MỤC LỤC Câu 1 Để minh chứng cho những thành tựu về lực lượng sản xuất mà Việt Nam đã ứng dụng vào phát triển trong giai đoạn cách mạng công nghiệp 4 0 hiện nay, ta cần hiểu rõ được mối quan hệ biện ch[.]
MỤC LỤC Câu 1: Để minh chứng cho thành tựu lực lượng sản xuất mà Việt Nam ứng dụng vào phát triển giai đoạn cách mạng công nghiệp 4.0 nay, ta cần hiểu rõ mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Vậy mối quan hệ gì? Thành tựu lực lượng sản xuất mà Việt Nam ứng dụng phát triển giai đoạn cách mạng công nghiệp 4.0 Câu 1(vận dụng 2): Trong vai trò chủ doanh nghiệp, đề xuất biện pháp quan hệ sản xuất để thúc đẩy lực lượng sản xuất doanh nghiệp phát triển6 Câu 2:Để trả lời cho câu hỏi: “Tại sản xuất vật chất tảng đời sống xã hội?” Câu 3: Từ lý luận C Mác phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên, anh (chị) cho biết: Việt Nam lựa chọn đường độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn tư chủ nghĩa có phù hợp với q trình lịch sử - tự nhiên hay khơng? Vì sao? .9 Giai cấp dân tộc: Giáo trình trang 329 12 Câu 4: Từ mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, SV phân tích làm rõ tác động tiêu cực kinh tế thị trường đến văn hóa, đạo đức xã hội Việt Nam ? .15 Câu 5) Phân tích mối quan giai cấp, dân tộc, nhân loại Liên hệ thành tựu bật công tác đối ngoại Việt Nam giai đoạn 16 Những thành tựu bật công tác đối ngoại Việt Nam nay: 19 Vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức vào công đổi Việt Nam nay: 20 Vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức vào Covid: 21 Câu 6) Nội dung nguyên lý phép biện chứng vật Ý nghĩa phương pháp luận (giáo trình tr 193) 21 Liên hệ thân sinh viên 23 Câu 7) Vận dụng nguyên tắc khách quan nhận thức, học tập rèn luyện thân? 24 8) Ngày nay, khoa học cơng nghệ đại có bước phát triển mạnh mẽ, sản xuất nhiều loại máy móc khơng có khả thay lao động bắp, mà cịn thay phần lao động trí óc người Chẳng hạn máy tính điện tử “người máy thơng minh”, “trí tuệ nhân tạo” Song, điều khơng có nghĩa máy móc có ý thức người .25 Với phát triển khoa học đại, theo anh chị “trí tuệ nhân tạo” thay người khơng? Vì sao? 27 9) Quan điểm triết học mác lê nin nhà nước; Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng Nhà nước Việt Nam 27 Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng Nhà nước Việt Nam: .30 10) Quan điểm triết học Mác – Lê Nin cách mạng xã hội, phương pháp cách mạng xã hội Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam cách mạng Việt Nam .30 Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam cách mạng Việt Nam 33 11) Quan điểm triết học Mác Lê nin người Ý nghĩa nghiệp đổi Việt Nam 33 Vấn đề người nghiệp đổi Việt Nam 35 Câu 1: Để minh chứng cho thành tựu lực lượng sản xuất mà Việt Nam ứng dụng vào phát triển giai đoạn cách mạng công nghiệp 4.0 nay, ta cần hiểu rõ mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Vậy mối quan hệ gì? Trước tiên ta cần nắm khái niệm quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất: + Lực lượng sản xuất kết hợp người lao động tư liệu sản xuất, tạo thành sức mạnh thực tiễn cải biến giới tự nhiên theo nhu cầu sinh tồn phát triển người + Cấu trúc: Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất; quan hệ tổ chức, quản lý trình sản xuất; quan hệ phân phối sản phẩm lao động Quan hệ sản xuất: + Quan hệ sản tổng hợp quan hệ kinh tế - vật chất người với người trình sản xuất vật chất Đây quan hệ vật chất quan trọng quan hệ kinh tế, mối quan hệ vật chất người với người + Cấu trúc: Quan hệ sản xuất bao gồm quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý trao đổi hoạt động với nhau, quan hệ phân phối sản phẩm lao động Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt phương thức sản xuất có tác động biến chúng lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất thúc đẩy lực sản xuất phát triển, ngược lại, không phù hợp kim hàm phát triển lực lượng sản xuất Đây quy luật vận động phát triển Ví dụ: Đảng nhà nước ta trước năm 1986 nước ta độ lên chủ nghĩa xã hội, trình ta đưa quan hệ sản xuất lên cao, lực lượng sản xuất lại thấp Cụ thể: + Tổ chức quản lý ta thực chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu, bao cấp không chế kinh tế không theo thị trường, không quan tâm tới sở hữu tư nhân khơng tìm cách phát triển kinh tế tư nhân + Người lao động với trình độ kĩ lao động cịn hạn chế, tính trách nhiệm lao động cịn thấp Cơng cụ lao động, khoa học lạc hậu Vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất: + Sự vận động phát triển phương thức sản xuất biến đổi lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất nội dung q trình sản xuất có tính động, cách mạng, thường xuyên vận động phát triển + Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi khách quan sản xuất Lực lượng sản xuất vận động, phát triển khơng ngừng mâu thuẫn với tính “đứng im” tương đối quan hệ sản xuất + Lực lượng sản xuất định đời kiểu quan hệ sản xuất lịch sử, định đến nội dung tính chất quan hệ sản xuất Con người lực nhận thức thực tiễn, phát triển giải mâu thuẫn, thiết lập phù hợp làm cho trình sản xuất phát triển đạt tới nấc thang cao Sự tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất sản xuất phát triển theo hướng quy mô sản xuất mở rộng; thành tựu khoa học cơng nghệ áp dụng nhanh chóng; người lao động nhiệt tình hàng hải sản xuất lợi ích người lao động đảm bảo thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Ngược lại quan hệ sản xuất khơng cịn phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Sở dĩ quan hệ sản xuất quy định mục đích sản xuất, quy định hệ thống quản lý tổ chức sản xuất, quy định phương thức phân phối sản phẩm xã hội làm Do ảnh hưởng đến thái độ người lao động, tạo điều kiện kích thích hạn chế lực sản xuất họ Ý nghĩa phương pháp luận: -Lực lượng sản xuất trình độ yêu cầu cách tất yếu kiểu quan hệ sản xuất phù hợp với - Đây mối quan hệ nội dung hình thức trình sản xuất, yếu tố động yếu tố tương đối ổn định phát triển - Đây quy luật xã hội phổ biến, hình thái kinh tế - xã hội Ý nghĩa đời sống xã hội: Nhận thức đầu quy luật có ý nghĩa quan trọng quán triệt vận dụng quan điểm, đường lối, sách, sở khoa học để nhận thức sâu sắc đổi tư kinh tế Đảng Cộng sản Việt Nam Trong trình cách mạng Việt Nam, đặc biệt nghiệp đổi toàn diện đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam luôn quan tâm hàng đầu đến việc nhận thức vận dụng dùng dẫn sáng tạo quy luật này, đem lại hiệu to lớn thực tiễn Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mơ hình kinh tế tổng qt, vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất phát triển kinh tế Việt Nam Thành tựu lực lượng sản xuất mà Việt Nam ứng dụng phát triển giai đoạn cách mạng công nghiệp 4.0 -Lĩnh vực nông nghiệp: Tiến công nghệ ứng dụng theo nhiều cách khác lĩnh vực nông nghiệp kinh tế phát triển thông qua việc tăng cường sử dụng công nghệ tự động hóa sản xuất nhằm tăng suất (đóng góp trực tiếp) hay thơng qua việc sử dụng ICT (công nghệ thông tin truyền thông) công cụ hỗ trợ người nông dân đưa định (đóng góp gián tiếp) Ví dụ: Tại Đồng Tháp, mơ hình “Canh tác lúa tốt nhất” HTX Mỹ Đông, phối hợp với Công ty Rynan Smart Fertilizers, trồng giống Jasmine ứng dụng Canh tác thơng minh (bón phân tan chậm phun chế phẩm sinh học lần, sử dụng thiết bị cảm ứng lượng mặt trời điều tiết mực nước) giúp đạt suất lúa/ha, giảm giống từ 20 kg/công, cịn – kg, giảm phân bón, giảm số lần phun từ lần lần, sâu bệnh giảm hẳn tiết kiệm công lao động Chỉ vài năm gần có nhiều nơng hộ ứng dụng tốt hợp phần NN 4.0 Nông hộ Vương Đình Phi (ấp Thành Mâu, TP Đà Lạt làm vườn smartphone; ông Phạm Văn Hát gieo hạt robot tự động; ơng Đồn Huỳnh Thơng (Giám đốc Cty Chánh Phong) xử lý hạt giống máy bọc hạt giống Hà Lan -Lĩnh vực công nghiệp: Việc ứng dụng công nghệ cao phổ biến cácngành công nghiệp Ở kinh tế công nghiệp hóa, cơng nghệ sử dụng theo nhiều cách khác để phù hợp trước sau với kinh tế nước Tầm quan trọng chiến lược công nghiệp chiến lược ngành khác để chuyển đổi cấu tái khẳng định phù hợp với mức độ phát triển quốc gia, khu vực tồn cầu Ví dụ: Viện nghiên cứu tìm hiểu chế tạo thiết bị/hệ thống thiết bị sở ứng dụng công nghệ CMCN 4.0 trí tuệ nhân tạo; chuỗi khối; IoT; thị giác máy (machine vision, computer vision), … đưa sản phẩm vào sử dụng thực tế sản xuất Kết ứng dụng thực tế cho thấy công nghệ CMCN 4.0 có khả giải tốt vấn đề trước coi khó giải đem lại hiệu thực cho doanh nghiệp Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo lĩnh vực thị giác máy, giám sát điều khiển trình cho dây chuyền sản xuất lắp ráp, chế biến, … góp phần nâng cao suất, giảm nhân công, tăng chất lượng sản phẩm cách rõ rệt -Lĩnh vực dịch vụ: Việc sử dụng thiết bị di động mức độ tiếp cận internet rộng rãi ngày gia tăng thay đổi giới việc làm Sự xuất kinh tế tạm thời, tảng số, việc làm tự thương mại điện tử tạo hình thức việc làm thực từ xa (hay phần thực từ xa) Chúng góp phần đáng kể vào việc mở rộng thị trường phạm vi biên giới cách kết nối người với số lượng ngày gia tăng Phương pháp học trực tuyến ngày sử dụng nhiều để thúc đẩy phát triển kỹ suốt vịng đời người Ví dụ: Việc thực khóa học trực tuyến MOOC (Massive Online Open Course) mở rộng hội cho niên học hỏi chia sẻ kiến thức nhiểu chủ đề khác với chi phí thấp chất lượng, phịng chống loại bệnh, sử dụng chất hóa học gây ỗ nhiễm Câu 1(vận dụng 2): Trong vai trò chủ doanh nghiệp, đề xuất biện pháp quan hệ sản xuất để thúc đẩy lực lượng sản xuất doanh nghiệp phát triển Nâng cao chất lượng, đào tạo phát triển nhân lực: Đầu tiên, doanh nghiệp cần đầu tư vào việc đào tạo nâng cao kỹ cho nhân viên cách tổ chức khóa đào tạo, hội thảo, lớp học chuyên mơn Bên cạnh đó, cần thiết lập hệ thống đánh giá hiệu công việc tạo điều kiện để nhân viên phát triển thăng tiến công việc Đảm bảo an toàn lao động: Để bảo vệ sức khỏe an toàn nhân viên, doanh nghiệp cần tuân thủ quy định bảo vệ lao động, cung cấp trang thiết bị bảo hộ cá nhân đảm bảo mơi trường làm việc an tồn Cần tổ chức đào tạo thường xuyên an toàn lao động quản lý rủi ro Xây dựng mối quan hệ tốt với cơng đồn cộng đồng: Tạo điều kiện cho cán công nhân viên tham gia vào định giải vấn đề liên quan đến quyền lợi nhân viên Bên cạnh đó, doanh nghiệp cần tham gia vào hoạt động cộng đồng để xây dựng uy tín lịng tin từ phía cộng đồng Câu 2:Để trả lời cho câu hỏi: “Tại sản xuất vật chất tảng đời sống xã hội?” ta cần phải nắm rõ khái niệm sản xuất vật chất Sản xuất hoạt động không ngừng sáng tạo giá trị vật chất tinh thần nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu tồn phát triển người Quá trình sản xuất diễn xã hội lồi người sản xuất xã hội - sản xuất tái sản xuất đời sống thực Sự sản xuất xã hội, tức sản xuất tái sản xuất đời sống thực, bao gồm ba phương diện không tách rời sản xuất vật chất, sản xuất tinh thần sản xuất thân người Mỗi phương diện có vị trí, vai trị khác nhau, sản xuất vật chất giữ vai trò sở tồn phát triển xã hội loài người, xét đến định toàn vận động, phát triển đời sống xã hội Cùng với sản xuất vật chất, người tiến hành sản xuất tinh thần Sản xuất tinh thần hoạt động sáng tạo giá trị tinh thần nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn tại, phát triển người xã hội Đồng thời, với hai phương diện sản xuất nói trên, xã hội cịn phải sản xuất thân người Sự sản xuất thân người phạm vi cá nhân, gia đình việc sinh đẻ ni dạy để trì nòi giống; phạm vi xã hội tăng trưởng dân số, phát triển người với tư cách thực thể sinh học - xã hội Sản xuất vật chất q trình mà người sử dụng công cụ lao động tác động trực tiếp gián tiếp vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên để tạo cải xã hội nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn phát triển người Vai trò sản xuất vật chất: Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội lồi người Vai trị sản xuất vật chất thể hiện, trước hết, tiền đề trực tiếp tạo tư liệu sinh hoạt người nhằm trì tồn phát triển người nói chung cá thể người nói riêng C Mác khẳng định: “Đứa trẻ biết dân tộc diệt vong, ngừng lao động, khơng phải năm, mà tuần thơi” Ví dụ: Để tạo tư liệu sản xuất người tác động vào tự nhiên (sử dụng công cụ lao động) trồng loại nông nghiệp (lúa nước, ngô, ….) để tạo thức ăn phục vụ nhu cầu tối thiểu người Sản xuất vật chất tiền đề hoạt động lịch sử người Hoạt động sản xuất vật chất sở hình thành nên quan hệ kinh tế - vật chất người với người, từ hình thành nên quan hệ xã hội khác - quan hệ người với người trị, pháp luật, đạo đức, tôn giáo Sản xuất vật chất tạo điều kiện, phương tiện bảo đảm cho hoạt động tinh thần người trì, phát triển phương thức sản xuất tinh thần xã hội C Mác rõ: “Việc sản xuất tư liệu sinh hoạt vật chất trực tiếp tạo sở, từ mà người ta phát triển thể chế nhà nước, quan điểm pháp quyền, nghệ thuật chí quan niệm tơn giáo người ta” Nhờ sản xuất cải vật chất để trì tồn phát triển mình, người đồng thời sáng tạo toàn đời sống vật chất đời sống tinh thần xã hội với tất phong phú, phức tạp Ví dụ: Khi xuất lồi người người bình đẳng nhau, Nhưng sản xuất thay đổi, công cụ sx thay đổi chúng cải tiến Dẫn tới cải dư thừa, người đứng đầu lạc, thị tộc nảy sinh lòng tham, biến chung thành riêng Xã hội phân chia thành người giàu người nghèo, tiếp tục phân tầng tiếp thành giai cấp khác Những người giàu trở thành giai cấp thống trị, người nghèo khơng có tư liệu sản xuất, khơng có cải trở thành giai cấp bị trị, bị áp bách, bốc lột Xã hội có giai cấp lịch sử loài người xã hội chiếm hữu nô lệ Sản xuất vật chất điều kiện chủ yếu sáng tạo thân người Nhờ hoạt động sản xuất vật chất mà người hình thành nên ngơn ngữ, nhận thức, tư duy, tình cảm, đạo đức Sản xuất vật chất điều kiện bản, định hình thành, phát triển phẩm chất xã hội người, động lực thúc đẩy vận động phát triển xã hội Ph Ăngghen khẳng định rằng, ý nghĩa cao nhất, “lao động sáng tạo thân người” Như vậy, nhờ lao động sản xuất mà người vừa tách khỏi tự nhiên, vừa hòa nhập với tự nhiên, cải tạo tự nhiên, sáng tạo giá trị vật chất tinh thần, đồng thời sáng tạo thân người Ví dụ: Để thoả mãn nhu cầu ngày nâng cao người phải cải tiến cơng cụ lao động người tạo phải nâng cao trình độ, kĩ cần thiết khác Thơng qua làm cho lực lượng sản xuất phát triển kéo theo quan hệ sản xuất phát triển theo, làm cho toàn xã hội từ kinh tế, trị, văn hố xã hội biền đổi theo Nguyên lý vai trò sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội lồi người có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng Để nhận thức cải tạo xã hội phải xuất phát từ đời sống sản xuất, từ sản xuất vật chất xã hội Xét đến cùng, dùng tinh thần để giải thích đời sống tinh thần; để phát triển xã hội phải phát triển đời sống kinh tế - vật chất Liên hệ với ngành nghề mạnh địa phương: Ngành trồng cơng nghiệp (điều) Bình Phước ngày phát triển với sản phẩm tiếng hột điều rang muối, có ngũ cốc, … Hiện nay, Bình Phước chiếm 45% diện tích Điều toàn quốc, đồng thời chiếm 40% sản lượng điều thô nước Cây Điều đánh giá công nghiệp chủ lực, đem lại giá trị kinh tế cao giải công ăn việc cho nhiều người nông dân Câu 3: Từ lý luận C Mác phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên, anh (chị) cho biết: Việt Nam lựa chọn đường độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn tư chủ nghĩa có phù hợp với q trình lịch sử - tự nhiên hay khơng? Vì sao? Để làm rõ vấn đề trên, ta phải nắm lý luận C Mác phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên Trong đó, hình thái kinh tế xã hội: phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xã hội nấc thang lịch sử định với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội đó, phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất đặc trưng Ba yếu tố bản: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất (cơ sở hạ tầng) kiến trúc thượng tầng tác động biện chứng, tạo nên vận động, phát triển lịch sử xã hội, thông qua tác động tổng hợp hai quy luật quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội Lịch sử phát triển xã hội trải qua nhiều giai đoạn nối tiếp từ thấp đến cao Tương ứng với giai đoạn hình thái kinh tế xã hội Sự vận động thay hình thái kinh tế xã hội lịch sử tác động quy luật khách quan Hình thái kinh tế - xã hội cũ đi, hình thái kinh tế - xã hội mới, tiến đời lịch sử xã hội lồi người tiến trình nối tiếp từ thấp đến cao hình thái kinh tế - xã hội: Cộng sản nguyên thủy - chiếm hữu nô lệ - phong kiến - tư chủ nghĩa - xã hội chủ nghĩa; đó, có thống quy luật chung phổ biến với quy luật đặc thù quy luật riêng lịch sử Tiến trình lịch sử xã hội lồi người kết thống lơgích lịch sử Xu hướng bản, xu hướng chung vận động, phát triển lịch sử loài người chi phối quy luật khách quan (thống chung với đặc thù riêng) xét đến phát triển lực lượng sản xuất Lơgích tồn tiến trình lịch sử loài người hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao Đó đường tất yếu tiến lịch sử Mặt khác, phát triển xã hội lồi người cịn mang tính lịch sử Các hình thái kinh tế - xã hội trạng thái khác chất tiến trình lịch sử, với điều kiện không gian, thời gian cụ thể, với tiêu chí phát triển lực lượng sản xuất, kiểu quan hệ sản xuất, kiểu kiến trúc thượng tầng xã hội cụ thể Sự thống lơgích lịch sử tiến trình lịch sử - tự nhiên xã hội loài người bao hàm phát triển lịch sử phát triển toàn giới phát triển “bỏ qua” hay vài hình thái kinh tế - xã hội số quốc gia, dân tộc cụ thể Sự phát triển phong phú, nhiều vẻ, đa dạng, phức tạp hình thái kinh tế - xã hội cụ thể giai đoạn xã hội, quốc gia, dân tộc cụ thể; bao gồm bước quanh co, chí bước thụt lùi lớn, khả rút ngắn, bỏ qua giai đoạn phát triển lịch sử định Theo V.I Lênin: “Tính quy luật chung phát triển lịch sử toàn giới khơng loại trừ mà trái lại, cịn bao hàm số giai đoạn phát triển mang đặc điểm hình thức, trình tự phát triển đó” Bản chất việc “bỏ qua” hay vài hình thái kinh tế - xã hội, phát triển rút ngắn xã hội rút ngắn giai đoạn, bước văn minh loài người mà cốt lõi tăng trưởng nhảy vọt lực lượng sản xuất Thực tiễn lịch sử chứng minh toàn lịch sử xã hội loài người phát triển qua tất giai đoạn hình thái kinh tế - xã hội có Nhưng đặc điểm lịch sử, không gian, thời gian, tác động nhân tố khách quan nhân tố chủ quan, có quốc gia phát triển tuần tự, có quốc gia phát triển bỏ qua hay vài hình thái kinh tế - xã hội Do quy luật phát triển không đều, giới thường xuất trung tâm phát triển cao hơn, đồng thời bên cạnh cịn có vùng, quốc gia,