Tiếng Việt 4.Nói và nghe kể chuyện chiếc ví

Chủ điểm NHƯ MĂNG MỌC THẲNG NÓI VÀ NGHE KỂ CHUYỆN: CHIẾC VÍ Hoạt động 1: Nghe kể chuyện CHIẾC VÍ Chiếc ví Một nhà từ thiện tới làm việc thành phố Bỗng nhiên, ông phát ví tiền rơi đâu Người trợ lí ơng cho có lẽ ví bị qua khu nhà ổ chuột thành phố Nhà từ thiện hi vọng nhặt ví liên hệ với Nhưng sau hai giờ, khơng có tin tức Người trợ lí nói: “Trong ví có danh thiếp, người nhặt ví muốn trả lại vài phút gọi điện thoại Nhưng họ không định trả lại đâu.” Nhà từ thiện kiên nhẫn chờ Khi trời tối, chuông điện thoại vang lên Giọng cậu bé nhắn họ đến nhận ví địa điểm Mặc cho người trợ lí lo bẫy để tống tiền, nhà từ thiện lái xe đến Đến nơi, họ thấy cậu bé với quần áo rách rưới tiến phía họ Trên tay cậu ta ví nhà từ thiện Người trợ lí nhận lại ví, khơng qn kiểm tra thấy ví có nhiều tiền Cậu bé ngập ngừng nói: - Chú cho cháu tiền khơng? Người trợ lí mỉm cười đắc ý: “Tơi biết mà ” Nhưng nhà từ thiện ngắt lời tươi cười hỏi cậu bé muốn tiền - Cháu cần đô la - Cậu bé xấu hổ nói Nhà từ thiện ngạc nhiên: - Tại lại đô la vậy, cháu? Lúc này, cậu bé kể lại câu chuyện: - Cháu tìm thấy trạm điện thoại, cháu khơng có tiền Vì vậy, cháu phải mượn tiền người để gọi điện Bây cháu cần phải trả cho họ Đơi mắt lời nói cậu bé nghèo khiến người trợ lí vơ xấu hổ, biết cúi đầu lặng im Còn nhà từ thiện ơm cậu bé vào lịng Sau việc, nhà từ thiện định đầu tư xây dựng số trường học thành phố để trẻ em từ khu ổ chuột nghèo khổ đến trường học miễn phí Theo ĐĂNG DƯƠNG Từ khó: nhà từ thiện danh thiếp tống tiền Nghe kể chuyện CHIẾC VÍ Trả lời câu hỏi gợi ý: 1.Chuyện xảy với nhà từ thiện? Nhà từ thiện làm việc thành phố phát bị rơi ví tiền Ơng hi vọng có nhặt ví liên hệ với 2.Vì nhà từ thiện đến gặp cậu bé? Nhà từ thiện đến gặp cậu bé với hi vọng lấy ví nghĩ cậu bé nhặt hẳn người tốt, có nhiều phẩm chất tốt đẹp 3.Cậu bé đề nghị điều gì? Vì sao? Cậu bé đề nghị nhà từ thiện cho la Lí cậu bé muốn xin đô la để trả nợ tiền gọi điện thoại vay từ người khác 4.Nhà từ thiện người trợ lí phản ứng nghe câu chuyện cậu bé? Khi nghe câu chuyện cậu bé, nhà từ thiện người trợ lí có phản ứng ngạc nhiên, lặng im; nhà từ thiện ơm cậu bé vào lịng Hoạt động 2: Kể chuyện Kể chuyện: CHIẾC VÍ Dựa vào tranh gợi ý, em kể lại câu chuyện “Chiếc ví” cho bạn nhóm nghe Lưu ý: Khi kể chuyện em nhớ to rõ ràng, giọng truyền cảm, tự tin kể, thể tâm lí nhân vật lời kể TRAO ĐỔI VỀ CÂU CHUYỆN Trao đổi câu chuyện a) Em có suy nghĩ tính cách nhân vật câu chuyện (nhà từ thiện, cậu bé, người trợ lí)? b) Qua câu chuyện, em thấy thái độ người trợ lí cậu bé thay đổi nào? Vì có thay đổi đó? c) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? a) Em có suy nghĩ tính cách nhân vật câu chuyện (nhà từ thiện, cậu bé, người trợ lí)? - Nhà từ thiện người tốt bụng, ln tin tưởng đồng cảm với người nghèo khó - Cậu bé người trung thực, biết giữ lời hứa - Người trợ lí người đa nghi khơng có thiện cảm với người nghèo thay đổi chứng kiến hành động đẹp cậu bé