Chuyên đề thực tập khả năng thanh khoản khả năng cung ứng tiền mặt

Bài tập 1: Nêu tổ chức mà bạn quan tâm? Vận dụng mơ hình chuỗi giá trị bên tổ chức để phản ánh yếu tố tổ chức đó: mục đích , mục tiêu tổ chức; hoạt động tổ chức Theo bạn tổ chức có giá trị cốt lõi theo chuỗi giá trị giá trị vượt trội Tài a Khả khoản.(khả cung ứng tiền mặt) to án -khả đối mặt với rủi ro khoản, rủi ro tín dụng VietinBank nâng cao đáng kể Kế -VietinBank giữ trạng thái khoản tốt, đồng thời đóng vai trị nhà cung ứng khoản, hỗ trợ thị trường p b Cơ cấu vốn th - Khả huy động vốn từ ực tậ -Hiện nay, VietinBank ngân hàng thương mại có vốn lớn Việt Nam Tính đến tháng 5/2013, VietinBank có vốn điều lệ 32 661 tỷ đồng vốn chủ sở hữu xấp xỉ 45 000 tỷ đồng đề + phát hành công cụ vay nợ để tập trung tiền nhàn rỗi từ cá nhân , tổ chức + vay nợ nước Ch u … yê n + nhận trợ cấp từ Chính phủ c, Khả hoạt động -Năm 2013, VietinBank tiếp tục bám sát chủ trương Chính phủ, NHNN, tiếp tục đẩy mạnh tăng trưởng hoạt động kinh doanh: tổng tài sản tăng 15-20%, nguồn vốn huy động tăng 15-20%, dư nợ tín dụng đầu tư tăng 15-20%, nợ xấu < 3%, lợi nhuận trước thuế tăng 10-15% -Thực thi tốt sách tiền tệ quốc gia - Nâng cao lực tài chính, lực cạnh tranh -Đổi mới, nâng cấp mơ hình tổ chức, mơ hình kinh doanh -Đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đẩy mạnh đầu tư đổi công nghệ nâng cao chất lượng sản phẩm dịch vụ Qua , đảm bảo hoạt động VietinBank tăng trưởng an toàn, hiệu quả, bền vững đồng thời thực tốt công tác an sinh xã hội, thể trách nhiệm VietinBank với cộng đồng Marketing -Các chương trình khuyến mại , quảng cáo , huy động vốn truyền thông phương tiện thông tin đại chúng to án -Tiến hành quảng cáo nhiều hình thức khác đặc biệt đẩy mạnh quảng cáo vào dịp lễ đặc biệt để thu hút khách hàng Nội dung quảng cáo quan tâm ,đầu tư bước đầu thu hút khách hàng Kế -Nắm bắt tâm lí khách hàng để đưa chương trình khuyến mại , ưu đãi phù hợp với đối tượng khách hàng khác tậ p Nguồn nhân lực ực Nhân viên làm việc VietinBank hưởng hội chế độ đãi ngộ sau: + Mức thu nhập hấp dẫn theo thỏa thuận th + Được ngân hàng thường xuyên chăm lo đời sống vật chất tinh thần phong phú đề + Môi trường làm việc thử thách, đa dạng, công bằng, khách quan yê n + Cơ hội khẳng định thân ; có triển vọng phát triển nghiệp nhiều thị trường; làm việc chuyên gia hàng đầu quốc tế Việt Nam Ch u VietinBank ln có nguồn nhân lực giàu mạnh, chất lượng nhân lực tốt, góp phần làm nên phát triển vững mạnh công ty  Các hoạt động sản xuất ngân hàng Viêttin a Huy động vốn  Nhận tiền gửi VNĐ ngoại tệ tổ chức kinh tế v dân cư  Nhận tiền gửi tiết kiệm với nhiều hình thức phong phú hấp dẫn  Phát hành kỳ phiếu, trái phiếu b Cho vay, đầu tư  Hình thức cho vay đa dạng  Tài trợ xuất, nhập  Đồng tài trợ cho vay hợp vốn dự án lớn, thời gian hoàn vốn dài  Thấu chi, cho vay tiêu dùng  Hùn vốn liên doanh, liên kết với tổ chức tín dụng định chế tài nước quốc tế  Đầu tư thị trường vốn, thị trường tiền tệ nước quốc tế c Bảo lãnh Bảo lãnh, tái bảo lãnh (trong nước quốc tế): Bảo lãnh dự thầu; Bảo lãnh thực hợp đồng; Bảo lãnh toán tiền nước quốc tế  Chuyển tiền nhanh  Thanh toán uỷ nhiệm thu, uỷ nhiệm chi, séc  Chi trả lương cho doanh nghiệp qua tài khoản, qua ATM  Chi trả Kiều hối… Kế to  Chuyển án d Thanh toán Tài trợ thương mại tậ p e Ngân quỹ bán ngoại tệ  Mua, bán chứng từ có giá Thu, chi hộ tiền mặt VNĐ ngoại tệ  Cho thuê két sắt; cất giữ bảo quản vàng, bạc, đá quý, giấy tờ có giá, phát minh sáng chế th ực  Mua, đề f Thẻ ngân hàng điện tử hành tốn thẻ tín dụng nội địa, thẻ tín dụng quốc tế Dịch vụ thẻ ATM, thẻ tiền mặt (Cash card)  Internet Banking, Phone Banking, SMS Banking yê n  Phát Ch u g Hoạt động khác  Khai thác bảo hiểm nhân thọ, phi nhân thọ  Tư vấn đầu tư tài  Cho thuê tài Hoạt động nghiên cứu phát triển    Nghiên cứu thị trường, nhu cầu khách hàng, xây dựng ý tưởng kinh doanh, giải pháp nghiệp vụ, lập dự án khả thi Phân tích, thiết kế yêu cầu nghiệp vụ, xây dựng kịch kiểm thử, kiểm tra đánh giá nghiệm thu phần mềm ứng dụng Thực công việc theo phân công lãnh đạo      Tuyển dụng ứng cử viên theo học ngành nghề, có kiến thức phù hợp lợi ngoại ngữ Đào tạo chuyên môn lĩnh vực ngân hàng Phát triển nguồn nhân lực Phát triển công nghệ Phát triển kênh phân phối Bài tập 3: Nêu tên tổ chức mà bạn quan tâm? án Vẽ sơ đồ cấu tổ chức tổ chức Cho biết cấu tổ chức cấu tổ chức (hay kết hợp cấu tổ chức nào?) to Hãy xác điểm mạnh, điểm yếu cấu tổ chức theo thuộc tính cấu tổ chức Cơ cấu tổ chức động sản Lớp trưởng Tài Chính lớplớp học nhà Ngân hàng trưởng văn lớphóa: Kế tốn Lớp trưởng lớp Marketing Lớp trưởng lớp Kinh tế p Lớp trưởng lớp Bất Kế Hãy đưa số sáng kiến để hoàn thiện cấu tổ chức kể trên? Bài làm: Lớp th Các nhóm trưởng lớp Tài Chính ngân hàng Các nhóm trưởng lớp Kế tốn kiểm tốn Các nhóm trưởng lớp Marketing Các nhóm trưởng lớp Kinh tế Các sinh viên lớp Kế toán kiểm toán Các sinh viên lớp Marketing Các sinh viên lớp Kinh tế n đề Các nhóm trưởng lớp Bất động sản ực tậ kiểm Ch u yê Các sinh viên lớp Bất động sản Các sinh viên lớp Tài ngân hàng I/ Phân tích sơ đồ tổ chức theo thuộc tính bản: 1/ Chun mơn hóa cơng việc: + Phân chia cấp quản lí : Giảng viên, lớp trưởng lớp, nhóm trưởng nhóm nhỏ +Mỗi lớp quản lí có chức nhiệm vụ riêng biệt Xây dựng hệ thống cấu lớp phù hợp để lớp trưởng, nhóm trưởng dễ dàng hỗ trợ giảng viên quản lí lớp , án để giảng viên tập trung vào giảng to 2/ Hình thành phận: a/ Xét phương diện mô hình chức Kế Các nhóm ngang hàng : lớp trưởng , nhóm trưởng , thành viên có quyền, trách p nhiệm, nghĩa vụ tương ứng tậ Ưu điểm đơn giản, dễ thực mà lại khoa học logic Khi hoạt động nhóm chun mơn hóa cơng việc cao hơn, giảm trùng lắp, tạo th ực hội tích lũy kinh nghiệm nhóm có chức năng, nhiệm vụ ngang Nhược điểm: liên kết hiệu ; Nếu thơng tin bị sai hệ thống đề bị ảnh hưởng dẫn đến mâu thuẫn phận kết công việc thiếu n xác yê b/ Xét phương diện tổ chức theo mơ hình ma trận: Ch u Lớp quản lý học cấu có phận giống với mơ hình ma trận Thể hiện: Ngồi việc ủy quyền cho lớp trưởng lớp, giảng viên mơn ủy quyền cho trưởng nhóm lớp việc thuyết trình lớp Như quyền hạn việc thuyết trình nhóm trưởng ngang với lớp trưởng Ưu điểm : giảng viên hồn tồn tập trung vào khâu xung yếu Có thể lấy nhóm cụ thể phận lớp để biết kêt làm việc nhóm đó, từ rút nhiều kinh nghiệm cho nhóm khác Như sinh viên chủ động gặp phải tập khó kì kiểm tra khác nhau… Nhược điểm : thành viên nhóm phải chịu điều phối từ nhiều người quản lí phức tạp để hoạt động trơi chảy; quyền hạn trách nhiệp lớp trưởng nhóm trưởng ngang tạo xung đột c/ Xét phương diện mơ hình hoạt động theo nhóm: VD : nhóm hình thành để làm thuyết trình theo đề tài mà giảng viên giao thời hạn định án Ưu điểm : hoàn thành cơng việc giao cách nhanh chóng; việc tham to gia hoạt động nhóm giúp người có thời gian tìm hiểu sâu hơn, học hỏi kinh Kế nghiệm từ đồng nghiệp Nhược điểm : Nếu phân công công việc không hợp lý dẫn đến mâu thuẫn p thành viên kết công việc không tốt; dễ phát sinh nhiều ực th 3/ Cấp quản lý tầm quản lý: Xét tầm quản lí: tậ vấn đề quản lí thời gian q trình phát triển nhóm Giảng viên người có chun mơn cao nhất, kinh nghiệm đề lĩnh vực quản lí Vì vậy, tầm quản lí giảng viên rộng nhất, quản lí bao quát n tất sinh viên lớp yê Ở cấp lớp, lớp trưởng có kinh nghiệm việc tổ chức lớp chịu trách Ch u nhiệm chính, quản lí khu vực lớp Và lớp trưởng chịu quản lí trực tiếp giảng viên cấp nhóm, lớp chia thành nhiều nhóm nhỏ, nhóm khoảng thành viên, chịu quản lí nhóm trưởng Và nhóm trưởng nhóm nhỏ chịu quản lí trực tiếp lớp trưởng Xét cấp quản lí: Giảng viên có tầm quản lí rộng nhất, bao quát nhất, nên cần người làm đủ Lớp trưởng lớp có tầm quản lí giảm dần, chịu trách nhiệm lớp mình, nên số lượng cần nhiều Như vậy, có năm lớp trưởng cấp quản lí Tầm quản lí tiếp tục thu hẹp, lớp chia thành nhóm nhỏ, đồng nghĩa với việc, cần nhiều nhóm trưởng, cấp quản lí này, số lượng người quản lí nhiều Với số cấp quản lí cấp cấu tổ chức xét, đơn giản mang án tính ổn định Vậy nên, cấu tổ chức mà nhóm xét, xếp vào cấu tổ to chức nằm ngang Kế Ưu điểm: p - Cấu tạo đơn giản, dễ hình dung tậ - Tăng khả phối hợp, tăng sáng tạo hoạt động nhóm ực nhân th - Giữa cấp có linh hoạt, gần gũi, thân thiện, đề Nhược điểm: - Hạn chế cho giảng viên việc kiểm tra sát tình hình n - Có thể tăng khả sáng tạo cho sinh viên, cho nhóm trưởng, lớp yê trưởng, rủi ro gặp phảo thông tin nhận chưa đủ để thành Ch u viên phát huy sáng tạo 4/ Quyền hạn trách nhiệm tổ chức: Quyền hạn trực tuyến: giảng viên có quyền hạn trực tuyến với lớp trưởng, lớp trưởng với nhóm trưởng, nhóm trưởng với thành viên nhóm Tất tạo thành chuỗi huy từ cấp cao xuống cấp thấp Quyền hạn tham mưu: Tham mưu cấu kể thể rõ cấp quản lí nhóm trưởng với thành viên nhóm Các nhóm viên tự sáng tạo, trao đổi với nhau, bàn bạc đưa ý kiến cơng khai, thoải mái với nhóm trưởng Quyền hạn chức năng: Đôi khi, giảng viên trao quyền trực tiếp cho nhóm trưởng điểm danh, giám sát việc làm tập thành viên lớp học mà khơng thơng qua lớp trưởng Khi đó, giảng viên thực việc trao quyền cho nhóm trưởng 5/ Tập trung phi tập trung quản lý: Quyền hạn tập trung thể chỗ: Cấp quản lý cao tổ chức giảng viên Với quyền hạn tập trung này, giảng viên có quyền định tất án hoạt động lớp học định giảng viên đem khuyến khích tinh thần sinh viên nhiên có định gây áp lực cho to sinh viên Kế Quyền hạn phi tập trung : ủy quyền.Các quản lí cấp cao giao quyền hạn trách p nhiệm cho quản lí cấp thấp hoạt động lớp Việc ủy quyền tậ có nhiều điểm hay,mọi hoạt động tổ chức tiến hành theo hệ thống ực chuẩn mực, thời gian thực công việc nhanh hiệu khoa học th Nhược điểm phi tập trung mơ hình rõ rệt Chỉ cần thơng tin sai sót hoạt động theo hướng sai Và nảy sinh nhiều bất đề cập công tác quản lý giảng viên yê n 6/ Phối hợp phận tổ chức: VD : nhóm trưởng tập hợp thành viên sau lớp trưởng tập hợp tập Ch u nhóm sĩ số để nộp cho giảng viên Mục tiêu phối hợp đạt đồng cấu tổ chức, thông tin nhận đầy đủ xác Các hoạt động lớp muốn đồng cần có giám sát trực tiếp thưởng xuyên cấp quản lí, phối hợp ăn ý, trung thực… III/ Hoàn thiện cấu tổ chức: Cơ cấu tổ chức lớp quản lý học khác đơn giản Nhưng lượng sinh viên lớn so với lớp học thông thường (300 bạn so với 50 bạn) Thế nên cấu tổ chức không tốt dẫn đến hoạt động khơng tốt Nhận thấy, mơ hình tổ chưc tốt Nhược điểm tồn mơ hình cấu khơng lớn chấp nhận (do cấu có nhược điểm riêng) Mơ hình hoạt động chủ yếu theo mơ hình chức phân tích chức Giảng viên chủ yếu hoạt động thông qua lớp trưởng, lớp trưởng hoạt động chủ yếu thơng qua nhóm trưởng lớp Các lớp trưởng nhóm lại hoạt động chủ yếu thơng qua thành viên nhóm Nhìn sơ qua cảm nhận như, giảng viên khơng có tương tác nhiều với sinh viên vậy, môi án trường học tập trở lên khô khan không thoai mái Nhưng thực chất, mơ hình tổ chức phù hợp Vì giảng dạy, giảng viên có đủ khoảng to thời gian để tương tác với sinh viên vậy, hoạt động khác thông qua Kế lớp trưởng lớp hồn tồn hợp lý Như tiếp tục sử dụng cấu tổ n Bài tập 2: đề th ực tậ p chức yê Nêu tên tổ chức mà bạn quan tâm? Ch u Hãy nêu tên kế hoạch mà bạn quan tâm? (kế hoạch tổ chức phân hệ, phận tổ chức đó) Hãy xác định nội dung cốt ý kế hoạch đó: mục tiêu (cụ thể hố thơng qua tiêu); cách thức để thực mục tiêu ( giải pháp mục tiêu) Sử dụng quy trình lập KH số mơ hình phù hợp để phản ánh hoạt động cần tiến hành nhằm có KH kể (sử dụng cách tiếp cận chuẩn tắc: làm nguồn lực nào?) Vấn đề: ABC trang báo điện tử thành lập nên chưa nhiều người biết đến, lượng độc giả hạn chế Vấn đề đặt phải tăng lượng độc giả thường xuyên để trì phát triển tờ báo Lập kế hoạch I Bước : Phân tích mơi trường 1, Mơi trường bên ngồi a Mơi trường chung: án Tình hình kinh tế, trị , văn hóa, … nước ta giới có nhiều biến động Thơng tin, tin tức cập nhật liên tục xa lộ thơng tin địi hỏi người phải nắm bắt thơng tin cách nhanh nhất, xác để có thêm hiểu biết phục vụ cho cơng việc nhu cầu Kế to Trong thời đại nay, internet thiết bị truyền thơng thu phát sóng phát triển với tốc độ chóng mặt nơi giúp người tiếp cận với nguồn thông tin cách nhanh nhất, phong phú đa dạng p  Sự phát triển báo mạng, báo điện tử xu tất yếu, môt công cụ hiệu để giúp người cập nhật thông tin cách hiệu tậ b Môi trường tác nghiệp : Khách hàng độc giả đủ lứa tuổi, người thường xuyên sử dụng internet muốn cập nhật thông tin Lượng khách hàng lớn, đa dạng đòi hỏi nội dung báo mạng phải phù hợp với nhiều thành phần độc - Đối thủ cạnh tranh : tờ báo điện tử khác đời lâu năm có vị giới mạng online - Nhóm lợi ích: trang liên kết khác facebook, Zing me, yahoo , … yê n đề th ực - Ch u Môi trường bên a Điểm mạnh : - Báo đa dạng hóa nội dung nên hướng tới nhiều đối tượng độc giả - Tên báo giấy nhiều người biết đến b Điểm yếu : - Nguồn nhân lực cịn ít, chưa có kinh nghiệm báo điện tử - Vì báo chưa phát triển nên nguồn tài lực chưa đủ mạnh II Bước 2: Xác định mục tiêu Cho đến cuối năm 2013 tăng lượng độc giả thường xuyên lên 500.000 người 2 vấn đề nâng cao chất lượng tờ báo có hình thức quảng bá hợp lí để thu hút người đọc +Để nâng cao chất lượng website hướng đến mục tiêu tạo nguồn thơng tin thống, nhanh chóng, chất lượng, mang tính tiên phong có đầu tư chất xám Đào tạo đội ngũ nhân viên có lực để cung cấp thông tin nhanh nhạy, chuyên sâu;Đầu tư phát triển công nghệ to án +Về vấn đề quảng bá Từ vấn đề giao diện bên cần ý loại hình đa phương tiện, ảnh động, âm để tăng tính tương tác với người dùng Ngồi cần tận dụng phương tiện mạng xã hội, trang giải trí lớn để quảng cáo, từ thu hút nhiều độc giả biết tới trang web Bên cạnh việc liên kết với hình thức qua Internet nhiều người biết tới toán qua mạng, thư viện điện tử, học trực tuyến để liên kết quảng bá rộng rãi… Liên tục tìm tịi phương pháp tiếp cận người đọc thân thiện, tích cực đổi sáng tạo hướng quảng bá để thu hút lượng độc giả tối đa Kế III Bước 3: Xây dựng phương án tậ p Quảng cáo trực tuyến diễn đàn, mạng xã hội, trang tìm kiếm google để nhiều người biết đến đề th ực Tăng cường tương tác với độc giả, thường xuyên tổ chức kiện online, giao lưu trực tuyến, gamequizz có thưởng,…  Giải pháp đòi hỏi nhà báo phải nhanh nhạy, sang tạo, chủ động việc tạo lập kết nối với độc giả đạt hiệu cao Ch u yê n Bảo trợ truyền thơng, tài trợ cho kiện Tăng uy tín trang báo, góp phần quảng bá ABC Đa dạng hóa nội dung,hình thức, mở rộng đối tượng độc giả Kết hợp nhiều loại hình tờ báo điện tử Từ cập nhật viết báo in, xây dựng chương trình phát thanh, clip,… Hình ảnh minh họa cho viết giúp tăng tính chân thực, tạo hiệu ứng tốt Chuyên sâu khía cạnh cụ thể Bên cạnh việc đa dạng hóa nội dung tập trung vào lĩnh vực điều cần thiết Giải pháp giúp tạo nét đặc trưng riêng cho báo ABC Phát triển đội ngũ nhân viên Nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên nhà báo, yêu cầu nhanh nhạy, biết nắm bắt xu thế, có kiến thức tương đối tốt công nghệ thông tin, với việc phát triển mạng lưới cộng tác viên rộng khắp ngồi nước Phát triển cơng nghệ, sở vật chất + Viết tin làm sản phẩm cho báo điện tử có yêu cầu riêng đòi hỏi sức ép thời gian, kỹ sử dụng mạng internet thiết bị ngày tinh xảo phức tạp máy tính xách tay, máy ảnh, máy camera, xử lý ảnh kỹ thuật số, dựng hình…  Cần thiết phải có trang thiết bị tốt, đại IV Bước 4: Đánh giá phương án Quảng cáo trực tuyến: Ưu điểm:  Dễ thực hiện, tốn  Độ phủ rộng, có tính định hướng đến khách hàng mục tiêu to án Nhược điểm:  Không bật, dễ bị chìm hàng loạt quảng cáo tổ chức khác, khó gây ý người xem Kế Tương tác với độc giả: tậ p Ưu điểm:  Hiệu cao, dễ gây ấn tượng với độc giả, khiến độc giả nhớ lâu  Yêu cầu tài khơng cao ực Nhược điểm:  Nếu tổ chức khơng chun nghiệp phản tác dụng, làm giảm uy tín tờ báo th Bảo trợ truyền thơng, tài trợ cho chương trình, kiện: n đề Ưu điểm:  Tăng hội tiếp xúc với doanh nghiệp, tổ chức  Khai thác mạnh ngành  Nâng cao kinh nghiệm tác nghiệp cho nhân viên Ch u yê Nhược điểm:  Do báo thành lập, uy tín chưa cao nên gặp khó khăn việc thu hút tổ chức Đa dạng hóa nội dung: Ưu điểm:  Đi hướng phát triển báo  Mở rộng đối tượng độc giả, từ tăng số lượng độc giả Nhược điểm:  Cần lực lượng đông đảo phóng viên, cộng tác viên nhiều lĩnh vực  Nguồn lực tài phải đủ mạnh để đảm bảo lương cho số lượng lớn nhân viên đáp ứng yêu cầu sở vật chất cao Chuyên sâu nội dung cụ thể: Ưu điểm:  Phù hợp với tình hình tài nhân lực  Nâng cao tính chuyên nghiệp, tạo thương hiệu cho tờ báo Nhược điểm:  Thu hẹp đối tượng độc giả  Ngược với hướng tờ báo vốn trang tin với nội dung đa dạng Phát triển đội ngũ nhân viên: to án Ưu điểm:  Nhân viên động với trình độ chuyên môn cao tạo môi trường làm việc chuyên nghiệp, chất lượng viết nâng cao, thông tin cập nhật nhanh chóng, xác, gây dựng uy tín với người đọc  Nhanh chóng bắt kịp xu ngành, công nghệ không ngừng đổi Kế Nhược điểm:  Trong giai đoạn đầu có khó khăn nguồn tài lực cịn hạn chế Phát triển công nghệ, sở vật chất: tậ p Ưu điểm:  Theo kịp xu hướng phát triển ngành, tạo sở để phát triển lâu dài th ực Nhược điểm:  Vì cơng nghệ đổi liên tục nên cần nhân viên động, trình độ cao bên cạnh đó, để đáp ứng sở vật chất tương ứng yêu cầu tài lực cao đề Dựa vào mục tiêu điều kiện tờ báo, ta có tiêu chí trọng số tương ứng sau: yê n Các tiêu chí đánh giá: Trọng số Lượng độc giả Chất lượng viết Chi phí thấp Phát triển lâu dài Ch u Tiêu chí Cho điểm phương án theo tiêu chí: Tiêu chí Lượng độc giả P.a P.a P.a P.a P.a P.a P.a 9 Chất lượng viết Chi phí thấp Phát triển lâu dài 7 9 8 9 P.a P.a 84 66 P.a P.a P.a P.a P.a 87 94 76 84 81 to Phương án Điểm án Tổng điểm phương án: Kế Bước 5: Quyết định kế hoạch p Theo điểm số phương án phù hợp Tuy nhiên, phương án có điểm số cao dễ thực Vậy, hai phương án chọn thực song song ực tậ Một mặt, tờ báo trọng tương tác, giao lưu với độc giả Mặt khác, tăng cường quảng cáo Internet với tần suất cao Hai phương phối hợp thực nhằm tạo dựng thương hiệu cho tờ báo Ch u yê n đề th Với phương án, cần xây dựng kế hoạch chi tiết cách thức thực phương án Bài tập 6: Hãy xác định tên tổ chức mà anh (chị) quan tâm? Hãy vận dụng mơ hình SWOT để phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức tổ chức Từ nêu số gợi ý chiến lược phát triển cho tổ chức Cơng ty cổ phần sữa Việt Nam vinamilk Điểm mạnh :  Thương hiệu mạnh , thị phần lớn (75%)  Mạng Lưới phân phối rộng khắp (64 tỉnh thành)  Sản phẩm đa dạng, giá cạnh tranh  Dây chuyền sản xuất tiên tiến  Ban lãnh đạo có lực quản lý tốt.   án  Danh mục sản phẩm đa dạng mạnh (150 chủng loại sản phẩm) to  Quan hệ bền vững với đối tác Đội ngủ tiếp thị nghiên cứu sản phẩm giàu kinh nghiệm Kế Điểm yếu p  Chủ yếu tập trung sản phẩm vào thị trường nước tậ  Hoạt động Marketing công ty chủ yếu tập trung miền Nam ực Cơ hội đề th  Các sách ưu đãi phủ ngành sữa ( phê duyệt 2000 tỷ cho dự án phát triển ngành sữa đến 2020) yê n  Nguồn cung cấp nguyên liệu ổn định (vinamilk chủ động đầu tư, xây dựng nguồn đầu tư, xây dựng nguồn nguyên liệu phục vụ nhu cầu doanh nghiệp) Ch u  Sự kiện Việt Nam Gia nhập WTO mở họi lớn để công ty tiếp cận đến thị trường quốc tế đồng thời tạo điều kiện kinh doanh, học hỏi kinh nghiệm.  Thách thức  Nền kinh tế không ổn định (lạm phát, khủng hoảng kinh tế, )  Ngày xuất nhiều đối thủ cạnh tranh thị trường sữa nước  Gia nhập WTO: xuất nhiều đối thủ cạnh tranh  Tình hình trị giới nhiều bất ổn Chiến lược : + mở rộng hoạt động Marketing phạm vi nước + Khơng ngừng cải thiện bao bì, chất lượng , giá , dịch vụ để tăng tính cạnh tranh sản phẩm +nghiên cứu sản phẩm chất lượng cao đủ khă cạnh tranh thị trường quốc tế Ch u yê n đề th ực tậ p Kế to án + Quốc tế hóa thương hiệu Vinamilk để dần tiếp cận với thị trường quốc tế y