Bài giảng kỹ năng tiếng tổng hợp 1

Trang 1 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tếBỘ MÔN: Tiếng AnhMÔN HỌC: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1ĐỌC & VIẾT Trang 2 ENGLISH INTERGRATED SKILLS 1 COURSE ASSESSMENTHÌNH THỨC SỐ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI

Trung tâm Đào tạo Quốc tế

BỘ MÔN: Tiếng Anh

MÔN HỌC: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1(ĐỌC & VIẾT)

Tên giảng viên:

ENGLISH INTERGRATED SKILLS 1 COURSE ASSESSMENT

Chuyên cần + thái độ học

tập, tinh thần xây dựng

bài, tham gia các hoạt

động trên lớp 1 lần lấy điểm

Điểm danh/ theo dõi tất cả các buổi học

Tuần cuối cùng của môn học

Bài tập về nhà +

Portfolio (Bộ tập hợp

kiến thức tích lũy liên tục

sau từng bài giảng/ các

chủ đề của từng Unit

Bài kiểm tra giữa kì

2 lần lấy điểm, Kết quả cuối cùng lấy Trung Bình Cộng

Sinh viên tổng hợp kiến thức tích lũy liên tục sau mỗi bài giảng/ các chủ đề của từng Unit trong giáo trình) và báo cáo với giáo viên thông qua thuyết trình.

Sinh viên thuyết trình báo cáo vào Tuần thứ 3 và tuần thứ 5 Tuần cuối cùng của môn học (Giáo viên tổng hợp kết quả

từ 2 lần sinh viên báo cáo)

Trung tâm Đào tạo Quốc tế

BỘ MÔN: Tiếng Anh

MÔN HỌC: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1 (ĐỌC & VIẾT)

Tên giảng viên:

Critical thinking • Inferring meaning

• Applying, Synthesizing, Reflecting Reading • Skimming for Gist

• Scanning/predicting, understanding main ideas and details

• Understanding Purpose

Writing • Writing good sentences

• Using Simple present tense

• Writing sentences to describe daily activities Vocabulary • Building and using vocabulary

• Verb + time

I Reading:

A Day on Planet Earth (p 5,6) A Day in a Life (p 12, 13)

II Critical thinking

Ex A, B, C, D (p.7) Video: A Global conversation (p 9, 10)

IV Writing

Ex A, B, C, D (P.15-17)

IV Writing

Ex A, B, C, D (P.15-17)

Trung tâm Đào tạo Quốc tế

BỘ MÔN: Tiếng Anh

MÔN HỌC: TIẾNG ANH TÍCH HỢP 1 (ĐỌC & VIẾT)

Tên giảng viên:

Critical thinking • Identifying evidence

• Evaluating, Inferring, Applying Reading • Identifying main ideas

• Predicting, summarizing, categorizing

• Understanding main ideas, details and purpose

Writing • Ordering ideas

• Using want and need

• Writing sentences about a personal learning goal Vocabulary • in- and im-

• Verb + up

II Critical thinking

Inferring and Applying (Ex D, E – p.34)

III Vocabulary

Ex A, B, C (p.31)

IV Writing

Ex A-F (P.35-37)

IV Writing

Ex A-F (P.35-37)

IV Writing

Writing task (Ex A-E – p.38-40)

Describe a learning goal and explain what you need to do to achieve it

Brainstorming Planning First draft Revised draft Final draft

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI

Trung tâm Đào tạo Quốc tế

BỘ MÔN: NGÔN NGỮ ANH

MÔN HỌC: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1 (ĐỌC & VIẾT)

Tên giảng viên:

• Predicting, Understanding main ideas and details

• Understanding purpose,

• Categorizing, Summarizing Writing • Writing paragraphs and topic sentences

• Connecting ideas

• Writing a paragraph about the effectiveness of an ad Vocabulary • Verb + control

II Critical thinking

Relating ideas: Ex D (p.47)

As you read, try to relate the information to your own

experience Ask yourself: What information about the topic does

the writer give? Does it match my own experience or situation?

What’s your local supermarket like?

II Critical thinking

Reflecting: Ex E (p.54)

• Identifying a topic sentence &

supporting ideas: Ex C, D, E (p.56,

57)

IV Writing

Writing task (p.58-60)

Write a paragraph on the following topic:

Choose a print ad and explain why it is effective Give three reasons

Brainstorming Planning First draft Revised draft Final draft

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI

Trung tâm Đào tạo Quốc tế

BỘ MÔN: NGÔN NGỮ ANH

MÔN HỌC: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1 (ĐỌC & VIẾT)

Tên giảng viên:

Email:

Điện thoại:

Unit 4: Green living

Critical thinking • Analyzing problems and solutions

• Synthesizing, applying, inferring meaning Reading • Scanning for details

• Predicting, understanding, summarizing

• Sequencing Writing • Using supporting sentences

• Stating problems and proposing solutions Vocabulary • Re-

• Antonyms

I Reading

Explore the theme: Dealing with trash (p.62, 63)

I Reading

• Reading 1: Garbage Island (p.65, 66)

• Scanning for details (p.68)

I Reading

• Reading 2: The art of recycling (p.72, 73)

• Sequencing: Ex C (p.74)

II Critical thinking

• Synthesizing & Applying: Ex A,B (p.70)

• Inferring meaning: Ex D (p.74)

IV Writing

Using supporting sentences

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Anh

Môn học: TIẾNG ANH TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 3: The marketing machine

Main points & Unit objectives

1 Interpreting an Infographic

2 Ending Strong

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn ngôn ngữ Anh

Môn học: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 3: The marketing machine

Main points & Unit objectives

I Vocabulary :

Common Verb Suffixes

II Listening :

1 Listening for Examples

2 Reviewing ways to abbreviate words III Speaking :

1 Clarifying

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Anh

Môn học: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 4: WILD WEATHER

Main points & Unit objectives

1 Reviewing expression of Likes & Dislikes

III Speaking

1 Expressing likes and dislikes

Exercise A (P.78)

1 Expressing likes and dislikes

Exercise B&C (P.78)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Anh

Môn học: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 4: WILD WEATHER

Main points & Unit objectives

1 Expressing Likes & Dislikes

2 Reduced of

III Speaking

1 Count and Noncount nouns

Exercise A (P.68)

1 Count and noncount Nounds

Exercise B (P.69)

III Speaking

1.Count and Noncount Nouns

Exercise D& E(P 70)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Anh

Môn học: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 1: Living for work

Main points & Unit objectives

I Vocabulary :

Recognize & remember word families

II Listening :

1 Listen for main ideas

2 Take notes on Key words and Phrases III Speaking :

1 Communicating that You Don’t Understand

III Speaking

1 Grammar for speaking:

Present simple vs present continuous

Exercise A (P.8)

III Speaking

1 Grammar for speaking:

Present simple vs present continuous

Exercise B (P.9)

III Speaking

3 Grammar for speaking:

Present simple vs present continuous10

Exercise E (P.10)

II Grammar:

2 Lesson Task

Exercise A (P.11)

II Grammar:

2 Lesson Task

Exercise B (P.11)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Anh

Môn học: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 2: Good times, good feelings

Main points & Unit objectives

I Vocabulary :

Noun Suffixes

II Listening :

1 Understanding the Speaker’s Purpose

2 Using a Split Page to Take Notes III Speaking :

1 Showing interest

2 Intonation of Yes/No and Wh-Questions

III Speaking

2 Making small talk

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢITrung tâm Đào tạo Quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Anh

Môn học: KĨ NĂNG TIẾNG TỔNG HỢP 1

Tên giảng viên:

Email:

ĐT:

Unit 2: Good times, good feelings

Main points & Unit objectives

I Vocabulary :

Noun Suffixes

II Listening :

1 Understanding the Speaker’s Purpose

2 Using a Split Page to Take Notes III Speaking :

1 Showing interest

2 Intonation of Yes/No and Wh-Questions

WHILE LISTENING: - UNDERSTANDING THE SPEAKER’S PURPOSE

Exercise B&C (P.26) Exercise D&E (P.27)