Giáo trình kỹ thuật nguội (nghề tự động hoá trung cấp)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: KỸ THUẬT NGUỘI NGHỀ: TỰ ĐỘNG HĨA TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm Trường cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc sách giáo trình nên nguồn thơng tin đuợc phép dùng ngun trích cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Trên sở chương trình khung đào tạo trường Cao đẳng Cơ giới, giáo viên thực biên soạn giáo trình Kỹ thuật nguội phục vụ cho công tác dạy nghề, giáo trình thiết kế theo mơ đun thuộc hệ thống mơ đun/ mơn học chương trình đào tạo nghề Tự động hóa cấp trình độ Trung cấp nghề, dùng làm giáo trình cho học viên khóa đào tạo Trong q trình sử dụng giáo trình, tuỳ theo yêu cầu khoa học cơng nghệ phát triển điều chỉnh thời gian bổ sung kiến thức phù hợp với điều kiện giảng dạy Tuy nhiên, tùy theo điều kiện sở vật chất trang thiết bị, trường có thề sử dụng cho phù hợp Tuy nhiên, tùy theo điều kiện sở vật chất trang thiết bị, trường sử dụng cho phù hợp Mặc dù cố gắng tổ chức biên soạn để đáp ứng mục tiêu đào tạo không tránh khiếm khuyết Rất mong nhận đóng góp ý kiến thầy, giáo, bạn đọc để nhóm biên soạn hiệu chỉnh hồn thiện Các ý kiến đóng góp xin gửi Trường Cao đẳng Cơ giới Mô đun thiết kế gồm Bài 1: Vạch dấu Bài 2: Kỹ thuật đục kim loại Bài 3: Kỹ thuật giũa kim loại Bài 4: Cưa kim loại Bài 5: Khoan kim loại Bài 6: Cắt ren bàn ren ta rô MỤC LỤC TT 5 10 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 NỘI DUNG Tuyên bố quyền Lời giới thiệu Mục lục Giáo trình mơ đun Tài liệu tham khảo Bài 1: Vạch dấu 1.Khái niệm 2.Dụng cụ vạch dấu 3.Dụng cụ kê đỡ 4.Phương pháp vạch dấu mặt phẳng vạch dấu khối 5.Dụng cụ đo kiểm tra Bài 2: Kỹ thuật đục kim loại 1.Khái niệm 2.Cấu tạo công dụng đục 3.Cách cầm đục, cầm búa 4.Tư thế, thao động tác đục Kỹ thuật đục An toàn lao động đục kim loại Bài 3: Kỹ thuật giũa kim loại Phân loại giũa cơng dụng 2.Vị trí đừng tư thao tác 3.Kỹ thuật giũa 4.An toàn lao động giũa kim loại 5.Sai sót phế phẩm giũa Bài 4: Cưa kim loại 1.Cấu tạo khung cưa 2.Cấu tạo lưỡi cưa 3.Tư thao động tác cưa tay 4.Kỹ thuật cưa 5.An toàn lao động cưa kim loại Bài 5: Khoan kim loại 1.Khái niệm 2.Đặc điểm phương pháp khoan 3.Cấu tạo mũi khoan 4.Kỹ thuật khoan Kỹ thuật an toàn lao động Bài 6: Cắt ren bàn ren ta rô TRANG 11 12 13 13 15 17 18 22 23 23 24 25 26 27 30 31 32 33 34 34 37 38 38 39 39 40 43 43 43 44 44 45 47 43 44 45 46 44 1.Các kiến thức gia công ren kim loại 2.Các hệ ren 3.Dụng cụ cắt ren 4.Kỹ thuật ren Tài liệu tham khảo 48 50 51 52 67 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: KỸ THUẬT NGUỘI Mã mơ đun: MĐ 15 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Mơ đun kỹ thuật Nguội bố trí sau sau học xong môn học Vẽ kỹ thuật, An tồn điện học song song với mơn học kỹ thuật sở - Tính chất: Là mơ đun kỹ thuật sở -Ý nghĩa vai trị mơ đun: Trong trình lắp đặt, bảo trì sửa chữa thiết bị điện, người công nhân thợ điện cần phải làm tốt công việc nghề khí như: Sử dụng, thao tác kỹ thuật dụng cụ khí ,biết vạch dấu, đục, giũa, cưa khoan, khoét, doa, uốn nắn kim loại… - Đối tượng: Trình độ Trung cấp, nghề Tự động hóa Mơ đun đề cập đến nội dung nhằm giúp cho học viên hồn thành tốt cơng việc Mục tiêu mơ đun: - Kiến thức: A1 Trình bày kiến thức phương pháp quy trình gia cơng nguội - Kỹ năng: B1 Thực công việc nguội như: vạch dấu, đục, cưa, khoan, cắt ren quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật phục vụ cho công việc lắp đặt, bảo dưỡng sửa chữa thiết bị lạnh; B2 Gia công sản phẩm đơn giản phục vụ ngành điện tự động hóa theo vẽ - Năng lực tự chủ trách nhiệm C1 Rèn luyện tính cẩn thận, bảo quản tốt dụng cụ nghiêm túc công việc đảm bảo an tồn cho người thiết bị Chương trình khung nghề Tự động hóa động hóang hóa Mã Thời gian học tập (giờ) MH/ Tổng số Chính trị 30 22 Pháp luật 15 11 Giáo dục thể chất 30 24 Giáo dục quốc phòng an ninh 45 19 23 Tin học 45 15 29 MĐ I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH Trong Thực Lý hành/ thực tập/thí Kiểm thuyết nghiệm/bài tập/ tra thảo luận Số tín Tên mơ đun, môn học Các môn học chung/đại cương Mã MH/ MĐ Thời gian học tập (giờ) Tên mô đun, môn học Số tín Tổng số 05 MH Ngoại ngữ (Anh văn) 90 06 II Các môn học, mô đun chuyên môn ngành nghề 24 435 II.1 Môn học, mơ đun sở MH Kỹ thuật an tồn lao động 30 07 MH Nguyên lý máy - chi tiết máy 45 08 MH Điện kỹ thuật 30 09 MH Vẽ kỹ thuật 30 10 MĐ Máy điện 90 11 MĐ Điện 60 12 MĐ Kỹ thuật điện tử 60 13 MĐ AutoCAD 60 14 MĐ Kỹ thuật nguội 30 15 Môn học, mô đun chuyên môn 53 1233 II.2 ngành, nghề MĐ Kỹ thuật số 75 16 MĐ Kỹ thuật cảm biến 45 17 MĐ Điện tử công suất 45 18 MĐ PLC 90 19 Trong Thực Lý Kiểm hành/ thực tập/thí thuyết tra nghiệm/bài tập/ 30 56 190 209 36 21 31 10 21 15 13 35 49 23 31 13 43 18 36 19 283 874 76 20 49 15 27 15 28 26 56 Mã Thời gian học tập (giờ) Số tín Tổng số PLC nâng cao 60 10 42 Trang bị điện 120 28 84 Thiết bị hệ thống tự động 90 26 58 Vi điều khiển 90 26 57 Gia cơng khí máy cơng cụ 75 24 48 Điều khiển khí nén - thủy lực 90 30 55 Lắp đặt vận hành hệ thống điện tử 90 23 61 Mạng truyền thông công nghiệp 75 25 46 Thực tập tốt nghiệp 10 288 15 263 10 88 1923 568 1229 126 MH/ Tên mô đun, môn học MĐ MĐ 20 MĐ 21 MĐ 22 MĐ 23 MĐ 24 MĐ 25 MĐ 26 MĐ 27 MĐ 28 Tổng cộng Chương trình chi tiết mơ đunng trình chi tiết mơ đunt mơ đun Số TT Tên mô đun Vạch dấu Kỹ thuật đục kim loại Kỹ thuật giũa kim loại Cưa kim loại Khoan kim loại Cắt ren bàn ren ta rô Cộng Điều kiện thực mơn học: Trong Thực Lý Kiểm hành/ thực tập/thí thuyết tra nghiệm/bài tập/ Thời gian Tổng Lý Thực hành, Kiểm số thuyết thí nghiệm, tra thảo luận, tập 3 5 5 30 19 3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mô hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề thực hành Nguội,… 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế cơng việc nhà máy, xí nghiệp cơng nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy môn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hư ng d n thự động hóac hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơn quy chết mô đun đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơo tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơng tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơi Trường Cao đẳng Cơng Cao đẳng Cơng C ơng trình chi tiết mô đun gi i sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) Trọng số 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương trình chi tiết mơ đunng pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp đánh giá tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Thường xuyên Viết/ Tự luận/ A1, C1, C2 Thuyết trình Trắc nghiệm/ Báo cáo Định kỳ Viết Tự luận/ A2, B1, C1, C2 thực hành Trắc nghiệm/ thực hành Kết thúc môn Vấn đáp Vấn đáp A1, A2, A3, B1, học thực hành thực hành B2, C1, C2 mô hình 4.2.3 Cách tính điểm Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 10 Sau 20 Sau 30 - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc mô đun chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm mô đun tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần mô đun nhân với trọng số tương ứng Điểm mô đun theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực mô đun 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Tự động hóa 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập mô đun 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, thí nghiệm, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học 10