Trường Tiểu học Thị Trấn ********************************************************************************* TUẦN 15 MÔN : ĐẠO ĐỨC - LỚP CHỦ ĐỀ 4: GIỮ LỜI HỨA Bài 5: Giữ lời hứa (Tiết 1) Thời gian thực : Thứ năm ,ngày 15 tháng 12 năm 2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Thế giữ lời hứa? Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa? - Học sinh biết giữ lời hứa với người - Học sinh có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa không đồng tình với người hay thất hứa Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm - Năng lực điều chỉnh hành vi đạo đức Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giữ lời hứa lời nói, việc làm cụ thể - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động mở đầu : Chia sẻ trải nghiệm (3-5’) - GV nêu câu hỏi: - HS lắng nghe + Đã có hứa với em điều chưa? + Người có thực lời hứa + HS chia sẻ ý kiến trước lớp với em khơng? + Khi em cảm thấy nào? - GV Nhận xét, tuyên dương dẫn dắt - HS lắng nghe vào Kế hoạch dạy Đạo Đức 3- KNTT Trường Tiểu học Thị Trấn ********************************************************************************* Hoạt động hình thành kiến thức : (23-25’) Hoạt động 1: Tìm hiểu số biểu việc giữ lời hứa a Kể chuyện theo tranh trả lời câu hỏi: - GV chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đơi, giao nhiệm vụ cho HS kể câu chuyện “Lời hứa” theo tranh trả lời câu hỏi: + Cậu bé giao nhiệm vụ gì? + Vì muộn mà cậu bé chưa về? Việc làm cậu bé thể điều gì? - GV mời đại diện vài nhóm kể lại câu chuyện trước lớp - GV nêu câu hỏi mời HS trả lời => Kết luận: Cậu bé chơi trò đánh trận giả với bạn Cậu giao nhiệm vụ gác kho đạn Khi bạn hết mà cậu chưa cậu hứa đứng gác có người tới thay Việc làm thể cậu bé người giữ lời hứa - HS quan sát tranh - HS kể chuyện theo nhóm đơi - Đại diện 2-3 nhóm kể lại câu chuyện - HS trả lời theo ý hiểu - HS lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu phải giữ lời hứa (Hoạt động nhóm) b Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - HS quan sát - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4, - HS thảo luận theo nhóm giao nhiệm vụ cho HS quan sát tranh mục b SGK thảo luận theo câu hỏi sau: + Bạn tranh làm gì? Việc Kế hoạch dạy Đạo Đức 3- KNTT Trường Tiểu học Thị Trấn ********************************************************************************* làm thể điều gì? + Biểu việc giữ lời hứa gì? - GV quan sát hỗ trợ, hướng dẫn HS cần thiết - GV mời đại diện nhóm HS lên trình - Đại diện nhóm trình bày bày + Tranh 1: Trong sinh hoạt lớp, bạn nhỏ thưa với thầy giáo: “Thưa thầy, tuần em khơng cịn mắc lỗi ạ!” Điều thể bạn giữ lời hứa với thầy + Tranh 2: Bạn nam đửa trả truyện cho bạn nữ nói: “Tớ trả bạn truyện tớ mượn hơm trước” Việc thể bạn nam giữ lời hứa với bạn nữ + Tranh 3: Người anh đưa cho em đèn ơng nói: “Anh làm cho em đèn ông hứa này.” Việc làm thể người anh giữ lời hứa với em + Tranh 4: Bạn gái choàng dậy nghe chuông báo thức Bạn ý thực lời hứa với “Dậy để tập thể dục.” - GV nhận xét, tuyên dương kết luận: - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung Biểu giữ lời hứa là: hẹn đặt câu hỏi cho nhóm bạn Nói đơi với làm, cố gắng thực điều hứa, giữ lời hứa Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm (3-5’) - GV vận dụng vào thực tiễn cho HS - HS lắng nghe thể tốt hành vi, việc làm ? Bài học hơm nay, học điều gì? Bài học hơm cho biết cần giữ lời hứa với thân + Chia sẻ số việc em làm để thể người khác việc giữ lời hứa - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - HS nhận xét câu trả lời bạn - GV nhận xét, tuyên dương Kế hoạch dạy Đạo Đức 3- KNTT Trường Tiểu học Thị Trấn ********************************************************************************* - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm - Dặn dò: Về nhà vận dụng tốt học vào sống chuẩn bị cho tiết ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC: Tổ trưởng Kế hoạch dạy Đạo Đức 3- KNTT Phó hiệu trưởng