1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng tập huấn viết tin, bài cho trang tin điện tử

25 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tập Huấn Viết Tin, Bài Cho Trang Tin Điện Tử
Người hướng dẫn Đỗ Đức Thuần
Trường học Phòng GD&ĐT Lệ Thủy
Chuyên ngành Báo chí
Thể loại tài liệu tập huấn
Năm xuất bản 2012
Thành phố Lệ Thủy
Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 3,97 MB

Nội dung

Trang 3 • Người viết bài cho trang tin phải ln hiểu rõ ai là người sẽ “tiêu thụ” bài viết của mình, từ đó nắm bắt nhu cầu và những vấn đề bạn đọc của mình quan tâm để cung cấp thông tin,

Trang 1

TẬP HUẤN VIẾT TIN, BÀI CHO TRANG TIN ĐIỆN TỬ

Người phụ trách: Đỗ Đức Thuần

Trang 2

I YÊU CẦU CHUNG

• Báo chí là loại hình hoạt động thông tin chính trị

- xã hội, ra đời do nhu cầu thông tin - giao tiếp, giải trí và nhận thức của con người.

• Bạn đọc của báo chí thuộc mọi thành phần cư dân trong xã hội Do vị trí xã hội, nghề nghiệp, trình độ văn hóa, sở thích, hiểu biết không giống nhau nên mỗi người có sự quan tâm và nhu cầu thông tin với các mức độ khác nhau.

Trang 3

• Người viết bài cho trang tin phải luôn hiểu rõ ai là người

sẽ “tiêu thụ” bài viết của mình, từ đó nắm bắt nhu cầu và những vấn đề bạn đọc của mình quan tâm để cung cấp thông tin, đáp ứng nhu cầu thông tin của bạn đọc

• Với trang tin điện tử của phòng GD&ĐT Lệ Thủy thì đối tượng phục vụ đầu tiên là những người hoạt động trong lĩnh vực giáo dục trên địa bàn huyện, sau đó là những bạn đọc cần thông tin về lĩnh vực này Xác định như vậy, thì thông tin đưa lên trang tin sẽ cụ thể và khoanh vùng được phạm vi thông tin, như: hoạt động trong ngành;

chế độ, chính sách trong lĩnh vực GD; việc thực hiện các chế độ, chính sách đó ra sao…

• Đặc biệt, với những trang TTĐT của các trường học thì đối tượng phục vụ chính là học sinh, phụ huynh và

những người quan tâm đến lĩnh vực giáo dục, những đổi thay tích cực đã, đang diễn ra trên quê hương mình

Trang 4

II Đại cương về báo chí và truyền thông báo chí

1 Báo chí:

a Khái niệm:

• BC là cơ quan ngôn luận của một đảng phát chính trị, một tổ chức XH được chính

thức thừa nhận tại Việt Nam và được người VN chấp nhận.

c Ưu điểm của báo điện tử:

- Nhanh nhạy, kịp thời.

- Dễ sửa chữa, khắc phục khi có sự cố trong BT.

- Phát hành rộng rãi, độc giả dễ dàng tiếp cận ở mọi lúc, mọi nơi…

- Khoảng “đất” dành cho bài, ảnh… rộng, ít bị giới hạn.

d Đặc thù của BCVN:

- BCVN là công cụ, phương tiện đắc lực tham gia vào việc truyền bá tư tưởng,

đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và NN Mọi chủ trương đường lối chính sách của Đảng và NN đều chủ yếu nhờ vào BC mà đến với quảng đại

QCND.

- BC là công cụ đấu tranh hết sức sắc bén, nhanh chóng và kịp thời, nhằm loại bỏ

những tư tưởng chống đối, những thế lực phản CM Bởi vậy, ta nói BC là

phương tiện QLNN hữu hiệu nhất, thiết thực nhất.

Trang 5

* Mọi ảo tưởng cho rằng BC thuần túy chỉ là

thông tin và thông tin như thế nào là tùy thuộc vào HTKQ vốn có, bất kể là BC của ai và vì ai chỉ là

cách nói của g/c TS để lừa dối mà thôi.

* BCCMVN khẳng định BC là công cụ để truyền

bá TTCT hết sức sắc bén và hiệu quả Bởi vậy,

BC phải có tính đảng, tính giai cấp và tính chiến đấu.

* Nhà báo, người làm báo là làm nghĩa vụ chính trị bằng nghiệp vụ BC.

* Do vậy, phải xác định rõ vai trò, vị trí và trách

nhiệm của mình Mục tiêu duy nhất là xây dựng

và bảo vệ vững chắc Tổ quốc VNXHCN.

Trang 6

Mô hình báo chí

Tờ báo NB TP CC

Thực tiễn cuộc sống

Trang 7

II Đại cương về báo chí và truyền thông báo chí

2 Truyền thông:

a Khái niệm:

* Truyền thông là sự trao đổi thông tin giữa một hoặc một nhóm

người này với một hoặc một nhóm người khác nhằm mục đích cung cấp kiến thức, thay đổi nhận thức, từ đó biến đổi hành vi của con người.

b Mô hinh truyền thông:

Sau khi xảy ra truyền thông:

Trước khi xảy ra truyền thông:

B A

Trang 8

III CÁCH VIẾT TIN, BÀI:

A NHỮNG HIỂU BIẾT CHUNG VỀ THỂ LOẠI TIN:

1 Khái niệm và kỹ năng viết tin:

a Khái niệm: Tin là một thể loại thông dụng nhất

trong báo chí, đặc biệt là báo điện tử và trang tin điện tử Nó phản ánh nhanh những sự kiện thời

sự có ý nghĩa trong đời sống xã hội với ngôn

ngữ cô đọng, ngắn gọn, trực tiếp và dễ hiểu

Trang 9

b Công thức:

* Công thức cho tin mà người ta thường đưa ra

• Who (ai): Trong tin này có những ai?

• What (cái gì/chuyện gì): Sự kiện quan trọng hay đáng lưu ý gì đã xảy ra?

• Where (ở đâu): Sự kiện, hiện tượng đó xảy ra ở đâu?

• When (khi nào): Sự kiện xảy ra vào lúc nào?

• Why (tại sao): Tại sao lại xảy ra sự kiện đó?

• How (như thế nào): Chuyện xảy ra như thế nào?

• => Đối với một tin, thì việc trả lời 5 câu hỏi trên một

cách vắn tắt nhất là đã đảm bảo yêu cầu thông tin

Trang 10

Khi nào? (giả dụ vào lúc 16 giờ ngày 12/3/2011).

Ai? (trận động đất ảnh hưởng trực tiếp đến những ai).

Tại sao? (do kiến tạo địa chất của đất nước Nhật Bản)

Như thế nào? (trận động đất diễn ra như thế nào: cường

độ, mức ảnh hưởng…).

Trang 11

2 Phân loại tin:

• Căn cứ vào nội dung, mục đích và phương pháp sáng tạo có thể chia thể loại tin thành các dạng tin cơ bản như sau: tin vắn, tin ngắn, tin sâu, tin tường thuật và tin công báo

Tin vắn: Là một tin rất ngắn, cấu tạo bằng một vài câu

trong đó phản ánh những thông điệp cô đọng, nhất là sự kiện thời sự

Tin ngắn: Là một thể loại tin có các thành phần kết cấu

tương đối đầy đủ trong đó chủ yếu phản ánh những

thông điệp đặc trưng về nội dung, hình thức của bản

thân sự kiện thời sự

• Tin ngắn thường trả lời đầy đủ 5W và 1H

Trang 12

Tin sâu: Là tin có chiều sâu, dung lượng lớn, phản ánh

trình độ nhận thức sâu về sự kiện thời sự, khám phá các bình diện khác nhau, phân tích đánh giá tính chất đặc điểm nhận định và xu thế vận động ý nghĩa, hậu quả của

sự kiện đối với xã hội

• - Về bản chất , tin tổng hợp cũng là một hình thức của tin sâu

http://lethuy.edu.vn/index.aspx?u=nws&su=d&cid=398&id=236530

Tin tường thuật: Là thể tin thuật lại sự kiện theo quá

trình diễn biến của nó Phản ánh các sự kiện thời sự

quan trọng song nó tập trung chú ý khai thác logic vận động của mỗi sự kiện

• - Trật tự thời gian trong tin tường thuật là một yếu tố rất quan trọng mang ý nghĩa xã hội thực sự

http://lethuy.edu.vn/index.aspx?u=nws&su=d&cid=397&id=228465

Trang 13

hoạt động của các tổ chức chính trị, xã hội, các cơ quan nhà nước…

Tin kéo màn: Là thể loại tin thông báo trước khi

sự kiện xảy ra, giúp cho người đọc chủ động đón nhận thông tin.

3 Kết cấu tin:

• Thông thường, người ta phân chia tin thành các kiểu kết cấu sau:

• - Hình tam giác ngược

• - Hình tam giác thông thường.

• - Hình trụ.

Trang 14

3 Kết cấu tin:

a Hình tam giác ngược:

- Thông tin quan trọng được đưa lên đầu tiên.

- Mức độ quan trọng của TT giảm dần (chi tiết, giải thích, mở rộng).

- Đây là kiểu kết cấu thường dùng hiện nay.

- Ưu điểm: Bắt mắt, giúp người đọc tiết kiệm thời gian.

- Hạn chế: hình thành nên kiểu đưa tin giật gân, gây sốc

Trang 15

Ví dụ:

- 125 tấm huy chương các loại là thành tích

mà đoàn thể thao của giáo dục Lệ Thủy đạt

được tại HKPĐ tỉnh QB lần thứ XII

- Tham gia HKPĐ tỉnh lần này

- Đây là thành tích cao nhất mà

Trang 16

3 Kết cấu tin:

b Hình tam giác thông thường:

-Thông tin quan trọng nhất được đặt ở phần cuối.

- Ưu điểm: giúp người dọc dễ tiếp nhận

TT, đặc biệt là những TT sốt dẻo.

- Hạn chế: Mất thời gian

Trang 17

3 Kết cấu tin:

c Hình trụ:

-Thông tin giàn trải.

- Mức độ quan trọng của TT là như nhau.

* Ưu điểm: Dễ viết.

* Hạn chế: Không đi vào trọng tâm, các ý dàn trải, dài dòng

* Đây là lỗi chúng ta thường mắc phải.

Trang 18

4 Cách viết tin:

Trang 19

Chú thích:

01: Tiêu đề bản tin hay còn gọi là Tít: Tít là

thành phần đầu tiên của bài viết, chữ to, chứa đựng những từ khóa

- Vai trò của Tít trong báo mạng điện tử

(BMĐT):

+ Cho độc giả biết chuyện gì xảy ra và vì sao độc giả phải quan tâm tới nó;

+ Là phần độc giả đọc đầu tiên;

+ Đừng coi tít là thành phần phụ của bài báo, chỉ được hoàn thành sau khi đã viết nội dung bài báo;

+ Có thể coi tít là thành phần quan trọng nhất của bài BMĐT;

+ Thu hút sự chú ý;

+ Cung cấp thông tin chính trong một cái liếc

mắt;

+ Giúp độc giả lựa chọn bài;

+ Khiến độc giả muốn đọc;

Trang 20

4 Cách viết tin:

a Các yếu tố đảm bảo viết Tít (tít chính) hay:

+ Sáng sủa, dễ hiểu: dùng từ cụ thể, đơn giản, dễ hiểu, không viết tắt; + Ngắn, mạnh, trực tiếp, loại bỏ những chi tiết phụ, rườm rà Đi thẳng vào vấn đề chính, dùng từ mạnh, liên quan đến bài, không dùng tính

từ, trạng từ, dùng câu thể chủ động, khẳng định Có thể bỏ qua

động từ Tránh dùng chấm than, vì nó không thay thế được những

từ mạnh;

+ Hạn chế không dùng dấu chấm câu.

+ Chính xác, trung thực, không nói quá, thích hợp, độc đáo;

+ Phù hợp với thể loại

b Một số lưu ý nên tránh:

- Độ dài tối đa khoảng 1,5 dòng của khuôn báo.

- Tránh đặt những tít giật gân… (không đưa tin dưới dạng giật

gân…).

- Tít mờ (không rõ ràng về nội dung, không nêu bật được chủ đề).

Trang 22

5 Quy tắc viết bài cho báo mạng,

trang tin điện tử:

* Không làm dàn ý theo kiểu bao gồm mở đầu, thân bài, kết luận,

mà bài báo phải đi ngay vào trọng tâm thông tin, cùng với thông điệp chính Sau đó sẽ đến "như thế nào" và "tại sao".

* Dữ liệu tạo nguồn tin:

Nguồn tin cho các trang TTĐT trường học là hết sức phong phú, dễ tìm, dễ tiếp cận Ví dụ:

- Hoạt động chăm sóc bồn hoa cây cảnh, các họat động đoàn đội, các hoạt động liên quan đến giáo dục diễn ra ở địa phương…

- Trang trường, có thể lấy (post) những tin tức liên quan đến bậc học

từ những trang báo có uy tín (lưu ý đến tính xác thực của thông tin).

* Mỗi đoạn một ý: Người đọc không có nhiều thời gian và không thể kiên nhẫn đọc những bài báo dài cả màn hình mà không rõ ý, rõ đoạn Tốt nhất là mỗi đoạn một ý.

* Liên kết giữa các đoạn: Việc chia đoạn nhiều là cần thiết nhưng phải luôn có liên kết giữa các đoạn để thu hút độc giả Tránh viết "dây cà ra dây muống", viết lan man.

Trang 23

B MỘT SỐ LƯU Ý KHI VIẾT CHO BÁO

ĐIỆN TỬ, TRANG TIN ĐIỆN TỬ

• Có 3 phương pháp thu thập thông tin truyền thống cho một tác phẩm báo chí là phỏng vấn, quan sát và

nghiên cứu tài liệu.

• Khi viết tin, bài cho báo điện tử, trang tin điện tử hãy thực hiện nguyên tắc là đề cập, nói thẳng vào sự kiện, câu chuyện chính;

Vd: Độc giả không chỉ muốn biết ai, cái gì, ở đâu và khi

nào mà cả tại sao (Tại sao giáo dục vùng cao Lệ Thủy

có những bước phát triển đột phá? Điều này có ảnh

hưởng thế nào tới đời sống giáo dục của chúng ta nói chung?)…

Trang 24

• Dùng các đoạn ngắn (mỗi đoạn một ý);

• Dùng câu chủ động, không lạm dụng tính từ;

• Với những bài dài, nên có những tiểu đề mục chứa

đựng thông tin (Cách này vừa tạo ra những điểm nghỉ cho mắt, vừa lôi kéo độc giả đọc tiếp)

• Có thể dùng font chữ đậm để nhấn mạnh những điểm quan trọng nhưng không nên lạm dụng;

• Nên có ảnh hoặc hình minh họa, dù nhỏ (Ảnh ở đây

không chỉ có ý nghĩa trang trí mà còn có sức thu hút, minh chứng rõ nhất cho độc giả về bài viết);

• Đưa thông tin thành những hộp dữ liệu, biểu đồ nếu

thông tin đó có thể làm thành đồ thị, bảng biểu, hình

minh họa

• Dùng các đường link để bổ sung thêm chi tiết, thông tin

để tạo sự liền mạch cho độc giả (đặc biệt là những sự kiện liên quan hoặc cùng nhóm chủ đề)

Trang 25

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC

ĐỒNG CHÍ ĐÃ LẮNG NGHE!

Ngày đăng: 21/02/2024, 14:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w