Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Vai trò công tác xã hội trong hoạt động huy động các nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa của thanh niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, TP Hải Phòng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG PHẠM THỊ THU HÀ – C00728 VAI TRỊ CƠNG TÁC Xà HỘI TRONG HOẠT ĐỘNG HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC ĐỂ ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA CỦA THANH NIÊN PHƯỜNG NGỌC SƠN, QUẬN KIẾN AN, TP HẢI PHỊNG TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG TÁC Xà HỘI Mà SỐ: 876.01.01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN TRUNG HẢI HÀ NỘI - 2018 I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta gắn liền với đấu tranh giải phóng bảo vệ Tổ quốc Độc lập, tự đất nước ngày cơng cơng nghiệp hố, đại hố đất nước xây đắp nên xương máu lớp lớp cha anh trước Công tác Đền ơn đáp nghĩa thực chủ trương lớn Đảng Nhà nước ta, hoạt động mang tính nhân văn sâu sắc, phương thức ứng xử giàu văn hóa dân tộc Việt Nam với triết lý sống “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn nhớ người trồng cây” Các hệ người Việt Nam mang truyền thống đạo lý Tuy chiến tranh nặng nề, bao người bị di chứng chất độc da cam, bao gia đình chưa tìm hài cốt thân nhân chiến tranh; Phong trào đền ơn đáp nghĩa triển khai rầm rộ nhiều người cũn thờ ơ, không tham gia hưởng ứng hệ trẻ, hệ niờn, chủ nhân tương lai đất nước Bộ phận niên có tư tưởng, nhận thức sai lệch giá trị mà ơng cha thời đấu tranh xây dựng, phận niên sống ảo, sống khơng mục đích, khơng lý tưởng… dễ xa vào cỏc tệ nạn xó hội Thanh niên người trẻ tuổi, có sức khỏe, trí tuệ, tinh thần, có khả đạt hiệu cao việc huy động nguồn lực Vì để làm tốt phong trào đền ơn đáp nghĩa kêu gọi hệ trẻ việc làm cụ thể chung tay chăm lo công tác đền ơn đáp nghĩa ngày chu đáo nghĩa cử cao đẹp dành cho người anh dũng hy sinh cho đất nước ngàn năm vững bền Khơng hết hệ trẻ niên có nhận thức đắn giá trị mà ông cha thời đấu tranh xây dựng, tham gia thực chương trình Đền ơn đáp nghĩa thể lòng biết ơn, niềm tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng hy sinh cao hệ ông cha cho độc lập tự dân tộc Đồng thời giúp niên nhớ truyền thống dân tộc, thấy rõ nghĩa vụ, trách nhiệm cơng xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước với tinh thần “đâu cần niên có, đâu khó có niên” góp phần Nhà nước chăm lo chu đáo đời sống vật chất, tinh thần cho tất đối tượng sách Bên cạnh giúp quyền địa phương làm tốt cơng tác tuyển qn, gọi công dân lên đường nhập ngũ Hành vi không tham gia vào phong trào đền ơn đáp nghĩa hành vi yếu Hành vi cần phải nhân viên CTXH hỗ trợ, trị liệu Nhân viên CTXH chun nghiệp đào tạo chun mơn có vai trò nhiệm vụ việc hỗ trợ, trị liệu, giải trường hợp niên có vấn đề, khó khăn em Ngồi nhân viên CTXH cịn đóng vai trị người giáo dục, thực nhiệm vụ giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, thái độ, hành vi niên, trợ giúp phục hồi chức cho họ để họ làm công tác xã hội, làm phong trào đền ơn đáp nghĩa Thức tỉnh niên thực chức nhân văn, phục hồi chức làm người Được chung tay bày tỏ lòng tri ân, thể trách nhiệm người có cơng với đất nước hy sinh thân cho sống hồ bình phồn vinh mãi trường tồn dân tộc Xuất phát từ lý trên, tơi lựa chọn đề tài “Vai trị Cơng tác xã hội hoạt động huy động nguồn lực để Đền ơn đáp nghĩa niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, thành phố Hải Phòng” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu: Phân tích thực trạng niên tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa nước ta nói chung phường Ngọc Sơn quận Kiến An, nguyên nhân, kết vấn đề đặt Đánh giá thực trạng vai trò CTXH việc huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa Vận dụng tiến trình trợ giúp nhóm niên thực hoạt động đền ơn đáp nghĩa phường thơng qua thực hành CTXH nhóm Đề xuất vai trị CTXH nâng cao nhận thức, thái độ, hành vi niên để họ thực phong trào đền ơn đáp nghĩa hiệu 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Phân tích tài liệu thứ cấp (thu thập phân tích thơng tin); - Khảo sát điều tra xã hội học: điều tra định lượng, vấn bảng hỏi, bảng câu hỏi cấu trúc - Vận dụng thực nghiệm số vai trò CTXH niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An - Trình bày việc thực hành CTXH nhóm nhóm niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An Tổng quan tình hình nghiên cứu Cơng tác xã hội với người có cơng với cách mạng ln Đảng Nhà nước, tổ chức trị tồn xã hội quan tâm Thơng qua sách xây nhà tình nghĩa, giải việc làm, vay vốn, trợ cấp hàng tháng, chăm sóc sức khỏe… cho đối tượng khác người có cơng với cách mạng Pháp lệnh ưu đãi người có cơng với cách mạng văn pháp qui cao quy định chế độ sách ưu đãi người có cơng với cách mạng, sửa đổi Pháp lệnh người có cơng số 04/2012/UBTVQH13 Ủy ban Thường vụ Quốc hội khóa XIII sửa đổi bổ sung số điều Pháp lệnh ưu đãi người có cơng với cách mạng có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01/9/2012 Đi đơi với nghiên cứu, viết cơng tác chăm sóc người có cơng với cách mạng nhà nghiên cứu độc giả quan tâm, với biết ơn sâu sắc với lòng mong muốn người có cơng có chất lượng sống ngày cao hơn, phẩm chất anh hùng, yêu nước truyền lại cho hệ trẻ hôm Đã có nhiều đề tài nghiên cứu lĩnh vực người có cơng với cách mạng góc độ khác viết: Tác giả Nguyễn Duy Kiên, Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, có viết “Chính sách người có cơng - trách nhiệm tồn dân” Tạp chí Tun giáo số 7/2012 Bài viết “Đền ơn đáp nghĩa trách nhiệm dân tộc Việt Nam”của tác giả Bá Nhẫn, đăng Báo điện tử Cà mau tháng năm 2016: Tác giả Nguyễn Danh Tiên, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, đăng tạp chí Cộng sản tháng năm 2015, với viết “Thực sách Đảng Nhà nước thương binh, liệt sĩ người có cơng với cách mạng” Trong năm qua, thực chủ trương lớn Đảng Nhà nước ta tuổi trẻ nước thi đua hưởng ứng phong trào tuổi trẻ với công tác đền ơn đáp nghĩa tạo kết bật thể viết “Tuổi trẻ Tuyên Quang thực công tác “Đền ơn đáp nghĩa” tác giả Bích Hằng báo Tuyên Quang online ngày 01/8/2016; viết “Tuổi trẻ Vĩnh Phúc với phong trào Đền ơn đáp nghĩa” tác giả Bạch Nga báo Vĩnh Phúc online ngày 03/5/2017 Qua trình tổng quan tơi nhận thấy nghiên cứu có kết định, nhiên hầu hết khai thác đề tài niên, đề tài chăm sóc người có cơng dạng riêng lẻ, tách rời khía cạnh khác Bởi thực đề tài nghiên cứu “Vai trị Cơng tác xã hội hoạt động huy động nguồn lực để Đền ơn đáp nghĩa niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, thành phố Hải Phịng” Đây đề tài mới, chưa có tác giả tiến hành nghiên cứu Công tác xã hội cách thức trợ giúp chuyên nghiệp hiệu cần nghiên cứu áp dụng, sâu vào tất thứ đời sống, chữa bệnh xã hội, giáo dục tư tưởng cho niên Ý nghĩa khoa học, ý nghĩa thực tiễn 4.1 Ý nghĩa khoa học: Đề tài góp phần làm sáng tỏ thêm lý luận công tác xã hội ứng dụng vào nghiên cứu vấn đề cụ thể Đề tài vận dụng kiến thức chuyên ngành công tác xã hội hệ thống lý thuyết, phương pháp, kỹ năng, mơ hình để tìm hiểu, nghiên cứu nhóm đối tượng cụ thể Từ đó, đề tài góp phần làm rõ vai trị, vị trí ngành công tác xã hội lĩnh vực đời sống, khẳng định tính khoa học, chun mơn cao công tác xã hội Đề tài tài liệu học tập, tài liệu tham khảo cho quan tâm đến niên tham gia đền ơn đáp nghĩa nói chung niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, Thành phố Hải Phòng tham gia đền ơn đáp nghĩa nói riêng 4.2 Ý nghĩa thực tiễn: Nghiên cứu góp phần đưa nhìn sâu vai trò CTXH việc nâng cao hiệu huy động nguồn lực với phong trào đền ơn đáp nghĩa niên cho quyền phường Ngọc Sơn để từ quyền phường hiểu thái độ, hành vi niên nhằm nâng cao nhận thức, tư tưởng, giáo dục lòng yêu nước cho niên phường đem lại lợi ích cho người có cơng địa bàn phường góp phần đảm bảo an sinh xã hội cho địa phương đồng thời tạo động lực cho địa phương làm tốt công tác tuyển quân, gọi niên thực nghĩa vụ quân Bên cạnh đưa khuyến nghị sách hành thực chế độ trợ cấp ưu đãi người có cơng Đóng góp luận văn: Trước vai trị niên hoạt động Đền ơn đáp nghĩa diễn mờ nhạt chưa chuyên nghiệp chủ yếu mang tính bắt buộc, hình thức Việc vận dụng vai trị cơng tác xã hội nâng cao tính hiệu chuyên nghiệp lĩnh vực Từ giúp niên nâng cao nhận thức đền ơn đáp nghĩa, nhận thức rõ nghĩa vụ, trách nhiệm cơng xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước Đối tượng nghiên cứu: Vai trị cơng tác xã hội hoạt động huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, Thành phố Hải Phòng Khách thể nghiên cứu - Thanh niên; - Người có cơng, thân nhân người có công; - Đội ngũ cán bộ; - Đại diện nguồn lực; - Chính quyền địa phương, tổ chức đoàn thể; Câu hỏi nghiên cứu Câu 1: Hoạt động phong trào đền ơn đáp nghĩa phường Ngọc Sơn diễn nào? Vai trò niên hoạt động này? Câu 2: Cơng tác xã hội có vai trị việc cải thiện hoạt động huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa địa phương? Câu 3: Các giải pháp để niên làm tốt hoạt động huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa? Câu 4: Cần giải pháp nhằm nâng cao hiệu vai trò CTXH việc huy động nguồn lực? Giả thuyết nghiên cứu - Hoạt động phong trào đền ơn đáp nghĩa địa phương mang tính hình thức, nhiều bất cập - CTXH đóng vai trò then chốt việc nâng cao hiệu huy động nguồn lực - Cần nâng cao nhận thức bổ sung kiến thức CTXH cho đội ngũ niên thực hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Cần bổ sung chế sách nâng cao lực cán làm lĩnh vực CTXH từ nâng cao hiệu huy động nguồn lực 10 Phạm vi nghiên cứu (nội dung, không gian, thời gian) - Nội dung: + Các vai trò CTXH: Cụ thể vai trò Truyền thông, Huy động, Tư vấn, Kết nối nguồn lực + Mơ hình CTXH nhóm - Khơng gian: Phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, Thành phố Hải Phòng - Thời gian nghiên cứu: Giai đoạn năm trở lại 11 Phương pháp nghiên cứu 11.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: 11.2 Phương pháp điều tra Xã hội học 11.3 Phương pháp công tác xã hội: PHẦN II NỘI DUNG Chương 1: PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ LÝ THUYẾT ÁP DỤNG 1.1 Khái niệm nghiên cứu 1.1.1 Thanh niên: - Theo Từ điển tiếng Việt Viện ngôn ngữ, Viện khoa học xã hội nhân văn, năm 1992): “Thanh niên người trẻ, độ tuổi trưởng thành” - Theo quan điểm xã hội học: Thanh niên nhóm xã hội nhân đặc thù với độ tuổi nằm giới hạn từ 16 – 30 tuổi gắn với giai cấp, tầng lớp, tùy thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội đặc điểm quốc gia dân tộc Là lứa tuổi phát triển mạnh mẽ thể chất, trí tuệ, nhân cách công dân - Theo Luật Thanh niên Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua ngày 29/11/2005 kỳ họp thứ Quốc hội khóa XI, nêu: “Thanh niên quy định Luật công dân Việt Nam từ đủ mười sáu tuổi đến ba mươi tuổi” 1.1.2 Đền ơn đáp nghĩa: Đền ơn đáp nghĩa trả lại cho người khác tương xứng với cơng người Phong trào đền ơn đáp nghĩa đền đáp công ơn việc làm cụ thể (hoạt động đền ơn người có cơng với cách mạng) 1.1.3 Huy động nguồn lực: Là tiến trình cần thiết để khích kệ người tham gia tích cực vào hoạt động Nguồn lực tận dụng mang lại lợi ích cho người sử dụng Nguồn lực bao gồm nguồn lực vật chất, nguồn lực người, nguồn lực tự nhiên, nguồn lực tài chính, nguồn lực xã hội nguồn lực văn hóa 1.1.4 Khái niệm người có cơng với cách mạng: - Theo nghĩa rộng: Người có cơng người khơng phân biệt tơn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, nam nữ, tuổi tác, tự nguyện hiến dâng đời cho nghiệp dựng nước, giữ nước kiến thiết đất nước Họ có đóng góp, cống hiến xuất sắc lợi ích dân tộc - Theo nghĩa hẹp: Người có cơng với cách mạng người khơng phân biệt tơn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, nam nữ, tuổi tác, có đóng góp, nhữn cống hiến xuất sắc thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám năm 1945, giải phóng dân tộc bảo vệ Tổ quốc, quan, tổ chức có thẩm quyền cơng nhận - Theo Pháp lệnh số 04/2012/UBTVQH 13 ngày 16/7/2012 Ủy ban Thường vụ Quốc hội, người có cơng với cách mạng bao gồm: + Người hoạt động cách mạng trước ngày 01 tháng 01 năm 1945; + Người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến trước Tổng khởi nghĩa 19 tháng Tám năm 1945; + Liệt sĩ; + Bà mẹ Việt Nam anh hùng; + Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng Lao động; + Thương binh, người hưởng sách thương binh; + Bệnh binh; + Người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học; + Người hoạt động cách mạng, hoạt động kháng chiến bị địch bắt tù, đày; + Người hoạt động kháng chiến giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc làm nghĩa vụ quốc tế; + Người có cơng giúp đỡ cách mạng; - Thân nhân người có cơng với cách mạng: Theo Nghị định 31/2013/NĐCP ngày 09/4/2013 Chính phủ quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành số điều Pháp lệnh ưu đãi người có cơng với cách mạng: thân nhân người có cơng hiểu: cha đẻ, mẹ đẻ; vợ chống; (con đẻ, ni) Thân nhân liệt sỹ cịn người có cơng ni dưỡng liệt sĩ Người có cơng ni dưỡng liệt sĩ người nuôi dưỡng liệt sĩ liệt sĩ 18 tuổi, thời gian nuôi từ 10 năm trở lên 1.1.5 Khái niệm CTXH: Từ việc nghiên cứu lịch sử hình thành phát triển CTXH phương diện lý thuyết thực hành, khoa học nghề nghiệp chuyên môn, tiếp thu giá trị, phân tích định nghĩa, quan niệm học giả, tổ chức, hiệp hội chuyên ngành ngồi nước, đưa định nghĩa chung, khái quát CTXH sau: “CTXH nghề nghiệp chuyên môn, ngành khoa học nhằm hỗ trợ đối tượng có vấn đề xã hội (cá nhân, nhóm, cộng đồng) giải vấn đề gặp phải, cải thiện hồn cảnh, vươn lên hịa nhập xã hội theo hướng tích cực, bền vững” 1.1.6 Khái niệm vai trị CTXH: Vai trị khn mẫu ứng xử khác xã hội áp đặt cho vị trí người xã hội Trong hoạt động huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa niên vai trị CTXH vai trị truyền thơng, vai trị huy động nguồn lực, vai trò tư vấn, vai trò kết nối nguồn lực 1.1.7 Cơng tác xã hội nhóm: CTXH nhóm phương pháp CTXH nhằm giúp tăng cường, củng cố chức xã hội cá nhân thông qua hoạt động nhóm khả ứng phó với vấn đề cá nhân, có nghĩa là: ứng dụng kiến thức, kỹ liên quan đến tâm lý nhóm (hoặc động nhóm); nhóm nhỏ thân chủ có vấn đề giống có liên quan đến vấn đề; mục tiêu xã hội thiết lập nhân viên xã hội kế hoạch hỗ trợ thân chủ (cá nhân, nhóm, cộng đồng) thay đổi hành vi, thái độ, niềm tin nhằm giúp thân chủ tăng cường lực đối phó, chức xã hội thơng qua kinh nghiệm nhóm có mục đích nhằm để giải vấn đề thỏa mãn nhu cầu 1.1.8 Khái niệm nhân viên công tác xã hội Nhân viên xã hội người có trình độ chuyên môn, trang bị kiến thức, kỹ CTXH chuyên nghiệp sử dụng kiến thức, kỹ q trình tác nghiệp trợ giúp đối tượng (cá nhân, gia đình, nhóm, cộng đồng) có vấn đề xã hội giải vấn đề gặp phải, vươn lên sống 1.2 Phương pháp luận 1.2.1 Chủ nghĩa Duy vật biện chứng: Chủ nghĩa vật biện chứng xem xét đánh giá tượng hay vật đặt mối quan hệ tác động qua lại, ảnh hưởng lẫn Phương pháp luận giúp cho có nhìn bao qt, tồn diện xác vật, tượng mối tương quan với vật tượng khác Áp dụng phương pháp luận vào đề tài nghiên cứu, tơi xem xét, đánh giá phân tích vai trị cơng tác xã hội phong trào đền ơn đáp nghĩa niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, Thành phố Hải Phòng, bày tỏ lòng tri ân, thể trách nhiệm anh hùng liệt sỹ, người có cơng với đất nước hy sinh thân cho sống hồ bình phồn vinh mãi trường tồn dân tộc Rộng mối quan hệ biện chứng hệ niên với hy sinh cao hệ ông cha cho độc lập tự dân tộc Đồng thời thơng qua việc xã hội hóa cơng tác đền ơn, đáp nghĩa để nhắc nhở, giáo dục cho người với hệ trẻ lòng biết ơn, niềm tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng hy sinh cao hệ ông cha cho độc lập tự dân tộc để thấy rõ nghĩa vụ, trách nhiệm cơng xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước 1.2.2 Chủ nghĩa Duy vật lịch sử: Chủ nghĩa vật lịch sử nhấn mạnh việc xem xét đánh giá vấn đề hoàn cảnh cụ thể, xác định Theo đó, luận điểm coi luận điểm khoa học hồn cảnh lại khơng coi luận điểm khoa học hoàn cảnh khác Xuất phát từ quan điểm này, vật tượng cần đánh giá, xem xét phân tích cách khách quan dựa theo thời điểm hoàn cảnh cụ thể Trong khuôn khổ luận văn, mong muốn nghiên cứu hoạt động đền ơn đáp nghĩa niên thời điểm tại, với bối cảnh kinh tế, trị, xã hội cụ thể để từ đưa nhận xét khuyến nghị đắn hợp lý liên quan đến vai trị cơng tác xã hội hoạt động đền ơn đáp nghĩa niên phường Ngọc Sơn 1.3 Hướng tiếp cận nghiên cứu Hướng tiếp cận luận văn hướng tiếp cận từ phương pháp xã hội học, từ phương pháp công tác xã hội, từ phương pháp tâm lý học 1.4 Các lý thuyết áp dụng luận văn 1.4.1 Thuyết nhận thức - hành vi: 1.4.2 Thuyết tương tác xã hội: 1.4.3 Lý thuyết vai trò CTXH 1.5 Các vai trị CTXH: 1.5.1 Vai trị thứ truyền thơng 1.5.2 Vai trò huy động nguồn lực: 1.5.3 Vai trò tư vấn hỗ trợ xã hội: 1.5.4 Vai trò kết nối nguồn lực: 1.6 Các yếu tố tác động tới việc thực hiệu Vai trò CTXH việc huy động nguồn lực: 1.6.1 Yếu tố thuộc niên 1.6.2 Yếu tố thuộc nhân viên công tác xã hội 1.6.3 Yếu tố thuộc người có cơng 1.6.4 Yếu tố ngân sách, kinh phí 1.6.5 Yếu tố mặt xã hội khác 1.7 Chính sách, pháp luật nhà nước 1.7.1 Chính sách, pháp luật nhà nước niên 1.7.2 Chính sách, pháp luật nhà nước người có cơng với cách mạng 1.7.3 Cơ sở pháp lý công tác xã hội: nguồn lực để đạt mục tiêu của cơng tác xã hội Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động công tác xã hội như: thân niên, nhận thức cộng đồng, quan tâm quan chủ quản Các yếu tố có ảnh hưởng lẫn nhau, quy định lẫn Muốn hoạt động CTXH ngày chuyên nghiệp hóa cần khắc phục yếu tố tác động tiêu cực, thu hút nguồn lực bên ngồi từ đẩy mạnh hoạt động CTXH địa bàn nghiên cứu CHƯƠNG III: ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC Xà HỘI NHÓM VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ VAI TRÒ CTXH TRONG HOẠT ĐỘNG HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC ĐỂ ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA CỦA THANH NIÊN PHƯỜNG NGỌC SƠN, QUẬN KIẾN AN, THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG 3.1 Ứng dụng phương pháp cơng tác xã hội nhóm việc nâng cao nhận thức cho niên 3.1.2 Kết ứng dụng tiến trình cơng tác xã hội nhóm 3.1.2.1 Thành lập nhóm Đây giai đoạn tiến trình cơng tác xã hội nhóm Giai đoạn bao gồm bước hoạt động : xác định mục đích hỗ trợ cơng tác xã hội nhóm, đánh giá khả thành lập nhóm, định hướng cho thành viên nhóm, thỏa thuận nhóm, * Xác định mục đích hỗ trợ nhóm Qua nghiên cứu, tác giả nhận thấy yếu tố ảnh hưởng đến khả tham gia huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa niên như: Bản thân niên sống sống đại có tư tưởng, nhận thức sai lệch giá trị mà ông cha thời đấu tranh xây dựng, phận niên sống ảo, sống khơng mục đích, khơng lý tưởng… dễ xa vào tệ nạn xã hội Bên cạnh phong trào đền ơn đáp nghĩa triển khai rầm rộ nhiều người cịn thờ ơ, khơng tham gia hưởng ứng hệ trẻ, hệ niên, chủ nhân tương lai đất nước Công tác đền ơn đáp nghĩa chưa hấp dẫn niên Vai trị đồn niên, quyền chưa rõ, việc giáo dục đạo đức, tư tưởng, trị niên yếu Xã hội ngày phát triển, đời sống người dân ngày nâng lên, vấn đề an sinh xã hội nhà nước quan tâm nhiên dựa vào nguồn lực ngân sách, Nhà nước tổ chức chăm lo chu đáo đời 21 sống vật chất, tinh thần cho tất đối tượng sách chăm lo cơng tác đền ơn đáp nghĩa nói chung Mức ưu đãi nhà nước cho người có cơng cịn thấp chưa đáp ứng đời sống người có cơng, nhiều người cịn gặp nhiều khó khăn sống Công tác Đền ơn đáp nghĩa chưa đủ yêu cầu, cịn nghèo nàn, khó khăn * Đánh giá khả thành lập nhóm - Đánh giá khả tài trợ hoạt động nhóm - Đánh giá khả tham gia thành viên - Đánh giá khả nguồn lực khác *Thành lập nhóm - Tuyển chọn thành viên nhóm Tác giả lựa chọn việc trực tiếp thông báo tới bạn trẻ độ tuổi từ 16-30 tuổi sinh sống địa bàn phường Đây đối tượng hướng tới để tuyển vào nhóm Tác giả trực tiếp nhờ Bí thư đồn niên phường tham gia lựa chọn thành viên cùng, họ người nắm rõ tình hình niên địa bàn biết rõ hoàn cảnh gia đình em - Thành phần nhóm: Việc xác định thành phần nhóm dựa số nguyên tắc định sau: + Thứ nhất: tính đồng nhóm + Thứ hai: thành viên nhóm cần có tương đồng hồn cảnh, khó khăn gặp phải, vấn đề họ trải qua Để hoạt động nhóm phong phú, sáng tạo + Thứ ba: Các thành viên nhóm có khả đáp ứng nhu cầu thành viên khác phấn đấu đạt mục đích nhóm Như vậy, thành phần nhóm gồm niên sinh sống địa bàn phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, thành phố Hải Phịng Họ có chung vấn đề, chung nguyện vọng để thực mục tiêu làm tốt công tác đền ơn đáp nghĩa Qua hoạt động, nhân viên CTXH tìm hiểu thông tin ban đầu thành viên nhóm sau: Thành viên 1: Em Ninh Thành C, 20 tuổi, Tổ dân phố Khúc Trì, sinh viên Trường Đại học Hải Phòng Ở tổ dân phố em có tham gia hoạt động cơng tác đồn Em niên có tâm, gương mẫu, ln đầu công tác đền ơn đáp nghĩa nhà trường địa phương phát động Thành viên 2: Em Trần Hồng M, 16 tuổi, Tổ dân phố Tiền Phong, em học sinh Trường THCS Lương Khánh Thiện Em niên có 22 tâm, gương mẫu, đầu công tác đền ơn đáp nghĩa nhà trường địa phương phát động Thành viên 3: Em Nguyễn Duy Anh M, 25 tuổi, Tổ dân phố Tiến Bộ, tốt nghiệp đại học, mở thành cơng trung tâm dạy tốn cho học sinh Em niên có tâm, gương mẫu, đầu công tác đền ơn đáp nghĩa Thành viên 4: Em Phan Mạnh Đ, 19 tuổi, Tổ dân phố Nam Hải, nhà giúp gia đình làm xưởng khí Em niên có tâm, gương mẫu, ln đầu cơng tác đền ơn đáp nghĩa địa phương phát động Thành viên 5: Em Hoàng Trung K, tuổi 28, Tổ dân phố Phố Mới công nhân công ty da giày địa bàn phường Em niên có tâm, gương mẫu, ln đầu công tác đền ơn đáp nghĩa địa phương phát động Thành viên 6: Em Phạm Bảo A, 29 tuổi, Tổ dân phố Hoàng Quốc Việt, công nhân công ty da giày địa bàn phường Em niên có tâm, gương mẫu, ln đầu công tác đền ơn đáp nghĩa Thành viên7: Em Ninh Công T, 20 tuổi, Tổ dân phố Trương Công Định, sinh viên Trường Đại học Hàng Hải Em niên có tâm, gương mẫu, đầu công tác đền ơn đáp nghĩa nhà trường địa phương phát động Vai trị nhân viên cơng tác xã hội bước này: Thứ 1: Thiết lập quy tắc nhóm: Khi nghe buổi nói chuyện thành viên nhóm phải giờ, nghiêm túc, khơng làm việc riêng trao đổi, nói chuyện Sau buổi nói chuyện thành viên nhóm phải nắm vững kiến thức kĩ cần thiết, thành viên nhóm có tương tác giúp đỡ lẫn Thứ 2: Phân công giao nhiệm vụ cho thành viên nhóm 3.1.2.2 Chuẩn bị môi trường * Chuẩn bị sở vật chất: bao gồm địa điểm, phịng sinh hoạt,khơng gian Với nhóm nhóm niên tham gia huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa, tác giả lựa chọn địa điểm sinh hoạt nhà văn hóa Tổ dân phố Tiền Phong Đây địa điểm thuận lợi cho việc lại tham gia nhóm * Chuẩn bị kế hoạch tài Xin kinh phí từ quyền địa phương, tổ chức xã hội, doanh nghiệp lớn địa phương, thành viên tự đóng góp để trì hoạt 23 động nhóm 3.1.2.3.Giai đoạn bắt đầu hoạt động * Giới thiệu thành viên nhóm * Xây dựng mục đích nhóm * Xây dựng mục tiêu nhóm * Thảo luận đưa nguyên tắc bảo mật thông tin nhóm Nhân viên cơng tác xã hội cần thơng báo cho thành viên nguyên tắc bảo mật thông tin nhóm Khơng tiết lộ thơng tin chung nhóm khơng cho phép nhóm Các thông tin cá nhân thành viên khác cần giữ bí mật * Giúp thành viên nhóm cảm nhận họ phần nhóm - Tạo cảm giác an tồn, thoải mái nhóm: nhân viên công tác xã hội thành viên nhóm phải có cố gắng, nhiệt tình tham gia hoạt động chung nhóm chia sẻ vấn đề thân - Tìm kiếm tương đồng tơn trọng khác biệt thành viên thành viên giới thiệu thân chia sẻ vấn đề riêng mình, thành viên nhóm thấy điểm tương đồng với họ Từ điểm chung họ thơng cảm, đồng cảm với tìm cách giải cho vấn đề gặp phải - Tìm điểm mạnh khác biệt thành viên nhân viên công tác xã hội giúp thành viên chấp nhận khai thác điểm mạnh cách tốt * Thỏa thuận cơng việc nhóm Nhân viên xã hội tư vấn, tham vấn cho thành viên nhóm vấn đề riêng, chung họ Tổ chức buổi tập huấn kỹ & kiến thức chăm sóc người có cơng, kiến thức huy động nguồn lực Bên cạnh cần cung cấp cho họ biết trung tâm trợ giúp pháp lý, quyền lợi người có cơng với cách mạng hưởng, nhà nước ưu đãi cho người có cơng Các công việc thực theo thời gian quy định Để thực tốt công việc có nhiệm vụ cho thành viên * Khích lệ động viên thành viên thực mục tiêu nhóm Việc khích lệ động viên thành viên nhóm quan trọng Khi thành viên nhóm xác định động giúp nhóm đạt mục tiêu đề Nhân viên xã hội khích lệ bạn niên nhận thức vấn đề 24 *Giai đoạn can thiệp, thực nhiệm vụ Giai đoạn can thiệp, thực nhiệm vụ giai đoạn tập trung vào hoạt động hỗ trợ, trị liệu triển khai thực nhiệm vụ hướng tới hồn thành mục đích, mục tiêu đạt nhóm thành viên đặt giai đoạn trước - Chuẩn bị họp Các họp nhóm buổi sinh hoạt nhóm quy định, vào tối thứ hàng tuần, giao động từ 20h-22h (mùa hè), 19h1521h15 (vào mùa đông) Tại họp/những buổi sinh hoạt nhóm, nhân viên xã hội chuẩn bị nội dung cụ thể Ví dụ như: Nội dung tham vấn, nội dung trò chơi tài liệu liên quan đến nội dung kỹ chăm sóc người có công với cách mạng, kỹ huy động, vận động nguồn lực… để phát cho thành viên niên nhóm Thơng qua tài liệu với tư vấn, tham vấn nhân viên xã hội họ nhận thức giá trị nhân văn việc làm họ -Tổ chức hoạt động can thiệp nhóm có kế hoạch + Hoạt động 1: Tổ chức in phát tài liệu + Hoạt động 2: Tư vấn, tham vấn vấn đề người có cơng với cách mạng nay, cách chăm sóc, cách huy động, vận động nguồn lực Tùy vào nhu cầu thành viên + Hoạt động 3: Tổ chức tình giả tưởng để thành viên sắm vai, nhằm nâng cao kỹ lực vượt qua khó khăn + Hoạt động 4: Tổ chức số trị chơi giải trí để giải tỏa tinh thần cho nhóm niên + Hoạt động 5: Tham quan cơng trình, giao lưu học hỏi tổ chức khác việc vận động xã hội hóa - Thu hút tham gia, tăng cường lực thành viên Nhân viên xã hội giúp thành viên niên nhóm khai thác tin tưởng vào điểm mạnh mình.Để họ tự giải vấn đề mà họ gặp phải cách tốt - Hỗ trợ thành viên nhóm đạt mục tiêu Để thực việc nhân viên xã hội giúp thành viên thảo luận thỏa thuận cụ thể, triển khai hoạt động nhóm + Nhận thức mục tiêu 25 Trong trình hỗ trợ thành viên đạt mục tiêu, nhân viên xã hội cần luôn nhắc nhở thành viên ghi nhớ mục tiêu họ xác định giai đoạn đầu Điều giúp nhân viên xã hội thành viên nhóm hướng mục tiêu đặt + Vượt qua khó khăn trình thực kế hoạch Đây bước quan trọng khơng tránh mâu thuẫn xung đột nhân viên cơng tác xã hội cần có cách giải ổn thỏa để nhóm không bị chia rẽ tan rã, giai đoạn thể tương tác mạnh mẽ thành viên nhóm Dưới mơ hình tương tác nhóm: =Sơ đồ 1: Tương tác thành viên nhóm niên B A C Trước D H K B Sau C A H Ghi chú: Mối quan hệ lỏng lẻo Mối quan hệ khăng khít D K - Giám sát, đánh giá tiến nhóm Nhân viên xã hội giám sát xem thành viên nhóm đưa đánh giá tiến độ đạt mục đích Nếu tiến độ khơng đạt u cầu cần có thay đổi hoạt động 26 3.1.2.4 Giai đoạn kết thúc Giai đoạn kết thúc giai đoạn cuối cơng tác xã hội nhóm Giai đoạn diễn thành viên nhóm đạt mục đích nhóm, mục tiêu đặt sau trình đánh giá, xem xét cẩn thận, nghiêm túc, nhóm kết thúc để chuyển giao sang hình thức hỗ trợ khác Trong giai đoạn bao gồm hai cơng việc lượng giá kết thúc * Lượng giá Lượng giá giai đoạn kết thúc tiến trình cơng tác xã hội nhóm đánh giá lại tiến trình hoạt động kết mức độ hồn thành mục đích mục tiêu so với kế hoạch - Lợi ích việc lượng giá : + Lượng giá giúp cho nhân viên xã hội xem xét, đánh giá tính hiệu phương pháp hỗ trợ đưa với nhóm thân chủ trợ giúp + Kết lượng giá cho thấy hoạt động nhóm áp dụng có hiệu quả, để nhân viên xã hội có chỉnh sửa muốn áp dụng tiếp nhóm giúp đỡ sau + Lượng giá đưa gợi mở cho phát triển mơ hình hỗ trợ - Nội dung lượng giá - Xem xét, lượng giá tính hiệu q trình hoạt động nhóm, thành viên nhóm có đạt mục tiêu đề hay khơng Nhóm có đạt mục đích xây dựng ban đầu không? - Lựơng giá tiến bộ, lực nâng cao thành viên nhóm: Họ thu nhận kiến thức việc huy động nguồn lực sách pháp luật liên quan đến người có cơng Những biến chuyển tích cực xử lý vấn đề liên quan trực tiếp đến họ; kỹ họ học thơng qua sinh hoạt nhóm Ví dụ: kỹ giao tiếp, kỹ làm việc nhóm - Lượng giá thu thập phản hồi phương pháp tiếp cận, cách làm việc, hỗ trợ nhân viên công tác xã hội - Lượng giá hoạt đọng quản lý hành như: hội trường sinh hoạt nhóm, tài liệu, thời gian sinh hoạt có phù hợp hay cần có chỉnh sửa * Kết thúc - Giải cảm xúc thành viên - Giảm phụ thuộc vào nhóm 27 - Duy trì nỗ lực thay đổi - Lập kế hoạch hành động cho tương lai, chuyển giao Trên bốn bước tư vấn trợ giúp nhóm niên tham gia huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa, thông qua bốn bước ta thấy rõ vai trị cơng tác xã hội khác với ban, ngành khác việc trợ giúp niên tham gia huy động nguồn lực để giúp đỡ gia đình người có cơng với cách mạng Bốn bước tiến trình cơng tác xã hội với nhóm, phương pháp cơng tác xã hội với nhóm, nhân viên cơng tác xã hội khơng có vai trị giống cá nhân hay cộng đồng Ở nhân viên công tác xã hội phải biết khơi dậy tiềm khơng cá nhân nhóm mà cịn khơi dậy tập thể nhóm, nhóm tồn nhờ vào đoàn kết, tương tác thành viên nhóm Nhóm niên khơng nhóm yếu hành vi khơng tham gia vào phong trào đền ơn đáp nghĩa hành vi yếu Thức tỉnh niên thực chức nhân văn, phục hồi chức làm người Từ để họ có niềm tin, kiến thức để tự giải vấn đề 3.2 Giải pháp nâng cao vai trị cơng tác xã hội hoạt động huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa 3.2.1 Giải pháp hỗ trợ sách Xây dựng tổ chức triển khai thực có hiệu sách, chương trình, kế hoạch tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức cho niên ban hành Phát huy vai trị, trách nhiệm đồn thể trị - xã hội phường cơng tác chăm sóc, giáo dục niên Kết hợp với tổ chức đồn niên KCN, triển khai chương trình, sách Đảng Nhà nước thực pháp lệnh ưu đãi người có cơng Phối hợp xây dựng môi trường giáo dục kết hợp nhà trường, gia đình xã hội; phối hợp ban, ngành, đồn thể góp phần hình thành nhân cách trang bị kiến thức, kỹ cần thiết cho niên phát triển toàn diện thể chất tinh thần Tiếp tục trì nâng cao chất lượng hoạt động Quỹ Đền ơn đáp nghĩa cấp, tăng cường phối hợp cấp, ngành cơng tác bảo vệ, chăm sóc người có công với cách mạng 3.2.2 Giải pháp hỗ trợ tổ chức Địa phương cần chủ động, sáng tạo việc ban hành văn hướng dẫn nhằm khuyến khích, thu hút niên địa phương, trường học, doanh nghiệp tham gia huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa Phát huy nguồn lực nòng cốt niên, lực lượng hùng mạnh, chủ nhân tương lai 28 đất nước Các cấp Hội Cựu chiến binh (CCB) nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy chất, truyền thống “Bộ đội Cụ Hồ”, tích cực phối hợp với ngành, đồn thể tham gia kể chuyện, giao lưu, giáo dục truyền thống quê hương, lòng yêu nước cho hệ trẻ Qua đó, góp phần khơi dậy tinh thần, trách nhiệm, ý thức nỗ lực, phấn đấu học tập, rèn luyện hệ trẻ hôm Thế hệ trẻ tiếp cận với nhiều mới, nên, cháu hiểu lịch sử, mát đau thương chiến tranh, cháu ý thức trách nhiệm việc học tập, lao động bảo vệ Tổ quốc Những hoạt động truyền lửa tiếp thêm sức mạnh giúp bạn trẻ vượt qua khó khăn, có ý chí phấn đấu khát vọng cống hiến nhiều cho xã hội Lớp trẻ có tinh thần, động lực để làm phong trào đền ơn đáp nghĩa Đoàn niên cấp xây dựng mơ hình niên làm công tác đền ơn đáp nghĩa tốt, động viên khuyến khích khen thưởng kịp thời để bạn trẻ có thêm động lực phấn đấu 3.2.3 Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức gia đình, cộng đồng nhà trường - Công tác truyền thông, giáo dục phụng dưỡng chăm sóc người có cơng với cách mạng phải đẩy mạnh tăng cường đổi nhằm vận động, tuyên truyền tổ chức, cộng đồng, gia đình, đơng đảo nhân dân tham gia rộng rãi, tích cực thực nghĩa cử cao đẹp người có cơng, chung tay giải vấn đề đền ơn đáp nghĩa địa phương Tổ chức tốt hoạt động văn hóa, vui chơi, thể dục thể thao hoạt động chăm sóc người có công lễ, tết, đặc biệt vào dịp 27/7 kỷ niệm ngày Thương binh liệt sỹ tạo hội, điều kiện thuận lợi để niên chủ động tham gia vào hoạt động chăm sóc người có cơng - Tiếp tục kiện tồn, nâng cao lực đội ngũ cán làm công tác Lao động – Thương binh Xã hội đại phương Đưa nhiệm vụ thực quyền trẻ em, giải vấn đề trẻ em vào chương trình, kế hoạch công tác năm Huy động nguồn lực từ tổ chức, doanh nghiệp, nhà hảo tâm, cộng đồng chăm lo nghiệp chăm sóc cho người có cơng với cách mạng Kết luận chương Công tác xã hội ngành, nghề chuyên nghiệp để trợ giúp cho đối tượng yếu xã hội Thanh niên đối tượng yếu xã hội nhiên hành vi không tham gia huy động nguồn lực để đền 29 ơn đáp nghĩa hành vi yếu thế, phong trào đền ơn đáp nghĩa triển khai rầm rộ nhiều người cịn thờ ơ, khơng tham gia hưởng ứng hệ trẻ, hệ niên, chủ nhân tương lai đất nước Bộ phận niên có tư tưởng, nhận thức sai lệch giá trị mà ông cha thời đấu tranh xây dựng, phận niên sống ảo, sống khơng mục đích, khơng lý tưởng… dễ xa vào tệ nạn xã hội CTXH nhóm phương pháp CTXH nhằm hỗ trợ mặt tâm lý, tình cảm, tạo mơi trường để bạn niên có hội chia sẻ, kết nối với nguồn lực bên Phương pháp góp phần quan trọng việc nâng cao nhận thức cá nhân trách nhiệm vai trò niên vấn đề xã hội quan tâm Qua nâng cao nhận thức, kĩ năng, kiến thức cho thân Trên sở đề xuất biện pháp tác động đến cộng đồng, gia đình, cá nhân đối tượng, góp phần quan trọng cải thiện chất lượng chăm sóc cho đời sống gia đình người có cơng với cách mạng PHẦN III KHUYỀN NGHỊ VÀ KẾT LUẬN 3.1 Khuyến nghị: Trong năm qua, công tác Đền ơn đáp nghĩa thực chủ trương lớn Đảng Nhà nước ta, hoạt động đông đảo tổ chức nhân dân tham gia thu nhiều kết to lớn Bên cạnh sách nhà nước, nguồn lực vận động phần giúp đời sống người có cơng với cách mạng nâng lên Tuy nhiên, bên cạnh làm lớn chưa làm nhiều Vì để làm tốt hoạt động niên huy động nguồn lực để đền ơn đáp đề nghị cấp quyền tồn thể nhân dân hệ niên chủ nhân tương lai đất nước chung sức, chung lịng biện pháp có thể, phát huy tinh thần tương thân tương bù đắp phần cho người có cơng với cách mạng để họ hội nhập nhanh vào phát triển chung đất nước 3.1.1 Đối với nhà nước quyền địa phương Hiện đời sống phận người có cơng cịn gặp khó khăn, khơng có nguồn thu nhập ổn định, giúp đỡ xã hội chưa đủ để giúp họ vượt qua khó khăn sống, chế độ trợ cấp chưa đảm bảo Q trình thực sách ưu đãi người có cơng bộc lộ số hạn chế, vướng mắc sách tổ chức thực nguyên nhân khách quan khó khăn việc làm chứng, xác nhận người có cơng khả đáp ứng ngân sách hạn chế… 30 Nhà nước xây dựng văn quy phạm pháp luật ưu đãi người có cơng phải tương đối đầy đủ, thể chế hóa chủ trương, sách Đảng Nhà nước người có cơng; tạo mơi trường pháp lý thuận lợi để quan, tổ chức, gia đình, cá nhân nâng cao nhận thức, tham gia tích cực vào việc đền ơn đáp nghĩa, chăm lo cho người có cơng, tạo đồng thuận cao, góp phần đảm bảo công xã hội tạo điều kiện thuận lợi để người có cơng xây dựng sống, tiếp tục khẳng định vai trò cộng đồng xã hội Cần phải có thái độ nghiêm túc tâm cao độ từ cấp, ngành toàn thể nhân dân từ phường đến quận việc nhận thức vấn đề an sinh xã hội cho người có cơng với cách mạng Phải có hỗ trợ, giúp đỡ đắc lực từ phía lãnh đạo Trung ương, thành phố, doanh nghiệp, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, tổ chức phi phủ nước Hoàn thiện máy nhà nước, tạo bước chuyển biến mạnh cải cách hành chính, đẩy mạnh cải cách lập pháp, hành pháp tư pháp, nâng cao chất lượng hệ thống pháp luật Việt Nam Tiếp tục cải cách hành tất khâu: thể chế, tổ chức, máy, đội ngũ cán cơng chức đại hóa hành quốc gia Quản lý tốt đối tượng người có cơng địa bàn phường, xác định đối tượng, nắm tình hình mặt đời sống người có cơng Cơng tác điều tra, khảo sát người có công hàng năm ngày thực đảm bảo quy trình, xác thơng tin, cần lấy tiêu chí phúc lợi xã hội lợi ích cho người có cơng lên hàng đầu để tránh tổn thương mang lại chất lượng sống tốt cho người có cơng với cách mạng Ủy ban nhân dân phường quản lý tốt niên địa bàn phường, làm tốt vai trò giáo dục tư tưởng, đạo đức, trính trị cho niên Có sách biểu dương, khen thưởng, khuyến khích, động viên kịp thời cho gương điển hình niên làm tốt phong trào đền ơn đáp nghĩa Cán Lao động – Thương binh Xã hội, Đoàn niên cần đề kế hoạch, chương trình cụ thể cho cơng tác đền ơn đáp nghĩa Cần phải liên kết với ban ngành, đoàn thể phường tổ chức vận động tham gia đóng góp đồn thể có hiệu Thường xuyên vận động, tuyên truyền tầng lớp nhân dân có trách nhiệm tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa 3.1.2 Đối với ban, ngành, đoàn thể Các ban, ngành, đoàn thể cần quan tâm nhiều đến đời sống người có cơng với cách mạng Huy động nguồn lực để hỗ trợ người có cơng với cách mạng phát triển kinh tế Đồn niên, Hội phụ nữ tổ chức có 31 vai trị quan trọng việc góp phần nâng cao đời sống cho người có cơng địa phương Xung kích, tạo điều kiện chủ động tham gia với nhà nước việc hồn thiện sách người có cơng với cách mạng Đẩy mạnh phong trào Đền ơn đáp nghĩa với đạo lý “uống nước nhớ nguồn, ăn nhớ kẻ trồng cây” để kêu gọi người tham gia vào công tác an sinh xã hội cho người có cơng, để đảm bảo cho họ có sống tốt Ngành Lao động – Thương binh Xã hội phải có trách nhiệm phối hợp với ngành liên quan thống kê tình hình người có cơng Đồng thời phải phối hợp với ban, ngành, đoàn thể quan tâm trợ giúp tạo điều kiện tốt để đảm bảo sống tốt cho thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ người có công với cách mạng Định hướng, xác định mục tiêu (mục tiêu lâu dài, mục tiêu thời gian, mục tiêu toàn diện, mục tiêu cụ thể công việc) để công tác Đền ơn đáp nghĩa địa bàn quận thực có hiệu Tăng cường phối hợp, kết hợp ban, ngành, đoàn thể Thường xuyên tổng kết, biểu dương khen thưởng đơn vị, cá nhân làm tốt công tác Đền ơn đáp nghĩa Những cán chuyên trách phường cần tập huấn bồi dưỡng để nâng cao trình độ, có khả huy động nguồn lực tham gia phong trào Đền ơn đáp nghĩa Chỉ có phát huy sức mạnh tổng hợp nhiều ngành, nhiều lực lượng làm tốt công tác Đền ơn đáp nghĩa Phải thành lập Ban đạo vận động, huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa, thành lập Ban đạo phường làm tốt cơng tác thương binh, liệt sỹ người có công với cách mạng gồm đại diện cấp ủy quyền số phịng, ban, ngành có liên quan Lao động – Thương binh Xã hội, Y tế, niên, phụ nữ… Giao tiêu tạo nguồn lực cho đơn vị, đoàn thể hay hình thức quyền có cơng văn gửi đến doanh nghiệp, tổ chức, kêu gọi đóng góp thực chăm sóc người có cơng với cách mạng 3.1.3 Đối với niên Thanh niên chủ nhân tương lai đất nước chung tay quyền địa phương làm tốt phong trào đền ơn đáp nghĩa Hơn hết hệ trẻ việc làm cụ thể chung tay chăm lo công tác đền ơn đáp nghĩa ngày chu đáo nghĩa cử cao đẹp dành cho người anh dũng hy sinh cho đất nước ngàn năm vững bền Thanh niên phải có nhận thức đắn giá trị mà ông cha thời 32 đấu tranh xây dựng, tham gia thực chương trình Đền ơn đáp nghĩa thể lòng biết ơn, niềm tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng hy sinh cao hệ ông cha cho độc lập tự dân tộc Phải thấy rõ nghĩa vụ, trách nhiệm công xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước Khơng sống ảo, sống khơng mục đích, khơng lý tưởng điều dễ làm xa vào tệ nạn xã hội 3.1.4 Đối với người có cơng với cách mạng Phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc thương binh, bệnh binh, người có cơng với cách mạng phải nỗ lực nữa, thời chiến họ người không tiếc xương máu sẵn sàng hy sinh độc lập tự Tổ quốc Hịa bình lặp lại với tinh thần thương binh tàn khơng phế họ nỗ lực cố gắng góp phần xây dựng gia đình, quê hương giàu đẹp Phấn đấu trở thành gương mẫu mực cho xã hội học tập noi theo, hệ trẻ, người niên, trở thành người làm kinh tế giỏi cải thiện đời sống, làm giàu cho đất nước, tận tình giúp đỡ vượt qua khó khăn sống gặp phải Nắm rõ chủ trương sách Đảng, Nhà nước, đặc biệt chủ trương sách cho người có cơng với cách mạng để hiểu rõ hưởng ưu đãi có, tránh thiệt thịi khơng cơng bằng, để vươn lên tự tin sống tiếp tục cống hiến cho quê hương, đất nước ngày tươi đẹp Thương bệnh binh gia đình người có cơng cần có ý chí tự lực, tự cường, chủ động vượt qua hoàn cảnh vươn lên, tinh thần sáng tạo yếu tố định để ổn định sống thân gia đình người có cơng Bởi nguồn lực bên quan trọng nguồn lực bên định, giúp đỡ từ cộng đồng trợ cấp Nhà nước quan trọng tạo nên cú huých ban đầu Nếu người có cơng trơng chờ, ỷ lại từ bên ngồi mà khơng có nỗ lực vươn lên dù có giúp đến không cải thiện chất lượng sống thân Hơn nguồn lực bên ngồi khơng phải vơ tận mà tạo đà cho người có cơng vươn lên, vượt lên hoàn cảnh 3.1.4 Đối với nhân viên CTXH Nhân viên CTXH phải người có kiến thức, kỹ Là cầu nối đối tượng với nguồn lực hỗ trợ xã hội người có trách nhiệm kết nối với việc làm phòng ban có liên hệ với đối tượng để có thống nhằm đạt hiệu tối đa nguồn lực hỗ trợ cho đối tượng Chính 33 Nhân viên xã hội có vai trị to lớn hoạt động hướng nghiệp, giáo dục, kết nối nguồn lực cho đối tượng Nhân viên CTXH cịn cần có kĩ ghi chép, hệ thống hóa, tư liệu hóa Khi làm việc với đối tượng niên NVCTXH phải hiểu đặc điểm tâm – sinh lý lứa tuổi NVCTXH phải giúp niên nắm bắt thực trạng, kết nối họ với nguồn lực, đưa giải pháp cụ thể để niên có hội tiếp cận với nguồn lực tốt để làm phong trào đền ơn đáp nghĩa NVCTXH phải cầu nối niên với người có cơng, Hội đồn thể địa phương để bạn trẻ có nhiều hội huy động nguồn lực đền ơn đáp nghĩa Đặc biệt trợ giúp niên, NVCTXH phải tìm hiểu rõ hồn cảnh gia đình, mơi trường sống, phải sâu tìm hiểu nguyên nhân tác động trực tiếp đến thờ không làm phong trào đền ơn đấp nghĩa niên Nhân viên CTXH phải người có trình độ chun mơn CTXH, nghĩa phải đào tạo chuyên ngành CTXH, có kỹ năng, kiến thức CTXH Khi làm việc với niên, nhân viên CTXH phải nắm quy định sách ưu đãi nhà nước dành cho người có cơng thân nhân người có cơng Qua biết người có cơng có quyền lợi nào…dựa vào quy định để giúp niên bảo vệ quyền lợi, biện hộ, kết nối với dịch vụ để hỗ trợ tốt cho người có cơng 3.2 Kết luận Việc đảm bảo đảm tất niên phường nói riêng niên tồn quận Kiến An nói chung tham gia cơng tác huy động nguồn lực để đền ơn đáp nghĩa tốn khó khăn, địi hỏi phải có kết hợp nhịp nhàng niên – quyền – xã hội Công tác Đền ơn đáp nghĩa thực chủ trương lớn Đảng Nhà nước ta, hoạt động mang tính nhân văn sâu sắc, phương thức ứng xử giàu văn hóa dân tộc Việt Nam với triết lý sống “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn nhớ người trồng cây” C¸c thÕ hệ người Việt Nam mang truyền thống đạo lý Uống nước nhớ nguồn, Ăn nhớ người trồng An xác định nhiệm vụ quan trọng, th-ờng xuyên quan tâm lÃnh đạo, đạo, đạt đ-ợc nhiều kết việc tổ chức thực sách, chế độ -u đÃi ng-ời có công với cách mạng, góp phần ổn định đời sống gia đình sách, động viên đ-ợc đối t-ợng sách tích cực tham gia lao động sản xuất, công tác xà hội, phát huy truyền thống cách mạng thực tốt chủ tr-ơng, sách Đảng, pháp luật Nhà n-ớc Chính có việc làm giàu tình 34 nghĩa đà góp phần với Nhà n-ớc chăm sóc nâng cao đời sống cho th-ơng binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ ng-ời có công với cách mạng Vi ý ngha thc tiễn, đề tài trang bị kiến thức kĩ CTXH thể vai trị việc nâng cao hoạt động nhóm tăng cường nhận thức cho niên, cộng đồng xã hội; Xác định nội dung CTXH đối tượng niên nội dung là: (1) truyền thông niên làm phong trào đền ơn đáp nghĩa, (2) huy động nguồn lực vật chất, tinh thần hỗ trợ người có cơng, (3) tư vấn hỗ trợ xã hội cho niên, (4) kết nối nguồn lực dịch vụ trợ giúp gia đình người có cơng Qua thấy yếu tố ảnh hưởng đến việc thực CTXH niên làm công tác đền ơn đáp nghĩa kinh nghiệm nhân viên CTXH, đặc điểm đối tượng, kinh phí cho hoạt động CTXH nhận thức gia đình, cộng đồng đến vấn đề thực nội dung CTXH Với việc đề xuất, đưa mơ hình cơng tác xã hội nhóm “Vai trị Cơng tác xã hội hoạt động huy động nguồn lực để Đền ơn đáp nghĩa niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, thành phố Hải Phịng” mơ hình truyền thơng sách hỗ trợ giải vấn đề niên tham gia làm phong trào đền ơn đáp nghĩa qua thực tiễn niên phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, thành phố Hải Phòng Nghiên cứu trực tiếp tham gia vào q trình truyền thơng, giúp niên hiểu rõ chất, ghi nhớ sâu nội dung thực trạng, nhu cầu biện pháp hỗ trợ thơng qua hình thức làm việc nhóm Khi nắm vững kiến thức, bạn niên chuyên gia để tuyên truyền sách đến gia đình, cộng đồng nước 35