Bài 2 nội dung cơ bản của luật quốc phòng và luật an ninh việt nam

giáo án theo chuẩn giáo án mới, sách kết nối tri thức. Anh em down về vui lòng trả ít tiền cafe. Giáo án quốc phòng an ninh 11 sách kết nối tri thức. Giáo án được soạn theo công văn 5512 công văn soạn giáo án mới nhất của bộ giáo dục. Giáo án tải về là file word, dễ dàng chỉnh sửa. Giáo viên có thể xem trước bất kì bài soạn nào. Kéo xuống dưới để tham khảo các bài soạn. Cách tải đơn giản, dễ dàng

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NHÃ NAM PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký duyệt online) Nguyễn Văn Tiến GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH KHỐI 10 BÀI 2: NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT VỀ QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CỦA VIỆT NAM Họ tên: Giáp Văn Biên Tổ: Tự Nhiên Năm học 2023 - 2024 Ngày soạn:19/11/2023 Ngày dạy: 27/11/2023 BÀI 2: NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT VỀ QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CỦA VIỆT NAM TIẾT 13: NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH , LUẬT QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM I MỤC TIÊU Kiến thức - Phân tích trình bày nội dung Luận giáo dục quốc phòng an ninh, luật Sĩ quan, Quân đội nhân dân Việt Nam luật Cơng an nhân dân - Tích cực, chủ động thực trách nhiệm công dân việc thực quy ddingj pháp luật Quốc phòng an ninh - Qua nghiên cứu nội dung luật, có định hướng nghề nghiệp sau thực nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; phấn đấu lại phục vụ quân đội, công an lâu dài đăng kí thi vào học viện, nhà trường quân đội, công an Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Hình thành ý thức học tập môn nhà trường THPT - Xác định trách nhiệm việc học tập rèn luyện Phẩm chất - Yêu thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 - Xem trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học; HS có hiểu biết, nhận diện ban đầu lực lượng vũ trang nhân dân Việt b Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe c Sản phẩm: Biết số thông tin lịch sử môn học d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu trả lời câu hỏi: Em chia sẻ hiểu biết nhiệm vụ Quân đội Công an nhân dân Việt Nam - GV lấy tinh thần xung phong trả lời HS, nhận xét ý kiến trả lời Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện 2-3 HS trả lời: Hiểu biết em nhiệm vụ Quân đội Công an nhân dân Việt Nam: + Nhiệm vụ quân đội: sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc; thực công tác vận động, tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; lao động sản xuất, kết hợp quốc phòng với kinh tế – xã hội, tham gia phịng thủ dân sự, tồn dân xây dựng đất nước; thực nghĩa vụ quốc tế + Nhiệm vụ công an nhân dân Việt Nam: thực nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an tồn xã hội, đấu tranh phịng, chống tội phạm - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức - GV biểu dương tinh thần xung phong phát biểu ý kiến HS - Giới thiệu bài: Trong chiến lược quốc phòng, chiến lược quân Việt Nam, chiến lược An ninh Việt Nam, Giáo dục quốc phòng an ninh Việt Nam luật hóa Trải qua 70 năm xây dựng trưởng thành, Việt Nam nhận rõ vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng giáo dục quốc phòng an ninh cho học sinh sinh viên giáo dục quốc gia, nguồn nhân lực chất lượng cao, lực lượng nòng cốt cho đất nước tương lai B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luật giáo dục quốc phòng an ninh (20 phút) a Mục tiêu:Nắm hình thành mơn học giáo dục quốc phòng an ninh b Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm:Hiểu môn học d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA DỰ KIẾN SẢN PHẨM GV VÀ HS Bước 1: Chuyển I NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT QUỐC PHÒNG giao nhiệm vụ VÀ AN NINH GV yêu cầu hs trả lời Luật giáo dục quốc phòng an ninh (20 phút) câu hỏi: Luật giáo dục quốc phòng an ninh năm 2013 gồm chương, 47 - Em biết điều quy định nguyên tắc sách, nội dung bản, hình mơn tìm thức GDQPAN; Nhiệm vụ, quyền hạn quan, tổ chức, hiểu quyền trách nhiệm cơng dân giáo dục quốc phòng nào? an ninh - Em biết hoạt - Mục tiêu GDQP VÀ AN (điều 4): Giáo dục cho công dân động giáo dục kiến thức quốc phòng an ninh để phát huy tinh thần yêu quốc phòng an nước, truyền thống dựng nước giữ nước, lòng tự hào, tự tôn ninh? dân tộc, nâng cao ý thức, trách nhiệm, tự giác thực nhiệm Theo em biết, mơn vụ quốc phịng an ninh, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội học GDQP VÀ AN chủ nghĩa được thực khóa cấp học nào? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức - HS ghi nội dung vào - Quyền trách nhiệm công dân GDQP VÀ AN (điều 7): Cơng dân có quyền trách nhiệm học tập, nghiên cứu để nắm vững kiến thức quốc phòng an ninh Người tham gia giáo dục quốc phòng an ninh hưởng chế độ, sách theo quy định pháp luật - Các hành vi bị nghiêm cấm (điều 9): + Lợi dụng hoạt động giáo dục quốc phòng an ninh để tuyên truyền xuyên tạc đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tiết lộ bí mật nhà nước; tuyên truyền sách thù địch, gây chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc; xâm phạm lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân + Cản trở việc thực giáo dục quốc phòng an ninh + Các hành vi khác theo quy định pháp luật - Giáo dục quốc phòng an ninh nhà trường (điều 10.11.12.13.): + Giáo dục quốc phòng an ninh trường trung học phổ thông, trung cấp chun nghiệp, trung cấp nghề mơn học khóa + Bảo đảm cho học sinh có hiểu biết ban đầu quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân; truyền thống chống ngoại xâm dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân nghệ thuật quân Việt Nam; có kiến thức bản, cần thiết phòng thủ dân kỹ quân sự; sẵn sàng thực nghĩa vụ quân bảo vệ Tổ quốc + Tổ chức dạy học theo phân phối chương trình Trong năm học, vào điều kiện cụ thể, phối hợp với quan, tổ chức, đơn vị liên quan tổ chức cho học sinh học tập ngoại khố với nội dung hình thức thích hợp Hoạt động 2: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (15 phút) a Mục tiêu:Hiểu mục đích, u cầu đặc thù mơn học b Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm:Nắm mục đích, yêu cầu đặc thù môn học d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Câu Em cho biết những Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam hoạt động sĩ quan quân đội Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam 1999 nhân dân Việt Nam sửa đổi, bổ sung 2008 năm 2014 bao gồm hoạt động em quan sát hình chương, 51 điều sgk? - Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (điều 1): Câu Theo em vị trí, chức năng, Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam (sau nghĩa vụ sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam gì? Câu Là cơng dân cần phải có điều kiện để tuyển chọn đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức, tổng kết: + Giáo dục quốc phòng an ninh môn học đặc thù nội dung, phương pháp hình thức thực chủ đề, học cần có phương pháp riêng thể tính đặc thù mơn học gọi chung sĩ quan) cán Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, hoạt động lĩnh vực quân sự, Nhà nước phong quân hàm cấp Úy, cấp Tá, cấp Tướng - Vị trí, chức sĩ quan (điều 2): Sĩ quan lực lượng nòng cốt quân đội thành phần chủ yếu đội ngũ cán quân đội, đảm nhiệm chức vụ lãnh đạo, huy, quản lý trực tiếp thực số nhiệm vụ khác, bảo đảm cho quân đội sẵn sàng chiến đấu hoàn thành nhiệm vụ giao - Nghĩa vụ sĩ quan (điều 26): + Sẵn sàng chiến đấu, hi sinh bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc + Thường xuyên giữ gìn trau đạo đức cách mạng, học tập, rèn luyện nâng cao trình độ, kiến thức lực trị, quân sự, văn hóa, chun mơn thể lực để hồn thành nhiệm vụ + Tuyệt đối phục tùng huy, nghiêm chỉnh chấp hành điều lệnh, điều lệ, chế độ, quy định quân đội, giữ bí mật quân sự, bí mật quốc gia + Thường xuyên chăm lo lợi ích vật chất tinh thân cho đội + Gương mẫu chấp hành vận động nhân dân thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, tơn trọng gắn bó mật thiết với nhân dân - Trách nhiệm sĩ quan (điều 27) + Sẵn sàng chiến đấu, hi sinh bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc + Thường xuyên giữ gìn trau đạo đức cách mạng, học tập, rèn luyện nâng cao trình độ, kiến thức lực trị, qn sự, văn hóa, chun mơn thể lực để hồn thành nhiệm vụ + Tuyệt đối phục tùng huy, nghiêm chỉnh chấp hành điều lệnh, điều lệ, chế độ, quy định quân đội, giữ bí mật quân sự, bí mật quốc gia + Thường xuyên chăm lo lợi ích vật chất tinh thân cho đội + Gương mẫu chấp hành vận động nhân dân thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, tơn trọng gắn bó mật thiết với nhân dân C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk kiến thức học để trả lời Câu Em đặt mục tiêu học mơn Giáo dục quốc phòng an ninh? Câu Em nêu cảm nghĩ sĩ quan Hồng Phú Thịnh sau đọc đoạn văn Sau tốt nghiệp sĩ quan, quê vùng Đồng Sơng Hồng Hồng Phú Thịnh xung phong công tác đơn vị vùng biên giới phía Bắc Tổ quốc Trong q trình cơng tác, anh ln nỗ lực hồn thành tốt nhiệm vụ giao Theo kế hoạch năm anh xây dựng gia đình, hai bên gia đình làm lễ ăn hỏi ấn định ngày tổ chức lễ cưới Tuy nhiên, tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, anh xung phong với đơn vị tham gia phịng chống dịch, anh xin phép gia đình hỗn ngày cưới hồn thành nhiệm vụ c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS nhà trả lời: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, nhà trả lời câu hỏi - GV chuẩn kiến thức học D HOẠT ĐỘNG CẬN DỤNG a Mục tiêu: Nêu rõ mục tiêu phát triển lực b Nội dung: Câu Em viết giấy điều làm trở thành sĩ quan Quân đội Công an nhân dân Việt Nam Câu Từ kiến thức học, em có nhận thức nghĩa vụ, trách nhiệm với Tổ quốc? c Sản phẩm: nêu rõ yêu cầu nội dung hình thức báo cáo, phát giải tình huống/ vấn đề thực tiễn d Tổ chức thực hiện: giao cho học sinh thực học lớp nộp báo cáo để trao đổi, chia đánh giá vào thời điểm phù hợp kế hoạch giáo dục môn học/ hoạt động giáo dục giáo viên * Hướng dẫn nhà: Đọc trước mục III SGK - Nhận xét buổi học ……………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: ……………………………………………………………………………………………… Rút kinh nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………… Ngày soạn:19/11/2023 Ngày dạy: 04/12/2023 BÀI 2: NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT VỀ QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CỦA VIỆT NAM TIẾT 14: LUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN I MỤC TIÊU Kiến thức - Phân tích trình bày nội dung Luận giáo dục quốc phòng an ninh, luật Sĩ quan, Quân đội nhân dân Việt Nam luật Cơng an nhân dân - Tích cực, chủ động thực trách nhiệm công dân việc thực quy ddingj pháp luật Quốc phòng an ninh - Qua nghiên cứu nội dung luật, có định hướng nghề nghiệp sau thực nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; phấn đấu lại phục vụ quân đội, công an lâu dài đăng kí thi vào học viện, nhà trường quân đội, công an Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Hình thành ý thức chấp hành luật giáo dục quốc phòng an ninh - Nắm nội dung luật giáo dục quốc phòng an ninh Phẩm chất - u thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa GDQP- An ninh 10, đọc trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học b Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe c Sản phẩm: Nắm nội dung luật giáo dục quốc phòng an ninh d Tổ chức thực hiện: - GV giới thiệu cho HS đoạn phim tư liệu lực lượng CAND Việt Nam Em chia sẻ hiểu biết nhiệm vụ Công an nhân dân Việt Nam dân quân tự vệ? - Giới thiệu bài: Trong chiến lược quốc phòng, chiến lược quân Việt Nam, chiến lược An ninh Việt Nam, Giáo dục quốc phòng an ninh Việt Nam luật hóa Trải qua 70 năm xây dựng trưởng thành, Việt Nam nhận rõ vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng giáo dục quốc phòng an ninh cho học sinh sinh viên giáo dục quốc gia, nguồn nhân lực chất lượng cao, lực lượng nòng cốt cho đất nước tương lai B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút) Hoạt động 1: Luật công an nhân dân (20 phút) a Mục tiêu: Nắm trình hình thành lực lượng CAND Việt Nam b Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Nắm vững kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG DỰ KIẾN SẢN PHẨM CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển Luật công an nhân dân (20 phút) giao nhiệm vụ Luật Công an nhân dân năm 2018 gồm chương, 46 điều quy GV yêu cầu HS trả định nguyên tắc tổ chức, hoạt động; vị trí, chức năng, nhiệm lời câu hỏi: Đọc sgk vụ, quyền hạn; bảo đảm điều kiện hoạt động, chế độ, sách chương luật với công an nhân dân; trách nhiệm quan, tổ chức Câu Em nêu nhân có liên quan số hoạt động Một số hoạt động: truy bắt tội phạm, chống khủng bố, chống công an nhân dân bạo động, tuần tra, bảo vệ an ninh ngày lễ lớn, thực Việt Nam? chuyên án, … Câu Vị trí, chức Điều Vị trí Công an nhân dân Công an Công an nhân dân lực lượng vũ trang nhân dân làm nịng cốt nhân dân gì? thực nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật Câu Tiêu chuẩn tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm vi phạm tuyển chọn Công pháp luật an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội an nhân? Đối tượng Điều 15 Chức Công an nhân dân ưu tiên? Cơng an nhân dân có chức tham mưu với Đảng, Nhà nước Câu Nghĩa vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an tồn xã hội, đấu tham gia Cơng an tranh phòng, chống tội phạm vi phạm pháp luật an ninh nhân dân công quốc gia, trật tự, an toàn xã hội; thực quản lý nhà nước nhân gì? bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu Bước 2: Thực tranh phòng, chống tội phạm vi phạm pháp luật an ninh nhiệm vụ quốc gia, trật tự, an tồn xã hội; đấu tranh phịng, chống âm + HS trả lời câu hỏi mưu, hoạt động lực thù địch, loại tội phạm vi dựa vào SGK phạm pháp luật an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội Bước 3: Báo cáo, Điều 31 Nghĩa vụ, trách nhiệm sĩ quan, hạ sĩ quan, thảo luận chiến sĩ Công an nhân dân + HS trả lời câu hỏi - Tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, Nhân dân, với Đảng + HS khác nhận xét, Nhà nước bổ sung - Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, Bướ 4: Kết luận, nhận định + GV chuẩn kiến thức + HS ý lắng nghe tiếp thu ý kiến ghi chọn lọc vào sách, pháp luật Nhà nước, điều lệnh Cơng an nhân dân, thị, mệnh lệnh cấp - Trung thực, dũng cảm, cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, hồn thành nhiệm vụ giao - Tơn trọng bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp quan, tổ chức, cá nhân; liên hệ chặt chẽ với Nhân dân; tận tụy phục vụ Nhân dân, kính trọng, lễ phép Nhân dân - Thường xuyên học tập nâng cao trình độ trị, pháp luật, khoa học - kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ; rèn luyện phẩm chất cách mạng, ý thức tổ chức kỷ luật thể lực - Chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp mệnh lệnh mình, việc chấp hành mệnh lệnh cấp việc thực nhiệm vụ cấp thuộc quyền Khi nhận mệnh lệnh người huy, có cho mệnh lệnh trái pháp luật phải báo cáo với người mệnh lệnh; trường hợp phải chấp hành mệnh lệnh khơng phải chịu trách nhiệm hậu việc thi hành mệnh lệnh báo cáo kịp thời lên cấp trực tiếp người mệnh lệnh Hoạt động 2: II PHẤN ĐẤU TRỞ THÀNH SĨ QUAN QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM (15 phút) a Mục tiêu: Biết nội dung luật b Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Nắm vững kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV DỰ KIẾN SẢN PHẨM VÀ HS Bước 1: Chuyển giao II PHẤN ĐẤU TRỞ THÀNH SĨ QUAN QUÂN ĐỘI nhiệm vụ VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM GV yêu cầu HS trả lời Tiêu chuẩn câu hỏi: Cơng dân nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam có đủ Câu Em gãy nêu tiêu tiêu chuẩn trị, phẩm chất đạo đức, trình độ học chuẩn tuyển chọn sĩ quan vấn, sức khỏe, tuổi đời có nguyện vọng khả hoạt quân đội công an nhân động lĩnh vực qn tuyển chọn đào tạo dân Việt Nam? sĩ quan quân đội sĩ quan cơng an nhân dân Bước 2: Thực Ngồi ra, nguồn bổ sung sĩ quan ngũ quân đội nhiệm vụ gồm: hạ sĩ quan, binh sĩ tốt nghiệp trường đại học Chia lớp thành nhóm quân đội; hạ sĩ quan, binh sĩ hoàn thành tốt nhiệm vụ xây dựng báo cáo nội chiến đấu; quân nhân chuyên nghiệp công chức quốc dung yêu cầu: phòng ngũ tốt nghiệp đại học trở lên đào tạo, + Nhóm 1: Xây dựng chủ bồi dưỡng chương trình quân Theo quy định Bộ đề “học môn giáo dục trưởng Bộ quốc phịng quốc phịng điều Tình ( sử lí tình sgk) thú vị” + Nhóm 2: Xây dựng kế hoạch ngoại khóa cho mơn giáo dục quốc phịng Nhóm 3: Xây dựng báo cáo hướng nghiệp vận động đăng kí tham gia vào trường quân đội công an nhân dân Bước 3: Báo cáo, thảo luận + Nhóm báo cáo + HS khác nhận xét, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định + GV chuẩn kiến thức + HS ý lắng nghe tiếp thu ý kiến ghi chọn lọc vào C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút) a Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức học Luật Giáo dục QPAN, Luật Sĩ quan quân đội nhân dân VN, Luật Công an nhân dân vào thực hành nhiệm vụ cụ thể b Nội dung: HS sử dụng SGK, kiến thức học, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiêm vụ cho HS: Trả lời câu hỏi 1,2, phần Luyện tập SGK tr.15 - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ: Câu 1: HS tự xác định mức độ đạt phẩm chất, lực học tập nội dung: - Chính sách quốc phịng an ninh Đảng Nhà nước - Truyền thống đánh giặc dân tộc - Kĩ điều lệ đội ngũ, kĩ thuật chiến đấu binh, Câu 2: HS nêu cảm nghĩ sĩ quan Hồng Phú Thịnh dựa vào ý chính: - Sĩ quan có nhận thức rõ vị trí , chức khơng? - Sĩ quan thực nghĩa vụ, trách nhiệm nào? - Anh có xứng đáng người Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam không? Em học tập từ anh? Câu 3: - HS sưu tầm câu chuyện thông qua thực tiễn địa phương, báo, đài, internet, tập trung vào: + Ngăn chặn phát tội phạm + Bảo đảm trật tự nơi công cộng, an tồn giao thơng + Xử phạt hành + Tuần tra, bám nắm địa bàn, - HS rút điều tâm đắc câu chuyện, định hướng trách nhiệm cơng tác giữ gìn an ninh, trật tự an tồn xã hội địa phương, nhà trường xã hội - GV nhận xét, chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG CẬN DỤNG a Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học Luật Giáo dục QPAN, Luật Sĩ quan quân đội nhân dân VN, Luật Công an nhân dân vào thực tiễn sống b Nội dung: HS sử dụng SGK, kiến thức học, hiểu biết thực tế, liên hệ thân, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiêm vụ cho HS: Trả lời câu hỏi 1,2, phần Vận dụng SGK tr.15 - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ: Câu 1: HS ý nội dung: - Nhận thức vị trí, chức người sĩ quan nào? - Phấn đấu để có tiêu chuẩn, phẩm chất nào? - Thực nghĩa vụ, trách nhiệm sao? Câu 2: Nhận thức nghĩa vụ, trách nhiệm với Tổ quốc: - Nâng cao nhận thức cơng tác quốc phịng an ninh - Học tập, tìm hiểu luật chấp hành nghiêm quy định pháp luật công tác quốc phòng an ninh - Nêu cao cảnh giác, nhận thức đắn âm mưu chống phá lực thù địch - Không để kẻ xấu lơi kéo, kích động - Tun truyền cơng tác phòng chống an ninh đến người - Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự, công an nghĩa vụ khác để góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc Câu 3: HS đọc Luật nghĩa vụ quân Luật Công an nhân dân để hiểu bậc hàm hạ sĩ quan, chiến sĩ Quân đội Công an nhân dân Việt Nam - GV nhận xét, chuẩn kiến thức Kế hoạch đánh giá Hình thức đánh giá Phương pháp đánh Cơng cụ đánh giá Ghi giá Đánh giá thường xuyên (GV - Vấn đáp - Các loại câu hỏi đánh giá HS, - Kiểm tra viết, kiểm vấn đáp, tập HS đánh giá HS) tra thực hành Em có biết? “Bất nơi đâu Tổ quốc cần, lúc nhân dân vất vả, nguy nan, dù ngày nắng cháy hay đêm bão giơng, ln có anh, cán bộ, chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam Bằng qua mưa lũ, nắng lửa, khơng quản ngại hiểm nguy, vượt thử thách, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ tính mạng tài sản nhân dân, ứng phó thiên tai, bão lũ, khắc phục cố tìm kiếm cứu nạn, phịng chống dịch bệnh nhiệm vụ chiến đấu thời bình Quân đội nhân dân Việt Nam, “mệnh lệnh từ trái tim” cán bộ, chiến sĩ"(1) * Hướng dẫn nhà: Dặn dò HS đọc trước - Nhận xét buổi học ……………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: ……………………………………………………………………………………………… Rút kinh nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ………….……………………………………………………………