B Ộ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO TẠ O TRƢỜNG ĐẠ I H Ọ C DÂN L Ậ P H Ả I PHÒNG ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾ T Môn h ọ c Nh ật văn cơ sở 4 Mã môn : JPN32024 Dùng cho ngành Ti ế ng Anh Khoa ph ụ trách : Khoa Ngo ạ i ng ữ ISO 9001:2008 THÔNG TIN V Ề CÁC GI Ả NG VIÊN CÓ TH Ể THAM GIA GI Ả NG D Ạ Y MÔN H Ọ C 1 CN Đoàn Thị Thu Hòa – Gi ảng viên cơ hữ u - Ch ứ c danh, h ọ c hàm, h ọ c v ị : - Thu ộ c khoa: Ngo ạ i ng ữ - Đị a ch ỉ liên h ệ : - Điệ n tho ạ i: 0934333435 Email: - Các hướ ng nghiên c ứ u chính: 2 Ths H ồ Th ị Hoài Nam – Gi ảng viên cơ hữ u - Ch ứ c danh, h ọ c hàm, h ọ c v ị : - Thu ộ c khoa: Ngo ạ i ng ữ - Đị a ch ỉ liên h ệ : - Điệ n tho ạ i: 0936337557 Email: - Các hướ ng nghiên c ứ u chính: THÔNG TIN V Ề MÔN H Ọ C 1 Thông tin chung - S ố đơn vị h ọ c trình/ tín ch ỉ : 2 tín ch ỉ - Các môn h ọ c tiên quy ế t: Nh ật văn 3 - Các môn h ọ c k ế ti ế p: - Các yêu c ầu đố i v ớ i môn h ọ c (n ế u có): - Th ờ i gian phân b ổ đố i v ớ i các ho ạt độ ng: + Nghe gi ả ng lý thuy ế t: 28,5 ti ế t + Làm bài t ậ p trên l ớ p: 14,5 ti ế t + Ki ể m tra: 2 ti ế t 2 M ụ c tiêu c ủ a môn h ọ c Sau khi h ọ c xong h ọ c ph ầ n này, sinh viên : - Hi ể u và v ậ n d ụ ng các c ấ u trúc ng ữ pháp, m ẫu câu đã họ c trong h ọ c ph ầ n - Có kh ả năng nghe, nói nhữ ng câu giao ti ế p h ộ i tho ại thườ ng ngày - Đọ c và vi ết đúng 3 0 – 40 t ừ b ằ ng ch ữ Hán 3 Tóm t ắ t n ộ i dung môn h ọ c H ọ c ph ầ n này cung c ấ p cho h ọ c sinh nh ữ ng ki ế n th ức cơ bản liên quan đế n ngôn ng ữ Nh ậ t thu ộc trình độ sơ cấ p, c ụ th ể : - C ấ u trúc ng ữ pháp : cách chia và s ử d ụng độ ng t ừ d ạ ng ( て ), ph ủ đ ị nh ( ない ) - M ẫ u câu : đề ngh ị , nh ờ v ả ; xin phép ; c ấ m đ oán ; li ệ t kê hành độ ng ; hi ệ n t ạ i ti ế p di ễ n ; kh ả năng 4 H ọ c li ệ u - Giáo trình b ắ t bu ộ c : + “Minna no Nihongo I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I - Kanji I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I - Mondaishu I” , by 3A Corporation, Japan - Giáo trình tham kh ả o : + Nghiêm Vi ệt Hương (Chủ biên), “Tiế ng Nh ật cơ sở I, II ” , Trường Đạ i h ọ c Ngo ạ i ng ữ Hà N ộ i + “Nihongo no Kiso I, II” , 1990 by the Association for Overseas Technical Scholarship (AOTS), Japan 5 N ộ i dung và hình th ứ c d ạ y – h ọ c N ộ i dung (Ghi c ụ th ể theo t ừ ng chƣơng, m ụ c, ti ể u m ụ c) Hình th ứ c d ạ y - h ọ c T ổ ng (ti ế t) Lý thuy ế t Bài t ậ p Ki ể m tra Bài 14 8 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈て形〉＋ください ② 〈ます形〉＋ましょうか ③ 〈て形〉＋います 4 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: 梅田まで行ってください 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 5 - B 0,5 0,5 Bài 15 8 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈て形〉＋もいいです ② 〈て形〉＋はいけません ③ 〈て形〉＋います〈状態、身分 ・ 職業〉 4 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: ご家族は？ 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 6 - A 1 Bài 16 8 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈て形〉、〈て形〉〜 ② 〈て形〉＋から、〜 ③ 〜は〜が〜 ④ い形容詞（〜 い ）くて、 な形容詞（〜 な ） / 名詞 で 4 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: 使い方を教えてください 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 6 - B 0,5 0,5 Bài ki ể m tra 1 1 1 Bài 17 8 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈ない形〉＋ないでください ② 〈ない形〉＋なければなりませ ん 4 ③ 〈ない形〉＋なくてもいいです ④ 〜は〈目的語のとりたて〉 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: どうしましたか 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 7 - A 1 Bài 18 8 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈名詞〉ができます（能力） ② 〈辞書形〉＋ことができます（能力） ③ 趣味は〈名詞〉 です 〈辞書形〉＋ことです ④ 〈辞書形〉 〈名詞〉 ＋前に、〜 〈期間〉 4 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: 趣味は何ですか 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 7 - B 0,5 0,5 Bài ki ể m tra 2 1 1 Ôn t ậ p cu ố i k ỳ 3 3 T ổ ng (ti ế t) 28 ,5 1 4,5 2 45 1 L ị ch trình t ổ ch ứ c d ạ y – h ọ c c ụ th ể Tu ầ n N ộ i dung Chi ti ế t v ề hình th ứ c t ổ ch ứ c d ạ y – h ọ c N ộ i dung yêu c ầ u sinh viên ph ả i chu ẩ n b ị trƣ ớ c Ghi chú I Bài 14 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈て形〉＋ください Lý thuy ế t 2 II ② 〈ます形〉＋ましょうか ③ 〈て形〉＋います Lý thuy ế t 2 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: 梅田まで行ってください H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 III 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 5 - B LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài 15 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 IV 2 Ng ữ pháp ① 〈て形〉＋もいいです ② 〈て形〉＋はいけません Lý thuy ế t 3 V ③ 〈て形〉＋います〈状態、身分 ・ 職業〉 Lý thuy ế t 1 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: ご家族は？ H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 VI 4 Ch ữ Hán: Bài 6 - A Lý thuy ế t 1 Bài 16 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈て形〉、〈て形〉〜 2 VII ② 〈て形〉＋から、〜 ③ 〜は〜が〜 ④ い形容詞（〜 い ）くて、 な形容詞（〜 な ） / 名詞 で Lý thuy ế t 3 VIII 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: 使い方を教えてください H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p 1 NP 4 Ch ữ Hán: Bài 6 - B LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 IX Bài ki ể m tra 1 Vi ế t Ôn t ậ p 1 Bài 17 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈ない形〉＋ないでください Lý thuy ế t 1 X ② 〈ない形〉＋なければなりませ ん ③ 〈ない形〉＋なくてもいいです ④ 〜は〈目的語のとりたて〉 Lý thuy ế t 3 XI 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: どうしましたか H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 7 - A Lý thuy ế t 1 XII Bài 18 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈名詞〉ができます（能力） ② 〈辞書形〉＋ことができます（能力） Lý thuy ế t 2 XIII ③ 趣味は〈名詞〉 です 〈辞書形〉＋ことです ④ 〈辞書形〉 〈名詞〉 ＋前に、〜 〈期間〉 Lý thuy ế t 2 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: 趣味は何ですか H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 XIV 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p 1 NP 4 Ch ữ Hán: Bài 7 - B LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài ki ể m tra 2 Vi ế t Ôn t ậ p 1 XV Ôn t ậ p cu ố i k ỳ Bài t ậ p Ôn t ậ p 3 7 Tiêu chí đánh giá nhiệ m v ụ gi ả ng viên giao cho sinh viên - Có m ặ t t ạ i l ớp đủ s ố ti ế t theo yêu c ầ u, tích c ự c phát bi ể u ý ki ế n xây d ự ng bài, tham gia các ho ạt độ ng giáo viên t ổ ch ứ c - Chu ẩ n b ị bài t ốt trướ c khi t ớ i l ớ p h ọ c - Th ự c hi ệ n t ố t các bài t ậ p giáo viên giao v ề nhà - Tham gia đầy đủ bài ki ểm tra tư cách, bài thi h ế t h ọ c ph ầ n 8 Hình th ứ c ki ểm tra, đánh giá môn họ c - Ki ểm tra tư cách giữ a k ỳ : 2 bài - Ki ể m tra k ế t thúc h ọ c ph ầ n: v ấ n đá p 9 Các lo ại điể m ki ể m tra và tr ọ ng s ố c ủ a t ừ ng lo ại điể m - Ki ểm tra tư cách: 30% (trong đó: điể m d ự l ớp thườ ng xuyên: 40%; TB điể m ki ể m tra: 60%) - Ki ể m tra k ế t thúc h ọ c ph ầ n: 70% 10 Yêu c ầ u c ủ a gi ảng viên đố i v ớ i môn h ọ c - Yêu c ầ u v ề điề u ki ện để t ổ ch ứ c gi ả ng d ạ y môn h ọ c (gi ảng đườ ng, phòng máy, ): đài, phòng họ c ti ếng… - Yêu c ầu đố i v ớ i sinh viên (s ự tham gia h ọ c t ậ p trên l ớp, quy đị nh v ề th ờ i h ạ n, ch ất lượ ng các bài t ậ p v ề nhà, ): D ự l ớ p 70% và hoàn thành m ọ i yêu c ầ u c ủ a môn h ọ c H ải Phòng, ngày … tháng … năm … Ch ủ nhi ệ m B ộ môn Ngƣ ờ i vi ế t đ ề cƣơng chi ti ế t Th S Tr ầ n Th ị Ng ọ c Liên Th S H ồ Th ị Hoài Nam B Ộ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO TẠ O TRƢỜNG ĐẠ I H Ọ C DÂN L Ậ P H Ả I PHÒNG ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾ T Môn h ọ c Nh ật văn cơ sở 5 Mã môn : JPN33035 Dùng cho ngành Ti ế ng Anh Khoa ph ụ trách : Khoa Ngo ạ i ng ữ ISO 9001:2008 THÔNG TIN V Ề CÁC GI Ả NG VIÊN CÓ TH Ể THAM GIA GI Ả NG D Ạ Y MÔN H Ọ C 1 CN Đoàn Thị Thu Hòa – Gi ảng viên cơ hữ u - Ch ứ c danh, h ọ c hàm, h ọ c v ị : - Thu ộ c khoa: Ngo ạ i ng ữ - Đị a ch ỉ liên h ệ : - Điệ n tho ạ i: 0934333435 Email: - Các hướ ng nghiên c ứ u chính: 2 Ths H ồ Th ị Hoài Nam – Gi ảng viên cơ hữ u - Ch ứ c danh, h ọ c hàm, h ọ c v ị : - Thu ộ c khoa: Ngo ạ i ng ữ - Đị a ch ỉ liên h ệ : - Điệ n tho ạ i: 0936337557 Email: - Các hướ ng nghiên c ứ u chính: THÔNG TIN V Ề MÔN H Ọ C 1 Thông tin chung - S ố đơn vị h ọ c trình/ tín ch ỉ : 3 tín ch ỉ - Các môn h ọ c tiên quy ế t : Nh ật văn cơ sở 4 - Các môn h ọ c k ế ti ế p : - Các yêu c ầu đố i v ớ i môn h ọ c (n ế u có) : - Th ờ i gian phân b ổ đố i v ớ i các ho ạt độ ng : + Nghe gi ả ng lý thuy ế t : 46 ti ế t + Làm bài t ậ p trên l ớ p : 19 ti ế t + Ki ể m tra: 3 ti ế t 2 M ụ c tiêu c ủ a môn h ọ c Sau khi h ọ c xong h ọ c ph ầ n này, sinh viên : - Hi ể u và v ậ n d ụ ng các c ấ u trúc ng ữ pháp, m ẫu câu đã họ c trong h ọ c ph ầ n - Có kh ả năng nghe, nói nhữ ng câu giao ti ế p h ộ i tho ại thườ ng ngày - Đọ c và vi ết đúng 60 – 70 t ừ b ằ ng ch ữ Hán 3 Tóm t ắ t n ộ i dung môn h ọ c H ọ c ph ầ n này cung c ấ p cho h ọ c sinh nh ữ ng ki ế n th ức cơ bản liên quan đế n ngôn ng ữ Nh ậ t thu ộc trình độ sơ cấ p, c ụ th ể : - C ấ u trúc ng ữ pháp : cách chia và s ử d ụng độ ng t ừ d ạ ng ( た ) ; phân bi ệ t cách s ử d ụ ng th ể thông thư ờ ng, th ể l ị ch s ự ; m ệ nh đ ề đ ị nh ng ữ ; tr ạ ng ng ữ ; câu đi ề u ki ệ n ; câu gi ả đ ị nh ; phân bi ệ t cách s ử d ụ ng các đ ộ ng t ừ ( あげます / くれます / もらいます ) - M ẫ u câu : h ỏ i kinh nghi ệ m ; giao ti ế p v ớ i b ạ n bè và v ới ngườ i l ớ n tu ổ i ; bày t ỏ ý ki ến, quan điể m, suy lu ậ n ; trích d ẫ n ho ặ c truy ền đạ t l ạ i n ộ i dung l ờ i nói ; s ử d ụ ng m ệnh đề đị nh ng ữ để gi ả i thích ho ặ c mô t ả chi ti ết hơn về ngườ i và s ự v ậ t ; h ỏ i ho ặ c ch ỉ d ẫ n cách s ử d ụ ng c ủa máy móc, đồ v ật, sơ đồ đường đi 4 H ọ c li ệ u - Giáo trình b ắ t bu ộ c : + “Minna no Nihongo I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I - Kanji I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I - Mondaishu I” , by 3A Corporation, Japan - Giáo trình tham kh ả o : + Nghiêm Vi ệt Hương (Chủ biên), “Tiế ng Nh ật cơ sở I, II ” , Trường Đạ i h ọ c Ngo ạ i ng ữ Hà N ộ i + “Nihongo no Kiso I, II” , 1990 by the Association for Overseas Technical Scholarship (AOTS), Japan 5 N ộ i dung và hình th ứ c d ạ y – h ọ c N ộ i dung (Ghi c ụ th ể theo t ừ ng chƣơng, m ụ c, ti ể u m ụ c) Hình th ứ c d ạ y - h ọ c T ổ ng (ti ế t) Lý thuy ế t Bài t ậ p Ki ể m tra Bài 19 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈た形〉＋ことがあります ② 〈た形〉＋り、〈た形〉＋りします ③ い形容詞（〜 い ）く、 な形容詞（〜 な ） / 名詞 に なります 5 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: ダイエットはあしたからします 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 8 1 Bài 20 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ( 普通体 ) ① 動詞文 ② い形容詞文 ③ な形容詞文 ④ 名詞文 ⑤ 後続句を用いた文型 5 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: 休みはどうするの？ 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 9 0,5 0,5 Bài 21 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈普通形〉＋と思います ② 〈普通形〉＋と言います ③ 〈普通形〉＋でしょう？ 5 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: 私もそう思います 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 10 0,5 0,5 Bài ki ể m tra 1 1 1 Bài 22 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp 連体修飾の作り方 5 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: どんなデパートがいいですか 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 11 0,5 0,5 Bài 23 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈動詞普通形〉 〈い形容詞〉 ＋時 〈な形容詞〉な 〈名詞〉の ② 〈動詞辞書形〉＋と 5 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: どうやって行きますか 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 12 0,5 0,5 Bài ki ể m tra 2 1 1 Bài 24 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〜をくれます ② 〈て形〉＋あげます ③ 〈て形〉＋もらいます ④ 〈て形〉＋くれます 5 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: 手伝ってくれますか 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 13 0,5 0,5 Bài 2 5 9 1 T ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 普通形過去＋ら〜（仮定条件） ② 〈た形〉＋ら〜（確定条件） 5 ③ 〈動詞て形〉〜ても、〜 〈 い 形容詞 〉〜くても、〜 〈 な 形容詞〉で も、〜 〈名詞〉 で も、〜 3 Luy ệ n t ậ p 2 3 1 H ộ i tho ạ i: いろいろお世話になりました 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 4 Ch ữ Hán: Bài 14 0,5 0,5 Bài ki ể m tra 3 1 1 Ôn t ậ p cu ố i k ỳ 2 2 T ổ ng (ti ế t) 4 6 19 3 68 6 L ị ch trình t ổ ch ứ c d ạ y – h ọ c c ụ th ể Tu ầ n N ộ i dung Chi ti ế t v ề hình th ứ c t ổ ch ứ c d ạ y – h ọ c N ộ i dung yêu c ầ u sinh viên ph ả i chu ẩ n b ị trƣ ớ c Ghi chú I Bài 19 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈た形〉＋ことがあります ② 〈た形〉＋り、〈た形〉＋りします ③ い形容詞（〜 い ）く、 な形容詞（〜 な ） / 名詞 になります Lý thuy ế t 5 II 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: ダイエットはあしたからします H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 8 Lý thuy ế t 1 Bài 20 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ( 普通体 ) ① 動詞文 Lý thuy ế t 2 III ② い形容詞文 3 ③ な形容詞文 ④ 名詞文 ⑤ 後続句を用いた文型 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: 休みはどうするの？ H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 9 LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 IV Bài 21 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈普通形〉＋と思います ① 〈普通形〉＋と思います ② 〈普通形〉＋と言います ③ 〈普通形〉＋でしょう？ Lý thuy ế t 5 V 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: 私もそう思います H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 1 0 LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài ki ể m tra 1 Vi ế t Ôn t ậ p 1 Bài 22 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp 連体修飾の作り方 Lý thuy ế t 1 VI 2 Ng ữ pháp 連体修飾の作り方 Lý thuy ế t 4 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: どんなデパートがいいですか H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p 1 NP VII 4 Ch ữ Hán: Bài 1 1 LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài 23 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp ① 〈動詞普通形〉 〈い形容詞〉 ＋ 時 〈な形容詞〉な 〈名詞〉の Lý thuy ế t 4 VIII ② 〈動詞辞書形〉 ＋ と 1 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: どうやって行きますか H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 12 LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài ki ể m tra 2 Vi ế t Ôn t ậ p 1 Bài 24 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 IX 2 Ng ữ pháp ① 〜をくれます ② 〈て形〉＋あげます ③ 〈て形〉＋もらいます ④ 〈て形〉＋くれます Lý thuy ế t 5 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: 手伝ってくれますか H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 X 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 13 LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài 25 1 T ừ m ớ i Lý thuy ế t Đ ọ c t ừ m ớ i 1 2 Ng ữ pháp Lý thuy ế t 3 ① 普通形過去＋ら〜（仮定条件） ② 〈た形〉＋ら〜（確定条件） ③ 〈動詞て形〉〜ても、〜 XI 〈 い 形容詞 〉〜くても、〜 〈 な 形容詞〉で も、〜 〈名詞〉 で も、〜 2 3 Luy ệ n t ậ p 3 1 H ộ i tho ạ i: いろいろお世話になりました H ộ i tho ạ i Đ ọ c h ộ i tho ạ i 1 3 2 Nghe, ng ữ pháp: 問題 Bài t ậ p Nghe và làm bài t ậ p NP 1 4 Ch ữ Hán: Bài 14 LT, BT Đ ọ c v à vi ế t ch ữ H án 1 Bài ki ể m tra 3 Vi ế t Ôn t ậ p 1 XII Ôn t ậ p cu ố i k ỳ Bài t ậ p Ôn t ậ p 2 7 Tiêu chí đánh giá nhiệ m v ụ gi ả ng viên giao cho sinh viên - Có m ặ t t ạ i l ớp đủ s ố ti ế t theo yêu c ầ u, tích c ự c phát bi ể u ý ki ế n xây d ự ng bài, tham gia các ho ạt độ ng giáo viên t ổ ch ứ c - Chu ẩ n b ị bài t ốt trướ c khi t ớ i l ớ p h ọ c - Th ự c hi ệ n t ố t các bài t ậ p giáo viên giao v ề nhà - Tham gia đầy đủ bài ki ểm tra tư cách, bài thi hế t h ọ c ph ầ n 8 Hình th ứ c ki ểm tra, đánh giá môn họ c - Ki ểm tra tư cách giữ a k ỳ : 3 bài - Ki ể m tra k ế t thúc h ọ c ph ầ n: v ấ n đá p 9 Các lo ại điể m ki ể m tra và tr ọ ng s ố c ủ a t ừ ng lo ại điể m - Ki ểm tra tư cách: 30% (trong đó: điể m d ự l ớp thường xuyên: 40%; TB điể m ki ể m tra: 60%) - Ki ể m tra k ế t thúc h ọ c ph ầ n: 70% 10 Yêu c ầ u c ủ a gi ảng viên đố i v ớ i môn h ọ c - Yêu c ầ u v ề điề u ki ện để t ổ ch ứ c gi ả ng d ạ y môn h ọ c (gi ảng đườ ng, phòng máy, ): đài, phòng họ c ti ếng… - Yêu c ầu đố i v ớ i sinh viên (s ự tham gia h ọ c t ậ p trên l ớp, quy đị nh v ề th ờ i h ạ n, ch ất lượ ng các bài t ậ p v ề nhà, ): D ự l ớ p 70% và hoàn thành m ọ i yêu c ầ u c ủ a môn h ọ c H ải Phòng, ngày … tháng … năm … Ch ủ nhi ệ m B ộ môn Ngƣ ờ i vi ế t đ ề cƣơng chi ti ế t Th S Tr ầ n Th ị Ng ọ c Liên Th S H ồ Th ị Hoài Nam
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHỊNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT Mơn học Nhật văn sở Mã môn : JPN32024 Dùng cho ngành Tiếng Anh Khoa phụ trách : Khoa Ngoại ngữ THƠNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CĨ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MƠN HỌC CN Đồn Thị Thu Hòa – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: - Thuộc khoa: Ngoại ngữ - Địa liên hệ: - Điện thoại: 0934333435 - Các hướng nghiên cứu chính: Email: Ths Hồ Thị Hồi Nam – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: - Thuộc khoa: Ngoại ngữ - Địa liên hệ: - Điện thoại: 0936337557 - Các hướng nghiên cứu chính: Email: THƠNG TIN VỀ MƠN HỌC Thơng tin chung - Số đơn vị học trình/ tín chỉ: tín - Các mơn học tiên quyết: Nhật văn - Các môn học kế tiếp: - Các u cầu mơn học (nếu có): - Thời gian phân bổ hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 28,5 tiết + Làm tập lớp: 14,5 tiết + Kiểm tra: tiết Mục tiêu môn học Sau học xong học phần này, sinh viên : - Hiểu vận dụng cấu trúc ngữ pháp, mẫu câu học học phần - Có khả nghe, nói câu giao tiếp hội thoại thường ngày - Đọc viết 30 – 40 từ chữ Hán Tóm tắt nội dung môn học Học phần cung cấp cho học sinh kiến thức liên quan đến ngơn ngữ Nhật thuộc trình độ sơ cấp, cụ thể : - Cấu trúc ngữ pháp : cách chia sử dụng động từ dạng (て), phủ định (ない) - Mẫu câu : đề nghị, nhờ vả ; xin phép ; cấm đoán ; liệt kê hành động ; tiếp diễn ; khả Học liệu - Giáo trình bắt buộc : + “Minna no Nihongo I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I-Kanji I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I-Mondaishu I” , by 3A Corporation, Japan - Giáo trình tham khảo : + Nghiêm Việt Hương (Chủ biên), “Tiếng Nhật sở I, II”, Trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội + “Nihongo no Kiso I, II”, 1990 by the Association for Overseas Technical Scholarship (AOTS), Japan Nội dung hình thức dạy – học Hình thức dạy - học Tổng Nội dung Lý Bài Kiểm (Ghi cụ thể theo chƣơng, mục, tiểu mục) (tiết) thuyết tập tra Bài 14 Từ Ngữ pháp ① 〈て形〉＋ください ② 〈ます形〉＋ましょうか ③ 〈て形〉＋います Luyện tập 3.1 Hội thoại: 梅田まで行ってください 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 5-B Bài 15 Từ Ngữ pháp ① 〈て形〉＋もいいです ② 〈て形〉＋はいけません ③ 〈て形〉＋います〈状態、身分・職業〉 Luyện tập 3.1 Hội thoại: ご家族は？ 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 6-A Bài 16 Từ Ngữ pháp ① 〈て形〉、〈て形〉〜 ② 〈て形〉＋から、〜 ③ 〜は〜が〜 ④ い形容詞（〜い）くて、 な形容詞（〜な）/名詞 で Luyện tập 3.1 Hội thoại: 使い方を教えてください 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 6-B Bài kiểm tra Bài 17 Từ Ngữ pháp ① 〈ない形〉＋ないでください ② 〈ない形〉＋なければなりません 0,5 0,5 8 0,5 0,5 1 ③ 〈ない形〉＋なくてもいいです ④ 〜は〈目的語のとりたて〉 Luyện tập 3.1 Hội thoại: どうしましたか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 7-A Bài 18 Từ Ngữ pháp ① 〈名詞〉ができます（能力） ② 〈辞書形〉＋ことができます（能力） ③ 趣味は〈名詞〉です 〈辞書形〉＋ことです ④ 〈辞書形〉 〈名詞〉 ＋前に、〜 〈期間〉 Luyện tập 3.1 Hội thoại: 趣味は何ですか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 7-B Bài kiểm tra Ôn tập cuối kỳ Tổng (tiết) Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể Tuần Nội dung Bài 14 Từ I II Ngữ pháp ① 〈て形〉＋ください ② 〈ます形〉＋ましょうか ③ 〈て形〉＋います Luyện tập 0,5 0,5 28,5 14,5 45 Chi tiết Nội dung hình yêu cầu Ghi thức tổ sinh viên chức dạy phải chuẩn – học bị trƣớc Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Đọc từ 2 3.1 Hội thoại: 梅田まで行ってください 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Hội thoại Bài tập Chữ Hán: Bài 5-B LT, BT III Bài 15 Từ IV V Ngữ pháp ① 〈て形〉＋もいいです ② 〈て形〉＋はいけません ③ 〈て形〉＋います〈状態、身分・職業〉 Luyện tập 3.1 Hội thoại: ご家族は？ 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 6-A VI VII Bài 16 Từ Ngữ pháp ① 〈て形〉、〈て形〉〜 ② 〈て形〉＋から、〜 ③ 〜は〜が〜 ④ い形容詞（〜い）くて、 な形容詞（〜な）/名詞 で Luyện tập 3.1 Hội thoại: 使い方を教えてください VIII 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Lý thuyết Lý thuyết Đọc hội thoại Nghe làm tập NP Đọc viết chữ Hán Đọc từ Đọc hội thoại Nghe làm tập NP Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Hội thoại Bài tập 1 1 Đọc từ Lý thuyết Hội thoại Bài tập Đọc hội thoại Nghe làm tập 1 Chữ Hán: Bài 6-B IX X XI Bài kiểm tra Bài 17 Từ Ngữ pháp ① 〈ない形〉＋ないでください ② 〈ない形〉＋なければなりません ③ 〈ない形〉＋なくてもいいです ④ 〜は〈目的語のとりたて〉 Luyện tập 3.1 Hội thoại: どうしましたか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 7-A Bài 18 Từ Ngữ pháp ① 〈名詞〉ができます（能力） ② 〈辞書形〉＋ことができます（能力） ③ 趣味は〈名詞〉です 〈辞書形〉＋ことです ④ 〈辞書形〉 〈名詞〉 ＋前に、〜 XIII 〈期間〉 Luyện tập 3.1 Hội thoại: 趣味は何ですか XII XIV 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 LT, BT Viết NP Đọc viết chữ Hán Ôn tập Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Đọc Hội thoại Bài tập Đọc hội thoại Nghe làm tập NP từ 1 Đọc từ Lý thuyết Hội thoại Bài tập 1 Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Đọc hội thoại Nghe làm tập 1 Chữ Hán: Bài 7-B LT, BT NP Đọc viết chữ Hán Ôn tập Ôn tập Viết Bài kiểm tra Bài tập XV Ơn tập cuối kỳ Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên - Có mặt lớp đủ số tiết theo yêu cầu, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia hoạt động giáo viên tổ chức - Chuẩn bị tốt trước tới lớp học - Thực tốt tập giáo viên giao nhà - Tham gia đầy đủ kiểm tra tư cách, thi hết học phần Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học - Kiểm tra tư cách kỳ: - Kiểm tra kết thúc học phần: vấn đáp Các loại điểm kiểm tra trọng số loại điểm - Kiểm tra tư cách: 30% (trong đó: điểm dự lớp thường xuyên: 40%; TB điểm kiểm tra: 60%) - Kiểm tra kết thúc học phần: 70% 10 Yêu cầu giảng viên môn học - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy mơn học (giảng đường, phịng máy, ): đài, phòng học tiếng… - Yêu cầu sinh viên (sự tham gia học tập lớp, quy định thời hạn, chất lượng tập nhà, ): Dự lớp 70% hoàn thành yêu cầu mơn học Chủ nhiệm Bộ mơn Hải Phịng, ngày … tháng … năm … Ngƣời viết đề cƣơng chi tiết Th.S Trần Thị Ngọc Liên Th.S Hồ Thị Hoài Nam BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT Môn học Nhật văn sở Mã môn : JPN33035 Dùng cho ngành Tiếng Anh Khoa phụ trách : Khoa Ngoại ngữ THƠNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CĨ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MƠN HỌC CN Đồn Thị Thu Hòa – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thuộc khoa: Ngoại ngữ Địa liên hệ: Điện thoại: 0934333435 Các hướng nghiên cứu chính: Email: Ths Hồ Thị Hồi Nam – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thuộc khoa: Ngoại ngữ Địa liên hệ: Điện thoại: 0936337557 Các hướng nghiên cứu chính: Email: THƠNG TIN VỀ MƠN HỌC Thơng tin chung - Số đơn vị học trình/ tín : tín - Các môn học tiên : Nhật văn sở - Các môn học : - Các yêu cầu mơn học (nếu có) : - Thời gian phân bổ hoạt động : + Nghe giảng lý thuyết : 46 tiết + Làm tập lớp : 19 tiết + Kiểm tra: tiết Mục tiêu môn học Sau học xong học phần này, sinh viên : - Hiểu vận dụng cấu trúc ngữ pháp, mẫu câu học học phần - Có khả nghe, nói câu giao tiếp hội thoại thường ngày - Đọc viết 60 – 70 từ chữ Hán Tóm tắt nội dung mơn học Học phần cung cấp cho học sinh kiến thức liên quan đến ngơn ngữ Nhật thuộc trình độ sơ cấp, cụ thể : - Cấu trúc ngữ pháp : cách chia sử dụng động từ dạng (た) ; phân biệt cách sử dụng thể thông thường, thể lịch ; mệnh đề định ngữ ; trạng ngữ ; câu điều kiện ; câu giả định ; phân biệt cách sử dụng động từ (あげます/くれます/もらいます) - Mẫu câu : hỏi kinh nghiệm ; giao tiếp với bạn bè với người lớn tuổi ; bày tỏ ý kiến, quan điểm, suy luận ; trích dẫn truyền đạt lại nội dung lời nói ; sử dụng mệnh đề định ngữ để giải thích mơ tả chi tiết người vật ; hỏi dẫn cách sử dụng máy móc, đồ vật, sơ đồ đường Học liệu - Giáo trình bắt buộc : + “Minna no Nihongo I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I-Kanji I” , by 3A Corporation, Japan + “Minna no Nihongo I-Mondaishu I” , by 3A Corporation, Japan - Giáo trình tham khảo : + Nghiêm Việt Hương (Chủ biên), “Tiếng Nhật sở I, II”, Trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội + “Nihongo no Kiso I, II”, 1990 by the Association for Overseas Technical Scholarship (AOTS), Japan Nội dung hình thức dạy – học Nội dung (Ghi cụ thể theo chƣơng, mục, tiểu mục) Bài 19 Từ Ngữ pháp ① 〈た形〉＋ことがあります ② 〈た形〉＋り、〈た形〉＋りします ③ い形容詞（〜い）く、 な形容詞（〜な）/名詞 になります Luyện tập 3.1 Hội thoại: ダイエットはあしたからします 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài Bài 20 Từ Ngữ pháp (普通体) ① 動詞文 ② い形容詞文 ③ な形容詞文 ④ 名詞文 ⑤ 後続句を用いた文型 Luyện tập 3.1 Hội thoại: 休みはどうするの？ 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài Bài 21 Từ Ngữ pháp ① 〈普通形〉＋と思います ② 〈普通形〉＋と言います ③ 〈普通形〉＋でしょう？ Luyện tập 3.1 Hội thoại: 私もそう思います 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 10 Bài kiểm tra Hình thức dạy - học Lý Bài Kiểm thuyết tập tra Tổng (tiết) 9 0,5 0,5 0,5 0,5 1 Bài 22 Từ Ngữ pháp 連体修飾の作り方 Luyện tập 3.1 Hội thoại: どんなデパートがいいですか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 11 Bài 23 Từ Ngữ pháp ① 〈動詞普通形〉 〈い形容詞〉 ＋時 〈な形容詞〉な 〈名詞〉の ② 〈動詞辞書形〉＋と Luyện tập 3.1 Hội thoại: どうやって行きますか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 12 Bài kiểm tra Bài 24 Từ Ngữ pháp ① 〜をくれます ② 〈て形〉＋あげます ③ 〈て形〉＋もらいます ④ 〈て形〉＋くれます Luyện tập 3.1 Hội thoại: 手伝ってくれますか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 13 Bài 25 Từ Ngữ pháp ① 普通形過去＋ら〜（仮定条件） ② 〈た形〉＋ら〜（確定条件） 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 ③ 〈動詞て形〉〜ても、〜 〈い形容詞〉〜くても、〜 〈な形容詞〉でも、〜 〈名詞〉でも、〜 Luyện tập 3.1 Hội thoại: いろいろお世話になりました 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 14 Bài kiểm tra Ôn tập cuối kỳ Tổng (tiết) Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể Tuần I II III Nội dung 0,5 0,5 46 19 68 Chi tiết Nội dung hình yêu cầu sinh Ghi thức tổ viên phải chức dạy chuẩn bị – học trƣớc Bài 19 Từ Lý thuyết Đọc từ Ngữ pháp Lý thuyết ① 〈た形〉＋ことがあります ② 〈た形〉＋り、〈た形〉＋りします ③ い形容詞（〜い）く、 な形容詞（〜な）/名詞 になります Luyện tập 3.1 Hội thoại: Hội thoại Đọc hội thoại ダイエットはあしたからします Bài tập Nghe 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 làm tập NP Chữ Hán: Bài Lý thuyết Bài 20 Từ Lý thuyết Đọc từ Lý thuyết Ngữ pháp (普通体) ① 動詞文 ② い形容詞文 1 1 ③ な形容詞文 ④ 名詞文 ⑤ 後続句を用いた文型 Luyện tập 3.1 Hội thoại: 休みはどうするの？ 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài IV Bài 21 Từ Ngữ pháp ① 〈普通形〉＋と思います ① 〈普通形〉＋と思います ② 〈普通形〉＋と言います ③ 〈普通形〉＋でしょう？ Luyện tập 3.1 Hội thoại: 私もそう思います 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 V VI Chữ Hán: Bài 10 Bài kiểm tra Bài 22 Từ Ngữ pháp 連体修飾の作り方 Ngữ pháp 連体修飾の作り方 Luyện tập 3.1 Hội thoại: どんなデパートがいいですか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Hội thoại Đọc hội thoại Bài tập Nghe làm tập NP LT, BT Đọc viết chữ Hán Lý thuyết Đọc từ Lý thuyết Hội thoại Đọc hội thoại Bài tập Nghe làm tập NP LT, BT Đọc viết chữ Hán Viết Ôn tập Lý thuyết Đọc từ Lý thuyết 1 Lý thuyết Hội thoại Đọc hội thoại Bài tập Nghe làm tập 1 1 1 Chữ Hán: Bài 11 VII Bài 23 Từ Ngữ pháp ① 〈動詞普通形〉 〈い形容詞〉 ＋ 時 〈な形容詞〉な 〈名詞〉の ② 〈動詞辞書形〉 ＋ と Luyện tập 3.1 Hội thoại: どうやって行きますか VIII 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Chữ Hán: Bài 12 IX Bài kiểm tra Bài 24 Từ Ngữ pháp ① 〜をくれます ② 〈て形〉＋あげます ③ 〈て形〉＋もらいます ④ 〈て形〉＋くれます Luyện tập 3.1 Hội thoại: 手伝ってくれますか 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 X Chữ Hán: Bài 13 Bài 25 Từ Ngữ pháp LT, BT NP Đọc viết chữ Hán Lý thuyết Đọc từ Lý thuyết 1 Hội thoại Đọc hội thoại Bài tập Nghe làm tập NP LT, BT Đọc viết chữ Hán Viết Ôn tập Lý thuyết Đọc từ Lý thuyết Hội thoại Đọc hội thoại Bài tập Nghe làm tập NP LT, BT Đọc viết chữ Hán Lý thuyết Đọc từ Lý thuyết 1 1 ① ② ③ 普通形過去＋ら〜（仮定条件） 〈た形〉＋ら〜（確定条件） 〈動詞て形〉〜ても、〜 〈い形容詞〉〜くても、〜 〈な形容詞〉でも、〜 〈名詞〉でも、〜 Luyện tập 3.1 Hội thoại: いろいろお世話になりました 3.2 Nghe, ngữ pháp: 問題 Hội thoại Đọc hội thoại XI Bài tập Nghe làm tập NP Chữ Hán: Bài 14 LT, BT Đọc viết chữ Hán Viết Ôn tập Bài kiểm tra Bài tập Ôn tập XII Ơn tập cuối kỳ Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên - Có mặt lớp đủ số tiết theo yêu cầu, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia hoạt động giáo viên tổ chức - Chuẩn bị tốt trước tới lớp học - Thực tốt tập giáo viên giao nhà - Tham gia đầy đủ kiểm tra tư cách, thi hết học phần Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học - Kiểm tra tư cách kỳ: - Kiểm tra kết thúc học phần: vấn đáp Các loại điểm kiểm tra trọng số loại điểm - Kiểm tra tư cách: 30% (trong đó: điểm dự lớp thường xuyên: 40%; TB điểm kiểm tra: 60%) - Kiểm tra kết thúc học phần: 70% 10 Yêu cầu giảng viên môn học - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy mơn học (giảng đường, phịng máy, ): đài, phòng học tiếng… - Yêu cầu sinh viên (sự tham gia học tập lớp, quy định thời hạn, chất lượng tập nhà, ): Dự lớp 70% hoàn thành yêu cầu mơn học Chủ nhiệm Bộ mơn Hải Phịng, ngày … tháng … năm … Ngƣời viết đề cƣơng chi tiết Th.S Trần Thị Ngọc Liên Th.S Hồ Thị Hoài Nam