Thông tin tài liệu
TÊN ĐỀ TÀI : Phân tích giá trị thặng dư mặt chất mặt lượng Ý nghĩa thực tiễn rút nghiên cứu vấn đề việc quản lý doanh nghiệp chuyển sang kinh tế thị trường PHẦN MỞ ĐẦU Trong giai đoạn trước đây, không riêng Việt Nam mà nước thuộc hệ thống XHCN đồng kinh tế thị trường với CNTB, phủ nhận phạm trù, quy luật kinh tế tồn hoạt động kinh tế thị trường Ngày nay, trải qua thực tiễn ngày nhận thức rõ ràng: kinh tế thị trường khơng đối lập với CNXH, thành tựu nhân loại, đồng thời cần thiết cho công xây dựng phát triển kinh tế thời kỳ độ lên CNXH kể CNXH xây dựng Nền kinh tế thị trường gắn liền với phạm trù quy luật kinh tế nó, có phạm trù giá trị thặng dư Hay nói cách khác: tồn giá trị thặng dư tất yếu khách quan Việt Nam, mà nước ta áp dụng kinh tế thị trường định hướng XHCN Hiện nay, thực kinh tế thị trường nhiều thành phần theo định hướng XHCN, chừng mực tồn thành kiến thành phần kinh tế tư nhân, tư bản, coi thành phần kinh tế bóc lột, nhận thức không xảy với số cán bộ, đảng viên làm công tác quản lý mà xảy người trực tiếp làm kinh tế tư nhân nước ta Theo lý luận Các Mác, vấn đề bóc lột lại liên quan đến “giá trị thặng dư” Chính thế, việc ngiên cứu mặt chất mặt lượng giá trị thặng dư giúp có nhận thức đắn đường lên xây dựng XHCN Việt Nam mà Đảng Nhà nước ta chọn Từ việc nghiên cứu đó, rút ý nghĩa thực tiễn vấn đề điều cần thiết Lênin đánh giá: “Giá trị thặng dư tảng học thuyết kinh tế Mác”, lời đánh giá cho thấy việc nghiên cứu giá trị thặng dư vấn đề lớn Bài viết chia thành chương : Chương I: Mặt chất mặt lượng giá trị thặng dư ý nghĩa thực tiễn vấn đề việc quản lý doanh nghiệp chuyển sang kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa Chương II: Thực trạng việc nghiên cứu vận dụng giá trị thặng dư nước ta Chương III: Một số gải pháp để vận dụng lý luận giá trị thặng dư nhằm phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: Mặt chất mặt lượng giá trị thặng dư ý nghĩa thực tiễn vấn đề việc quản lý doanh nghiệp chuyển sang kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa Cần phải nghiên cứu giá trị thặng dư tồn giá trị thặng dư kinh tế thị trường định hướng XHCN nước ta tất yếu khách quan Có nghiên cứu giá trị thặng dư ta thấy rõ đặc tính phổ biến sản xuất phân phối giá trị thặng dư kinh tế thị trường Từ đó, tìm giải pháp để vận dụng học thuyết giá trị thặng dư nhằm phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN nước ta, theo mục tiêu Đảng Nhà nước ta vạch ra, làm dân giàu nước mạnh, xây dựng thành công CNXH Việt Nam Khi nghiên cứu phạm trù giá trị thặng dư, Mác sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp vật biện chứng để nghiên cứu Người gạt bỏ không chất vấn đề để rút chất nó, từ chung đến riêng, từ trừu tượng đến cụ thể đặc biệt việc sử dụng phương pháp trừu tượng hoá khoa học A Mặt chất giá trị thặng dư Đi từ phân tích “sự chuyển hố tiền thành tư bản” với “sự chuyển hoá sức lao động thành hàng hoá”, Mác rõ mối quan hệ kinh tế người sở hữu tiền người sở hữu sức lao động điều kiện để sản xuất giá trị thặng dư Từ đó, Mác phân tích “q trình sản xuất giá trị thặng dư”, làm rõ chất, nguồn gốc giá trị thặng dư I Sự chuyển hoá tiền thành tư Công thức chung tư Tiền sản phẳm cuối q trình lưu thơng hàng hố đồng thời hình thức biểu tư Mọi tư lúc đầu biểu đưới hình tháI số tiền định Nhưng thân tiền không phảI tư bản, tiền biến thành tư đIều kiện định, chúng sử dụng để bóc lột lao động người khác Tiền coi tiền thơng thường vận động theo cơng thức H – T – H nghĩa chuyển hóa hàng hố thành tiền Cịn tiền coi tư vận động theo cơng thức : T – H – T, tức chuyển hoá tiền thành hàng hoá, hàng hoá lại chuyển hoá ngược lại thành tiền Bất tiền vận động theo công thức T – H – T chuyển hoá thành tư Để làm rõ khác tiền tư bản, Mác phân tích điểm giống khác hai công thức: lưu thông hàng hố giản đơn H-T-H hình thái lưu thơng T-H-T Điểm giống hai hình thái lưu thơng là: Trong hai công thức bao gồm hai yếu tố tiền (T) hàng hoá (H) Nếu đem phân chia công thức thành hai giai đoạn hai cơng thức có hai giai đoạn đối lập giống nhau: H-T bán T-H mua Và hai cơng thức có xuất ba bên, người bán, người mua, người thứ ba mua bán Điểm khác hai hình thức lưu thơng là: Trình tự hai giai đoạn đối lập (mua bán) hai công thức lưu thông đảo ngược Với công thức H-T-H bán trước, mua sau, tiền đóng vai trị trung gian Cịn với cơng thức T-H-T mua trước, bán sau, vai trò trung gian thuộc hàng hố Trong cơng thức lưu thơng H-T-H, tiền cuối chuyển thành hàng hố, tiền bị chi tiêu hẳn Ngược lại, hình thái T-H-T, tiền chi để mua thu lại sau bán, tiền công thức ứng trước mà thơi Tóm lại, giá trị sử dụng mục đích cuối vịng chu chuyển H-T-H Cịn động cơ, mục đích vịng chu chuyển T-H-T thân giá trị trao đổi Trong lưu thông T-H-T, điểm đầu điểm cuối tiền, chúng khơng khác chất Do đó, q trình vận động dường việc thừa, việc đổi vật để lấy vật giống hệt Mà ta biết, tiền khác với tiền khác mặt số lượng, nên để q trình T-H-T có nội dung cần có khác lượng tiền điểm đầu điểm cuối Kết qua lưu thông, giá trị (tiền) ứng trước khơng bảo tồn mà cịn tự tăng thêm giá trị Chính vận động biến giá trị (tiền) thành tư Mục đích q trình lưu thơng H-T-H, giá trị sử dụng, tức nhằm thoả mãn nhu cầu định Như vậy, trình hữu hạn, kết thúc nhu cầu thoả mãn Ngược lại, mục đích thực trình lưu thơng theo cơng thức T-H-T làm tăng giá trị ứng trước Chỉ riêng điều thơi khiến vận động tư theo công thức T-H-T khơng có giới hạn Từ phân tích trên, Mác phân biệt cách rõ ràng tiền thông thường tiền tư Tiền thông thường đóng vai trị trung gian lưu thơng Cịn tiền tư giá trị tự vận động, khỏi lĩnh vực lưu thơng, lại trở lại lưu thơng, tự trì sinh sơi nảy nở lưu thông, quay trở dạng lớn lên không ngừng bắt đầu lại vòng chu chuyển ấy, T-T’, tiền đẻ thành tiền (theo lời phái trọng thương) T-H-T’, nhìn công thức vận động riêng tư thương nghiệp, tư công nghiệp tư cho vay Tư cơng nghiệp tiền chuyển hố thành hàng hố thơng qua sản xuất, lại chuyển hoá trở lại thành số tiền lớn việc bán hàng hố Tư cho vay lưu thơng T-HT’ biểu dạng thu ngắn lại T-T’, số tiền thành số tiền lớn Như vậy, T-H-T’ thực công thức chung tư Nhưng vận động theo công thức chung T-H-T’ mâu thuẫn với tất quy luật chất hàng hoá, giá trị, tiền thân lưu thông Những mâu thuẫn công thức chung Trong lưu thơng có hai trường hợp xảy ra: trao đổi tuân theo quy luật giá trị (trao đổi ngang giá); hai trao đổi không tuân theo quy luật giá trị (trao đổi không ngang giá) - Nếu trao đổi ngang giá, giá trị thặng dư sinh từ hành vi mua (T-H) hành vi bán (H-T), tức từ lĩnh vực lưu thơng, mua, bán ngang giá có thay đổi hình thái từ tiền sang hàng hoá, từ hàng trở lại thành tiền, số tiền ứng số tiền thu lại sau bán Vậy, trường hợp khơng có hình thành giá trị thặng dư Nếu trao đổi khơng ngang giá: có hai giả thiết, người bán bán hàng hoá cao giá trị chúng (bán đắt), hai người bán bán hàng hoá giá trị chúng (bán rẻ) Trong giả thiết “bán đắt”: hàng hoá bán với giá cao giá trị nó, người bán lợi khoản phần chênh lệch giá bán giá trị thực hàng hố, cịn người mua bị thiệt khoản giá trị mà người bán lợi Trong giả thiết “bán rẻ”: hàng hoá bán với giá thấp giá trị nó, người mua lợi khoản phần chênh lệch giá trị thực giá bán hàng hố, cịn người bán bị thiệt giá trị giá trị mà người mua lợi Như vậy, giả thiết trên, người lợi người bị thiệt, tổng giá trị hàng hố (trong q trình lưu thơng đó) khơng tăng lên Vì vậy, trường hợp khơng diễn hình thành giá trị thặng dư Nhìn vào cơng thức chung ta bản, ta thấy có hành vi mua bán, tức có lưu thơng, thực tế lại có giá trị thặng dư Mà theo phân tích trên, giá trị thặng dư không sinh lưu thông Như vậy, giá trị thặng dư vừa sinh lưu thơng lại vừa khơng thể sinh ngồi q trình lưu thơng Nó phải sinh lưu thông đồng thời lưu thông Và theo Mác, mâu thuẫn cơng thức chung Để giải vấn đề ta phải đứng quy luật lưu thơng hàng hố lưu thông tiền tệ Vấn đề nhà tư gặp thị trường loại hàng hoá đặc biệt qua tiêu dùng, giá trị khơng bảo tồn mà cịn tăng lên hàng hố sức lao động Hàng hoá sức lao động (a) Sức lao động điều kiện tạo hàng hoá Sức lao động (hay lực lao động) bao gồm sức thần kinh, sức bắp, thể lực trí lực tồn thân người sống bộc lộ qua lao động yếu tố chủ thể thiếu trình sản xuất xã hội Nhưng để người sở hữu tiền mua sức lao động với tư cách hàng hoá sức lao động phải có hai điều kiện sau để trở thành hàng hoá: Một là: người lao động phảI tự thân thể để tự bán sức lao động Bởi vì, sức lao động xuất thị trường với tư cách hàng hố, đưa thị trường, tức thân người có sức lao động đó, đem bán Mà muốn vậy, người phải hồn tồn tự thân thể, tự sở hữu lực lao động Người sở hữu sức lao động phải bán sức lao động thời gian định mà thơi, bán hẳn sức lao động lần tự bán thân mình, từ chỗ người tự trở thành người nô lệ Hai là: người lao động phảI bị tước hết tư liệu sản xuất muốn sống họ phảI bán sức lao động Bởi vì, người cịn có hàng hố khác (tư liệu sản xuất khác) để bán khơng đem bán sức lao động Do vậy, người lao động khơng cịn tư liệu sản xuất khác, họ buộc phải đem bán sức lao động để tồn tại, hàng hóa sức lao động xuất thị trường Khi sức lao động trở thành hàng hố, có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng, hàng hố đặc biệt, vậy, giá trị giá trị sử dụng có nét đặc thù so với hàng hoá khác (b) Hai thuộc tính hàng hố sức lao động Giá trị hàng hoá sức lao động: Giá trị sức lao động giống hàng hoá khác, định số thời gian lao động cần thiết để sản xuất để tái sản xuất định Nhưng sức lao động tồn lực người sống, muốn táI sản xuất lực người cơng nhân phảI tiêu dùng lượng tư liệu sinh hoạt định Mặt khác, số lượng nhu cầu cần thiết ấy, phương thức thoả mãn nhu cầu đó, người, nhóm người lao động lại khác nhau, yếu tố lịch sử, tinh thần, nên giá trị sức lao động mang tính tinh thần, thể chất lịch sử Nhưng người sở hữu sức lao động chết đi, vậy, muốn cho người không ngừng xuất thị trường hàng hố sức lao động, người bán sức lao động phải trở nên vĩnh cửu, cách sinh đẻ Những sức lao động biến khỏi thị trường hao mịn hay chết phải thay sức lao động Vì vậy, tổng số tư liệu sinh hoạt cần thiết cho việc sản xuất sức lao động bao gồm tư liệu sinh hoạt cho người thay đó, tức cho người lao động Muốn người lao động có kiến thức có thói quen khéo léo ngành lao động định, cần phải tốn số nhiều hay chi phí để đào tạo Chi phí đào tạo lại khác tuỳ theo tính chất phức tạp lao động Và chi phí gia nhập vào tổng số giá trị chi phí để sản xuất sức lao động Vậy giá trị hàng hoá sức lao động bao gồm: Giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết để tái sản xuất sức lao động người công nhân Giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết cho gia đình người cơng nhân ( cho người thay anh ta) Chi phí đào tạo người cơng nhân tuỳ theo tính chất phức tạp lao động đào tạo Giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động: Hàng hoá sức lao động có điểm giống điểm khác hàng hố thơng thường Điểm giống chỗ: hàng hố thơng thường hàng hố sức lao động có khả thoả mãn nhu cầu định người mua Điểm khác chỗ: hàng hố thơng thường đem sử dụng giá trị giá trị sử dụng bị tiêu hao theo thời gian, ngược lại, hàng hố sức lao động đem sử dụng, giá trị sử dụng tăng người cơng nhân tích luỹ kinh nghiệm sản xuất Và giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động thể trình tiêu dùng sức lao động Chính q trình ấy, sức lao động tạo lượng giá trị lớn giá trị thân nó, tức tạo giá trị thặng dư II Sản xuất giá trị thặng dư Sau người sở hữu tiền mua sức lao động người sở hữu sức lao động, người tiến hành tiêu dùng sức lao động Mà việc tiêu dùng sức lao động lao động Nên người mua sức lao động tiêu dùng sức lao động cách bắt người bán phải lao động Mà giá trị sử dụng sức lao động thể trình tiêu dùng sức lao động, tức trình lao động, trình sức lao động tạo giá trị thặng dư Do đó, nghiên cứu sản xuất giá trị thặng dư, ta bắt đầu nghiên cứu từ trình lao động Quá trình lao động Lao động hoạt động có mục đích, có ý thức người tác động vào tự nhiên bắt tự nhiên phục vụ lợi ích Như trình lao động kết hợp yếu tố: sức lao động; đối tượng lao động; tư liệu lao động Trong đó: Sức lao động, phân tích trên, yếu tố q trình lao động, sức lao động gắn với người, mà người sáng tạo tư liệu lao động, đối tượng lao động, đồng thời sử dụng chúng để phục vụ lợi ích Ở đây, ta cần phân biệt sức lao động lao động Nếu nói đến sức lao động nói đến khả lao động người, nói đến lao động nói đến việc tiêu dùng sức lao động, nói đến việc dùng sức lao động kết hợp với đối tượng tư liệu lao động để tạo cải vật chất Đối tượng lao động: vật có sẵn tự nhiên mà lao động người tác động vào cảI biến cho phù hợp với yêu cầu người Có thể chia thành loại: Một là, loại có sẵn tự nhiên đất đai, nguồn thuỷ sản, lâm sản… Hai là, loại trải qua chế biến, thường tồn dạng nguyên, nhiên, vật liệu Tư liệu lao động: vật hệ thống vật mà người sử dụng để cảI biến đối tượng lao động cho phù hợp với nhu cầu người Tư liệu lao động bao gồm: công cụ lao động yếu tố vật chất phục vụ trực tiếp gián tiếp trình sản xuất như: kho tàng, bến bãi, đường giao thông, thông tin, điện nước tức sở hạ tầng kỹ thuật Trong đó, cơng cụ lao động yếu tố tác động trực tiếp vào đối tượng lao động (như máy móc…), yếu tố tư liệu lao động, mà Mác gọi hệ thống “xương cốt” trình lao động sản xuất Việc phân biệt đối tượng lao động tư liệu lao động tương đối mà Đối tượng lao động tư liệu lao động trình lao động sản xuất hợp thành tư liệu sản xuất, đó, nói rằng: q trình lao động kết hợp hai yếu tố: sức lao động tư liệu sản xuất Trong trình lao động, sức lao động kết hợp với dụng cụ lao động tác động vào đối tượng lao động chuyển toàn giá trị tư liệu sản xuất vào sản phẩm tạo Đi từ chung việc nghiên cứu trình lao động, Mác đến phân tích q trình sản xuất giá trị thặng dư CNTB Sản xuất giá trị thặng dư Để hiểu rõ trình sản xuất giá trị thặng dư CNTB, ta xem ví dụ với giả định khoa học mà Mác đưa sau: Với phương pháp trừu tượng hoá nghiên cứu, Mác đưa giả định khoa học: Nền kinh tế tư kinh tế tái sản xuất giản đơn Giá không thay đổi Khơng xét đến ngoại thương Ví dụ : Có nhà tư kinh doanh ngành sợi để có sợi bán họ mua 20Kg trị giá 20 USD Tiền hao mịn máy móc USD, tiền th cơng nhân USD (ngang tư liệu sinh hoạt để họ sống ngày) giả sử họ kéo hết số tạo lượng giá trị USD Việc mua bán giá trị đIều kiện sản xuất trung bình xã hội - Quá trình sản xuất tiến hành lao động với tư cách lao động cụ thể công nhân kéo hết 20kg thành sợi, giá trị bơng hao mịn mýa móc lao động cụ thể công nhân chuyển dịch bảo tồn giá trị sợi hình thành phận giá trị cũ ( C) 23 USD Cũng lao động với tư cách lao động trừu tượng, sức lao động công nhân tạo lượng giá trị (V + m) USD kết tinh vào giá trị sợi Nhà tư đem số sợi thị trường bán giá trị thu 27 USD, họ ứng 27 USD lại thu 27 USD, họ đạt mục đích Nhà tư suy nghĩ cơng nhân lao động trả tiền công họ lao động khơng gì, họ suy nghĩ cơng nhân trả USD ngang tư liệu sinh hoạt sống ngày Do đó, khơng thể lao động bốn mà nhiều chẳng hạn sau nhà tư phảI mua 20kg bơng trị giá 20 USD hao mịn máy móc USD Kết sau lao động công nhân nhà tư đem số sợi thị trường bán giá trị thu 54 USD, họ ứng 50 USD (40 USD bông, USD hao mịn máy móc, USD tiền cơng) USD trội giá trị thặng dư nhà tư Cũng qua ví dụ trên, thấy ngày lao động người công nhân chia thành hai phần, phần thời gian lao động xã hội cần thiết (để tái sản xuất sức lao động), phần thời gian lao động thặng dư ( phần thời gian tạo giá trị thặng dư) Có hai phương thức sản xuất giá trị thặng dư, là: sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối sản xuất giá trị thặng dư tương đối (a) Phương thức sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối Đây phương thức sản xuất giá trị thặng dư cách kéo dài ngày lao động tăng cường độ lao động, giá trị sức lao động thời gian lao động tất yếu khơng thay đổi, nhờ kéo dài thời gian lao động thặng dư Kéo dài ngày lao động hay tăng cường độ lao động hao phí lao động trừu tượng Thí dụ: ngày lao động 12 giờ, gồm thời gian lao động cần thiết: thời gian lao động thặng dư: Bây kéo dài ngày lao động thành 18 mà thời gian lao động cần thiết khơng đổi thời gian lao động thặng dư tăng từ lên 12 Mục đích nhà tư giá trị thặng dư tối đa (vô hạn), phương thức sản xuất khơng đạt mục đích Vì ngày lao động bị hạn chế không 24 giờ, thực tế, kéo dài đến 24 Mặt khác, việc kéo dài ngày lao động gặp phải đấu tranh công nhân, đấu tranh buộc nhà tư phải rút ngắn thời gian lao động Khi độ dài ngày lao động xác định, nhà tư phải tìm phương thức khác để sản xuất giá trị thặng dư, phương thức gọi phương thức sản xuất giá trị thặng dư tương đối (b) Phương thức sản xuất giá trị thặng dư tương đối Phương thức sản xuất giá trị thặng dư tương đối phương thức sản xuất giá trị cách rút ngắn thời gian lao động cần thiết độ dàI ngày lao động không đổi dựa sở tăng suất lao động xã hội Muốn rút ngắn thời gian lao động cần thiết phải giảm giá trị tư liệu sinh hoạt, cách tăng suất lao động xã hội ngành sản xuất tư liệu sinh hoạt ngành sản xuất tư liệu sản xuất để sản xuất tư liệu sinh hoạt Muốn tăng suất lao động phải cải tiến sản xuất, đổi công nghệ Những doanh nghiệp đầu việc ứng dụng công nghệ thu giá trị thặng dư siêu ngạch Ở đây, giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng dư cao giá trị thặng dư bình thường có giá trị cá biệt hàng hố thấp giá trị xã hội hàng hố Thực chất giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng tương đối, tăng suất lao động mà có Chỉ khác chỗ: giá trị thặng dư tương đối tăng suất lao động xã hội, đó, tất nhà tư hưởng Còn giá trị thặng dư siêu ngạch tăng suất lao động cá biệt, nên có nhà tư có suất lao động cá biệt cao suất lao động xã hội hưởng giá trị thặng dư siêu ngạch Khi doanh nghiệp ứng dụng công nghệ hạ giá trị cá biệt hàng hố giá trị thị trường giảm xuống, người tiêu dùng mua hàng hoá rẻ trước, tức giá tư liệu sinh hoạt giảm, nhờ hạ thời gian lao động xã hội cần thiết xuống, nhà tư thu giá trị thặng dư tương đối Do doanh nghiệp có trình độ cơng nghệ nên không thu giá trị thặng dư siêu ngạch nữa, giá trị thặng dư siêu ngạch chuyển thành giá trị thặng dư tương đối Cần để ý rằng, máy móc (máy móc tiên tiến vậy) khơng tạo giá trị thặng dư, tạo điều kiện để tăng sức sản xuất lao động, hạ giá trị cá biệt hàng hoá thấp giá trị thị trường, nhờ mà giá trị thặng dư tăng lên B Mặt lượng giá trị thặng dư Mặt lượng giá trị thặng dư biểu tỷ suất giá trị thặng dư, khối lượng giá trị thặng dư, hình thức giá trị thặng dư I Tỷ suất giá trị thặng dư Tỷ suất giá trị thặng dư tỷ lệ tính theo phầm trăm giá trị thặng dư tư khả biến (ký hiệu m’) Như vậy, ta thấy tỷ suất giá trị thặng dư phụ thuộc vào mối quan hệ phần ngày lao động cần thiết để tái sản xuất sức lao động, thời gian lao động thặng dư Mà CNTB, phần thời gian lao động thặng dư phần thời gian lao động không công người cơng nhân cho nhà tư Do đó, tỷ suất giá trị thặng dư phản ánh trình độ (mức độ) bóc lột nhà tư với cơng nhân, tức nói lên bóc lột theo chiều sâu Để chứng minh cho kết luận này, ta so sánh giá trị thặng dư phần tư trực tiếp sinh 10 xuất lao động giảm xuống độ màu mỡ đất đi, giá sản phẩm đắt lên cách tương ứng Khi sức sản xuất lao động giảm đi, phân tích trên, giá trị sức lao động tăng lên, thời gian lao động cần thiết tăng lên, làm thời gian lao động thặng dư giảm đi, giá trị thặng dư mà giảm xuống Nếu ngày lao động kéo dài để giá trị thặng dư sinh lượng giá trị thặng dư trước đó, đại lượng giảm xuống tương đối so với giá trị sức lao động Và tiếp tục kéo dài thời gian lao động hai đại lượng tuyệt đối tương đối giá trị thặng dư tăng lên (b) Cường độ suất lao động tăng lên với việc rút ngắn ngày lao động Khi cường độ sức sản xuất lao động tăng lên có nghĩa thời gian lao động cần thiết rút ngắn lại, đồng thời, thời gian lao động thặng dư kéo dài ra, giá trị thặng dư sinh tăng lên Và đó, rút ngắn ngày lao động đến thời gian lao động thặng dư khơng cịn nữa, sức sản xuất cường độ lao động có tăng nữa, giới hạn thời gian lao động cần thiết nới rộng, vì, ngày người có nhu cầu sinh sống, hoạt động phong phú hơn, đồng thời phần lao động thặng dư ngày tính vào lao động cần thiết, cụ thể phần lao động cần thiết cho việc thành lập quỹ dự trữ quỹ tích luỹ xã hội Năng suất lao động phát triển, lại rút ngắn ngày lao động, ngày lao động rút ngắn lại cường độ lao động tăng lên IV Các hình thức biểu giá trị thặng dư Từ trình nghiên cứu trên, ta khẳng định, giá trị thặng dư phận giá trị sức lao động tạo ra, dư giá trị sức lao động, lao động không trả công, bề mặt xã hội lại biểu khoản dơi ngồi tồn tư ứng trước, gọi lợi nhuận Nhưng phân công lao động, tư chia thành tư công nghiệp, tư thương nghiệp, tư cho vay… nên lợi nhuận chia thành hình thái cụ thể như: lợi nhuận công nghiệp, lợi nhuận thương nghiệp, lợi tức, địa tơ… Lợi nhuận Vì chi phí TBCN nhỏ giá trị xã hội hàng hoá nhà tư đem hàng hoá thị trường bán cần cao chi phí sản xuất TBCN họ thu khoản tiền lời Họ gọi lợi nhuận (p) Theo Cac-Mac mà giá trị thặng dư đem so sánh với toàn tư ứng trước quan niệm đẻ tư ứng trước mang hình tháI biến tướng lợi nhuận So sánh lợi nhuận (p) giá trị thặng dư (m) ta thấy : + Về mặt lượng p >= , < m ĐIều tuỳ thuộc vào giá bán hàng hoá nhà tư thị trường Nhưng toàn kinh tế tư tổng p = tổng m Về mặt chất : xuất phạm trù lợi nhuật lại che dấu bước quan hệ bóc lột TBCN Lợi nhuận thương nghiệp 14 Bản chất lợi nhuận thương nghiệp là: phần giá trị thặng dư mà nhà tư cơng nhiệp bóc lột cơng nhân làm thuê trình sản xuất nhường lại cho nhà tư thương nghiệp Vì nhà tư thương nghiệp đứng đảm nhiệm khâu bán hàng cho nhà tư cơng nghiệp Vậy, mà nhà tư công nghiệp lại nhường phần giá trị thặng dư cho nhà tư thương nghiệp? Lý là: nhà tư thương nghiệp đứng đảm nhiệm khâu bán hàng, để nhà tư công nghiệp rảnh tay tập trung vào sản xuất Nhờ mà nhà tư cơng nghiệp rút ngắn vịng tuần hồn vốn (tư bản), từ thu nhiều lợi nhuận Hơn nữa, tham gia vào q trình đó, nhà tư thương nghiệp phải ứng vốn để kinh doanh, họ muốn có lợi nhuận Nhường cách nào? Nhà tư cơng nghiệp nhường cách bán hàng hố cho nhà tư thương nghiệp với giá bán buôn hay giá trị công nghiệp, giá bán nhỏ giá trị hàng hố, chi phí sản xuất cộng lợi nhuận công nghiệp Rồi nhà tư thương nghiệp đem hàng hoá bán cho người tiêu dùng theo giá bán lẻ giá trị hàng hố hay chi phí sản xuất cộng lợi nhuận công nghiệp lợi nhuận thương nghiệp Lợi tức Bản chất lợi tức phần giá trị thặng dư tạo lĩnh vực sản xuất mà nhà tư hoạt động trả cho nhà tư cho vay tiền mà nhà tư cho vay bỏ cho nhà tư hoạt động sử dụng Lợi tức tỷ lệ phần trăm nhỏ so với tổng giá trị tư cho vay Và coi giá tư cho vay, nhà tư hoạt động trả cho nhà tư cho vay để sử dụng tư cho vay Địa tô tư chủ nghĩa Dưới chủ nghĩa tư có hình thức sở hữu độc quyền đất đai, cho phép địa chủ có quyền chiếm hữu phần giá trị thặng dư hoạt động diễn mảnh đất sinh ra, khơng kể đất đai dùng nông nghiệp, cho xây dựng, cho đường sắt hay cho mục đích sản xuất khác Địa tô phần giá trị thặng dư sau trừ phần lợi nhuận tư kinh doanh nơng nghiệp Như thế, nói lợi nhận công nghiệp, lợi nhuận thương nghiệp, lợi tức, địa tô phần khác giá trị thặng dư - sinh từ lao động người công nhân làm thuê - phân giải thành C Ý nghĩa thực tiễn rút nghiên cứu giá trị thặng dư nước ta chuyển sang kinh tế thị trường định hướng XHCN Nghiên cứu để có nhận thức giá trị thặng dư nhằm tránh nghi ngờ đường lên chủ nghĩa xã hội mà nước ta thực Sau mơ hình CNXH Liên Xô Đông Âu sụp đổ, học giả tư sản thừa đẩy mạnh cơng kích, phủ nhận chủ nghĩa Mác- Lênin; nhiều nhà khoa học nước XHCN hồi nghi, chí phê phán, đòi xét lại nguyên lý chủ nghĩa MácLênin, có học thuyết giá trị thặng dư Họ làm họ khơng hiểu cốt lõi lý luận Mác, không nắm phương pháp vật biện chứng 15 Mác nghiên cứu trình bày học thuyết giá trị thặng dư Do đó, việc nghiên cứu giá trị thặng dư giúp tránh sai lầm Hơn nữa, Ph Ăng-ghen nói: “Nhờ hai phát (chủ nghĩa vật lịch sử lý luận giá trị thặng dư), chủ nghĩa xã hội trở thành khoa học, vấn đề trước hết phải tiếp tục nghiên cứu chi tiết mối quan hệ tương hỗ nó”, điều có nghĩa việc nghiên cứu giá trị thặng dư không thừa Đặc biệt, nay, chủ nghĩa tư có thay đổi, có điều chỉnh để bảo vệ cho mình, mà sách điểu chỉnhh làm cho bóc lột trở nên ngày tinh vi hơn, chất bóc lột che giấu Nếu không nghiên cứu lý luận giá trị thặng dư đặt tình hình mới, nhằm bổ sung, hồn chỉnh lý luận giá trị thặng dư, cho phù hợp với tình hình mới, dễ có nghi ngờ Việc nghiên cứu mặt chất mặt lượng giá trị thặng dư giúp thấy thực chất giá trị thặng dư, từ khơng đồng giá trị thặng dư với bóc lột, tránh có nhận thức sai lầm kinh tế thị trường định hướng XHCN áp dụng nước ta Hiện nay, nước ta phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN, với mục đích phát triển lực lượng sản xuất, xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội, phục vụ nâng cao đời sống nhân dân, đảm bảo bước xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Phát triển kinh tế thị trường nước ta sử dụng hình thức phương pháp quản lý kinh tế thị trường để kích thích sản xuất, khuyến khích tinh thần động, sáng tạo người lao động, giải phóng sức sản xuất, thúc đẩy cơng nghiệp hố, đại hố, để lên chủ nghĩa xã hội Với mục đích vấn đề đặt hoạt động kinh tế phải có lợi nhuận cao, mà lợi nhuận hình thức biểu giá trị thặng dư, để có lợi nhuận cao phải sản xuất lượng giá trị thặng dư cao tương ứng Việc nghiên cứu lý luận giá trị thặng dư cho ta giải pháp để tăng khối lượng giá trị thặng dư kinh tế Nghiên cứu giá trị thặng dư góp phần thay đổi nhận thức sai lầm trước giá trị thặng dư, coi phạm trù riêng CNTB, đồng với bóc lột cần phải xố bỏ Việc nghiên cứu cho nhận thức rằng: “giá trị thặng dư phạm trù chung chế độ xã hội có thời gian lao động lớn thời gian lao động xã hội cần thiết” Và định bóc lột khơng phải lượng giá trị thặng dư sinh nhiều hay ít, mà việc phân phối giá trị thặng dư tạo Từ đó, định kiến kinh tế tư nhân, kinh tế tư tư nhân cải thiện, người làm kinh tế tư nhân khơng cịn phải e dè, mà tự phát huy lực góp phần vào việc phát triển kinh tế Nghiên cứu giá trị thặng dư có ý nghĩa việc đề sách kinh tế phù hợp 16 Nghiên cứu trình sản xuất giá trị thặng dư tương đối có việc áp dụng kỹ thuật sản xuất, giúp xây dựng, hoàn chỉnh sách, chiến lược phát triển khoa học – cơng nghệ, thực cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Khi nghiên cứu giá trị thặng dư, ta thấy tác động quy luật giá trị thặng dư làm cạnh tranh trở nên gay gắt, dẫn tới phân hố giàu nghèo Vì vậy, phải có sách (như xố đói giảm nghèo, điều tiết thu nhập dân cư) để hạn chế đặc điểm 17 CHƯƠNG 2: Thực trạng việc nghiên cứu vận dụng phạm trù giá trị thặng dư nước ta A Quan điểm Đảng việc nghiên cứu vận dụng học thuyết giá trị thặng dư kinh tế thị trường định hướng XHCN Đường lối đổi kinh tế Đảng đề Đại hội VI Đại hội sau hoàn chỉnh xác định nhiệm vụ: “phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận động theo chế thị trường có quản lý cuả Nhà nước nước ta.” Đồng thời văn kiện Đại hội Đảng VIII, Đảng ta xác định: “sản xuất hàng hố khơng đối lập với chủ nghĩa xã hội, mà thành tựu phát triển văn minh nhân loại, tồn khách quan cần thiết cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội xây dựng” Đó Đảng ta thừa nhận tồn phạm trù quy luật kinh tế hoạt động kinh tế thị trường, có phạm trù giá trị thặng dư Mà cương lĩnh thông qua Đại hội VII, Đảng ta khẳng định: “Chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng” Thế có nghĩa việc vận dụng lý luận giá trị thặng dư Mác vào hoạt động kinh tế nước ta khẳng định Trong yêu cầu để vận dụng đắn, sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta khẳng định: vận dụng quan điểm tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phải nắm bối cảnh đời, phạm vi nhiệm vụ mà tư tưởng, ngun lý phải giải Khơng thể dựa vào tư tưởng, luận điểm mà khơng rõ bối cảnh đời bê nguyên xi, vận dụng vào tình hình thực tiễn Từ cho thấy yêu cầu vận dụng lý luận giá trị thặng dư Mác vào hoạt động kinh tế nước ta, phải nghiên cứu để nắm vững lý luận này, Đảng khẳng định Đại hội Đảng IX khẳng định: “phát triển khoa học công nghệ với phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, tảng động lực đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố đất nước” Quan điểm vận dụng tư tưởng Mác giai đoạn phát triển kỹ thuật sản xuất giá trị thặng dư tương đối Để hạn chế bớt mặt tiêu cực hoạt động quy luật giá trị thặng dư, phân hố giàu nghèo, tình trạng cạnh tranh găt gắt, Đại hội IX nhấn mạnh: “Thực sách xã hội hướng vào phát triển lành mạnh hoá xã hội, thực công phân phối, tạo động lực mạnh mẽ phát triển sản xuất, tăng suất lao động, thực bình đẳng quan hệ xã hội, khuyến khích nhân dân làm giàu hợp pháp.” B Thực trạng nghiên cứu vận dụng lý luận giá trị thặng dư nước ta I Tình hình nghiên cứu lý luận giá trị thặng dư nước ta Trong 15 năm năm đổi qua, thực đường lối, chủ trương Đảng nhà nước góp phần vào việc xây dựng, hồn chỉnh sách phát triển kinh tế, nhiều hội thảo, nhiều cơng trình nghiên cứu (vận dụng)về học thuyết kinh tế Mác, cụ thể học thuyết giá trị thặng dư thực Trong đó, 18 nhà khoa học làm rõ thêm quan điểm, nguyên tắc nội dung vận dụng học thuyết kinh tế Mác (trong có lý luận giá trị thặng dư) vào điều kiện nước ta nay, nhằm phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, thực mục tiêu dân, giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trong điều kiện, hoàn cảnh mới, nghiên cứu chứng minh luận điểm đắn Mác: “ có lao động tạo giá trị giá trị thặng dư; máy móc có vai trị khơng thể thiếu q trình sản xuất, điều kiện để sản xuất giá trị thặng dư, khơng làm tăng giá trị mà chuyển dần giá trị thân vào sản phẩm mới; phân tích làm rõ đặc điểm vai trị lao động trí tuệ, lao động quản lý trình lao động trình tạo giá trị thặng dư; khẳng định sản xuất tạo giá trị thặng dư hay lợi nhuận quy luật tuyệt đối phương thức sản xuất TBCN, CNTB ngày chế độ xã hội dựa sở bóc lột lao động làm thuê…” Qua lý luận đó, nhà khoa học khẳng định đắn lý luận giá trị thặng dư Mác điều kiện thời đại II Thực trạng sản xuất giá trị thặng dư nước ta Vận dụng lý luận giá trị thặng dư trình chuyển sang kinh tế thị trường định hướng XHCN, việc phát triển nguồn nhân lực; khuyến khích đầu tư sử dụng vốn có hiệu kinh tế; áp dụng khoa học công nghệ vào sản xuất, nâng cao suất lao động; việc phân phối giá trị thặng dư Phát triển sử dụng nguồn nhân lực nước ta Nước ta có nguồn lao động dồi dào, số người độ tuổi lao động có khoảng 47 triệu người, năm (1999 – 2009) số người lại bổ sung thêm khoảng 1,8 triệu người nữa, phải kể đến hàng triệu người giá khả lao động mong muốn lao động Hơn người lao động Việt Nam vốn có truyền thống cần cù, động, có khả thích ứng mau lẹ với biến động thị trường, nhanh chóng nắm bắt kỹ thuật ứng dụng vào sản xuất kinh doanh Đây thuận lợi nước ta trình phát triển kinh tế Song , chất lượng lao động, trình độ kỹ thuật tay nghề lao động Việt Nam thấp, cấu lao động ngành không hợp lý, lao động có hàm lượng chất xám cao thiếu trầm trọng, tỷ lệ người độ tuổi lao động khơng có việc làm cao Khắc phục hạn chế này, Đảng có nhiều sách cơng tác giáo dục đào tạo để tăng chất lượng nguồn lao động, như: thực phổ cập tiểu học, tiến tới phổ cập THCS; mở thêm nhiều trường dạy nghề, mở rộng hiềnh thức dậy nghề, chủ trương phân luồng học sinh cuối cấp, phê phán tư tưởng chuộng cấp Nhằm nâng cao tay nghề cho công nhân, tiến hành phân bố lại hợp lý cấu lao động ngành Hệ thống trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp xếp lại, thay đổi cách giảng dạy, gắn việc học với thực hành Hiện nay, nước ta cịn nhiều khó khăn, mức đầu tư cho giáo dục so với nước khu vực khiêm tốn, năm 2000 mức đầu tư cho giáo dục chiếm 15% tổng chi phí ngân sách nhà nước Trước tình hình đó, Đảng chủ trương: “xã hội hoá giáo dục nhằm đa dạng hoá loại hình giáo dục, đào tạo với 19 phương châm, Nhà nước Nhân dân làm”, chủ trương phần khắc phục khó khăn chi phí Với chủ trương đó, chất lượng nguồn lao động có biến đổi so với trước Khuyến khích đầu tư sử dụng vốn có hiệu Trong nghiệp CNH, HĐH, nguồn vốn đầu tư quan tâm hàng đầu Đảng nhà nước ta có nhiều chủ trương nhằm khuyến khích thu hút nguốn vốn đầu tư từ nước nước ngồi Về khuyến khích đầu tư nước, việc công nhận phân định rõ thành phần kinh tế, ban hành luật doanh nghiệp nhằm thu hút vốn thành phần kinh tế, đồng thời với chủ trương tự kinh doanh, cấu vốn đầu tư theo ngành có chuyển dịch Từ năm 1991, nguồn vốn đầu tư nước (vốn quốc doanh vốn quốc doanh) liên tục tăng, tổng vốn đầu tư nước năm 1991 11545 tỷ đồng, đến năm 1996 54912 tỷ đồng, tăng gần lần Đến năm 1998, số 72084 tỷ đồng, tăng gần lần so với năm 1991 tăng 31% so với năm 1996 Trong đó, vốn đầu tư khu vực quốc doanh thường cao khu vực quốc doanh, năm đầu thực đổi mới, vốn đầu tư quốc doanh có tăng lên nhanh chóng Trong giai đoạn 1999 – 2001, tổng vốn đầu tư tiếp tục tăng, riêng năm 2001, tăng lên 10000 tỷ đồng so với năm 2000 Đối với việc thu hút vốn đầu tư nước ngồi, có nhiều thành tựu Ta tranh thủ nguồn viện trợ phát triển thức (ODA) ngày lớn, từ năm 1993, bình thường hố quan hệ với định chế tài chính, nhờ đó, nguồn ODA IMF, WB, ADB, nhật bản… khai thác không ngừng tăng Cho đến nay, tổng mức cam kết tài trợ là13,04 tỷ USD, vốn ký gần 10 tỷ USD số vốn giải ngân tới cuối 1999 gần tỷ USD Riêng hội nghị nhóm tư vấn lần thứ Hà Nội tháng 12 năm 1999, nhà tài trợ quốc tế cam kết dành cho Việt Nam 2,15 tỷ USD với 700 triệu USD để giúp Việt Nam đẩy mạnh trình đổi kinh tế Nhà nước ban hành “luật đầu tư nước ngoài”, có nhiều điều kiện ưu đãi nhà đầu tư nước ngoài, nhiều nỗ lực to lớn thu hút nguồn lớn đầu tư trực tiếp nước (FDI) Cho đến hết 2000, có 66 nước vùng lãnh thổ với nhiều cơng ty, tập đồn lớn đầu tư trực tiếp vào Việt Nam Với 3265 dự án cấp giấy phép, vốn đăng ký 38,6 tỷ USD vốn thực 15 tỷ USD, nguồn đầu tư trực tiếp nước chiếm gần 30% vốn đầu tư xã hội, đóng góp khoảng 13,3 GDP 7% thu ngân sách, gần 35% giá trị sản lượng công nghiệp, 23% kinh ngạch xuất thu hút gần 30 vạn lao động trực tiếp hàng chục vạn lao động gián tiếp khác Trong cấu vốn đầu tư phân theo ngành ta thấy, vốn đầu tư thuộc kinh tế nhà nước phần lớn dành cho ngành dịch vụ từ 51,02% năm 1999 lên 51,45% năm 2001, vốn đầu tư cho công nghiệp giảm từ 36,13% năm 1999 xuống 35,81% năm 2001 Còn cấu vốn đầu tư phân theo ngành kinh tế quốc doanh kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi có chuyển biến tích cực, tỷ trọng vốn đầu tư dành cho công nghiệp 20
Ngày đăng: 30/01/2024, 14:13
Xem thêm:
