1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu luận các yếu tố ảnh hưởng tới sự đói nghèo của đồng bào dân tộc raglai ở tỉnh ninh thuận

30 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Tới Sự Đói Nghèo Của Đồng Bào Dân Tộc Raglai Ở Tỉnh Ninh Thuận
Tác giả Lê Quốc Sơn, Trần Minh Châu, Trần Kim Long, Phạm Xuân Chiểu, Huỳnh Kim Thắng, Hà Biên Cương
Người hướng dẫn TS. Trần Tiến Khải, Th.s. Nguyễn Ngọc Danh
Trường học Trường Đại Học Kinh Tế Tp.Hcm
Chuyên ngành Kinh Tế Phát Triển
Thể loại tiểu luận
Thành phố Tp.Hcm
Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 573,04 KB

Nội dung

Trang 5 Hình 1: Tỉ lệ nghèo đói cả nước, theo khu vực và tỉnh: so sánh theo tỉ lệphần trăm 2006-2008Nguồn: Tổng cục thống kê 2010 Niên giám thống kê Việt Nam 20091.2 Thực trạng kinh tế-x

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

KHOA KINH TẾ PHÁT TRIỂN

BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ

- -Đề tài : Các yếu tố ảnh hưởng tới sự đói nghèo của

đồng bào dân tộc Raglai ở tỉnh Ninh Thuận.

Trang 2

1.1 Ninh Thuận và dân tộc Raglay 2

1.2 Thực trạng kinh tế-xã hội của người Raglay 4

2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 6

2.1 Mục tiêu chung 6

2.2 Mục tiêu cụ thể 6

3 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU 6

4 GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU 6

5 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 7

6 TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT 7

6.1 Các định nghĩa về nghèo đói 7

6.2 Các thước đo chỉ số nghèo đói và bất bình đẳng: 9

6.3 Các kết quả nghiên cứu có liên quan đến nghèo đói: 11

7 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 13

7.1.Giả thuyết nghiên cứu: 13

7.2 Các loại số liệu cần thu thập cho nghiên cứu: 14

8 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU: 15

8.1 Mục tiêu nghiên cứu 1: 15

8.2 Mục tiêu nghiên cứu 2 : 16

8.3 Công cụ phân tích và chiến lược xây dựng mô hình: 17

9 KẾT LUẬN VÀ GỢI Ý CHÍNH SÁCH: 18

10 DỰ KIẾN CẤU TRÚC BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 18

Tiểu luận môn học

Trang 3

Đề tài:

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN NGÈO ĐÓI CỦA DÂN TỘC RAGLAY

TẠI TỈNH NINH THUẬN

***********

1 VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

Mục tiêu giảm nghèo ở nhóm các dân tộc thiểu số luôn là mối quan tâm hàng đầu của Chính phủ từ Trung ương đến địa phương Đặc biệt đối với một tỉnh có

cơ cấu dân tộc thiểu số đa dạng như Ninh Thuận, gồm người Kinh, Chăm, Hoa

và Raglay Chiếm hơn 10% dân số của tỉnh nhưng cũng là nhóm đồng bào nghèo nhất Đó là lý do nghiên cứu này được thực hiện nhằm chỉ ra những nhân tố tác động đến nghèo đói của nhóm dân tộc này.

Tiểu luận môn học

Trang 4

1.1 Ninh Thuận và dân tộc Raglay

Ninh thuận là tỉnh nằm trong khu vực duyên hải Nam Trung Bộ, tiếp giápvới các tỉnh Khánh Hòa về phía Bắc, Bình Thuận về phía Nam và Lâm

tỉnh có 1 thành phố lớn-Tp Phan Rang-Tháp Chàm và 6 huyện Địa bàntỉnh được chia làm 3 khu vực: (i) khu vực thung lũng của dòng sông Cái-chiếm vị trí trung tâm; (ii) khu vừng đồng bằng thấp duyên hải (gồm ThuậnBắc, Ninh Hải, Ninh Phước, Thuận Nam) và (iii) vùng núi thấp chiếm 60%diện tích huyện Bác Ái và Ninh Sơn

Ninh Thuận có vị trí địa lý thuận lợi nằm trên Quốc lộ Số 1 và đường sắtnối liền Bắc –Nam, chỉ cách sân bay Cam Ranh của tỉnh Khánh Hòa 80km,

là tỉnh có quy mô dân số nhỏ thứ 6 trên toàn quốc xét về dân số với 564 129người năm 2009 trong đó 63,9% là dân số nông thôn Tổng số 34 nhóm dântộc thiểu số sống trên địa bàn tỉnh với số người dân tộc thiểu số chiếm23,5% năm 2009 Trong đó, dân tộc Raglay chiếm tỉ trọnglớn là 10,43%,chiếm 49% tổng số người Raglay ở Việt Nam Họ tập trung sống chủ yếu ởcác huyện xã vùng cao Đây là dân tộc thuộc nhóm ngữ hệ Malayo-Polynesi, theo chế độ mẫu hệ như người Chăm và có lịch sử lâu đời sinhsống trong tỉnh

Ninh Thuận luôn được xếp vào một trong những tỉnh nghèo của cả nước.song, với những

nỗ lực của mình cùng sự hỗ trợ lớn từ Trung Ương, tỉ lệ nghèo trong những năm vừa quacủa Ninh Thuận luôn giảm Nhưng vẫn tồn tại một thực tế đáng buồn rằng, dân tộcRaglay trong địa bàn tỉnh luôn là những hộ nghèo nhất, chiếm tỉ trọng khá cao

Tiểu luận môn học

Trang 5

Hình 1: Tỉ lệ nghèo đói cả nước, theo khu vực và tỉnh: so sánh theo tỉ lệ

phần trăm 2006-2008

Nguồn: Tổng cục thống kê (2010) Niên giám thống kê Việt Nam 2009

1.2 Thực trạng kinh tế-xã hội của người Raglay

Nhiều chỉ tiêu kinh tế-xã hội cho thấy thực trạng của nhóm dân tộc thiểu sốRaglay có nhiều bất lợi, thể hiện ở tỉ lệ nghèo của hộ gia đình, thu nhập bình quânđầu người, tỉ lệ suy dinh dưỡng của trẻ dưới 5 tuổi và các chỉ tiêu khác về sự sốngcòn của bà mẹ và trẻ em; tỉ lệ đến trường và giáo dục tốt nghiệp ở bậc giáo dụctrung học; trình độ học vấn và tỉ lệ biết đọc biết viết của người lớn; cơ hội việclàm cho ực lượng lao động trẻ Với dân số chiếm 10% tổng dân số toàn tỉnh, vàchiếm một tỉ lệ tương đối lớn trong tổng số người nghèo trên địa bàn

Đâylà một trong những quan ngại lớn trong phát triển kinh tế và xã hội của tỉnh

Do vậy, nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu những nguyên nhân sâu xamang tính lịch sử và cả những yếu tố đương đại đã góp phần tạo nên thế bất lợinày-sự nghèo đói của dân tộc Raglay Từ đó làm cơ sở phân tích nhằm đưa ranhững giải pháp khả thi

Tiểu luận môn học

Trang 6

Vấn đề này thể hiện rõ hơn khi ta so sánh thực trạng đời sống của dân tộc Chăm vàRaglay, có một sự khác biệt rõ ràng mặc dù thực tế là 2 dân tộc này có lịch sử pháttriễn lâu đời và rất gần gũi bên nhau Sự khác biệt không chỉ nằm trong các chỉ số

về kinh tế xã hội và mức độ tương tác với nền kinh tế hiện đại, mà còn thể hiện cảtrong các giá trị văn hóa phi vật thể

Tiểu luận môn học

Trang 7

Hinh2: Tỉ lệ hộ nghèo đói tính theo đơn vị hành chính, tỉ lệ phần trăm (2010)

2 M ỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

2.1 Mục tiêu chung

Tìm hiểu các nguyên nhân ảnh hưởng đến đói nghèo của dân tộc Raglay-NinhThuận

2.2 Mục tiêu cụ thể

- Phân tích thực trạng nghèo đói của các hộ gia đình dân tộc Raglay

- Xác định các nhân tố chính ảnh hưởng đến thu nhập và nghèo đói Từ đó gợi ý giảipháp phù hợp để xóa đói, giảm nghèo ở vùng nghiên cứu

3 C ÂU HỎI NGHIÊN CỨU

- Sự khác biệt lớn nhất giữa những hộ nghèo và không nghèo của dân tộc Raglay

- Các nhân tố nào ảnh hưởng đến việc tăng chi tiêu của các hộ gia đình?

- Các yếu tố nào có ảnh hưởng đến đói nghèo của các hộ gia đình ?

4 G IẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU

- Trình độ học vấn chủ hộ, gia đình có nhiều người phụ thuộc, thiếu đất sản xuất,giới tính của chủ hộ, tuổi chủ hộ, quy mô hộ gia đình lớn, học thức của lực lượng laođộng, ngành nghề chủ yếu, số tiền vay nợ

- Mức sống thấp, số việc làm và ngành nghề rất ít, cuộc sống phụ thuộc quá lớn vàothiên nhiên, trình độ dân trí thấp, xem nhẹ việc học hành, ít kết nối trong cộng đồng dân

Tiểu luận môn học

Trang 8

cư, vấn đề chi tiêu không hợp lý, quy mô hộ gia đình lớn, số lượng người phụ thuộcnhiều, không chịu áp dụng các kỹ thuật tiến bộ vào canh tác là các nhân tố chính ảnhhưởng đến việc tăng thu nhập và sự đói nghèo của các hộ dân ở khu vực này.

5 P

HẠM VI NGHIÊN CỨU

- Chọn các hộ gia đình trong khu vực 2 thôn của huyện Ninh Hải bao gồm:

 Thôn Xóm Đèn, xã Vĩnh Hải, huyện Ninh Hải

 Thôn Cầu Gãy, xã Vĩnh Hy, huyện Ninh Hải

- Thời gian nghiên cứu dựa trên bộ dữ liệu điều tra mức sống thực tế của dân tộc

Raglay được thực hiện bởi Tổng cục Thống Kê(GSO) giai đoạn 2006 – 2010 vàBan R&D của đội SIFE trường đại học Kinh tế TP.HCM trực thuộc tổ chứcSIFE Quốc tế

- Hình ảnh minh họa tỉnh Ninh Thuận và khu vực nghiên cứu:

Tiểu luận môn học

Trang 9

6 TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT

6.1 Các định nghĩa về nghèo đói

Tại hội nghị Thượng đỉnh thế giới và phát triển xã hội tổ chức tại Copenhagen, ĐanMạch năm 1995 nghèo định nghĩa: “Người là tất cả những ai mà thu nhập thấp hơn dưới

1 đô la (USD) một ngày cho mỗi người, số tiền được coi như đủ để mua những sản phẩmthiết yếu để tồn tại” (N.T.Hoai, 2005)

NHTG định nghĩa nghèo đói bao gồm tình trạng thiếu thốn các sản phẩm và dịch vụthiết yếu như giáo dục, y tế, dinh dưỡng Đến năm 2000 và 2001, NHTG đã thêm vàokhái niệm tình trạng bị gạt ra bên lề xã hội hay tình trạng dễ bị tổn thương Xét về mặtphúc lợi, nghèo có nghĩa là khốn cùng Nghèo có nghĩa là đói, không có nhà cửa, quần

áo, ốm đau và không có ai chăm sóc, mù chữ và không được đến trường Nhưng đối vớingười nghèo, sống trong cảnh bần hàn còn mang nhiều ý nghĩa hơn thế Người nghèo đặc

Tiểu luận môn học

Trang 10

biệt dễ bị tổn thương trước những sự kiện bất thường nằm ngoài khả năng kiểm soát của

họ (NHTG, 1990)

Như vậy, có thể thấy, khái niệm về nghèo đói hay nhận dạng về nghèo đói của từngquốc gia, vùng hay từng cộng đồng dân cư nhìn chung không có sự phân biệt đáng kể.Hầu hết các tiêu chí xác định nghèo đói đều dùng mức thu nhập hay chi tiêu đáp ứngnhững nhu cầu cơ bản nhất của con người như: ăn, ở, mặc, y tế, giáo dục, văn hóa, đi lại

và giao tiếp xã hội Sự khác nhau thường là ở chỗ mức độ thỏa mãn cao hay thấp phụthuộc vào trình độ phát triển kinh tế - xã hội cũng như phong tục tập quán của từng vùng,từng quốc gia và các tiêu chí để xác định nghèo đói cũng biến đổi theo thời gian

Tại Việt Nam chính phủ đã thừa nhận định nghĩa chung về đói nghèo do Hội nghịchống đói nghèo khu vực Châu Á - Thái Bình Dương do ESCAP tổ chức tại Băng Cốc,

Thái Lan tháng 9/1993, theo đó: “Nghèo là tình trạng một bộ phận dân cư không được

hưởng và thỏa mãn các nhu cầu cơ bản của con người mà những nhu cầu này đã được xã hội thừa nhận tuỳ theo trình độ phát triển kinh tế - xã hội và phong tục tập quán của địa phương”(N.T.Hoài, 2005)

Như vậy, tất cả những định nghĩa về nghèo đói nêu trên đều phản ánh ba khía cạnhchủ yếu của người nghèo:

người trong cộng đồng đó;

6.1.1 Nghèo tuyệt đối

"Nghèo ở mức độ tuyệt đối là sống ở ranh giới ngoài cùng của tồn tại Những người nghèo tuyệt đối là những người phải đấu tranh để sinh tồn trong các thiếu thốn tồi tệ và trong tình trạng bỏ bê và mất phẩm cách vượt quá sức tưởng tượng mang dấu ấn của cảnh ngộ may mắn của giới trí thức chúng ta." (theo Robert McNamara – Cựu Giám

(a) Phương pháp xác định chuẩn đói nghèo quốc tế:

Tiểu luận môn học

Trang 11

Ngân hàng Thế giới xem thu nhập 1 đô la Mỹ/ngày theo sức mua tương đương của

nạn nghèo tuyệt đối Trong những bước sau đó các trị ranh giới nghèo tuyệt đối (chuẩn)

tinh và Carribean đến 4 đô la cho những nước Đông Âu cho đến 14,40 đô la cho

(b) Phương pháp xác định chuẩn đói nghèo Việt Nam:

Theo Quyết định số 170/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 8 tháng

7 năm 2005 về việc ban hành chuẩn nghèo áp dụng cho giai đoạn 2006-2010 thì ở khuvực nông thôn, miền núi và hải đảo, những hộ có mức thu nhập bình quân từ 200.000đồng/người/tháng (2.400.000 đồng/người/năm) trở xuống là hộ nghèo, ở khu vực thànhthị những hộ có thu nhập bình quân từ 260.000 đồng/người/tháng (dưới 3.120.000đồng/người/năm) trở xuống là hộ nghèo

(c) Nghèo tương đối:

Nghèo tương đối có thể được hiểu như là việc những người thuộc về 1 số tầng lớpnhất định so với xã hội, không được cung cấp đầy đủ vật chất và dịch vụ mà đáng lẽ họphải nhận được so với sự sung túc của xã hội đó

Nghèo tương đối có thể là khách quan, tức là sự hiện hữu không phụ thuộc vào cảmnhận của những người trong cuộc

6.2 Các thước đo chỉ số nghèo đói và bất bình đẳng :

6.2.1 Chỉ số đếm đầu (P 0 ) – Tỷ lệ hộ (người) nghèo:

Thước đo được dùng rộng rãi nhất là chỉ số đếm đầu, chỉ số này đơn giản là đo tỷ lệngười được tính là nghèo, thường ký hiệu là P0 với công thức sau:

Trang 12

Ưu điểm của cách tính này là đơn giản, dễ tính toán và dễ hiểu Tuy nhiên, cách tínhnày chỉ thể hiện được tỉ lệ hộ nghèo trong tổng thể, không chỉ ra được mức độ trầm trọngcủa đói nghèo, không phản ánh được mức độ đói nghèo, hay sự chênh lệch giữa chi tiêu

so với đường chuẩn nghèo…

yi là chi tiêu thực tế

ngược lại không đúng là 0 Giả sử, nếu chi tiêu (yi) nhỏ hơn chuẩn nghèo (z), thì I(yi ≤ z)bằng 1 và hộ gia đình đó được tính là nghèo

- Ưu điểm của cách tính này:

o Thước đo này là tỷ lệ khoảng cách nghèo bình quân trong dân cư, trong

z), nhờ vào thước đo này mà ta có thể biết là cần chuyển bao nhiêu chiphí cho người nghèo để họ vượt qua ngưỡng nghèo

o Chỉ số này còn cho ta biết được chi phí giảm nghèo đói tối thiểu Chiphí này chính là tổng khoảng cách cần lấp đầy trong dân cư đến mứcchuẩn nghèo

o Phản ánh được độ sâu và quy mô của nghèo đói

- Nhược điểm của cách tính này:

o Chưa phản ánh được phân phối thu nhập giữa những người nghèo

6.2.3 Hệ số Gini:

Tiểu luận môn học

Trang 13

Hệ số Gini dùng để biểu thị độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập Nó có giá

bình đẳng tuyệt đối với phần diện tích nằm dưới đường bình đẳng tuyệt đối

Chỉ số Gini (Gini Index) là hệ số Gini được thể hiện dưới dạng tỷ lệ phần trăm,

được tính bằng hệ số Gini nhân với 100

Hệ số Gini (hay còn gọi là hệ số Loren) là hệ số dựa trên đường cong Loren

(Lorenz) chỉ ra mức bất bình đẳng của phân phối thu nhập giữa cá nhân và hệ kinh tếtrong một nền kinh tế

cáo về khoảng cách thu nhập của thế giới Công cụ thông thường để tính toán về sự bấtbình đẳng là hệ số Gini Hệ số này càng cao, xã hội càng thiếu công bằng

Để xây dựng hệ số Gini và thiết lập đường cong Lorenz, trước hết phải sắp xếp thứ

tự hộ gia đình (người) có thu nhập/chi tiêu từ thấp tới cao (ở đây giả sử chi tiêu), tiếp đếntính tỷ trọng số hộ gia đình, và tỷ trọng chi tiêu cộng dồn của những người này trong tổngchi tiêu của cộng đồng

6.2.4 Chỉ số nghèo khổ đa chiều (MPI- Multidimensional Poverty Index):

Chỉ số nghèo khổ đa chiều phản ảnh tất cả phạm vi tác động của nghèo đói Chỉ

số này được tính toán bằng việc nhân phạm vi ảnh hưởng của đói nghèo (Incidence ofPoverty) và cường độ trung bình tác động lên người nghèo (Average Intensity Across thePoor)

Chỉ số nghèo khổ đa chiều đánh giá được một loạt các yếu tố quyết định haynhững thiếu thốn, túng quẫn ở cấp độ gia đình: từ giáo dục đến những tác động về sứckhỏe, đến tài sản và các dịch vụ

Theo OPHI và UNDP, những chỉ số này cung cấp đẩy đủ hơn bức tranh về sựnghèo khổ sâu sắc so với các thang đo về thu nhập giản đơn

6.3 Các kết quả nghiên cứu có liên quan đến nghèo đói :

Báo cáo năm 2011 – Dịch vụ xã hội phục vụ phát triển con người đưa ra một chỉ

số mới là Chỉ số đói nghèo đa chiều (MPI) cho Việt Nam Đây là lần đầu tiên chỉ số đói

Tiểu luận môn học

Trang 14

nghèo phi tiền tệ cấp quốc gia được xây dựng riêng cho Việt Nam Theo thước đo này, sốngười nghèo đa chiều ở Việt Nam nhiều hơn hẳn số người nghèo về thu nhập Năm 2008,

tỷ lệ nghèo về thu nhập là 14,5% trong khi tỷ lệ nghèo đa chiều là 23,3% Những thiếuthốn lớn nhất của người dân là thiếu nhà kiên cố, khả năng tiếp cận nước sạch và vệ sinh

Giữa các tỉnh cũng có sự chệnh lệch đáng kể Tỷ lệ nghèo đa chiều rất cao ở cáctỉnh nghèo nhất Việt Nam: 82,3% ở Lai Châu và 75% ở Điện Biên Hơn 50% dân số của

12 tỉnh sống trong nghèo đói về mọi mặt

Báo cáo nghiên cứu chi tiết về dịch vụ y tế và giáo dục cũng như cung cấp tàichính cho các dịch vụ này, do tầm quan trọng của các dịch vụ này trong phát triển conngười Báo cáo cho thấy phần lớn chi tiêu cho y tế và giáo dục là từ các hộ gia đình Mứcchi tiêu này cao hơn rất nhiều so với mức 30% được coi là tối ưu để đảm bảo công bằng

xã hội và tiếp tục phát triển con người Ví dụ, ở cấp tiểu học, chi tiêu hộ gia đình chiếm17,5% tổng chi tiêu Ở cấp cao đẳng/đại học, con số này tăng lên trên 50% Những chiphí này đặt gánh nặng lớn lên các hộ gia đình nghèo và thiệt thòi, đặc biệt là ở các cấpgiáo dục cao hơn

Trong lĩnh vực y tế, chi tiêu hộ gia đình chiếm 56% tổng chi tiêu Điều này gây tácđộng rất lớn đối với các hộ gia đình nghèo và dễ bị tổn thương - 8,1% hộ gia đình dànhhơn 20% tổng chi tiêu cho y tế trong năm 2008 và 3,7% bị quay trở lại tình trạng nghèođói do phải chi quá nhiều cho chăm sóc sức khỏe

Kế thừa nghiên cứu này, chúng ta có thể xem xét lại các nhân tố trên đối với vùngnghiên cứu của đề tài Do đặc điểm nghiên cứu trải dài dọc vùng biển Nam Trung Bộ,nên để khắc phục sự khác biệt giữa các vùng nghiên cứu, số liệu điều tra sẽ được tínhtoán có trọng số để loại bỏ yếu tố vùng, đồng thời chỉ chọn các hộ thuộc dân tộc Raglai

Người nghèo thuộc dân tộc Raglai có những đặc điểm sau đây:

Tiểu luận môn học

Trang 15

Các cộng đồng ngư dân di cư:

Ở Ninh thuận có nhiều hộ làm nghề chài lưới đánh bắtcá ven biển Một số hộ sốngtạm bợ tại những điểm đánh cá khác nhau và di chuyển dọc theo khu vực bờ biển Ninhthuận và các tỉnh lân cận Khu vực sống không ổn định, di chuyển liên tục gây ra nhiều

hệ lụy kéo theo:

+> Không có nhà cửa cố định, gặp khó khăn khi mưa gió Ông bà ta có câu

“an cư rồi mới lập nghiệp”

+> Gặp vấn đề về vệ sinh, sức khỏe trong ăn uống và sinh hoạt

+> Do sống di chuyển liên tục nên phải định cư trên thuyền, gặp mưa gió,sóng lớn, thuyền bị vỡ thì mất trắng tất cả

Trình độ học vấn thấp:

Tỉ lệ đói nghèo có tương quan đến trình độ học vấn.Một số trẻ em Raglay nghỉ học

do thiếu động cơ học tập và không theo kịp bài vở Một giáo viên tiểu học ở xã Công Hải

cho biết: “Thầy cô đến vận động thì bố mẹ bảo không biết, nó không thích đi học thì cũng

đành chịu” Những nhận định trên đây một lần nữa được khẳng định qua kết quả của đợt

nghiên cứu theo dõi đói nghèo tại hai xã của huyệnBác Ái, trong đó lý do chính được đưa

ra cho việc bỏ học là do ‘không muốn đi học’ Đây dường như là lý do quan trọng hơn sovới các yếu tố không có tiền hoặc không được bố mẹ quan tâm

Có mối tương quan chặt giữa giáo dục và các đặc điểm khác của người nghèo Trình

độ học vấn ở nông thôn thấp hơn ở thành thị, đặc biệt là trình độ học vấn của các dân tộcthiểu số thấp hơn đáng kể so với người Kinh và Hoa

Bi

ế n đổi khí hậu và rủi ro v ề môi trường:

Tiểu luận môn học

Ngày đăng: 30/01/2024, 10:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w