giáo án theo chuẩn giáo án mới, sách kết nối tri thức. Anh em down về vui lòng trả ít tiền cafe. Giáo án quốc phòng an ninh 11 sách kết nối tri thức. Giáo án được soạn theo công văn 5512 công văn soạn giáo án mới nhất của bộ giáo dục. Giáo án tải về là file word, dễ dàng chỉnh sửa. Giáo viên có thể xem trước bất kì bài soạn nào. Kéo xuống dưới để tham khảo các bài soạn. Cách tải đơn giản, dễ dàng
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NHÃ NAM PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký duyệt K12 online) Nguyễn Văn Tiến GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH KHỐI 10 BÀI : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ AN NINH MẠNG Họ tên: Giáp Văn Biên Tổ: Tự Nhiên Năm học 2023 - 2024 Tiết PPCT: 20 Ngày soạn: 14/01/2024 Ngày dạy: …/…/… BÀI : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ AN NINH MẠNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu số khái niệm mạng, an ninh mạng, bảo mật thông tin cá nhân không gian mạng ; nội dung luật An ninh mạng - Biết bảo mật thông tin cá nhân, cảnh giác trước thủ đoạn xâm nhập, phát tán mã độc, thông tin giả mạng - Biết vận dụng kiến thức đưa vào sống Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Hình thành ý thức học tập, tìm hiểu biết cách sử dụng cơng nghệ thơng tin - Xác định trách nhiệm học tập thực pháp luật an ninh mạng Phẩm chất - u thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt, hiểu rõ luật an ninh mạng, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10, xem trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học; HS xác định số dịch vụ Internet phổ biến thông tin cần thiết đăng kí tài khoản mạng xã hội b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS số dịch vụ Internet đăng kí tài khoản mạng xã hội d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát Hình 6.1 trả lời câu hỏi: Em kể tên số dịch vụ Internet phổ biến mà em thường dùng - GV dẫn dắt nêu nhiệm vụ tiếp theo: Khi đăng kí tài khoản mạng xã hội em thường phải khai báo thơng tin gì? - GV lấy tinh thần xung phong trả lời HS, nhận xét ý kiến trả lời Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện 2-3 HS trả lời: + Một số dịch vụ internet phổ biến mà em thường sử dụng: dịch vụ thư điện tử, dịch vụ tìm kiếm thơng tin, dịch vụ học tập từ xa, dịch vụ trò chơi trực tuyến,… + Khi đăng kí tài khoản mạng xã hội, em thường phải khai báo thông tin: Họ tên, ngày tháng năm sinh, địa gmail, số điện thoại, mật khẩu, giới tính,… - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức - GV biểu dương tinh thần xung phong phát biểu ý kiến HS - Giới thiệu bài: Trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0, bảo vệ an ninh mạng ngày quan trọng hết, nhằm bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an tồn xã hội, xây dựng khơng gian mạng thực lành mạnh an toàn Để đảm bảo an ninh mạng, cần phát huy sức mạnh tổng hợp đồng lực lượng, cá nhân có vai trị quan trọng B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút) Hoạt động 1: Chức trách quân nhân (15 phút) a Mục tiêu:Nắm trách nhiệm quân nhân sinh hoạt công tác b Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Nắm vững kiến thức nội dung áp dụng thực tế sinh hoạt học tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA DỰ KIẾN SẢN PHẨM GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: Câu Em kể tên số dịch vụ Internet phổ biến mà em thường sử dụng? Câu Em nêu khái niệm mạng? không gian mạng? an ninh mạng? Câu Muốn trao đổi thông tin mạng, em cần có thiết bị gi? Vì cần phải bảo vệ I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠNG, AN NINH MẠNG (15 phút) Mạng Mạng mơi truongwftrong thơng tin cung cấp, truyền đưa, thu thập, sử lí, lưu trữ trao đổi thông qua mạng viễn thông mạng internet Không gian mạng Là mạng lưới kết nối sở hạ tầng công nghệ thông tin, bao gồm mạng viễn thơng, mạng internet, mạng máy tính hệ thống thơng tin, hệ thống xử lí điều khiển thơng tin, sở liệu; nơi người thực hành vi xã hội không bị giới hạn không gian thời gian An ninh mạng “An ninh mạng” bảo đảm hoạt động không gian mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an tồn xã hội, quyền lợi ích hợp pháp quan, tổ an ninh mạng chức, cá nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức - HS ghi nội dung vào Hoạt động 2: II MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT AN NINH MẠNG (1 Các hành vi bị nghiêm cấm an ninh mạng) (20 phút) a Mục tiêu: Hiểu mục đích, yêu cầu lễ tiết tắc phong quân đội b Nội dung: Nắm nội dung, yêu cầu lễ tiết tắc phong quân nhân c Sản phẩm:Nắm vững nội dung, vận dụng vào thực tế sống d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV DỰ KIẾN SẢN PHẨM VÀ HS Bước 1: Chuyển giao II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT AN NINH nhiệm vụ MẠNG GV yêu cầu HS trả lời Luật an ninh mạng 2018 bao gồm chương 43 điều quy câu hỏi: định nội dung bảo vệ an ninh mạng đối Câu Theo em với hệ thống thông tinquan trọng an ninh quốc gia; hành vi đăng tải nội dung phòng ngừa, xử lý hành vi xâm phạm an ninh mạng; triển sai thật mạng xã khai hoạt động bảo vệ an ninh mạng quy định trách hội hay sai? Và bị nhiệm quan, tổ chức, cá nhân sử lí nào? Một sơ nhóm hành vi bị nghiêm cấm thực không gian mạng Câu Em nêu - Hành vi quy định khoản Điều 18 Luật hành vi bị nghiêm cấm - Tổ chức, hoạt động, câu kết, xúi giục, mua chuộc, lừa gạt, quy định Điều lôi kéo, đào tạo, huấn luyện người chống Nhà nước Cộng Luật An ninh mạng? hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; - Xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, phá Bước 2: Thực hoại khối đại đồn kết tồn dân tộc, xúc phạm tơn giáo, nhiệm vụ phân biệt đối xử giới, phân biệt chủng tộc - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức, tổng kết: - Đăng tải, phát tán thông tin không gian mạng có nội dung tuyên truyền chống Nhà nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; kích động gây bạo loạn phá rooisan ninh, gây rối trật tự công cộng; làm nhục, vu khống; bịa đặt thông tin sai thật gây hoang mang nhân dân, gây thiệt hại cho hoạt đông kinh tế - xã hội, gây khó khăn cho hoạt động quan nhà nước người thi hành công vụ, xâm hại quyền lợi ích hợp pháp quan, tổ chức, cá nhân khác; xâm phạm bí mật nhà nước, bí mật cơng tác, bí mật kinh doanh, bí mật cá nhân, bí mật gia định đời sống riêng tư Thực hoạt động mại dâm, tệ nạn xã hội, mua bán người; đăng tải thông tin dâm ô, đồi trụy, tội ác; phá hoại phong, mỹ tục dân tộc, đạo đức xã hội, sức khỏe cộng đồng - Chiếm đoạt tài sản; tổ chức đánh bạc, đánh bạc qua mạng Internet; trộm cắp cước viễn thông quốc tế Internet; vi phạm quyền sở hữu trí tuệ khơng gian mạng;Giả mạo trang thông tin điện tử quan, tổ chức, cá nhân; làm giả, lưu hành, trộm cắp, mua bán, thu thập, trao đổi trái phép thơng tin thẻ tín dụng, tài khoản ngân hàng người khác; phát hành, cung cấp, sử dụng trái phép phương tiện tốn; Tun truyền, quảng cáo, mua bán hàng hóa, dịch vụ thuộc danh mục cấm theo quy định pháp luật - Xúi giục, lơi kéo, kích động người khác phạm tội hướng dẫn người khác thực hành vi vi phạm pháp luật - Thực công mạng, khủng bố mạng, gián điệp mạng, tội phạm mạng; gây cố, công, xâm nhập, chiếm quyền điều khiển, làm sai lệch, gián đoạn, ngưng trệ, tê liệt phá hoại hệ thống thông tin quan trọng an ninh quốc gia - Sản xuất, đưa vào sử dụng cơng cụ, phương tiện, phần mềm có hành vi cản trở, gây rối loạn hoạt động mạng viễn thơng, mạng Internet, mạng máy tính, hệ thống thơng tin, hệ thống xử lý điều khiển thông tin, phương tiện điện tử; phát tán chương trình tin học gây hại cho hoạt động mạng viễn thông, mạng Internet, mạng máy tính, hệ thống thơng tin, hệ thống xử lý điều khiển thông tin, phương tiện điện tử; xâm nhập trái phép vào mạng viễn thông, mạng máy tính, hệ thống thơng tin, hệ thống xử lý điều khiển thông tin, sở liệu, phương tiện điện tử người khác Bảo vệ trẻ em không gian mạng (Điều 29) - Trẻ em có quyền bảo vệ, tiếp cận thơng tin, tham gia hoạt động xã hội, vui chơi, giải trí, giữ bí mật cá nhân, đời sống riêng tư quyền khác tham gia không gian mạng - Chủ quản hệ thống thông tin, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ mạng viễn thông, mạng Internet, dịch vụ gia tăng khơng gian mạng có trách nhiệm kiểm sốt nội dung thơng tin hệ thống thơng tin dịch vụ doanh nghiệp cung cấp để không gây nguy hại cho trẻ em, xâm phạm đến trẻ em, quyền trẻ em; ngăn chặn việc chia sẻ xóa bỏ thơng tin có nội dung gây nguy hại cho trẻ em, xâm phạm đến trẻ em, quyền trẻ em; kịp thời thông báo, phối hợp với lực lượng chuyên trách bảo vệ an ninh mạng thuộc Bộ Công an để xử lý - Cơ quan, tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động không gian mạng có trách nhiệm phối hợp với quan có thẩm quyền bảo đảm quyền trẻ em khơng gian mạng, ngăn chặn thơng tin có nội dung gây nguy hại cho trẻ em theo quy định Luật pháp luật trẻ em - Cơ quan, tổ chức, cha mẹ, giáo viên, người chăm sóc trẻ em cá nhân khác liên quan có trách nhiệm bảo đảm quyền trẻ em, bảo vệ trẻ em tham gia không gian mạng theo quy định pháp luật trẻ em - Lực lượng chuyên trách bảo vệ an ninh mạng quan chức có trách nhiệm áp dụng biện pháp để phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, xử lý nghiêm hành vi sử dụng không gian mạng gây nguy hại cho trẻ em, xâm phạm đến trẻ em, quyền trẻ em C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk kiến thức học để trả lời c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi - Sản phẩm dự kiến: đáp án - GV chuẩn kiến thức học D HOẠT ĐỘNG CẬN DỤNG a Mục tiêu: Nêu rõ mục tiêu phát triển lực b Nội dung: mô tả rõ yêu cầu học sinh phát hiện/ đề xuất vấn đề/tình thực tiễngắn với nội dung học vận dụng kiến thức đẻ giải c Sản phẩm: nêu rõ yêu cầu nội dung hình thức báo cáo, phát giải tình huống/ vấn đề thực tiễn d Tổ chức thực hiện: giao cho học sinh thực học lớp nộp báo cáo để trao đổi, chia đánh giá vào thời điểm phù hợp kế hoạch giáo dục môn học/ hoạt động giáo dục giáo viên * Hướng dẫn nhà - Dặn dò HS đọc trước - Đọc trước mục SGK - Nhận xét buổi học ……………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: ……………………………………………………………………………………………… ……… Rút kinh nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………… Tiết PPCT: 21 Ngày soạn: 14/01/2024 Ngày dạy: …/…/… BÀI : MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ AN NINH MẠNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu số khái niệm mạng, an ninh mạng, bảo mật thông tin cá nhân không gian mạng ; nội dung luật An ninh mạng - Biết bảo mật thông tin cá nhân, cảnh giác trước thủ đoạn xâm nhập, phát tán mã độc, thông tin giả mạng - Biết vận dụng kiến thức đưa vào sống Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Hình thành ý thức học tập, tìm hiểu biết cách sử dụng công nghệ thông tin - Xác định trách nhiệm học tập thực pháp luật an ninh mạng Phẩm chất - u thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt, hiểu rõ luật an ninh mạng, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10, xem trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học b Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe c Sản phẩm: Nắm nội dung luật an ninh mạng, biết cách bảo vệ thông tin cá nhân không gian mạng d Tổ chức thực hiện: - GV giới thiệu cho HS số hình ảnh liên quan đến nội dung - Giới thiệu bài: Trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0, bảo vệ an ninh mạng ngày quan trọng hết, nhằm bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội, xây dựng khơng gian mạng thực lành mạnh an tồn Để đảm bảo an ninh mạng, cần phát huy sức mạnh tổng hợp đồng lực lượng, cá nhân có vai trị quan trọng B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút) Hoạt động 1: II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT AN NINH MẠNG (Trách nhiệm quan, tổ chức, cá nhân sử dụng không gian mạng) (15 phút) a Mục tiêu: Nắm trách nhiệm quan, tổ chức, cá nhân sử dụng không gian mạng b Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Hiểu trách nhiệm quan, tổ chức, cá nhân sử dụng không gian mạng d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ DỰ KIẾN SẢN PHẨM HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT AN NINH vụ MẠNG GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trách nhiệm quan, tổ chức, cá nhân sử Đọc sgk chương luật dụng không gian mạng (15 phút) Câu Theo em, trẻ em hưởng lợi làm - Kịp thời cung cấp thông tin liên quan đến bảo vệ an khơng gian mạng? điều ninh mạng, nguy đe dọa an ninh mạng, hành vi xâm phạm an ninh mạng cho quan có thẩm quyền, 29 Câu Em nêu Trách lực lượng bảo vệ an ninh mạng nhiệm quan, tổ chức, cá nhân sử dụng không gian - Với mục đích tạo thói quen tích cực hành mạng? Tại chương từ điều vi ứng xử người dung mạng xã hội, Bộ thông đến điều 42) nội dung trọng tin truyền thông ban hành quy tắc ứng xử mạng xã hội để tuyên truyền, quảng bá đất nước tâm điều 42 Bước 2: Thực nhiệm vụ người, văn hóa tối đẹp Việt Nam, chia + HS trả lời câu hỏi dựa vào thơng tin tích cực, gương người tốt, việc tốt SGK Bước 3: Báo cáo, thảo luận + HS trả lời câu hỏi + HS khác nhận xét, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định + GV chuẩn kiến thức + HS ý lắng nghe tiếp thu ý kiến ghi chọn lọc vào Hoạt động 2: III BẢO MẬT THÔNG TIN CÁ NHÂN TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG (20 phút) a Mục tiêu: Biết cách bảo mật thông tin cá nhân không gian mạng b Nội dung: Nắm nội dung, yêu cầu lễ tiết tắc phong công an nhân dân c Sản phẩm: Nắm vững nội dung, vận dụng vào thực tế sống d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ DỰ KIẾN SẢN PHẨM HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm III BẢO MẬT THÔNG TIN CÁ NHÂN TRÊN vụ GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu Hãy nêu số phương thức phổ biến mà đối tượng xấu thường sử dụng để đánh cắp thông tin cá nhân không gian mạng? Câu Theo em, thông tin cá nhân gồm gì? Việc chia thơng tin cá nhân khơng gian mạng có an tồn khơng? Vì sao? Câu Em làm để bảo mật thơng tin cá nhân minhftreen không gian mạng? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức, tổng kết: KHƠNG GIAN MẠNG (20 phút) Thơng tin cá nhân: thơng tin đủ để xác định xác danh tính cá nhân, bao gồm nội dung thông tin sau đây: họ tên, ngày sinh, nghề nghiệp, chức danh, địa liên hệ, địa thư điện tử, số điện thoại, số chứng minh nhân dân, số hộ chiếu Những thơng tin thuộc bí mật cá nhân gồm có hồ sơ y tế, hồ sơ nộp thuế, số thẻ bảo hiểm xã hội, số thẻ tín dụng bí mật cá nhân khác Một số thủ đoạn đánh cắp thông tin cá nhân người dung Một số phương thức phổ biến nhằm đánh cắp thông tin cá nhân người dungfmaf đối tượng xấu thường xử dụng sau: Thông qua trang mạng có nội dung hấp dẫn thu hút người dung, người dung truy cập tự động cài mã độc vào máy để thu thập thông tin Gửi tin nhắn dụ người dùng truy cập vào đường dẫn mở tới trang mạng đối tượng lập sẵn người dung bị đánh cắp liệu cá nhân điền thông tintreen trang mạng Thông qua thiết bị ngoại vi thiết bị lưu trữ nhiễm mã độc kết nối vào máy tính tiến hành thu thập liệu, có điều kiện kết nối internet mã độc gửi lieeuh máy chủ đặt nước Một số biện pháp bảo vệ thông tin cá nhân không gian mạng - sử dụng phần mềm diệt vi rút có quyền, đặt mật có độ an tồn cao cho thiết bị cá nhân máy tính, điện thoại thông minh - không tùy tiện kết nối vào mạng wifi cơng cộng miễn phí tin tặc bí mật thiết lập chương trình trung gian nhằm theo giỏi người dùng mạng - thường xuyên cập nhật hệ điều hành nhất, kích hoạt tính xác thực nhiều bước để bảo vệ tài khoản - Chia thơng tin cá nhân có chọn lọc tham gia mạng xã hội; không trả lời tin nhắn từ người lạ; không mở thư điện tử từ người lạ gửi tới - Thường xuyên kiểm tra quyền riêng tư, tính bảo mật thiết bị nhật kí hoạt động để phát dấu hiệu bất thường C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk kiến thức học để trả lời c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi - Sản phẩm dự kiến: đáp án - GV chuẩn kiến thức học D HOẠT ĐỘNG CẬN DỤNG a Mục tiêu: Nêu rõ mục tiêu phát triển lực b Nội dung: mô tả rõ yêu cầu học sinh phát hiện/ đề xuất vấn đề/tình thực tiễngắn với nội dung học vận dụng kiến thức đẻ giải c Sản phẩm: nêu rõ yêu cầu nội dung hình thức báo cáo, phát giải tình huống/ vấn đề thực tiễn d Tổ chức thực hiện: giao cho học sinh thực học lớp nộp báo cáo để trao đổi, chia đánh giá vào thời điểm phù hợp kế hoạch giáo dục môn học/ hoạt động giáo dục giáo viên * Hướng dẫn nhà - Dặn dò HS đọc trước - Đọc trước mục SGK - Nhận xét buổi học ……………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: ……………………………………………………………………………………………… ……… Rút kinh nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………