1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên ứu phương pháp sử dụng á ông ụ dạy họ tiên tiến trong giảng dạy môn kỹ thuật truyền hình

109 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

NGUYỄN QUỐC TRUNG Trang 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI --- NGỌ THỊ PHƯỢNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ DẠY HỌC TIÊN TIẾN TRONG GIẢNG DẠY MÔN KỸ T

NGỌ THỊ PHƯỢNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC - NGỌ THỊ PHƯỢNG CÔNG CỤ DẠY HỌC TIÊN TIẾN TRONG GIẢNG DẠY MƠN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ KHÓA 2010 - 2012 HÀ NỘI – NĂM 2013 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17061132160761000000 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGỌ THỊ PHƯỢNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ DẠY HỌC TIÊN TIẾN TRONG GIẢNG DẠY MƠN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN QUỐC TRUNG HÀ NỘI – NĂM 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGỌ THỊ PHƯỢNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ DẠY HỌC TIÊN TIẾN TRONG GIẢNG DẠY MÔN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN QUỐC TRUNG HÀ NỘI – NĂM 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Ngọ Thị Phượng Sinh ngày 26/9/1979 Mã số: CB100887 Ngành Lý luận dạy học điện tử Khóa 2010 Đề tài luận văn: “Nghiên cứu phương pháp sử dụng công cụ dạy học tiên tiến giảng dạy môn kỹ thuật truyền hình” Người hướng dẫn khoa học: PGS.,TS Nguyễn Quốc Trung, Viện Điện Tử Viễn Thông Tôi xin cam đoan luận văn thực hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Quốc Trung Trong luận văn, có trích dẫn số nội dung từ tài liệu tham khảo Các nội dung trích dẫn tuân thủ quy định sở hữu trí tuệ, đồng ý số tác giả Các số liệu, hình vẽ nêu luận văn trích dẫn xây dựng sở khoa học, đảm bảo tính chân thực xác thơng tin Tơi xin chịu trách nhiệm với tồn nội dung trình bày luận văn Hà Nội, ngày 15 tháng năm 2013 Ngưới viết Ngọ Thị Phượng MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .1 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ MỞ ĐẦU 10 CHƯƠNG – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI 11 QUAN ĐIỂM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI .11 1.1 Những tác động dẫn đến hình thành PPDHHĐ 11 1.2 Những thành công nghệ điện tử vận dụng PPDHHĐ 14 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỚI GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC 16 2.1 Những đóng góp PPDHHĐ 16 2.2 Điểm cần lưu ý trình sử dụng PPDHHĐ 18 YÊU CẦU CỦA ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ .19 3.1 Bản chất học chế tín 19 3.2 Các đặc điểm quan trọng học chế tín 19 3.3 Phương pháp dạy, học đánh giá thành học tập 21 CHƯƠNG – SƠ LƯỢC VỀ NỘI DUNG MÔN HỌC 24 XU THỂ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ TRUYỀN HÌNH .24 1.1 Một số vấn đề biến đổi tín hiệu truyền hình 24 1.2 Quá trình chuyển đổi công nghệ tương tự-số 28 TỔNG QUAN TRUYỀN HÌNH SỐ 30 2.1 Đặc điểm phát thanh, truyền hình số 30 2.2 Sơ đồ khối tổng quát hệ thống truyền hình số 30 2.3 Thu, phát truyền dẫn tín hiệu truyền hình số 31 2.4 Phân tích sơ đồ khối chi tiết máy thu số hệ thống DSS 35 CÁC TIÊU CHUẨN TRUYỀN HÌNH SỐ .42 3.1 Chuẩn ATSC 43 3.2 Chuẩn DVB 46 NÉN TÍN HIỆU TRONG TRUYỀN HÌNH SỐ .50 4.1 Mục đích chất nén 50 4.2 Một số dạng mã hố sử dụng cơng nghệ nén 52 4.3 Nén Video theo chuẩn MPEG 58 4.4 Cơ sở nén liệu audio 65 4.5 Đánh giá chung 70 CHƯƠNG – PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THIẾT BỊ MULTIMEDIA .74 ĐẶT VẤN ĐỀ 74 NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN 75 2.1 Đối với giảng viên 75 2.2 Đối với học viên 76 2.3 Đối với giảng 76 MỘT SỐ THIẾT BỊ HỖ TRỢ GIẢNG DẠY 78 3.1 Máy chiếu giấy bóng kính (transparency overhead ) 78 3.2 Máy chiếu đa phương tiện (projector) 82 3.3 Ti vi video cátsét 85 3.4 Micro loa 88 KẾT LUẬN .88 CHƯƠNG – PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH 90 PHƯƠNG PHÁP DẠY MƠN KỸ THUẬT TRUYÊN HÌNH 90 1.1 Dạy môi trường học tương tác 90 1.2 Sử dụng hệ thống hỗ trợ học tương tác 91 1.3 Sử dụng trắc nghiệm khách quan để đánh giá 95 NỘI DUNG GIẢNG DẠY 99 2.1 Yêu cầu giảng dạy 99 2.2 Đề cương chi tiết 100 2.3 Học liệu 104 KẾT LUẬN .105 TÀI LIỆU THAM KHẢO .106 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC TỪ VIẾT TẮT A ATSC Grand Alliance System Committee: ANSI American National Standard Institute AIIM Association of Image and Information ATV All-terrain vehicle C COFDM Coded Orthogonal Frequency Division Multiplexing D DVB-T Digital Video Broadcasting-Terrestrial DVB-S Digital Video Broadcasting – Satellite DCT Discrete Cosine Transform DPCM Differential pulse-code modulation DSS Direct Satellite System E EDTV Enhanced Definition Television H HDTV High - definition televion HAS Human Auditory System I ISO International Standards Organization IEC International Electrotechnical Commission ITU International Telecommunication Union IDFT Inverse Discrete Fourier Transform J JPEG Joint Photographic Experts Group L LMDS Local Multipoint Distribution Service M MPEG Moving Picture Experts Group MMDS Multichannel Multipoint Distribution Service MIT Maskingpattern Universal Suband Intergrated Coding MUSICAM and Multiplexing N NTSC National Television System Committee O OFDM Orthogonal frequency-division multiplexing P PAL Phase Alternating Line Q QAM Quadrature amplitude modulation QPSK Quadratue Phase - Shift Keying R RCA Radio Corporation of America RGB Red, green, and blue RLC Run length coding S SECAM Sequential Couleur Avsc Me'morie V VTR Video tape recorder VLC Variable length coding

Ngày đăng: 26/01/2024, 15:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN