CHUYÊN ĐỀ KHTN ÁP SUẤT TRÊN MỘT BỀ MẶT

CHỦ ĐỀ KHỐI LƯỢNG RIÊNG – ÁP SUẤT CHUYÊN ĐỀ ÁP SUẤT TRÊN MỘT BỀ MẶT A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Dùng dụng cụ thực hành, khẳng định được: áp suất sinh ra khi có áp lực tác dụng lên một diện tích bề mặt, áp suất = áp lựcdiện tích bề mặt. Liệt kê được một số đơn vị đo áp suất thông dụng. Thảo luận được công dụng của việc tăng, giảm áp suất qua một số hiện tượng thực tế. B. ÔN TẬP KIẾN THỨC I. Áp lực  Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.  Diện tích bị ép nằm trên phương ngang thì áp lực có độ lớn bằng trọng lượng của vật.  Tác dụng của áp lực lên diện tích bị ép là Áp suất Ví dụ: Một vật có trọng lượng 500N khi đặt lên mặt sàn nằm ngang sẽ tác dụng xuống mặt sàn nằm ngang một áp lực 500N. II. Áp suất  Áp suất sinh ra khi có lực tác dụng lên một diện tích bề mặt.  Áp suất được tính bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép. Trong đó: p là áp suất F là áp lực tác dụng lên mặt bị ép s là diện tích bị ép  Đơn vị áp suất là Pa (Paxcal) hoặc Nm2 Một số đơn vị áp suất khác: Atmôtphe (kí hiệu atm): 1 atm = 1,013.105 Pa. Milimét thủy ngân (kí hiệu mmHg): 1mmHg = 133,3Pa Bar: 1 Bar = 105 Pa. III. Nguyên tắc tăng, giảm áp suất  Cách tăng áp suất trên một bề mặt bằng một trong những cách sau:  Tăng áp lực giữ nguyên diện tích bề mặt bị ép.  Giữ nguyên áp lực và giảm diện tích bề mặt bị ép.  Vừa tăng áp lực vừa giảm diện tích bề mặt bị ép. Ví dụ cách làm tăng áp suất • Trong thực tế, để tăng áp suất của đinh khi đóng vào một vật nào đó người ta làm cho đầu đinh nhọn (giảm diện tích bị ép) • Vót nhọn cọc tre trước khi cắm xuống đất để tăng áp suất. • Ống hút cắm vào hộp sữa có đầu nhọn  giảm diện tích bị ép nên áp suất tăng.  Cách giảm áp suất trên một bề mặt bằng một trong những cách sau:  Giảm áp lực giữ nguyên diện tích bề mặt bị ép.  Giữ nguyên áp lực và tăng diện tích bề mặt bị ép.  Vừa giảm áp lực vừa tăng diện tích bề mặt bị ép. Ví dụ cách làm giảm áp suất • Kê thêm vật vào dưới chân bàn, chân tủ để giảm áp suất. • Kéo bánh xe đi trên mặt đất mềm không bị lún là tăng diện tích mặt bị ép. • Xe tăng dùng xích có bản rộng để giảm áp suất C. LUYỆN KỸ NĂNG DẠNG 1. BÀI TOÁN ĐỊNH LƯỢNG TÍNH ÁP SUẤT, ÁP LỰC, DIỆN TÍCH BỊ ÉP I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Nhận biết áp lực Không phải bất kì lực nào cũng được gọi là áp lực. Muốn xác định một lực nào đó có phải là áp lực hay không thì ta phải xác định mặt bị ép là mặt nào để biết được phương của lực đó có vuông góc với diện tích mặt bị ép hay không.  Khi vật đặt trên mặt phẳng ngang thì trọng lực được gọi là áp lực.  Khi vật đặt trên mặt phẳng nghiêng thì trọng lực không được gọi là áp lực vì khi đó trọng lực có phương không vuông góc với diện tích mặt bị ép. 2. Tính áp lực, áp suất Công thức tính áp suất: Công thức tính áp lực: Công thức tính áp suất: Trong đó: p là áp suất (Nm2) F là áp lực tác dụng lên mặt bị ép (N) s là diện tích bị ép (m2) 3. Một số công thức tính diện tích, thể tích cần dùng  Công thức tính diện tích Nếu diện tích mặt bị ép là: + Hình vuông thì S = a2 (a là độ dài của mỗi cạnh hình vuông). + Hình chữ nhật thì S = a.b (a và b lần lượt là chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật). + Hình tròn thì S =Πr2 (với r là bán kính của hình tròn).  Công thức tính thể tích Hình lập phương Hình hộp chữ nhật Hình trụ đứng Hình cầu II. BÀI TẬP VÍ DỤ Bài 1. Tính áp suất do ngón tay gây ra ấn lên cái kim, nếu sức ép bằng 3N và diện tích của mũi kim là 0,0003cm2.

Trang 1

File word: bichvan9x19@gmail.com 1 Phone, Zalo: 0973 940 753

CHỦ ĐỀ KHỐI LƯỢNG RIÊNG – ÁP SUẤT CHUYÊN ĐỀ ÁP SUẤT TRÊN MỘT BỀ MẶT

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Dùng dụng cụ thực hành, khẳng định được: áp suất sinh ra khi có áp lực tác dụng

lên một diện tích bề mặt, áp suất = áp lực/diện tích bề mặt

- Liệt kê được một số đơn vị đo áp suất thông dụng

- Thảo luận được công dụng của việc tăng, giảm áp suất qua một số hiện tượng thực

tế

B ÔN TẬP KIẾN THỨC

I Áp lực

➢ Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép

➢ Diện tích bị ép nằm trên phương ngang thì áp lực có độ lớn bằng trọng lượng

của vật

➢ Tác dụng của áp lực lên diện tích bị ép là Áp suất

Ví dụ: Một vật có trọng lượng 500N khi đặt lên mặt sàn nằm ngang sẽ tác dụng

xuống mặt sàn nằm ngang một áp lực 500N

II Áp suất

➢ Áp suất sinh ra khi có lực tác dụng lên một diện tích bề mặt

Trang 2

➢ Áp suất được tính bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép

F p s

1

N Pa m

=

Một số đơn vị áp suất khác:

- Atmôtphe (kí hiệu atm): 1 atm = 1,013.105 Pa

- Milimét thủy ngân (kí hiệu mmHg): 1mmHg = 133,3Pa

- Bar: 1 Bar = 105 Pa

III Nguyên tắc tăng, giảm áp suất

▪ Cách tăng áp suất trên một bề mặt bằng một trong những cách sau:

➢ Tăng áp lực giữ nguyên diện tích bề mặt bị ép

➢ Giữ nguyên áp lực và giảm diện tích bề mặt bị ép

➢ Vừa tăng áp lực vừa giảm diện tích bề mặt bị ép

Ví dụ cách làm tăng áp suất

• Trong thực tế, để tăng áp suất của đinh khi đóng vào một vật nào đó người ta làm cho đầu đinh nhọn (giảm diện tích bị ép)

• Vót nhọn cọc tre trước khi cắm xuống đất để tăng áp suất

• Ống hút cắm vào hộp sữa có đầu nhọn → giảm diện tích bị ép nên áp suất tăng

▪ Cách giảm áp suất trên một bề mặt bằng một trong những cách sau:

Trang 3

➢ Giảm áp lực giữ nguyên diện tích bề mặt bị ép

➢ Giữ nguyên áp lực và tăng diện tích bề mặt bị ép

➢ Vừa giảm áp lực vừa tăng diện tích bề mặt bị ép

Ví dụ cách làm giảm áp suất

• Kê thêm vật vào dưới chân bàn, chân tủ để giảm áp suất

• Kéo bánh xe đi trên mặt đất mềm không bị lún là tăng diện tích mặt bị ép

• Xe tăng dùng xích có bản rộng để giảm áp suất

Không phải bất kì lực nào cũng được gọi là áp lực

Muốn xác định một lực nào đó có phải là áp lực hay không thì ta phải xác

định mặt bị ép là mặt nào để biết được phương của lực đó có vuông góc với diện

tích mặt bị ép hay không

➢ Khi vật đặt trên mặt phẳng ngang thì trọng lực được gọi là áp lực

➢ Khi vật đặt trên mặt phẳng nghiêng thì trọng lực không được gọi là áp lực

vì khi đó trọng lực có phương không vuông góc với diện tích mặt bị ép

Trang 4

+ Hình vuông thì S = a2 (a là độ dài của mỗi cạnh hình vuông)

+ Hình chữ nhật thì S = a.b (a và b lần lượt là chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật)

II BÀI TẬP VÍ DỤ

Bài 1 Tính áp suất do ngón tay gây ra ấn lên cái kim, nếu sức ép bằng 3N và diện tích của mũi kim là 0,0003cm 2

Trang 5

Bài 2 Một cái nhà gạch có khối lượng 120 tấn Mặt đất ở nơi cất nhà chỉ chịu được áp suất tối đa là 100 000 N/m 2 Tính diện tích tối thiểu của móng

Hướng dẫn giải

m =120 tấn=120 000 kg

pMax=100 000 N/m2

Smin =?

Trọng lượng của cái nhà là: P=10m=10.120 000 = 1200000N

Trọng lượng này là áp lực tác dụng xuống móng nhà nên

ma

F S

p

Bài 3 Đặt một bao gạo 60 kg lên một cái ghế bốn chân có khối lượng 4 kg diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi chân ghế là 8 cm 2 Tính áp suất các chân ghế tác dụng lên mặt đất

Bài 4 Một xe tăng có trọng lượng 26 000N Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường, biết rằng diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đất là 1,3m 2 Hãy so

Trang 6

sánh áp suất đó với áp suất của một người nặng 450 N có diện tích tiếp xúc 2 bàn chân với mặt đất là 200cm 2 ?

Áp lực xe tăng nén xuống mặt đường bằng trọng lượng của xe tăng

Áp suất của xe tăng tác dụng lên mặt đường là: 𝑃𝑡 =𝑃1

𝑆1 =26000

1,3 = 20000 𝑁

𝑚 2 =

20000 𝑃𝑎

Áp lực người nén xuống mặt đường bằng trọng lượng của người

Áp suất của người tác dụng lên mặt đường là: 𝑃𝑛 =𝑃2

𝑆2 = 4500,02 = 22500 𝑁

𝑚 2 =

22500 𝑃𝑎

Áp suất của một người tác dụng lên mặt đường lớn hơn áp suất của xe tăng tác dụng lên mặt đường

Kết luận: Áp suất phụ thuộc vào áp lực và diện tích bị ép, vật có trọng lượng lớn

có thể gây áp suất nhỏ nếu diện tích mặt tiếp xúc lớn, ngược lại vật có trọng lượng nhỏ có thể gây áp suất lớn nếu diện tích mặt tiếp xúc nhỏ

Bài 5 Khối lượng của em học sinh là 40 kg, diện tích của cả hai bàn chân là 4dm 2 Hãy tính áp suất của cơ thể em lên mặt đất khi đứng thẳng Làm thế nào để tăng

áp suất lên gấp đôi một cách nhanh chóng và đơn giản

Trang 7

Bài 6: Toa xe lửa có trọng lượng 500 000 N có 4 trục bánh sắt, mỗi trục bánh có

2 bánh xe, diện tích tiếp xúc của mỗi bánh với mặt ray là 5cm 2

a) Tính áp suất của toa lên ray khi toa đỗ trên đường bằng

b) Tính áp suất của toa lên nền đường nếu tổng diện tích tiếp xúc của đường ray

và tà vẹt với mặt đường (phần chịu áp lực) là 2m 2

b Áp suất của toa lên nền đường là: 𝑃2 = 𝐹

𝑆2 = 5.105

2 = 25.104𝑃𝑎

Bài 7 a Tính chiều cao giới hạn của một tường gạch nếu áp suất lớn nhất mà móng có thể chịu được là 110 000N/m 2 Biết trọng lượng riêng trung bình của gạch và vữa là 18400N/m 3

b Tính áp lực của tường lên móng, nếu tường dày 22 cm, dài 10m và cao như trên ý a

Trang 8

Bài 8 Một vật hình hộp chữ nhật kích thước 50(cm)x40(cm)x20(cm) đặt trên mặt bàn nằm ngang Trọng lượng riêng của chất làm vật d = 78000N/m 3 Tính áp suất lớn nhất và nhỏ nhất trên mặt bàn

(Cùng một áp lực thì áp suất sẽ tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc nên áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất, áp suất nhỏ nhất khi diện tích tiếp xúc lớn nhất.)

Áp lực tác dụng xuống mặt bàn bằng trọng lượng của vật:

Bài 9 Một khối sắt đặc hình hộp chữ nhật, có kích thước các cạnh tương ứng là

50 cm x 30cm x 15cm Hỏi người ta phải đặt khối sắt đó như thế nào để áp suất của nó gây lên mặt sàn là 39 000 N/m 2 Biết khối lượng riêng của sắt là 7800 kg/m 3

Trang 9

DẠNG 2 BÀI TẬP TĂNG GẢM ÁP SUẤT

I PHƯƠNG PHÁP GIẢI

Trong đời sống và kĩ thuật vấn đề tăng hoặc giảm áp suất có ý nghĩa rất quan trọng Tùy vào từng trường hợp người ta cần phải tìm cách tăng hoặc giảm áp suất một cách hợp lý Chẳng hạn, với những vật quá nặng đặt trên mặt đất người ta phải làm chân đế to để giảm áp suất, tránh sự lún xuống của chúng Nhưng khi làm các vật dụng như dao, xẻng xúc đất, kim, đinh người ta lại làm chúng mỏng, sắc, hoặc đầu kim, đầu đinh nhọn để tăng áp suất, phục vụ tốt cho những nhu cầu sử dụng của con người

▪ Cách tăng áp suất trên một bề mặt bằng một trong những cách sau:

➢ Tăng áp lực giữ nguyên diện tích bề mặt bị ép

➢ Giữ nguyên áp lực và giảm diện tích bề mặt bị ép

➢ Vừa tăng áp lực vừa giảm diện tích bề mặt bị ép

• Trong thực tế, để tăng áp suất của đinh khi đóng vào một vật nào đó người ta làm cho đầu đinh nhọn (giảm diện tích bị ép)

▪ Cách giảm áp suất trên một bề mặt bằng một trong những cách sau:

➢ Giảm áp lực giữ nguyên diện tích bề mặt bị ép

➢ Giữ nguyên áp lực và tăng diện tích bề mặt bị ép

➢ Vừa giảm áp lực vừa tăng diện tích bề mặt bị ép

II BÀI TẬP VÍ DỤ

Bài 1 Ngôi đình làng ở huyện Thanh Liêm (Hà Nam) được trưng bày và bảo tồn

ở khu làng cổ - Cố Viên Lần (Ninh Bình) có tuổi đời trên 150 năm Nền đình xưa đều là nền đất nhưng các hàng cột trong đình đều là gỗ Lim và được dựng trên

Trang 10

những phiến đá xanh tròn nguyên khối phẳng và rắn chắc Những khối đá này ngoài việc để tránh ẩm mốc xâm hại theo em nó còn có tác dụng gì khác?

Ngoài tác dụng tránh ẩm mốc xâm hại, những khối đá này là móng nhà làm giảm áp suất của đình lên nên đất để cho đình làng đứng vững, không bị lún và trường tồn với thời gian

Bài 2 Có một chàng trai trẻ đến gặp quản đốc của một nhóm thợ đốn gỗ để xin việc Người quản đốc chỉ vào một cái cây to và bảo anh ta hãy đốn thử xem mất bao lâu Chàng thanh niên đã không mất nhiều thời gian đốn đổ cái cây đó một cách thiện nghệ

Rất ấn tượng trước sức mạnh và tay nghề khéo léo của anh, người quản đốc quyết định nhận anh vào làm "Tốt lắm, hãy bắt đầu đi làm từ thứ hai tới"

Thứ hai, thứ ba, rồi thứ tư trôi qua, ngày ngày chàng trai đều chăm chỉ làm việc Đến chiều ngày thứ năm, bỗng quản đốc tới và cho chàng trai trẻ xem bảng xếp hạng: "Chàng trai, năng suất làm việc của cậu đã tụt lùi so với những người khác Tổng kết từ đầu tuần cho thấy cậu đã rơi từ vị trí đứng đầu hôm thứ hai xuống vị trí bét bảng cho đến hết ngày hôm nay."

Chàng trai trẻ bất bình lên tiếng: "Nhưng tôi đã rất chăm chỉ làm việc Tôi luôn

là người đến đâu tiên và là người ra về cuối cùng, thậm chí tôi còn không cả có thời gian uống nước!"

Người quản đốc gật đầu nói: "Phải công nhận cậu là công nhân cần cù nhất ở đây, nhưng đã bao lâu rồi cậu chưa mài chiếc rìu của mình?"

Chàng trai thật thà thừa nhận: "Từ đầu tuần tới giờ thì chưa lần nào Tôi mải làm việc quá nên không có thời gian để mài rìu."

Trang 11

Câu chuyện này nhắc em nhớ tới nội dung kiến thức nào Cơ sở khoa học

để giải thích việc không mài rìu của chàng trai ảnh hưởng tới công việc của anh

ấy như thế nào?

Câu chuyện này nhắc em tới kiến thức về áp suất trên một bề mặt

Chàng trai có sức khỏe tốt nhưng do không mài rìu nên tác dụng lực của người thợ này không bằng những anh thợ khác Việc mài rìu làm diện tích tiếp xúc

ở đầu mũi rìu vào thân gỗ giảm, áp suất của rìu tăng lên công việc đốn củi hiệu quả hơn so với việc người thợ không mài rìu.

Bài 3 Khi đóng đinh vào tường ta thường đóng mũi đinh hay mũ (tai) đinh vào tường Tại sao vậy?

Diện tích bị ép tăng lên

Áp suấ giảm bớt, thấy êm hơn gường

Bài 5 Hãy giải thích tại sao tay cầm của túi xách có khối lượng đồ đựng như nhau có quai xách bản rộng thì khi xách túi sẽ không bị đau tay như cầm túi có quai xách bản nhỏ

Với túi xách đựng cùng khối lượng đồ như nhau thì túi xách quai bản rộng

có diện tích tiếp xúc với tay ta lớn hơn nên áp suất trong trường hợp này nhỏ hơn túi xách có quai nhỏ nên ta thấy không bị đau như cầm túi xách có quai xách bản nhỏ

Trang 12

Bài 6 Tại sao phải mài dao thật sắc trước khi thái thịt?

Trước khi thái thịt chúng ta phải mài dao thật sắc để làm giảm diện tích tiếp xúc giữa dao và miếng thịt, dao càng sắc diện tích tiếp xúc càng nhỏ Áp suất của

dao khi ta nhấn lực thái thịt càng lớn, ta thái thịt càng dễ dàng

Bài 7 Tại sao người ta xây nhà phải xây móng nhà rộng bản hơn so với tường nhà?

Trang 13

Bài 9 Tại sao có máy xúc bánh xích và máy xúc bánh lốp? Dựa vào kiến thức khoa học em hãy thử nêu ưu và nhược điểm của hai loại máy xúc này

Máy xúc dọn đất đá sạt lở trên tuyến đường

ĐT 185 qua huyện Na Hang

Máy xúc khắc phục sạt lở tại nhà máy Thủy

điện Kà Tinh

Hướng dẫn giải Máy xúc bánh xích Máy xúc bánh lốp

Ưu điểm

Bánh xích chịu được sức nặng và áp lực làm giảm áp suất khi máy xúc hoạt động trên các loại địa hình khó khăn và có độ bám dính

kém

Có thể hoạt động trên địa hình phẳng, đường cao tốc, khu dân cư

và các vùng đất có độ bám dính tốt Giảm độ rung và giảm thiểu tiếng

ồn tạo ra trong quá trình vận hành

Nhược điểm

Máy xúc bánh xích có thể bám sâu trên mọi vị trí địa hình nên nó có khả năng phá hủy những mặt bằng bằng phẳng như mặt đường,

Không thể làm việc trên địa hình khó khăn, đất đá và dốc núi

Câu 10: Tại sao loài nai Anxet có thể chạy dễ dàng trên những cánh đồng lầy lội

mà những động vật lớn khác thì sa lầy?

Loài nai Anxet ở Đông Âu có một đôi móng ở mỗi chân, giữa hai móng có một cái màng Lúc nai chạy thì đôi móng này tự tách, tấm màng ở chân căng ra, áp lực của thân con vật được phân bố trên bề mặt tựa lớn và nai không bị thụt lầy

Trang 14

Câu 11: Tại sao kim, khoan dùi đục đột thường được làm nhọn đầu?

Kim khoan dùi đục nhọn đầu Giúp tăng áp suất đâm sâu dễ dàng

(giảm diện tích tiếp xúc nên tăng áp suất)

Câu 12: Những người thợ nề xây dựng nhà cửa, khi cần phải đi trên mái tôn, mái

ngói họ thường bò (cả tay lẫn chân) Đi như vậy có tác dụng gì? Hãy giải thích?

Đi như vậy có hai tác dụng chính

- Thứ nhất là tránh bị ngã

- Thứ hai là tăng diện tích bị ép lên mái, nhằm giảm áp suất để không bị vỡ

ngói hoặc móp méo tôn

Thợ nề bò cả tay chân

Áp lực giảm xuống trên phần mái tôn

Trang 15

D BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Câu 1 Một xe tăng có trọng lượng 350 000 N

a Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường nằm ngang, biết rằng diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đường là 1,5 m 2

b Hãy so sánh áp suất của xe tăng với áp suất của một ô tô có trọng lượng 25

000 N, diện tích các bánh xe tiếp xúc với mặt đường nằm ngang là 250 cm 2 c) Tại sao khi một em bé đứng trên chiếc đệm ( nệm) thì đệm lại bị lún sâu hơn khi có người lớn nằm trên nó (hình dưới)?

c) Vì áp suất do em bé tạo ra trên diện tích bề mặt bị ép lớn hơn áp suất do người lớn tạo ra

Câu 2: Một người làm vườn cần đóng một chiếc cọc xuống đất Hãy đề xuất phương án để có thể đóng được chiếc cọc xuống đất một cách dễ dàng Giải thích

Hướng dẫn giải:

- Phương án để có thể đóng được chiếc cọc xuống đất một cách dễ dàng: Ta vót nhọn đầu chiếc cọc cắm xuống đất và sử dụng búa lớn đập vuông góc vào đầu còn lại của chiếc cọc

Trang 16

- Cách làm trên giúp đóng cọc xuống đất được dễ dàng do ta đã làm tăng áp lực

và giảm diện tích bề mặt bị ép sẽ giúp áp suất của chiếc cọc tác dụng xuống đất được tăng lên nhiều lần

Câu 3: Để xe ô tô có thể vượt qua vùng đất sụt lún người ta thường làm như thế nào? Mô tả cách làm và giải thích

Để xe ô tô có thể vượt qua vùng đất sụt lún người ta thường đặt tấm ván, thanh gỗ lên vùng đất đó để làm tăng diện tích bề mặt bị ép sẽ làm giảm áp suất của xe tác dụng lên vùng đất đó giúp xe có thể đi qua vùng đất sụt lún

Câu 4: Hãy giải thích tại sao cá sấu có hàm răng rất nhọn

Cá sấu có hàm răng rất nhọn dùng để tấn công con mồi, nhờ có răng nhọn giúp diện tích bề mặt bị ép nhỏ và làm tăng được áp suất tác dụng lên con mồi, làm con mồi bị ngoạm chặt và khó thoát khỏi nó

Câu 5: Nêu thêm những ví dụ trong thực tế về công dụng của việc làm tăng, giảm

áp suất

• Trong thực tế, để tăng áp suất của đinh khi đóng vào một vật nào đó người

ta làm cho đầu đinh nhọn (giảm diện tích bị ép)

Câu 6: Giải thích được vì sao ống hút cắm vào hộp sữa có một đầu nhọn

Trang 17

Theo nguyên tắc để tăng áp suất là làm diện tích bị ép càng nhỏ càng tốt nên để ống hút cắm vào hộp sữa dễ dàng người ta làm một đầu nhọn

Câu 7: Một xe contener có trọng lượng 26000N Tính áp suất của xe lên mặt đường, biết diện tích tiếp xúc với mặt đất là 130 dm 2 Hãy so sánh áp suất đó với

áp suất của một người nặng 45kg có diện tích tiếp xúc 2 bàn chân với mặt đất

2)

→ p1 < p2

Vậy áp suất của người lớn hơn của xe contener

Câu 8: Một người gây một áp suất 20000 Pa lên mặt đất Biết diện tích tiếp xúc của người đó với mặt đất là 250 cm 2 thì khối lượng của người đó là bao nhiêu?

Câu 9: Một xe bán tải 6 bánh có khối lượng 8 tấn, diện tích tiếp xúc của mỗi bánh

xe với mặt đất là 7,5 cm 2 Tính áp suất của xe lên mặt đường khi xe đứng yên

Trang 18

Câu 10: Một bao gạo nặng 55 kg được đặt trên một cái bàn 5kg, có 4 chân Diện tích tiếp xúc của mỗi chân với mặt đất là 2 cm 2

a) Tính áp lực mà bao gạo và cái bàn tác dụng lên mặt đất?

b) Tính áp suất của các chân bàn đặt lên mặt đất

a) Áp lực bao gạo và bàn tác dụng lên mặt đất là:

F = P = 10.(m1 + m2) = 10.(55+5) = 600 (N)

b) Tổng diện tích tiếp xúc của bàn với mặt đất là: S = 4.2 = 8 (cm2) = 0,0008 (m2)

Áp suất của các chân bàn đặt lên mặt đất là: p = F

S = 6000,0008 = 750000 (Pa)

Câu 11: Một cái bàn có 4 chân, diện tích tiếp xúc của mỗi chân bàn với mặt đất

là 36 cm2 Khi đặt bàn trên mặt đất nằm ngang, áp suất do bàn tác dụng lên mặt đất là 8400 Pa Đặt lên mặt bàn một vật có khối lượng m thì áp suất tác dụng lên mặt đất lúc đó là 20 000 Pa Tính khối lượng của vật đã đặt trên mặt bàn

Tiêu đề	Áp Suất Trên Một Bề Mặt
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Khoa Học Tự Nhiên
Thể loại	bài tập

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	1,11 MB