Về năng lực* Năng lực chung- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm - Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc tài liệu * Năng lực đặc thù - Nhận biết
Ngày soạn:20/2/2023 Ngày giảng: 27/2/2023 Tiết 97 THỰC HÀNH ĐỌC: CHIẾC ĐŨA THẦN ĐỌC MỞ RỘNG I MỤC TIÊU Về lực * Năng lực chung - Giao tiếp hợp tác làm việc nhóm trình bày sản phẩm nhóm - Phát triển khả tự chủ, tự học qua việc đọc tài liệu * Năng lực đặc thù - Nhận biết tri thức Ngữ văn (đề tài thể loại, nghệ thuật, nội dung văn -Nêu ấn tượng chung nhà văn I- Van -An- Tơ-Nơ-Vích E-phơ-rê- mốp văn “Chiếc đũa thần” - Tóm tắt văn cách ngắn gọn - Nhận biết chi tiết tiêu biểu văn “Chiếc đũa thần” Về phẩm chất: - Yêu thích truyện khoa học viễn tưởng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Máy chiếu, máy tính Chuẩn bị học sinh: đọc văn chuẩn bị trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ 1: Xác định vấn đề (…’) a Mục tiêu: HS xác định nội dung đọc – hiểu dựa ngữ liệu phần khởi động b Nội dung: GVtổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi Em biết chuyện khoa học viễn tưởng GV kết nối với nội dung văn thực hành đọc c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh lời chuyển dẫn giáo viên d Tổ chức thực hiện: HĐ 2: Hình thành kiến thức (….’) 2.1 Đọc – hiểu văn (…’) I TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN (7’) Mục tiêu: Nội dung: GV sử dụng KT chia sẻ nhóm đơi để tìm hiểu tác giả, KT đặt câu hỏi để HS tìm hiểu văn HS dựa vào phiếu học tập chuẩn bị nhà để thảo luận nhóm cặp đơi trả lời câu hỏi GV Tổ chức thực B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) ?Trình bày nét nhà văn Sản phẩm I Tác giả - I- Van -An- Tơ-Nơ-Vích E-phơ-rê- B2: Thực nhiệm vụ HS trả lời cá nhân - HS quan sát phiếu học tập bạn, chia sẻ, trao đổi thống ý kiến B3: Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu vài cặp đôi báo cáo sản phẩm - HS đại điện cặp đơi trình bày sản phẩm Các cặp đơi cịn lại theo dõi, nhận xét ghi chép kết thảo luận cặp đôi báo cáo B4: Kết luận, nhận định HS: Những cặp đôi không báo cáo làm nhiệm vụ nhận xét, bổ sung cho cặp đôi báo cáo (nếu cần) GV: - Nhận xét thái độ làm việc sản phẩm cặp đơi mốp(1908-1972) - Ơng giáo sư cổ sinh vật học, tiểu thuyết gia khoa học viễn tưởng tiếng người Nga -Tác phẩm chính: Đất sóng(1946), Những tàu vũ trụ (1947), Tinh Vân Tiên Nữ(1957) II Tác phẩm Chiếc đũa thần Thể loại: Tiểu thuyết Xuất xứ, hồn cảnh sáng tác - Trích tác phẩm Tinh Vân Tiên Nữ nằm chương có nhan đề Những sóng đỏ Phương thức biểu đạt: miêu tả Tóm tắt tác phẩm Chiếc đũa thần Tóm tắt Chiếc đũa thần Văn đưa người đọc du hành vũ trụ qua hàng loạt dải thiên hà khơng gian ngồi Trái Đất, phải kể đến NGK 5194, NGK 4565, NGK 4594 Nhân vật câu chuyện nhà khoa học với khát vọng làm chủ vũ trụ khiến người đọc cảm nhận khao khát làm chủ thiên nhiên, chinh phục vũ trụ người Khao khát chinh phục vũ trụ nhà khoa học gắn liền với đời đũa thần, phát minh Ren Bô – với mong muốn đưa điểm xa vô tận vũ trụ nằm tầm tay với - Phần Từ đầu …bí mật thiên nhiên trái đất chúng ta?: giới thiệu thiên hà - Phần Còn lại : tìm câu trả lời liệu thiên hà có va chạm không? Phương thức diễn đạt: Tự sự, miêu tả Giá trị nội dung tác phẩm Chiếc đũa thần -Về khoa học viễn tưởng , thám hiểm nhà khoa học nhà du hành vũ trụ hành tinh Trái Đất Giá trị nghệ thuật tác phẩm Chiếc đũa thần - Mang yếu tố viễn tưởng - Sử dụng yếu tố so sánh