Tuần 4 thanh lang

TUẦN 4N Tiếng Việt (Tăng)ng Việt (Tăng)t (Tăng) Luyện tập: Mở rộng vốn từ việc nhàn tập: Mở rộng vốn từ việc nhàp: Mở rộng vốn từ việc nhà rộng vốn từ việc nhàng vốn từ việc nhàn từ việc nhà việc nhà viện tập: Mở rộng vốn từ việc nhàc nhà I YÊU CẦN 4U CẦN 4N ĐẠT:T: Năng lực đặc thù.c đặc thù.c thù - Củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà ng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà cho HS vố cho HS vốn từ ngữ việc nhà n từ ngữ việc nhà ngữ việc nhà việc nhà việt (Tăng)c nhà - HS tìm từ ngữ việc nhà nói việc nhà cơng việt (Tăng)c gia đình HS biếng Việt (Tăng)t bày tỏ yêu thích với yêu thích với yêu thích v ới mộti m ộtt số cho HS vốn từ ngữ việc nhà từ ngữ việc nhà ngữ việc nhà hay, hình ảnh đẹp.nh đẹp.p Năng lực đặc thù.c chung - Phát triển lực văn học: n lự yêu thích với mộtc văn học: c: Biếng Việt (Tăng)t sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng từ ngữ việc nhà ngữ việc nhà việc nhà việt (Tăng)c nhà vào viếng Việt (Tăng)t câu Phẩm chất.m chất.t - Chăm chỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ., tích cự yêu thích với mộtc làm việt (Tăng)c nhà giúp đỡ cha mẹ cha mẹp - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.m chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.t trách nhiệt (Tăng)m: Giữ việc nhà trật tự, học tập nghiêm túc.t tự yêu thích với một, học: c tật tự, học tập nghiêm túc.p nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠT:Y HỌC:C: - GV: Máy tính + ti vi - HS: Vở viết viếng Việt (Tăng)t III CÁC HOẠT:T ĐỘNG DẠY HỌCNG DẠT:Y HỌC:C: Khở rộng vốn từ việc nhài động vốn từ việc nhàng: - Kển lực văn học: mộtt số cho HS vốn từ ngữ việc nhà việt (Tăng)c em làm đển lực văn học: giúp - Nhiề việc nhà u HS nêu: quét nhà, rử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.a bát, cho đỡ cha mẹ cha mẹp công việt (Tăng)c nhà gà ăn, cắm cơm, phơi quần áo m cơng, chốt sốm, phơng, chốt sối quầu.n áo Nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét, tuyên dương, chốt sống, chố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t mộtt số cho HS vốn từ ngữ việc nhà từ ngữ việc nhà ngữ việc nhà việc nhà việt (Tăng)c nhà Luyện tập: Mở rộng vốn từ việc nhàn tập: Mở rộng vốn từ việc nhàp Bài 1: Tìm từ ngữ việc nhà chỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ hoạt động thích hợpt độtng thích hợpp điề việc nhà n vào chỗ chấm: chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.m: .cơng, chốt sốm nưới mộtc rau .thịt t cá trứngng .sân bàn c ố cho HS vốn từ ngữ việc nhà c chén - Gọc: i HS đọc: c yêu cầu.u - Tổ chức cho HS làm cá nhân vào chứngc cho HS làm cá nhân vào viết - Yêu cầu.u HS báo cáo kếng Việt (Tăng)t quảnh đẹp - Theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét GV mở rộng thêm số từ công rộng thêm số từ côngng thêm mộng thêm số từ côngt số từ công từ công công công việc nhà GD HS chăm làm việcc nhà GD HS chăm làm việc làm việc nhà GD HS chăm làm việcc nhà giúp đỡ cha mẹ cha mẹ Bài 2: Đặt 3-4 câu nói cơng việct 3-4 câu nói việc nhà cơng việt (Tăng)c nhà em giúp đỡ cha mẹ cha mẹp theo mẫuu Ai làm gì? - Gọc: i HS đặt 3-4 câu nói cơng việct câu theo mẫuu Ai làm gì? nói việc nhà cơng việt (Tăng)c nhà em giúp đỡ cha mẹ cha mẹp - HS nêu - HS làm viết - HS nêu trưới mộtc lới mộtp Lới mộtp theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét - nấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u (thổi) cơm, đun (xách) nước,i) cơm, đun (xách) nước,m, đun (xách) nước,c, luộng thêm số từ côngc (hái, nhặt) raut) rau - Tìm hiển lực văn học: u yêu cầu.u củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a - HS nêu trưới mộtc lới mộtp: VD: Hôm nay, em quét sân giúp bà - HS làm viết HS làm bảnh đẹp.ng lới mộtp - Yêu cầu.u làm cá nhân - Theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét - Câu kiển lực văn học: u Ai làm gồm có bộm có trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.y bột phật tự, học tập nghiêm túc.n? Trong câu em vừ ngữ việc nhà a viếng Việt (Tăng)t, em giúp người thân làm cơng việc gì?i thân làm cơng việt (Tăng)c gì?  Củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà ng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà cho HS đặt 3-4 câu nói cơng việct câu theo mẫuu Ai làm gì? nói việc nhà cơng việt (Tăng)c nhà Vập: Mở rộng vốn từ việc nhàn dụngng Bài 3: Viếng Việt (Tăng)t mộtt đoạt động thích hợpn văn ngắm cơm, phơi quần áo n từ ngữ việc nhà 5- câu kển lực văn học: việc nhà công việt (Tăng)c nhà mà em làm giúp đỡ cha mẹ cha mẹp - Yêu cầu.u HS đọc: c đề việc nhà - Yêu cầu.u HS làm việt (Tăng)c cá nhân Gợpi ý: + Việt (Tăng)c em làm việt (Tăng)c gì? Diễn ran vào lúc nào? + Kển lực văn học: lạt động thích hợpi việt (Tăng)c làm (Sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng mẫuu câu Ai làm gì?) + Cảnh đẹp.m nghĩ củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a em sau làm việt (Tăng)c nhà - Mộtt số cho HS vốn từ ngữ việc nhà HS đọc: c làm trưới mộtc lới mộtp Cảnh đẹp lới mộtp theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét, bổ chức cho HS làm cá nhân vào sung - HS nêu - HS đọc: c đề việc nhà - HS làm việt (Tăng)c cá nhân VD: Hơm nay, em đượpc nghỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ học: c Em giúp mẹp làm công việt (Tăng)c nhà Sáng sới mộtm, em giúp mẹp quét dọc: n nhà cử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.a sạt động thích hợpch Đếng Việt (Tăng)n chiề việc nhà u, em vười thân làm cơng việc gì?n tưới mộti giúp bố cho HS vốn từ ngữ việc nhà Tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà i ăn cơng, chốt sốm xong, em lạt động thích hợpi giúp chịt Lan rử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.a bát Sau đó, cảnh đẹp nhà xem phim, trò chuyệt (Tăng)n Em cảnh đẹp.m thất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.y thật tự, học tập nghiêm túc.t vui hạt động thích hợpnh phúc giúp đượpc bố cho HS vốn từ ngữ việc nhà mẹp cơng việt (Tăng)c nhà Em mong làm việc nhà nhiềung có thển lực văn học: làm việt (Tăng)c nhà nhiề việc nhà u hơng, chốt sốn - Vài HS đọc: c trưới mộtc lới mộtp - Theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét - Gọc: i mộtt số cho HS vốn từ ngữ việc nhà HS đọc: c viếng Việt (Tăng)t trưới mộtc - HS nêu lới mộtp - Trong đoạt động thích hợpn văn, em làm nhữ việc nhà ng cơng việt (Tăng)c gì? Củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà ng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà kĩ viếng Việt (Tăng)t đoạt động thích hợpn văn ngắm cơm, phơi quần áo n theo yêu cầu.u cho trưới mộtc - Nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét giời thân làm cơng việc gì? học: c Dặt 3-4 câu nói cơng việcn HS việc nhà xem lạt động thích hợpi bài; có ý thứngc làm việt (Tăng)c nhà giúp đỡ cha mẹ cha mẹp ` Tiếng Việt (Tăng)ng Việt (Tăng)t (Tăng) Luyện tập: Mở rộng vốn từ việc nhàn tập: Mở rộng vốn từ việc nhàp việc nhà dất.u ngoặc thù.c kép I YÊU CẦN 4U CẦN 4N ĐẠT:T: Năng lực đặc thù.c đặc thù.c thù - Ôn luyệt (Tăng)n việc nhà tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép cách sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép hi ệt (Tăng)u quảnh đẹp - Có kĩ sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép vào viếng Việt (Tăng)t văn 2 Năng lực đặc thù.c chung - Phát triển lực văn học: n lự yêu thích với mộtc tự yêu thích với chủng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà , tự yêu thích với học: c Tham gia hoạt động thích hợpt độtng học: c tật tự, học tập nghiêm túc.p tự yêu thích với tin, hi ệt (Tăng)u quảnh đẹp Phẩm chất.m chất.t - Chăm chỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ học: c Giữ việc nhà trật tự, học tập nghiêm túc.t tự yêu thích với một, học: c tật tự, học tập nghiêm túc.p nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠT:Y HỌC:C Giáo viên: Bài giảnh đẹp.ng Power point PHT 2 Học sinhc sinh: Các thiếng Việt (Tăng)t bịt , học: c liệt (Tăng)u phụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.c vụng từ ngữ việc nhà vào viết câu cho tiếng Việt (Tăng)t dạt động thích hợpy III CÁC HOẠT:T ĐỘNG DẠY HỌCNG DẠT:Y HỌC:C CHỦ YẾU YẾUU 1.Khở rộng vốn từ việc nhài động vốn từ việc nhàng: - Dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép có tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng gì? + Đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u lời thân làm cơng việc gì?i nói trự u thích với mộtc tiếng Việt (Tăng)p củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t + Đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ý nghĩ củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t + Đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u mộtt câu đượpc trích nguyên văn - Cho ví dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu - HS1 nêu: Ví dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.: Bố cho HS vốn từ ngữ việc nhà hỏ yêu thích với mộti tơi: "Hơm nay, làm có tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t không?" -HS2 nêu tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép Chốn từ việc nhàt: Dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u ngoặt) rauc kép dùng để đánh dấu lời nói đánh dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u lời nóii nói ví dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu HS1 nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.a nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.t Đánh dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u ý nghĩ nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.a nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.t Đánh dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u mộng thêm số từ cơngt câu trích ngun văn Ngồic trích nguyên văn Ngoài - HS cơm, phơi quần áo ng nghe dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt Luyện tập: Mở rộng vốn từ việc nhàn tập: Mở rộng vốn từ việc nhàp Bài 1: Giải thích tác dụng dấu ngoặc kép câu sau: a) Quả "Có cơng mài sắt có ngày nên kim" b) Mẹ hỏi: "Con học chưa?" c) Hà yêu quý giáo chủ nhiệm Hà mơ ước lớn lên trở thành giáo viên giỏi tràn đầy nhiệt huyết Hà nghĩ: "Phải nói điều để cô biết." Thế là, cuối buổi học hôm ấy, em đợi bạn hết nói với - u cầu.u HS đọc: c - Yêu cầu.u HS làm việt (Tăng)c cá nhân nêu tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép từ ngữ việc nhà ng trười thân làm cơng việc gì?ng hợpp cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu thển lực văn học: - Dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép có tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng gì? - HS đọc: c yêu cầu.u - HS làm việt (Tăng)c cá nhân - Trình bày trưới mộtc lới mộtp Đáp án a) đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u mộtt câu đượpc trích nguyên văn b) Dấu ngoặc kép dùng để nói trự yêu thích với mộtc tiếng Việt (Tăng)p củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t c) Đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ý nghĩ củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t - HS nêu - HS nghe ghi nhới đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u lời thân làm cơng việc gì?i Chốn từ việc nhàt:Dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u ngoặt) rauc kép dùng để đánh dấu lời nói đánh dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u lời nóii nói nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.a nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.t Đánh dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u ý nghĩ nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.a nhân vật Đánh dấu ý nghĩ nhân vật.t Đánh dấu (thổi) cơm, đun (xách) nước,u mộng thêm số từ cơngt câu trích ngun văn Ngồic trích nguyên văn Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp để hồn chỉnh mẩu chuyện sau: Bài 2: Gà Con viết mộti đất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.t, nhìn lên bầu.u trời thân làm cơng việc gì?i thất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.y Bồm có Câu chao cánh bay liệt (Tăng)ng ngưỡ cha mẹ.ng cơm, phơi quần áo m Khi Bồm có Câu mỏ yêu thích với mộti cánh, sà xuố cho HS vốn từ ngữ việc nhà ng, Gà lân la đếng Việt (Tăng)n gầu.n hỏ yêu thích với mộti: Bay trời thân làm cơng việc gì?i thích cơm, phơi quần áo m bác nhỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ.? Bồm có Câu gù gù: Tuyệt (Tăng)t cơm, phơi quần áo m! Tuyệt (Tăng)t cơm, phơi quần áo m! Gà nghe vật tự, học tập nghiêm túc.y, ao ưới mộtc: Giá cháu biếng Việt (Tăng)t bay! Thếng Việt (Tăng) rồm có bội gà vỗ chấm: cánh, nh ảnh đẹp.y nhảnh đẹp.y lên chỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.c lên đượpc mộtt tẹp.o rơng, chốt sối bịt ch xuố cho HS vốn từ ngữ việc nhà ng - Yêu cầu.u HS đọc: c - Yêu cầu.u HS thảnh đẹp.o luật tự, học tập nghiêm túc.n nhóm làm PHT - Theo dõi, kiển lực văn học: m tra - HS đọc: c yêu cầu.u - HS làm PHT - số cho HS vốn từ ngữ việc nhà nhóm báo cáo kếng Việt (Tăng)t quảnh đẹp - Nhóm khác theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét, bổ chức cho HS làm cá nhân vào sung (nếng Việt (Tăng)u có) Đáp án: + "Bay trời thân làm công việc gì?i thích cơm, phơi quần áo m bác nhỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ.?" + "Tuyệt (Tăng)t cơm, phơi quần áo m! Tuyệt (Tăng)t cơm, phơi quần áo m!" + "Giá cháu biếng Việt (Tăng)t bay!" - dùng để đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u lời thân làm cơng việc gì?i nói trự u thích với mộtc tiếng Việt (Tăng)p củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t - Dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng có tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng gì? Chốn từ việc nhàt: Tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép Vập: Mở rộng vốn từ việc nhàn dụngng Bài 3: Viếng Việt (Tăng)t mộtt đoạt động thích hợpn văn ngắm cơm, phơi quần áo n từ ngữ việc nhà 5- câu kển lực văn học: việc nhà mộtt việt (Tăng)c tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t mà em làm có sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép - u cầu.u HS đọc: c - Yêu cầu.u HS làm việt (Tăng)c cá nhân Gợpi ý: + Việt (Tăng)c tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t em làm việt (Tăng)c gì? Diễn ran vào lúc nào? + Kển lực văn học: lạt động thích hợpi việt (Tăng)c làm tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t (Sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói công việcc kép) + Cảnh đẹp.m nghĩ củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a em sau làm việt (Tăng)c tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t - Theo dõi, nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét - Gọc: i mộtt số cho HS vốn từ ngữ việc nhà HS đọc: c viếng Việt (Tăng)t trưới mộtc lới mộtp - Em sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói cơng việcc kép câu nào? Nó có tác dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng gì? Chốn từ việc nhàt: Đển lực văn học: đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u lời thân làm cơng việc gì?i nói củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t; đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ý nghĩ củng cố cho HS vốn từ ngữ việc nhà a nhân vật tự, học tập nghiêm túc.t; đánh dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u mộtt câu đượpc trích nguyên văn em sử dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu dụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.ng dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u câu gì? - Dặt 3-4 câu nói cơng việcn HS ơn - HS đọc: c đề việc nhà - HS làm việt (Tăng)c cá nhân VD: Trên đười thân làm cơng việc gì?ng học: c việc nhà , em gặt 3-4 câu nói cơng việcp mộtt cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu già loay hoay vẫun chưa sang đượpc bên đười thân làm cơng việc gì?ng Em chạt động thích hợpy lạt động thích hợpi nói với mộti cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu.: "Cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu ơng, chốt sối, cháu giúp cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu qua đười thân làm cơng việc gì?ng nhé!" Cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu nhìn em mỉ, tích cực làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ.m cười thân làm cơng việc gì?i: "Cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu cảnh đẹp.m ơng, chốt sốn con." Em cầu.m tay cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu đưa cụng từ ngữ việc nhà vào viết câu sang bên đười thân làm cơng việc gì?ng Cảnh đẹp chiề việc nhà u hơm đó, em trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.t vui làm đượpc mộtt việt (Tăng)c tố cho HS vốn từ ngữ việc nhà t - Vài HS đọc: c trưới mộtc lới mộtp - HS nêu - dất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.u ngoặt 3-4 câu nói công việcc kép - Nhật tự, học tập nghiêm túc.n xét tiếng Việt (Tăng)t học: c, chuẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.n bịt sau