‡p 2: Nhˆ tr±ßng t¿o ißu kißn cho hßc sinh, sinh vi•n hßc thÿc hˆnh song

song vßi lý thuy¿t ß t¿o hÿng thœ hßc t¿p

¥ Lˆm s‡ng tß lý thuy¿t, kh¡i d¿y t’nh t˜ m˜ khoa hßc cho hßc sinh, r•n luyßn kÿ nng thÿc hˆnh vˆ nghi•n cÿu khoa hßc, th—i quen gi¿i quy¿t c‡c v¿n ß b¿ng khoa hßc

¥ Ngoˆi ra, c‡c b¿n c— c¡ hßi v¿n dÿng ki¿n thÿc ±ÿc hßc, h“nh thˆnh nng lÿc vˆ hoˆn thißn vß nh‰n c‡ch, ph¿m ch¿t Tng c±ßng th¿o lu¿n nh—m, tng t±¡ng t‡c giÿa gi‡o vi•n vˆ hßc sinh thœc ¿y sÿ ph‡t trißn nng lÿc x‹ hßi cÿa hßc sinh

Gi¿i ph‡p 3: Ph±¡ng ph‡p hßc theo s¡ ß t± duy giœp hßc sinh, sinh vi•n hißu bˆi h¡n

Ø ißm m¿nh:

¥ Lˆm nßi b¿t v¿n ß trung t‰m, v¿n ß c¿n ±ÿc th¿o lu¿n

¥ Giœp cho vißc ghi nhß trß n•n ¡n gi¿n vˆ dß dˆng h¡n r¿t nhißu ßng thßi, thßi gian ghi nhß cing l‰u h¡n so vßi c‡ch hßc th™ng th±ßng

¥ Dß dˆng th•m th™ng tin vˆo s¡ ß t± duy

¥ C— thß sÿ dÿng sÿ hß trÿ cÿa nhißu ph¿n mßm kh‡c nhau tr•n m‡y t’nh

¥ Bao qu‡t toˆn bß ki¿n thÿc vˆ li•n k¿t ki¿n thÿc

¥ C¿i hißn thßi gian hßc

CH¯¡NG IV PHåN TêCH NGUYæN NHåN CþA V¾N Þ

B±ßc 5: Ph‰n t’ch c¿u trœc, nguy•n nh‰n cÿa v¿n ß

Ø Ph‰n t’ch c¿u trœc nguy•n nh‰n v¿n ß:

Qua phi¿u 5T1, nh¿m kh¿o s‡t ý ki¿n cÿa c‡c thˆnh vi•n trong nh—m vˆ ß

chß ra nguy•n nh‰n cÿ thß cÿa v¿n ß, vˆ bßi v“ v¿n ß cˆng lßn th“ cˆng t“m

th¿y nhißu lý do lˆm ph‡t sinh v¿n ß n¿u cß gi¿i quy¿t v¿n ß lßn ngay tÿ

¿u th“ s¿ g¿p kh— khn Cing ch’nh v“ lý do — nh—m ‹ quy¿t ßnh lÿa

chßn nguy•n nh‰n g¿n gii, dß b‡m s‡t vˆ ¿c bißt lˆ dß ti¿p c¿n vßi c‡c

thˆnh vi•n trong nh—m cing nh± mßi ng±ßi vˆ nguy•n nh‰n cÿ thß — ch’nh

lˆ : V¿n ß c‡ nh‰n

Tÿ — nh—m cing ‹ bˆn lu¿n ra ±ÿc c‡c nh—m nguy•n nh‰n cÿa v¿n ß qua

ph±¡ng ph‡p Brainwriting (theo v˜ng suy ngh)) theo tÿng thˆnh vi•n nh± sau:

Ø B¿n Y¿n Vy:

¥ Hßc sinh sinh vi•n kh™ng chœ ý nghe gi¿ng

¥ Lßp hßc nhˆm ch‡n thÿ ßng

¥ Hßc sinh sinh vi•n kh™ng n•u l•n ±ÿc quan ißm c‡ nh‰n

¥ C‡c m™n hßc hßc bˆi qu‡ nhißu kh™ng thß t—m gßn l¿i ß hßc bˆi

Ø B¿n Ch’ Ph‡t :

¥ Hßc sinh sinh vi•n kh™ng chÿ ßng t“m hißu vß m¿t thÿc hˆnh

¥ Thi¿u sÿ t±¡ng t‡c giÿa gi‡o vi•n vˆ hßc sinh

Ø B¿n ¿i C±¡ng:

¥ Hßc sinh sinh vi•n hßc l’ thuy¿t kh™ng ‡p dÿng vˆo thÿc

¥ Hßc l’ thuy¿t kh™ng song song thÿc hˆnh lˆm cho hßc sinh,sinh vi•n kh™ng

¥ Hßc sinh, sinh vi•n s¿ nhˆm ch‡n khi hßc kh™ng œng theo nng lÿc cÿa m“nh

¥ Phÿ huynh kh™ng bi¿t ±ÿc nng lÿc th¿t sÿ cÿa con em m“nh

Ø B¿n Qußc ¿t:

¥ Kh™ng gian hßc kh™ng g‰y hÿng thœ cho hßc sinh sinh vi•n

Nh—m t“m ra ±ÿc c‡c nh—m nguy•n nh‰n lßn bao qu‡t mßi nguy•n nh‰n n•u tr•n:

¥ Ý thÿc cÿa hßc sinh, sinh vi•n

B±ßc 6: Lÿa chßn nguy•n nh‰n v¿n ß cÿ thß cÿa v¿n ß

B±ßc 7:ß xu¿t gi¿i ph‡p gi¿i quy¿t nguy•n nh‰n cÿ thß cÿa v¿n ß

Ø Nguy•n nh‰n cÿ thß ‹ lÿa chßn: Hßc sinh, sinh vi•n kh™ng chœ ý nghegi¿ng

¡n gi¿n lˆ bßi v“ xung quanh cußc sßng cÿa c‡c c™ c¿u hßc tr˜ thßi bußi hißn nay c— hˆng ngˆn, hˆng v¿n c‡m dß kh‡c nhau thœ vß h¡n r¿t nhißu so vßi nhÿng ki¿n thÿc trong bˆi gi¿ng cÿa th¿y c™ Vˆ t¿t nhi•n, xu h±ßng cÿa t‰m tr’ con ng±ßi s¿ lˆ chßn nhÿng thÿ t¿o ra sÿ tho¿ m‹n vß m¿t c¿m xœc tr±ßc, h¡n lˆ ph¿i suy ngh) vß nhÿng con sß, bˆi to‡n, nhÿng ki¿n thÿc khoa hßc ¿y phÿc t¿p Kh™ng t¿p trung nghe gi¿ng s¿ kh™ng thß hißu r› bˆi hßc d¿n ¿n t“nh tr¿ng hßc v¿t, hßc qua loa cho c—, kh™ng kh¿c s‰u ki¿n thÿc

Ø Qua c‡c kh¿o s‡t nh—m ‹ x‡c ßnh ±ÿc ißu kißn rˆng bußc nh± sau:

ißu kißn 1: Tißn b¿c (Chi ph’ cho hßc sinh, sinh vi•n phÿc vÿ cho vißc hßc) vˆ ißu kißn c¿n ph¿i thßa m‹n lˆ tÿ 2 Ð 5 trißu nh¿m ‡p ÿng ÿ nhu c¿u chÿ quan ¿n kh‡ch quan trong hßc t¿p

Minh chÿng tÿ :Ò Ngußn : Trung t‰m v¿t t± thi¿t bß th’ nghißm Nguy•n Vißt TrißuÓ

ißu kißn 2: Thßi gian (Thßi gian ß hßc sinh thay ßi vß m¿t ý thÿc cÿa b¿n th‰n)

vˆ ißu kißn c¿n thßa m‹n giao ßng tÿ 3 Ð 6 th‡ng ß hßc sinh, sinh vi•n kßp th’ch

nghi vˆ c— hÿng thœ vßi m™i tr±ßng hßc mˆ m“nh ‹ y•u th’ch vˆ lÿa chßn

Minh chÿng tÿ ÒNgußn: Phßng v¿n 20 hßc sinh, sinh vi•n thˆnh phß Thÿ ÿcÓ

ißu kißn 3: Sÿ thay ßi trong c¡ c¿u gi¿ng d¿y vˆ qu¿n l’ (R•n luyßn ph¿m ch¿t)

vˆ nh—m ‹ ±a ra d¿n chÿng vß ißu kißn c¿n ph¿i thßa m‹n lˆ t¿o ra mßt hß thßng

‡nh gi‡ ph¿m ch¿t tr•n b¿ng ißm (tÿ 0-50 lˆ y¿u), (51-75 kh‡), (75-95 tßt),

(95-100 xu¿t s¿c), nh¿m ‡nh gi‡ ±ÿc hßc sinh, sinh vi•n mßt c‡ch bao qu‡t vˆ th¿y r›

±ÿc kh¿ nng th’ch ÿng, tham gia c‡c ho¿t ßng trong ch’nh m™i tr±ßng hßc

Minh chÿng tÿ:Ó Ngußn: https://student.uef.edu.vnÓ

Ø Qua c‡c ißu kißn rˆng bußc ß phi¿u 6T1 - 6P1 mˆ nh—m ‹ th¿o lu¿n vˆ t“m

hißu th“ mßi thˆnh vi•n trong nh—m ‹ tÿ nghi•n cÿu vˆ ±a ra nhÿng ý t±ßng

vˆ n•u ra nhÿng ß xu¿t gi¿i ph‡p cho ri•ng m“nh qua phi¿u 7P1:

¥ Ghi chŽp r› rˆng, c— khoa hßc (Cÿa b¿n ¿i C±¡ng)

¥ L¿p k¿ ho¿ch cho vißc hßc (Cÿa b¿n Y¿n Vy)

¥ X‡c ßnh ph±¡ng ph‡p hßc t¿p ph• hÿp nng lÿc cÿa b¿n th‰n (Cÿa b¿n

Nam Ph±¡ng)

¥ Hßc sinh sinh vi•n chu¿n bß bˆi tr±ßc ß nhˆ (Cÿa b¿n Linh Chi)

¥ Hßc t¿p k¿t hÿp th± gi‹n (Cÿa b¿n Ngßc H‰n)

¥ Hßc sinh sinh vi•n ph¿i r•n luyßn ý thÿc t’ch cÿc tham gia x‰y dÿng c‡c

ho¿t ßng cÿa nh—m, lßp, tr±ßng, bˆi hßc (Cÿa b¿n Qußc ¿t)

¥ Tß chÿc Mini game thi ua giÿa c‡c sinh vi•n trong lßp (Cÿa b¿n Ch’ Ph‡t)

Ø ‡nh gi‡ vˆ lÿa chßn gi¿i ph‡p:

Qua phi¿u 7T-1, nh—m ‹ c— ‡nh gi‡ vˆ ±a ra gi¿i ph‡p nh± sau: L¿p k¿

ho¿ch cho vißc hßc lˆ gi¿i ph‡p ±ÿc ‡nh gi‡ cao ißm nh¿t (6)

¥ H¿u nh± c‡c gi¿i ph‡p ßu r¿t dß thÿc hißn

¥ C‡c gi‡c gi¿i ph‡p ßu ÿng dÿng s¿ mang l¿i nhißu —ng g—p cho x‹ hßi

cing nh± c‡c b•n li•n quan

¥ Qua c‡c gi¿i ph‡p tr•n, nh—m quy¿t ßnh chßn ß tˆi c— mÿc ißm cao nh¿t

ß lˆm gi¿i ph‡p cho nh—m, v“ nhÿng nguy•n nh‰n sau:

¥ Gi¿i ph‡p l¿p k• ho¿ch cho vißc hßc c— thß ±ÿc nh¿n dißn vˆ ‡p dÿng vßi

mÿc kh¿ thi cao

¥ Gi¿i ph‡p s¿ thu hœt ±ÿc sÿ chœ ý cÿa mßi ng±ßi

Ø M™ t¿ gi¿i ph‡p ‹ chßn:

¥ K¿ ho¿ch cho vißc hßc lˆ mßt lßch tr“nh c— tß chÿc, ph‡c th¿o thßi gian hßc

vˆ mÿc ti•u hßc t¿p Hßc sinh, sinh vi•n n•n x‰y dÿng mßt lßch tr“nh thßi gian dˆnh ri•ng cho vißc hßc mßi tu¿n Lßch tr“nh nˆy n•n bao gßm c‡c c™ng vißc cÿa ngˆy h™m sau, c‡c m™n hßc c¿n ph¿i hßc, bˆi kißm tra vˆ kÿ thi, cing nh± thßi h¿n cho c‡c

bˆi t¿p vˆ dÿ ‡n

¥ B¿n h‹y dˆnh mßt chœt ’t thßi

gian cÿa tßi h™m tr±ßc, tr±ßc

khi i ngÿ, ß ‡nh d¿u c‡c

c™ng vißc cÿa ngˆy h™m sau

Mßt cußn sß tay hay mßt cußn

lßch ß bˆn s¿ giœp b¿n ‡nh

d¿u nhÿng vißc quan trßng

Vißc ‡nh d¿u nhÿng vißc

quan trßng giœp b¿n kißm so‡t

c™ng vißc cing nh± thßi gian

mßt c‡ch chÿ ßng vˆ c— thß

t¿p trung hoˆn toˆn cho mßt

c™ng vißc

Ø ißm m¿nh cÿa gi¿i ph‡p:

¥ Sÿ dÿng thßi gian 1 c‡ch hÿp l’ ¿m b¿o r¿ng b¿n ang dˆnh ÿ thßi gian

ß gi¿i tr’ cing nh± ß hoˆn thˆnh bˆi t¿p vß nhˆ, ™n t¿p cho c‡c bˆi kißm tra cing nh± xem l¿i c‡c bˆi b¿n ang hßc

¥ C— k¿ ho¿ch, mÿc ti•u r› rˆng giœp b¿n kh™ng l¡ m¡ trong vißc hßc mˆ t¿p chung chœ ý nghe gi¿ng h¡n

¥ S¿ lˆm tßt c™ng vißc h¡n v“ ‹ ±ÿc ¿t ra c‡c k¿ ho¿ch, mÿc ti•u r› rˆng

Ø ißm y¿u cÿa gi¿i ph‡p:

¥ Trong mßt ngˆy c— thß c— nhÿng c™ng vißc x¿y ra kh™ng theo k¿ ho¿ch

¥ Tßn thßi gian ß thßng k• l¿i nhÿng vißc c¿n ph¿i lˆm ß l¿p ra k¿ ho¿ch

¥ Ph¿i ho¿t ßng, l¿p tr“nh theo 1 k¿ ho¿ch nh¿t ßnh ™i khi s¿ h¡i r¿p khu™n, kh™ng tho¿i m‡i

CH¯¡NG VI K¾T LU¾N

Qua m™n hßc Project Design 1, c‡c b¿n sinh vi•n ‹ c— c‡i nh“n kh‡i qu‡t h¡n ß r•n luyßn c‡c k) nng: K) nng giao ti¿p, lˆm vißc nh—m, thuy¿t tr“nh, t“m ki¿m th™ng tin, l¿p k¿ ho¿ch, phßng v¿n, ph‰n t’ch- tßng hÿp, vi¿t b‡o c‡o, ±a ra gi¿i ph‡p tßi ±u, Giœp sinh vi•n n‰ng cao ý thÿc, t± duy bißn lu¿n vˆ r•n luyßn kÿ nng mßm nh¿m gi¿i quy¿t c‡c v¿n ß trong thÿc t¿ ßi sßng Sinh vi•n hßc c‡ch ph‡t hißn vˆ gi¿i quy¿t v¿n ß mßt c‡ch hißu qu¿, s‡ng t¿o ‰y lˆ m™n hßc c¿n thi¿t ß sinh vi•n hßc tßt c‡c m™n hßc chuy•n ngˆnh cÿa ß b¿c hßc cao h¡n, ßng thßi cing giœp sinh vi•n c— thß th’ch nghi ngay vßi m™i tr±ßng lˆm vißc sau khi tßt nghißp

Trong sußt 15 bußi hßc vˆ quy tr“nh 7 b±ßc project design, mßi sinh vi•n trong nh—m ‹ c— b±ßc ti¿n lßn trong qu‡ tr“nh lˆm vißc Trß thˆnh mßt ng±ßi c— kh¿ nng suy ngh) ßc l¿p trong nhißu m™i tr±ßng kh‡c nhau, sinh vi•n ±ÿc cßng t‡c vßi nhÿng ng±ßi kh‡c Sinh vi•n c— suy ngh) vˆ hˆnh ßng ßc l¿p,ÿng dÿng suy ngh) chÿ ßng vˆ ph‰n t’ch Cÿ thß h¡n, c‡c b¿n c— thß m¿nh d¿n vˆ tÿ tin h¡n khi ÿng thuy¿t tr“nh tr±ßc lßp, ißu mˆ c‡c b¿n kh— c— thß lˆm ±ÿc tr±ßc khi hßc bß m™n nˆy ßng thßi, n‰ng cao tinh th¿n tr‡ch nhißm cÿa b¿n th‰n trong qu‡ tr“nh lˆm vißc nh—m, thß hißn r› rˆng h¡n qua deadline cÿa mßi phi¿u

vˆ mßi b±ßc

Th™ng qua m™n Project Design 1, sinh vi•n c— thß nh¿n ra ±ÿc sinh vi•n c¿n lˆm g“ khi v±ßng m¿c mßt v¿n ß vˆ s¿p x¿p xÿ lý n— nh± th¿ nˆo cho hÿp lý vßi thÿc t¿, theo mßt h±ßng t’ch cÿc ß mßi ng±ßi c— thß hißu ±ÿc ißu chœng ta mußn h±ßng ¿n, m™n hßc nˆy mang l¿i nhÿng kinh nghißm trong cußc sßng vˆ c™ng vißc cÿa mßi sinh vi•n Gißng nh± v¿n ß cÿa nh—m ¿t ra, l•n k¿ ho¿ch, thÿc hißn gi¿i quy¿t v¿n ß cÿa nh—m, dÿng n•n mßt ch±¡ng tr“nh cÿ thß, c— ho¿ch ßnh r› rˆng s¿ giœp chœng ta c— thß gi¿i quy¿t mßi v¿n ß tÿ c¿i thißn cho

¿n hoˆn thˆnh mßt c‡ch trßn v¿n M™n hßc nˆy t¿o mßi li•n k¿t cho c‡c thˆnh vi•n hißu ±ÿc kh¿ nng cÿa mßi ng±ßi trong nh—m h¡n th™ng qua c‡c suy ngh) hˆnh ßng cÿa mßi c‡ nh‰n vˆ giœp ÿ nhau ±a ra h±ßng gi¿i quy¿t th’ch hÿp

ßng thßi, m™n hßc c˜n giœp cho sinh vi•n c— t± duy ph¿n bißn, ti¿p nh¿n th™ng tin tßt h¡n ß lˆm b±ßc ßm cho t±¡ng lai sau nˆy

Vßi ß tˆi nh—m ÒT“nh tr¿ng hßc sinh, sinh vi•n Vißt Nam th±ßng xuy•n hßc v¿t

¿nh h±ßng ¿n ch¿t l±ÿng gi‡o dÿcÓ mˆ nh—m ‹ ±a ra Th™ng qua nhÿng cußc kh¿o s‡t, phßng v¿n th“ c— r¿t nhißu c‡c b¿n hßc sinh, sinh vi•n ‹ tÿng hay ang g¿p ph¿i t“nh tr¿ng nˆy Tÿ — nh—m ‹ ±a ra nhÿng bißn ph‡p hißn c— ß giœp cho hßc sinh sinh vi•n c¿i thißn hßc t¿p tßt h¡n vˆ ph¿n nˆo cing gi¿i quy¿t ±ÿc

t“nh tr¿ng mˆ lÿa tußi i hßc ang g¿p ph¿i.Tuy nhi•n, ß gi¿i quy¿t trißt ß t“nh tr¿ng hßc v¿t th“ r¿t kh—, v“ phÿ thußc vˆo ý thÿc vˆ sÿ r•n luyßn ph¿m ch¿t cÿa mßi ng±ßi V“ th¿, qua nhißu thßi gian t“m hißu cing nh± suy ngh) h±ßng gi¿i quy¿t ph• hÿp hÿp th“ nh—m ‹ quy¿t ßnh gi¿i ph‡p cußi cho ß tˆi nˆy lˆ ÒL¿p k¿ ho¿ch cho vißc hßcÓ vßi dÿ ßnh s¿ c— thß giœp c‡c b¿n hßc sinh, sinh vi•n Sÿ dÿng thßi gian 1 c‡ch hÿp l’ ¿m b¿o r¿ng c‡c b¿n hßc sinh, sinh vi•n dˆnh ÿ thßi gian ß gi¿i tr’ cing nh± ß hoˆn thˆnh bˆi t¿p vß nhˆ, ™n t¿p cho c‡c bˆi kißm tra cing nh± xem l¿i bˆi c‡c b¿n ang hßc Khi c— k¿ ho¿ch, mÿc ti•u r› rˆng giœp c‡c b¿n hßc sinh, sinh vi•n kh™ng l¡ m¡ trong vißc hßc mˆ t¿p chung chœ ý nghe gi¿ng h¡n S¿ lˆm tßt c™ng vißc cÿa m“nh h¡n v“ ‹ ±ÿc ¿t ra c‡c k¿ ho¿ch, mÿc ti•u r› rˆng

TËI LIÞU THAM KH¾O

[1] Kh‡nh Kißu Ð V“ sao hßc sinh m¿t t¿p trung trong hßc t¿p Ð 28/10/2012

[10] ST Ð ßi mßi ph±¡ng ph‡p d¿y hßc theo ßnh h±ßng ph‡t trißn nng lÿc hßc

sinh vˆ ßi mßi sinh ho¿t chuy•n m™n qua ph‰n t’ch bˆi hßc Ð 17/10/2018