Newyork có có Newyork Newyork.
M T S KHÁI NI M H U QUAN
KHÁI NI M D CH
Trong xã h i toàn c u hoá hi n nay, không th ph nh n vai trò c a ngo i ng và i h c ngo i ng Vì v y yêu c m d ch thu t là yêu c u r t b c thi t.Trong cu n giáo trình này, chúng tôi s m dành cho Biên d ch d ch vi t Ta có th th y có nhi a các h c gi v
- Nida & Taber (1982): B n ch t c a biên d ch là hành vi tái hi ngu n i d ng ngôn ng t cách g n nh t v m c t
- Gloria Anzilotti (1985): Biên d c a tác gi cho nên quan tr ng là các y u t có tính giao ti p
- Catford (1989): Biên d ch là s i ngôn ng này sang ngôn ng khác và có s tham gia c a y u t
- Delisle (1999) : Biên d ch không ph i là tái hi n kí hi u mà là tái hi n khái ni m ho
- Lawendowsky: Biên d ch là t h p ngôn ng c chuy n thành t h p ngôn ng khác
Khái ni m d ch hay d ch thu t là ch ch m t ngôn ng này sang m t ngôn ng i d ch chuy i m n g n ngu n (VBN) vi t b ng m t ngôn ng g i là ngôn ng ngu n (NNN) thành m n g n t b ng m t ngôn ng khác g i là ngôn ng
1.2 N D CH n d n vi c m i có chuyên m i ch m bài thi d ch thu t ho i hi t b n d ch chuyên nghi p) xem xét công vi c c ng là thí sinh ho c m t d ch gi chuyên nghi p m i vào ngh ).T chuyên môn c a d ch gi ch y c ch ng nh n b ng ch ng ch d ch thu t c a Vi n ngôn ng c a Vi n có in trong thông báo dành cho thí sinh mu n l y ch ng ch
1 Chính xác: là vi c truy ng ch ng là hi u tr n v n nguyên tác
2 Có l a ch n thích h p v t v ng, thành ng , thu t ng và phong v c
V y ta có th th y trong c u yêu câu v hi u khái ni m ngôn ng hi i u tr n v gây tranh cãi nào là truy n d ch chúng ta hay nghe nh ng l i nh ch sát t ng ch ch hoàn toàn bám t ng ch n cho b n d ch tr t th ti ng r t không t a d ch thu c mô t u mà tác gi nguyên i d ch ph i truy y sang ngôn ng có th t c c gi gi ng h ng c c gi ngôn ng ngu n d t chu n ph i là b n d ch làm sao cho m c lê
Tiêu chí 2 chúng ta th c n là yêu c u l a ch n t v ng, thành ng , thu t ng và phong v c Yêu c u này xu t phát t vi c t n t ng, ngôn ng và các c v ng nên m t b n d ch chu n ch nh ph c hình nh g n nh t v i nguyên m c l a ch n t v ng, t m i nói cá bi t n m t ph n ho c toàn b ng th i biên d ch không ch quan n các y u t mang tính ngôn ng h c còn ph i quan tâm n các y u t ngoài ngôn ng t, giá tr m t o tính b sung cho n
BÀI 1: M T S KHÁI NI M H U QUAN 3 d c bi u t ch không ph cái bi ng nào trong tr ng i m mang tính ch t i và không ph t t ngôn ng i m t t ngôn ng ngu n khác b i xu t phát t các n thì ch c ch n có nh ng quan ni m, s v t, hi ng ch có qu c gia này, n hoá này mà không th c
Ví d : Danh t n ca tài t i a Vi
Ngoài ra, có th cùng là m t t ngôn ng ngu có r t nhi u t ng khác nhau ngôn ng ng Vi c d ch a m a m dành cho i v t r y m t t có nhi c s d n ng h l a ch n t v ng, ng i biên d ch Roman Jakobson cho r ng thì không có nh n v n gi ng th thu t ng b n nh t trong ngôn ng và m i quan tâm c t lõi nh t c a ngôn ng h c Khái ni m này cho ta th y: d u cho ngôn ng n th nào thì v n s có nh ng t ng trong ngôn ng di t g n tr n v a ngôn ng ngu n dù cho ph i b ra hay nh p vào r t nhi u t trong ngôn ng t trong nh ng hình th m b ch gi s d ng các b n chú gi i v a làm rõ nh ng tín hi u ngôn ng c chuy i sang ngôn ng v c gi hi b i c nh câu chuy n, tham gia vào ho c p trong ngôn ng ngu n và thâm nh p vào ngôn ng n nhi
Ví d : trong tác ph m M i c a Higuchi Ichiyo mà d ch gi An Nhiên d ch t ti ng Nh l i r t nhi u ghi chú trên trang sách Ch ng h n: n
Shouta g tôi cho cô coi cái hagoita h i, d ch gi trang trí ho n, có trang t i nhi u màu s
Ngoài ra còn r t nhi u t ng khác d ch gi gi nguyên t trong ngôn ng ngu n và ghi chú thích ng h p ki u Nh t, dengaku: món t lo i trái cây có hình d , yakitori: th
Trong quá trình d i biên d c ch riêng t ng t ng d ch t chúng vào câu, vào m c và câu sau m i n m b c t p m i chính xác c a câu c n d i c p trên: g n k t, nh t quán, m ch l u m t b n d ch d hi u, c c a ngôn ng , i tính th m m cao c b ng.
YÊU C I V I D CH
(1) D ch gi ph i linh ho làm m ch l c nh ng th không rõ ràng và hi c a nguyên tác
(2) D ch gi ph i am hi u hoàn toàn ngôn ng ngu n và ngôn ng ch ki t sang t ) Ph i am hi a ngôn ng ngu n và ngôn ng ch gi Tr ch th c ch a hai n u khi y u t t d ch ph m thành công quan tr t quan tr ng v i i d ch, c n ph hoá sâu r ng c a c hai n u b qua b i c t c s a hai ngôn ng 1
(3) D ch gi ph i s d ng t ng thông d ng trong t ng hàng ngày, ph i l a ch n và dùng t h p lý nh m t o nên ng u chính xác
1 Nguy n Th Oanh, V n phiên d ch tác ph m v n h c Nh t B n t i Vi t Nam - Tr ng tâm là ti u thuy t Kokoro (N i lòng) c a Natsume Soeki , K y u H i th o Qu c t Toàn c u hoá v n h c
Vi t Nam và Nh t B n th k XX, TP H Chí Minh, 12/2013
(4) D ch gi ph i xu t phát t s h i v b n ngu n ch không ph i vì h ng thú v n ngu n mà b qua y u t c a b n ngu n y 2
LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU
LO I HÌNH NGÔN NG
Trong ngôn ng i ta phân làm b n lo i hình chính:
2.1.1 Lo i hình ti ng Vi t
Ti ng Vi t là lo p, khác v i ti ng Anh là lo i hình ngôn ng hòa k t, ti ng Nh t là lo i hình Ngôn ng ch m lo i hình c a ti ng Vi t là lo i p T c là lo i ngôn ng không có hình thái, t ng không b bi n hình, không b i dù b t k tr ng thái nào
3 Bi n pháp ch y bi u th pháp là s s t t theo th t c sau và s d : Ph t , Quan h t , Tình thái t ) Th o l n các tr t t s p x p c a t ho c s d thì s th y:
Ví d : n nhà b n c u th quá kh ) n nhà b n c u th c hi ng)
BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU 9
N u trong ti ng Nh t s là :
N i m t câu di thành bi u th di n ra thì s thay ch
Bên c c thay th c t s p x p các t trong câu ng r t l n a câu trong ti ng Vi t, ví d : ng anh y m t quy y t ng tôi m t quy
2.1.2 Lo i hình ti ng Nh t
Ti ng Nh t là m t ngôn ng ch p dính (khác bi t v i ti ng Vi t v n thu c vào lo i ngôn ng p phân tích cao) v i nh ng d ng bi ng t và s k t h p m t s t v ch m i quan h gi n trong cu c h i tho i m c a lo i hình này là quan h ng t bên trong t , trong t i l p rõ r t gi a và ph t ít bi i và có th c l p thành t ; còn ph t thì k t h p m i v , m i ph t ng di t m pháp nh nh
10 BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU
PHÂN CHIA T LO I VÀ NH N DI N T LO I TRONG CÁC NÓI CHUNG
TRONG CÁC NGÔN NG NÓI CHUNG
Ch y phân lo i t lo i: phân chia t v ng c a m t ngôn ng thành hai l p khái quát là th c t ; ho c phân chia t v ng thành nhi u l p c th a ng pháp truy n th ng châu Âu
L ch s nghiên c u ng pháp ti ng Vi ng: m ng cho r ng t v ng ti ng Vi nh lo i vì chúng không có m t d u hi u hình th c nào c , nói cách khác là không t n t i t lo i trong ti ng Vi t Tuy nhiên s các nhà nghiên c u ti ng Vi t v n cho r ng ti ng Vi t v n có t lo i và t n t i nh ng d u hi nh lo i Và vi c phân lo t th c t
; phân bi t thành nh ng l p ng pháp c th Hi n nay, trong ti ng Vi t có th ph i h p 2 cách phân lo i này
Trong ti ng Nh i ta phân t lo i thành các t
STT Lo i t Tên ti ng Nh t Ví d
2 ng t ng t nh ng t b t quy t nhóm 3)
BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU 11
STT Lo i t Tên ti ng Nh t Ví d
10 S c thái t (Nuance) ng Nh t, các t lo i có quy t c bi i nh nh khi k t h p cùng nhau Ví d :
K T C U CÂU
T và ng là nh ng y u t c u thành nên m t câu hoàn ch nh Thành ph n câu trong h th ng phân lo i l y c u trúc ch - v phân bi t các thành ph n câu: thành ph n chính và thành ph n ph Thành ph n ph có lo i ch a trong thành ph n nòng c t, có lo ng ngoài hay bi t l p v i nòng c t câu
Các thành ph n ph ch a trong thành ph n c a nòng c nh ng , b ng , Các thành ph n ph ngoài nòng c t: tr ng ng ng , ph ng câu
Các thành ph n ph bi t l p v i nòng c t câu: hô ng , liên ng , chú ng , mô t c u trúc cú pháp c nh m t danh sách thành ph ng và v ng c coi là hai thành ph n ch y u c a câu: ch ng cái gì, y t th ng t thuy ch ng -
12 BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU các thu t ng ch t ng t b ng các thu t ng ch ng /v ng , ph n ch t ng pháp (ch không ph i t lo i) và tính c (ng ch không ph i là t ) c a các thành ph n câu h u quan
Giá c h p lí thì / nên mua p tr i thì / nên ra ngoài
Luy n t p nh thành ph n (ng n) trong các câu ng n ti ng Vi t d u g ng v ng (n u có) và ti n hành d ch sang ti ng Nh t
Ví d : Cái bàn g m i này ng n, không có thành ph n ch v
Câu Cái bàn g / m i / này nh thành ph n N b ng i t ch nh
Chuy n ng t ng thành ph n
Bi i hình th c ng pháp
Các nhà khoa h c v v ng i thanh niên Pháp m c áo tr ng kia
M y cu n t p chí Vi t Nam mà b n tôi cho hôm qua
BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU 13 p bài t p không ? n sách có vi t v l ch s th gi i i cho tôi r i c c a mình sang c bi c
Trong m ng Nh t, ch c ch n s có r t nhi u thành ph c a câu xu t hi n Vi nh t lo c các thành ph n mang ch i nghe hi c chính xác n i dung c n và c
): Nhi u ph n nh c t thúc b ng d u ch m câu
Ng n/ M ( ): là nhóm t t o thành m trong n i b m t câu, có th là m t danh t ph c h ng chim bay), m t thành ng (hòa c làng), m t nhóm có giá tr danh t ho ng t
D u câu ( , ): d u ch m và d u ph y n quan tr ng không th thi u trong vi c t o l
14 BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU
Có 5 lo i : ch ng ( ), v ng ( ), b ng ( ), liên t ( ), m c l p ( )
Ch ng ng chính tr l i câu h ho c c m danh t nh b i h u gi i t ( ) , và có v ng ng trong câu
V ng là thành ph n có nhi m v gi i thích cho ch ng , là câu tr l i cho các câu h i ng n m cu i câu
B ng là thành ph n có ch t c m t khác trong câu.C m t c gi vào b ng c g i là m b ng trong câu
BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU 15
Liên t là thành ph n có vai trò liên k t ng c và ng sau trong cùng m t câu, ho c và câu sau trong m
M c l p là m t c m ch a c ch ng và v ng , có th ng tách riêng n ho c là m t ph n c
Luy n t p nh thành ph n (ng n) trong các câu ti ng Nh t sau t d u g ng v ng (n u có) và ti n hành d ch sang ti ng Vi t
16 BÀI 2: LO I HÌNH NGÔN NG VÀ K T C U CÂU
CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG TI NG VI T
CÁCH CHUY N D CH C
3.1.1 Cách chuy n d ch ng trong ti ng nh t i ti ng Vi t
Trong ti ng Nh t, ng t c s d ng trong c u trúc ng pháp sau:
Hai c u trúc ng pháp này v n là gi c u trúc 1 s nh n m nh vào v trí còn c u trúc 2 s nh n m v t/ i/ con v t, cách chuy n d ng Vi t
(C a) tôi (t i) phòng i n tho i có n tho i c a tôi có t i phòng trong phòng c n tho i n tho i trong phòng c a tôi
18 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
( ng kia c a hàng ti n l i có
( ng kia có c a hàng ti n l i ng kia có c a hàng ti n l i
Có c a hàng ti n l i ng kia
3.1.2 Cách chuy n d ch ng ng Vi t i ti ng Nh t
Trong ti ng Vi t, t t trong nh ng t có ph m vi ng ng a Bi u th tr ng thái t n t i
1 Tôi có r t nhi u sách trong c p b Bi u th tr ng thái m i quan h gi i/s v t v i s tình thu c quy n s h u, quy n chi ph i
2 M i công dân có quy n ng c pháp lu t
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 19 c Bi u th tr ng thái t n t i trong m i quan h gi a ch nh th v i b ph n
Bên c ng t , danh t , tính t , phó t , tr ng t thì s mang nhi a S s h u
4 Tôi có chi c xe máy m i b Câu h
5 Em có hi u câu h i không?
6 Có au không? c Nh n m nh s kh nh v s ng, m
20 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
8 Tôi có th [4] d Miêu t hình dáng
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 21
11 B n nên có trách nhi m v cu c s ng c a chính b n thân mình
13 Ngày hôm nay có bu i h i th o c a khoa kinh t
14 Xung quanh vi c ly hôn c a anh Yamada thì có r t nhi n
15 Trên b u tr i xanh có nh ng
16 Không nên hút thu c em
18 Tôi mu n có ngôi nhà l n có h
22 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
CÁCH D CH PH M TRÙ NG NG T - T NG T
Trong ti ng Nh t có khái ni ng t ng t
T ng t / N ng t ng t / Ngo ng t
Khái ni m - ng t ch tr ng xu t hi n/ di n ra mà không có ch ng c th
- Không có tân ng tr c ti
- ng t ch tr ng thái, hành ng
Nh n m nh tr ng thái c a s v t c miêu t
Nh n m nh ch th th c hi n hà ng
=>Anh Tanaka m c a s cho gió lùa vào
=>Vì n ng nên hành lý suýt n a b t
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 23
24 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
CÁCH CHUY N D CH PH M TRÙ NG
Di n t tình tr Hi n t i / ngay t i lúc này ng t này có th di n t s bi i tr ng thái t hi ng t di n t tr ng thái t m th i
Anh có bi i kia là ai không?
Di n t tình tr Hi n t itôi bi ng t này không s d di n t s bi n i tr ng thái t vì ng t di n t tr ng thái nh, lâu dài
O n có bi i kia là ai không?
X i kia là ai nh bi O n t i không bi X ng t di n t nh ng ng, tr i t tr ng thái b t minh (không hi u) sang tr ng thái rõ ràng (hi u) Mà
M Bi là ng t di n t s thay i tr nh kh tr ng thái không bi t sang tr ng thái bi t ng t này không di n t m i
26 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T s i tr ng thái này di n ra trong ý th c, trí não c a ch th tr ng thái
Xét m t vài câu ví d sau:
40a (X) n không bi t/ hi u cách s d ng
40b (O) n không bi t/ hi u cách s d ng
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 27
53 Vì th y cho tôi, nên tôi hi u bài t p này
54 Tôi hi u rõ c m xúc c a cô y
55 B n có bi i là gì không?
56 Tôi không hi u chuy y ra n a
58 Ch c n làm th 1 l n là bi t cách làm ngay
59 B n có bi t cô y ng không?
61 Anh có bi t vi c anh Tanaka ngh làm công ty không?
62 Có bi c leo núi Phú S vào tháng 7 và tháng 8 không?
63 Chúng ta có th hi u v b ng nhi u cách khác nhau
64 Tôi không bi t cách s a máy tính
65 B n có bi t cách n u món cà ri không?
66 C u có bi a ch c a ch Sato không?
68 hi u bài gi ng hôm nay c a th y giáo
70 Anh Tanaka có v hi u 1 chút Ti ng Nh t
71 Câu chuy n c a anh Tanaka nói, tôi hoàn toàn không hi u.
CÁCH D CH PH M TRÙ NG -
72 bi t a ch nhà anh Tanaka không ?
73 bi t v hóa Nh t B n , tôi ng tra c u trên m ng
74 Bài ki m tra ngày hôm qua r t khó, tôi không hi u m y
75 c ti ng Nh t ng Anh thì tôi c ng bi t c m t ít
3.4 C ÁCH D CH PH M TRÙ NG -
Trong ti ng Nh t có th và có công th
3.4.1 Cách d ch câu b ng v ng t
Do câu có ch ng t là nh ng câu nh n m nh ch th th c hi ng nên khi chuy n d ch sang câu ti ng Vi t s có c u trúc S + O + V
Tôi c b n Suzuki m i dùng b a (dùng ti
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 29
3.4.2 Cách d ch câu b ng t và ng ng t di n t ng t
( ng ( ) thành l p ( t ( t o ra ( t h p v i c u trúc ng pháp i) + n t ý
Truy n Ki u (thì) b i Nguy n Du c vi t
Truy n Ki c vi t b i Nguy n Du
Bóng b i Edison c phát minh ra
30 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
3.4.3 Cách d ch câu b ng t là t ng t
T ng t di n t tình tr ng c a s v ng t chuy n sang th b ng thì ch th c a câu s th b gây phi n toái nên có tâm lý khó ch
3.4.4 Cách d ch câu b ng m t s ng h c bi t
Trong ng h p di n t b nh thì khi chuy n d ch sang ti ng Vi t s mang hàm ng -
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 31
32 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
PH M TRÙ NG NH NG NH T VÀ TI NG VI T
TRONG TI NG NH T VÀ TI NG VI T
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 33
Trong ti ng Nh t, cách nói th hi c i nói (tôn kính, l m m t v trí quan tr c bi t cách nói c s d ng trong các tình hu ng hay m giao ti v , c i Khi s d ng câu di t hàm ý s nh liên quan m t thi ng l t t trong c
34 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
PH M TRÙ NG U KI N TRONG TI NG NH T VÀ TI NG VI T
TRONG TI NG NH T VÀ TI NG VI T
M t trong nh ng ph m trù ng pháp gây nhi ng i cho b t c c ngoài nào h c ti ng Nh t là phân bi t cách s d ng c a b n hình th c n c s d u ki n ti ng Nh b ng th ng kê và phân lo i cách s d ng c a b n hình th c này:
B ng: Phân lo i cách s d ng c a
Hi n th quan h phi gi nh, t t y u O O O X
Hi n th quan h phi gi nh, t p quán O O O X
Hi n th quan h gi nh, gi thuy t O O O O
Hi n th quan h gi nh ph n th c O O X O
Hi n th quan h s tình m c phát hi n sau khi s tình m ph c hoàn thành O X O X
Hi n th quan h s tình m chính và ph c th c hi n g ng th i v i nhau X X O X
Hi n th quan h th c thu n v i h qu O X X X
Hi n th quan h ti p nh n s tình m ph xu t, g i ý m chính X X X O
Hi n th quan h i ng v ng X X X O
Hi n th quan h ng thu n v ng X O X X
Hi n th quan h s tình m ph nguyên c d n nh ng, ph n ng hay tác ng lên s tình m chính
Ng pháp : m u ki n di n t k t qu x y ra là t t y u (1 hi ng t nhiên,k t qu 1 thao tác máy móc,s phát hi n,thói quen) V sau không s d ng các lo i câu: ý chí, nguy n v ng, m nh l nh, nh v V ng s d ng nh ng: ng t di n t s i c ak t qu ng t di n t tr ng thái
Ng u có th s d ng cho c 2 lo i câu gi u s d c Câu gi nh gi thuy t phát t 1 tình hu ng ho c t 1 ng c nh c th i nói nh n th y có 1 s vi có kh
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NGH A TRONG TI NG NH T VÀ TI NG VI T 35 y ra bèn l y nó làm gi thuy t qu c t s vi Câu gi nh ph n th c: d a vào 1 s vi y ra trong th c t , i nói gi nh cho nó x c trình bày m sau i là M2) v u ki m i là M1) Ch v u ki n này thì s tình M2 m i x c thay) vì u ki n này trong th c t nên s tình gi nh y ra
(N u kinh t h i ph c thì ng yên s có giá tr ng h p TARA, BA, NARA không th thay th c cho nhau D i chúng ta có b ng hi n th quan h
B ng: H n ch v cách s d ng TARA, BA, NARA trong câu gi nh gi thuy t
H n ch M2 H n ch v quan h th i gian M1 và M2
M2 là m th hi n ý chí ch quan c i nói (mong mu n, m nh l nh, khuyên nh ) S tình
V ng là không hi n th hành ng, s i
V ng không hi n th hành ng s i
36 BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T
Trong ti ng Vi t có r t nhi c bi u hi thuy t trong câu u ki u th thì c s d ng r ng rãi v i t n s nhi u nh t m l n d ch qua ti ng
O gi i thích cách m c a m t cách chung chung
118 G xe nào nên n u thì c ng tàu hay taxi nhé
119 N u ph i làm thêm gi thì c u nên chu n b i
BÀI 3: CÁCH CHUY N D CH M T S PH M TRÙ NG NG NH T VÀ TI NG VI T 37
130 N u có th i gian thì hãy nh n tin cho tôi nhé
131 N u Sài Gòn thì b n s không th c phòng v i giá thuê th
133 i n u làm vi c t t s nh c x u s nh n qu báo
135 N u tôi v trí c a anh y, tôi c ng s ngh nh v y
136 N u b n thân mình có nh ng t, hãy thành th t nh n l i
137 u gì s x y ra n u d án này th t b i
139 u ng u) th không l i (xe) m l i (xe) th không u ng u).