Đề tài nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật đối với công tác đoàn thanh niên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TÀI CHÍNH THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH - ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ MÔN TRIẾT HỌC Chuyên ngành: Luật Kinh tế Mã ngành: 8380107 Đề tài: NGUYÊN TẮC PHÁT TRIỂN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT ĐỐI VỚI CƠNG TÁC ĐỒN THANH NIÊN HVTH : Thái Thị Cẩm Thu MSHV : 236104503 CBHD : TS Nguyễn Trung Dũng Tp Hồ Chí Minh, tháng năm 2023 NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN TP.HCM, ngày 18 tháng năm 2023 Người hướng dẫn MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG I Nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật cơng tác đồn niên 1.1 Phóng đại tổng hợp kiến thức 1.2 Phân tích tình hình 1.3 Xác định mục tiêu cách mạng 1.4 Việc làm nhân dân 10 1.5 Đảm bảo tính đổi phát triển liên tục 13 II Ví dụ thực tế cơng tác đồn niên áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật 14 III Phân tích thảo luận 15 3.1 Sự quan trọng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật đoàn niên 15 3.2 Ưu điểm thách thức áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật 16 3.3 Liên hệ phép biện chứng vật mục tiêu cách mạng xã hội 17 KẾT LUẬN 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 PHẦN MỞ ĐẦU Phép biện chứng vật phương pháp triết học phân tích xã hội, áp dụng để hiểu giải vấn đề xã hội, kinh tế, trị, văn hóa cách xem xét mối quan hệ yếu tố trình vật, tức yếu tố trình tồn phát triển độc lập với ý thức người Phép biện chứng vật thường liên kết chặt chẽ với triết học vật học marxist materialist, áp dụng cho nhiều nguyên lý triết học khác Đặc biệt quan trọng việc hiểu nắm bắt chất xã hội vấn đề đối diện với niên thời đại ngày Trong bối cảnh môi trường xã hội ngày phức tạp thay đổi, cơng tác đồn niên khơng thể tránh khỏi việc đối mặt với thách thức hội Cơng tác đồn niên thường việc làm xã hội thực tổ chức niên đoàn niên cộng sản, tổ chức niên xã hội chủ nghĩa, tổ chức niên khác Trong bối cảnh này, phép biện chứng vật áp dụng để hiểu phân tích vấn đề xã hội mà cơng tác đồn niên đối mặt Phép biện chứng vật cơng cụ mạnh mẽ để giúp cơng tác đồn niên hiểu sâu vấn đề xã hội phát triển giải pháp cụ thể để cải thiện sống niên xã hội nói chung PHẦN NỘI DUNG I Nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật cơng tác Đồn Thanh niên 1.1 Phóng đại tổng hợp kiến thức Cơng tác đồn niên hoạt động quan trọng việc phát triển đào tạo hệ trẻ, giúp họ trở thành công dân tích cực có ý thức xã hội Trong q trình tham gia vào cơng tác đồn niên, việc phóng đại tổng hợp kiến thức biện chứng vật giúp củng cố hiểu biết nhận thức xã hội, kinh tế trị, từ giúp bạn tham gia cách sáng tạo hiệu Dưới số bước để phóng đại tổng hợp kiến thức biện chứng vật công tác đoàn niên: - Nắm vững lý thuyết vật: Để phóng đại kiến thức, bạn cần nắm vững khái niệm lý thuyết vật, bao gồm quan điểm phát triển xã hội, vai trò giai cấp lực lượng xã hội, quy luật phát triển lịch sử - Hiểu biết tình hình xã hội kinh tế tại: Để tổng hợp kiến thức vào cơng tác đồn niên, bạn cần nắm rõ tình hình xã hội kinh tế đất nước cộng đồng bạn làm việc Điều bao gồm việc nghiên cứu vấn đề xã hội kinh tế diễn ra, thách thức hội - Phân tích đánh giá: Sử dụng lý thuyết vật để phân tích đánh giá tình hình thực tế Hãy tìm hiểu nguyên nhân hậu vấn đề xã hội kinh tế, đồng thời xác định mâu thuẫn xung đột xã hội - Tìm kiếm giải pháp: Dựa kiến thức phân tích, cố gắng đề xuất giải pháp cụ thể cho vấn đề xã hội kinh tế Chú trọng đến phương pháp sách giúp cải thiện tình hình - Kết hợp kiến thức vào cơng tác đồn niên: Sử dụng kiến thức giải pháp bạn phát triển để hướng dẫn hỗ trợ hoạt động đoàn niên Tham gia vào dự án chiến dịch xã hội để áp dụng kiến thức thực giải pháp bạn đề xuất - Liên tục cập nhật học hỏi: Xã hội thay đổi, kiến thức bạn cần cập nhật liên tục Tham gia vào khóa học, đọc sách nghiên cứu để trì hiểu biết sâu rộng vật vấn đề xã hội 1.1.1 Tầm quan trọng việc hiểu triết học khoa học xã hội Triết học khoa học xã hội giúp hiểu rõ tự nhiên xã hội Chúng cung cấp hội để nghiên cứu phân tích khía cạnh khác sống, từ lịch sử văn hóa đến xã hội trị Giúp phát triển khả đánh giá, phân tích, tư logic Chúng ta đặt câu hỏi quan trọng suy luận logic để tìm hiểu vấn đề phức tạp xã hội cung cấp sở cho việc giải vấn đề xã hội trị Chúng ta áp dụng kiến thức phương pháp nghiên cứu để tìm giải pháp cho thách thức tương lai Hiểu biết triết học khoa học xã hội giúp tham gia vào hoạt động xã hội trị để tạo thay đổi tích cực Chúng ta tham gia vào việc thúc đẩy giá trị mục tiêu xã hội mà tin tưởng Giúp phát triển đạo đức ý thức xã hội Chúng ta hiểu rõ giá trị nguyên tắc đạo đức, đồng thời thấu hiểu tầm quan trọng cơng đồn kết xã hội Giúp tôn trọng thấu hiểu quan điểm sống người khác Điều tạo hịa hợp đồn kết xã hội đa dạng Tóm lại, triết học khoa học xã hội không lĩnh vực học thuật, mà cịn cơng cụ hữu ích để hiểu tham gia vào giới xung quanh cách thơng thái tích cực Chúng đóng vai trị quan trọng việc xây dựng xã hội tốt đẹp giúp phát triển người cơng dân có ý thức 1.1.2 Sáng tạo nhìn tổng thể vể xã hội Cái nhìn tổng thể xã hội theo triết học cung cấp cho cửa sổ để hiểu sâu cấu trúc chất giới xã hội mà sống Triết học xã hội công cụ mạnh giúp nghiên cứu tương tác phức tạp người xã hội Nó khơng dừng lại việc phân tích mặt bề ngoại xã hội mà cịn đào sâu vào câu hỏi giá trị, ý nghĩa, mục tiêu sống người Triết học xã hội khám phá khía cạnh văn hóa, quyền lực, lịch sử, trị để giúp ta hiểu rõ tình vấn đề xã hội Nó khơng hệ thống kiến thức, mà cách suy ngẫm tầm quan trọng cơng bằng, đồn kết, phát triển bền vững xã hội Triết học xã hội khơi dậy tinh thần tò mò khả đặt câu hỏi, đồng thời khám phá hội để tham gia tích cực vào việc xây dựng xã hội tốt đẹp cho tất người Cái nhìn tổng thể xã hội triết học khơng giúp ta hiểu sâu cách thức hoạt động xã hội mà cịn cung cấp khung nhìn cơng cụ để phân tích, đánh giá, tham gia vào vấn đề xã hội quan trọng Triết học xã hội giúp ta suy ngẫm mục tiêu giá trị cá nhân, đồng thời thúc đẩy thay đổi tích cực xã hội 1.2 Phân tích tình hình 1.2.1 Vai trị phép biện chứng vật phân tích tình hình xã hội Phép biện chứng vật phương pháp quan trọng mạnh mẽ việc phân tích tình hình xã hội liên quan đến cơng tác đồn niên Đây phương pháp lý thuyết nghiên cứu triết học xã hội, đặc biệt phát triển Karl Marx Friedrich Engels, mà từ tạo nên tảng cho việc hiểu sâu cấu, tầm quan trọng giai cấp, quyền lực xã hội Dưới khía cạnh quan trọng vai trị phép biện chứng vật phân tích tình hình xã hội liên quan đến cơng tác đồn niên - Hiểu sâu cấu xã hội: Phép biện chứng vật giúp phân tích cấu xã hội cách tổng thể chi tiết Nó tập trung vào việc xác định yếu tố định cấu xã hội, bao gồm tầng lớp xã hội, giai cấp, lực lượng xã hội khác Điều quan trọng cơng tác đồn niên để hiểu vị trí vai trị niên xã hội - Xác định mâu thuẫn vấn đề xã hội: Phép biện chứng vật giúp xác định mâu thuẫn vấn đề xã hội tồn Bằng cách áp dụng lý thuyết vào thực tế, phân tích ngun nhân vấn đề tìm cách giải chúng Điều đặc biệt quan trọng công tác đoàn niên, nơi mà nhiệm vụ giúp niên vượt qua thách thức xã hội - Nghiên cứu nguyên nhân hậu quả: Phép biện chứng vật khám phá nguyên nhân hậu kiện tình hình xã hội Điều giúp hiểu rõ tác động yếu tố xã hội niên Chúng ta xác định yếu tố góp phần vào vấn đề tác động chúng sống phát triển niên - Phân tích văn hóa giá trị: Phép biện chứng vật giúp hiểu rõ văn hóa giá trị xã hội Nó cho phép xem xét cách văn hóa ảnh hưởng đến tư hành vi niên, cách chúng tạo đa dạng xã hội Điều giúp xây dựng chương trình hoạt động đáp ứng giá trị nhu cầu niên - Đề xuất giải pháp chiến lược: Dựa phân tích lý luận, phép biện chứng vật đề xuất giải pháp chiến lược cụ thể để cải thiện tình hình xã hội tạo hội tốt cho niên Điều bao gồm việc đề xuất sách, chương trình đào tạo, hoạt động cộng đồng - Thúc đẩy thay đổi xã hội tích cực: Phép biện chứng vật không dừng lại việc phân tích mà cịn khuyến khích thay đổi xã hội tích cực Nó giúp đồn niên tham gia vào việc xây dựng cộng đồng, thúc đẩy quyền lợi giá trị họ, đóng góp vào việc xây dựng xã hội cơng Tóm lại, phép biện chứng vật đóng vai trị quan trọng việc phân tích tình hình xã hội liên quan đến cơng tác đồn niên Nó cung cấp sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu để hiểu cải thiện xã hội môi trường sống niên, từ việc hiểu cấu xã hội đến việc đề xuất giải pháp cụ thể tham gia tích cực vào xây dựng tương lai tốt đẹp cho hệ trẻ 1.2.2 Xác định vấn đề mâu thuẫn Mâu thuẫn giai cấp: Biện chứng vật tập trung vào việc phân tích mâu thuẫn giai cấp vai trò giai cấp xã hội Trong bối cảnh đồn niên, xuất mâu thuẫn lợi ích niên lợi ích tầng lớp xã hội khác, lớp công nhân, lớp nông dân, lớp tư sản Điều dẫn đến thách thức việc thúc đẩy quyền lợi niên môi trường xã hội phân tầng Mâu thuẫn lý tưởng thực tế: Biện chứng vật đưa lý tưởng xã hội công không bị áp bức, thực tế thường phức tạp Đoàn niên thường phải đối mặt với việc thực sách hoạt động mơi trường có nhiều ràng buộc hạn chế Điều tạo mâu thuẫn mục tiêu lý tưởng khả thực Mâu thuẫn quyền lực tham vọng: Trong số trường hợp, thành viên đồn niên có tham vọng cá nhân muốn đạt quyền lực cá nhân Điều gây mâu thuẫn với mục tiêu tổ chức đoàn niên, mà thường tập trung vào phục vụ cộng đồng xã hội Mâu thuẫn quyền lực tham vọng ảnh hưởng đến tính đồn kết hiệu tổ chức Mâu thuẫn đa dạng đồng nhất: Biện chứng vật thường nêu bật tầm quan trọng đa dạng xã hội văn hóa Trong đồn niên, xuất mâu thuẫn việc thúc đẩy đa dạng tôn trọng khác biệt cộng đồng, việc đảm bảo tính đồng đồn kết tổ chức Mâu thuẫn ảnh hưởng độc lập: Một phần cơng tác đồn niên thúc đẩy tình yêu quê hương trách nhiệm xã hội Tuy nhiên, đơi có mâu thuẫn việc thể tình yêu quê hương độc lập tư tưởng, đặc biệt niên muốn thể quan điểm cá nhân phản đối phủ trị gia Những mâu thuẫn khơng thiết phải dẫn đến xung đột, chúng tạo thách thức cần phải xem xét quản lý cách cẩn thận trình phân tích thực cơng tác đồn niên Biện chứng vật cung cấp hội để nghiên cứu định rõ mâu thuẫn này, từ giúp tổ chức đồn niên hiểu rõ tình hình xã hội phát triển chiến lược phù hợp để đảm bảo thành cơng tương tác tích cực với cộng đồng 1.3 Xác định mục tiêu cách mạng 1.3.1 Phương pháp cách mạng hướng Phương pháp cách mạng biện chứng vật liên quan đến cơng tác đồn niên tập trung vào việc chuyển đổi thay đổi cấu, quy trình, mục tiêu tổ chức đồn niên để đáp ứng thách thức hội tồn xã hội Dưới số hướng cụ thể: - Tập trung vào cải thiện mơ hình tổ chức: Phương pháp cách mạng bắt đầu việc đánh giá cải thiện mô hình tổ chức đồn niên Điều bao gồm tái cấu trúc, tạo phận nhóm làm việc tập trung vào ưu tiên cụ thể, xây dựng mơ hình tổ chức linh hoạt hiệu - Thúc đẩy tính đa dạng đại diện: Phương pháp cách mạng hướng đến việc thúc đẩy tính đa dạng đại diện đoàn niên Điều bao gồm việc tạo hội không gian cho tất niên, giới tính, tơn giáo, sắc tộc, lớp xã hội, để tham gia vào định hoạt động tổ chức - Xây dựng quan hệ với cộng đồng: Phương pháp cách mạng tập trung vào việc xây dựng trì quan hệ mạnh mẽ với cộng đồng Điều đặt trọng tâm vào việc lắng nghe thấu hiểu vấn đề nhu cầu cộng đồng tạo dự án hoạt động phù hợp - Sử dụng công nghệ truyền thơng: Phương pháp cách mạng khuyến khích việc sử dụng công nghệ truyền thông để tạo tầm ảnh hưởng tương tác tích cực với niên Sử dụng tảng trực tuyến phương tiện truyền thơng xã hội giúp đồn niên kết nối tương tác với lượng lớn người trẻ lan truyền thông điệp ý tưởng - Tham gia vào vấn đề xã hội quan trọng: Phương pháp cách mạng tập trung vào việc tham gia tích cực vào vấn đề xã hội quan trọng Đồn niên đặt mục tiêu tham gia vào việc giải vấn đề biến đổi khí hậu, bất bình đẳng xã hội, giáo dục, sức khỏe - Phát triển lực giáo dục: Phương pháp cách mạng bao gồm việc phát triển lực cho niên thông qua giáo dục đào tạo Điều giúp niên phát triển kỹ lãnh đạo, tư phản biện, khả tham gia tích cực vào xã hội - Chấp nhận thay đổi đổi mới: Phương pháp cách mạng đòi hỏi chấp nhận thay đổi đổi tổ chức quy trình làm việc Điều bao gồm việc sẵn sàng tạo thử nghiệm phương pháp hiệu để đảm bảo đoàn niên đáp ứng cách linh hoạt hiệu thách thức xã hội Phương pháp cách mạng biện chứng vật công tác đồn niên địi hỏi sáng tạo, tư táo bạo, sẵn sàng thay đổi để đảm bảo đồn niên đóng góp tích cực có tầm ảnh hưởng xã hội đại đầy thách thức 1.3.2 Định hình mục tiêu cách mạng Mục tiêu cách mạng biện chứng vật cơng tác đồn niên hình thành nhiều khía cạnh, bao gồm thay đổi tổ chức, quy trình, tư để đáp ứng thách thức hội xã hội Dưới số mục tiêu cách mạng quan trọng biện chứng vật liên quan đến công tác đồn niên: - Tính đa dạng đại diện: Mục tiêu cách mạng địi hỏi tạo đa dạng đại diện tổ chức đoàn niên Điều đảm bảo niên có hội không gian tham gia thể quan điểm họ, giới tính, tơn giáo, sắc tộc, lớp xã hội - Phát triển lực giáo dục: Mục tiêu cách mạng việc phát triển lực cho niên thông qua giáo dục đào tạo Điều giúp niên phát triển kỹ lãnh đạo, tư phản biện, khả tham gia tích cực vào xã hội - Tham gia vào vấn đề xã hội quan trọng: Mục tiêu cách mạng bao gồm việc tham gia tích cực vào vấn đề xã hội quan trọng biến đổi khí hậu, bất bình đẳng xã hội, giáo dục, sức khỏe Đồn niên đặt mục tiêu tham gia vào giải vấn đề tạo tầm ảnh hưởng việc thúc đẩy thay đổi xã hội tích cực - Xây dựng quan hệ mạnh mẽ với cộng đồng: Mục tiêu cách mạng liên quan đến việc xây dựng trì quan hệ mạnh mẽ với cộng đồng Điều bao gồm việc lắng nghe thấu hiểu vấn đề nhu cầu cộng đồng tạo dự án hoạt động phù hợp - Sử dụng công nghệ truyền thơng: Mục tiêu cách mạng khuyến khích việc sử dụng công nghệ truyền thông để tạo tầm ảnh hưởng tương tác tích cực với niên Sử dụng tảng trực tuyến phương tiện truyền thơng xã hội giúp đoàn niên kết nối tương tác với lượng lớn người trẻ lan truyền thông điệp ý tưởng - Chấp nhận thay đổi đổi mới: Mục tiêu cách mạng đòi hỏi chấp nhận thay đổi đổi tổ chức quy trình làm việc Điều bao gồm việc sẵn sàng tạo thử nghiệm phương pháp hiệu để đảm bảo đoàn niên đáp ứng cách linh hoạt hiệu thách thức xã hội Mục tiêu cách mạng biện chứng vật liên quan đến công tác đoàn niên đặt tận tâm cam kết việc xây dựng tương lai tốt đẹp cho niên xã hội Để đạt mục tiêu này, cần phải có hợp tác, tư sáng tạo, sẵn sàng thay đổi tổ chức cách làm việc đoàn niên 1.4 Việc làm nhân dân 1.4.1 Hợp tác tương tác với cộng đồng Hợp tác tương tác với cộng đồng phần quan trọng cơng tác đồn niên Đồn niên thường liên kết quan trọng niên cộng đồng, việc xây dựng mối quan hệ tích cực với cộng đồng tạo nhiều lợi ích cho hai bên Dưới số ví dụ cách đồn niên hợp tác tương tác với cộng đồng: - Dự án vệ sinh mơi trường: Đồn niên hợp tác với cộng đồng để tổ chức chiến dịch làm môi trường, bao gồm việc thu gom rác thải, làm đẹp khu vực công cộng, giảng dạy quản lý rác thải Ví dụ, đồn niên tổ chức ngày làm công viên khu vực kêu gọi cộng đồng tham gia - Chương trình giảng dạy học tập: Đồn niên cung cấp chương trình giảng dạy học tập cho trẻ em người trưởng thành cộng đồng Ví dụ, họ tổ chức lớp học thêm sau để giúp học sinh tốt nghiệp trung học tổ chức khóa học kỹ công việc cho người trưởng thành - Chương trình tình nguyện phục vụ cộng đồng: Đoàn niên thường tham gia vào hoạt động tình nguyện xây dựng nhà cho người nghèo, phát thực phẩm cho người vô gia cư, tham gia vào dự án xây dựng cộng đồng Ví dụ, họ tổ chức buổi xây dựng cộng đồng để sửa chữa cơng trình cơng cộng xây dựng khu vườn cộng đồng - Tổ chức kiện văn hóa nghệ thuật: Đồn niên tổ chức kiện văn hóa nghệ thuật hội chợ, triển lãm nghệ thuật, buổi hịa nhạc để thúc đẩy văn hóa nghệ thuật cộng đồng Ví dụ, họ tổ chức lễ hội nghệ thuật thường niên để tôn vinh nghệ sĩ thúc đẩy sáng tạo - Tham gia vào quản lý cộng đồng: Đoàn niên hợp tác với quan tổ chức cộng đồng để tham gia vào quản lý cộng đồng Ví dụ, họ tham gia vào họp quản lý cộng đồng để đưa ý kiến đề xuất việc quản lý nguồn tài nguyên dự án cộng đồng Ví dụ: Chương trình xây dựng nhà Habitat for Humanity Một ví dụ bật hợp tác đồn niên cộng đồng chương trình xây dựng nhà tổ chức phi lợi nhuận Habitat for Humanity Tổ chức tập trung vào việc xây dựng ngơi nhà cho người có thu nhập thấp vùng 10 dân cư có nhu cầu Đồn niên thường tham gia vào dự án xây dựng nhà này, trình này, họ hợp tác tương tác mật thiết với cộng đồng cục + Hợp tác: - Tình nguyện lao động: Thanh niên tham gia vào việc xây dựng nhà cách tình nguyện cung cấp lao động miễn phí Họ làm việc với người dân cộng đồng, tạo hợp tác chặt chẽ để xây dựng ngơi nhà cho gia đình cụ thể - Kết nối với cộng đồng: Đoàn niên cung cấp hội cho cộng đồng tham gia vào dự án xây dựng Họ tạo kết nối mạnh mẽ cộng đồng đoàn niên, xây dựng đồn kết q trình làm việc + Tương tác: - Giao tiếp học hỏi: Thanh niên học hỏi nhu cầu mong muốn cộng đồng thông qua việc giao tiếp tương tác trực tiếp Họ thường phải lắng nghe hiểu rõ tình đặc biệt gia đình mà họ xây dựng nhà, đảm bảo nhà xây dựng phù hợp với nhu cầu gia đình - Hỗ trợ tinh thần: Bên cạnh việc xây dựng ngơi nhà, đồn niên thường mang đến hỗ trợ tinh thần cho gia đình Họ tạo mơi trường thoải mái gần gũi, giúp gia đình cảm thấy quan tâm chào đón cộng đồng Chương trình xây dựng nhà Habitat for Humanity ví dụ tốt cách đoàn niên hợp tác tương tác với cộng đồng để tạo tương lai tốt đẹp cho người có thu nhập thấp đóng góp vào xây dựng cộng đồng mạnh mẽ 1.4.2 Lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân Đoàn niên lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân khía cạnh quan trọng cơng tác họ Đồn niên, với tươi trẻ, nhiệt huyết đam mê, đóng vai trị quan trọng việc thể tinh thần ý chí người trẻ xã hội Một phương tiện mạnh mẽ để thể điều khả lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân, niên đến từ cộng đồng Lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân địi hỏi đồn niên phải tổ chức buổi gặp gỡ, hội thảo, trò chuyện với cộng đồng để nắm bắt thông tin đánh giá sâu sắc thách thức, mong muốn, nhu cầu họ Điều thơng qua việc tham gia vào thảo luận xã hội, tổ chức khảo sát, đơn giản việc lắng nghe câu chuyện trải nghiệm người dân cộng đồng Khi đoàn niên lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân, họ có thể: - Xác định ưu tiên: Bằng cách lắng nghe nhân dân, đồn niên xác định ưu tiên quan trọng cộng đồng, giúp họ tập trung vào hoạt động dự án giải vấn đề quan trọng - Xây dựng đồng cảm: Lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân giúp đoàn niên xây dựng đồng cảm gắn kết với cộng đồng Họ hiểu rõ tình hình nguyện vọng người họ phục vụ, tạo môi trường hỗ trợ thân thiện 11 - Tạo giải pháp hiệu quả: Bằng cách hiểu rõ sâu sắc vấn đề tình hình cụ thể cộng đồng, đồn niên phát triển giải pháp dự án có khả giải vấn đề cách hiệu Họ thích nghi tạo chiến lược tùy chỉnh cho cộng đồng - Tăng cường tầm ảnh hưởng: Khi đoàn niên lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân, họ có khả tạo tầm ảnh hưởng lớn cộng đồng Những dự án hoạt động họ đánh giá cao chấp nhận rộng rãi Trong tình hình xã hội đa dạng phức tạp ngày nay, khả lắng nghe hiểu ý kiến nhân dân khơng nhiệm vụ, mà cịn giá trị cốt lõi cơng tác đồn niên Việc giúp họ thấu hiểu sâu nhu cầu mong muốn cộng đồng tạo giải pháp hoạt động thay đổi tích cực sống người họ phục vụ Ví dụ: Dự án Tư vấn sức khỏe thiếu niên Một đoàn niên thành phố nhỏ tự nguyện tham gia vào dự án tư vấn sức khỏe cho thiếu niên khu vực họ Đoàn niên nhận thấy có nhiều thách thức sức khỏe thiếu niên cộng đồng, bao gồm vấn đề tâm lý, dinh dưỡng, sức kháng cự với ma túy Họ định bắt đầu dự án để lắng nghe giúp đỡ người niên khu vực họ + Lắng nghe hiểu ý kiến: Đoàn niên tổ chức buổi tọa đàm trò chuyện với thiếu niên khu vực để lắng nghe áp lực vấn đề mà họ phải đối mặt Họ thực khảo sát để hiểu rõ nhu cầu mong muốn người niên sức khỏe phát triển + Tư vấn giáo dục: Dựa vào thơng tin họ thu thập, đồn niên tổ chức buổi tư vấn hội thảo vấn đề liên quan đến sức khỏe thiếu niên Họ cung cấp thông tin tâm lý, dinh dưỡng, cách thức trì lối sống lành mạnh + Tạo môi trường thân thiện: Đồn niên sáng tạo mơi trường thân thiện hỗ trợ cho thiếu niên Họ tổ chức hoạt động ngoại trời, buổi họp bạn bè, kiện văn hóa để giúp niên tương tác phát triển mối quan hệ xã hội tích cực + Chấp nhận thay đổi phản hồi liên tục: Đồn niên khơng ngừng lắng nghe phản hồi từ thiếu niên điều chỉnh dự án họ dựa phản hồi Họ thay đổi nội dung hình thức hoạt động để phản ánh ý kiến mong muốn cộng đồng Qua ví dụ này, thấy cách đoàn niên tự nguyện tham gia vào việc lắng nghe tương tác với nhân dân sống hàng ngày Họ không tạo môi trường tư vấn giáo dục sức khỏe cho thiếu niên mà xây dựng 12 cộng đồng đoàn kết hỗ trợ, giúp đỡ bạn trẻ vượt qua khó khăn phát triển toàn diện 1.5 Đảm bảo tính đổi phát triển liên tục 1.5.1 Học hỏi phát triển kiến thức Đoàn niên, phần quan trọng xã hội, có vai trị đặc biệt việc học hỏi phát triển kiến thức góc nhìn triết học Triết học khơng việc nghiên cứu tri thức mà phương thức tư duy, cách tiếp cận sống xác định giá trị Đồn niên, với tinh thần nhiệt huyết, tò mò sẵn sàng thay đổi, áp dụng triết học vào hoạt động hàng ngày họ để thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội Triết học giúp đoàn niên xác định đánh giá giá trị cốt lõi mà họ đứng Họ tự hỏi ý nghĩa sống, công lý, mục tiêu ý nghĩa việc họ làm Triết học dạy họ cách đặt câu hỏi sâu sắc tồn ý nghĩa nó, giúp họ phát triển nhạy bén ý thức giới xung quanh Ngoài ra, triết học cung cấp cho đoàn niên tảng tư phản biện lý luận Họ học cách xem xét vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau, phân tích đánh giá quan điểm khác nhau, đưa lập luận có Điều giúp họ trở thành tư độc lập, khả suy luận, hiểu rõ phức tạp giới xã hội Hơn nữa, triết học khuyến khích thấu hiểu tơn trọng đa dạng văn hóa giá trị Đồn niên học từ triết lý đạo đức xã hội văn hóa khác để thấy khơng có quan điểm tuyệt đối Điều giúp họ tạo đa dạng sẵn sàng lắng nghe ý kiến người khác Cuối cùng, triết học khuyến khích đoàn niên tham gia vào hoạt động xã hội nhiệm vụ mang tính cách mạng Họ dựa vào triết học để nắm bắt ý nghĩa sâu xa cơng tác đồn niên cơng tác xã hội Họ tạo dự án hoạt động dựa giá trị triết học họ, thúc đẩy thay đổi tích cực cống hiến cho cộng đồng Tóm lại, đồn niên học hỏi phát triển kiến thức khơng để nâng cao trình độ cá nhân mà cịn để đóng góp vào xã hội góc nhìn triết học Triết học giúp họ hiểu sâu chất sống giới, từ đó, họ trở thành tác nhân thay đổi tích cực xã hội 1.5.2 Thích nghi với biến đổi xã hội Đoàn niên, với tinh thần trẻ trung, linh hoạt, sẵn sàng thay đổi, ln có khả thích nghi với biến đổi xã hội Thế giới ngày trải qua biến đổi nhanh chóng với phát triển công nghệ, thay đổi quan điểm xã hội, thách thức tồn cầu biến đổi khí hậu dịch bệnh Đồn niên khơng nhà lãnh đạo tiềm tương lai mà người sẵn sàng tham gia vào việc đối mặt thích nghi với biến đổi Họ tự học hỏi nắm vững công nghệ mới, sử dụng chúng để tạo giải pháp sáng tạo cho xã hội Họ hiểu tiến phát triển xã hội thiếu kết hợp tri thức công nghệ, họ người trẻ đóng vai trị quan trọng việc thúc đẩy tiến Đoàn niên có khả thích nghi với thay đổi giá trị quan điểm xã hội Họ hệ đặt câu hỏi bình đẳng, cơng lý xã hội, bảo vệ môi trường Họ tôn trọng đón nhận đa dạng 13 văn hóa quan điểm khác nhau, từ đó, họ xây dựng xã hội đa dạng hịa bình Hơn nữa, đoàn niên thường tham gia vào hoạt động xã hội tình nguyện để đối phó với thách thức xã hội Họ khơng đóng vai trị quan trọng việc giải vấn đề mà thúc đẩy thay đổi cấu trúc xã hội thông qua việc xây dựng cộng đồng đòi hỏi tơn trọng cơng Với lịng nhiệt huyết tinh thần sáng tạo, đoàn niên nguồn động viên quan trọng việc thích nghi với biến đổi xã hội Họ người trẻ đáng kính, có khả thay đổi giới xung quanh họ cách đối mặt với thách thức tìm kiếm hội thay đổi II Ví dụ thực tế Cơng tác Đồn Thanh niên áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật Một ví dụ thực tế đồn niên áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật việc tổ chức chiến dịch xã hội bảo vệ môi trường cộng đồng họ Bước 1: Đặt vấn đề (Khám phá) Vấn đề: Đồn niên nhận thấy mơi trường xung quanh họ bị ô nhiễm nghiêm trọng việc loại bỏ rác thải không cách sử dụng hóa chất độc hại việc nơng nghiệp Bước 2: Nghiên cứu (Lý luận) Nghiên cứu: Đoàn niên tiến hành nghiên cứu tác động ô nhiễm môi trường lên sức khỏe người hệ sinh thái địa phương Họ nghiên cứu phương pháp bảo vệ môi trường hiệu bền vững Bước 3: Đề xuất giải pháp (Sáng tạo) Giải pháp: Dựa nghiên cứu, đoàn niên đề xuất chiến dịch bảo vệ môi trường gồm hoạt động như: Tổ chức buổi tập huấn việc loại bỏ rác thải sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường cho người dân cộng đồng Xây dựng hệ thống tái chế rác thải để giảm lượng rác đổ vào mơi trường Khuyến khích nơng dân sử dụng phương pháp nơng nghiệp hữu hạn chế sử dụng hóa chất độc hại Bước 4: Thực đánh giá (Thực tế) Thực hiện: Đoàn niên tiến hành thực chiến dịch bảo vệ môi trường cách tổ chức buổi tập huấn, sưu tập rác thải tái chế hỗ trợ nông dân thay đổi phương pháp nơng nghiệp Đánh giá: Đồn niên theo dõi tiến trình kết chiến dịch Họ đánh giá tác động hoạt động môi trường sức khỏe cộng đồng Bước 5: Điều chỉnh phát triển (Đối chứng) 14 Điều chỉnh: Dựa kết đánh giá, đoàn niên điều chỉnh chiến dịch, cải thiện hoạt động tìm cách gia tăng tầm ảnh hưởng Ví dụ thể cách đồn niên áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật Họ đặt vấn đề môi trường, nghiên cứu nó, đề xuất giải pháp bản, thực chiến dịch, đánh giá kết quả, điều chỉnh để thúc đẩy phát triển bền vững cho cộng đồng môi trường họ Điều thể tinh thần triết học việc làm việc với vấn đề xã hội môi trường III Phân tích thảo luận 3.1 Sự quan trọng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật Đoàn Thanh niên Sự quan trọng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật Đoàn Thanh niên khơng thể bị xem nhẹ, đóng vai trị định việc hình thành tư lý thuyết, phân tích, hướng dẫn hành động niên công tác xã hội đối mặt với thách thức phức tạp giới ngày - Hướng dẫn tư lý thuyết: Phép biện chứng vật khuyến khích Đồn Thanh niên tiếp cận vấn đề xã hội với tư logic, khoa học, phân tích Điều giúp họ khơng nhận diện vấn đề cách xác mà cịn tìm kiếm giải pháp có sở hiệu Tư lý thuyết giúp họ nhìn xa hơn, dự đoán hậu quả, xác định tác động sâu xa định - Tạo tảng triết học: Nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật giúp đoàn niên xây dựng tảng triết học vững Họ hiểu giới không tồn độc lập với ý thức thay đổi xã hội đòi hỏi hiểu biết sâu sắc cấu xã hội tác động lên người môi trường - Hướng dẫn đánh giá bản: Phép biện chứng vật khuyến khích Đoàn Thanh niên tập trung vào thật cố gắng tách biệt thơng tin xác thông tin sai lệch Điều đặc biệt quan trọng thời đại thông tin truyền thông thông tin bị biến t distort or manipulate Sự đánh giá giúp họ đối mặt với thật đưa định dựa liệu đáng tin cậy - Hướng dẫn tập trung vào thay đổi xã hội: Ngun tắc khuyến khích Đồn Thanh niên tập trung vào mục tiêu cách mạng thay đổi xã hội tích cực Họ hiểu phát triển xã hội thiếu đổi thay đổi Điều đòi hỏi can đảm tận tụy việc thúc đẩy thay đổi cấu trúc tinh thần xã hội - Khuyến khích hợp tác tương tác: Phép biện chứng vật thúc đẩy hợp tác tương tác Đồn Thanh niên Nó giúp họ hiểu thay đổi xã hội thường đòi hỏi đồn kết tương tác tích cực với người dân, tổ chức xã hội, bên liên quan khác Họ học cách lắng nghe ý kiến người dân làm việc họ để đạt mục tiêu xã hội Tóm lại, nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật công cụ mạnh mẽ giúp Đồn Thanh niên xác định, phân tích giải vấn đề xã hội môi trường 15 Nó tạo sở triết học phương pháp luận để họ làm việc với thách thức giới ngày đóng góp vào phát triển bền vững xã hội 3.2 Ưu điểm thách thức áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật Áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật cơng tác Đồn Thanh niên mang lại nhiều lợi ích quan trọng, đồng thời đối mặt với số thách thức Dưới số ưu điểm thách thức việc áp dụng nguyên tắc này: + Ưu điểm: - Tư lý thuyết mạnh mẽ: Phép biện chứng vật khuyến khích Đồn Thanh niên phát triển tư lý thuyết sâu sắc logic Điều giúp họ hiểu rõ nguyên nhân hậu vấn đề xã hội mơi trường, từ tạo giải pháp có sở - Khả đánh giá phân tích: Ngun tắc giúp Đồn Thanh niên đánh giá kỹ lưỡng phân tích thơng tin tình xã hội Họ có khả nhận biết thơng tin sai lệch tách biệt thật giả mạo - Hướng dẫn định hình mục tiêu cách mạng: Phép biện chứng vật khuyến khích Đồn Thanh niên đặt mục tiêu cách mạng công tác họ Họ hiểu thay đổi xã hội đòi hỏi đổi tận tụy việc thay đổi cấu trúc tinh thần xã hội - Hợp tác tương tác: Nguyên tắc thúc đẩy hợp tác tương tác Đoàn Thanh niên Nó giúp họ hiểu thay đổi xã hội thường địi hỏi đồn kết tương tác tích cực với người dân, tổ chức xã hội bên liên quan khác + Thách thức: - Khả thực hóa: Áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật đòi hỏi khả chuyển đổi ý thức thành hành động thực tế Đồn Thanh niên cần phải tìm cách đưa giải pháp ý tưởng lý thuyết vào thực tế cách hiệu - Sự phức tạp vấn đề: Một số vấn đề xã hội môi trường phức tạp đa chiều Áp dụng phép biện chứng vật địi hỏi nắm vững kiến thức thời gian để phân tích đưa giải pháp hiệu - Khả tạo thay đổi: Thực thay đổi xã hội môi trường đối mặt với khó khăn phản đối từ phía nhóm cá nhân có lợi ích tình trạng Đồn Thanh niên cần phải có kiên nhẫn kiên định việc thúc đẩy thay đổi - Sự đòi hỏi hiểu biết học hỏi liên tục: Phép biện chứng vật lúc dễ dàng Đoàn Thanh niên cần phải liên tục học hỏi cập nhật kiến thức để áp dụng nguyên tắc cách hiệu Tổng hợp lại, việc áp dụng nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật cơng tác Đồn Thanh niên mang lại nhiều ưu điểm quan trọng việc hiểu giải vấn đề xã hội môi trường, đòi hỏi kiên nhẫn, kiến thức tinh thần đổi 16 3.3 Liên hệ phép biện chứng vật mục tiêu cách mạng xã hội Liên hệ phép biện chứng vật mục tiêu cách mạng xã hội Đoàn Thanh niên sâu sắc quan trọng Phép biện chứng vật triết học giúp họ hiểu sâu giới xung quanh phát triển chiến lược để thúc đẩy thay đổi xã hội theo hướng cách mạng Dưới cách mà phép biện chứng vật liên quan đến mục tiêu cách mạng xã hội Đồn Thanh niên: - Phân tích xã hội: Phép biện chứng vật khuyến khích việc phân tích xã hội, bao gồm cấu xã hội, quy luật vận động tác động lên người mơi trường Đồn Thanh niên sử dụng triết học để hiểu mục tiêu cách mạng xã hội đòi hỏi thay đổi cấu trúc tình thần xã hội, đạt không hiểu rõ cấu quy luật - Xác định mục tiêu cách mạng: Phép biện chứng vật giúp Đoàn Thanh niên xác định mục tiêu cách mạng cách cụ thể Họ không nhận diện vấn đề bất cơng xã hội, mà cịn tìm hiểu nguyên nhân gốc rễ chế hoạt động chúng Điều giúp họ đề xuất biện pháp cụ thể để thay đổi tình xây dựng xã hội bình đẳng hơn, công bền vững - Tạo tảng triết học mạnh mẽ: Phép biện chứng vật giúp xây dựng tảng triết học mạnh mẽ cho Đồn Thanh niên Họ hiểu giới khơng tồn độc lập với ý thức thay đổi xã hội đòi hỏi đổi thay đổi cấu trúc tinh thần - Khuyến khích tư phản biện: Phép biện chứng vật khuyến khích tư phản biện, tức không chấp nhận thực điều không thay đổi thay đổi Đồn Thanh niên khuyến khích tư hành động cách sáng tạo để thúc đẩy mục tiêu cách mạng xã hội khơng ngừng tìm kiếm giải pháp - Hợp tác tương tác xã hội: Phép biện chứng vật thúc đẩy hợp tác tương tác xã hội Nó giúp Đồn Thanh niên hiểu thay đổi xã hội thường đòi hỏi đồn kết tương tác tích cực với người dân, tổ chức xã hội bên liên quan khác/ Tóm lại, phép biện chứng vật khung triết học mạnh mẽ giúp Đoàn Thanh niên hiểu rõ xã hội môi trường, xác định mục tiêu cách mạng, phát triển chiến lược để thúc đẩy thay đổi xã hội theo hướng tích cực bền vững 17 KẾT LUẬN Nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật cơng tác Đồn Thanh niên khía cạnh quan trọng giúp hướng dẫn tạo tảng cho phát triển Đoàn Thanh niên việc hiểu thay đổi xã hội Nguyên tắc không triết lý, mà cịn cơng cụ mạnh mẽ để định hình tư duy, hành động tương tác Đoàn Thanh niên với xã hội Nguyên tắc phát triển phép biện chứng vật cơng cụ mạnh mẽ giúp Đồn Thanh niên hiểu rõ giới xung quanh, định hình mục tiêu cách mạng đóng góp vào cơng tác cải thiện thay đổi xã hội môi trường Đây nguyên tắc quan trọng cần thiết cho phát triển thành cơng Đồn Thanh niên công tác họ 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO https://luatminhkhue.vn/phep-bien-chung-duy-vat-la-gi.aspx http://truongchinhtri.caobang.gov.vn/index.php/news/Nghien-cuu-khoa-hoc/Vai-trocua-the-gioi-quan-duy-vat-bien-chung-doi-voi-hoc-vien-truong-chinh-tri-393/ https://doanthanhnien.vn/tin-tuc/mo-hinh-hay/nhung-hoat-dong-moi-cua-doan-thanhnien-da-lam-cho-xa-hoi-ngay-cang-mau-sac-hon https://thanhnien.vn/lang-nghe-gop-y-de-soi-lai-minh-ro-hon185230610014637069.htm https://accgroup.vn/vai-tro-cua-phuong-phap-luan-va-phep-bien-chung-duy-vat 19