Bài Giảng Cơ Sở Lý Luận Phát Thanh Truyền Hình Pt - Th

Đây được lấy làm ngày báo chí cách mạng Việt Nam.15/9/1945: Ra đời thông tấn xã Việt Nam Trang 3 Thông tin được mã hóa bằng âm thanh và được chuyển tải bằng sóngvô tuyến điện sóng radio

Học phần: Cơ sở lý luận PT - TH

HỆ THỐNG MÔN HỌC

Nội dung 1 Một số khái niệm1.1 Báo chí: News (những cái mới)

Báo chí là hình thái ý thức xã hội ra đời và phát triển nhằm đáp ứngnhu cầu thông tin, giải trí và giáo dục của con người và xã hội bằng cácphương thức truyền thông khác nhau (bằng giấy, âm thanh, hình ảnh,Internet) Mặc dù sự thật là sức mạnh của báo chí nhưng báo chí phản ánh ýchí của giai cấp cầm quyền; bênh vực cổ vũ chính nghĩa, lên án cái xấu, cáiphi nghĩa; cân nhắc thông tin nên đưa và không nên đưa; Hoạt động báo chí

là hoạt động chính trị - nghề nghiệp

Báo là thông tin, thông báo Chí là giấy Khái niệm báo chí căn cứ vào

sự ra đời của loại hình báo giấy được định nghĩa là: Thông tin được ghi trên giấy.

 191 trang mạng xã hội, hơn 1000 trang thông tin điện tử.

 Có hơn 17.000 nhà báo được cấp thẻ hành nghề

1.2 Các loại hình báo chí

a Báo Giấy (Báo in) Newspaper: Thông tin được ghi trên giấy

Báo in là loại hình báo chí lâu đời nhất Được hiểu là thông tin đượctruyền tải trên giấy qua chữ viết, hình ảnh và các ký tự được xuất bản địnhkỳ: Ngày (nhật báo), Tuần (Tuần báo)

Lịch sử báo chí có từ rất lâu, được xác định từ năm 59 trước côngnguyên ở La Mã Nhưng thực sự phát triển từ khi Gutenburg phát hiện ramáy in vào năm 1447

Báo in bằng tiếng Pháp xuất hiện ở Việt Nam vào 29/91861 với tên:

Le Bulletin de l’Expédition de la Cochinchine (Công báo của quân đội viễnchinh Nam Kỳ) do Đô đốc Bonard làm chủ nhiệm, ngay sau khi đánh chiếmSài Gòn

15/4/1865: Tờ báo tiếng Việt đầu tiên ra đời với tên Gia định báo

nhưng do 1 người Pháp làm TBT Đến năm 1869, ông Trương Vĩnh Ký làTBT người Việt đầu tiên của Gia Định Báo

21/6/1925: Bác Hồ xuất bản Tờ báo Thanh Niên phục vụ công tác

tuyên truyền của CM Đây được lấy làm ngày báo chí cách mạng Việt Nam

15/9/1945: Ra đời thông tấn xã Việt Nam

b Báo Nói (Phát thanh) Radio Transmission

Thông tin được mã hóa bằng âm thanh và được chuyển tải bằng sóng

vô tuyến điện (sóng radio), cáp quang, Internet, vệ tinh tới người nghe thôngqua máy thu thanh (Radio)

Thế giới:

 1901: Marconi Phát minh ra sóng vô tuyến điện

 1903: Valdemas Paulsen 1869-1942 (Đan Mạnh) và Fessenden1866-1932 (Thụy Điển): Đã thử nghiệm phát sóng phát thanh

 1906: Chương trình âm nhạc kèm lời của 2 ông đã được phát thànhcông vào 24/12/1906 từ trạm Brant Rock ở bang Masachusettsđược coi là tiếng nói chào đời của phát thanh, đánh dấu một loạihình báo chí mới sau báo in

Việt Nam:

 11h30’ ngày 7/9/1945, được coi là tiếng nói chào đời của phátthanh Việt Nam với nhạc hiệu “Diệt Phát xít” và lời xướng “Đây làTiếng nói Việt Nam, Phát thanh từ Hà Nội, Thủ đô nước VNDCCH” Tới năm 1976, lời xướng được đổi là: CH XHCNVN

c Báo hình (Truyền hình) Television

Thông tin được mã hóa bằng hình ảnh, âm thanh và chuyển tải bằngsóng vô tuyến điện (radio) hoặc bằng đường dây, vệ tinh, cáp quang, internettới người xem thông qua máy thu hình (TV)

Thế giới:

 02/11/1936: Sau 30 năm từ sự ra đời của phát thanh, truyền hìnhchính thức ra đời với việc Hãng BBC phát đi hình ảnh cho đôngđảo công chúng tại Anh.

 1939: Truyền hình ra đời tại Liên Xô

 1942: Truyền hình ra đời tại Mỹ

 1954: Mỹ đã phát truyền hình màu; 1956 sáng chế được băng ghihình điện tử; 1962 truyền phát bằng vệ tinh; 1960-1970 đã cótruyền hình cap; 1975 có HBO trả tiền; năm 1981 có chương trìnhthông tấn CNN,…

Việt Nam:

 07/9/1970 Đài TNVN thực hiện chương trình vô tuyến truyền hìnhđầu tiên Đây được chọn là ngày truyền thống của Truyền hìnhViệt Nam

d Báo mạng (Internet) được coi là một “mạng nối mạng” network

of network).

Sử dụng giao diện website trên Internet để truyền tải thông tin bằngbài viết, âm thanh, hình ảnh, các đoạn video gồm cả hình ảnh động và âm

thanh (video clip).

 Lịch sử Internet bắt đầu từ những năm 1960

 Tháng 7/1968, Bộ Quốc phòng Mỹ đề nghị liên kết 4 địa điểm đầu

1.3 Cơ quan báo chí

Là cơ quan thực hiện một hoặc một số loại hình báo chí

Ví dụ: Báo Thanh niên, Báo Tiền phong, Đài TNVN, Đài THVN, ĐàiPTTH Hà Nội, Vnexpress, Vietnamnet,…

1.4 Đài Phát thanh

Là cơ quan báo chí thực hiện loại hình báo nói

Ví dụ: Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài TNND tp HCM,…

1.5 Đài Truyền hình

Là cơ quan báo chí thực hiện loại hình báo hình

Ví dụ: Đài THVN, Đài Truyền hình tp HCM,…

1.6 Đài PT-TH

Là cơ quan báo chí thực hiện loại hình báo nói và báo hình

Ví dụ: Đài PTTH Hà Nội, Đài PTTH Long An…

1.7 Cơ quan thông tấn

Là cơ quan báo chí ngoài chức năng thông tin còn là ngân hàng tin tứccho các cơ quan báo chí khác Là đại diện thông tin của quốc gia Mỗi quốcgia chỉ có 1 cơ quan thông tấn

Ví dụ: TTXVN, THX, Unhap, KCNA,…

1.8 Kỹ thuật viên

Là viên chức chuyên môn kỹ thuật, chịu trách nhiệm thực hiện cácnhiệm vụ kỹ thuật thông thường, thường xuyên: Kỹ thuật SXCT, Kỹ thuậtTDPS trong các Đài PT, PT-TH, Truyền thanh

1.11 Người sản xuất chương trình PT-TH

Là người hội đủ các kỹ năng để có thể tổ chức thực hiện hoàn thiệnmột tác phẩm báo chí PTTH từ khâu: Ý tưởng, thu thập tư liệu (hình ảnh, âm

thanh), thể hiện tác phẩm, sản xuất chương trình

Tìm hiểu thêm về: Vệ tinh, Cap quang, Phóng viên, BTV, MC, Phát thanh viên, Studio, Trường quay, kỹ thuật số, đa phương tiện…

Nội dung 2

Hệ thống PTTH Việt Nam 2.1 Quy trình sản xuất chương trình PT-TH

a Mô hình phát lại (band)

- PTV Nam/Nữ đầu tiên: Nguyễn Văn Nhất/Dương Thị Ngân.

- Thương hiệu: VOV

- Phương thức truyền thông: 4 (PT, TH, Báo mạng, Báo in)

- Phương thức truyền thông: 3 (TH, Báo mạng, Báo in)

2.5 Lợi thế của PTTH so với loại hình báo chí khác

 Không gian: Rộng khắp, mọi nơi.

 Thời gian: Mọi lúc, tức thì.

 Trực tiếp: Ngay khi sự kiện đang diễn ra.

 Hiệu quả tuyên truyền cao: Tương tác bằng âm thanh, hình ảnh

Nội dung 3 Nguồn nhân lực trong lĩnh vực PT - TH 3.1 Quan niệm

 Nguồn nhân lực trong lĩnh vực phát thanh - truyền hình là nhữngngười đang trực tiếp làm việc trong biên chế tại hệ thống PTTH ViệtNam

 Đài TNVN - VOV (2500)

 Đài THVN - VTV (3500)

 Đài VTC - (1000)

 66 Đài PT, PTTH tỉnh, tp trực thuộc TƯ (7000)

 Hơn 600 Đài TT, TH cấp Huyện: 5000

 Trên dưới 10.000 Đài truyền thanh cấp xã: 10.000

 Tổng số khoảng trên dưới: 30 ngàn, gồm: Nhà quản lý, Phóng viên,BTV, PTV, MC, KTV, Kỹ sư…

3.2 Môi trường làm việc:

 Đài Phát thanh, Đài Truyền hình, Đài PTTH

 Đài Truyền thanh huyện

 Công ty truyền thông

 Phòng truyền thông, PR của các cơ quan, doanh nghiệp

- Chịu áp lực cao và đối diện hiểm nguy trong tác nghiệp

3.4 Yêu cầu tiêu chuẩn

- Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, yêu lao động; cổ vũ cái tốt, đấu tranh trước cái xấu

- Có kiến thức về văn hóa, xã hội, kinh tế, chính trị, về ngành nghề

- Có kỹ năng nghề nghiệp phù hợp với chuyên môn đào tạo

- Biết ngoại ngữ (Tiếng Anh)

- Biết ứng dụng CNTT vào công việc

- Có năng khiếu về những chức danh đặc biệt như MC, PTV,…

- Có kỹ năng về Quay phim, dẫn chương trình, biết sử dụng các phần mềm sản xuất âm thanh, hình ảnh,…

- Có kỹ năng mềm khác: Kỹ năng giao tiếp; soạn thảo văn bản; thuyết trình, văn hóa ứng xử…

- Học tập suốt đời: Đọc nhiều mới có tri thức để rèn luyện kỹ năng viết; mới nắm bắt được công nghệ khoa học mới

- Biết đặt câu hỏi TẠI SAO? Và trả lời bằng được câu hỏi đó

Nội dung 4

Xu hướng báo chí, PT-TH hiện nay

4.1 Toàn cầu hóa thông tin

 Khái niệm

Toàn cầu hóa là khái niệm dùng để miêu tả các thay đổi trong xã hội

và trong nền kinh tế thế giới, tạo ra bởi mối liên kết và trao đổi ngày càng tăng giữa các quốc gia, các tổ chức hay các cá nhân ở góc độ văn hoá, kinh

tế, v.v trên quy mô toàn cầu.

Toàn cầu hóa thông tin đó là quá trình thông tin ở khắp mọi nơi trên

thế giới được truyền tải liên tục, nhiều chiều và dễ dàng tới cho công chúng.

 Điều kiện

 Sự phát triển của KHCN, đặc biệt truyền thông và CNTT, cùng với

sự xuất hiện của mạng Internet

 Nhu cầu thông tin của công chúng ngày một tăng cao

 Biểu hiện

 Hình thành nhiều hãng thông tân để khai thác và bán thông tin

 Thông tin ở mọi ngóc ngách trên thế giới được cập nhật liên tục:TNGT ở Bawngladet, nội chiến ở Syria, biểu tình chống đối ở Aicập hay Thái Lan, chiến tranh lãnh thổ sắc tộc ở Trung Đông,…đều được cập nhật liên tục

4.2 Quốc tế hóa báo chí

a Khái niệm

Quốc tế hóa báo chí là hình thức mà một tờ báo, ấn phẩm báo chí được phát hành ở nhiều quốc gia, hoặc phát hành ở quốc gia này nhưng được bán ở quốc gia khác.

b Biểu hiện của quốc tế hóa trong lĩnh vực báo in

Báo chí in ấn ở nước này, nhưng lại được phát hành ở nhiều nước trênthế giới

Báo chí in ấn ở nhiều nước cùng một lúc (thí dụ Nhân dân Nhật báocủa Trung quốc, tạp chí Tuyển tập (Readers Digest)

Hai nước liên kết với nhau xuất bản một số báo

Cơ quan báo chí mở nhiều chi nhánh ở nước ngoài

Các tập đoàn báo chí phát triển những tờ báo cho khu vực riêng vớingôn ngữ của khu vực đó

c Biểu hiện của quốc tế hóa báo chí trong lĩnh vực phát thanh

Biểu hiện lớn nhất trong lĩnh vực phát thanh đó là xu hướng phát sóng

ra nước ngoài của các tổ hợp truyền thông

Có tổng số: 80 đài phát thanh ra nước ngoài, phát thanh tới 20.000 giờtrong tuần, bằng 48 thứ tiếng, phủ sóng toàn cầu

 Một số đài tiêu biểu như :

- VOA của Mỹ phát 2001 giờ/ tuần với 40 thứ tiếng

- BBC của Anh phát khoảng 120 giờ/ ngày với 38 thứ tiếng

- Làn sóng Đức phát 100 giờ/ ngày, với 40 thứ tiếng

- Đài CRI (Trung quốc) phát sóng 680 giờ/ngày với 43 thứ tiếng

Những điểm cần chú ý về nội dung:

- Đài phát thanh ra nước ngoài của các nước không có lợi cho nướcchủ nhà về mặt kinh tế nhưng quan trọng về mặt chính trị nên được nhànước quan tâm

- Về cơ cấu tổ chức có nét đặc biệt (có phòng PR - nghiên cứu nhu

cầu công chúng, ban dạy tiếng nước ngoài)

- Những nội dung cần chú ý trong thông tin của các nước tư bản quađài phát thanh:

Mô tả các nước tư bản giàu có thanh bình, là mô hình của nhiều nướcvươn tới

Không đưa ra đầy đủ những mặt trái, mặt tiêu cực của xh TBCN đểcông chúng phê phán

Đồng nhất mục tiêu chế độ tư bản chủ nghĩa với chủ nghĩa cộng sản

Phê phán chủ nghĩa Mác , chống phá các nước XHCN, tăng cường cácchiến lược diễn biến hòa bình

d Biểu hiện quốc tế hóa báo chí trong lĩnh vực truyền hình

Lợi thế của thông tin trong lĩnh vực truyền hình đó là sử dụng hìnhảnh

Xu thế nhiều đài truyền hình trên thế giới phát các chương trìnhtruyền hình đối ngoại

Tăng cường các chương trình phát hình gắn với lồng tiếng hoặc cóchữ dịch hiện trên màn hình

Hình thành nhiều đài truyền hình của khu vực, đài truyền hình chochâu lục, hoăc đài của các tập đoàn báo chí dành riêng cho khu vực

e Biểu hiện của quốc tế hóa báo chí trong lĩnh vực thông tấn

Thu thập thông tin nước ngoài đầy đủ, chính xác là nghĩa vụ và tráchnhiệm của các hãng thông tấn

Đa dạng hóa các loại hình thông tin: hình ảnh, âm thanh, các vănbản

Số lượng ấn phẩm báo ảnh càng ngày càng phát triển

Liên kết các hãng thông tấn quốc tế

f Biểu hiện của quốc tế hóa báo chí trong lĩnh vực báo mạng

Hình thành những trang web của các cơ quan báo chí

Các phiên bản của báo in được cập nhật thông tin nhanh chóng

Hình thành những dịch vụ thông tin mới như chat, thư điện tử, điệnthoại qua mạng

Thông tin nhanh chóng, vượt qua mọi trở ngại về không gian và thờigian,

Cần có trình độ cao để có thể loại bỏ thông tin nhiễu, thông tin không

có độ tin cậy, thông tin rác rưởi

4.3 Thương mại hóa báo chí

a Khái niệm

Là xu hướng một số Tờ báo xa rời tôn chỉ mục đích của Tờ báo chạytheo kinh tế, thương mại, trở thành công cụ truyền thông của các cơ sở kinhtế

Một số nhà báo cũng bị ảnh hưởng bởi xu hướng này

b Biểu hiện

- Doanh thu của tờ báo tăng cao từ quảng cáo, tài trợ, PR

- Xuất hiện nhiều thông tin sai sự thật

- Nhiều nhà báo bị kỷ luật, truy tố

- Nhiều tổ chức, cá nhân bị ảnh hưởng

4.4 Phi đại chúng hóa

Ngược lại với các cơ quan truyền thông đại chúng, nhiều kênh PT,

TH, các tờ báo in, báo mạng được hình thành chỉ hướng tới một nhóm đốitượng cụ thể như: Kênh Thể thao, kênh mua sắm, kênh giao thông,…

4.5 Phụ thuộc vào KHCN

Báo giấy phát triển được nhờ vào phát minh ra máy in; phát thanh vàtruyền hình phát triển được nhờ phát minh ra sóng vô tuyến điện; báo điện tửphát triển được nhờ sự phát triển của mạng máy tính toàn cầu Hơn lúc nàohết, kHCN đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp tác động mạnh tới xuhướng của báo chí

4.6 Đa phương tiện

Có thể hiểu, “multimedia” hay “truyền thông đa phương tiện” là sựkết hợp của ngôn ngữ viết, ảnh, video, âm thanh, thiết kế đồ họa và cácphương thức tương tác khác trên trang web nhằm truyền tải một câu chuyện,một vấn đề một cách đa diện, mỗi hình thức thể hiện góp phần tạo nên câuchuyện thuyết phục nhất và đầy đủ thông tin nhất

Đa phương tiện còn được hiểu là cơ quan báo chí sử dụng nhiềuphương thức truyền thông để truyền tải cùng một nội dung

Những biểu hiện cụ thể về sản phẩm báo chí đa phương tiện

- Báo giấy không thể thiếu sản phẩm báo điện tử đi kèm

- Các tờ báo còn có thể làm đài phát thanh, kênh truyền hình và đặcbiệt là báo mobile (gửi các bản tin cho bạn đọc qua điện thoại di động)

- Dùng giao thức Internet để phát chương trình phát thanh, truyền hình(số hóa)

Nhà báo thời truyền thông đa phương tiện (multimedia journalist)phải có kĩ năng của nhiều loại hình báo chí, có thể tác nghiệp nhanh nhạy và

sử dụng thành thạo các sản phẩm công nghệ hỗ trợ như laptop, điện thoại diđộng có định vị vệ tinh, máy ảnh, Camera…

4.7 Xã hội hóa

Là hoạt động các tổ chức, cá nhân đóng góp nguồn lực vào việc sảnxuất sản phẩm báo chí Đổi lại họ được PR, quảng cáo sản phẩm thươnghiệu của mình

Xu hướng xã hội hóa Mang lại lợi ích 4 nhà:

 Nhà nước: Giảm chi phí đầu tư cho PTTH

 Nhà dân: Chương trình luôn luôn đổi mới, hấp dẫn, hữu ích

 Nhà doanh nghiệp: Được quảng bá rộng rãi hình ảnh, thươnghiệu, giúp phát triển sản xuất kinh doanh

 Nhà Đài: Tạo được nguồn thu tái đầu tư

Tóm lại:

 Hiện đại hóa về phương thức (đa phương tiện)

 Đời sống hóa về về nội dung

 Xã hội hóa về sản xuất chương trình

 Số hóa về công nghệ

 Hội tụ về tổ chức (xu hướng một tòa soạn)

 Hội tụ về nghiệp vụ (nhà báo đa phương tiện)

Nội dung 5 Yêu cầu NNL PT-TH hiện đại 5.1 Yêu cầu chung:

 Có đạo đức nghề nghiệp

 Giỏi chuyên môn nghiệp vụ

 Có khả năng diễn đạt suy nghĩ, sự kiện thành lời nói

 Thạo ngoại ngữ

5.2 Đạo đức nghề nghiệp

 Tuyệt đối trung thành với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ViệtNam xã hội chủ nghĩa dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam

 Luôn gắn bó với nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân

 Hành nghề trung thực, khách quan, tôn trọng sự thật

 Sống lành mạnh, trong sáng, không được lợi dụng nghề nghiệp để vụlợi và làm trái pháp luật

 Gương mẫu chấp hành pháp luật, làm tròn nghĩa vụ công dân, làm tốttrách nhiệm xã hội

 Bảo vệ bí mật quốc gia, nguồn tin và giữ bí mật cho người cung cấpthông tin

 Tôn trọng, đoàn kết, hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp trong hoạt độngnghề nghiệp

 Thường xuyên học tập, nâng cao trình độ chính trị, văn hóa, nghiệp

vụ, khiêm tốn cầu tiến bộ

 Giữ gìn và phát huy văn hóa dân tộc đồng thời tiếp thu có chọn lọccác nền văn hóa khác

Khái quát lại:

 Trung thành với lợi ích của quốc gia dân tộc

 Có đạo đức tốt, trung thực, thẳng thắn trong công việc

 Am hiểu và tuân thủ pháp luật

5.3 Giỏi chuyên môn nghiệp vụ

 Có lòng đam mê với công việc

 Hiểu biết sâu rộng về lịch sử, văn hóa, dân tộc

 Thạo một nghề, biết nhiều nghề: Biết phát hiện chủ đề, tìm tư liệu viếtbài, biết thể hiện tác phẩm báo chí của mình trên sóng, biết khai thácứng dụng KHCN phục vụ công việc, biết xây dựng và tổ chức mạnglưới cộng tác viên, có khả năng thuyết trình, giao tiếp

 Không ngừng học tập: Học tập là quá trình liên tục, học nữa,học mãi, nâng cao lý luận

 Gắn chặt với thực tiễn: Xa thực tiễn như cây mất rễ

Mở rộng

 Có khả năng về ngôn ngữ: Thể hiện bằng ngôn ngữ, bằng lời nói

 Có khả năng tư duy, quan sát, phát hiện, phân tích nhanh nhạy

 Ngoại ngữ (tiếng Anh) là chìa khóa của tri thức và thành công