Export HTML To Doc Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Mục lục nội dung • Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ (chi tiết) • I ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ,[.]
Soạn bài: Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ Mục lục nội dung • Soạn bài: Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ (chi tiết) • I ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ • II CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ • III LUYỆN TẬP Soạn bài: Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ (chi tiết) I ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ Đọc đề sau trả lời câu hỏi: a Các đề cấu tạo nào? Các đề nêu đoạn thơ, thơ từ u cầu học sinh phân tích, bình luận - Giống nhau: Các đề đưa vấn đề cần nghị luận + Vấn đề nghị luận đoạn thơ, thơ cụ thể vấn đề gắn với đoạn thơ, thơ nêu + Đề chép đoạn thơ ( đề 1,2) nhắc tới đoạn thơ, thơ có liên quan tới vấn đề cần nghị luận ( tồn khổ, đoạn) (những đề lại) - Khác nhau: + Có đề đưa định hướng từ yêu cầu, mệnh lệnh cụ thể (phân tích, cảm nhận, suy nghĩ, cảm nhận suy nghĩ…) + Có đề chung chung, khơng có u cầu rõ ràng (Đề 4, 7) b Các từ đề phân tích, cảm nhận, suy nghĩ ( có đề khơng có lệnh) biểu thị u cầu làm? - Với đề phân tích: phân tách, nghiên cứu nhiều góc độ, khía cạnh từ tổng kết đặc điểm chung đối tượng - Với đề cảm nhận, suy nghĩ: thiên nhiều cảm nhận chủ quan cá nhân người viết Thường dạng đề người viết phải phân tích vấn đề cần nghị luận góc độ, khía cạnh khác đồng thời trình phân tích người viết bộc lộ cảm nhận, đánh giá, ý kiến riêng thân khía cạnh vấn đề Từ rút kết luận cảm nhận chung cho vấn đề - Với đề không rõ yêu cầu cụ thể: dạng đề tương đối mở, người viết thoải mái lựa chọn hướng khác để khái thác vấn đề cần bàn bạc II CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ a Trong văn trên, đâu phần Thân bài? Ở phần này, người viết trình bày nhận xét tình yêu quê hương thơ Quê hương? Những suy nghĩ, ý kiến dẫn dắt, khẳng định cách nào, liên kết với phần Mở Kết sao? - Phần TB thuộc “ Nhà thơ viết … thành thực Tế Hanh” => Tình yêu quê hương tha thiết Tế Hanh cảm thức người viết thôn qua cảnh khơi bến dân chài Qua thấy gắn bó nỗi nhớ cồn cào tâm hồn tác giả - Người viết trình bày nhận xét tình yêu quê hương: + Khái quát: Nhà thơ viết quê tất tình yêu nỗi nhớ tha thiết + Cảnh khơi đánh cá lúc sáng tinh mơ + Cảnh đoàn thuyền trở tấp nập + Hình ảnh người dân chài bật đất trời + Tất kết tinh lại kỉ niệm ám ảnh, vẫy gọi - MB, TB, KB có liên kết mạch lạc, rõ ràng nhằm làm bật chủ đề chung viết b Văn có tính thuyết phục, hấp dẫn khơng? Vì sao? Từ rút học qua cách làm nghị luận văn học này? Văn có tính hấp dẫn nhờ bố cục mạch lạc, luận điểm sáng rõ, phân tích có chiều sâu kết hợp lời văn tinh tế, sáng Mạch viết phù hợp với mạch thơ mạch cảm xúc tác giả III LUYỆN TẬP Phân tích khổ thơ đầu Sang thu Hữu Thỉnh MB: Giới thiệu dẫn dắt vấn đề - Giới thiệu tác giả Hữu Thỉnh - Giới thiệu thơ Sang thu - Luận điểm khổ 1: Những rung cảm tinh tế nhà thơ trước khoảnh khắc đất trời chuyển vào thu TB LĐ 1: câu thơ đầu “Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se” - Hữu Thỉnh ghi lại cảm nhận mùi hương quen thuộc, mang đặc trưng riêng mùa thu làng quê Bắc Bộ phảng phất “gió se” – thứ gió khô se se lạnh, thường thấy vùng Bắc Bộ - Đặc biệt cách dùng từ tác giả độc đáo, mùi hương khơng hịa vào quyện vào mà “phả” vào gió Tác giả tả không tả mà gợi, cảm tưởng hương ổi không biến mất, lẩn khuất mà tỏa hương vấn vít vào cảnh vật, theo gió tỏa khắp mn nơi Cảm giác hương thơm tỏa sánh lại, quyện lại từ “phả” đầy màu sắc => Tác giả thật tinh tế cảm nhận hương ổi mamg màu sắc đồng quê thật dân dã mà đầy thi vị vùng nông thôn đồng Bắc Bộ LĐ 2: câu thơ sau “Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về” - Tác giả sử dụng thủ pháp nhân hóa “chùng chình” + Gợi hình ảnh sương mỏng nhẹ, mềm mại, huyền ảo, thơ mộng khí thu mát mẹ + Cảm giác sương chứa đựng đầy tâm trạng, vừa lưu luyến vừa chờ đợi, cảm giác đầy mơ hồ - Câu hỏi tu từ “Hình như” mang trạng thái nghi hoặc, chút bâng khuâng thời kì giao mùa Đặc trưng mùa thu diện, sâu vào lịng người tất giác quan Nhưng có lẽ thu đến khẽ, nhẹ nên tác giả cịn chút hồi nghi chăng? => Đằng sau khơng gian làng quê bắt đầu bước sang thu ta thấy tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên, gắn bó với sống KB: Đánh giá khái quát chung - Tác phẩm + Nội dung: Qua khổ thơ đầu, tác giả vẽ nên tranh thu thật nhẹ nhàng, thi vị qua tâm hồn tinh tế quan sát nhạy bén S o + Nghệ thuật: Kết hợp thủ pháp nghệ thuật tinh tế (nhân hóa, câu hỏi tu từ, …) cách dùng từ độc đáo, hình ảnh thân thuộc nhà thơ khai thác theo cách riêng,… - Tác giả: + Tài nghệ thuật + Tấm lòng yêu, gắn bó tha thiết với thiên nhiên,… Tham khảo tồn bộ: ạn văn ( chi tiết)