Đang tải... (xem toàn văn)
KIỂM TRA GIỮA HK II KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6, KIỂM TRA GIỮA HK II KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6, KIỂM TRA GIỮA HK II KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 KIỂM TRA GIỮA HK II KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 KIỂM TRA GIỮA HK II KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II : MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mức độ nhận thức Nội dung CHỦ ĐỀ 7: Nguyên sinh vật động vật Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết TN TL - Động vật khơng xương sống động vật có xương sống Thông hiểu TN Vận dụng mức cao Vận dụng TL TN TL TN TL - vai trò động vật không xương sống người môi trường sống câu 10% Tổng câu 2,5 25% câu 1,5 15% - Đa dạng sinh học.Ý nghĩa đa dạng sinh học sinh vật sống người CHỦ ĐỀ : Đa dạng sinh học Số câu Số điểm Tỉ lệ CHỦ ĐỀ : Nhiệt tác - Sự co dãn dụng nhiệt sinh vật câu 1,5 15 % 1,5 15% câu 10% Số câu câu Số điểm Tỉ lệ CHỦ ĐỀ 10: Lực máy đơn giản Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% -Trọng lực - Hai lực cân - Lực ma sát câu 1,5 15% 7(3,5) Tổng 3,5 35% Chuyển động cơ, vận tốc chuyển động - Hai lực cân câu 20% - Lực kế - Vận tốc chuyển động câu 0,5 5% câu 10% 3(3) 30% 1,5 15% câu 4,5 45% 1(2) 12 20% 10 100% PHÒNG GD&ĐT HƯNG HÀ TRƯỜNG THCS HỒNG AN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Khoa học tự nhiên Thời gian: 45 phút Năm học: 2021 - 2022 Họ tên: Lớp : Phần A Trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án A, B, C, D trước phương án trả lời ( Mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1: Khi nhiệt độ tăng, co dãn nhiệt loại chất lớn : A Chất rắn B Chất lỏng C Chất khí D Sự dãn nở nhiệt Câu 2: Trong động vật sau, đâu lồi động vật có xương sống: A Giun đất B Ốc sên C Châu chấu D Thỏ Câu 3: Đâu đặc điểm để phân biệt ngành động vật có xương sống với ngành động vật khác: A Môi trường sống B Cột sống C Hình thái D Bộ xương Câu 4: Nước tồn trạng thái : A Rắn B Lỏng C Khí(hơi) D Cả A, B, C Câu 5: Khi nước sôi ta tiếp tục đun nhiệt độ nước: A Tăng lên B Giảm xuống C Không đổi D Tăng lên nhanh Câu 6: Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ thể người A Nhiệt kế y tế B Nhiệt kế rượu C Nhiệt kế nước D Không có nhiệt kế Câu 7: Khi nút thủy tinh lọ thủy tinh bị kẹt Phải mở nút cách A Làm nóng lút B Làm nóng cổ lọ C Làm lạnh cổ lọ D Cho cổ lọ vào nước Câu 8: Thói quen làm cho trẻ em bị nhiễm giun? A Nghịch phá đồ vật B Cho tay vào miệng C Ngoái mũi D Hay dụi mắt Phần B TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 9: (1,5 điểm) Trình bày vai trị động vật không xương sống người môi trường sống? Câu 10: ( 1,5 điểm) Đa dạng sinh học ? Rừng mưa nhiệt đới có độ đa dạng thấp hay cao? Câu 11: (2 điểm) Tại rót nước nóng khỏi phích đậy lại nút bị bật ra? Làm để tránh tượng này? Câu 12(1 điểm): a Thế đông đặc? Thế ngưng tụ ? b Lấy ví dụ đông đặc ngưng tụ thực tế? BÀI LÀM ÐÁP ÁN A.Trắc nghiệm(4đ) Câu Ðáp án C B D B D A B D B.Tự luận(6đ) Câu 9: (1,5 điểm) Trình bày vai trị động vật không xương sống người môi trường sống - Làm thực phẩm: tôm, cua, mực, sứa, - Làm dược liệu: mật ong, vỏ bào ngư, - Làm màu mỡ đất đai: giun đất - Làm thức ăn cho động vật khác: châu chấu, dế mèn - Làm môi trường nước, tạo môi trường sống cho nhiều sinh vật khác: san hô Câu 10: (1,5 điểm) - Đa dạng sinh học phong phú sinh vật môi trường sống chúng - Đa dạng số lượng loài số lượng cá thể loài Đa dạng sinh học làm cho môi trường sống sinh vật người ổn định - Rừng mưa nhiệt đới có độ đa dạng sinh học cao Câu 11: (2 điểm) - Sau rót nước khỏi phích có lượng khơng khí dồn vào phích, lượng khơng khí bị nước nóng làm cho nóng lên, nở đẩy nút bật lên - Để tránh tượng ta nên mở nút lát cho khơng khí sau dãn nở ngồi đóng nút Câu 12: (1 điểm) - Sự nóng chảy chuyển từ thể rắn sang thể lỏng - Sự đông đặc chuyển từ thể lỏng sang thể rắn Lấy ví dụ ...PHÒNG GD&ĐT HƯNG HÀ TRƯỜNG THCS HỒNG AN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Khoa học tự nhiên Thời gian: 45 phút Năm học: 2021 - 2022 Họ tên: Lớp : Phần A Trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương... nước sôi ta tiếp tục đun nhiệt độ nước: A Tăng lên B Giảm xuống C Không đổi D Tăng lên nhanh Câu 6: Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ thể người A Nhiệt kế y tế B Nhiệt kế rượu C Nhiệt kế nước D Khơng... bị nhiễm giun? A Nghịch phá đồ vật B Cho tay vào miệng C Ngoái mũi D Hay dụi mắt Phần B TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 9: (1,5 điểm) Trình bày vai trị động vật không xương sống người môi trường sống? Câu