Đang tải... (xem toàn văn)
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm hệ thống hóa và đánh giá tính phù hợp của kiến thức bản địa và khả năng thích ứng với lũ của nông dân ở tỉnh An Giang, làm cơ sở khoa học cho việc đề x
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ PHẠM XUÂN PHÚ Lu ận KIẾN THỨC BẢN ĐỊA VÀ KHẢ NĂNG THÍCH án ỨNG VỚI LŨ CỦA NƠNG DÂN TỈNH AN GIANG n tiê sí nh Ki LUẬN ÁN TIẾN SĨ tế NGÀNH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN MÃ NGÀNH: 9620116 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ PHẠM XUÂN PHÚ Lu ận KIẾN THỨC BẢN ĐỊA VÀ KHẢ NĂNG THÍCH án ỨNG VỚI LŨ CỦA NƠNG DÂN TỈNH AN GIANG n tiê sí nh Ki LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN tế MÃ NGÀNH: 9620116 CÁN BỘ HƯỚNG DẪN PGs Ts NGUYỄN NGỌC ĐỆ 2019 LỜI CẢM TẠ Để hoàn thành luận án nhận hướng dẫn, quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình từ quý Thầy Cô, bạn bè người thân Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến: Thầy hướng dẫn khoa học PGs.Ts Nguyễn Ngọc Đệ tận tình bảo, hướng dẫn, động viên tạo điều kiện tốt cho tơi q trình học tập nghiên cứu trường Xin chân thành cám ơn quý Thầy, Cô anh, chị Viện nghiên cứu Phát triển ĐBSCL cung cấp thêm kiến thức, tạo điều kiện cho quan tâm, hỗ trợ trình học tập Lu Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu trường Đại học An Giang, ận Ban Chủ nhiệm Khoa Nông nghiệp - Tài nguyên Thiên nhiên, Bộ môn án Phát triển Nông thôn - QLTNTN tạo điều kiện để tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn, bạn đồng nghiệp không ngừng tiê động viên giúp đỡ suốt thời gian học tập n sí Sau xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến gia đình Ki người thân giúp đỡ, động viên tơi suốt q trình học tập tạo nh điều kiện tốt để tơi hồn thành luận án tế Chân thành cảm ơn! Phạm Xuân Phú i TÓM TẮT An Giang chín tỉnh Đồng Bằng Sông Cửu Long chịu ảnh hưởng lũ hàng năm tỉnh đầu nguồn có biên giới giáp với Campuchia Hàng năm, lũ từ thượng nguồn đổ xuống với lượng nước mưa gây ngập lũ Khi lũ gây khó khăn cho hoạt động sản xuất nơng nghiệp sinh kế nông dân Nghiên cứu thực nhằm hệ thống hóa đánh giá tính phù hợp kiến thức địa khả thích ứng với lũ nơng dân tỉnh An Giang, làm sở khoa học cho việc đề xuất giải pháp bảo tồn phát huy hiệu sử dụng kiến thức địa việc giảm tính dễ bị tổn thương nơng dân vùng lũ Bằng cách sử dụng Lu phương pháp tiếp cận khung sinh kế bền vững để đánh giá tính tổn thương ận sinh kế kiến thức địa lũ, sử dụng số tổn thương (LVI) đánh án giá tính tổn thương sinh kế thay đổi lũ cộng đồng địa phương áp dụng phương pháp thống kê mô tả, bảng chéo, kiểm định t phân tiê tích phương sai (ANOVA) tương quan đa biến Kết nghiên cứu cho n thấy người dân địa bàn nghiên cứu lưu giữ nhiều kiến địa sí có giá trị thích ứng với lũ Tuy nhiên, kiến thức chưa Ki nh ghi chép cụ thể lưu trữ phù hợp để truyền lại cho hệ sau chia sẻ rộng rãi cộng đồng Bên cạnh đó, có số kiến thức tế địa người dân khơng cịn phù hợp sai lệch so với cần nên xem xét điều kiện Kết nghiên cứu cho thấy số tổn thương sinh kế khu vực nghiên cứu giảm dần theo yếu tố mạng lưới xã hội, kiến thức - kỹ năng, nguồn tài nguyên thiên nhiên, thu nhập tài chính, chiến lược sinh kế, thảm họa thiên nhiên khác vùng đầu, cuối nguồn Vì nghiên cứu đưa số giải pháp bảo tồn kiến thức địa có giá trị, ứng dụng kết hợp kiến thức địa với biện pháp thích nghi để nâng cao khả chủ động thích nghi với lũ điều kiện khí hậu biến đổi Từ khóa: Biến đổi khí hậu, dự báo, kiến thức địa, lũ, thích ứng ii ABSTRACT An Giang is one of nine provinces of Mekong Delta affected by monsoon flood annually and is an upstream province bordering with Cambodia Yearly, upstream flood water discharges to downstream along with rain water when they cause flood When flood comes, it causes a lot of difficulties and damages for agricultural production and livelihood.This research was carried out to systematize and assess the appropriateness of farmer’s indigenous knowledge and their adaptive capacity to floods in An Giang province, providing a scientific foundation for proposing solutions to conserve and enhance the use of indigenous knowledge in reducing the vulnerability of people living in flooded areas The Sustainable Livelihood Lu Framework is used to create a livelihood vulnerability index for this study ận and use tools statistical analysis such as descriptive statistics, crosstab, T- án test, analysis of variance (ANOVA) and Pearson correlation The results showed that local people used several effective indigenous knowledges for tiê coping with floods However, the valuable indigenous knowledge has not n been recorded yet, nor documented in written materials for sharing to sí young generation and communities; some indigenous practices are not Ki nh suitable with the current requirement for flood adaptation strategies The livelihood vulnerability index (LVI) in different Zone (upper zone, middle tế zone, and lower zone) was decreasingly based on major components as social networks, knowledge and skills, natural resources, finance and incomes, livelihood strategies, natural disaster and climate variability The research also suggests some solutions to conserve the valuable indigenous knowledge in adapting the change of climate of local people Keywords: Adaptation, climate change, flood, flood forecast, local knowledge, iii 12 ận Lu án n tiê sí nh Ki tế MỤC LỤC Trang LỜI CẢM TẠ .i TÓM TẮT ii ABSTRACT iii LỜI CAM ĐOAN iv MỤC LỤC v DANH SÁCH BẢNG .xii Lu DANH SÁCH HÌNH .xvi ận HỘP THÔNG TIN .xviii án DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT xx tiê Chương 1: GIỚI THIỆU n 1.1 ĐẶT VẤN ĐỀ sí nh Ki 1.2 MỤC TIÊU CỦA LUẬN ÁN 1.2.1 Mục tiêu tổng quát tế 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1.4 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU 1.5 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1.5.1 Đối tượng nghiên cứu .3 1.5.2 Phạm vi nghiên cứu 1.6 NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI,Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN LUẬN ÁN .4 Chương 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU .5 v 2.1 TỔNG QUAN VỀ KIẾN THỨC BẢN ĐỊA VÀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC BẢN ĐỊA Ở TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM .6 2.1.1 Khái niệm quan điểm kiến thức địa 2.1.2 Đặc điểm kiến thức địa 10 2.1.3 Các loại hình kiến thức địa 12 2.1.4 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu kiến thức địa .15 2.1.5 Tầm quan trọng kiến thức địa điều kiện để phát huy tốt vai trò kiến thức địa 18 ận Lu 2.1.6 Các hình thức lưu giữ bảo tồn kiến thức địa .23 2.1.7.Tình hình nghiên cứu kiến thức địa giới ViệtNam 25 án 2.1.7.1 Tình hình nghiên cứu kiến thức địa giới 25 n tiê 2.1.7.2 Tình hình nghiên cứu kiến thức địa Việt Nam 28 2.2 TỔNG QUAN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, THIÊN TAI VÀ TÁC sí ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ THIÊN TAI TRÊN THẾ Ki nh GIỚI VÀ VIỆT NAM 35 2.2.1 Tổng quan biến đổi khí hậu, thiên tai giới Việt Nam tế 2.2.1.1 Khái niệm biến đổi khí hậu .35 2.2.1.2 Khái niệm thiên tai 36 2.2.2 Tác động BĐKH thiên tai giới Việt Nam 37 2.2.2.1Tác động BĐKH thảm họa thiên tai giới 37 2.2.2.2 Tác động BĐKH thảm họa thiên tai Việt Nam .39 2.3 TỔNG QUAN VỀ SINH KẾ BỀN VỮNG……………………… 48 2.3.1 Khái niệm sinh kế………………………………………………48 2.3.2 Khung sinh kế…………………………………………………… 48 vi 2.4 CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TÍNH DỄ BỊ TỔN THƯƠNG VÀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN TỔN THƯƠNG SINH KẾ TRÊN THẾ VÀ VIỆT NAM 52 2.4.1 Khái niệm tổn thương 52 2.4.2 Các nghiên cứu liên quan đến tổn thương sinh kế giới Việt Nam 54 2.4.2.1 Đối với tổn thương giới……………………………… 54 2.4.2.2 Đối với tôn thương Việt Nam………………………………….56 2.4.3 Các phương pháp xác định tính dễ bị tổn thương 60 ận Lu 2.4.3.1 Phương pháp đánh giá tổn thương BĐKH 60 2.4.3.2 Phương pháp đánh giá tổn thương sinh kế 62 án 2.4.3.3 Phương pháp tổn thương lũ .64 n tiê 2.4.3.4 Phương pháp tiếp cận khung sinh kế bền vững 65 2.5 Thích ứng giải pháp thích ứng với lũ BĐKH…………………67 sí nh Ki 2.5.1 Khái niệm thích ứng……………………………………………….67 2.5.2 Các biện pháp thích ứng với lũ BĐKH…………………………67 tế 2.6 DIỄN BIẾN LŨ Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG VÀ TỈNH AN GIANG .67 2.6.1 Khái niệm lũ phân loại lũ 69 2.6.2 Đặc điểm diễn biến lũ khu vực ĐBSCL 73 2.6.3 Diễn biến thời tiết lũ qua năm tỉnh An Giang 75 2.6.4 Các biện pháp thích ứng giảm nhẹ lũ ĐBSCL thực 82 2.6.4.1 Biện pháp cơng trình 82 2.6.4.2 Biện pháp phi cơng trình 85 Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .87 vii 3.1 PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN 87 3.2 PHƯƠNG PHÁP CHỌN VÙNG VÀ CHỌN MẪU NC .89 3.2.1 Phương pháp chọn vùng nghiên cứu .89 3.2.2 Phương pháp chọn mẫu 91 3.3 PHƯƠNG PHÁP THU THẬP SỐ LIỆU .94 3.3.1 Thu thập tài liệu thứ cấp 94 3.3.2 Thu thập số liệu sơ cấp 94 3.4 PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ VÀ PHÂN TÍCH SỐ LIỆU 98 Lu 3.4.1 Phương pháp phân tích số liệu 98 ận 3.4.1.1 Mục tiêu 1: Hệ thống hóa đánh giá phù hợp KTBĐ khả thích ứng với lũ nông dân điều kiện khác 98 án 3.4.1.2 Mục tiêu 2: Phân tích tính dễ bị tổn thương khả thích ứng tiê với lũ nông dân điều kiện khác .99 n sí 3.4.1.3 Mục tiêu 3: Đề xuất giải pháp bảo tồn phát huy giá trị sử nh Ki dụng KTBĐ nông dân tỉnh An Giang .106 3.4.2 Phương pháp xử lý số liệu 107 tế Chương 4: KẾT QUẢ THẢO LUẬN 108 4.1 ĐẶC ĐIỂM KHẢO SÁT CỦA NÔNG HỘ 108 4.2 ĐẶC ĐIỂM CÁC VÙNG KHẢO SÁT 111 4.2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội vùng nghiên cứu .111 4.2.2 Diễn biến lũ vùng khảo sát 116 4.2.3 Ảnh hưởng lũ đến sống sản xuất người dân .118 4.3 HỆ THỐNG HĨA VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÙ HỢP KIẾN THỨC BẢN ĐỊA VÀ KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI LŨ TRONG SXNN VÀ ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỊA BÀN NGHIÊN viii Bảng 4.13: Kiểm định ANOVA yếu tố tiếp cận thông tin nông hộ đê bao ANOVA Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 10.2 Cac buoi tap huan o xa Within Groups nhan 179 44.400 22.200 258.400 177 1.460 302.800 179 59.200 29.600 177 1.412 Total 309.200 Between Groups 106.711 Within Groups 234.867 177 Total 341.578 179 1.244 Within Groups 232.400 177 Total 233.644 179 42.711 21.356 Within Groups 221.267 177 1.250 Total 263.978 179 179 53.356 sí Sig .096 908 15.207 000 20.957 000 40.210 000 1.327 nh Ki 622 474 623 1.313 tế ty tu nhan 71.661 250.000 Between Groups 10.6 Nhan vien ky thuat cong 404 Within Groups Between Groups 10.5 Ban be trao doi kien thuc 177 F n 10.4 Kien thuc truyen thong Between Groups 71.583 tiê 10.3 Tap huan cua cong ty tu 039 án Total ận Between Groups Mean Square 078 Lu 10.1 Kinh nghiem ca nhan Df 276 17.083 000 Bảng4.14: Kiểm định mối tương quan kinh nghiệm sản xuất, diện tích đất, tuổi nơng hộ đê bao Dependent Variable (I) 9.1 sinh ke mua lu (J) 9.1 sinh ke mua lu Mean Difference Std Error Sig 95% Confidence Interval (I-J) Upper Lu Bound 1.263 014 -5.61 -.65 * -9.055 3.041 003 -15.03 -3.07 -4.388* 1.516 004 -7.37 -1.41 2.945 2.431 227 -1.84 7.73 3.130* 1.263 014 65 5.61 * 3.004 049 -11.83 -.02 -1.258 1.440 383 -4.09 1.57 * 6.075 2.385 011 1.39 10.77 9.055* 3.041 003 3.07 15.03 * 3.004 049 02 11.83 4.667 3.119 135 -1.47 10.80 * 3.652 001 4.82 19.18 nh Ki -5.925 sí n tiê án ận -3.130* KN.SXNN Lower Bound 5.925 tế 12.000 4.388* 1.516 004 1.41 7.37 1.258 1.440 383 -1.57 4.09 -4.667 3.119 135 -10.80 1.47 * 7.333 2.528 004 2.36 12.31 -2.945 2.431 227 -7.73 1.84 277 -6.075* 2.385 011 -10.77 -1.39 * 3.652 001 -19.18 -4.82 -7.333* 2.528 004 -12.31 -2.36 * 3.750 1.796 038 22 7.28 -7.182 4.324 098 -15.69 1.32 * 2.156 020 80 9.28 * 3.458 044 -13.78 -.18 * 1.796 038 -7.28 -.22 * 4.272 011 -19.33 -2.53 1.291 2.048 529 -2.74 5.32 * 3.392 002 -17.40 -4.06 7.182 4.324 098 -1.32 15.69 * 4.272 011 2.53 19.33 4.435 006 3.50 20.94 4 * 12.222 Tuoi 5.194 969 -10.01 10.41 * 2.156 020 -9.28 -.80 -1.291 2.048 529 -5.32 2.74 4.435 006 -20.94 -3.50 -5.040 * -12.222 * -12.022 3.595 001 -19.09 -4.95 * 3.458 044 18 13.78 * 3.392 002 4.06 17.40 -.200 5.194 969 -10.41 10.01 * 3.595 001 4.95 19.09 -.702 865 417 -2.40 1.00 200 tế 10.932 nh Ki -10.732 sí DT canh tac -10.932 n -3.750 tiê -6.982 án 5.040 ận -12.000 Lu 6.982 10.732 12.022 278 -.736 2.082 724 -4.83 3.36 625 1.038 548 -1.42 2.67 -.736 1.665 659 -4.01 2.54 702 865 417 -1.00 2.40 -.034 2.057 987 -4.08 4.01 1.327 986 179 -.61 3.27 -.034 1.633 983 -3.25 3.18 736 2.082 724 -3.36 4.83 034 2.057 987 -4.01 4.08 1.361 2.136 524 -2.84 5.56 000 2.501 1.000 -4.92 4.92 -.625 1.038 548 -2.67 1.42 -1.327 986 179 -3.27 61 -1.361 2.136 524 -5.56 2.84 -1.361 1.731 432 -4.77 2.04 736 1.665 659 -2.54 4.01 034 1.633 983 -3.18 3.25 000 2.501 1.000 -4.92 4.92 1.361 1.731 432 -2.04 4.77 5 nh Ki sí n tiê án ận Lu tế * The mean difference is significant at the 0.05 level 279 Bảng 4.15: Kiểm định Ducan kinh nghiệm SXNN, diện tích canh tác tuổi Multiple Comparisons LSD Dependent Variable (I) 9.1 sinh ke mua lu (J) 9.1 sinh ke mua lu Mean Difference Std Error Sig 95% Confidence Interval (I-J) Lu 4 014 -5.61 -.65 -9.055 3.041 003 -15.03 -3.07 -4.388* 1.516 004 -7.37 -1.41 2.945 2.431 227 -1.84 7.73 3.130* 1.263 014 65 5.61 * 3.004 049 -11.83 -.02 -1.258 1.440 383 -4.09 1.57 2.385 011 1.39 10.77 * 6.075 nh Ki KN.SXNN 1.263 * sí 3.041 003 3.07 15.03 * 3.004 049 02 11.83 4.667 3.119 135 -1.47 10.80 3.652 001 4.82 19.18 * 12.000 tế 9.055* 5.925 Upper Bound -3.130* -5.925 n tiê án ận Lower Bound 4.388* 1.516 004 1.41 7.37 1.258 1.440 383 -1.57 4.09 -4.667 3.119 135 -10.80 1.47 * 7.333 2.528 004 2.36 12.31 -2.945 2.431 227 -7.73 1.84 280 -6.075* 2.385 011 -10.77 -1.39 * 3.652 001 -19.18 -4.82 -7.333* 2.528 004 -12.31 -2.36 * 3.750 1.796 038 22 7.28 -7.182 4.324 098 -15.69 1.32 * 2.156 020 80 9.28 * 3.458 044 -13.78 -.18 * 1.796 038 -7.28 -.22 * 4.272 011 -19.33 -2.53 1.291 2.048 529 -2.74 5.32 * 3.392 002 -17.40 -4.06 7.182 4.324 098 -1.32 15.69 * 4.272 011 2.53 19.33 4.435 006 3.50 20.94 4 * 12.222 Tuoi 5.194 969 -10.01 10.41 * 2.156 020 -9.28 -.80 -1.291 2.048 529 -5.32 2.74 4.435 006 -20.94 -3.50 -5.040 * -12.222 * -12.022 3.595 001 -19.09 -4.95 * 3.458 044 18 13.78 * 3.392 002 4.06 17.40 -.200 5.194 969 -10.41 10.01 * 3.595 001 4.95 19.09 -.702 865 417 -2.40 1.00 200 tế 10.932 nh Ki -10.732 sí DT canh tac -10.932 n -3.750 tiê -6.982 án 5.040 ận -12.000 Lu 6.982 10.732 12.022 281 -.736 2.082 724 -4.83 3.36 625 1.038 548 -1.42 2.67 -.736 1.665 659 -4.01 2.54 702 865 417 -1.00 2.40 -.034 2.057 987 -4.08 4.01 1.327 986 179 -.61 3.27 -.034 1.633 983 -3.25 3.18 736 2.082 724 -3.36 4.83 034 2.057 987 -4.01 4.08 1.361 2.136 524 -2.84 5.56 000 2.501 1.000 -4.92 4.92 -.625 1.038 548 -2.67 1.42 -1.327 986 179 -3.27 61 -1.361 2.136 524 -5.56 2.84 -1.361 1.731 432 -4.77 2.04 736 1.665 659 -2.54 4.01 034 1.633 983 -3.18 3.25 000 2.501 1.000 -4.92 4.92 1.361 1.731 432 -2.04 4.77 5 nh Ki sí n tiê án ận Lu tế * The mean difference is significant at the 0.05 level 282 Bảng 4.16 Kiểm định Independent T-test vấn đề trở ngại tới nông hộ vùng nghiên cứu đê bao hoạt động sản xuất nông nghiệp Independent Samples Test Nhng van de tro ngai sap toi cua nong ho va ngoai de bao Levene's Test for Equality of Variances F xu huong dien bien lu xu huong da dang sinh hoc 124 3.766 056 -3.717 96 000 -.641 173 -.984 -.299 -3.580 -4.662 -4.576 -6.211 -6.808 -4.774 -3.814 2.856 2.511 9.041 8.625 62.993 72 62.657 89 56.783 81 24.125 72 9.649 91 46.265 000 000 000 000 000 002 001 008 032 000 000 -.641 -.762 -.762 -.823 -.823 -.748 -.748 621 621 1.203 1.203 179 163 166 133 121 157 196 217 247 133 139 -.999 -1.088 -1.094 -1.086 -1.065 -1.060 -1.153 187 067 938 922 -.283 -.436 -.429 -.560 -.581 -.436 -.344 1.054 1.174 1.467 1.483 713 401 3.947 050 000 993 -1.609 106 111 -.253 157 -.564 059 -1.598 88.018 114 -.253 158 -.567 062 91 003 -.193 133 -.457 070 -1.408 67.031 002 -.193 137 -.468 081 -1.340 88 117 -.217 162 -.539 105 -1.594 75.102 115 -.217 136 -.488 054 011 005 001 nh Ki 10.768 -1.458 sí 8.475 xu huong co hoi viec lam Equal variances not assumed Upper 924 Equal variances not assumed Equal variances assumed 95% Confidence Interval of the Difference 009 Equal variances not assumed xu huong benh tat o nguoi Std Error Difference 6.774 xu huong nang suat nong nghiep Equal variances assumed Mean Difference Lower n Equal variances assumed Sig (2tailed) tiê xu huong dich benh cay 2.407 df án xu huong thoai hoa dat Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed t ận xu huong o nhiem nguon nuoc Equal variances assumed Lu xu huong su dung thuoc BVTV Sig t-test for Equality of Means tế 283 Bảng 4.17 :Các yếu tố kiến thức địa ảnh hưởng đến sinh kế SXNN đê bao Descriptives N Mean Std Deviation Std Error 95% Confidence Interval for Mean Lower Bound 146 24.08 12 30.00 72 Upper Bound 9.397 896 19.17 22.72 10 40 8.585 710 22.67 25.48 10 50 7.385 2.132 25.31 34.69 25 40 25.33 13.044 1.537 22.27 28.40 10 50 20 18.00 11.517 2.575 12.61 23.39 10 40 Total 360 23.23 10.235 539 22.17 24.29 10 50 110 22.82 18.625 1.776 19.30 26.34 60 146 19.07 11.494 951 17.19 20.95 60 12 30.00 2.954 853 28.12 31.88 26 32 72 17.78 13.415 1.581 14.63 20.93 50 20 29.80 10.227 2.287 25.01 34.59 13 40 Total 360 20.92 14.550 767 19.41 22.42 60 110 59.76 6.592 628 58.52 61.01 50 76 146 60.47 6.612 547 59.38 61.55 50 76 12 60.50 5.584 1.612 56.95 64.05 50 66 72 59.14 7.721 910 57.32 60.95 50 78 20 60.50 7.273 1.626 57.10 63.90 50 72 360 59.99 6.831 360 59.28 60.70 50 78 n tiê sí nh Ki 284 tế Total án Tuoi 20.95 Maximum ận DT canh tac 110 Lu KN.SXNN Minimum ANOVA Sum of Squares Between Groups 523.505 Within Groups 35511.844 355 100.033 Total 37605.864 ận 4174.177 Sig 5.233 000 5.157 034 528 715 359 1043.544 355 202.336 76003.500 359 99.161 Within Groups 16654.794 355 Total 16753.956 359 24.790 46.915 n Total tiê 71829.323 án Within Groups Between Groups Tuoi F 2094.020 Between Groups DT canh tac Mean Square Lu KN.SXNN Df sí nh Ki tế 285 Bang 4.18: Kiểm định person correlation mối tương quan kiến thức địa đến sinh kế Correlations KN.SXNN DT canh tac 31.1 KTBBD 9.1 sinh ke mua lu Pearson Correlation KN.SXNN Sig (2-tailed) N DT canh tac 31.1 KTBBD 360 121 070 651 022 184 360 360 360 ** -.003 Pearson Correlation 024 Sig (2-tailed) 651 002 956 N 360 360 360 360 * ** -.165 -.165 ** Pearson Correlation 121 Sig (2-tailed) 022 002 N 360 360 360 360 ** Lu 070 -.003 Sig (2-tailed) 184 956 000 N 360 360 360 án * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) n tiê sí nh Ki tế 286 192 000 Pearson Correlation ận 9.1 sinh ke mua lu 024 * 192 360 MỘT SỐ HÌNH ẢNH KIẾN THỨC BẢN ĐỊA CỦA NGƯỜI DÂN THÍCH ỨNG VỚI LŨ VÀ PHỎNG VẤN NƠNG HỘ VÀ THẢO LUẬN NHĨM ận Lu án tiê Hình 6.1: Kiến thức người dân thích ứng với lũ qua mơ hình trồng dưa hấu lục bình n sí nh Ki tế Hình 6.2: Kiến thức địa người dân làm nhà sàn thích nghi với l 287 Hình 6.3: Kiến thức địa người dân cân nước để dự đoán lũ cao hay thấp ận Lu án n tiê sí nh Ki tế Hình 6.3: Kiến thức địa người dân dự đốn thời tiết qua động vật 288 Hình 6.4: Kiến thức địa người dân dự đoán lũ qua thực vật (cây cỏ tây, rễ si mọc trắng) ận Lu án n tiê Hình 6.5: Kiến thức địa người dân dự báo thời tiết qua nhìn mây sí nh Ki tế Hình 6.6: Kiến thức địa người dân dự báo thời tiết qua trăng, sao, cầu vịng 289 Hình 6.7: Kiến thức địa người dân nhìn đất tốt qua thi mơi trường(rong, rêu) ận Lu án n tiê sí Hình 6.8: Phỏng vấn nơng hộ thảo luận nhóm KTBĐcủa người dân thích nghi với lũ nh Ki tế 290