Tuần 25 Tiết 31: Thực hành đọc bản đồ Việt Nam

TuÇn 25 TuÇn 25 TiÕt 31 Thùc hµnh §äc b¶n ®å ViÖt Nam ( PhÇn hµnh chÝnh vµ kho¸ng s¶n) I Môc tiªu bµi häc Sau bµi häc HS cÇn Ph¸t triÓn kü n¨ng ®äc b¶n ®å Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ vÞ trÝ ®Þa lý, ph¹m[.]

Tuần 25 Tiết 31:Thực hành: Đọc đồ Việt Nam ( Phần hành khoáng sản) I.Mục tiêu học: Sau học: HS cần: -Phát triển kỹ đọc đồ -Củng cố kiến thức vị trí địa lý, phạm vi lÃnh thổ, tổ chức hành nớc ta -Củng cố kiến thức đà học tài nguyên khoáng sản Việt Nam II.Chuẩn bị: 1.GV: Soạn giáo án Bản đồ hành nớc CHXHCN Việt Nam 2.HS: Học cũ đọc III.Tiến trình: 1.ổn định tổ chức 2.Ktra: ? Nêu nhận xét giải thíchvề tài nguyên khoáng sản Việt Nam?Nguyên nhân làm cho khoáng sản Việt Nam bị cạn kiệt nhanh? 3.Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: 1.Bài tập Bớc 1: HS dựa vào hình 23.2, bảng 23.2, làm ý a b tập trang 100 sgk Bíc 2: -ViƯt Nam gÇn chÝ GV gọi học sinh lên bảng đồ, tuyến Bắc giáo viên uốn nắn sai sót xích đạo Hoạt động 2: -Nớc ta trung tâm Bớc 1: Đông Nam á, nơi -Chia lớp học làm nhóm, nhóm tìm giao tiếp nhiều hiểu 13 tØnh thµnh theo mÉu sè hƯ thèng tù nhiên, phần phụ lục văn hoá xà hội, dân Bớc 2: tộc ngôn ngữ-> Có -Đại diện nhóm trình bày1,2tỉnh nhiều nét tơng thành làm mẫu Còn lại học sinh nhà tự đồng với nớc hoàn thiện Đông Nam -Các nhóm báo cáo tiếp kết ( Khu vực ngiên cứu có tỉnh thành ven biển), giáo viên củng cố kiến thức cách học sinh đồ Hoạt động 3: Cá nhân, nhóm Bài tập2 Bớc 1: HS dựa vào hình 26.1, hoàn thành tập số trang 100 sgk Bớc 2: Từng cặp nhóm trao đổi, kiểm tra kết quả, tự đánh giá Bớc 3: GV gọi học sinh lên bảng đồ phân bố 10 khoáng sản nớc ta Hoạt động 4:Cá nhân / cặp Bớc 1: HS dựa vào hình 26.1, bảng 26.1, kết hợp kiến thức đà học, nêu nhận xét phân bố khoáng sản Việt Nam Gợi ý: -Mối quan hệ lịch sử phát triển lÃnh thổ, địa chất khoáng sản -Mỗi loại khoáng sản đợc hình thành vào giai đoạn địa chất nào? đâu? Bớc 2: Đại diện học sinh phát biểu- giáo viên chuẩn kiến thức Hoạt động 5: Củng cố -Giáo viên nhấn mạnh nội dung sgk 4.Giao nhiệm vụ: HS nhà ôn chuẩn bị tiết ôn tập 5.Rút kinh nghiệm: Mỗi loại khoáng sản có quy luật phân bố riêng phù hợp với giaii đoạn thành tạo mỏ  ... học sinh lên bảng đồ phân bố 10 khoáng sản nớc ta Hoạt động 4:Cá nhân / cặp Bớc 1: HS dựa vào hình 26.1, bảng 26.1, kết hợp kiến thức đà học, nêu nhận xét phân bố khoáng sản Việt Nam Gợi ý: -Mối... dung sgk 4.Giao nhiƯm vơ: HS vỊ nhà ôn chuẩn bị tiết ôn tập 5.Rút kinh nghiệm: Mỗi loại khoáng sản có quy luật phân bố riêng phù hợp với giaii đoạn thành tạo mỏ ... ý: -Mối quan hệ lịch sử phát triển lÃnh thổ, địa chất khoáng sản -Mỗi loại khoáng sản đợc hình thành vào giai đoạn địa chất nào? đâu? Bớc 2: Đại diện học sinh phát biểu- giáo viên chuẩn kiến thức