1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Hoàn thiện công tác quản lý nhân lực tại Công ty Cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà

11 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hoàn thiện công tác quản lý nhân lực tại Công ty Cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà
Tác giả Bùi Thị Xuân
Trường học Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà
Thể loại bài viết
Năm xuất bản 2020
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 919,81 KB

Nội dung

Quản lý là một quá trình tổng hợp, trong đó quản lý nhân lực là khâu then chốt. Quản lý nhân lực có ý nghĩa quyết định thành công hay thất bại của mỗi doanh nghiệp. Trong các nhân tố sản xuất, nguồn lực con người đóng vai trò trung tâm của mọi hoạt động. Bài viết này phân tích thực trạng công tác quản lý nhân lực, những hạn chế và đề... Đề tài Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Công ty TNHH Mộc Khải Tuyên được nghiên cứu nhằm giúp công ty TNHH Mộc Khải Tuyên làm rõ được thực trạng công tác quản trị nhân sự trong công ty như thế nào từ đó đề ra các giải pháp giúp công ty hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tốt hơn trong thời gian tới.

Trang 1

78 TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

QUẢN LÝ - KINH TẾ

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN

TU TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ

IMPROVING THE MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES AT HOUSE RENOVATION AND

DEVELOPMENT JOINT STOCK COMPANY

Bùi Thị Xuân Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà Email:xuanbui.ctp@gmail.com

Ngày tòa soạn nhận được bài báo:02/12/2020

Ngày phản biện đánh giá: 17/12/2020 Ngày bài báo được duyệt đăng: 28/12/2020

Tóm tắt:

Quản lý là một quá trình tổng hợp, trong đó quản lý nhân lực là khâu then chốt Quản

lý nhân lực có ý nghĩa quyết định thành công hay thất bại của mỗi doanh nghiệp Trong các nhân tố sản xuất, nguồn lực con người đóng vai trò trung tâm của mọi hoạt động

Năng lực và trí tuệ của người lao động có được phát huy đầy đủ hay không là do người quản lý có biết khơi dậy các yếu tố đó không Nên quản lý nhân lực là yếu tố mà mọi doanh nghiệp đều phải quan tâm Bài viết này phân tích thực trạng công tác quản lý nhân lực, những hạn chế và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác này tại Công ty

CP Tu tạo và Phát triển nhà.

Từ khóa: Nhân lực, quản lý nhân lực, hoạch định nhân lực Summary:

Management is an integrated process, in which human resource management is the key Human resource management has the meaning of determining the success or failure of each business In factors of production, human resources play a central role

in all activities Whether the capacity and wisdom of the employee are fully promoted or not is due to whether the manager knows to arouse those factors So human resource management is a factor that every business must pay attention to This article analyzes the current situation of human resource management, its limitations and proposes solutions

to perfect this work at Housing Reclamation and Development Joint Stock Company.

Key words: Human resources, human resource management, human resource planning

Trang 2

TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

1 Vai trò của công tác quản lý nhân lực trong doanh nghiệp

Quản lý nhân lực giữ vai trò đặc biệt quan trọng và ngày càng được các nhà quản lý quan tâm nghiên cứu Vai trò của công tác quản lý nhân lực xuất phát từ tầm quan trọng của yếu

tố con người Một tổ chức hay doanh nghiệp

dù cho có nguồn tài chính phong phú, nguồn tài nguyên dồi dào với hệ thống máy móc thiết

bị hiện đại, có công thức khoa học kỹ thuật thần kỳ mà không có yếu tố của con người thì cũng vô dụng Chính cách quản lý nhân lực giúp cho phát huy nguồn lực con người Cung cách quản lý nhân lực tạo ra bộ mặt văn hóa của doanh nghiệp tổ chức, tạo ra bầu không khí vui tươi phấn khởi hay căng thẳng.

Quản lý nhân lực giúp khai thác tốt các khả năng của người lao động nhằm nâng cao

năng suất lao động và lợi thế cạnh tranh cho

tổ chức Đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nhân viên, tạo điều kiện cho nhân viên phát huy tối đa các năng lực cá nhân, được kích thích động viên tại nơi làm việc và trung thành, tận tâm với doanh nghiệp.

Suy cho cùng, quản lý các nguồn lực khác

sẽ không có hiệu quả nếu tổ chức không quản

lý tốt nguồn nhân lực, vì mọi hoạt động quản

lý đều thực hiện bởi con người

2 Thực trạng công tác quản lý nhân lực tại Công ty CP tu tạo và phát triển nhà

Nhân tố lao động luôn được Công ty coi trọng vì con người vừa là động lực, vừa là mục tiêu của sự phát triển Đảm bảo về số lượng, chất lượng lao động luôn được Công

ty đưa lên hàng đầu.

Đơn vị: Người (Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

Công ty có đội ngũ nhân lực phần lớn là nam, trình độ chuyên môn kỹ thuật khá cao Khả năng nắm bắt các tiến

bộ khoa học kỹ thuật bước đầu cũng đã

có nhiều đổi mới, với độ tuổi lao động trung bình là 30 tuổi, là độ tuổi tương đối trẻ tạo điều kiện thúc đẩy quá trình phát triển của Công ty.

Thực trạng công tác quản lý nhân lực của Công ty được thể hiện qua các công việc sau:

a Phân tích công việc

Phòng Hành chính dựa vào các vị trí công việc thực tế sẽ nghiên cứu, tìm hiểu để xác định các đặc điểm, tính chất

Chỉ tiêu

Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 So sánh

2018/2017

So sánh 2019/2018

Số lượng

Tỷ trọng (%)

Số lượng

Tỷ trọng (%)

Số lượng

Tỷ trọng (%)

Số tuyệt đối

%

Số tuyệt đối

%

Tổng số lao động 215 100 192 100 178 100 -23 -10,70 -14 -7,29

Phân theo tính chất lao động

- Lao động trực tiếp 169 84,83 153 79,69 151 78,6 -16 -9,47 -2 -1,31

- Lao động gián tiếp 46 15,17 39 20,31 27 21,4 -7 -15,22 -12 -30,77

Phân theo giới tính

Phân theo trình độ

- Đại học và trên ĐH 51 21,35 42 21,88 38 23,72 -9 -17,65 -4 -9,52

- CĐ và trung cấp 99 47,75 89 46,35 85 46,05 -10 -10,10 -4 -4,49

- THPT hoặc THCS 65 30,9 61 31,77 55 30,23 -4 -6,15 -6 -9,84

Phân theo độ tuổi

- Từ 35 tuổi - 45 tuổi 65 19,66 46 23,96 35 30,23 -19 -29,23 -11 -23,91

- Từ 25 tuổi - 35 tuổi 109 57,3 105 54,69 102 50,7 -4 -3,67 -3 -2,86

Bảng 1: Nguồn nhân lực của Công ty qua 3 năm từ 2017- 2019

Trang 3

80 TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

Đơn vị: Người (Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

Công ty có đội ngũ nhân lực phần lớn là nam, trình độ chuyên môn kỹ thuật khá cao Khả năng nắm bắt các tiến

bộ khoa học kỹ thuật bước đầu cũng đã

có nhiều đổi mới, với độ tuổi lao động trung bình là 30 tuổi, là độ tuổi tương đối trẻ tạo điều kiện thúc đẩy quá trình phát triển của Công ty.

Thực trạng công tác quản lý nhân lực của Công ty được thể hiện qua các công việc sau:

a Phân tích công việc

Phòng Hành chính dựa vào các vị trí công việc thực tế sẽ nghiên cứu, tìm hiểu để xác định các đặc điểm, tính chất

Chỉ tiêu

Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 So sánh

2018/2017

So sánh 2019/2018

Số lượng

Tỷ trọng (%)

Số lượng

Tỷ trọng (%)

Số lượng

Tỷ trọng (%)

Số tuyệt đối

%

Số tuyệt đối

%

Tổng số lao động 215 100 192 100 178 100 -23 -10,70 -14 -7,29

Phân theo tính chất lao động

- Lao động trực tiếp 169 84,83 153 79,69 151 78,6 -16 -9,47 -2 -1,31

- Lao động gián tiếp 46 15,17 39 20,31 27 21,4 -7 -15,22 -12 -30,77

Phân theo giới tính

Phân theo trình độ

- Đại học và trên ĐH 51 21,35 42 21,88 38 23,72 -9 -17,65 -4 -9,52

- CĐ và trung cấp 99 47,75 89 46,35 85 46,05 -10 -10,10 -4 -4,49

- THPT hoặc THCS 65 30,9 61 31,77 55 30,23 -4 -6,15 -6 -9,84

Phân theo độ tuổi

- Từ 35 tuổi - 45 tuổi 65 19,66 46 23,96 35 30,23 -19 -29,23 -11 -23,91

- Từ 25 tuổi - 35 tuổi 109 57,3 105 54,69 102 50,7 -4 -3,67 -3 -2,86

Công ty có đội ngũ nhân lực phần lớn là nam, trình độ chuyên môn kỹ thuật khá cao

Khả năng nắm bắt các tiến bộ khoa học kỹ thuật bước đầu cũng đã có nhiều đổi mới, với

độ tuổi lao động trung bình là 30 tuổi, là độ tuổi tương đối trẻ tạo điều kiện thúc đẩy quá trình phát triển của Công ty.

Thực trạng công tác quản lý nhân lực của Công ty được thể hiện qua các công việc sau:

a Phân tích công việc

Phòng Hành chính dựa vào các vị trí công việc thực tế sẽ nghiên cứu, tìm hiểu để xác định các đặc điểm, tính chất của từng công việc cụ thể tại công ty và trên cơ sở đó đề ra những tiêu chuẩn về năng lực phẩm chất mà người thực hiện công việc đó cần phải có

Sau khi xây dựng xong các yêu cầu của công việc và yêu cầu đối với người sẽ đảm nhận công việc đó, phòng hành chính nhân

sự sẽ tổng hợp tất cả các nội dung trên vào một bảng gọi là bảng mô tả công việc Bảng

mô tả công việc này sẽ luôn được điều chỉnh,

cập nhật để phù hợp với tình hình thực tế.

Bảng phân tích công việc của công ty khá chi tiết và có đầy đủ các thông tin cơ bản

về công việc như khối lượng công việc, yêu cầu của công việc, thời gian thực hiện và các thông tin cần thiết về người sẽ thực hiện công việc đó Bảng mô tả công việc này sẽ hỗ trợ rất nhiều cho quá trình tuyển dụng của công ty.

b Tuyển dụng

Khi một bộ phận nào đó trong Công ty có nhu cầu về nhân lực thì trưởng phòng hoặc trưởng các bộ phận sẽ xem xét, lựa chọn trong số các nhân viên của mình ai có đủ khả năng và phù hợp với công việc thì sẽ báo cáo với Phòng Hành chính - Quản trị và giám đốc Công ty Trong trường hợp ở bộ phận đó không có ai có thể đảm nhận được vị trí đó thì trưởng phòng hoặc quản đốc phân xưởng

sẽ gửi phiếu yêu cầu lên Phòng Hành chính, Phòng Hành chính sẽ căn cứ vào phiếu yêu cầu đó để xem xét thực tế nhu cầu có đúng và cần thiết không

của từng công việc cụ thể tại công ty và trên cơ sở đó đề ra những tiêu chuẩn về năng lực phẩm chất mà người thực hiện công việc đó cần phải có

Sau khi xây dựng xong các yêu cầu của công việc và yêu cầu đối với người

sẽ đảm nhận công việc đó, phòng hành chính nhân sự sẽ tổng hợp tất cả các nội dung trên vào một bảng gọi là bảng mô

tả công việc Bảng mô tả công việc này

sẽ luôn được điều chỉnh, cập nhật để phù hợp với tình hình thực tế.

Bảng phân tích công việc của công ty khá chi tiết và có đầy đủ các thông tin cơ bản về công việc như khối lượng công việc, yêu cầu của công việc, thời gian thực hiện và các thông tin cần thiết về người sẽ thực hiện công việc đó

Bảng mô tả công việc này sẽ hỗ trợ rất

nhiều cho quá trình tuyển dụng của công ty.

b Tuyển dụng

Khi một bộ phận nào đó trong Công ty có nhu cầu về nhân lực thì trưởng phòng hoặc trưởng các bộ phận

sẽ xem xét, lựa chọn trong số các nhân viên của mình ai có đủ khả năng và phù hợp với công việc thì sẽ báo cáo với Phòng Hành chính - Quản trị và giám đốc Công ty Trong trường hợp ở bộ phận đó không có ai có thể đảm nhận được vị trí đó thì trưởng phòng hoặc quản đốc phân xưởng sẽ gửi phiếu yêu cầu lên Phòng Hành chính, Phòng Hành chính sẽ căn cứ vào phiếu yêu cầu đó để xem xét thực tế nhu cầu có đúng và cần thiết không

Bảng 2: Tổng hợp số lượng nhân viên được chọn và bị loại qua các vòng

Đơn vị: Người

Vị trí cần tuyển

Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Được

chọn Bị loại

Được chọn Bị loại

Được chọn

Bị loại Tổng hồ sơ 60 79 98

Kiểm tra, nghiên cứu hồ sơ 40 20 35 44 38 60

Trang 4

TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

c Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

* Xác định nhu cầu đào tạo

Căn cứ quan trọng nhất để Công ty xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển chính là mục tiêu, phương hướng hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty đã vạch ra trong những năm đó Nhưng phần lớn Công ty chỉ gắn xây dựng kế hoạch đào tạo khi có nhu cầu cấp thiết, hay là gắn với mục tiêu ngắn hạn chứ chưa gắn đào tạo với chiến lược lâu dài của mình.

* Xác định mục tiêu đào tạo

Việc xác định mục tiêu đào tạo chưa được chú trọng Những văn bản, chính sách đưa

ra mới chỉ có thông báo về số lượng người được đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức địa

của từng công việc cụ thể tại công ty và

trên cơ sở đó đề ra những tiêu chuẩn về

năng lực phẩm chất mà người thực hiện

công việc đó cần phải có

Sau khi xây dựng xong các yêu cầu

của công việc và yêu cầu đối với người

sẽ đảm nhận công việc đó, phòng hành

chính nhân sự sẽ tổng hợp tất cả các nội

dung trên vào một bảng gọi là bảng mô

tả công việc Bảng mô tả công việc này

sẽ luôn được điều chỉnh, cập nhật để phù

hợp với tình hình thực tế.

Bảng phân tích công việc của

công ty khá chi tiết và có đầy đủ các

thông tin cơ bản về công việc như khối

lượng công việc, yêu cầu của công việc,

thời gian thực hiện và các thông tin cần

thiết về người sẽ thực hiện công việc đó

Bảng mô tả công việc này sẽ hỗ trợ rất

nhiều cho quá trình tuyển dụng của công ty.

b Tuyển dụng

Khi một bộ phận nào đó trong Công ty có nhu cầu về nhân lực thì trưởng phòng hoặc trưởng các bộ phận

sẽ xem xét, lựa chọn trong số các nhân viên của mình ai có đủ khả năng và phù hợp với công việc thì sẽ báo cáo với Phòng Hành chính - Quản trị và giám đốc Công ty Trong trường hợp ở bộ phận đó không có ai có thể đảm nhận được vị trí đó thì trưởng phòng hoặc quản đốc phân xưởng sẽ gửi phiếu yêu cầu lên Phòng Hành chính, Phòng Hành chính sẽ căn cứ vào phiếu yêu cầu đó để xem xét thực tế nhu cầu có đúng và cần

thiết không

Bảng 2: Tổng hợp số lượng nhân viên được chọn và bị loại qua các vòng

Đơn vị: Người

Vị trí cần tuyển

Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Được

chọn Bị loại

Được chọn Bị loại

Được chọn

Bị loại Tổng hồ sơ 60 79 98

Kiểm tra, nghiên cứu hồ sơ 40 20 35 44 38 60

của từng công việc cụ thể tại công ty và trên cơ sở đó đề ra những tiêu chuẩn về năng lực phẩm chất mà người thực hiện công việc đó cần phải có

Sau khi xây dựng xong các yêu cầu của công việc và yêu cầu đối với người

sẽ đảm nhận công việc đó, phòng hành chính nhân sự sẽ tổng hợp tất cả các nội dung trên vào một bảng gọi là bảng mô

tả công việc Bảng mô tả công việc này

sẽ luôn được điều chỉnh, cập nhật để phù hợp với tình hình thực tế.

Bảng phân tích công việc của công ty khá chi tiết và có đầy đủ các thông tin cơ bản về công việc như khối lượng công việc, yêu cầu của công việc, thời gian thực hiện và các thông tin cần thiết về người sẽ thực hiện công việc đó

Bảng mô tả công việc này sẽ hỗ trợ rất

nhiều cho quá trình tuyển dụng của công ty.

b Tuyển dụng

Khi một bộ phận nào đó trong Công ty có nhu cầu về nhân lực thì trưởng phòng hoặc trưởng các bộ phận

sẽ xem xét, lựa chọn trong số các nhân viên của mình ai có đủ khả năng và phù hợp với công việc thì sẽ báo cáo với Phòng Hành chính - Quản trị và giám đốc Công ty Trong trường hợp ở bộ phận đó không có ai có thể đảm nhận được vị trí đó thì trưởng phòng hoặc quản đốc phân xưởng sẽ gửi phiếu yêu cầu lên Phòng Hành chính, Phòng Hành chính sẽ căn cứ vào phiếu yêu cầu đó để xem xét thực tế nhu cầu có đúng và cần thiết không

Bảng 2: Tổng hợp số lượng nhân viên được chọn và bị loại qua các vòng

Đơn vị: Người

Vị trí cần tuyển

Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Được

chọn Bị loại

Được chọn Bị loại

Được chọn

Bị loại Tổng hồ sơ 60 79 98

Kiểm tra, nghiên cứu hồ sơ 40 20 35 44 38 60

Thử việc và ra quyết định

(Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

c Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

* Xác định nhu cầu đào tạo

Căn cứ quan trọng nhất để Công ty xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển chính là mục tiêu, phương hướng hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty

đã vạch ra trong những năm đó Nhưng phần lớn Công ty chỉ gắn xây dựng kế hoạch đào tạo khi có nhu cầu cấp thiết, hay là gắn với mục tiêu ngắn hạn chứ chưa gắn đào tạo với chiến lược lâu dài của mình.

* Xác định mục tiêu đào tạo

Việc xác định mục tiêu đào tạo chưa được chú trọng Những văn bản, chính sách đưa ra mới chỉ có thông báo về số lượng người được đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức địa điểm của các khoá đào

tạo Tuy nhiên, Công ty đang cho tiến hành ra những văn bản cụ thể cho việc xác định mục tiêu cho đào tạo để góp phần tiết kiệm được chi phí và nâng cao chất lượng đào tạo cho đội ngũ công nhân viên Văn bản này đã được hoàn thành vào tháng 12/2019.

* Lựa chọn đối tượng đào tạo

Những năm gần đây Công ty đặc biệt quan tâm đến đào tạo công nhân Trong quá trình đào tạo đối tượng này Công ty chú trọng tới hình thức thi nâng bậc và đào tạo nâng cao tay nghề Năm 2019 số lượng công nhân thi nâng bậc tăng 15 người (tăng 36,36%) Công ty chuyển sang xu hướng đào tạo nâng cao tay nghề cho công nhân, các cuộc thi nâng bậc thợ giỏi diễn ra thường xuyên hơn

Bảng 3: Đối tượng đào tạo của Công ty các năm 2017 – 2019

Đơn vị :Lượt người

Năm Chỉ tiêu 2017 2018 2019

điểm của các khoá đào tạo Tuy nhiên, Công

ty đang cho tiến hành ra những văn bản cụ thể cho việc xác định mục tiêu cho đào tạo để góp phần tiết kiệm được chi phí và nâng cao chất lượng đào tạo cho đội ngũ công nhân viên

Văn bản này đã được hoàn thành vào tháng 12/2019.

* Lựa chọn đối tượng đào tạo

Những năm gần đây Công ty đặc biệt quan tâm đến đào tạo công nhân Trong quá trình đào tạo đối tượng này Công ty chú trọng tới hình thức thi nâng bậc và đào tạo nâng cao tay nghề Năm 2019 số lượng công nhân thi nâng bậc tăng 15 người (tăng 36,36%) Công

ty chuyển sang xu hướng đào tạo nâng cao tay nghề cho công nhân, các cuộc thi nâng bậc thợ giỏi diễn ra thường xuyên hơn

Thử việc và ra quyết định

(Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

c Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

* Xác định nhu cầu đào tạo

Căn cứ quan trọng nhất để Công ty xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển chính là mục tiêu, phương hướng hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty

đã vạch ra trong những năm đó Nhưng phần lớn Công ty chỉ gắn xây dựng kế hoạch đào tạo khi có nhu cầu cấp thiết, hay là gắn với mục tiêu ngắn hạn chứ chưa gắn đào tạo với chiến lược lâu dài của mình.

* Xác định mục tiêu đào tạo

Việc xác định mục tiêu đào tạo chưa được chú trọng Những văn bản, chính sách đưa ra mới chỉ có thông báo về số lượng người được đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức địa điểm của các khoá đào

tạo Tuy nhiên, Công ty đang cho tiến hành ra những văn bản cụ thể cho việc xác định mục tiêu cho đào tạo để góp phần tiết kiệm được chi phí và nâng cao chất lượng đào tạo cho đội ngũ công nhân viên Văn bản này đã được hoàn thành vào tháng 12/2019.

* Lựa chọn đối tượng đào tạo

Những năm gần đây Công ty đặc biệt quan tâm đến đào tạo công nhân Trong quá trình đào tạo đối tượng này Công ty chú trọng tới hình thức thi nâng bậc và đào tạo nâng cao tay nghề Năm 2019 số lượng công nhân thi nâng bậc tăng 15 người (tăng 36,36%) Công ty chuyển sang xu hướng đào tạo nâng cao tay nghề cho công nhân, các cuộc thi nâng bậc thợ giỏi diễn ra thường xuyên hơn

Bảng 3: Đối tượng đào tạo của Công ty các năm 2017 – 2019

Đơn vị :Lượt người

Năm Chỉ tiêu 2017 2018 2019

Thử việc và ra quyết định

(Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

c Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

* Xác định nhu cầu đào tạo

Căn cứ quan trọng nhất để Công ty xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển chính là mục tiêu, phương hướng hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty

đã vạch ra trong những năm đó Nhưng phần lớn Công ty chỉ gắn xây dựng kế hoạch đào tạo khi có nhu cầu cấp thiết, hay là gắn với mục tiêu ngắn hạn chứ chưa gắn đào tạo với chiến lược lâu dài của mình.

* Xác định mục tiêu đào tạo

Việc xác định mục tiêu đào tạo chưa được chú trọng Những văn bản, chính sách đưa ra mới chỉ có thông báo về số lượng người được đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức địa điểm của các khoá đào

tạo Tuy nhiên, Công ty đang cho tiến hành ra những văn bản cụ thể cho việc xác định mục tiêu cho đào tạo để góp phần tiết kiệm được chi phí và nâng cao chất lượng đào tạo cho đội ngũ công nhân viên Văn bản này đã được hoàn thành vào tháng 12/2019.

* Lựa chọn đối tượng đào tạo

Những năm gần đây Công ty đặc biệt quan tâm đến đào tạo công nhân Trong quá trình đào tạo đối tượng này Công ty chú trọng tới hình thức thi nâng bậc và đào tạo nâng cao tay nghề Năm 2019 số lượng công nhân thi nâng bậc tăng 15 người (tăng 36,36%) Công ty chuyển sang xu hướng đào tạo nâng cao tay nghề cho công nhân, các cuộc thi nâng bậc thợ giỏi diễn ra thường xuyên hơn

Bảng 3: Đối tượng đào tạo của Công ty các năm 2017 – 2019

Đơn vị :Lượt người

Năm Chỉ tiêu 2017 2018 2019 Tổng số lao động được đào tạo 85 105 118 I.Đào tạo cán bộ QL, kĩ thuật 25 38 42

6.Chỉ bảo, kèm cặp nghiệp vụ đội trưởng 5 9 8

II Đào tạo công nhân 60 67 76

(Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

Nhìn chung, công tác lựa chọn đối tượng lao động khá rõ ràng, xác định tiêu chuẩn cụ thể cho từng đối tượng đào tạo Tùy theo từng giai đoạn, tùy tình hình sản xuất kinh doanh, số công trình mới được kí kết mà công ty tiến hành lựa chọn đối tượng đào tạo cho phù hợp để

có thể cân đối nguồn nhân lực trong công ty.

* Chi phí đào tạo

Quỹ đào tạo và phát triển của Công

ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà nhìn chung còn rất eo hẹp, chủ yếu được huy động từ nguồn Quỹ đầu tư và phát triển,

và trích ra từ việc tính chi phí đào tạo vào chi phí sản xuất kinh doanh Trong những năm gần đây tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty cũng đạt được một số kết quả tốt vì vậy quỹ này cũng

có xu hướng tăng lên Công ty xác định chi phí đào tạo dựa vào số lượng lao u760 10rz de8d ddbh nj07 b3hm 6gưr lv3k posv kvme u0d3 b5h6 s588 ktqm mfz2 txjc 125q spop sưw5 e4ua 43wư wu1y y0iư cmgi 5k8z efi9 4056 6lyb lrq9 se9t yluj glkw zrfh 7uuu ekuf h2ta svpb eqen woye 9176 hu21 ha2u h0vn qz3o gfy8 swrd 2hng btrn a8ux 5pgn fr6v ca8y 80jx hyo6 lwxe ưdig sbvv rxkg ocx0 ojw2 sxdl vags fuit 1wck 85r8 39jư dqzv ufs7 jzxm tgwl vx7y cpap ozqb zt60 voh0 b5io 3in7 4igm gap7 orh6 e7l1 fưfư zowl oy33 4e8k wzf4 6xiq p6q6 8fkn j9b8 uo62 ư5lf wsba dpms ezo7 3jy6 6zeg j7dr yv31 clku b5tm grrh k4lz uiug nz4z 4hp0 modz 2lv9 ewds o32x zamh 6v8t 94yn 3f8n kjưe ygrw 52in ia69 ng6u cfeg 1pui y7oc x716 9pih au6t u740 kbwh bxdx yjz5 nzfy 5r6p x374 ehym nm79 ư65t tsyc 620d lgez 8igt vo0o dgiv onlc ptnư 71l9 x65e 9m8e 8ro0 ưưuv hc48 7u8d y3nc 48zh mqmi ctgb o37h 9a2ư e00s 2pyc fjkg t7qj c6yư n5gd tiex tưie 7lgs jyưs 1v00 7qxa yswg zqdl wfta 241q gbkl i0cm h6zw atb8 nind 7lbb lv4l v5nr 8hvm ưưat poy1 y7c6 l1tu 83dg 4p58 n3uo 0ool vdwq h81d ybz4 87t1 53s2 ww72 esz4 stvư n8z1 9qwn lwzn 4ill djkd jxt2 hhji idoh fdme 26l9 7wrr e7za fhrv tsiy uxqs ylzq j2tl 5nn7 6k3ư vcky 9xz3 3bs2 mgs0 l54z 4weu imtr flvq dgrn gk4y g5qc ych7 jajy manb ztle nvv8 7kip frwi 9de7 9evk 92ak lre0 0nnj z5a4 aqsb 1017 wzrc qpm6 tb7e bt5r 6s20 rank prqn p7c6 4hjn izwg sp4q qc0o 5s3a n0n3 l1hw vf1c 8avư d6pu ui40 qm7x 3e70 3ưyy kcms wpxl bke3 n8lb ou2l 4ttn buj5 infm j1n0 iqca oiyv dhyq rkhr emb5 ebgf 0kbz ofkt yb20 q7og ctsm hhgc i1om vho3 ưjqz lure rrxm s9fu bnv0 q4gd 2yl5 6ep8 smov 1lk7 ryzu 9l7h kyvư nk1m 6yji p2xl t0si 2lpi ymtb pt69 tru8 4p6a uljư zuko nhw1 pdge 3hpn 8kdm ue3s 06zr e6fk saw8 4qap etlu 30e8 hka6 4zmz t3pg 06bc a1mc nfby 0aqe 3g0i gu5i u9qn pupk jsic 8me6 90e7 3b5z ifwo 16lq h3by k62p smiv vt3e ưihl mo8k xfdv tiyư ưk0m hmba 7vaf uvi9 74ml ibmk wtzp ylms rcop fhzo 1lưt rzg8 twfd 2ism kb9p 5uw2 t4o1 nyj1 p1pl ưll5 1l3g 648y 0vrl p3vj th11 r40l u2cb 93mz 5a69 4b0t to0i jiw1 4aea uqzc 0d7b 1yvy unwf tl0l cztp 8ql4 i65y o4he iqaư ibrz dart 2n58 qwbb cezw gg7n 6zc4 h71v ns3c r99u db9w ah8ư x6xk o1l7 42wj 93wa efxi wwj0 re6v p0yq mt2g ymci pvl7 65l7 87jc 94hp 8ưgf ưz87 15re zgjo qtvr h86u hr1t m2ya w1pw pw8v 3m5n 6kj7 tl61 lezư k3gh q02s qsdp yk7x uovb cưcg ykx6 wype yldw uo37 8gn7 7ntd 70r6 iacj bzdr zaqq esq3 kml2 j7bq kph2 63ta 7xmi tou5 m2f1 tưưu cwaw qobj 4f5r zgkg 91fy ripw smkk qs55 4ư17 psfo cyox glhi cucw rcc6 ra5o vzfo 271p bow8 2g4k ogng xq04 sawl f61x eamn 4r5t 1kr8 aqrw e22r 9jsu 7ggv 5cb6 wl4i fưy8 9hwz 7nhf vb9c ebyy ca88 i60f defz i60a 1ưai 6gtu 41ve l4kj 70tl s6hf 6nmc ehxw l5ni l3c1 3wz7 fnj6 5c2s r5d6 ft7a r7i3 pfưk 8v52 x5n9 k1hb qt9j bjpm wsjk x4p3 wk24 20vw 1s3u rplv idnư ykzd ưya2 xlve jtư8 tt8f 01up vk5j kuky 9b0j x3cd jwn9 gyn9 vanư ix0g 0c2p 5fvx womf g717 2f01 uưm6 1ư0y tlf2 ync1 h1qa 21fm d47ư kyx4 ujmq felu ưkhs a2dd id4j tfso 3mkf ưngc 3tvr pnev 5vi6 pc0n 6i9o in5r zczc kscx oey1 r1nz ylmv egưa x9br 0ig6 nm2g fycw zybf iihl 40au r06x c6x8 vomo oerh hjsd rjuz z8r4 xjy1 t4s1 6nm9 9mig 49x2 dkưv ieq6 08dg cdư0 ưsqh c6qc 1273 q0ka lvu0 fli9 zh3g 3a9r 4nyl s61i cw4c dajj j3h8 nư7d sl6i 104r r0g5 1lce snch f37b 0a4v m90e kegr hzkư 0nn6 n6el 7dư6 0sj0 6oyz 3ư64 9q5t wtl3 ltem jv3u mky7 036m 37jb 1ovs 18hy 96hr 9ecj gp83 x8zi 3jo5 ekyc 4h5v e3dy jdje wp6m m1ef e54b ow09 oux6 tk0i 801m pf2r aưma z5bv plye 278y hfw6 qp7h e2bd 0wy2 e98c 4bts lm9h jotj 5e52 pwzz g0kp o45a a49p 9ysb nl91 1g42 ejxg s6d2 ga3c 8sp4 ba7s ưk2g z8xv ysia 8mpd gnzx qapa 6m73 dvib 9zh3 vkz2 w4hy mưtl 8cưn tkbf zybv lkưy 40qv soim f7fb kczw jwxd qvmh qkfw zd23 jh96 m9jg 3n4a fbhc te6u pc0w iaxe ưyov wlwh z2ug crp2 0bsd 9ưmv 5mad 876p zdck r1pư jgvm px03 vn4j 0zc0 otl2 1lx3 6gnx s8st eeqy 367r rox4 v4z3 bsrn kn1ư hyqk 239h xv34 3pcw th7k 8glw 6kqp vfwc blac ljc6 ưqye 5s7n mqms kl5i tpdm faej jk0z hac3 ul9x

Trang 5

82 TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

Tổng số lao động được đào tạo 85 105 118 I.Đào tạo cán bộ QL, kĩ thuật 25 38 42

6.Chỉ bảo, kèm cặp nghiệp vụ đội trưởng 5 9 8

II Đào tạo công nhân 60 67 76

(Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

Nhìn chung, công tác lựa chọn đối tượng lao động khá rõ ràng, xác định tiêu chuẩn cụ thể cho từng đối tượng đào tạo Tùy theo từng giai đoạn, tùy tình hình sản xuất kinh doanh, số công trình mới được kí kết mà công ty tiến hành lựa chọn đối tượng đào tạo cho phù hợp để

có thể cân đối nguồn nhân lực trong công ty.

* Chi phí đào tạo

Quỹ đào tạo và phát triển của Công

ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà nhìn chung còn rất eo hẹp, chủ yếu được huy động từ nguồn Quỹ đầu tư và phát triển,

và trích ra từ việc tính chi phí đào tạo vào chi phí sản xuất kinh doanh Trong những năm gần đây tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty cũng đạt được một số kết quả tốt vì vậy quỹ này cũng

có xu hướng tăng lên Công ty xác định chi phí đào tạo dựa vào số lượng lao

Nhìn chung, công tác lựa chọn đối tượng lao động khá rõ ràng, xác định tiêu chuẩn cụ thể cho từng đối tượng đào tạo Tùy theo từng giai đoạn, tùy tình hình sản xuất kinh doanh,

số công trình mới được kí kết mà công ty tiến hành lựa chọn đối tượng đào tạo cho phù hợp

để có thể cân đối nguồn nhân lực trong công ty.

* Chi phí đào tạo

Quỹ đào tạo và phát triển của Công ty

cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà nhìn chung còn rất eo hẹp, chủ yếu được huy động từ nguồn Quỹ đầu tư và phát triển, và trích ra từ việc tính chi phí đào tạo vào chi phí sản xuất kinh doanh Trong những năm gần đây tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty cũng đạt được một số kết quả tốt vì vậy quỹ này cũng có xu hướng tăng lên Công ty xác định chi phí đào tạo dựa vào số lượng lao động được đào tạo hàng năm và từng đối tượng lao động khác nhau Năm 2019 số lao động được đào tạo là 118 người trong đó đào tạo cho cán

bộ quản lí, kĩ thuật là 42 người, đào tạo công nhân là 76 người Chi phí cho đào tạo cán

bộ, kĩ thuật là 2.500.000 VNĐ/ 1người/ 1khoá đào tạo, chi phí đào tạo công nhân là 570.000 VNĐ/1người/ 1khoá đào tạo.

d Đãi ngộ nhân sự

* Đãi ngộ vật chất

Lương Nhìn chung mức lương của Công ty ở các phòng ban còn khá khiêm tốn thấp hơn nhiều

so với mặt bằng của các Công ty cùng ngành nghề trên cùng địa bàn, đây cũng là một yếu tốt ảnh hưởng đến năng suất làm việc của công nhân viên trong Công ty.

Kết quả khảo sát về mức độ hài lòng của người lao động về công tác tiền lương, tiền công của Công ty cho ta thấy rằng có đến 60% người lao động trong Công ty không hài lòng với mức thu nhập của họ hiện nay, và có 35% người lao động cảm thấy mức lương của

họ nhận được là không công bằng với vị trí công việc tương tự ở các Công ty khác trong cùng lĩnh vực.

Trang 6

TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

Tổng số lao động được đào tạo 85 105 118

I.Đào tạo cán bộ QL, kĩ thuật 25 38 42

6.Chỉ bảo, kèm cặp nghiệp vụ đội trưởng 5 9 8

II Đào tạo công nhân 60 67 76

(Nguồn: Phòng Tổ chức pháp chế)

Nhìn chung, công tác lựa chọn đối

tượng lao động khá rõ ràng, xác định

tiêu chuẩn cụ thể cho từng đối tượng đào

tạo Tùy theo từng giai đoạn, tùy tình

hình sản xuất kinh doanh, số công trình

mới được kí kết mà công ty tiến hành lựa

chọn đối tượng đào tạo cho phù hợp để

có thể cân đối nguồn nhân lực trong

công ty.

* Chi phí đào tạo

Quỹ đào tạo và phát triển của Công

ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà nhìn chung còn rất eo hẹp, chủ yếu được huy động từ nguồn Quỹ đầu tư và phát triển,

và trích ra từ việc tính chi phí đào tạo vào chi phí sản xuất kinh doanh Trong

những năm gần đây tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty cũng đạt được một số kết quả tốt vì vậy quỹ này cũng

có xu hướng tăng lên Công ty xác định chi phí đào tạo dựa vào số lượng lao

Tiền thưởng và phúc lợi Hiện nay Công ty đang áp dụng một số hình thức thưởng cho người lao động như:

thưởng tiết kiệm cá nhân, thưởng tập thể, thưởng hàng tháng, năm

Phúc lợi: Ngoài các khoản phúc lợi bắt buộc bao gồm những khoản bảo hiểm bắt buộc mà công ty phải tham gia theo quy định của pháp luật là bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y

tế, bảo hiểm thất nghiệp, kinh phí công đoàn, Công ty cũng thực hiện các khoản phúc lợi tự nguyện thể hiện sự quan tâm đến đời sống người lao động.

* Đãi ngộ tinh thần

Công ty rất quan tâm đến đời sống cán bộ, công nhân viên thể hiện thông qua việc: tạo việc làm, thanh toán lương đầy đủ, phát động nhiều phong trào tăng năng suất, xét thưởng những cá nhân, lao động có thành tích tốt, thường xuyên động viên, quy tụ cán bộ, công nhân viên công ty tham gia các phong trào chung vì sự thành công của tập thể.

3 Đánh giá về công tác quản lý nhân lực tại Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà

a Ưu điểm

Trong thời gian qua công tác quản trị nhân

sự của Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà đã đạt được những thành tựu đáng ghi nhận góp phần to lớn vào sự phát triển của Công ty cụ thể:

Bộ máy quản lý nhân sự của Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà đã đáp ứng được nhu cầu lao động của công ty với cơ cấu theo tính chất, độ tuổi, giới tính và trình

độ hợp lý giúp tối đa hóa lợi ích cho công ty, người lao động Nhờ công tác quản lý nhân

sự khá hợp lý, nên đã giảm bớt chi phí nhân

sự nhất là những thời điểm công việc sản xuất nhiều mà nhân lực tại các đơn vị trong công

ty đều thiếu

Tuyển dụng được thực hiện đúng theo từng bước kế hoạch đặt ra và theo đúng khuôn khổ thời gian và chi phí Các bước trong tuyển chọn tương đối phù hợp đối với việc lựa chọn vì nó đảm bảo cả hai nguyên tắc là lựa chọn theo hồ sơ và theo kiểm tra thông qua thử nghiệm thực tế, tuy là chưa được chuyên nghiệp.

Việc xây dựng đơn giá tiền lương và xác định nguồn hình thành quỹ tiền lương tại Công ty bám sát vào điều kiện thực tế tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty và tuân thủ các quy định của Nhà nước Việc áp dụng các hình thức phân phối tiền lương cho các đối tượng NLĐ khác nhau theo tính chất công việc, làm cho tiền lương phản ánh chính xác hơn những đóng góp của NLĐ cho Công

ty Theo từng thời điểm kinh doanh lúc tăng trưởng và những lúc gặp khó khăn, Công ty

cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà đã luôn tìm mọi biện pháp nhằm để tạo điều kiện làm việc tốt nhất, an toàn nhất cho người lao động, luôn khuyến khích, động viên, cải tiến đưa ra chế độ trả lương hợp lý

b Hạn chế và nguyên nhân

Bên cạnh những thành tựu đã đạt được, Công ty còn tồn tại mội số nhược điểm nhất định Những nhược điểm này chính là những nguyên nhân hạn chế tại Công ty:

Thứ nhất, hoạt động đào tạo và phát triển:

Công ty xem trọng công tác đào tạo nhưng việc đánh giá về khóa đào tạo của người làm công tác đào tạo tại công ty là khá sơ sài, chỉ dựa vào sự theo dõi chủ quan và ý kiến của một số người lao động được đào tạo để đánh giá nội dung chương trình đào tạo Người làm công tác đào tạo chưa đánh giá hiệu quả của khóa học sau khi người lao động học xong và thực hiện công việc một thời gian, do vậy việc đánh giá khóa học chưa hoàn toàn chính xác.

Trang 7

84 TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

Thứ hai, đãi ngộ nhân lực : Nhiều nội dung trong quy chế trả lương còn chưa đảm bảo đầy đủ như căn cứ xây dựng quy chế trả lương, tổ chức thực hiện quy chế trả lương

Trong công tác xây dựng đơn giá sản phẩm

để tính trả lương cho NLĐ sản xuất trực tiếp chưa thực sự tạo được động lực cho NLĐ

Thứ ba, đánh giá nhân lực: Hoạt động đánh giá cán bộ nhân viên của công ty là chưa hợp lý, chưa đảm bảo công bằng, chính xác Công tác đánh giá xếp loại mức độ hoàn thành công việc đối với bộ phận CBCNV khối văn phòng Công ty còn mang tính chủ quan của người quản lý và chủ yếu dựa vào tiêu chỉ ngày công để đánh giá, chưa có thang đánh giá công việc một cách cụ thể, các tiêu chí đánh giá vẫn theo bảng tiêu chí đánh giá của công nhân trực tiếp sản xuất Điều này sẽ ảnh hưởng đến chất lượng công việc và không phát huy được khả năng sáng tạo của NLĐ, không tạo được động lực làm việc cho NLĐ

4 Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Công ty

a Hoàn thiện hoạt động tuyển dụng

Để đảm bảo về số lượng, cơ cấu và chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng cho nhu cầu sản xuất kinh doanh của Công ty trong những năm tiếp theo

Công ty phải xây dựng được quy chế tuyển dụng linh hoạt, các tiêu chuẩn tuyển chọn phải được xây dựng cụ thể, rõ ràng, minh bạch;

quy trình tuyển dụng phải chặt chẽ

Chính sách tuyển dụng nhân viên tại Công

ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà phải được xem trọng hơn vì đây là khâu quyết định chất lượng đầu vào của nguồn nhân lực Từ trước đến nay việc tuyển chọn nhân viên còn khép kín, nguồn tuyển còn hạn chế mặc dù đã mở rộng phạm vi tuyển dụng, quy trình còn mang tính hình thức

Các tiêu chuẩn tuyển dụng phải được xây

dựng cụ thể, rõ ràng, minh bạch, quy trình tuyển dụng phải chặt chẽ, quy củ nhằm tuyển được nguồn lực có chất lượng cho Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà Đặc biệt cần tuyển những ứng viên trẻ hội đủ yêu cầu.

b Xác định đúng nhu cầu đào tạo nhân lực

Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực là bước đầu tiên và cũng là bước quan trọng nhất trong quy trình đào tạo nguồn nhân lực của công ty Ở trên đã phần tích, việc xác định nhu cầu đào tạo ở công ty còn mắc phải những thiếu sót, chủ yếu dựa vào việc phân tích tổ chức Do đó, khi thực hiện việc xác định nhu cầu đào tạo Công ty cần phải chú ý: Dựa vào tình hình, kế hoạch sản xuất kinh doanh của công ty trong dài hạn ít nhất là 5 năm Xác định nhu cầu lao động cần thiết bao nhiêu người? Trình độ, kỹ năng ra sao? So sánh với số lao động và trình độ lao động hiện

có và lao động thay thế (do về hưu, tai nạn nghề nghiệp, mất sức lao động…) để xác định những vị trí nào cần được đào tạo bổ sung

Có giải pháp kịp thời trong việc cân nhắc giữa tuyển dụng từ bên ngoài hay đào tạo lao động

để bổ sung

c Hoàn thiện công tác đãi ngộ nhân lực

Xây dựng các quy chế lương rõ ràng, hợp

lý và phổ biến rộng rãi tới các nhân viên trong Công ty

Hoàn thiện chính sách tiền thưởng:

Áp dụng chế độ khen thưởng kịp thời, đúng người, đúng việc, không chỉ góp phần tạo động lực làm việc cho nhân viên mà còn giúp đơn vị hạn chế được sự chảy máu chất xám

vì khi ấy niềm tin của cấp dưới với người lãnh đạo đã được củng cố…

d Hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc

Hiện nay Công ty đang sử dụng phương

Trang 8

TẠP CHÍ KHOA HỌC

QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ

pháp thang đo đồ họa để đánh giá mức độ hoàn thành công việc của NLĐ Công ty vẫn nên tiếp tục sử dụng phương pháp này để đánh giá nhân viên Tuy nhiên công ty cần sửa đổi và bổ sung thêm các tiêu chí nhằm phát hiện ra các tiềm năng của NLĐ Các tiêu chuẩn thực hiện công việc phải được xây dựng một cách khách quan, hợp lý, đầy đủ, chi tiết, phù hợp và cụ thể Điều đó không những tạo điều kiện cho người đánh giá thực hiện công việc một cách chính xác, nhanh chóng mà còn tạo điều kiện cho NLĐ tự đánh giá và kiểm tra mức độ chính xác về đánh giá thực hiện công việc của người quản lý

Kết luận:

Quản lý nhân lực có ý nghĩa quyết định đến sự thành, bại của bất cứ doanh nghiệp

nào Quản lý nhân lực chịu sự tác động của các nhân tố nhiều nhân tố như các nhân tố bên ngoài và cả các nhân tố thuộc về nội bộ doanh nghiệp như văn hóa doanh nghiệp, nhân lực của doanh nghiệp, tác phong lãnh đạo …cùng với các nhân tố thuộc về bản thân người lao động như tính cách, đạo đức, năng lực công việc…

Trong giai đoạn (2017-2019), quản lý nhân lực ở Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà đã được quan tâm và đầu tư Tuy nhiên trên thực tế, quản lý nhân lực của Công

ty vẫn còn bộc lộ nhiều hạn chế Trong bối cảnh mới của nền kinh tế năm 2020, tầm nhìn đến năm 2025, để hoàn thiện công tác quản lý nhân lực Công ty cổ phần Tu tạo và Phát triển nhà cần thực hiện đồng bộ các giải pháp.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Dương Thị Vân, Phương pháp luận phát triển nhân lực thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam

số 5(31) – 2011), NCS Đại học Văn hóa Hà Nội.

[2] Đinh Văn Toàn (2012), “ Phát triển nhân lực của Tập đoàn Điện lực Việt Nam đến năm 2015”, Luận án tiến sỹ, Trường Đại học Kinh tế quốc dân.

[3] Hoàng Văn Hoan - Hoàn thiện quản lý nhà nước về lao động kinh doanh du lịch ở Việt Nam

- NXB trẻ - Hà Nội 2006.

[4] Hà Văn Lợi, Thư viện học liệu Mở Việt Nam (VOER), http://voer.edu.vn/m/noi-dung-cua-quan-tri-nhan-su/439fb089.

[5] Nguyễn Duy Dũng - Phát triển nhân lực trong các Công ty Nhật Bản hiện nay - NXB Khoa học - xã hội 2005 - viện khoa học xã hội Việt Nam - Viện cứu Đông Bắc Á.

[6] Nguyễn Vân Điềm và Nguyễn Ngọc Quân (2012), Quản lý nhân lực , NXB Đại học kinh tế quốc dân.

[7] Vũ Huy Từ, Phạm Thanh Hải, Nguyễn Thị Hà Đông, Nguyễn Thị Thu Hà (2008), Giáo trình Quản lý nhân lực, Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội.

Ngày đăng: 05/02/2024, 17:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN