Kiến thức: Sau bài học, học sinh sẽ:- Đồng tình với những lời nói, việc làm tốt; không đồng tình với những lời nói, việclàm không tốt đối với hàng xóm láng giềng.- Biết cách xử lý tình h
Giáo án Đạo đức GV: Phạm Thanh Thủy TUẦN MÔN : ĐẠO ĐỨC - LỚP CHỦ ĐỀ 2: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG Bài 03: Quan tâm hàng xóm láng giềng (Tiết 4) Thời gian thực hiện: Thứ năm ,ngày 03 tháng 11 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Sau học, học sinh sẽ: - Đồng tình với lời nói, việc làm tốt; khơng đồng tình với lời nói, việc làm khơng tốt hàng xóm láng giềng - Biết cách xử lý tình xảy - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân - Hình thành phẩm chất nhân Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến hàng xóm, láng giềng - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: ( 5’ ) - GV tổ chức trò chơi “hộp quà bí mật” - Cho HS nghe chuyền hộp quà theo - HS hát theo hát chuyền hộp hát Tiếng thời gian quà Bài hát kết thúc HS cầm hộp bốc thăm câu hỏi hộp trả lời - HS trả lời theo ý hiểu ? Khi gặp bà cụ muốn qua đường em + giúp đỡ cụ qua đường làm gì? ? Khi gặp bác hàng xóm em hành + Em lễ phép chào bác động nào? ? Nhà cô Liên bên cạnh nhà em có + Em gia đình sang an ủi, chia sẻ với chuyện buồn em có hành động sao? gia đình - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Giáo án Đạo đức Luyện tập: ( 24’ ) Bài tập 3: Xử lý tình - GV gọi HS đọc yêu cầu SGK ? Bài yêu cầu gì? - GV chiếu tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh, đồng thời gọi HS đọc tình - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đưa cách xử lí tình phân cơng đóng vai nhóm GV: Phạm Thanh Thủy - -2 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm theo - HS quan sát tranh - em đọc tình - HS thảo luận nhóm phân cơng đóng vai ( 5’) + TH 1: Em nói cho bạn biết bác hàng xóm bị ốm, bác cần không gian yên tĩnh để nghỉ ngơi, sau em rủ bạn chỗ khác chơi + TH 2: Bác hàng xóm nhờ em trơng giúp em bé bác đnag cần giúp đỡ em, lên em nhận lời giúp bác + TH 3: Em khơng làm theo việc bấm chng để trêu đùa hàng xóm việc làm khơng tốt, gây khó chịu, bực bội cho nhà hàng xóm Đồng thời, em khuyên bạn không nên chơi đùa + TH 4: Em khuyên bạn nên rủ hai chị em nhà hàng xóm chơi hàng xóm cần đồn kết, quan tâm, chia sẻ - Đại diện số nhóm lên đóng vai trước - GV yêu cầu nhóm lên đóng vai lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung theo tình - GV nhận xét, tuyên dương, khen ngợi - HS lắng nghe nhóm có cách xử lý đóng vai hay => Kết luận: Chúng ta khơng nên làm phiền hàng xóm cần nghỉ ngơi, Giáo án Đạo đức GV: Phạm Thanh Thủy khơng nghịch ngợm gây khó chịu, ảnh hưởng đến tình cảm hàng xóm, láng giềng Đã hàng xóm láng giềng phải đồn kết, chia sẻ , quan tâm đến nhau, không chia rẽ, khơng kỳ thị hàng xóm láng giềng Vận dụng, trải nghiệm( 5’ ) Thực việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp khả - Các em phải biết quan tâm, giúp đỡ - HS lắng nghe hàng xóm láng giềng hàng ngày ? Vậy để thể quan tâm đến hàng + HS chia sẻ ý kiến xóm láng giềng, em hành động nào? - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm - GV nhận xét, tuyên dương *Thông điệp: - Gọi HS đọc thông điệp SKG chiếu lên máy chiếu - Nhắc HS ghi nhớ vận dụng thông điệp vào sống * Dặn dị (2’ ) - Bài học hơm giúp em ghi nhớ điều + Chúng ta cần quan tâm giúp đỡ hàng gì? xóm láng giềng - Về nhà vận dụng học vào sống.- Nhận xét học - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: nhà chuẩn bị Chủ đề 3: Ham học hỏi ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC: TỔ TRƯỞNG DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÓ HIỆU TRƯỞNG Giáo án Đạo đức GV: Phạm Thanh Thủy