ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY MÔN HỌC MÔN HỌC: ĐẦU TƯ QUỐC TẾ - Full 10 điểm

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HCM KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ Mã số đề cương: INE311 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 201 9 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY MÔN HỌC MÔN HỌC: ĐẦU TƯ QUỐC TẾ Tên ti ếng Anh: INTERNATIONAL INVESTMENT Mã số môn học: INE311 Trình độ đào tạo: Đại học A THÔNG TIN CHUNG 1 Môn học : Đầu tư quốc tế 2 Đối tượng : Sinh viên đại học chính quy năm 3 3 Số tín chỉ : 03 tín chỉ (45 tiết), trong đó - Lý thuyết : 2 tín chỉ - Thảo luận và bài tập : 0 , 5 tín chỉ - Tiểu luận : 0 , 5 tín chỉ - Khác ( cụ thể là ) : Tự học và bài tập cá nhân 4 Phân bổ thời gian : - Trên lớp : 45 tiết - Khác: Đọc tài liệu, làm bài tập chiếm tối thiểu 2 lần so với thời gian học tập trên lớp 5 Môn học trước : Tài chính doanh nghiệp 6 Mô tả môn học : Đầu tư quốc tế là môn học thuộc khối kiến thức ngành thuộc chương trình đào tạo ngành Kinh tế Quốc tế Môn học cung cấp khung lý thuyết, công cụ hoạch định và các chiến lược tiến hành hoạt động đầu tư quốc tế Môn học giúp s inh viên tìm hiểu môi trường đầu tư quốc tế cũng như các yếu tố tác động đến quyết định đầu tư quốc tế Môn học chú trọng đến việc giới thiệu khung lý thuyết nền tảng tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế và phân tích tình huống hoạt động đầu tư quốc tế tại các doanh nghiệp quốc tế 2 7 Mục tiêu và chuẩn đầu ra : 7 1 Mục tiêu : Mục tiêu môn học thỏa mãn chuẩn đầu ra của chương trình được trình bày bên dưới: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÂN BỔ CHO MÔN HỌC 1 Cấp độ 1 Cấp độ 2 Cấp độ 3 Mức độ theo Thang đo [1] Kiến thức và lập luận ngành [1 4] Kiến thức ngành [1 4 3] Phân tích bản chất, đặc trưng của các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh và đầu tư trong nền kinh tế toàn cầu và so sánh các lựa chọn ra quyết định trong kinh doanh và đầu tư quốc tế 4 [4] Kỹ năng vận dụng kiến thức để mang lại lợi ích cho xã hội [4 1] Môi trường xã hội trong nước và quốc tế [4 1 6] Nắm bắt bối cảnh hội nhập toàn cầu 4 [4 3] Kỹ năng nghề nghiệp trong họat động kinh tế quốc tế [4 3 2] Phân tích và tư vấn ứng dụng chính sách liên quan đến đầu tư quốc tế, đặc biệt là dự án quốc tế 4 Sự phù hợp của mục tiêu môn học với chuẩn đầu ra của chương trình: Mục tiêu Mô tả Mức độ theo thang đo CĐR của chương trình G1 N hận biết và xác định những kiến thức cơ bản về hoạt động đầu t ư quốc tế và thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế Phân tích xu hướng cũng như các rủi ro đặc thù trong hoạt động đầu tư quốc tế 4 [1 4 3] [4 1 6] [4 3 2] 1 Các đề mục được sử dụng trong ngoặc vuông […] sử dụng theo đề mục của Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo 2018 đã mã hóa 3 Mục tiêu Mô tả Mức độ theo thang đo CĐR của chương trình G2 Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định đầu tư trực tiếp nước ngoài cũng như kỹ năng hoạch định ngân sách vốn dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài Vận dụng cơ sở lý thuyết để thực hành các hoạt động đầu tư danh mục quốc tế từ lý thuyết và so sánh với thực tiễn 4 [1 4 3] [4 1 6] [4 3 2] G3 P hân tích các luận điểm khoa học đặt ra liên quan đến quyết định đầu tư quốc tế và đưa ra các quyết định phù hợp C ó kỹ năng phối hợp làm việc nhóm và thực hành lập một dự án đầu tư quốc tế cụ thể 4 [1 4 3] [4 1 6] [4 3 2] 7 2 Chuẩn đầu ra của môn học : Chuẩn đầu ra của môn học Miêu tả Chuẩn đầu ra của chương trình G1 1 N hận ra và ghi nhớ bản chất hoạt động đầu tư quốc tế và xu hướng, đặc điểm của hoạt động đầu tư quốc tế hiện đại ; phân tích các nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế [1 4 3] G1 2 G iải thích và phân loại được xu hướng và các rủi ro đặc thù của hoạt động đầu tư quốc tế [4 1 6] G2 1 N hận ra và phân t ích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định đầu tư trực tiếp nước ngoài cũng như kỹ năng hoạch định ngân sách vốn dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài [4 3 2] G2 2 V ận dụng cơ sở lý thuyết về hoạt độn g đầu tư danh mục quốc tế để giải quyết và thực hiện các hoạt động đầu tư [4 3 2] 4 Chuẩn đầu ra của môn học Miêu tả Chuẩn đầu ra của chương trì nh danh mục quốc tế từ lý thuyết và so sánh với thực tiễn V ận dụng cơ sở lý thuyết và phân tích thực trạng hoạt động đầu tư quốc tế diễn ra tại Việt Nam G3 1 T iến hành làm việc nhóm, phân tích và rà soát lý thuyết để thực hành thiết kế một dự án đầu tư quốc tế cụ thể Đặc biệt chú ý phân tích các yếu tố tác động đến quyết định trong hoạt động đầu tư quốc tế và các giải pháp phòng ngừa [4 3 2] 8 Phương pháp dạy và học: Phương pháp “Người học là trung tâm” sẽ được sử dụng trong môn học để giúp sinh viên tham gia tích cực Kết quả học tập dự kiến sẽ đạt được thông qua một loạt các hoạt động học tập ở trường và ở nhà  50 % giảng dạy lý thuyết , 5 0% thảo luận, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi  Tại lớp, giảng viên giải thích các định nghĩa và nguyên lý cơ bản; đặt ra các vấn đề, hướng dẫn và khuyến khích sinh viên giải quyết; sau đó tóm tắt nội dung của bài học Giảng viên cũng trình bày phân tích và tính toán mẫu  Sinh viên cần lắng nghe và ghi chép và được khuyến khích nêu lên các câu hỏi, giải quyết các vấn đề và thảo luận để hiểu các chủ đề được đề cập dưới sự hướng dẫn của giảng viên  Ở lớp, giảng viên dành một khoảng thời gian đáng kể (10 - 20%) để thực hiện các hoạt động trong lớp và đưa ra các câu hỏi để đánh giá khả năng nhận thức và giải đáp các câu hỏi của sinh viên liên quan đến bài học 9 Yêu cầu môn học: - Quy định về giờ giấc, chuyên cần, kỷ luật: Sinh viên phải đến lớp đúng giờ, đảm bảo thời gian học trên lớp, có thái độ nghiêm túc và chủ động, tích cực trong học tập, nghiên cứu - Quy định liên quan đến các sự cố trong bài thi, bài tập: Theo quy định của Trường Đại học Ngân hàng TP HCM - Quy định sử dụng phương tiện học tập: Máy tính cá nhân, giáo trình và các tài liệu tham khảo phục vụ quá trình học tập 5 10 Tài liệu môn học - Tài liệu chính : [1] David, E , Arthur, S , & Michael, M (20 13 ) Multinational business finance Addison - Wesley [2] Solnik, B , & McLeavey, D (2013) Global Investments: Pearson New International Edition Pearson Higher Ed - Tài liệu tham khảo : [3] Moosa, I (2002) Foreign direct investment: theory, evidence and practice Springer [4] Shapiro, A C (2008) Multinational financial management John Wiley & Sons 6 B NỘI DUNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY Th ờ i lư ợ ng (ti ế t) N ộ i dung gi ả ng d ạ y chi ti ế t CĐR c ủ a môn h ọ c Ho ạ t đ ộ ng d ạ y và h ọ c Minh ch ứ ng đánh giá M ụ c tiêu chương (K ế t qu ả h ọ c t ậ p mong đ ợ i) 5 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ ĐẦU TƯ QUỐC TẾ 1 1 Bản chất của đầu tư quốc tế hiện đại 1 1 1 Đầu tư quốc tế 1 1 2 P hân loại đầu tư quốc tế 1 1 3 Bản chất của đầu tư quốc tế hiện đại 1 2 Nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế 1 2 1 Nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài 1 2 2 Nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư danh mục quốc tế 1 3 Xu h ướng của hoạt động đầu tư G1 1; G1 2 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của chương Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên SINH VIÊN: + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u - Chuyên cần - Thuyết t rình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) • Phân tích b ản chất của đầu tư quốc tế hiện đại • Phân tích n hân tố tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế • Phân tích x u hướng của hoạt động đầu tư quốc tế • Phân tích r ủi ro đặc thù của đầu tư quốc tế • P h ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tích c ự c, ch ủ đ ộ ng trong h ọ c t ậ p 7 quốc tế 1 3 1 Thực trạng đầu tư quốc tế 1 3 2 Xu hướng của hoạt động đầu tư quốc tế 1 4 Rủi ro đặc thù của đầu tư quốc tế chương 1, 2 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm 5 CHƯƠNG 2 ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VÀ THỂ CHẾ QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP QUỐC TẾ 2 1 Thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế 2 1 1 Mục tiêu quản trị của các doanh nghiệp quốc tế 2 1 2 Lý thuyết qu an hệ đại diện 2 1 3 Thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế theo OECD 2 1 4 Giá trị cổ đông và giá trị của các bên liên quan mật thiết trong doanh nghiệp quốc tế 2 2 Hệ thống tài chính doanh nghiệp G2 1 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của chương Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên SINH VIÊN: - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) • Mô t ả t h ể ch ế qu ả n tr ị doanh nghi ệ p qu ố c t ế • Phâ n tích h ệ th ố ng tài chính doanh nghi ệ p qu ố c t ế • Phân tích q u ả n tr ị doanh nghi ệ p qu ố c t ế và ho ạ t đ ộ ng đ ầ u tư qu ố c t ế • P h ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tích c ự c, ch ủ đ ộ ng tron g h ọ c t ậ p 8 quốc tế 2 2 1 Hệ thống quản lý tập trung 2 2 2 Hệ thốn g quản lý theo khu vực 2 2 3 Hệ thống quản lý theo từng quốc gia 2 3 Quản trị doanh nghiệp quốc tế và hoạt động đầu tư quốc tế + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u chương 2 , 3 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm 5 CHƯƠNG 3 ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI: DỰ ÁN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI VÀ GIÁ TRỊ KỲ VỌNG 3 1 Tổng quan về đầu tư trực tiếp nước ngoài 3 1 1 Khái niệm 3 1 2 Đặc điểm 3 1 4 Lợi ích hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài 3 1 5 Các lý thuy ết chi phối hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài 3 1 6 Tác động của hoạt động đầu tư trực G1 1; G1 2; G2 1, G2 2 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của chương Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) • Phát bi ể u t ổ ng quan v ề đ ầ u tư tr ự c ti ế p nư ớ c ngoài • Phân lo ạ i hình th ứ c đ ầ u tư tr ự c ti ế p nư ớ c ngoài • Phân tích g iá tr ị k ỳ v ọ ng c ủ a d ự dán đ ầ u tư tr ự c ti ế p nư ớ c ngoài • P h ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tích c ự c, ch ủ đ ộ ng trong h ọ c t ậ p 9 tiếp nước ngoài 3 2 Phân loại hình thức đầu tư trực tiếp nước ngoài 3 2 1 Dự án đầu tư vào công ty liên doanh 3 2 2 Dự án đầu tư thông qua hoạt động M&A quốc tế 3 2 3 Dự án đầu tư mới hoàn toàn 3 3 Giá trị kỳ vọng của dự dán đầu tư trực tiếp nước ngoài 3 3 1 Giá trị kỳ vọng của dự dán đầu tư trực tiếp nước ngoài 3 3 2 Các yếu tố cơ bản tác động đến giá trị kỳ vọng của dự dán đầu tư trực tiếp nước ngoài SINH VIÊN: + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u chương 3, 4 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm 10 CHƯƠNG 4 ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI: HOẠCH ĐỊNH NGÂN SÁCH VỐN DỰ ÁN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI 4 1 Hoạch định ngân sách vốn cho dự G2 1; G2 2 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của chương - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm • Ho ạ ch đ ị nh ngân sách v ố n cho d ự án đ ầ u tư tr ự c ti ế p nư ớ c ngoài • Quy ế t đ ị nh đ ầ u tư d ự án đ ầ u tư tr ự c ti ế p nư ớ c ngoài theo quan đi ể m c ủ a các 10 án đầu tư trực tiếp nước ngoài 4 1 1 Cấu trúc và chi phí sử dụng vốn quốc tế 4 1 2 Phương pháp hoạch định ngân sách vốn cho dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài 4 1 3 Điều chỉnh các yếu tố rủi ro trong hoạch định ngân sách vốn cho dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài 4 2 Quyết định đầu tư dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài theo quan điểm của các chủ thể 4 2 1 Theo quan điểm của công ty mẹ 4 2 2 Theo quan điểm dự á n 4 3 Phân tích tình huống dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên SINH VIÊN: + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u chương 4, 5 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) ch ủ th ể • Phân tích tình hu ố ng d ự án đ ầ u tư tr ự c ti ế p nư ớ c ngoài • Có kh ả năng ph ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tích c ự c, ch ủ đ ộ ng trong h ọ c t ậ p 5 CHƯƠNG 5 ĐẦU TƯ DANH MỤC QUỐC TẾ: TỔNG QUAN VỀ DANH MỤC ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VÀ THỊ TRƯỜNG VỐN TOÀN CẦU G2 1; G2 2; G3 1 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo • Phân tích d òng v ố n đ ầ u tư danh m ụ c qu ố c t ế • Phân tích t h ị trư ờ ng v ố n toàn c ầ u 11 5 1 Dòng vốn đầu tư danh mục quốc tế 5 1 1 Khái niệm 5 1 2 Đặc điểm 5 1 3 Vai trò 5 1 4 Động cơ thúc đẩy hoạt động đầu tư danh mục quốc tế 5 2 Thị trường vốn toàn cầu 5 2 1 Cấu trúc thị trường 5 2 2 Phân loại 5 2 3 Công cụ đầu tư tiêu biểu 5 3 Giới đầu tư tổ chức 5 3 1 Tổng quan về nhà đầu tư tổ chức 5 3 2 Đặc thù của nhà đầu tư tổ chức 5 4 Rủi ro và lợi nhuận trong đầu tư danh mục quốc tế 5 4 1 Ước lượng rủi ro và lợi nhuận trong đầu tư danh mục quốc tế 5 4 2 Các dạng rủi ro đặc thù của hoạt chương Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên SINH VIÊN: + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u chương 5, 6 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) • M ô t ả g i ớ i đ ầ u tư t ổ ch ứ c • Phân tích r ủ i ro và l ợ i nhu ậ n trong đ ầ u tư danh m ụ c qu ố c t ế • P h ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tí ch c ự c, ch ủ đ ộ ng trong h ọ c t ậ p 12 động đầu tư danh mục quốc tế 10 CHƯƠNG 6 ĐẦU TƯ DANH MỤC QUỐC TẾ: LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN 6 1 Đa dạng hóa danh mục đầu tư quốc tế 6 1 1 Hệ số tương quan trong danh mục đầu tư quốc tế 6 1 2 Phương thức đa dạng hóa danh mục đầu tư quốc tế 6 1 3 Tối ư u hóa danh mục đầu tư quốc tế 6 1 4 Lợi ích đa dạng hóa danh mục đầu tư quốc tế 6 2 Lý thuyết thị trường vốn quốc tế 6 2 1 Rủi ro hệ thống và rủi ro phi hệ thống 6 2 2 Ý nghĩa thực tiễn đối với giới đầu tư quốc tế 6 3 Trạng thái cân bằng thị trường v ốn G2 1; G2 2; G3 1 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của chươ ng Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên SINH VIÊN: + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u chương 6, 7 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm - Chuyên c ần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (cuối kỳ) • Đa d ạ ng hóa danh m ụ c đ ầ u tư qu ố c t ế • Gi ả i thích l ý thuy ế t th ị trư ờ ng v ố n qu ố c t ế • Phân tích t r ạ ng thái cân b ằ ng th ị trư ờ ng v ố n qu ố c t ế • Phân tích tình hu ố ng đ ầ u tư danh m ụ c qu ố c t ế • P h ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tích c ự c, ch ủ đ ộ ng trong h ọ c t ậ p 13 quốc tế 6 3 1 Mô hình CAPM và I - CAPM 6 3 2 Mô hình APT 6 3 3 Kiểm định thực nghiệm và ý nghĩa thực tiễn 6 4 Phân tích tình huống đầu tư danh mục quốc tế 5 CHƯƠNG 7 HÀNG RÀO LƯU CHUYỂN VỐN QUỐC TẾ 7 1 Hàng rào lưu chuyển vốn quốc tế 7 1 1 Quan điểm của quốc gia sở tại 7 1 2 Phản ứng của giới đầu tư quốc tế 7 2 Hệ thống thuế quốc tế 7 2 1 Tổng quan về hệ t hống thuế quốc tế 7 2 2 Chế độ thuế đối với các hoạt động đầu tư quốc tế 7 3 Chiến lược quản lý hàng rào lưu chuyển vốn quốc tế G2 1; G2 2; G3 1 GI Ả NG VIÊN: Trình bày m ụ c tiêu và n ộ i dung chương Gi ả ng gi ả i n ộ i hàm của chương Phân tích và tính toán m ẫ u Nêu v ấ n đ ề T ổ ch ứ c hư ớ ng d ẫ n các nhóm th ả o lu ậ n Giao bài t ậ p nhóm và bài t ậ p cá nhân - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (cuối kỳ) • Phân tích h àng rào lưu chuy ể n v ố n qu ố c t ế • Phân tích h ệ th ố ng thu ế qu ố c t ế • Phân tích c hi ế n lư ợ c qu ả n lý hàng rào lưu chuy ể n v ố n qu ố c t ế • P h ố i h ợ p làm vi ệ c nhóm • Tích c ự c, ch ủ đ ộ ng trong h ọ c t ậ p 14 7 3 1 Tác động của hàng rào lưu chuyển vốn đến hoạt động đầu tư quốc tế 7 3 2 Chiến lược quản lý hàng rào lưu chuyển vốn quố c tế Tr ả l ờ i câu h ỏ i c ủ a sinh viên SINH VIÊN : + T ạ i nhà: Đ ọ c tài li ệ u chương 7 + T ạ i l ớ p: Nghe gi ả ng; th ả o lu ậ n; làm bài t ậ p nhóm 15 C PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC 1 Các thành phần đánh giá môn học : Thành phần đánh giá Phương thức đánh giá Chuẩn đầu ra của môn học Trọng số A1 Đán h giá quá trình A1 1 Chuyên cần G3 10% A1 2 Thuyết trình và thảo luận nhóm G1 1, G1 2 , G2 1, G2 2 , G3 20 % A1 3 Kiểm tra viết ( giữa kỳ ) G1 1, G1 2, G2 1, G2 2, G3 2 0 % A2 Đánh giá cuối kỳ A2 1 Kiểm tra viết (cuối kỳ) G1 1, G1 2, G2 1, G2 2, G3 5 0% Cách tính điểm môn học: Trên thang điểm từ 1 -10 Nội dung tính điểm Trọng số Chuyên cần 10% Thuyết trình và thảo luận nhóm 20% Kiểm tra giữa kỳ 20% Kiểm tra cuối kỳ 50% Tổng cộng 100% 2 Phương pháp đánh giá:  Chuyên cần - Hình thức: Giảng viên lập danh sách sinh viên nhằm theo dõi và đánh giá ý thức, thái độ tích cực, chủ động của sinh viên trong quá trình học tập - Nội dung: đánh giá ý thức của sinh viên trong giờ học lý thuyết và thảo luận nhóm thông qua mức độ tham gia và sẵn sàng tham gia của sinh v iên - Hướng dẫn đánh giá: 16 Tiêu chí Trọng số Điểm Dưới 5 5 – dưới 7 7 – dưới 9 9 – 10 Sự nghiêm túc, chủ động 50% Không hoặc rất ít tham gia các hoạt động học tập: giờ học lý thuyết, thảo luận nhóm và bài tập Tham gia ở mức trung bình các hoạt động học tập: giờ học lý thuyết, thảo luận nhóm và bài tập Tham gia tương đối đầy đủ các hoạt động học tập: giờ học lý thuyết, thảo luận nhóm và bài tập Tham gia đầy đủ các hoạt động học tập: giờ học lý thuyết, thảo luận nhóm và bài tập Sự sẵn sàng, tích cực 50% Không phát biểu ý kiến Không sẵn sàng trả lời các câu hỏi/bài tập Phát biểu ý kiến 1 lần Chưa thực sự sẵn sàng trả lời câu hỏi/bài tập Phát biểu ý kiến 2 lần Trả lời tương đối đầy đủ câu hỏi/bài tập Phát biểu ý kiến từ 3 lần trở lên Trả lời đầy đủ câu hỏi/bài tập  Thuyết trình và thảo luận nhóm - Hình thức : Làm việc mỗi nhóm từ 4 - 5 người - Nội dung: Sinh viên được yêu cầu thảo luận về các tình huống , trả lời các câu hỏi và thuyết trình kết quả - Tổ chức đánh giá: Giảng viên giảng dạy chịu trách nhiệm chấm phần thuyết trình và thảo luận nhóm theo hướng dẫn chi tiết như sau: Tiêu chí đánh giá Tr ọ ng s ố ĐIỂM Dưới 5 5 – dưới 7 7 – dưới 9 9 – 10 Nội dung thảo luận 40% Bài thuyết trình có bố cục không hợp lý Thông tin không đầy đủ và thiếu chính xác Bài thuyết trình có bố cục tương đối hợp lý Thông tin tương đối đầy đủ nhưng đôi chỗ thiếu Bài thuyết trình có bố cục khá hợp lý Thông tin đầy đủ và tương đối Bài thuyết trình có bố cục rất chặt chẽ Thông tin đầy đủ và chính xác 17 Tiêu chí đánh giá Tr ọ ng s ố ĐIỂM Dưới 5 5 – dưới 7 7 – dưới 9 9 – 10 Ph ân tích, đánh giá thông tin không đúng, trình bày lan man, dài dòng, kh ông tập trung vào vấn đề chính chính xác Phân tích, đánh giá thông tin chưa thực sự đúng tr ọng tâm, trình bày đôi chỗ còn lan man chính xác Phân tích, đánh giá thông tin và trình bày đúng trọng tâm Phâ n tích, đánh giá thông tin sâu sắc, trình bày đúng trọng tâm, làm nổi bật vấn đề Kỹ năng thuyết trình 40% Chỉ đọc chữ trên slide, không để ý đến người nghe Tốc độ nói quá nhanh hoặc quá chậm Phong thái còn hơi rụt rè, không giao lưu nhiều với người nghe Nói chưa trôi chảy, mạch lạc, còn ngắt quãng Tốc độ nói hơi nhanh hoặc hơi chậm Phong thái khá tự tin, có giao lưu với người nghe Nói trôi chảy, mạch lạc, không ngắt quãng Tốc độ nói vừa phải, dễ nghe Phong thái rất tự tin, có giao lưu với ngườ i nghe Nói rất trôi chảy, mạch lạc, không ngắt quãng Tốc độ nói vừa phải, giọng nói truyền cảm, lên xuống giọng hợp lý, nhấn giọng những điểm quan trọng Trả lời câu hỏi 20% Không trả lời được câu hỏi của giảng viên và sinh viên nhóm khác Trả lời được một phần câu hỏi của giảng viên và sinh viên nhóm khác Trả lời gần đúng và khá đầy đủ câu hỏi của giảng viên và sinh viên nhóm khác Trả lời đúng và đầy đủ các câu hỏi của giảng viên và sinh viên nhóm khác 18  Kiểm tra viết ( giữa kỳ ) - Hình thức: làm bài ki ểm tra cá nhân, mỗi đề thi gồm 10 - 20 câu hỏi trắc nghiệm (mỗi câu có 4 phương án lựa chọn và chỉ có một phương án đúng) và 1 câu hỏi tự luận Thời gian kiểm tra là 45 phút Sinh viên được sử dụng tài liệu - Nội dun g : các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận nhằm kiểm tra khả năng hiểu biết các vấn đề trong nội dung môn học Nội dung kiểm tra liên quan đến kiến thức các chương đã học Bài kiểm tra được thực hiện vào buổi thứ 7 của môn học - Tổ chức đánh giá: Giảng viên giảng dạy chịu trách nhiệm chấm bài kiểm tra Điểm kiểm tra bao gồm: (i) Phần trắc nghiệm 5/10 điểm, (ii) Phần tự luận 5/10 điểm Tổng cộng 10 điểm  Kiểm tra viết ( cuối k ỳ) - Hình thức: Đề thi được thống nhất theo quy định chung của Trường , mỗi ca có 2 đề Mỗi đề thi gồm 10 - 20 câu hỏi trắc nghiệm (mỗi c âu có 4 phương án lựa chọn và chỉ có một phương án đúng) và 1 - 2 câu hỏi tự luận Thời gian thi là 60 - 75 phút Không sử dụng tài liệu - Nội dung: Các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận nhằm kiểm tra khả năng hiểu biết các vấn đề trong nội dung môn học Nội dung kiểm tra liên quan đến kiến thức tất cả các chương có trong chương trình học - Tổ chức đánh giá: Bài thi được chấm 2 lượt độc lập bởi 2 giảng viên có tham gia giảng dạy Điểm bài thi được chấm theo thang điểm quy định trong đáp án đã được duyệt , theo đó: ( i) phần trắc nghiệm: 5/10 điểm, (ii) phần tự luận: 5/10 điểm Tổng cộng 10 điểm Điểm thành phần quy định chi tiết cho từng ý mỗi câu trong đáp án TRƯỞNG BỘ MÔN TS Nguyễn Thị Hồng Vinh NGƯỜI BIÊN SOẠ N TS Nguyễn Minh Sáng TRƯỞNG KHOA PGS TS Hạ Thị Thiều Da o HIỆU TRƯỞNG 19

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HCM KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mã số đề cương: INE311 TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 2019 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY MÔN HỌC MÔN HỌC: ĐẦU TƯ QUỐC TẾ Tên tiếng Anh: INTERNATIONAL INVESTMENT Mã số mơn học: INE311 Trình độ đào tạo: Đại học A THƠNG TIN CHUNG Mơn học: Đầu tư quốc tế Đối tượng: Sinh viên đại học quy năm 3 Số tín chỉ: 03 tín (45 tiết), - Lý thuyết Thảo luận tập Tiểu luận : tín : 0,5 tín : 0,5 tín - Khác (cụ thể là) : Tự học tập cá nhân Phân bổ thời gian: - Trên lớp: 45 tiết Khác: Đọc tài liệu, làm tập chiếm tối thiểu lần so với thời gian học tập lớp Mơn học trước: Tài doanh nghiệp Mô tả môn học: Đầu tư quốc tế môn học thuộc khối kiến thức ngành thuộc chương trình đào tạo ngành Kinh tế Quốc tế Môn học cung cấp khung lý thuyết, công cụ hoạch định chiến lược tiến hành hoạt động đầu tư quốc tế Môn học giúp sinh viên tìm hiểu mơi trường đầu tư quốc tế yếu tố tác động đến định đầu tư quốc tế Môn học trọng đến việc giới thiệu khung lý thuyết tảng tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế phân tích tình hoạt động đầu tư quốc tế doanh nghiệp quốc tế Mục tiêu chuẩn đầu ra: 7.1 Mục tiêu: Mục tiêu môn học thỏa mãn chuẩn đầu chương trình trình bày bên dưới: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÂN BỔ CHO MÔN HỌC1 Cấp độ Cấp độ Mức độ theo Thang đo Cấp độ [1.4.3] Phân tích chất, đặc trưng nhân tố ảnh [1] Kiến thức hưởng đến hoạt động kinh [1.4] Kiến thức lập luận doanh đầu tư ngành ngành kinh tế toàn cầu so sánh lựa chọn định kinh doanh đầu tư quốc tế [4.1] Môi trường [4.1.6] Nắm bắt bối cảnh hội xã hội nhập toàn cầu [4] Kỹ vận nước quốc tế dụng kiến thức để mang lại lợi [4.3] Kỹ [4.3.2] Phân tích tư vấn ích cho xã hội nghề nghiệp ứng dụng sách liên quan họat động đến đầu tư quốc tế, đặc biệt kinh tế quốc tế dự án quốc tế 4 Sự phù hợp mục tiêu môn học với chuẩn đầu chương trình: Mục tiêu G1 Mức độ theo thang đo Mơ tả Nhận biết xác định kiến thức hoạt động đầu tư quốc tế thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế Phân tích xu hướng rủi ro đặc thù hoạt động đầu tư quốc tế CĐR chương trình [1.4.3] [4.1.6] [4.3.2] Các đề mục sử dụng ngoặc vuông […] sử dụng theo đề mục Chuẩn đầu chương trình đào tạo 2018 mã hóa Mục tiêu Mức độ theo thang đo Mô tả CĐR chương trình Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến định đầu tư trực tiếp nước kỹ G2 hoạch định ngân sách vốn dự án đầu tư trực tiếp nước [1.4.3] Vận dụng sở lý thuyết để thực hành [4.1.6] [4.3.2] hoạt động đầu tư danh mục quốc tế từ lý thuyết so sánh với thực tiễn Phân tích luận điểm khoa học đặt liên G3 quan đến định đầu tư quốc tế đưa định phù hợp [1.4.3] Có kỹ phối hợp làm việc nhóm thực hành lập dự án đầu tư quốc tế cụ thể [4.1.6] [4.3.2] 7.2 Chuẩn đầu môn học: Chuẩn đầu môn học Miêu tả Chuẩn đầu chương trình Nhận ghi nhớ chất hoạt động đầu tư quốc tế G1.1 G1.2 G2.1 xu hướng, đặc điểm hoạt động đầu tư quốc tế đại; phân tích nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế Giải thích phân loại xu hướng rủi ro đặc thù hoạt động đầu tư quốc tế Nhận phân tích yếu tố ảnh hưởng đến định đầu tư trực tiếp nước kỹ hoạch [1.4.3] [4.1.6] [4.3.2] định ngân sách vốn dự án đầu tư trực tiếp nước G2.2 Vận dụng sở lý thuyết hoạt động đầu tư danh mục quốc tế để giải thực hoạt động đầu tư [4.3.2] Chuẩn đầu Miêu tả mơn học Chuẩn đầu chương trình danh mục quốc tế từ lý thuyết so sánh với thực tiễn Vận dụng sở lý thuyết phân tích thực trạng hoạt động đầu tư quốc tế diễn Việt Nam G3.1 Tiến hành làm việc nhóm, phân tích rà sốt lý thuyết để thực hành thiết kế dự án đầu tư quốc tế cụ thể Đặc biệt ý phân tích yếu tố tác động đến định hoạt động đầu tư quốc tế giải pháp phòng [4.3.2] ngừa Phương pháp dạy học: Phương pháp “Người học trung tâm” sử dụng môn học để giúp sinh viên tham gia tích cực Kết học tập dự kiến đạt thông qua loạt hoạt động học tập trường nhà  50% giảng dạy lý thuyết, 50% thảo luận, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi  Tại lớp, giảng viên giải thích định nghĩa nguyên lý bản; đặt vấn đề, hướng dẫn khuyến khích sinh viên giải quyết; sau tóm tắt nội dung học Giảng viên trình bày phân tích tính tốn mẫu  Sinh viên cần lắng nghe ghi chép khuyến khích nêu lên câu hỏi, giải vấn đề thảo luận để hiểu chủ đề đề cập hướng dẫn giảng viên  Ở lớp, giảng viên dành khoảng thời gian đáng kể (10-20%) để thực hoạt động lớp đưa câu hỏi để đánh giá khả nhận thức giải đáp câu hỏi sinh viên liên quan đến học Yêu cầu môn học: - Quy định giấc, chuyên cần, kỷ luật: Sinh viên phải đến lớp giờ, đảm bảo thời gian học lớp, có thái độ nghiêm túc chủ động, tích cực học tập, nghiên cứu - Quy định liên quan đến cố thi, tập: Theo quy định Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM - Quy định sử dụng phương tiện học tập: Máy tính cá nhân, giáo trình tài liệu tham khảo phục vụ trình học tập 10 Tài liệu môn học - Tài liệu chính: [1] David, E., Arthur, S., & Michael, M (2013) Multinational business finance Addison-Wesley [2] Solnik, B., & McLeavey, D (2013) Global Investments: Pearson New International Edition Pearson Higher Ed - Tài liệu tham khảo: [3] Moosa, I (2002) Foreign direct investment: theory, evidence and practice Springer [4] Shapiro, A C (2008) Multinational financial management John Wiley & Sons B NỘI DUNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY Thời lượng (tiết) Nội dung giảng dạy chi tiết CĐR môn học Hoạt động dạy học Minh chứng đánh giá - Chuyên CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ ĐẦU G1.1; GIẢNG VIÊN: G1.2 Trình bày mục tiêu nội cần TƯ QUỐC TẾ dung chương - Thuyết 1.1 Bản chất đầu tư quốc tế 1.1.1 Đầu tư quốc tế Giảng giải nội hàm trình thảo luận nhóm chương 1.1.2 Phân loại đầu tư quốc tế Phân tích tính tốn mẫu 1.1.3 Bản chất đầu tư quốc tế đại Nêu vấn đề 1.2 Nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra nhóm thảo luận viết (cuối Giao tập nhóm tập kỳ) cá nhân đại 1.2.1 Nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư trực tiếp nước 1.2.2 Nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư danh mục quốc tế Trả lời câu hỏi sinh viên 1.3 Xu hướng hoạt động đầu tư + Tại nhà: Đọc tài liệu SINH VIÊN: - Kiểm tra viết (giữa kỳ) Mục tiêu chương (Kết học tập mong đợi) • Phân tích chất đầu tư quốc tế đại • Phân tích nhân tố tác động đến hoạt động đầu tư quốc tế • Phân tích xu hướng hoạt động đầu tư quốc tế • Phân tích rủi ro đặc thù đầu tư quốc tế • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập quốc tế chương 1, 1.3.1 Thực trạng đầu tư quốc tế + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 1.3.2 Xu hướng hoạt động đầu tư quốc tế 1.4 Rủi ro đặc thù đầu tư quốc tế CHƯƠNG ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VÀ G2.1 THỂ CHẾ QUẢN NGHIỆP QUỐC TẾ TRỊ DOANH 2.1 Thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế 2.1.1 Mục tiêu quản trị doanh nghiệp quốc tế 2.1.2 Lý thuyết quan hệ đại diện 2.1.3 Thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế theo OECD 2.1.4 Giá trị cổ đông giá trị bên liên quan mật thiết doanh nghiệp quốc tế 2.2 Hệ thống tài doanh nghiệp - Chuyên Trình bày mục tiêu nội cần dung chương - Thuyết GIẢNG VIÊN: Giảng giải nội hàm trình thảo luận nhóm chương Phân tích tính tốn mẫu Nêu vấn đề - Kiểm tra viết (giữa kỳ) Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra nhóm thảo luận viết (cuối Giao tập nhóm tập kỳ) cá nhân Trả lời câu hỏi sinh viên SINH VIÊN: • Mơ tả thể chế quản trị doanh nghiệp quốc tế • Phân tích hệ thống tài doanh nghiệp quốc tế • Phân tích quản trị doanh nghiệp quốc tế hoạt động đầu tư quốc tế • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập 2.2.1 Hệ thống quản lý tập trung + Tại nhà: Đọc tài liệu chương 2, 2.2.2 Hệ thống quản lý theo khu vực + Tại lớp: Nghe giảng; thảo quốc tế 2.2.3 Hệ thống quản lý theo quốc gia luận; làm tập nhóm 2.3 Quản trị doanh nghiệp quốc tế hoạt động đầu tư quốc tế CHƯƠNG ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP G1.1; GIẢNG VIÊN: NƯỚC NGOÀI: DỰ ÁN ĐẦU TƯ G1.2; Trình bày mục tiêu nội TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI VÀ GIÁ G2.1, dung chương G2.2 TRỊ KỲ VỌNG Giảng giải nội hàm 3.1 Tổng quan đầu tư trực tiếp nước chương ngồi Phân tích tính tốn mẫu 3.1.1 Khái niệm Nêu vấn đề 3.1.2 Đặc điểm Tổ chức hướng dẫn 3.1.4 Lợi ích hoạt động đầu tư trực tiếp nhóm thảo luận nước ngồi Giao tập nhóm tập 3.1.5 Các lý thuyết chi phối hoạt động cá nhân đầu tư trực tiếp nước Trả lời câu hỏi sinh viên 3.1.6 Tác động hoạt động đầu tư trực - Chuyên cần • Phát biểu tổng quan đầu tư trực tiếp nước ngồi - Thuyết trình thảo • Phân loại hình thức đầu tư trực tiếp nước ngồi luận nhóm • - Kiểm tra viết (giữa kỳ) Phân tích giá trị kỳ vọng dự dán đầu tư trực tiếp nước ngồi • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập - Kiểm tra viết (cuối kỳ) tiếp nước SINH VIÊN: 3.2 Phân loại hình thức đầu tư trực tiếp nước + Tại nhà: Đọc tài liệu chương 3, 3.2.1 Dự án đầu tư vào công ty liên doanh + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 3.2.2 Dự án đầu tư thơng qua hoạt động M&A quốc tế 3.2.3 Dự án đầu tư hoàn toàn 3.3 Giá trị kỳ vọng dự dán đầu tư trực tiếp nước 3.3.1 Giá trị kỳ vọng dự dán đầu tư trực tiếp nước 3.3.2 Các yếu tố tác động đến giá trị kỳ vọng dự dán đầu tư trực tiếp nước ngồi G2.1; GIẢNG VIÊN: - Chun G2.2 Trình bày mục tiêu nội cần NƯỚC NGOÀI: HOẠCH ĐỊNH NGÂN dung chương - Thuyết SÁCH VỐN DỰ ÁN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGỒI Giảng giải nội hàm trình thảo luận nhóm chương 4.1 Hoạch định ngân sách vốn cho dự CHƯƠNG ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP 10 • Hoạch định ngân sách vốn cho dự án đầu tư trực tiếp nước ngồi • Quyết định đầu tư dự án đầu tư trực tiếp nước theo quan điểm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) • Phân tích tình dự án đầu tư trực tiếp nước ngồi nhóm thảo luận - Kiểm tra viết (cuối • Giao tập nhóm tập kỳ) Có khả phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập • Phân tích dịng vốn đầu tư án đầu tư trực tiếp nước Phân tích tính tốn mẫu 4.1.1 Cấu trúc chi phí sử dụng vốn quốc tế Nêu vấn đề 4.1.2 Phương pháp hoạch định ngân sách vốn cho dự án đầu tư trực tiếp nước 4.1.3 Điều chỉnh yếu tố rủi ro hoạch định ngân sách vốn cho dự án đầu tư trực tiếp nước cá nhân 4.2 Quyết định đầu tư dự án đầu tư trực tiếp nước theo quan điểm chủ thể 4.2.1 Theo quan điểm công ty mẹ 4.2.2 Theo quan điểm dự án Tổ chức hướng dẫn chủ thể Trả lời câu hỏi sinh viên SINH VIÊN: + Tại nhà: Đọc tài liệu chương 4, + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 4.3 Phân tích tình dự án đầu tư trực tiếp nước - Chuyên CHƯƠNG ĐẦU TƯ DANH MỤC G2.1; GIẢNG VIÊN: QUỐC TẾ: TỔNG QUAN VỀ DANH G2.2; Trình bày mục tiêu nội cần MỤC ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VÀ THỊ G3.1 dung chương - Thuyết TRƯỜNG VỐN TOÀN CẦU Giảng giải nội hàm trình thảo 10 danh mục quốc tế • Phân tích thị trường vốn tồn cầu 5.1 Dịng vốn đầu tư danh mục quốc tế chương luận nhóm • Mô tả giới đầu tư tổ chức 5.1.1 Khái niệm Phân tích tính tốn mẫu • 5.1.2 Đặc điểm Nêu vấn đề - Kiểm tra viết (giữa Phân tích rủi ro lợi nhuận đầu tư danh mục quốc tế • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập 5.2 Thị trường vốn toàn cầu kỳ) Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra nhóm thảo luận viết (cuối Giao tập nhóm tập kỳ) cá nhân 5.2.1 Cấu trúc thị trường Trả lời câu hỏi sinh viên 5.2.2 Phân loại SINH VIÊN: 5.2.3 Công cụ đầu tư tiêu biểu + Tại nhà: Đọc tài liệu 5.1.3 Vai trò 5.1.4 Động thúc đẩy hoạt động đầu tư danh mục quốc tế 5.3 Giới đầu tư tổ chức 5.3.1 Tổng quan nhà đầu tư tổ chức chương 5, + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 5.3.2 Đặc thù nhà đầu tư tổ chức 5.4 Rủi ro lợi nhuận đầu tư danh mục quốc tế 5.4.1 Ước lượng rủi ro lợi nhuận đầu tư danh mục quốc tế 5.4.2 Các dạng rủi ro đặc thù hoạt 11 động đầu tư danh mục quốc tế - Chuyên CHƯƠNG ĐẦU TƯ DANH MỤC G2.1; GIẢNG VIÊN: QUỐC TẾ: LÝ THUYẾT VÀ THỰC G2.2; Trình bày mục tiêu nội cần G3.1 dung chương TIỄN - Thuyết 6.1 Đa dạng hóa danh mục đầu tư Giảng giải nội hàm trình thảo quốc tế chương luận nhóm 6.1.1 Hệ số tương quan danh mục đầu tư quốc tế Phân tích tính tốn mẫu - Kiểm tra viết (cuối 6.1.2 Phương thức đa dạng hóa danh mục đầu tư quốc tế 10 6.1.3 Tối ưu hóa danh mục đầu tư quốc tế 6.1.4 Lợi ích đa dạng hóa danh mục đầu tư quốc tế 6.2 Lý thuyết thị trường vốn quốc tế 6.2.1 Rủi ro hệ thống rủi ro phi hệ thống 6.2.2 Ý nghĩa thực tiễn giới đầu tư quốc tế 6.3 Trạng thái cân thị trường vốn Nêu vấn đề Tổ chức hướng dẫn nhóm thảo luận Giao tập nhóm tập cá nhân Trả lời câu hỏi sinh viên SINH VIÊN: + Tại nhà: Đọc tài liệu chương 6, + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 12 kỳ) • Đa dạng hóa danh mục đầu tư quốc tế • Giải thích lý thuyết thị trường vốn quốc tế • Phân tích trạng thái cân thị trường vốn quốc tế • Phân tích tình đầu tư danh mục quốc tế • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập quốc tế 6.3.1 Mơ hình CAPM I-CAPM 6.3.2 Mơ hình APT 6.3.3 Kiểm định thực nghiệm ý nghĩa thực tiễn 6.4 Phân tích tình đầu tư danh mục quốc tế - Chuyên CHƯƠNG HÀNG RÀO LƯU G2.1; GIẢNG VIÊN: G2.2; Trình bày mục tiêu nội cần CHUYỂN VỐN QUỐC TẾ G3.1 dung chương - Thuyết 7.1 Hàng rào lưu chuyển vốn quốc tế đầu tư quốc tế Giảng giải nội hàm trình thảo luận nhóm chương - Kiểm tra Phân tích tính tốn mẫu viết (cuối Nêu vấn đề kỳ) Tổ chức hướng dẫn nhóm thảo luận 7.3 Chiến lược quản lý hàng rào lưu chuyển vốn quốc tế Giao tập nhóm tập cá nhân 7.1.1 Quan điểm quốc gia sở 7.1.2 Phản ứng giới đầu tư quốc tế 7.2 Hệ thống thuế quốc tế 7.2.1 Tổng quan hệ thống thuế quốc tế 7.2.2 Chế độ thuế hoạt động 13 • Phân tích hàng rào lưu chuyển vốn quốc tế • Phân tích hệ thống thuế quốc tế • Phân tích chiến lược quản lý hàng rào lưu chuyển vốn quốc tế • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập 7.3.1 Tác động hàng rào lưu chuyển vốn đến hoạt động đầu tư quốc tế Trả lời câu hỏi sinh viên 7.3.2 Chiến lược quản lý hàng rào lưu + Tại nhà: Đọc tài liệu chuyển vốn quốc tế SINH VIÊN: chương + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 14 C PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ MƠN HỌC Các thành phần đánh giá mơn học: Thành phần đánh giá A1 Đánh giá trình A2 Đánh giá cuối kỳ Chuẩn đầu Phương thức đánh giá môn học A1.1 Chuyên cần G3 A1.2 Thuyết trình thảo luận G1.1, G1.2, G2.1, G2.2, nhóm G3 A1.3 Kiểm tra viết (giữa kỳ) G1.1, G1.2, G2.1, G2.2, G3 A2.1 Kiểm tra viết (cuối kỳ) Trọng số 10% G1.1, G1.2, G2.1, G2.2, G3 20% 20% 50% Cách tính điểm mơn học: Trên thang điểm từ 1-10 Nội dung tính điểm Trọng số Chun cần 10% Thuyết trình thảo luận nhóm 20% Kiểm tra kỳ 20% Kiểm tra cuối kỳ 50% Tổng cộng 100% Phương pháp đánh giá:  Chuyên cần - Hình thức: Giảng viên lập danh sách sinh viên nhằm theo dõi đánh giá ý thức, thái độ tích cực, chủ động sinh viên trình học tập - Nội dung: đánh giá ý thức sinh viên học lý thuyết thảo luận - nhóm thơng qua mức độ tham gia sẵn sàng tham gia sinh viên Hướng dẫn đánh giá: 15 Trọng số Tiêu chí Sự nghiêm 50% túc, chủ động Dưới 5 – 7 – Tham gia Khơng mức trung bình tham gia các hoạt động hoạt động học học tập: tập: học lý học lý thuyết, thuyết, thảo thảo luận luận nhóm nhóm bài tập tập Khơng phát Phát biểu biểu ý kiến kiến lần Sự sẵn sàng, tích cực Điểm 50% Tham – 10 gia Tham gia đầy đủ hoạt đủ hoạt động học tập: động học tập: học lý học lý thuyết, thảo thuyết, thảo luận nhóm luận nhóm tập tập tương đối đầy ý Phát biểu kiến lần ý Phát biểu ý kiến từ lần Không sẵn Chưa thực Trả lời tương trở lên sàng trả lời sẵn sàng trả lời đối đầy đủ câu Trả lời đầy đủ câu hỏi/bài tập câu hỏi/bài tập hỏi/bài tập câu hỏi/bài tập  Thuyết trình thảo luận nhóm - Hình thức: Làm việc nhóm từ 4-5 người - Tiêu chí đánh giá Nội dung thảo luận Nội dung: Sinh viên yêu cầu thảo luận tình huống, trả lời câu hỏi thuyết trình kết Tổ chức đánh giá: Giảng viên giảng dạy chịu trách nhiệm chấm phần thuyết trình thảo luận nhóm theo hướng dẫn chi tiết sau: Trọng số 40% ĐIỂM Dưới 5 – Bài thuyết trình có bố cục khơng hợp lý Bài thuyết trình có bố cục tương đối hợp lý Thông tin không đầy đủ thiếu xác Thơng tin tương đối đầy đủ đôi chỗ thiếu 16 – Bài thuyết trình có bố cục hợp lý Thơng tin đầy đủ tương đối – 10 Bài thuyết trình có bố cục chặt chẽ Thơng tin đầy đủ xác Tiêu chí đánh giá Trọng số ĐIỂM Dưới 5 – Phân tích, đánh xác giá thơng tin Phân tích, khơng đúng, đánh giá thơng trình bày lan tin chưa thực man, dài dịng, trọng khơng tập trung vào vấn đề tâm, trình bày đơi chỗ cịn Kỹ thuyết trình 40% cịn rụt rè, khơng giao slide, lưu nhiều với không để ý đến người nghe người nghe Nói chưa trơi Tốc độ nói q chảy, mạch nhanh lạc, cịn ngắt q chậm qng Tốc độ nói nhanh chậm Trả lời câu hỏi 20% Không trả lời câu hỏi giảng viên sinh viên nhóm khác xác Phân tích, đánh giá thơng tin trình bày trọng tâm – 10 Phân tích, đánh giá thơng tin sâu sắc, trình bày trọng tâm, làm bật vấn đề lan man Phong thái Chỉ đọc chữ – Trả lời phần câu hỏi giảng viên sinh viên nhóm khác 17 Phong thái tự tin, có giao lưu Phong thái tự tin, có giao lưu với người nghe với người nghe Nói trơi chảy, mạch lạc, khơng ngắt Nói trơi chảy, qng mạch lạc, khơng ngắt qng Tốc độ nói vừa phải, dễ nghe Trả lời gần đầy đủ câu hỏi giảng viên sinh viên nhóm khác Tốc độ nói vừa phải, giọng nói truyền cảm, lên xuống giọng hợp lý, nhấn giọng điểm quan trọng Trả lời đầy đủ câu hỏi giảng viên sinh viên nhóm khác  Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Hình thức: làm kiểm tra cá nhân, đề thi gồm 10-20 câu hỏi trắc nghiệm (mỗi câu có phương án lựa chọn có phương án đúng) câu hỏi tự luận Thời gian kiểm tra 45 phút Sinh viên sử dụng tài liệu - Nội dung: câu hỏi trắc nghiệm tự luận nhằm kiểm tra khả hiểu biết vấn đề nội dung môn học Nội dung kiểm tra liên quan đến kiến thức chương học Bài kiểm tra thực vào buổi thứ môn học - Tổ chức đánh giá: Giảng viên giảng dạy chịu trách nhiệm chấm kiểm tra Điểm kiểm tra bao gồm: (i) Phần trắc nghiệm 5/10 điểm, (ii) Phần tự luận 5/10 điểm Tổng cộng 10 điểm  Kiểm tra viết (cuối kỳ) - Hình thức: Đề thi thống theo quy định chung Trường, ca có đề Mỗi đề thi gồm 10-20 câu hỏi trắc nghiệm (mỗi câu có phương án lựa chọn có phương án đúng) 1-2 câu hỏi tự luận Thời gian thi 60-75 phút Không sử dụng tài liệu - - Nội dung: Các câu hỏi trắc nghiệm tự luận nhằm kiểm tra khả hiểu biết vấn đề nội dung môn học Nội dung kiểm tra liên quan đến kiến thức tất chương có chương trình học Tổ chức đánh giá: Bài thi chấm lượt độc lập giảng viên có tham gia giảng dạy Điểm thi chấm theo thang điểm quy định đáp án duyệt, theo đó: (i) phần trắc nghiệm: 5/10 điểm, (ii) phần tự luận: 5/10 điểm Tổng cộng 10 điểm Điểm thành phần quy định chi tiết cho ý câu đáp án TRƯỞNG BỘ MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN TS Nguyễn Thị Hồng Vinh TS Nguyễn Minh Sáng TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG PGS TS Hạ Thị Thiều Dao 18 19