Hoạt động Vận dụng sáng tạo: Nghe vàvỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu.-Trình chiếu hình tiết tấu và giới thiệu: Hìnhtiết tấu viết ở nhịp ¾ có 1 phách mạnh làbông hoa màu đỏ, 2 phách nhẹ là b
Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 TIẾT Thời gian thực hiện: 2A1, 2A2- 9/9/2021 2A3, 2A4- 10/9/2021 CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH (T1) TIẾT 1: HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN Nhạc lời: Tô Đông Hải I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực -Biết đôi nét tác giả Tô Đơng Hải -Biết hát Dàn nhạc vườn có giai điệu nhịp nhàng nói vườn thiên nhiên tuyệt đẹp - Hát chuẩn xác, thuộc lời hát: “Dàn nhạc vườn” sắc thái Thể hát với tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 - Hình thành cho học sinh số kỹ hát ( hát rõ lời, đồng ,lấy hơi) - Biết hát kết hợp hình thức gõ đệm theo phách Phẩm chất -u thích mơn âm nhạc - Góp phần giáo dục em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử, file âm thanh, hình ảnh… - Hát chuẩn hát sắc thái - Đàn oorgan, nhạc cụ gõ (VD phách, song loan, trống con) Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD phách, song loan, trống con) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Đường Thị Phượng Hoạt động học sinh Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp 1.Hoạt động khởi động - Nhắc học sinh tư ngồi ngắn - Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập -Hỏi cảm nhận em lên lớp 2… -GV HD HS trị chơi em u giới mn lồi: Chia lớp làm nhóm, Gv phát nhóm tranh vật “Vịt, Gà, Mèo, chim” sau GV hỏi nhóm theo tiết tấu sau nhóm trả lời Hỏi: Bạn thích VD trả lời: Tơi thích vịt Tơi thích Gà Tơi thích Mèo Tơi thích chim -GV hỏi thêm tiếp tiết tấu trên: Vd Hỏi: Nó kêu nào-Trả lời: Nó kêu cạp cạp -Tổ phản xạ trả lời nhanh thắng Hoạt động hình thành kiến thức mới: Học hát Dàn nhậ vườn -Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 Nơi sinh: Hà Nội sáng tác ông như: - Chú đội mưa - Mưa bóng mây, hát Dàn nhạc vườn có giai điệu nhịp nhàng nói vườn thiên nhiên tuyệt đẹp với dàn âm líu lo lồi chim Cu Gáy, Vàng Anh, Chích Chịe tạo thành dàn nhạc vườn đầy lý thú + Nghe hát mẫu.( GV tự trình bày) - Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu hát + Gv hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết tấu +Câu 1: chim gáy cúc cu đố la +Câu 2: Kìa vàng anh líu lo son +Câu 3:Kìa chim chích chịe, chích chịe Đường Thị Phượng Năm học 2021-2022 - Học sinh ngồi ngắn - Lớp trưởng báo cáo sĩ số -Trả lời: vui mừng - Nhóm nhận Hình ảnh vật, lắng nghe trả lời GV HD -Lắng nghe, chơi tiếp -Lắng nghe - HS ý lắng nghe - Hs nghe giáo viên hát mẫu - Hs nói cảm nhận hát vui tươi, nhịp nhàng - Hs quan sát, đọc lời ca Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp phà +Câu 4: Một dàn nhạc chim líu lo vườn - Mời 1-2 em đọc -Dạy hát nối tiếp câu : câu đàn giai điệu lần hs hát nhẩm sau hát mẫu bắt nhịp HS hát lại -Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn tiếng ngân 2,3 phách, tiếng ngân phách nghỉ phách, lấy trước câu - Giáo viên đàn giai điệu lần bắt nhịp cho học sinh nhẩm sau hát tập thể hát thể sắc thái bài, ý sủa sai cho học sinh - Mời bàn, cá nhân -Chia lớp làm tổ hát nối tiếp, đồng ca +Tổ : hát câu +Tổ : hát câu +Tổ : hát câu +Cả lớp : hát câu - Giáo viên nhận xét Hoạt động thực hành luyện tập - Giáo viên hướng dẫn cách gõ đệm theo phách : Gõ vào hoa màu đỏ màu vàng -Thực - Hs thực học hát câu -Ghi nhớ, thực - Học sinh lắng nghe hát nhẩm lần sau hat - Học sinh xung phong - tổ, lớp thực - Học sinh lắng nghe - Lớp thực - Học sinh xung phong - Hs lắng nghe - Cả lớp hát gõ đệm theo phách Đường Thị Phượng Năm học 2021-2022 Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 - Mời dãy, tổ, cá nhân - Giáo viên nhận xét -Theo dõi, lắng nghe Hoạt động Vận dụng sáng tạo: Nghe vỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu -Trình chiếu hình tiết tấu giới thiệu: Hình tiết tấu viết nhịp ¾ có phách mạnh hoa màu đỏ, phách nhẹ bơng hoa màu vàng -Lắng nghe -GV đọc mẫu hình tiết tấu: 1-2-3/1-2-3/1-2-3 -GV bắt nhịp HS đọc GV -GV bắt nhịp HS đọc không GV -GV miệng đọc tay vỗ theo tiết tấu cách Vỗ phách mạnh kêu to, phách nhẹ duỗi thẳng bàn tay để âm phát nhẹ vỗ nhẹ so với phách mạnh -GV hd HS thực cùng: nhắc HS vỗ phách mạnh vào hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào hoa màu vàng -GV đọc tiết tấu HS vỗ tay mạnh nhẹ vài lần cho quen tay -Chia lớp tổ, tổ đọc tiết tấu, tổ vỗ tay theo tiết tấu mạnh nhẹ ngược lại -Chia cặp em thực đổi liên tục - Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở) - Dặn học sinh nhà ôn lại học, chuẩn bị Làm VBT - Hát lại hát để kết thúc tiết học -Thực -Theo dõi cách vỗ tay tạo âm mạnh nhẹ -Thực cung GV -Thực -2 tổ thực -Các cặp thực - Lắng nghe - Học sinh ghi nhớ thực - Học sinh ghi nhớ IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( có) TIẾT Thời gian thực hiện: Đường Thị Phượng 2A1, 2A2- 16/9/2021 Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 2A3, 2A4- 17/9/2021 CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH (T2) - ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: ƯỚC MƠ CỦA BẠN ĐÔ I MỤC TIÊU Năng lực -Biết nhớ lại hát Dàn nhạc vườn có giai điệu nhịp nhàng nói vườn thiên nhiên tuyệt đẹp -Hiểu nội dung câu chuyện - Hát giai điệu, lời ca hát: “Dàn nhạc vườn” - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách - Biết hát vận động theo nhịp Phẩm chất -u thích mơn âm nhạc - Cảm nhận vẻ đẹp âm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Kể chuyện diễn cảm - Đàn oor gan, nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD phách, song loan, trống con) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động khởi động - Nhắc học sinh tư ngồi ngắn -Thực - Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị -Lớp trưởng báo cáo, thực đồ dùng học tập -GV hướng dẫn HS thực hình tiết tấu -Lắng nghe sau: - HS đếm số vỗ tay theo tiết tấu (GV lưu ý cho HS vỗ mạnh vào số 1, vỗ nhẹ bào số 2, 3) Đường Thị Phượng -Thực Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp – GV chia nhóm để thực vỗ tay nối tiếp … 2.Hoạt động luyện tập: Ôn tập hát Dàn nhạc vườn -HS ôn lại hát – lần HS thực theo hình thức: + Hát tập thể + Hát nối tiếp + Hát đối đáp nam nữ – GV hướng dẫn hát kết hợp vận động theo nhịp cách nhín chân sang phải trái theo nhịp) -Chia lớp thành nhóm : bạn hát- bạn vận động -GV khuyến khích HS thực ý tưởng -Gọi HS trình bày chỗ/ lên bảng -HD lại HS hát gõ đệm theo phách với hình thức -Làm mẫu HD hs thêm hình thức hát gõ đệm theo nhịp hát với hình thức Năm học 2021-2022 -3 nhóm thực -Lắng nghe ôn lại -Lắng nghe theo dõi gv làm mẫu thực -Thực -Thực -Thực -Ôn hát gõ đệm theo phách -Lắng nghe, thực Hoạt động hình thành kiến thức Thường thức âm nhạc Ước mơ bạn Đô -GV Tạo loại âm chuẩn bị như: - HS nghe , cảm nhận giấy, ly, muỗng, bàn học -GV đặt câu hỏi: -Trả lời : Từ vật đời Câu 1: Âm phát từ đâu? thường Câu 2: Ở nhà em hay nghe thấy âm -1 Hs trả lời: Tiếng máy cưa gỗ, tiếng người nói, tiếng nhạc hàng Câu 3: Vào tiết chào cờ em nghe thấy tiếng xóm… -1 HS trả lời: Tiếng trống -Giới thiệu vào câu chuyện: Các em à! -Lắng nghe Ngoài âm nghe hàng ngày Đường Thị Phượng Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 có âm có cao độ, âm định âm khơng có cao độ ngày hơm giới thiệu cho em loại nhạc cụ quen thuộc với tiếng “Kèn đồng” mà em hay nghe thấy Quốc ca mà tiết chào cờ em thường nghe, hay doanh trại đội + Giới thiệu, trình chiếu nhạc cụ Kèn đồng: Là nhạc cụ nằm hơi, âm thanhcủa -Lắng nghe kèn đồng trầm hùng, vang xa cách thổi dịng khơng khí qua miệng, dịng khơng khí tạo hiệu ứng kích âm, tạo dao động sóng đứng cột khơng khí bên kèn - Hướng dẫn HS quan sát tranh kể mẫu cho em nghe - HS xem tranh lắng nghe + GV trao đổi nội dung câu chuyện - GV gợi ý tranh nhân vật bạn tên gì?, Đơ nghe thấy âm vào buổi sáng, đâu - GV gợi ý tranh 2: Đô có cảm xúc nghe lại âm tiếng kèn lễ khai Đường Thị Phượng -1 HS trả lời: Tên Đô, âm tiếng kèn đồng doanh trại -1 Hs trả lời: xúc động -1 HS trả lời: Bạn học thổi kèn để đứng đội nghi lễ Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 giảng - GV gợi ý tranh 3: Sau nghe tiếng kèn -1 HS trả lời: Đô mơ ước nhạc song Đơ thầm nghĩ cơng Đồn quân nhac… - GV gợi ý tranh 4: Và ước mơ Đơ - HS thực -Gọi HS nhìn tranh kể lại câu chuyện -Lắng nghe -GV kể lại câu chuyện lần -1 Hs trả lời: Nhạc cụ kèn đồng +Hỏi Trong câu chuyện ước mơ bạn -Thực Đô nhạc cụ nhắc đến – HS thực hình thức tập -Theo dõi thể, nhóm cá nhân… hoạt động vận dụng sáng tạo + Trị chơi “Tiếng kèn âm vang” -Trình chiếu tiết tấu, lời ca trò chơi -GV đọc mẫu hình tiết tấu: 2-1-1-1-11-nghỉ -GV bắt nhịp HS đọc GV tiết tấu -GV bắt nhịp HS đọc tiết tấu không GV -GV đọc mẫu ghép lời “Te te te te te-tò-tetò-te” vào tiết tấu -GV bắt nhịp lớp đọc lời cho thuộc lời trò chơi -GV chia lớp tổ chơi trò chơi: tổ Đường Thị Phượng -lắng nghe -Cả lớp đọc -Cả lớp thực -Lắng nghe -Thực -3 tổ chơi trò chơi Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 đọc nối tiếp câu “lời “Te te te te te-tòte-tò-te” tổ đọc vang người chiến thắng - Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở) - Hs ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại học, chuẩn - Học sinh ghi nhớ thực bị Làm VBT - Học sinh ghi nhớ - Hát lại hát để kết thúc tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( có) TIẾT Thời gian thực hiện: 2A1, 2A2- 30/9/2021 2A3, 2A4- 01/10/2021 Tiết CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH (tiết 3) ĐỌC NHẠC BÀI SỐ Đường Thị Phượng Tiểu học Yên Đồng Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc-lớp Năm học 2021-2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực – Nhớ tên nốt đọc nhạc, đọc cao độ trường độ đọc nhạc số với kí hiệu bàn tay tay đọc nhạc với nhạc đệm – Biết đọc nhạc vận dụng gõ đệm theo nhịp 2/4 – Cảm nhận yếu tố mạnh, nhẹ qua thực hành gõ nhịp 2/4 Phẩm chất -u thích mơn âm nhạc - Cảm nhận vẻ đẹp âm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Đọc chuẩn đọc nhạc sắc thái - Đàn oor gan, nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - Nhắc học sinh tư ngồi ngắn - Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập Trò chơi: Ai nhớ tài – GV gọi HS đóng vai bạn Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La theo chiều cao dần, (phân công, thoả thuận không để HS lớp biết), HS làm MC - Luật chơi: MC HS giới thiệu bạn thân quen học lớp tương ứng với Đô, Rê, Mi, Pha, Son MC giới thiệu bạn ứng với kí hiệu bàn tay, lớp đọc tên nốt, bạn đọc nhầm phải lên thay bạn bảng -Thực -Lớp trưởng báo cáo, thực -Lắng nghe, bạn thực -Lắng nghe chơi Hoạt động khám phá hình thành kiến thức mới: Đọc nhạc số +Giới thiệu nghe đọc mẫu -GV cho HS quan sát tranh bạn Đô – -Theo dõi, trả lời Rê – Mi-Sol-La đứng phím đàn Đường Thị Phượng 10 Tiểu học Yên Đồng