Phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở các trường đại học sân khấu điện ảnh trong bối cảnh hiện nay

Phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở các trường đại học sân khấu điện ảnh trong bối cảnh hiện nay Phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở các trường đại học sân khấu điện ảnh trong bối cảnh hiện nay Phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở các trường đại học sân khấu điện ảnh trong bối cảnh hiện nay

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết luận án trung thực có nguồn gốc rõ ràng TÁC GIẢ LUẬN ÁN Lê Thị Ái Liên MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Chương 1.1 TỔNG QUAN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Tổng quan cơng trình nghiên cứu tác giả ngồi nước nước có liên quan đến đề tài 13 13 1.2 Giá trị cơng trình khoa học tổng quan vấn đề luận án tập trung nghiên cứu 36 Chương 2.1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh 41 41 2.2 Bối cảnh vấn đề đặt đội ngũ giảng viên đại học 53 2.3 Phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh bối cảnh 61 2.4 Các yếu tố tác động đến phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu Điện ảnh bối cảnh 73 Chương THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH 80 3.1 Khái quát chung trường đại học Sân khấu Điện ảnh 80 3.2 Khái quát tổ chức khảo sát thực trạng 83 3.3 Thực trạng đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh 87 3.4 Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh bối cảnh 96 110 3.5 Thực trạng mức độ ảnh hưởng yếu tố tác động đến phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh bối cảnh 3.6 Đánh giá chung nguyên nhân ưu điểm, hạn chế thực trạng 113 Chương 4.1 4.2 Chương DỰ BÁO VÀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Dự báo phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Sân khấu - Điện ảnh Các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh bối cảnh KHẢO NGHIỆM VÀ THỬ NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 120 120 123 162 5.1 Khảo nghiệm biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh bối cảnh 162 5.2 Thử nghiệm biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường đại học Sân khấu - Điện ảnh 168 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 180 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN TỚI ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 183 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 184 PHỤ LỤC 195 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT 10 Chữ viết đầy đủ Cán quản lý Đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên chuyên ngành Giáo dục Đào tạo Giáo dục đại học Giảng viên chuyên ngành Quản lý giáo dục Sân khấu - Điện ảnh Trung học sở Trung học phổ thông Chữ viết tắt CBQL ĐNGV ĐNGVCN GD&ĐT GDĐH GVCN QLGD SK-ĐA THCS THPT DANH MỤC CÁC BẢNG Số TT Bảng 3.1 Tên bảng Tổng hợp số lượng đối tượng khảo sát Bảng 3.2 Tổng hợp số liệu trình độ học vấn ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA Trang 84 88 Bảng 3.3 Tổng hợp số liệu cấu độ tuổi ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA 89 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Bảng 3.8 Bảng 3.9 Tổng hợp số liệu cấu thâm niên giảng dạy ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK Tổng hợp số liệu thực trạng chất lượng ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK 90 91 Tổng hợp số liệu mức độ kết thực nhiệm vụ dạy học nghiên cứu khoa học ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA 94 Tổng hợp số liệu mức độ đánh giá nhu cầu phát triển ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA 96 Tổng hợp số liệu mức độ đánh giá thực trạng quy hoạch, kế hoạch phát triển ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA Tổng hợp số liệu mức độ đánh giá thực trạng tuyển dụng, sử dụng đội ngũ GVCN trường đại học 98 100 SK-ĐA Tổng hợp số liệu mức độ đánh giá thực trạng đào tạo, Bảng 3.10 bồi dưỡng ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA 102 Tổng hợp số liệu mức độ đánh giá thực trạng xây Bảng 3.11 dựng môi trường sư phạm tích cực cho phát triển ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA 104 Tổng hợp số liệu mức độ thực việc đánh giá kết Bảng 3.12 hoạt động phát triển GVCN trường đại học SK-ĐA 106 Bảng 3.13 Thực trạng đánh giá kết phát triển GVCN theo tiêu chí (262 CBQL, giảng viên) 109 Tổng hợp số liệu mức độ ảnh hưởng yếu tố tác Bảng 3.14 động đến phát triển ĐNGV chuyên ngành trường đại học SK-ĐA Tổng hợp số liệu kết khảo nghiệm tính cần thiết Bảng 5.1 biện pháp Tổng hợp số liệu kết khảo nghiệm tính khả thi Bảng 5.2 biện pháp Tổng hợp số liệu kết tương quan tính cần Bảng 5.3 thiết tính khả thi biện pháp Tổng hợp số liệu tiêu chí đánh giá trình độ chun Bảng 5.4 môn ĐNGV chuyên ngành sau tác động thử nghiệm lần Bảng 5.5 Tổng hợp số liệu tiêu chí đánh giá trình độ chun mơn 111 163 164 166 172 173 Bảng 5.6 đội ngũ GVCN sau tác động thử nghiệm lần Tổng hợp số liệu đánh giá hiệu tác động thử nghiệm tới trình độ chun mơn GVCN 175 Bảng 5.7 Tổng hợp số liệu trình độ chun mơn đội ngũ GVCN sau lần tác động thử nghiệm 176 Bảng 5.8 Tổng hợp số liệu so sánh hiệu việc đạo tự đào tạo, tự bồi dưỡng chuyên môn GVCN theo hướng phát triển lực thực trước sau thử nghiệm 178 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Số TT Tên biểu đồ Biểu đồ 5.1 Mức độ cần thiết biện pháp quản lý Biểu đồ 5.2 Mức độ khả thi biện pháp quản lý Biểu đồ 5.3 Biểu đồ 5.4 Biểu đồ 5.5 Biểu đồ 5.6 Biểu diễn mối tương quan tính cần thiết tính khả thi biện pháp Biểu diễn trình độ chun mơn GVCN sau tác động thử nghiệm lần Biểu diễn trình độ chun mơn GVCN sau tác động thử nghiệm lần Biểu diễn trình độ chun mơn đội ngũ GVCN sau lần tác động thử nghiệm Trang 164 165 166 172 174 176