Luận Văn Thạc Sĩ Kinh Tế Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Khởi Nghiệp Của Thanh Niên Trên Địa Bàn Huyện Vĩnh Thuận, Tỉnh Kiên Giang.pdf

Trên cơ sở lý thuyết và nghiên cứu thực nghiệm có liên quan, tác giả đề xuất mô hình nghiên cứu gồm 6 nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huy

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Đại hội toàn quốc lần thứ XII của Đảng vào tháng 01-2016 đã đặt ra mục tiêu phát triển mạnh mẽ chương trình khởi nghiệp quốc gia Chính phủ đã phê duyệt Đề án "Hỗ trợ Hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Quốc gia đến năm 2025" nhằm khuyến khích và hỗ trợ các hoạt động khởi nghiệp, đặc biệt là khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Để thực hiện các chính sách này, Chính phủ đang triển khai các biện pháp cải thiện môi trường kinh doanh, khuyến khích khởi nghiệp và đặc biệt là các doanh nghiệp khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, tức là các startup đang hoàn thiện sản phẩm, dịch vụ với khả năng tăng trưởng nhanh dựa trên khai thác tài sản trí tuệ, công nghệ hoặc mô hình kinh doanh mới.

Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã phát động "Chương trình Thanh niên Khởi nghiệp giai đoạn 2016-2021" nhằm tạo môi trường thuận lợi cho thanh niên khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo Hoạt động của Đoàn Thanh niên đã phối hợp với chính quyền và doanh nghiệp tổ chức các chương trình truyền thông, tư vấn và khuyến khích thanh niên lập thân, lập nghiệp Nhiều địa phương đã tổ chức các sự kiện như “Hội chợ việc làm” và “Ngày hội hướng nghiệp-dạy nghề”, mang lại lợi ích thiết thực cho thanh niên Việc phát triển nguồn nhân lực trẻ được coi là giải pháp tích cực cho phát triển kinh tế-xã hội, với vai trò nòng cốt của tổ chức Đoàn Thanh niên Tuy nhiên, câu hỏi “Làm thế nào để thanh niên khởi nghiệp hiệu quả?” cần được giải đáp Nghị quyết Đại hội XII của Đảng đặt mục tiêu đến năm 2020 đạt tỷ lệ lao động qua đào tạo từ 65-70%, trong đó có 25% có bằng cấp, chứng chỉ Để đạt được mục tiêu phát triển kinh tế giai đoạn 2011-2020 với 1,5 đến 2 triệu doanh nghiệp, cần có sự hỗ trợ mạnh mẽ cho thanh niên khởi nghiệp.

Kiên Giang, nằm ở phía Tây Nam của Tổ quốc, là vùng kinh tế trọng điểm của đồng bằng sông Cửu Long, nơi tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh luôn chú trọng đến phong trào khởi nghiệp, đặc biệt trong thanh niên Tỉnh đã triển khai hiệu quả các chính sách khuyến khích và ưu đãi đầu tư, đồng thời rà soát và bổ sung các chính sách hỗ trợ cho các lĩnh vực và dự án ưu tiên phát triển Để đáp ứng nhu cầu lao động cho doanh nghiệp, tỉnh cũng chú trọng nâng cao hiệu quả đào tạo nghề, tạo nguồn lao động chất lượng tại chỗ Bên cạnh đó, tỉnh khuyến khích doanh nghiệp đổi mới sáng tạo, nhằm phát triển cả về số lượng và chất lượng hoạt động sản xuất kinh doanh.

Vĩnh Thuận là huyện vùng sâu của tỉnh Kiên Giang, nổi bật với lợi thế về sản xuất nông nghiệp và nuôi trồng thủy sản Trong những năm qua, nhiều mô hình kinh tế cho thanh niên đã được triển khai hiệu quả, tuy nhiên, các mô hình này vẫn thiếu tính bền vững Việc tiếp cận công nghệ thông tin và ứng dụng khoa học kỹ thuật trong sản xuất của thanh niên còn hạn chế Phong trào khởi nghiệp chủ yếu dừng lại ở công tác tuyên truyền, thiếu các biện pháp cụ thể hỗ trợ thanh niên tham gia khởi nghiệp Xuất phát từ thực tế trên, tác giả chọn đề tài “Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang” làm luận văn thạc sĩ.

MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang

Nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang Đề tài cũng đánh giá mức độ tác động của những yếu tố này đến quyết định khởi nghiệp của giới trẻ trong khu vực.

Để hỗ trợ thanh niên tham gia vào hoạt động khởi nghiệp hiệu quả hơn, Ủy ban nhân dân huyện Vĩnh Thuận cần xem xét và triển khai các chính sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển ý tưởng khởi nghiệp Các chương trình đào tạo, tư vấn và hỗ trợ tài chính cũng cần được thiết lập để giúp thanh niên nâng cao kỹ năng và tiếp cận nguồn lực cần thiết Hơn nữa, việc kết nối thanh niên với các doanh nghiệp và tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp sẽ tạo ra môi trường thuận lợi cho sự phát triển bền vững của các dự án khởi nghiệp trong huyện.

CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

Những nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang hiện nay?

Mức độ tác động của các nhân tố đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang như thế nào?

Các chính sách nào của Ủy ban nhân dân huyện Vĩnh Thuận nhằm hỗ trợ cho thanh niên tham gia vào hoạt động khởi nghiệp được tốt hơn?

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

1.4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang

Không gian nghiên cứu: được thực hiện trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang

Dữ liệu thứ cấp: được thu thập từ các báo cáo từ Ủy ban nhân dân huyện, Các Phòng, Ban ngành của huyện Vĩnh Thuận

Dữ liệu sơ cấp được thu thập từ phỏng vấn trực tiếp thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận thông qua bảng câu hỏi, diễn ra vào tháng 10 năm 2017.

KẾT CẤU LUẬN VĂN

Luận văn kết cấu gồm 5 chương cụ thể như sau:

Chương 1 Giới thiệu nghiên cứu Trình bày lý do chọn đề tài, câu hỏi nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu và kết cấu luận văn

Chương 2 Cơ sở lý thuyết Chương này trình bày cơ sở lý thuyết về ý định khởi nghiệp của thanh niên

Chương 3 Mô hình và phương pháp nghiên cứu Chương này trình bày mô hình nghiên cứu, xây dựng thang đo, phương pháp chọn mẫu và phương pháp phân tích dữ liệu ĐH Kinh tế Hcm

Chương 4 Kết quả nghiên cứu và thảo luận Chương này trình bày tổng quan về mẫu nghiên cứu, phân tích hồi quy và thảo luận kết quả nghiên cứu

Chương 5 Kết luận và hàm ý chính sách Chương này trình bày những kết quả mà đề tài đạt được, các hàm ý chính sách giúp UBND huyện Vĩnh Thuận có những chính sách hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp tốt hơn, đồng thời chỉ ra các hạn chế của đề tài và hướng nghiên cứu tiếp theo ĐH Kinh tế Hcm

LÝ THUYẾT VỀ KHỞI NGHIỆP

Khởi nghiệp là thuật ngữ chung bao hàm nhiều vấn đề và được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau Trong tiếng Việt, khởi nghiệp được hiểu là bắt đầu sự nghiệp, còn trong tiếng Anh, thuật ngữ này gọi là Entrepreneurship (hay startup), có nguồn gốc từ tiếng Pháp “Entreprendre”, mang ý nghĩa là sự đảm đương Định nghĩa về khởi nghiệp đã thay đổi theo thời gian và cách tư duy của các nhà nghiên cứu Richard (1734) cho rằng khởi nghiệp là sự tự làm chủ doanh nghiệp dưới bất kỳ hình thức nào Đến đầu thế kỷ 20, khái niệm này được hoàn thiện hơn, mô tả quá trình tạo dựng một tổ chức kinh doanh, với người khởi nghiệp là người sáng lập doanh nghiệp đó Cole (1949) định nghĩa khởi nghiệp là hoạt động có mục đích nhằm khởi xướng, duy trì và làm mạnh thêm xu hướng lợi nhuận của một doanh nghiệp.

Hoạt động tự làm chủ doanh nghiệp là một quá trình mà cá nhân khởi nghiệp xác định và theo đuổi những cơ hội trong nền kinh tế (1990) Drucker (1985) nhấn mạnh rằng hoạt động này bao gồm ba yếu tố cơ bản: sự cải tiến, chấp nhận rủi ro và sự chủ động Theo Stevenson (1989), khởi nghiệp là

Quá trình khởi nghiệp bao gồm việc cá nhân nhận thức rõ về sự sở hữu doanh nghiệp, phát triển ý tưởng kinh doanh, và tìm hiểu con đường trở thành doanh nhân Theo Rabboir (1995) trong nghiên cứu của Schnurr và Newing (1997), có 20 định nghĩa khác nhau về khởi nghiệp Khởi nghiệp trẻ được định nghĩa là việc áp dụng các phẩm chất của doanh nhân như sáng kiến, đổi mới, và mạo hiểm trong môi trường làm việc Đến đầu thế kỷ 21, định nghĩa về khởi nghiệp đã được làm rõ hơn, coi đó là tư duy và quá trình tạo ra hoạt động kinh tế thông qua việc chấp nhận rủi ro và sáng tạo, theo Ủy ban cộng đồng Châu Âu (2003) Oviatt và McDougall (2005) nhấn mạnh khởi nghiệp là khám phá và khai thác cơ hội để phát triển sản phẩm và dịch vụ trong tương lai Tuy nhiên, không phải ai cũng có tiềm năng để mở doanh nghiệp riêng (Learned, 2002).

Khởi nghiệp là quá trình bền bỉ và hoàn thiện, bắt đầu từ việc nhận diện cơ hội và phát triển ý tưởng để thành lập doanh nghiệp mới Theo Global Entrepreneurship Monitor (GEM), một doanh nghiệp mới sẽ trải qua ba giai đoạn: hình thành, phát triển ý tưởng và thành lập, sau đó là duy trì và phát triển Các học giả trong lĩnh vực kinh tế lao động cho rằng khởi nghiệp là sự lựa chọn giữa làm thuê và tự tạo việc làm Điều này đồng nghĩa với việc chấp nhận rủi ro để làm chủ và tạo dựng doanh nghiệp mới, đồng thời thuê người khác làm việc cho mình Khởi nghiệp được định nghĩa là việc cá nhân tận dụng cơ hội thị trường và năng lực bản thân để xây dựng một công việc kinh doanh mới.

2.1.2 Người khởi nghiệp và tiềm năng người khởi nghiệp

Người khởi nghiệp là người sáng lập doanh nghiệp mới, cung ứng sản phẩm hoặc dịch vụ cho thị trường Theo Knight (1921), họ nỗ lực dự đoán và hành động dựa trên sự thay đổi và không chắc chắn của thị trường McClelland (1961) cho rằng người khởi nghiệp có nhu cầu cao về thành công, năng động và dám nghĩ dám làm Họ luôn tìm kiếm sự thay đổi, thích ứng và khai thác cơ hội Drucker (1964) nhấn mạnh rằng người khởi nghiệp hiệu quả biết cách chuyển đổi nguồn lực sẵn có thành tài nguyên có thể khai thác.

Người khởi nghiệp được định nghĩa là những cá nhân có khả năng nắm bắt cơ hội để thành lập doanh nghiệp riêng, như được nhấn mạnh bởi Bird (1988), người cho rằng họ là những người tạo dựng công việc kinh doanh mới Theo MacMillan và Katz (1992), người khởi nghiệp không chỉ bắt đầu mà còn quản trị các công việc kinh doanh có tính rủi ro để kiếm tiền Những định nghĩa này phản ánh vai trò quan trọng của người khởi nghiệp trong việc thúc đẩy sự phát triển kinh tế.

Theo nghiên cứu của Jhonson (2005), người khởi nghiệp luôn nỗ lực phát hiện cơ hội đổi mới và cải tiến sản phẩm hiện có để gia tăng lợi nhuận Ronald May (2013) cũng nhấn mạnh rằng người khởi nghiệp chính là những người "thương mại hóa" sự sáng tạo của mình.

Người khởi nghiệp thường có những đặc trưng nổi bật như sự sáng tạo, khả năng cải tiến, nhạy bén trong việc nắm bắt cơ hội kinh doanh và sẵn sàng chấp nhận rủi ro Họ ưa thích việc tự làm chủ công việc của mình thay vì làm thuê, và từ đó, họ có thể hưởng toàn bộ lợi nhuận Vai trò của họ trong nền kinh tế rất quan trọng nhờ vào kỹ năng, sáng kiến và sự sáng tạo Tuy nhiên, để thành công, ngoài tố chất khởi nghiệp, họ còn cần một chính sách kinh tế phù hợp và một chiến lược ổn định Khởi nghiệp không chỉ là tạo ra của cải vật chất cho xã hội mà còn là cơ hội để phát huy tính sáng tạo và đối mặt với thách thức.

Những người có tiềm năng khởi nghiệp kinh doanh là những cá nhân nhạy bén với cơ hội, yêu thích thách thức và sẵn sàng chấp nhận rủi ro Theo Krueger và Brazeal (1994), họ sẽ hành động khi nhận thấy tín hiệu của cơ hội kinh doanh Begley và Tan (2001) cho rằng những người này thường chưa từng khởi nghiệp nhưng có khát vọng và niềm tin vào khả năng thành công trong việc khởi nghiệp.

Khởi nghiệp không chỉ là bẩm sinh mà cần có sự chuẩn bị từ trước Dù cá nhân có tố chất khởi nghiệp, thành công vẫn phụ thuộc vào nhiều yếu tố bên trong và bên ngoài Các nhà nghiên cứu chỉ ra rằng, những cá nhân tiềm năng khởi nghiệp thường sở hữu các đặc điểm tính cách như sáng tạo, mạo hiểm và chấp nhận rủi ro Những tính cách này sẽ ảnh hưởng đến tiềm năng khởi nghiệp của mỗi người Tuy nhiên, nghiên cứu chỉ giải thích một phần tiềm năng khởi nghiệp.

Krueger và Brazeal (1994) cho rằng cá nhân có tiềm năng khởi nghiệp khi họ có mong muốn và cảm nhận về tính khả thi trong việc khởi nghiệp Khi nhận thấy tiềm năng này, họ sẽ hình thành dự định khởi nghiệp và tiến hành các hoạt động khởi nghiệp trong tương lai Sự hấp dẫn của khởi nghiệp kích thích mong muốn khởi nghiệp, và khi có cảm nhận về năng lực bản thân cùng với nguồn lực bên ngoài, họ sẽ tin tưởng vào khả năng thực hiện hành vi khởi nghiệp Điều này mang lại cho họ sự tự tin và niềm tin vào khả năng thành công trong việc khởi nghiệp.

Để khởi nghiệp thành công, một cá nhân cần có cả mong muốn và sự tự tin Nếu chỉ có mong muốn mà thiếu tự tin và khả năng thực hiện, họ sẽ không thể khởi nghiệp Ngược lại, những người tự tin về năng lực khởi nghiệp nhưng không có đam mê hoặc ý định sẽ cũng không bao giờ bắt tay vào thực hiện Vì vậy, sự kết hợp giữa mong muốn và tự tin là yếu tố quan trọng cho những ai có tiềm năng khởi nghiệp.

2.1.3 Ý nghĩa của khởi nghiệp kinh doanh với sự phát triển kinh tế

Tạo việc làm cho người lao động là một yếu tố quan trọng đối với sự phát triển của Việt Nam, nơi có dân số đông và áp lực việc làm cao Việc tăng cường sử dụng lao động không chỉ giúp giảm thiểu tình trạng di cư vào đô thị mà còn nâng cao tính cạnh tranh của các doanh nghiệp Những doanh nghiệp này không chỉ thu hút lao động từ khu vực nông thôn mà còn góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống, giảm nghèo đói và thất nghiệp.

Khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và chuyển dịch cơ cấu kinh tế, đặc biệt ở những ngành có nhiều doanh nghiệp tham gia Các doanh nghiệp không ngừng tìm kiếm cách nâng cao khả năng cạnh tranh và củng cố vị thế của mình Theo nghiên cứu của Ghulam và Linán (2011), khởi nghiệp giúp giảm thiểu tính không hiệu quả trong nền kinh tế Đặc biệt, các doanh nghiệp tại vùng nông thôn và miền núi sẽ góp phần giảm tỷ trọng nông nghiệp và tăng cường tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ trong khu vực.

Những người khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên tính đa dạng của thị trường thông qua việc mang lại ý tưởng mới, sự đổi mới và tính sáng tạo Với quy mô nhỏ, các doanh nghiệp khởi nghiệp có khả năng chuyển đổi mặt hàng nhanh chóng, phù hợp với nhu cầu thị trường Sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp này thúc đẩy họ đáp ứng tốt hơn nhu cầu của khách hàng và không ngừng đổi mới sản phẩm để tạo nên tính khác biệt trên thị trường.

MÔ HÌNH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH HÀNH VI

2.2.1 Mô hình sự kiện kinh doanh (The Entrepreneurial Event Model) của Shapero

Mô hình này phân tích kinh doanh như một sự kiện có thể được hiểu qua sự tương tác giữa sáng kiến, khả năng, quản lý, quyền tự chủ tương đối và rủi ro Theo mô hình, ý định kinh doanh phụ thuộc vào ba yếu tố chính: sự ham muốn kinh doanh, xu hướng hành động và sự sẵn sàng kinh doanh.

Sơ đồ 2.1: Mô hình sự kiện kinh doanh của tác giả Shapero Nguồn: Krueger và Carsrud, 1993; Summers 1998; Krueger và ctg 2000

2.2.2 Mô hình Lý thuyết hành động hợp lý (Theory of Reasoned Action – TRA) của Fishbein

Mô hình TRA được sử dụng trong nghiên cứu thái độ và hành vi, cho thấy ý định hành vi là yếu tố quan trọng nhất để xác định hành vi Theo Fishbein (1967), yếu tố quyết định hành vi cuối cùng không phải là thái độ mà là ý định hành vi Ý định thực hiện hành vi của con người bị ảnh hưởng bởi thái độ và quy chuẩn chủ quan Thái độ phản ánh cảm xúc của bạn đối với hành động, trong khi quy chuẩn chủ quan thể hiện cảm nhận của người khác như gia đình và bạn bè về hành động đó Lý thuyết này cho rằng các yếu tố bên ngoài có thể ảnh hưởng gián tiếp đến ý định thông qua hai yếu tố chính trên.

Sơ đồ 2.2: Mô hình Lý thuyết hành động hợp lý của Fishbein

Nguồn: Fishbein và Ajzen, 1975 ĐH Kinh tế Hcm

2.2.3 Mô hình Lý thuyết về hành vi có kế hoạch (The Theory of Planned Behavior – TPB) của Ajzen

Theo Ajzen (1991), lý thuyết về hành vi có kế hoạch cho rằng hành vi cần có một số kế hoạch nhất định và có thể được dự đoán từ ý định thực hiện các hành vi đó Nghiên cứu này chỉ ra rằng sự hình thành ý định phụ thuộc vào ba yếu tố: (1) thái độ của cá nhân đối với hành vi, (2) quy chuẩn chủ quan, tức là nhận thức về ý kiến của người khác đối với hành vi được đề xuất, và (3) kiểm soát hành vi về mặt nhận thức.

Mô hình TPB cải tiến nhược điểm của mô hình TRA bằng cách bổ sung một biến kiểm soát hành vi nhận thức, đại diện cho các nguồn lực cần thiết để thực hiện công việc TPB được coi là tối ưu hơn TRA trong việc dự đoán và giải thích hành vi của cá nhân trong cùng một ngữ cảnh nghiên cứu.

Sơ đồ 2.3: Mô hình Lý thuyết về hành vi theo kế hoạch của Ajzen

CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN

Nghiên cứu của Nguyễn Quốc Nghi, Lê Thị Diệu Hiền và Mai Võ Ngọc Thanh (2016) đã khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên ngành Quản trị kinh doanh tại Cần Thơ, dựa trên dữ liệu từ 400 sinh viên Mô hình nghiên cứu xác định 7 yếu tố tác động, bao gồm giáo dục, quy chuẩn chủ quan, kinh nghiệm làm việc, thái độ, nguồn vốn, sẵn sàng kinh doanh và đam mê kinh doanh Các phương pháp kiểm định như Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA) và hồi quy tuyến tính đa biến đã được áp dụng Kết quả cho thấy 4 yếu tố chính ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp, trong đó thái độ và đam mê, sẵn sàng kinh doanh, quy chuẩn chủ quan và giáo dục là những yếu tố quan trọng, với thái độ và đam mê có tác động mạnh nhất.

Nghiên cứu của Lê Trần Phương Uyên và cộng sự (2015) chỉ ra rằng có bốn yếu tố chính ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của thanh niên tại thành phố Hồ Chí Minh: (1) Thị trường – Tài chính – Năng lực, (2) Nghiên cứu và Phát triển, (3) Pháp lý, và (4) Văn hóa Mặc dù làn sóng khởi nghiệp tại đây vẫn chưa bền vững, nhưng việc thúc đẩy và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp cần được quan tâm kịp thời, đầu tư lâu dài và đồng bộ vào các yếu tố này Nhóm nghiên cứu hy vọng rằng những giải pháp và kiến nghị được đưa ra sẽ góp phần định hướng xây dựng các chương trình hỗ trợ thanh niên TP.HCM khởi nghiệp trong tương lai.

Nghiên cứu của Phan Anh Tú và Nguyễn Thanh Sơn (2015) tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên kinh tế tốt nghiệp tại Cần Thơ Dữ liệu được thu thập từ 180 sinh viên chưa từng khởi sự kinh doanh Qua phân tích, nghiên cứu xác định được sáu yếu tố chính tác động đến ý định khởi nghiệp, bao gồm: động lực trở thành doanh nhân, nền tảng gia đình, chính sách chính phủ và địa phương, tố chất doanh nhân, khả năng tài chính, và đặc điểm cá nhân Nghiên cứu nhằm mục đích cải tiến chương trình giáo dục khởi sự doanh nghiệp và chính sách liên quan của chính phủ và địa phương.

Nghiên cứu của Hoàng Thị Phương Thảo và Bùi Thị Thanh Chi (2013) về "Ý định khởi nghiệp của nữ học viên MBA tại TP Hồ Chí Minh" xác định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của nhóm đối tượng này Đối tượng nghiên cứu là nữ học viên các khóa QTKD tại các trường ĐH Kinh tế, ĐH Bách khoa và ĐH Mở TP HCM với mẫu thực tế là 222 Dữ liệu được thu thập qua bảng câu hỏi tự trả lời gửi qua email Phương pháp phân tích nhân tố (EFA), phân tích tương quan và hồi quy đa biến được sử dụng để kiểm định giả thuyết nghiên cứu, trong khi phân tích mô tả giúp giải thích các yếu tố ảnh hưởng Kết quả cho thấy có 6 yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp, trong đó đặc điểm cá nhân là yếu tố mạnh nhất Nghiên cứu này cung cấp thông tin quan trọng cho các nhà hoạch định chính sách và tổ chức xã hội nhằm thúc đẩy khởi nghiệp từ nguồn lực nữ học viên MBA, góp phần phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ và kinh tế quốc gia.

Nghiên cứu của Nguyễn Thị Yến, Trần Trọng Nghĩa, Nguyễn Quang Phú, và Nguyễn Thị Ngọc Tài (2011) tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ĐHQG TP Hồ Chí Minh Dữ liệu được thu thập qua phỏng vấn trực tiếp 514 sinh viên từ các trường thành viên của ĐHQG TP HCM Kết quả phân tích bằng phần mềm SPSS cho thấy ý định khởi nghiệp của sinh viên chủ yếu bị ảnh hưởng bởi hai nhóm yếu tố: (1) yếu tố cá nhân như sự sẵn sàng kinh doanh, tính cách và đam mê khởi nghiệp; (2) yếu tố môi trường, với nguồn vốn là một yếu tố nhưng có tác động hạn chế do khả năng huy động vốn của sinh viên còn thấp.

Bảng 2.1: Tóm tắt các nghiên cứu

Tác giả - Chủ đề Nội dung Kết quả

Nguyễn Quốc Nghi, Lê Thị

Diệu Hiền và Mai Võ

Ngọc Thanh (2016) đã tiến hành nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên thuộc khối ngành Quản trị kinh doanh tại các trường đại học và cao đẳng trong khu vực Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu những yếu tố quyết định đến động lực khởi nghiệp của sinh viên, từ đó cung cấp thông tin hữu ích cho việc phát triển chương trình đào tạo và hỗ trợ khởi nghiệp trong lĩnh vực giáo dục.

- Biến phụ thuộc: ý định khởi sự DN

- Biến độc lập: bao gồm giáo dục, quy chuẩn chủ quan, kinh nghiệm làm việc, thái độ, nguồn vốn, sẵn sàng kinh doanh và sự đam mê kinh doanh

- Dữ liệu: thu thập từ 400 sinh viên ngành QTKD tại các trường đại học/cao đẳng trên địa bàn thành phố

Thái độ tích cực và niềm đam mê, cùng với sự sẵn sàng kinh doanh, đều có ảnh hưởng đáng kể đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên Đặc biệt, yếu tố thái độ và đam mê được xác định là những yếu tố quan trọng nhất tác động mạnh mẽ đến quyết định khởi nghiệp của sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh Sự giáo dục và các quy chuẩn chủ quan cũng góp phần định hình ý định khởi sự doanh nghiệp trong nhóm đối tượng này.

Nghiên cứu của Lê Trần

Phương Uyên và cộng sự

(2015) về “Các nhân tố tác động đến quyết định khởi nghiệp của thanh niên tại thành phố Hồ Chí Minh”

- Biến phụ thuộc: quyết định khởi nghiệp của thanh niên

- Biến độc lập: pháp lý, thị trường, tài chính, nghiên cứu và phát triển, năng lực, văn hóa

- Dữ liệu: thu thập từ 324 thanh niên trên địa bàn

Kết quả nghiên cứu cho thấy có bốn yếu tố chính ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của thanh niên tại thành phố Hồ Chí Minh, bao gồm: (1) Thị trường, Tài chính và Năng lực, (2) Nghiên cứu và Phát triển Những yếu tố này đóng vai trò quan trọng trong việc định hình môi trường khởi nghiệp và quyết định thành công của các doanh nhân trẻ.

(3) Pháp lý, (4) Văn hóa ĐH Kinh tế Hcm thành phố

Phan Anh Tú và Nguyễn

Thanh Sơn (2015) về “Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên kinh tế đã tốt nghiệp trên địa bàn thành phố Cần Thơ”

- Biến phụ thuộc: ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên kinh tế đã tốt nghiệp trên địa bàn thành phố Cần Thơ

- Biến độc lập: (1) Động lực trở thành doanh nhân,

(2) Nền tảng gia đình, (3) Chính sách chính phủ và địa phương, (4) Tố chất doanh nhân, (5) Khả năng tài chính, (6) Đặc điểm cá nhân

Dữ liệu được thu thập từ 180 sinh viên kinh tế đã tốt nghiệp, những người chưa từng khởi sự kinh doanh và hiện đang sinh sống tại thành phố Cần Thơ.

Sử dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá và hồi quy nhị phân Logistic

Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 6 nhân tố chính ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên kinh tế tốt nghiệp tại thành phố Cần Thơ, bao gồm: (1) Động lực trở thành doanh nhân, (2) Nền tảng gia đình, (3) Chính sách của chính phủ và địa phương, (4) Tố chất doanh nhân, (5) Khả năng tài chính, và (6) Đặc điểm cá nhân.

Hoàng Thị Phương Thảo và Bùi Thị Thanh Chi

(2013) nghiên cứu về “Ý định khởi nghiệp của nữ học viên MBA tại TP Hồ

- Biến phụ thuộc: Ý định khởi nghiệp

- Biến độc lập: đặc điểm cá nhân, nguồn vốn cho khởi nghiệp, động cơ đẩy, hỗ trợ

Nghiên cứu chỉ ra rằng có 6 yếu tố chính ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của nữ học viên MBA, bao gồm đặc điểm cá nhân và nguồn vốn Những yếu tố này đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp và khả năng thành công của họ trong môi trường kinh doanh Việc hiểu rõ những yếu tố này sẽ giúp các tổ chức giáo dục và doanh nghiệp xây dựng các chương trình hỗ trợ phù hợp cho nữ học viên.

Chí Minh” từ gia đình, động cơ kéo và rào cản gia đình

- Dữ liệu: thu thập từ 222 nữ học viên MBA tại TP

Ngọc Tài (2011) nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên ĐHQG TP Hồ Chí Minh”

- Biến phụ thuộc: Ý định khởi nghiệp

- Biến độc lập: sự sẵn sàng kinh doanh, tính cách cá nhân và sự ham muốn kinh doanh; nguồn vốn

- Dữ liệu: Số liệu của nghiên cứu được thu thập thông qua phương pháp phỏng vấn trực tiếp với

514 là sinh viên tại các trường ĐH thuộc ĐHQG

Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng ý định khởi nghiệp của sinh viên ĐHQG TP HCM chịu ảnh hưởng chủ yếu bởi hai nhóm yếu tố: Thứ nhất, các yếu tố cá nhân như sự sẵn sàng kinh doanh, tính cách cá nhân và đam mê khởi nghiệp Thứ hai, các yếu tố môi trường, đặc biệt là nguồn vốn, đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy ý định khởi nghiệp của sinh viên.

Nguồn: Tổng hợp của tác giả 2017

MÔ HÌNH VÀ GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU

Dựa trên lý thuyết khởi nghiệp và các nghiên cứu thực nghiệm, tác giả đề xuất mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang Biến phụ thuộc trong mô hình là ý định khởi nghiệp của thanh niên, trong khi các yếu tố độc lập bao gồm giáo dục, thái độ, sự đam mê, nguồn vốn, nhu cầu thành đạt và hỗ trợ khởi nghiệp.

Thị trường Nguồn vốn Đam mê khởi nghiệp

Thái độ khởi nghiệp Ý định khởi nghiệp của thanh niên

Sơ đồ 3.1 : Mô hình nghiên cứu

Nguồn: Theo đề xuất của tác giả, 2017

Giả thuyết H1: Có mối quan hệ cùng chiều giữa nhân tố năng lực khởi nghiệp đến ý định khởi nghiệp của thanh niên

Giả thuyết H2: Có mối quan hệ cùng chiều giữa nhân tố thái độ khởi nghiệp đến ý định khởi nghiệp của thanh niên

Giả thuyết H3: Có mối quan hệ cùng chiều giữa nhân tố sự đam mê khởi nghiệp đến ý định khởi nghiệp của thanh niên

Giả thuyết H4: Có mối quan hệ cùng chiều giữa nhân tố nguồn vốn đến ý định khởi nghiệp của thanh niên

Giả thuyết H5: Có mối quan hệ cùng chiều giữa nhân tố thị trường đến ý định khởi nghiệp của thanh niên

Giả thuyết H6: Có mối quan hệ cùng chiều giữa nhân tố hỗ trợ khởi nghiệp đến ý định khởi nghiệp của thanh niên ĐH Kinh tế Hcm

Chương 2 trình bày về cơ sở lý thuyết về khởi nghiệp Ban thân học viên đưa ra khái niệm về khởi nghiệp, tiềm năng của người khởi nghiệp, các đặc trưng của khởi nghiệp trong sinh viên, ý nghĩa của khởi nghiệp kinh doanh với sự phát triển kinh tế Các lý thuyết kinh tế liên quan đến hành vi Trình bày các mô hình thực nghiệm trong và ngoài nước liên quan đến đề tài Những cơ sở lý thuyết này giúp tác giả đề tài xây dựng được khung phân tích và mô hình nghiên cứu cho các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang ĐH Kinh tế Hcm

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Trong phần nghiên cứu sơ bộ, tác giả nhằm khai thác các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Dựa trên các nghiên cứu liên quan, tác giả xây dựng mô hình nghiên cứu với 6 yếu tố Tiếp theo, tác giả tiến hành phỏng vấn các chuyên gia có kinh nghiệm trong lĩnh vực khởi nghiệp để thảo luận về bảng câu hỏi phỏng vấn Sau đó, tác giả thực hiện phỏng vấn thử 10 thanh niên nhằm hoàn thiện bảng câu hỏi trước khi tiến hành nghiên cứu chính thức.

Theo Nguyễn Đình Thọ (2011, tr499), cỡ mẫu tối thiểu được xác định là n > 50 + 8*p, trong đó p là số biến độc lập Với p = 6, ta có n > 8*6 + 50, tức n > 96 Trong nghiên cứu này, tác giả đã chọn cỡ mẫu là 200 thanh niên.

Nguồn dữ liệu của luận văn: Sử dụng dữ liệu sơ cấp và thứ cấp

Dữ liệu sơ cấp được thu thập thông qua phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên bằng cách phỏng vấn thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận Mẫu khảo sát bao gồm 25 thanh niên từ mỗi xã và thị trấn, tổng cộng 7 xã và 1 thị trấn Sau khi tiến hành sàng lọc dữ liệu, một số thông tin quan trọng đã được phát hiện.

Do có 8 phiếu không được điền đầy đủ thông tin, nên những phiếu này sẽ bị loại bỏ Số phiếu còn lại đảm bảo độ tin cậy, vì vậy tác giả đã sử dụng 192 phiếu để nhập dữ liệu vào phân tích.

Dữ liệu thứ cấp được thu thập từ các nghiên cứu đã được công bố trong và ngoài nước, bao gồm số liệu từ luận văn thạc sĩ trong nước và các tạp chí quốc tế Từ những nghiên cứu này, tác giả đã xác định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên, góp phần cung cấp cái nhìn sâu sắc về động lực khởi nghiệp trong bối cảnh hiện nay.

Dựa trên lý thuyết về hành vi tiêu dùng và các nghiên cứu liên quan, tác giả đã phát triển một thang đo nhằm đánh giá ý định khởi nghiệp của thanh niên Thang đo này được thiết kế theo cấu trúc của thang đo Likert.

1 Thanh niên rất không đồng ý

Bảng 3.1: Tổng hợp thang đo

Mã hóa Nội dung biến Nguồn

NLKN NĂNG LỰC KHỞI NGHIỆP

NLKN1 Tôi nắm vững các kiến thức kinh doanh Lê Trần Phương Uyên và cộng sự (2015)

NLKN2 Tôi được trang bị những kỹ năng cần thiết cho khởi nghiệp

Lê Trần Phương Uyên và cộng sự (2015)

NLKN3 Tôi được tấp huấn về kiến thức khởi nghiệp Lê Trần Phương Uyên và cộng sự (2015)

TDKN THÁI ĐỘ KHỞI NGHIỆP

TDKN1 Tôi rất hứng thú với việc khởi nghiệp Nguyễn Quốc Nghi và cộng sự (2016)

TDKN2 Tôi rất hài lòng nếu trở thành chủ của một doanh nghiệp

Nguyễn Quốc Nghi và cộng sự (2016)

Tôi sẽ khởi nghiệp nếu có đủ cơ hội và nguồn lực

TDKN4 Tôi không ngại rủi ro trong kinh doanh Nguyễn Quốc Nghi và cộng sự (2016)

DMKN ĐAM MÊ KHỞI NGHIỆP

DMKN1 Tôi không thích đi làm thuê cho người khác sau khi tốt nghiệp

DMKN2 Tôi có xu hướng mở doanh nghiệp riêng sau Nguyễn Quốc Nghi và ĐH Kinh tế Hcm khi tốt nghiệp cộng sự (2016)

DMKN3 Khởi sự doanh nghiệp hấp dẫn đối với tôi Nguyễn Quốc Nghi và cộng sự (2016)

DMKN4 Tôi là người có nhiều hoài bão kinh doanh Nguyễn Quốc Nghi và cộng sự (2016)

Tôi có thể vay mượn tiền từ bạn bè, người thân để kinh doanh

Nguyễn Thị Yến và cộng sự (2011), Hoàng Thị Phương Thảo và cộng sự (2013)

NV2 Tôi có khả năng tích luỹ vốn (nhờ tiết kiệm chi tiêu, làm thêm…)

Nguyễn Thị Yến và cộng sự (2011)

Tôi có thể huy động vốn từ những nguồn vốn khác (ngân hàng, quỹ tín dụng,…)

Hoàng Thị Phương Thảo và cộng sự

TT1 Sản phẩm khởi nghiệp tôi hiện tại chưa ai làm tại địa phương

TT2 Sản phẩm tôi làm ra có thể tiêu thụ tại địa phương

TT3 Sản phẩm tôi làm ra có thể tiêu thụ trong toàn tỉnh

HTKN HỖ TRỢ KHỞI NGHIỆP

HTKN1 Các thành viên trong gia đình sẽ ủng hộ tôi nếu tôi quyết định khởi nghiệp

HTKN2 Bạn bè sẽ ủng hộ tôi nếu tôi quyết định khởi nghiệp

HTKN3 Những người quan trọng khác sẽ ủng hộ tôi nếu tôi quyết định khởi nghiệp

HTKN4 Nhà nước có chính sách hỗ trợ khởi nghiệp Tác giả

YDKN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP ĐH Kinh tế Hcm

YDKN1 Tôi có ý định tạo ra một sản phẩm mới cho thị trường

YDKN2 Tôi có một ý định mạnh mẽ để bắt đầu một doanh nghiệp

Nguyễn Quốc Nghi và cộng sự (2016)

YDKN3 Tôi có ý định phát triển sản phẩm của mình vươn ra thị trường quốc tế

Nguồn: Tổng hợp của tác giả năm 2017

PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH DỮ LIỆU

3.2.1 Đánh giá sơ bộ thang đo

Việc đánh giá sơ bộ độ tin cậy và giá trị của thang đo được thực hiện bằng phương pháp hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha và phân tích nhân tố khám phá EFA thông qua phần mềm SPSS 20.0 Quá trình này nhằm sàng lọc và loại bỏ các biến quan sát không đáp ứng tiêu chuẩn độ tin cậy.

Cronbach’s Alpha là một chỉ số thống kê quan trọng dùng để đánh giá độ tin cậy của các biến quan sát trong nghiên cứu Nó giúp xác định mức độ chặt chẽ và khả năng giải thích cho một khái niệm nghiên cứu Theo Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008, tr.257), việc sử dụng hệ số Cronbach’s Alpha là cần thiết để đảm bảo tính chính xác và đáng tin cậy của các công cụ đo lường trong nghiên cứu.

Nhiều nhà nghiên cứu đồng ý rằng hệ số Cronbach’s Alpha từ 0.6 trở lên được coi là có thể sử dụng, với giá trị càng cao thì độ tin cậy của thang đo càng lớn Tuy nhiên, nếu hệ số này vượt quá 0.95, có thể xảy ra hiện tượng trùng lắp trong đo lường, cho thấy nhiều biến trong thang đo không có sự khác biệt rõ ràng.

Ngoài hệ số Cronbach’s Alpha, hệ số tương quan biến tổng (Item-Total correlation) cũng được sử dụng để xác định biến nào nên giữ lại hoặc loại bỏ trong nghiên cứu Cụ thể, những biến có tương quan biến tổng dưới 0.3 sẽ bị loại bỏ, theo nghiên cứu của Nguyễn Đình Thọ (2011).

3.2.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA

Phân tích nhân tố khám phá (EFA) là một phương pháp phổ biến trong nghiên cứu để đánh giá giá trị của thang đo, bao gồm tính đơn hướng, giá trị hội tụ và giá trị phân biệt, cũng như rút gọn tập biến Nghiên cứu này áp dụng EFA nhằm tóm tắt các biến quan sát thành một số nhân tố nhất định, từ đó đo lường các thuộc tính của các khái niệm trong lĩnh vực nghiên cứu tại Đại học Kinh tế TP.HCM Các tiêu chuẩn được áp dụng và lựa chọn biến cho phân tích nhân tố khám phá bao gồm

Tiêu chuẩn Bartlett và hệ số KMO (Kaiser - Mayer - Olkin) là những công cụ quan trọng để đánh giá sự phù hợp của phân tích nhân tố khám phá (EFA) Theo đó, giả thuyết H0, tức là các biến không có tương quan trong tổng thể, sẽ bị bác bỏ khi KMO đạt từ 0.5 đến 1 và giá trị Sig nhỏ hơn 0.05 Nếu KMO dưới 0.5, phân tích nhân tố có thể không phù hợp với dữ liệu, theo Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008, tr.262).

Tiêu chuẩn rút trích nhân tố bao gồm chỉ số Engenvalue và chỉ số Cumulative, trong đó Engenvalue đại diện cho lượng biến thiên được giải thích bởi các nhân tố, và chỉ số Cumulative cho biết tổng phương sai trích, thể hiện tỷ lệ phần trăm thông tin được giải thích và mất mát Theo Nguyễn Đình Thọ (2011), các nhân tố có Engenvalue < 1 không có tác dụng tóm tắt thông tin tốt hơn biến gốc, do đó chỉ những nhân tố có Engenvalue > 1 và tổng phương sai trích ≥ 50% mới được chấp nhận Tuy nhiên, giá trị của Engenvalue và phương sai trích còn phụ thuộc vào phương pháp trích và phép xoay nhân tố, như được nêu bởi Nguyễn Trọng Hoài.

(2009, tr.14), nếu sau phân tích EFA là phân tích hồi qui thì có thể sử dụng phương pháp trích Principal components với phép xoay Varimax

Tiêu chuẩn hệ số tải nhân tố (Factor loadings) phản ánh mối tương quan giữa các biến và các nhân tố, đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá ý nghĩa của phân tích nhân tố khám phá (EFA) Theo Hair và cộng sự, hệ số tải lớn hơn 0.3 được coi là mức tối thiểu, lớn hơn 0.4 là quan trọng, và lớn hơn 0.5 là có ý nghĩa thực tiễn Đối với cỡ mẫu 350, tiêu chuẩn hệ số tải phải lớn hơn 0.3; với cỡ mẫu khoảng 100, tiêu chuẩn nên là lớn hơn 0.55; và với cỡ mẫu khoảng 50, tiêu chuẩn là lớn hơn 0.75 (Nguyễn Trọng Hoài, 2009, tr.14) Ngoài ra, các biến có hệ số tải gần như tương đương nhau (thường không chấp nhận < 0.3) sẽ không được xem là đại diện cho một nhân tố và sẽ bị loại, trong khi các biến còn lại sẽ được nhóm vào các nhân tố tương ứng trên ma trận mẫu (Pattern Matrix).

3.2.3 Phân tích hồi qui tuyến tính bội

Quá trình phân tích hồi qui tuyến tính được thực hiện qua các bước: ĐH Kinh tế Hcm

Bước đầu tiên trong phân tích hồi quy là kiểm tra mối tương quan giữa các biến độc lập và biến phụ thuộc thông qua ma trận hệ số tương quan Để đảm bảo tính chính xác của phân tích, các biến độc lập cần có sự tương quan với nhau và độc lập với biến phụ thuộc Nếu hệ số tương quan vượt quá 0.85, cần xem xét kỹ lưỡng vai trò của các biến độc lập, vì có khả năng xảy ra hiện tượng đa cộng tuyến, khi một biến độc lập có thể được giải thích bởi một biến khác.

Bước 2: Xây dựng và kiểm định mô hình hồi qui

Y = β1X1 + β2X2 + β3X3 + β4X4 + + βkXk Được thực hiện thông qua các thủ tục :

Khi lựa chọn các biến đưa vào mô hình hồi quy, phương pháp Enter trong SPSS 16.0 cho phép xử lý tất cả các biến cùng một lúc Để đánh giá độ phù hợp của mô hình, hệ số xác định R² được sử dụng Tuy nhiên, R² có xu hướng tăng khi thêm nhiều biến độc lập vào mô hình, mặc dù điều này không nhất thiết đồng nghĩa với việc mô hình trở nên phù hợp hơn Do đó, R² điều chỉnh (Adjusted R Square) được khuyến nghị sử dụng, vì nó không bị ảnh hưởng bởi số lượng biến độc lập được đưa vào mô hình, giúp đánh giá chính xác hơn mức độ phù hợp của mô hình hồi quy bội.

Để lựa chọn mô hình tối ưu, cần kiểm định độ phù hợp của mô hình bằng phương pháp phân tích ANOVA Phép kiểm này nhằm kiểm tra giả thuyết H0: không có mối quan hệ tuyến tính giữa biến phụ thuộc và tập hợp các biến độc lập (β1=β2=β3=βK=0).

Nếu trị thống kê F có Sig rất nhỏ (< 0.05), thì giả thuyết H0 bị bác bỏ, cho thấy các biến độc lập trong mô hình có thể giải thích sự biến thiên của biến phụ thuộc Điều này có nghĩa là mô hình được xây dựng phù hợp với tập dữ liệu và có thể được sử dụng.

Các hệ số hồi quy βk trong phương trình hồi quy đo lường sự thay đổi trung bình của biến phụ thuộc khi biến độc lập Xk thay đổi một đơn vị, trong khi các biến độc lập khác được giữ nguyên Tuy nhiên, độ lớn của βk phụ thuộc vào đơn vị đo lường của các biến độc lập, do đó việc so sánh trực tiếp giữa chúng là không có ý nghĩa Để so sánh các hệ số hồi quy và xác định tầm quan trọng của các biến độc lập đối với biến phụ thuộc, ĐH Kinh tế HCM đã biểu diễn số đo của tất cả các biến độc lập bằng đơn vị đo lường độ lệch chuẩn beta.

Bước 3: Kiểm tra vi phạm các giả định hồi qui

Mô hình hồi quy chỉ được coi là phù hợp với nghiên cứu tổng thể khi không vi phạm các giả định cần thiết Do đó, sau khi xây dựng phương trình hồi quy, việc kiểm tra các vi phạm giả định là điều quan trọng để đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của kết quả.

Có liên hệ tuyến tính gữa các biến độc lập với biến phụ thuộc

Phần dư của biến phụ thuộc có phân phối chuẩn

Phương sai của sai số không đổi

Không có tương quan giữa các phần dư (tính độc lập của các sai số)

Không có tương quan giữa các biến độc lập (không có hiện tượng đa cộng tuyến)

Công cụ kiểm tra giả định liên hệ tuyến tính sử dụng đồ thị phân tán phần dư chuẩn hóa, thể hiện mối tương quan giữa giá trị phần dư chuẩn hóa và giá trị dự đoán chuẩn hóa.

Công cụ để kiểm tra giả định phần dư có phân phối chuẩn là đồ thị tần số Histogram, hoặc đồ thị tần số P-P plot

TỔNG QUAN VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU

4.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội

Vĩnh Thuận là huyện thuộc vùng U Minh Thượng, tỉnh Kiên Giang, cách Rạch Giá 75km về phía Tây Bắc và Cà Mau 50km về phía Tây Nam Huyện có tiềm năng kinh tế chủ yếu từ nông nghiệp, bao gồm trồng lúa, cây màu và nuôi trồng thủy sản Với 07 xã và 01 thị trấn, địa hình huyện chủ yếu là đồng bằng châu thổ, đất phèn nhiễm mặn, cùng khí hậu nhiệt đới với hai mùa mưa nắng rõ rệt Mùa mưa diễn ra từ tháng 4 đến đầu tháng 10, tổng diện tích tự nhiên là 39.473,79ha.

Hình 4.1: Bản đồ huyện Vĩnh Thuận

Nguồn: https://vinhthuan.kiengiang.gov.vn/Trang/trangchu.aspx

Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện khóa XI, nhiệm kỳ 2015-2020, huyện đã triển khai Chương trình số 23-CTr/TU và Kết luận số 56-KL/TW, góp phần củng cố và phát triển kinh tế tập thể Đến nay, huyện đã thành lập 103 tổ hợp tác với 1.132 hộ tham gia, quản lý 943,62 ha canh tác Các mô hình sản xuất chủ yếu bao gồm tôm – lúa, lúa – màu, lúa chất lượng cao, cùng với các mô hình nuôi thủy sản như cá bống tượng, cá chình và nuôi heo.

Tốc độ tăng trưởng GRDP trong giai đoạn này ước đạt 14,35%, vượt kế hoạch đề ra là 14% Thu nhập bình quân đầu người năm 2014 ước đạt 2.486 USD, tương đương 52,934 triệu đồng/người/năm, tăng 27,241 triệu đồng/người/năm so với năm trước.

Tổng vốn đầu tư toàn xã hội đạt 2.087 tỷ đồng, trong đó vốn nhà nước 460 tỷ đồng, vốn đầu tư của cư dân và doanh nghiệp 1.017 tỷ đồng, và vốn khác 610 tỷ đồng Tổng thu ngân sách 261,517 tỷ đồng, đạt 133% kế hoạch; thu cân đối ngân sách 136,469 tỷ đồng và thu quản lý qua ngân sách 125,048 tỷ đồng Chi ngân sách đạt 1.718,003 tỷ đồng, với chi cân đối ngân sách địa phương 1.596,057 tỷ đồng Tổng sản lượng lương thực ước đạt 863.749 tấn, trong khi sản lượng thủy sản ước đạt 81.836 tấn, bao gồm 40.932 tấn cá và 40.431 tấn tôm Doanh thu thương mại - dịch vụ đạt 2.786,606 tỷ đồng, trong đó bán lẻ hàng hóa 2.244,227 tỷ đồng và doanh thu dịch vụ lưu trú, ăn uống 542,693 tỷ đồng Tỷ lệ huy động trẻ 3-5 tuổi đến trường đạt 45%, trẻ 6-10 tuổi 99,2% và trẻ 6-14 tuổi 99,4% Tốc độ tăng dân số tự nhiên đến năm 2015 là 11‰, tỷ lệ sinh 15‰ và tỷ lệ người tham gia bảo hiểm y tế 64,04% Quan tâm đến đào tạo nghề, đã giới thiệu và giải quyết việc làm cho 17.919 lao động, trung bình mỗi năm 3.523 người, với tỷ lệ lao động qua đào tạo đến năm 2015 là 30% Tỷ lệ hộ nghèo còn 4%.

4.1.2 Thực trạng các mô hình kinh tế trên địa bàn huyện Vĩnh Thuận

Qua 05 năm thực hiện phong trào xây dựng phát triển KTTT, Ban Chỉ đạo phát triển Kinh tế tập thể huyện đã chỉ đạo các cơ quan chuyên môn (Phòng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Phòng Công thương) phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, đoàn thể huyện (nhất là Hội Nông dân, Uỷ ban nhân dân các xã, thị trấn tiến hành rà soát, củng cố, kiện toàn, nâng lên chất lượng hoạt động các Tổ kinh tế hợp tác (THT) trên địa bàn huyện; đồng thời giải thể các mô hình làm ăn kém hiệu quả, hoạt động cầm chừng; năm 2014, toàn huyện có tổng số 72 THT, 887 thành viên, với diện tích canh tác 991,53 ha, đến nay nâng lên 101 THT, 1.132 hộ với 943,62 ha, chủ yếu hợp tác sản xuất theo các mô hình như: tôm – lúa, lúa – màu, nuôi cá bống tượng, trồng màu, nuôi trồng thủy sản, nuôi gà, nuôi heo

Kết quả thống kê từ 101 THT tại huyện Vĩnh Thuận cho thấy mô hình nuôi cá bóng tượng chiếm ưu thế với 25 THT, trong khi các mô hình khác có số lượng gần bằng nhau Đặc biệt, số THT nuôi heo là ít nhất trong các loại mô hình THT.

Biểu đồ 4.1 phân loại các mô hình THT, dựa trên báo cáo của Phòng NN&PNNT huyện Vĩnh Thuận năm 2016 Kết quả khảo sát 103 THT cho thấy xã Vĩnh Phong có số lượng THT nhiều nhất với 32 THT, tiếp theo là xã Vĩnh Thuận với 15 THT Các địa bàn khác có số lượng THT dao động từ 7 đến 12 THT Điều này cho thấy xã Vĩnh Phong có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho mô hình nuôi cá bóng tượng, dẫn đến số lượng mô hình THT tại đây cao hơn so với các địa bàn khác.

Biểu đồ 4.2 từ báo cáo của Phòng NN&PNNT huyện Vĩnh Thuận năm 2016 cho thấy số lượng THT theo địa bàn Thống kê cho thấy trong tổng số 101 THT, có nhiều hỗ trợ dành cho các mô hình THT, phản ánh sự quan tâm và đầu tư vào phát triển kinh tế địa phương.

Trong số 78 tổ hợp tác (THT) được hỗ trợ vốn, có 74 THT nhận hỗ trợ thu hoạch, 58 THT được hỗ trợ vật tư từ ĐH Kinh tế HCM, 56 THT nhận giống, 54 THT được hỗ trợ bơm nước, và 46 THT được hỗ trợ đầu ra sản phẩm Thực tế cho thấy, khó khăn lớn nhất của các tổ viên là thiếu vốn sản xuất Những hỗ trợ kịp thời từ nhà nước về vốn đã tạo điều kiện thuận lợi cho các THT đầu tư và mở rộng sản xuất Tuy nhiên, trong bối cảnh kinh tế hiện nay còn nhiều khó khăn, đặc biệt là việc tìm đầu ra cho sản phẩm của các THT Mặc dù chính quyền địa phương có quan tâm hỗ trợ đầu ra cho các mô hình THT, nhưng mức độ hỗ trợ này vẫn chưa cao, chỉ có 45,5% THT được hỗ trợ.

Biểu đồ 4.3: Thống kê số lượng hỗ trợ

Theo báo cáo của Phòng NN&PNNT huyện Vĩnh Thuận năm 2016, trong tổng số 101 THT, Hội Nông dân quản lý 38%, Đoàn Thanh niên 31%, Hội Phụ nữ 24% và Hội Cựu chiến binh 7%.

Các mô hình THT trong lĩnh vực nông nghiệp chủ yếu được quản lý bởi Hội nông dân, trong khi các Hội đoàn thể khác thành lập THT dựa trên các chương trình hỗ trợ hội viên và nguồn vốn ủy thác từ Ngân hàng Chính sách Xã hội.

Biểu đồ 4.4 thể hiện thống kê số lượng hợp tác xã (THT) do hội đoàn thể quản lý, theo báo cáo của Phòng NN&PTNT huyện Vĩnh Thuận năm 2016 Dựa trên Quyết định 2559/QĐ-UBND ngày 08-12-2014 của Ủy ban nhân dân tỉnh, các ngành chuyên môn, Đảng ủy và Ủy ban nhân dân các xã, thị trấn đã tiến hành đánh giá lại hoạt động của các hợp tác xã và tổ kinh tế hợp tác Kết quả cho thấy có 61 tổ hoạt động khá, 34 tổ hoạt động trung bình và 5 tổ hoạt động yếu, trong khi năm 2015 chỉ mới thành lập 1 tổ nên chưa được xếp loại.

Chất lượng hoạt động của Tổ kinh tế hợp tác đã được nâng cao, nhưng hiệu quả mang lại vẫn chưa phản ánh đúng thực tế Cơ sở vật chất, nguồn vốn đầu tư và trình độ của một số cán bộ quản lý còn hạn chế, dẫn đến thiếu định hướng trong hoạt động Kết quả là hiệu quả kinh tế cho các Tổ viên chưa cao, trong khi khả năng tiếp cận nguồn vốn hỗ trợ, đặc biệt từ Ngân hàng chính sách xã hội và các nguồn hỗ trợ từ cấp trên như Hội Nông dân tỉnh và Liên minh Hợp tác xã tỉnh, vẫn còn hạn chế.

ĐẶC ĐIỂM MẪU KHẢO SÁT

Kết quả khảo sát 192 thanh niên cho thấy có 110 thanh niên nam, chiếm 57,3%, và 82 thanh niên nữ, chiếm 42,7% Thực tế cho thấy, nam thanh niên thường có xu hướng thích kinh doanh hơn so với nữ thanh niên.

Nguồn: Kết quả tổng hợp dữ liệu của tác giả năm 2017

4.2.2 Dân tộc Địa bàn huyện Vĩnh Thuận hiện tại có 3 dân tộc cùng sinh sống gồm Kinh, Hoa, Khmer, trong đó người Kinh chiếm đa số khoảng 82,4% Trong 192 thanh niên được khảo sát, có 173 thanh niên là dân tộc Kinh, chiếm 90,1%, 10 thanh niên là dân tộc Hoa chiếm 5,2%, và 9 thanh niên là dân tộc Khmer chiếm 4,7% Thực tế cho thấy, thanh niên là dân tộc Kinh thường có trình độ học vấn cao hơn các dân tộc khác, do đó họ cũng có khuynh hướng khởi nghiệp cao hơn

Biểu đồ 4.6: Dân tộc ĐH Kinh tế Hcm

Vĩnh Thuận là một huyện vùng sâu của tỉnh Kiên Giang, nơi trình độ dân trí còn thấp Gần đây, hệ thống giáo dục của huyện đã được cải thiện với cơ sở vật

Xét về nghề nghiệp của thanh niên trong mẫu khảo sát, có 113 thanh niên làm nghề nông nghiệp, chiếm 58,9%; 61 thanh niên buôn bán, kinh doanh, chiếm 31,8%;

Trong số thanh niên, 17 người làm công chức, viên chức, chiếm 8,9%, trong khi 1 người làm nghề khác, chiếm 0,5% Những thanh niên hoạt động trong lĩnh vực buôn bán, kinh doanh thường có xu hướng tìm kiếm thị trường tiêu thụ, từ đó phát triển nhiều ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo hơn so với nhóm thanh niên ở các ngành nghề khác.

Nguồn: Kết quả tổng hợp dữ liệu của tác giả 2017

Trong số 192 người được khảo sát, 83,30% có thu nhập dưới 10 triệu đồng, trong khi 10,9% thanh niên có thu nhập từ 5 đến 10 triệu đồng Đặc biệt, chỉ có 5,7% thanh niên có thu nhập trung bình của hộ trên 10 triệu đồng Thu nhập trung bình cao hơn giúp các hộ gia đình có nguồn vốn đầu tư vào sản xuất, từ đó tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên thực hiện các ý tưởng khởi nghiệp của mình.

Nguồn: Kết quả tổng hợp dữ liệu của tác giả năm 2017 ĐH Kinh tế Hcm

4.2.6 Tham gia hội đoàn thể

Tham gia các hội đoàn thể như Đoàn thanh niên, Hội nông dân và Hội liên hiệp phụ nữ mang lại cơ hội quý giá cho thanh niên trong việc tiếp cận nguồn vốn, nhận tư vấn và hỗ trợ kỹ thuật, cũng như tìm kiếm đầu ra cho sản phẩm Kết quả khảo sát cho thấy trong số 192 người được hỏi, có

114 người tham gia Đoàn thanh niên, 60 người tham gia hội nông dân và 18 người tham gia hội phụ nữ

Biểu đồ 4.10: Tham gia hội đoàn thể

KẾT QUẢ HỒI QUY

4.3.1 Đánh giá độ tin cậy của thang đo thông qua hệ số Cronbach’s Alpha

Phân tích độ tin cậy của các thang đo bằng hệ số Cronbach’s Alpha cho thấy tất cả các thang đo đều đạt hệ số lớn hơn 0,6 và hệ số tương quan biến tổng lớn hơn 0,3 Đặc biệt, thang đo Thái độ khởi nghiệp ban đầu có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,618 nhưng hệ số tương quan biến tổng của biến TDKN3 chỉ đạt 0,256, do đó cần loại biến này ra khỏi thang đo Sau khi đánh giá lại độ tin cậy lần 2, hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo này tăng lên 0,672 và tất cả các hệ số tương quan biến tổng đều lớn hơn 0,3, cho thấy sự cải thiện trong độ tin cậy của thang đo.

Bảng 4.1: Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo bằng Cronbach’s Alpha

Trung bình thang đo nếu loại biến

Phương sai thang đo nếu loại biến

Hệ số tương quan tổng giữa các biến

Cronbach’s Alpha nếu loại biến này

Thang đo NĂNG LỰC KHỞI NGHIỆP: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,843

Thang đo THÁI ĐỘ KHỞI NGHIỆP lần 1: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,618

Thang đo THÁI ĐỘ KHỞI NGHIỆP lần 2: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,672

Thang đo ĐAM MÊ KHỞI NGHIỆP: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,866

Thang đo NGUỒN VỐN: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,685

Thang đo THỊ TRƯỜNG: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,729

Thang đo HỖ TRỢ KHỞI NGHIỆP: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,847

Thang đo Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP : Hệ số Cronbach's Alpha = 0,728

Kết quả đánh giá Crobach’s Alpha cho thấy thang đo ban đầu có độ tin cậy cao, tuy nhiên có sự điều chỉnh ở thang đo Thái độ khởi nghiệp Sau khi loại biến TDKN3, từ 24 biến ban đầu, chỉ còn 23 biến trong mô hình Phân tích nhân tố khám phá sẽ được thực hiện cho 23 biến này ở bước tiếp theo.

4.3.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA

Kết quả phân tích nhân tố khám phá (EFA) cho thấy hệ số KMO đạt 0,835 và kiểm định Bartlett có mức ý nghĩa 0,000, nhỏ hơn 0,05 Điều này chứng tỏ rằng phân tích nhân tố là phù hợp với dữ liệu, đồng thời các biến quan sát có mối tương quan với nhau trong tổng thể.

Bảng 4.2: Kiểm định KMO and Bartlett

Hệ số Kaiser-Meyer-Olkin 0,835 Kiểm định Bartlett's Xấp xỉ Chi bình phương 1762,202

Theo bảng 4.3, dựa trên tiêu chuẩn Eigenvalue > 1, có 6 yếu tố được rút ra, và những yếu tố này giải thích 70,321% biến thiên của dữ liệu.

Bảng 4.3: Tổng kết giải thích phương sai

Giá trị đặc trưng ban đầu

Tổng bình phương khi rút nhân tố

Tổng bình phương khi xoay nhân tố

Kết quả ma trận xoay nhân tố bảng 4.4 cho biết có 6 nhân tố được rút ra qua phân tích EFA

Nhân tố Năng lực khởi nghiệp gồm : NLKN1, NLKN2, NLKN3, HTKN1

Nhân tố Thái độ khởi nghiệp: TDKN1, TDKN2, TDKN4

Nhân tố Đam mê khởi nghiệp: DMKN1, DMKN2, DMKN3, DMLN4

Nhân tố Nguồn vốn: NV1, NV2, NV3

Nhân tố Thị trường: TT1, TT2, TT3

Nhân tố Hỗ trợ khởi nghiệp: HTKN2, HTKN3, HTKN4 ĐH Kinh tế Hcm

Bảng 4.4: Ma trận xoay nhân tố

Kết quả từ bảng 4.4 cho thấy có hai thang đo có sự thay đổi, đó là thang đo Năng lực khởi nghiệp và Hỗ trợ khởi nghiệp Đánh giá lại hai thang đo này theo bảng 4.5 cho thấy hệ số Cronbach’s Alpha đều lớn hơn 0,6 và hệ số tương quan biến tổng đều lớn hơn 0,3, cho thấy độ tin cậy và tính chính xác của các thang đo này tại ĐH Kinh tế HCM.

Bảng 4.5: Kiểm định lại độ tin cậy thang đo bằng Cronbach’s Alpha

Trung bình thang đo nếu loại biến

Phương sai thang đo nếu loại biến

Hệ số tương quan tổng giữa các biến

Cronbach’s Alpha nếu loại biến này

Thang đo NĂNG LỰC KHỞI NGHIỆP lần 2: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,850

Thang đo HỖ TRỢ KHỞI NGHIỆP lần 1: Hệ số Cronbach's Alpha = 0,907

Kết quả phân tích nhân tố khám phá ý định khởi nghiệp của thanh niên cho thấy hệ số KMO đạt 0,614 với mức ý nghĩa 0,000 Theo tiêu chuẩn Eigenvalue > 1, có một nhân tố được rút ra, nhân tố này giải thích 65,891% biến thiên của dữ liệu Nhân tố này liên quan đến các biến YDKN1, YDKN2 và YDKN3, thể hiện ý định khởi nghiệp của thanh niên.

Bảng 4.6: Kiểm định KMO and Bartlett biến phụ thuộc

Hệ số Kaiser-Meyer-Olkin 0,614 Kiểm định Bartlett's Xấp xỉ Chi bình phương 144,393

Bảng 4.7: Tổng kết giải thích phương sai biến phụ thuộc

Giá trị đặc trưng ban đầu Tổng bình phương khi rút nhân tố

Tổng % phương sai % tích lũy Tổng % phương sai % tích lũy

Bảng 4.8: Ma trận xoay nhân tố biến phụ thuộc

4.3.3 Phân tích hệ số tương quan

Phương pháp Spearman’s Rho được sử dụng để kiểm tra hệ số tương quan giữa các biến độc lập và biến phụ thuộc, cho thấy hệ số tương quan giữa các biến độc lập với biến phụ thuộc dao động từ 0,312 đến 0,650, tất cả đều dương, chứng tỏ có mối tương quan thuận Hệ số tương quan giữa các biến độc lập trong mô hình có giá trị nhỏ nhất là 0,143 và lớn nhất là 0,464, cho thấy không có sự tương quan chặt chẽ, và không có dấu hiệu của đa cộng tuyến giữa các biến độc lập trong mô hình.

Bảng 4.9: Kết quả kiểm định tương quan giữa các nhân tố

YDKN NLKN TDKN DMKN NV TT HTKN

Hệ số Pearson 1 0,650 ** 0,388 ** 0,642 ** 0,468 ** 0,312 ** 0,491 ** Mức ý nghĩa 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 n 192 192 192 192 192 192

4.3.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến Ý định khởi nghiệp của sinh viên

Kết quả hồi quy tuyến tính trong bảng 4.10 cho thấy hệ số xác định R² là 0,632 và hệ số xác định R² điều chỉnh là 0,620, cho thấy mô hình có độ thích hợp 62,0% Điều này có nghĩa là 62,0% biến thiên của biến phụ thuộc Ý định khởi nghiệp của thanh niên được giải thích bởi các biến độc lập trong mô hình, cho thấy mức độ phù hợp của mô hình là khá tốt Tuy nhiên, sự phù hợp này chỉ đúng với dữ liệu mẫu.

Bảng 4.10: Kết quả hồi quy sử dụng phương pháp Enter của mô hình

Sai số chuẩn của ước tính Durbin-Watson

Kết quả phân tích ANOVA trong bảng 4.11 cho thấy giá trị thống kê F là 52,853 với mức ý nghĩa 0,000, điều này chứng tỏ mô hình hồi quy tuyến tính phù hợp với tập dữ liệu phân tích.

Bảng 4.11: Phân tích phương sai ANOVA trong phân tích hồi quy

Mô hình Tổng bình phương

Bậc tự do Trung bình F Mức ý nghĩa

Kết quả phân tích hệ số hồi quy cho thấy các yếu tố Năng lực khởi nghiệp, Đam mê khởi nghiệp, Nguồn vốn và Hỗ trợ khởi nghiệp có mức ý nghĩa nhỏ hơn 5%, chứng tỏ chúng ảnh hưởng đến Ý định khởi nghiệp của thanh niên Ngược lại, yếu tố Thái độ khởi nghiệp có mức ý nghĩa 0,296 (lớn hơn 10%) và yếu tố Thị trường có mức ý nghĩa 0,375 (cũng lớn hơn 10%), do đó chưa thể khẳng định sự ảnh hưởng của Thái độ khởi nghiệp và Thị trường đến Ý định khởi nghiệp của thanh niên.

Bảng 4.12: Kết quả hồi quy

Hệ số chưa chuẩn hóa

Hệ số đã chuẩn hóa t

Thống kê cộng tuyến

Sai số chuẩn Beta Tolerance VIF

Năng lực khởi nghiệp 0,398 0,058 0,363 6,856 0,000 0,710 1,408 Thái độ khởi nghiệp 0,057 0,051 0,055 1,109 0,269 0,800 1,250 Đam mê khởi nghiệp 0,332 0,061 0,307 5,480 0,000 0,636 1,573 Nguồn vốn 0,219 0,063 0,174 3,494 0,001 0,803 1,245 Thị trường 0,052 0,058 0,043 0,890 0,375 0,866 1,155

Hệ số Tolerance < 2 và hệ số VIF trong mô hình đều nhỏ hơn 10, từ đó cho thấy mô hình không có hiện tượng đa cộng tuyến

Mô hình có thể viết lại như sau:

YDKN = 0,398*NLKN+0,332*DMKN+0,219*NV+0,139*HTKN Ý nghĩa của các hệ số hồi quy:

Năng lực khởi nghiệp (NLKN) có hệ số hồi quy 0,398, cho thấy NLKN ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Cụ thể, khi các yếu tố khác không thay đổi, việc tăng NLKN thêm 1 đơn vị sẽ dẫn đến sự gia tăng ý định khởi nghiệp lên 0,398 đơn vị, khẳng định sự tương đồng với kỳ vọng ban đầu.

Năng lực khởi nghiệp (DMKN) có hệ số hồi quy 0,332 và mức ý nghĩa 0,000, cho thấy đam mê khởi nghiệp có ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Cụ thể, khi các yếu tố khác không đổi, nếu đam mê khởi nghiệp tăng thêm 1 đơn vị, thì ý định khởi nghiệp sẽ tăng lên 0,332 đơn vị, phù hợp với kỳ vọng ban đầu.

Nguồn vốn (NV) có hệ số hồi quy 0,219 với mức ý nghĩa 0,001, cho thấy rằng nguồn vốn ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ĐH Kinh tế TP.HCM Cụ thể, khi các yếu tố khác không thay đổi, việc tăng nguồn vốn thêm 1 đơn vị sẽ làm tăng ý định khởi nghiệp lên 0,219 đơn vị, điều này phù hợp với kỳ vọng ban đầu.

Nhân tố Hỗ trợ khởi nghiệp (HTKN) có hệ số hồi quy 0,139, cho thấy sự ảnh hưởng tích cực đến Ý định khởi nghiệp của thanh niên với mức ý nghĩa 0,001 Điều này chỉ ra rằng, trong điều kiện các yếu tố khác không đổi, việc tăng cường hỗ trợ khởi nghiệp sẽ thúc đẩy mạnh mẽ quyết tâm khởi nghiệp của giới trẻ.

Hỗ trợ khởi nghiệp thêm 1 đơn vị thì Ý định khởi nghiệp tăng lên 0,139 đơn vị Ảnh hưởng này giống với kỳ vọng ban đầu

KẾT LUẬN

Khởi nghiệp đang thu hút sự quan tâm lớn từ xã hội, đặc biệt là giới trẻ, những người sẽ là chủ nhân tương lai của đất nước Chính phủ Việt Nam đã có nhiều chính sách tích cực nhằm thúc đẩy phong trào khởi nghiệp Nhiều ý tưởng khởi nghiệp đã và đang được triển khai, tuy nhiên, thanh niên vẫn gặp phải nhiều hạn chế trong quá trình khởi nghiệp.

Luận văn này dựa trên khảo sát 192 thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận, sử dụng phương pháp chọn mẫu phi xác suất và gửi phiếu điều tra với bảng câu hỏi thiết kế sẵn Kiểm định thang đo được thực hiện thông qua đánh giá Cronbach’s Alpha, từ đó phân tích nhân tố khám phá đã rút ra 6 nhân tố độ lập, bao gồm Năng lực khởi nghiệp, Thái độ khởi nghiệp, Đam mê khởi nghiệp, Nguồn vốn, Thị trường và Hỗ trợ khởi nghiệp.

Nghiên cứu cho thấy có bốn yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận, bao gồm Năng lực khởi nghiệp, Đam mê khởi nghiệp, Nguồn vốn và Hỗ trợ khởi nghiệp Trong đó, Năng lực khởi nghiệp được xác định là yếu tố có tác động mạnh nhất đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Hiện tại, chưa có bằng chứng khoa học rõ ràng về ảnh hưởng của Thái độ khởi nghiệp và Thị trường đối với ý định khởi nghiệp trong khu vực này Những thông tin này là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao ý định khởi nghiệp của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận.

HÀM Ý CHÍNH SÁCH

5.2.1 Nâng cao ý định khởi nghiệp thông qua nâng cao năng lực khởi nghiệp

Năng lực khởi nghiệp là yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Việc phát huy năng lực này sẽ gia tăng ý định khởi nghiệp và khuyến khích sự sáng tạo trong giới trẻ Tuy nhiên, thực tế cho thấy thanh niên tại ĐH Kinh tế HCM, huyện Vĩnh Thuận còn thiếu kiến thức và không biết bắt đầu từ đâu Để nâng cao ý định khởi nghiệp, Ủy ban nhân dân huyện Vĩnh Thuận cần chỉ đạo các phòng chuyên môn phối hợp tổ chức các lớp tập huấn về kiến thức khởi nghiệp Đồng thời, cần tổ chức lớp đào tạo cho cán bộ lãnh đạo các Phòng, Ban và các tổ chức đoàn thể Qua việc nắm vững kiến thức khởi nghiệp, các cán bộ lãnh đạo sẽ truyền đạt thông tin này đến đoàn viên, hội viên và thanh niên, từ đó tổ chức các khóa đào tạo bổ sung kiến thức cho đối tượng này.

5.2.2 Nâng cao ý định khởi nghiệp của thanh niên thông qua tăng cường sự đam mê

Sự đam mê khởi nghiệp là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên, giúp tăng cường sự yêu thích và quyết tâm trong quá trình này Để nâng cao đam mê khởi nghiệp, các Ủy ban nhân dân huyện và tổ chức đoàn thể cần tổ chức các lớp tham quan, tập huấn và trình diễn mô hình khởi nghiệp để thanh niên tham khảo Ngoài ra, việc tổ chức hội thảo mời các chuyên gia và những người thành công trong khởi nghiệp cũng rất cần thiết để kích thích đam mê khởi nghiệp cho giới trẻ.

Hỗ trợ khởi nghiệp là yếu tố quan trọng giúp nâng cao ý định khởi nghiệp cho thanh niên Chính phủ cần triển khai nhiều chính sách khuyến khích hơn, như vốn vay ưu đãi và các chương trình kết nối khởi nghiệp trong và ngoài nước Mặc dù đã có những hoạt động tuyên dương các gương khởi nghiệp xuất sắc, nhưng việc tiếp cận của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận vẫn còn hạn chế Trong thời gian tới, Ủy ban nhân dân huyện cần chỉ đạo các Phòng, Ban chuyên môn đề xuất các hướng hỗ trợ cho thanh niên, bao gồm hỗ trợ đầu ra sản phẩm, tìm đối tác kinh doanh, và cải thiện cơ sở hạ tầng giao thông, thủy lợi Ngoài ra, cần rút gọn thủ tục xin phép đầu tư và xây dựng chính sách hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ, cũng như chính sách khuyến công, nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thanh niên tham gia khởi nghiệp.

5.2.4 Tăng cường hỗ trợ nguồn vốn cho thanh niên

Nguồn vốn là yếu tố quyết định trong quá trình khởi nghiệp; thiếu vốn sẽ cản trở việc đầu tư và tổ chức hoạt động khởi nghiệp Mặc dù đã có nhiều chính sách hỗ trợ thanh niên phát triển kinh tế như đề án 103 và đề án 120, cùng với sự hỗ trợ từ ngân hàng chính sách xã hội và các tổ chức như Hội nông dân và Hội liên hiệp phụ nữ, nhưng mức độ hỗ trợ vẫn chưa đủ Do đó, Ủy ban nhân dân huyện cần xây dựng cơ chế hỗ trợ vốn cho thanh niên khởi nghiệp và đề xuất với Ủy ban nhân dân tỉnh về việc cung cấp lãi suất thấp cho các dự án khởi nghiệp của thanh niên.

HẠN CHẾ CỦA ĐỀ TÀI 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………………………………………… PHỤ LỤC SỐ LIỆU

Đề tài đã xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang, đồng thời đưa ra các chính sách hỗ trợ để khuyến khích thanh niên tham gia khởi nghiệp Tuy nhiên, nghiên cứu còn một số hạn chế như tính khám phá ban đầu và nguồn lực hạn chế, dẫn đến việc chưa đo lường đầy đủ các yếu tố ảnh hưởng Trong tương lai, tác giả dự định mở rộng quy mô nghiên cứu với mẫu lớn hơn và phạm vi rộng hơn để tìm hiểu sâu hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của thanh niên tại tỉnh Kiên Giang.

1 Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc ( 2008) Phân tích dữ liệu với SPSS NXB Thống kê

2 Hoàng Thị Phương Thảo, Bùi Thị Thanh Chi, 2013 Ý định khởi nghiệp của nữ học viên MBA tại Thành phố Hồ Chí Minh Tạp chí Phát triển kinh tế, Số 271,

3 Lê Trần Phương Uyên và cộng sự, 2015 Các nhân tố tác động đến quyết định khởi nghiệp của thanh niên tại thành phố Hồ Chí Minh Tạp chí khoa học,

Trường đại học Ngoại Thương

4 Nguyễn Quốc Nghi, Lê Thị Diệu Hiền và Mai Võ Ngọc Thanh, 2016 Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên khối ngành Quản trị kinh doanh tại các trường đại học/cao đẳng trên địa bàn Thành phố Cần Thơ Tạp chí nghiên cứu khoa học, Số 10 tháng 02/2016

5 Nguyễn Thị Yến, Trần Trọng Nghĩa, Nguyễn Quang Phú, Nguyễn Thị Ngọc Tài (2011) Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Thư viện đề tài Nghiên cứu

6 Nguyễn Trọng Hoài (2009) Dự báo và phân tích dữ liệu trong kinh tế và tài chính NXB Thống Kê

7 Phan Anh Tú và Nguyễn Thanh Sơn, 2015 Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên kinh tế đã tốt nghiệp trên địa bàn thành phố Cần Thơ Tạp chí khoa học, Trường đại học Cần Thơ Kinh tế và Pháp luật: 40

8 Trần Tuấn Anh (2011) Phân tích định lượng trong kinh doanh NXB Thống kê

9 Abdullah Azhar, Annum Javaid, Mohsin Rehman, Asma Hyder, 2010

Entrepreneurial Intentions among Business Students in Pakistan Journal of Business Systems, Governance and Ethics, Vol 5, No 2 ĐH Kinh tế Hcm

10 Ahmed I., Nawaz.M.M, Ahmad., 2010 Determinants of Students’ Entrepreneurial Career Intentions: Evidence from Business Graduates

European Journal of Social Sciences, Vol 15, No 2

11 Ajzen, 1991 The theory of planed behavior Organizational Behavior and

Human Decision Processes, Vol 50, Issue 2, December 1991, pp.179-211

12 Amran Md Rasli, Saif ur Rehman Khan, Shaghayegh Malekifar, Samrena Jabeen, 2/2013 Factors Affecting Entrepreneurial Intention Among Graduate Students of University Teknologi Malaysia International Journal of Business and Social Science, Vol 4, No 2 ĐH Kinh tế Hcm

BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN

Thân chào các anh/chị,

Tôi đang thực hiện đề tài luận văn Thạc sĩ về ý định khởi nghiệp của thanh niên tại huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang Mục tiêu của nghiên cứu là nâng cao ý định khởi nghiệp trong cộng đồng thanh niên địa phương Xin anh/chị vui lòng điền vào Phiếu thăm dò ý kiến và gửi lại cho chúng tôi Chúng tôi cam kết rằng những ý kiến của các bạn sẽ chỉ được sử dụng cho mục đích nghiên cứu và sẽ được giữ bí mật.

Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của anh/chị!

Hướng dẫn trả lời: Vui lòng đánh dấu “X” vào ô thích hợp

Phần 1 THÔNG TIN CÁ NHÂN

3 Trình độ học vấn:

 Trung học phổ thông  Trung cấp, Cao đẳng

 Đại học  Sau đại học

 Nông nghiệp  Buôn bán, kinh doanh

 Công chức, viên chức  Khác

5 Thu nhập trung bình hàng tháng của hộ:

6 Tham gia hội đoàn thể:

Anh, chị không phải ký tên vào phiếu ĐH Kinh tế Hcm

Phần 2 ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN

Các bạn vui lòng khoanh tròn một trong các số điểm từ 1-5 tương ứng với mức độ đồng ý đối với những phát biểu sau:

STT CHỈ TIÊU Mức độ đồng ý

1 Tôi nắm vững các kiến thức kinh doanh 1 2 3 4 5

2 Tôi được trang bị những kỹ năng cần thiết cho khởi nghiệp 1 2 3 4 5

3 Tôi được tấp huấn về kiến thức khởi nghiệp 1 2 3 4 5

II THÁI ĐỘ KHỞI NGHIỆP

4 Tôi rất hứng thú với việc khởi nghiệp 1 2 3 4 5

5 Tôi rất hài lòng nếu trở thành chủ của một doanh nghiệp 1 2 3 4 5

6 Tôi sẽ khởi nghiệp nếu có đủ cơ hội và nguồn lực 1 2 3 4 5

7 Tôi không ngại rủi ro trong kinh doanh 1 2 3 4 5

III ĐAM MÊ KHỞI NGHIỆP

8 Tôi không thích đi làm thuê cho người khác sau khi tốt nghiệp 1 2 3 4 5

9 Tôi có xu hướng mở doanh nghiệp riêng sau khi tốt nghiệp 1 2 3 4 5

10 Khởi sự doanh nghiệp hấp dẫn đối với tôi 1 2 3 4 5

11 Tôi là người có nhiều hoài bão kinh doanh 1 2 3 4 5

12 Tôi có thể vay mượn tiền từ bạn bè, người thân để kinh doanh 1 2 3 4 5

13 Tôi có khả năng tích luỹ vốn (nhờ tiết kiệm chi tiêu, làm thêm…)

Cám ơn các bạn đã tham gia trả lời phỏng vấn!

14 Tôi có thể huy động vốn từ những nguồn vốn khác (ngân hàng, quỹ tín dụng,…)

15 Sản phẩm khởi nghiệp tôi hiện tại chưa ai làm tại địa phương 1 2 3 4 5

16 Sản phẩm tôi làm ra có thể tiêu thụ tại địa phương 1 2 3 4 5

17 Sản phẩm tôi làm ra có thể tiêu thụ trong toàn tỉnh 1 2 3 4 5

VI HỖ TRỢ KHỞI NGHIỆP

18 Các thành viên trong gia đình sẽ ủng hộ tôi nếu tôi quyết định khởi nghiệp

19 Bạn bè sẽ ủng hộ tôi nếu tôi quyết định khởi nghiệp 1 2 3 4 5

20 Những người quan trọng khác sẽ ủng hộ tôi nếu tôi quyết định khởi nghiệp

21 Nhà nước có chính sách hỗ trợ khởi nghiệp 1 2 3 4 5

22 Tôi có ý định tạo ra một sản phẩm mới cho thị trường 1 2 3 4 5

23 Tôi có một ý định mạnh mẽ để bắt đầu một doanh nghiệp 1 2 3 4 5

24 Tôi có ý định phát triển sản phẩm của mình vươn ra thị trường quốc tế

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Thu nhap binh quan ho

Total 192 100.0 100.0 ĐH Kinh tế Hcm

Tham gia hoi doan the

2 ĐÁNH GIÁ ĐỘ TIN CẬY

Thang đo Năng lực khởi nghiệp

Scale Variance if Item Deleted

Cronbach's Alpha if Item Deleted

Thang đo Thái độ khởi nghiệp lần 1

Thang đo Thái độ khởi nghiệp lần 2

TDKN4 8.15 1.842 485 581 ĐH Kinh tế Hcm

Thang đo Đam mê khởi nghiệp

NV3 8.04 1.229 475 622 ĐH Kinh tế Hcm

Thang đo Hỗ trợ khởi nghiệp

HTKN4 11.77 3.612 704 800 ĐH Kinh tế Hcm

Thang đo Ý định khởi nghiệp

3 PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .835

Sig .000 ĐH Kinh tế Hcm

Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared

Extraction Method: Principal Component Analysis ĐH Kinh tế Hcm

Extraction Method: Principal Component Analysis

Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in 6 iterations

Phân tích nhân tố biến phụ thuộc

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .614

Component Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings

Total % of Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative %

Extraction Method: Principal Component Analysis ĐH Kinh tế Hcm

Analysis a 1 components extracted Đánh giá lại độ tin cậy thang đo:

Thang đo Năng lực khởi nghiệp

HTKN1 11.86 3.186 608 843 ĐH Kinh tế Hcm

YDKN NLKN TDKN DMKN NV TT HTKN

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed)

* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed)

Std Error of the Estimate

1 795 a 632 620 382 2.008 a Predictors: (Constant), HTKN, NV, TT, TDKN, NLKN, DMKN b Dependent Variable: YDKN ĐH Kinh tế Hcm

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig

Total 73.161 191 a Dependent Variable: YDKN b Predictors: (Constant), HTKN, NV, TT, TDKN, NLKN, DMKN

Standardized Coefficients t Sig Collinearity Statistics

B Std Error Beta Tolerance VIF

HTKN 139 042 168 3.272 001 756 1.323 a Dependent Variable: YDKN ĐH Kinh tế Hcm

Tiêu đề	Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Khởi Nghiệp Của Thanh Niên Trên Địa Bàn Huyện Vĩnh Thuận, Tỉnh Kiên Giang
Tác giả	Nguyễn Văn Đức
Người hướng dẫn	PGS - TS. Nguyễn Văn Sĩ
Trường học	Đại Học Kinh Tế TP. Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Quản Lý Kinh Tế
Thể loại	luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản	2017
Thành phố	TP. Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	76
Dung lượng	1,71 MB