Biểu hiện nhu cầu được bảo vệ của trẻ em lang thang
Dựa trên nghiên cứu trong và ngoài nước, đặc biệt là quyền trẻ em theo Công ước Liên hiệp quốc và quy định bảo vệ trẻ em của pháp luật Việt Nam, luận án xác định 4 nhu cầu bảo vệ cơ bản: nhu cầu được bảo vệ thân thể, chăm sóc sức khỏe, chống xâm hại tình dục, và nhu cầu học tập để biết chữ và hiểu biết xã hội Những nhu cầu này cần được bảo vệ phù hợp với nhóm trẻ em này.
Bảo vệ trẻ em và trẻ em lang thang (TELT) là vấn đề gắn liền với thực tiễn sống hàng ngày, đối mặt với nhiều mối nguy hiểm đe dọa sức khỏe và nhận thức của các em Luận án nghiên cứu nhu cầu bảo vệ của TELT thông qua bốn biểu hiện nhu cầu chính, cùng với các yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến nhu cầu này Một trong những nhu cầu quan trọng là bảo vệ thân thể, nhằm đảm bảo an toàn cho các em trong môi trường sống đầy rủi ro.
Nhu cầu bảo vệ thân thể của trẻ em lang thang (TELT) là một yếu tố quan trọng, liên quan đến việc đảm bảo an toàn về mặt thể chất cho các em Điều này bao gồm việc ngăn chặn bạo hành, ngược đãi và các hành vi gây tổn thương từ người khác khi các em kiếm sống trên đường phố.
Khi lang thang trên đường phố để kiếm sống, trẻ em thường cảm thấy lo lắng về việc bị người khác theo dõi, ngăn chặn, hoặc thậm chí bị bắt bớ và trấn lột Họ cũng sợ hãi trước nguy cơ bị đánh đập bởi những người đi trước, như một hình thức "dằn mặt" hoặc "dạy dỗ" những người mới.
Luận án tiến sĩ Tâm lý học thế trẻ luôn có nhu cầu được bảo vệ trong quá trình lang thang kiếm sống và được đối xử công bằng
Khi trẻ em ăn uống và giao lưu với bạn bè, chúng luôn khao khát sự an toàn, đặc biệt là trong những điều kiện sống khó khăn như ngủ trong nhà trọ tồi tàn hoặc trên vỉa hè Những trẻ em ngủ trên đường phố phải đối mặt với nhiều nguy cơ tai họa hơn so với những em có chỗ ở tạm thời hoặc đi cùng gia đình Các em thường trở thành nạn nhân của trộm cắp, bạo lực và các mối đe dọa khác.
“dân anh chị” trấn lột Các em thường rất lo âu về cuộc sống mất an toàn b) Nhu cầu được chăm sóc sức khỏe
Chăm sóc sức khỏe, theo Wikipedia, bao gồm việc chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa bệnh tật, thương tích và các vấn đề về thể chất và tinh thần Những người hành nghề y như bác sĩ, y tá, và dược sĩ thực hiện các dịch vụ chăm sóc sức khỏe, bao gồm chăm sóc ban đầu, thứ cấp và y tế cộng đồng Nhu cầu chăm sóc sức khỏe của TELT liên quan đến việc được chăm sóc tốt về thể chất, tinh thần và xã hội, đảm bảo dinh dưỡng đầy đủ, tinh thần thoải mái, và không bị kỳ thị hay phân biệt khi tìm kiếm cuộc sống.
Trẻ em lang thang trên đường phố thường không được chăm sóc y tế đầy đủ do thiếu sự quan tâm từ gia đình, dẫn đến việc các em không có giấy tờ tùy thân Khi ốm đau, các em cần được chăm sóc sức khỏe và yêu thương, điều này rất cần thiết cho sự phát triển của trẻ em lang thang Việc phải lao động từ sớm ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe và thể chất của các em, khiến nhiều trẻ còi cọc và phát triển chậm hơn so với bạn bè cùng lứa Ngoài ra, cuộc sống lang thang cũng khiến các em dễ mắc các bệnh mãn tính như bệnh hô hấp và các vấn đề về xoang mũi họng do điều kiện thời tiết khắc nghiệt, đặc biệt là mùa đông lạnh ở miền Bắc và mùa hè nắng nóng ở miền Nam.
Luận án tiến sĩ về tâm lý học cao cho thấy trẻ em lang thang cần được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe khi gặp phải bệnh tật Những em nhỏ này thường lo lắng về ánh mắt kỳ thị từ xã hội và sợ bị xua đuổi hoặc bị lực lượng trật tự xã hội bắt giữ trong quá trình kiếm sống Hơn nữa, nhu cầu chống xâm hại tình dục cũng là một vấn đề quan trọng mà các em cần được quan tâm.
Xâm hại trẻ em là hành vi có chủ ý gây tổn thương hoặc nguy hại cho trẻ, bao gồm cả việc không thực hiện hành động cần thiết để bảo vệ trẻ Theo Luật trẻ em, xâm hại trẻ em được định nghĩa là hành vi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lý, danh dự, nhân phẩm của trẻ em dưới nhiều hình thức khác nhau, bao gồm bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em và các hình thức gây tổn hại khác.
Nhu cầu chống xâm hại tình dục của TELT tập trung vào việc ngăn chặn các hình thức xâm hại trẻ em, bao gồm cả lời nói và hành vi, nhằm bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em.
Xâm hại tình dục trẻ em là hành vi sử dụng vũ lực hoặc đe dọa để ép buộc hoặc dụ dỗ trẻ tham gia vào các hoạt động tình dục, bao gồm hiếp dâm, cưỡng dâm, giao cấu, và dâm ô Hành vi này còn bao gồm việc sử dụng trẻ em cho mục đích mại dâm và khiêu dâm dưới mọi hình thức, theo quy định của Luật trẻ em năm 2016.
Hiện nay, chưa có thống kê chính thức về tình trạng trẻ em lang thang (TELT) bị xâm hại tình dục, do các em thường phải sống đơn độc và dễ bị lạm dụng hoặc lừa gạt Số liệu không chính thức cho thấy tỷ lệ xâm hại là rất cao, và khi được phát hiện, nhiều em đã chịu tổn thương nặng nề về thể chất và tinh thần, thậm chí còn bị lây nhiễm HIV và các bệnh xã hội khác Do đó, việc bảo vệ TELT khỏi xâm hại tình dục là vô cùng cần thiết, nhằm đảm bảo an toàn cho các em trong cuộc sống lang thang kiếm sống Bên cạnh đó, nhu cầu được học tập để biết chữ và nâng cao hiểu biết xã hội cũng rất quan trọng đối với sự phát triển của các em.
Trẻ em dưới 16 tuổi tại Việt Nam có quyền học tập theo quy định của pháp luật Mỗi trẻ em đều được đảm bảo quyền tham gia đầy đủ vào các chương trình giáo dục của Nhà nước, nhằm phát triển toàn diện và đúng độ tuổi.
Luận án tiến sĩ Tâm lý học trẻ em nhấn mạnh rằng quyền học tập của trẻ em được Nhà nước quy định và bảo đảm thực hiện Mọi hành vi ngăn cấm quyền học tập hợp pháp của trẻ đều đi ngược lại lợi ích và sự phát triển bình thường của trẻ Học tập không chỉ là quyền mà còn là nghĩa vụ của công dân, với giáo dục tiểu học bắt buộc và miễn phí Công dân có quyền học văn hóa và nghề nghiệp qua nhiều hình thức, trong đó học sinh có năng khiếu được tạo điều kiện phát triển tài năng Nhà nước cũng có chính sách hỗ trợ học phí, học bổng cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, đảm bảo rằng mọi trẻ em Việt Nam trong độ tuổi từ lớp 1 đến lớp 5 đều được hưởng quyền lợi này theo Luật phổ cập giáo dục tiểu học năm 1991.
6 đến 14 tuổi” Như vậy, mọi trẻ em trong độ tuổi quy định này đều có quyền và nghĩa vụ học tập để được biết chữ
Nhu cầu học tập và biết chữ của trẻ em TELT là quyền tự nhiên, phản ánh sự phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ và đạo đức Mọi trẻ em, không phân biệt điều kiện hay hoàn cảnh, đều xứng đáng có cơ hội học tập bình đẳng và được tạo điều kiện để tiếp cận giáo dục dưới mọi hình thức.
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHU CẦU ĐƯỢC BẢO VỆ CỦA TRẺ EM LANG THANG 1 Yếu tố chủ quan 2 Yếu tố khách quan 56 56 59 Chương 3: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Nghiên cứu lí luận 3.2 Nghiên cứu thực tiễn 61 61 62 Chương 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU NHU CẦU ĐƯỢC BẢO VỆ CỦA TRẺ EM LANG THANG Ở MỘT SỐ THÀNH PHỐ LỚN Ở NƯỚC TA 80 4.1 THỰC TRẠNG NHU CẦU ĐƯỢC BẢO VỆ CỦA TRẺ EM LANG
Nhu cầu bảo vệ của TELT chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, nhưng trong nghiên cứu này, chúng tôi chỉ tập trung vào một số yếu tố cụ thể.
Nghiên cứu về nhu cầu bảo vệ của TELT có thể khai thác nhiều khía cạnh, nhưng bài viết này chỉ tập trung vào yếu tố bản thân của TELT, bao gồm nhận thức, sở thích và tình cảm cá nhân Những yếu tố này ảnh hưởng sâu sắc đến hành vi và hoạt động của trẻ khi họ phải lang thang kiếm sống Trong đó, yếu tố nhận thức đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhu cầu được bảo vệ của trẻ.
Trẻ em muốn khẳng định bản thân thường xuất phát từ gia đình có nền tảng kinh tế ổn định, nhưng vẫn khao khát tự lập và tìm kiếm cơ hội sống tại thành phố Những em này thường được phân loại vào nhóm có nhận thức sai lệch về giá trị bản thân và cuộc sống.
Những sai lệch về nhận thức thường bắt nguồn từ cha mẹ, khi họ coi trọng việc kiếm tiền của con cái hơn việc học tập Mong muốn có cuộc sống dư giả đã dẫn đến những suy nghĩ sai lầm, khiến họ cho phép con tự quyết định bỏ học để đi làm Những bậc cha mẹ này trở thành rào cản đối với sự phát triển của trẻ, và đáng tiếc là vẫn có nhiều người đồng tình với quyết định này, để con cái tự lo cho cuộc sống mà không cần sự hỗ trợ từ gia đình.
Luận án tiến sĩ Tâm lý học chỉ ra rằng trẻ em không chỉ cần sự nuôi dưỡng và chu cấp mà còn có tâm lý khẳng định bản thân Nhiều em, khi lang thang kiếm sống, còn gửi tiền về giúp đỡ gia đình, thể hiện mong muốn tự lập và thoát khỏi sự kiểm soát của người lớn và xã hội.
Tâm lý khẳng định bản thân ở TELT thể hiện qua việc họ tự nhận diện rõ ràng về chính mình và không ngần ngại bày tỏ sự khó chịu khi bị người khác thương hại hoặc đánh giá thấp.
Trẻ em lang thang thường xuất phát từ hoàn cảnh gia đình khó khăn về kinh tế, buộc các em phải bỏ học để kiếm sống và phụ giúp gia đình Mặc dù cha mẹ không muốn con mình thất học, nhưng áp lực tài chính khiến các em không còn lựa chọn nào khác Tuy nhiên, nhiều trẻ em trong hoàn cảnh này vẫn khao khát được trở lại trường học Yếu tố quyết định là sự quan tâm của cha mẹ đến việc học tập và tương lai của các em Nếu được yêu thương và chăm sóc đầy đủ, trẻ em sẽ nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục, bất chấp hoàn cảnh khó khăn mà chúng phải đối mặt.
Nghèo đói là nguyên nhân chính gây ra tình trạng trẻ em lang thang trên đường phố Sự thiếu thốn về kinh tế khiến trẻ không có cơ hội học tập, thiếu sự
Nghèo đói có thể xuất phát từ nhiều nguyên nhân như thiên tai, bệnh tật, hoặc ly hôn của cha mẹ Những rủi ro này không chỉ gây ra sự tan vỡ gia đình mà còn nằm ngoài khả năng kiểm soát của con người Khi những rủi ro này xảy ra, nghèo đói trở thành hệ quả tất yếu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tương lai của trẻ em.
- Trẻ thích đi làm kiếm tiền: Sự chênh lệch giầu nghèo, khoảng cách giữa nông thôn và thành thị ngày càng lớn, nhóm trẻ này muốn khám phá thế
Nhiều trẻ em hiện nay, do ảnh hưởng của tâm lý sĩ diện và mong muốn kiếm tiền, đã quyết định bỏ học để đi làm Sự hấp dẫn của cơ hội việc làm tại các thành phố lớn như Hà Nội và TP Hồ Chí Minh cũng góp phần thúc đẩy quyết định này Các em hy vọng rằng việc kiếm tiền sẽ giúp cải thiện cuộc sống khó khăn ở quê hương và mang lại cơ hội “đổi đời” cho bản thân.
Nhiều người thuộc thế hệ TELT ưa chuộng cuộc sống tự do, họ sẵn sàng chấp nhận những khó khăn và bất trắc, thay vì sống trong sự bảo bọc của gia đình Sự độc lập và tự chủ là điều mà họ coi trọng, mặc dù điều đó có thể đồng nghĩa với việc phải đối mặt với những thách thức trong cuộc sống.
Nhiều TELT không muốn từ bỏ sự tự do và độc lập của mình để trở về cuộc sống bình thường của trẻ em, vì điều này đồng nghĩa với việc phải chịu đựng đau khổ, chán chường và bị đè nén Họ đã dám vượt qua bước ngoặt quan trọng để thoát ly khỏi cuộc sống đó, nên việc quay trở lại là một thách thức lớn đối với họ.
Khi TELT chọn lối sống lang thang trên đường phố, nhiều em không thể hoặc không muốn giải thích động cơ của mình, chỉ đơn giản là mong muốn có được "tự do" và không bị phụ thuộc vào gia đình hay bất kỳ tổ chức xã hội nào, mà chỉ muốn gắn bó với những người bạn có hoàn cảnh tương tự.
Khi TELT tụ tập thành nhóm, chúng thường thể hiện thái độ khiêu khích và xem thường quy ước xã hội, mong muốn tách biệt khỏi những ràng buộc này để có tự do cá nhân Kỷ luật và tình đoàn kết theo quy ước riêng là nguyên tắc cần thiết để bảo vệ quyền lợi của nhóm Một đặc điểm ít được chú ý là sự hào hiệp và tinh thần đoàn kết của TELT với những người yếu đuối và nghèo khó, đây cũng là cơ chế tự bảo vệ của nhóm Yếu tố tình cảm cũng đóng vai trò quan trọng, khi trẻ cảm thấy buồn chán và muốn rời xa gia đình để kiếm sống, thường thuộc nhóm có hoàn cảnh khó khăn.
Luận án tiến sĩ Tâm lý học đình nghiên cứu những khó khăn đặc biệt mà trẻ em phải đối mặt, bao gồm trẻ mồ côi, trẻ bị bỏ rơi, trẻ có cha mẹ ly hôn, và những nạn nhân của bạo lực gia đình, lạm dụng tình dục Những yếu tố này ảnh hưởng sâu sắc đến sự xuất hiện của trẻ em lao động đường phố tại các quốc gia đang phát triển.