Trang 3 CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ Trang 4 I.ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠII.. CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠIII.. Đề bài nghị luận về
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG Thế nghị luận đoạn thơ, thơ? Tiết CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ NỘI DUNG BÀI HỌC I ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ II CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ III LUYỆN TẬP I ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ I Đề nghị luận đoạn văn, thơ Đọc đề SGK trả lời câu hỏi: (tr79 – 80) a Các đề cấu tạo nào? b Các từ đề phân tích, cảm nhận suy nghĩ biểu thị yêu cầu làm? I Đề nghị luận đoạn văn, thơ a Các đề cấu tạo nào? Đề có từ ngữ rõ cách thức làm: phân tích, cảm nhận suy nghĩ, gợi cho em suy nghĩ gì, (đề 1, 2, 3, 5, 6, 8) Đề không đưa yêu cầu, mệnh lệnh cụ thể (Đề 4, 7) I Đề nghị luận đoạn văn, thơ b Các từ đề phân tích, cảm nhận suy nghĩ biểu thị yêu cầu làm? Phân tích: phân tách, xem xét đối tượng nhiều góc độ, đối chiếu, so sánh để từ đến nhận định đối tượng, nghiêng nghị luận Cảm nhận: nhấn mạnh đến việc đưa cảm thụ, ấn tượng riêng Suy nghĩ: nhấn mạnh nhận định, đánh giá đối tượng II CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ II Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ Các bước làm nghị luận đoạn thơ, thơ Đề bài: Phân tích tình u q hương thơ “Q hương” Tế Hanh a Tìm hiểu đề, tìm ý: - Tìm ý: Bài thơ sáng tác thời gian nào? Tâm trạng tác giả? Nội dung diễn đạt thơ ? Nghệ thuật đặc sắc để góp phần thể nội dung đó? Em khái quát thành luận điểm tình yêu quê hương tác giả? b Lập dàn Mở bài: Giới thiệu thơ quê hương, khái quát nội dung nghệ thuật thơ Quê Hương Thân bài: - Quê hương thể tunhf yêu tha thiết sáng, lãng mạn - Nhớ cảnh khơi, với sức sống đầy khí người dân chài - Cảnh trở đơng vui nhộn nhịp, no đủ bình n - Tâm trạng, nỗi nhớ nhà thơ hương vị nồng mặn quê hương Kết bài: Cả thơ khúc ca quê hương tươi sáng Nó sản phẩm hồn thơ trẻ trung đầy lãng mạn c Viết THẢO LUẬN NHÓM VÀ VIẾT BÀI - Nhóm 1: viết phần mở - Nhóm 2: viết ý 1, phần thân + Khái quát chung thơ: Một tình yêu quê tha thiết, sáng + Cảnh khơi: vẻ đẹp trẻ trung đầy sức sống - Nhóm 3: viết ý 3, phần thân + Cảnh trở đông vui + Nỗi nhớ quê hương - Nhóm 4: viết phần kết d Đọc sửa chữa Cách tổ chức triển khai luận điểm Đọc văn “Quê hương tình thương, nỗi nhớ” trả lời câu hỏi (SGK/tr81-82) a Trong văn trên, đâu phần Thân bài? Ở phần này, người viết trình bày nhận xét tình yêu quê hương thơ Quê hương? Những suy nghĩ, ý kiến dẫn dắt, khẳng định cách nào, liên kết với phần Mở Kết sao? b Văn có tính thuyết phục, sức hấp dẫn khơng? Vì sao? Từ rút học qua cách làm nghị luận văn học này? Đọc văn “Quê hương tình thương, nỗi nhớ” trả lời câu hỏi (SGK/tr81-82) a – Phần Thân văn bản: “Nhà thơ viết thành thực Tế Hanh” - Nhận xét người viết phần Thân : cảm nhận cảm xúc nồng nàn, mạnh mẽ, lắng sâu Tế Hanh Đọc văn “Quê hương tình thương, nỗi nhớ” trả lời câu hỏi (SGK/tr81-82) a - Những suy nghĩ, ý kiến dẫn dắt theo luận điểm từ khái quát đến chi tiết, hình ảnh bật Þ Giữa Mở bài, Thân Kết có mối liên kết chặt chẽ nội dung lẫn hình thức Þ Thân phân tích làm rõ nhận định Mở bài, từ luận điểm Thân dẫn đến kết luận Kết Đọc văn “Quê hương tình thương, nỗi nhớ” trả lời câu hỏi (SGK/tr81-82) b Văn có tính thuyết phục hấp dẫn : + Bố cục mạch lạc, sáng rõ Luận điểm triển khai rõ ràng, luận điểm chứng minh biểu cụ thể thơ + Người viết trình bảy cảm nghĩ lịng u mến rung cảm chân thành III LUYỆN TẬP Phân tích khổ thơ đầu Sang thu tác giả Hữu Thỉnh GỢI Ý: - Nội dung cảm xúc khổ thơ gì? Cảm xúc nhà thơ gợi lên từ hương vị, đặc điểm thiên nhiên? Hình ảnh, ngơn từ khổ thơ đặc sắc nào? - Lập dàn ý chi tiết theo phần Mở bài, Thân bài, Kết bài)