Tuần 4 bài 13 viết số tự nhiên trong hệ thập phân

Trị chơi Giúp ong tìm số liền trước số sau cho em! 11 99 12 999 100 1000 9999 1001 1002 10000  Ôn tập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p củng cố, khái quát hóa số kiến thức ng cố, khái quát hóa số kiến thức , khái quát hóa số kiến thức t số, khái quát hóa số kiến thức kiến thức n thức c hệ thập phân viết số tự nhiên hệ hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân viến thức t số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân So sánh số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên  Vập củng cố, khái quát hóa số kiến thức n dụng kiến thức hệ thập phân ng kiến thức hệ thập phân c kiến thức n thức c hệ thập phân viết số tự nhiên hệ hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân viến thức t số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên, So sánh số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân vào thự nhiên hệ c tến thức cuột số kiến thức c số, khái quát hóa số kiến thức ng Hệ thập phân gì? Hệ thập phân - Trong hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân, cức mười đơn vị hàng hợp lại i đơn vị hàng hợp lại n vị hàng hợp lại hàng hợp lại số kiến thức t hàng hợc kiến thức hệ thập phân p lại i thành số kiến thức t đơn vị hàng hợp lại n vị hàng hợp lại hàng hợp lại hàng tiến thức p liề hệ thập phân viết số tự nhiên hệ n Ví dụng kiến thức hệ thập phân : 10 đơn vị hàng hợp lại n vị hàng hợp lại = chụng kiến thức hệ thập phân c 10 chụng kiến thức hệ thập phân c = trăm 10 trăm = nghìn Viết số tự nhiên hệ thập phân  Với mười chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết i mười đơn vị hàng hợp lại i chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, có th ể viết vi ến thức t kiến thức hệ thập phân c số tự nhiêni số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên  Ở hàng viết chữ số Giá trị hàng viết chữ số Giá trị i hàng viết chữ số Giá trị viết viến thức t kiến thức hệ thập phân c số kiến thức t chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức Giá trị hàng hợp lại củng cố, khái quát hóa số kiến thức a hàng viết chữ số Giá trị i chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức phụng kiến thức hệ thập phân thuột số kiến thức c vào vị hàng hợp lại trí củng cố, khái quát hóa số kiến thức a số, khái quát hóa số kiến thức Chẳng hạn, số 888 có ba chữ số 8, kể từ phải sáng trái ng hại n, số, khái quát hóa số kiến thức 888 có ba chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức 8, kể viết từ phải sáng trái phải sáng trái i sáng trái hàng viết chữ số Giá trị i chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức nhận giá trị ; 80 ; 800.n lược kiến thức hệ thập phân t nhập củng cố, khái quát hóa số kiến thức n giá trị hàng hợp lại ; 80 ; 800  Viến thức t số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên với mười chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết i đặc điểm gọi viết c điể viết m kiến thức hệ thập phân c gọi số tự nhiêni viến thức t số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân 3 So sánh số tự nhiên  So sánh hai số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên việ thập phân viết số tự nhiên hệ c xác đị hàng hợp lại nh xem số, khái quát hóa số kiến thức lới mười chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết n vị hàng hợp lại n, số, khái quát hóa số kiến thức bé vị hàng hợp lại n điểm gọi viết c nhau.ng  Để viết so sánh hai số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên ta viết thự nhiên hệ c hiệ thập phân viết số tự nhiên hệ n theo số kiến thức t hai cách sau: (1) Dự nhiên hệ a vào vị hàng hợp lại trí củng cố, khái quát hóa số kiến thức a số, khái quát hóa số kiến thức dãy số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên, số, khái quát hóa số kiến thức kiến thức hệ thập phân c đến thức m trưới mười chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết c bé vị hàng hợp lại n (2) Dự nhiên hệ a vào quy tắc so sánh số có nhiều chữ số,c so sánh số, khái quát hóa số kiến thức có nhiề hệ thập phân viết số tự nhiên hệ u chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức , Kết luận Trong hệ thập phân viết số tự nhiên hệ thập củng cố, khái quát hóa số kiến thức p phân, cức mười đơn vị hàng hợp lại i đơn vị hàng hợp lại n vị hàng hợp lại hàng hợp lại số kiến thức t hàng hợc kiến thức hệ thập phân p lại i thành số kiến thức t đơn vị hàng hợp lại n vị hàng hợp lại hàng hợp lại hàng tiến thức p liề hệ thập phân viết số tự nhiên hệ n Với mười chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết i mười đơn vị hàng hợp lại i chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức : , , , , , , , , , có th ể viết viến thức t kiến thức hệ thập phân c số tự nhiêni số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên Ở hàng viết chữ số Giá trị hàng viết chữ số Giá trị i hàng viết chữ số Giá trị viết viến thức t kiến thức hệ thập phân c số kiến thức t chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức Giá trị hàng hợp lại củng cố, khái quát hóa số kiến thức a hàng viết chữ số Giá trị i chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức phụng kiến thức hệ thập phân thuột số kiến thức c vào vị hàng hợp lại trí củng cố, khái qt hóa số kiến thức a số, khái quát hóa số kiến thức Dự nhiên hệ a vào vị hàng hợp lại trí củng cố, khái quát hóa số kiến thức a số, khái quát hóa số kiến thức dãy số, khái quát hóa số kiến thức tự nhiên hệ nhiên, số, khái quát hóa số kiến thức kiến thức hệ thập phân c đến thức m trưới mười chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết c bé vị hàng hợp lại n; Dự nhiên hệ a vào quy tắc so sánh số có nhiều chữ số,c so sánh số, khái quát hóa số kiến thức có nhiề hệ thập phân viết số tự nhiên hệ u chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, viết số, khái quát hóa số kiến thức a)1Đọc số sau: Sáu trăm năm mươi mốt Năm nghìn khơng trăm sáu mươi tư Tám trăm nghìn ba trăm mười Chín triệu trăm linh sáu nghìn bảy trăm tám mươi ba Năm trăm bảy mươi ba triệu tám trăm mười nghìn 98 269 009 067 14 049 100 271 011 069 14 051 Khoải sáng trái ng cách từ phải sáng trái Trái Đất, Sao Kim, Sao Thủy, Sao Hỏa đến Mặt Trời t, Sao Kim, Sao Thủng cố, khái quát hóa số kiến thức y, Sao Hỏa đến Mặt Trời a đến thức n Mặc điểm gọi viết t Trời đơn vị hàng hợp lại i kiến thức hệ thập phân c biể viết u thị hàng hợp lại bải sáng trái ng bên Hãy sắc so sánh số có nhiều chữ số,p xến thức p khoải sáng trái ng cách từ phải sáng trái hành tinh đến thức n Mặc điểm gọi viết t trời đơn vị hàng hợp lại i theo thức tự nhiên hệ từ phải sáng trái gần lượt nhận giá trị ; 80 ; 800.n nhất, Sao Kim, Sao Thủy, Sao Hỏa đến Mặt Trời t đến thức n xa nhất, Sao Kim, Sao Thủy, Sao Hỏa đến Mặt Trời t   Ta có: 57 910 000 < 108 000 000 < 149 600 000 < 227 700 000 Vậy khoảng cách từ hành tinh y khoảng cách từ hành tinh ng cách từ hành tinh hành tinh đến Mặt trời theo thứ tự từ gần n Mặt trời theo thứ tự từ gần t trời theo thứ tự từ gần i theo thứ tự từ gần tự từ gần từ hành tinh gần n đến xa là:t đến Mặt trời theo thứ tự từ gần n xa đến xa là:t là: Sao Thủng cố, khái quát hóa số kiến thức y, Sao Kim, Trái đất, Sao Kim, Sao Thủy, Sao Hỏa đến Mặt Trời t, Sao Hỏa đến Mặt Trời a DẶN DÒ  Hoàn thành tập  Chuẩn bị Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Một sản phẩm cộng đồng facebook Thư Viện VnTeach.Com https://www.facebook.com/groups/vnteach/ https://www.facebook.com/groups/thuvienvnteach/