(LUẬN văn THẠC sĩ) thúc đẩy hoạt động nghiên cứu và triển khai (rd) nhằm nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình đài truyền hình TPHCM

Tên đề tài

Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu và triển khai (R&D) nhằm nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình- Đài truyền hình TPHCM.

Lịch sử nghiên cứu

Trong khuôn khổ các luận văn chuyên ngành Quản lý KH&CN đƣợc thực hiện có liên quan đến Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh, cụ thể:

Ông Cao Anh Minh đã thực hiện một luận văn về việc đổi mới quản lý hoạt động công nghệ trong ngành truyền hình Việt Nam Đề tài này nhằm cải cách các quan điểm về cơ chế quản lý truyền hình và công nghệ truyền hình, từ đó thúc đẩy sự phát triển công nghệ trong toàn ngành truyền hình Việt Nam, phù hợp với xu hướng hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay.

Luận văn của Ông Lê Quang Trung nghiên cứu ảnh hưởng của kinh tế thị trường đối với hoạt động khoa học và công nghệ (KH&CN) tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá tác động của việc chuyển từ cơ chế bao cấp sang cơ chế tự chủ tài chính đối với quản lý KH&CN tại đài Đồng thời, tác giả đề xuất các giải pháp đổi mới trong công tác quản lý KH&CN nhằm thích ứng với nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà Việt Nam đang hướng tới.

Luận văn của Ông Ngô Huy Hoàng tập trung vào việc đổi mới cơ chế quản lý nguồn nhân lực KH&CN tại Đài Truyền hình TP.HCM Mục tiêu chính là phân tích và đánh giá những bất cập trong công tác quản lý nguồn nhân lực KH&CN, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Đài.

Luận văn của Ông Vũ Quốc Đạt nghiên cứu về việc huy động các nguồn lực nhằm nâng cao năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình Mục tiêu của nghiên cứu là khảo sát và đánh giá thực trạng huy động nguồn lực trong sản xuất truyền hình, đồng thời đề xuất các giải pháp hiệu quả để cải thiện năng lực công nghệ trong lĩnh vực này tại Đài Truyền hình.

Các nghiên cứu trước đây chưa đề cập đến việc thúc đẩy hoạt động nghiên cứu và phát triển (R&D) nhằm nâng cao năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh.

Mục tiêu nghiên cứu

Để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh, cần đề xuất giải pháp thúc đẩy hoạt động R&D Việc tăng cường nghiên cứu và phát triển sẽ giúp cải thiện chất lượng sản phẩm truyền hình, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của khán giả Đồng thời, đầu tư vào công nghệ mới và đào tạo nhân lực chất lượng cao là yếu tố then chốt để nâng cao hiệu quả sản xuất và sáng tạo nội dung.

- Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động R&D tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh.

Mẫu khảo sát

Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh đã trải qua sự phát triển đáng kể từ năm 2008 đến nay (2013) Nhóm đối tượng được phỏng vấn bao gồm các chuyên gia Khoa học và Công nghệ từ các Phòng, Ban, và Trung tâm thuộc khối kỹ thuật - sản xuất của Đài Sự đa dạng trong lực lượng nhân sự này phản ánh tầm quan trọng của công nghệ trong việc nâng cao chất lượng chương trình phát sóng.

- Ban Quản lý kỹ thuật;

- Trung tâm Sản xuất chương trình;

- Trung tâm Truyền dẫn phát sóng;

- Trung tâm Phát hình; Đồng thời khảo sát ý kiến, nhận xét của đại diện lãnh đạo Đài, Trưởng các đơn vị Phòng, Ban, Trung tâm nêu trên.

Câu hỏi nghiên cứu

Thực trạng hoạt động R&D của Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh nhƣ thế nào?

Để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP, cần thiết phải triển khai các giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu và phát triển (R&D) Những giải pháp này bao gồm việc đầu tư vào cơ sở hạ tầng công nghệ, khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới trong quy trình sản xuất, cũng như tăng cường hợp tác với các tổ chức nghiên cứu và các chuyên gia trong ngành Bên cạnh đó, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và áp dụng các công nghệ tiên tiến sẽ góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng sản phẩm truyền hình.

Giả thuyết nghiên cứu

Thực trạng hoạt động R&D của Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh thể hiện:

- Khó khăn trong việc huy động nhân lực tham gia hoạt động R&D để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình

- Cách thức tổ chức và hoạt động R&D còn nhiều hạn chế

- Đầu tư công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình chưa đồng bộ, hạn chế không đáp ứng được nhu cầu sản xuất chương trình

Để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh, cần triển khai các giải pháp thúc đẩy hoạt động R&D Việc đầu tư vào nghiên cứu và phát triển sẽ giúp cải tiến quy trình sản xuất, nâng cao chất lượng nội dung và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của khán giả Đồng thời, hợp tác với các tổ chức nghiên cứu và các chuyên gia trong ngành cũng là yếu tố quan trọng để đổi mới công nghệ và áp dụng các xu hướng mới trong sản xuất truyền hình.

- Nâng cao năng lực cho nhân lực khoa học và công nghệ

- Thay đổi cách thức tổ chức hoạt động R&D tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh; liên kết với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp

- Đổi mới công nghệ sản xuất chương trình truyền hình; đổi mới công nghệ truyền dẫn phát sóng chương trình truyền hình.

Phương pháp nghiên cứu

Các phương pháp sử dụng để thực hiện nhiệm vụ của đề tài:

- Nghiên cứu tài liệu: sách, tạp chí, công trình nghiên cứu và các tài liệu thu thập từ nguồn của Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh

- Phương pháp khảo sát, phỏng vấn chuyên gia.

CƠ SỞ LÝ LUẬN LUẬN VĂN

Hoạt động khoa học và công nghệ

Hiện nay khoa học đƣợc hiểu theo nhiều cách khác nhau tùy theo góc độ tiếp cận, chẳng hạn nhƣ:

Khoa học được định nghĩa là hệ thống tri thức bao gồm các quy luật vật chất, sự vận động của vật chất, cũng như các quy luật tự nhiên, xã hội và tư duy Hệ thống tri thức này mang tính chất khoa học, khác biệt hoàn toàn so với tri thức kinh nghiệm.

Tri thức kinh nghiệm là những hiểu biết tích lũy ngẫu nhiên từ cuộc sống hàng ngày, giúp con người hình dung thực tế về sự vật và phản ứng với tự nhiên cũng như ứng xử trong các mối quan hệ xã hội Mặc dù tri thức kinh nghiệm ngày càng phong phú và chứa đựng nhiều khía cạnh đúng đắn, nhưng nó vẫn chưa đi sâu vào bản chất của sự vật, do đó chỉ giúp con người phát triển trong một khuôn khổ nhất định Tuy nhiên, tri thức kinh nghiệm vẫn là cơ sở quan trọng cho sự hình thành tri thức khoa học.

Tri thức khoa học được hình thành từ những hiểu biết hệ thống, tích lũy qua hoạt động nghiên cứu có mục tiêu rõ ràng và phương pháp khoa học Nó không chỉ đơn thuần là việc kế thừa tri thức kinh nghiệm, mà là quá trình tổng hợp dữ liệu và sự kiện ngẫu nhiên để xây dựng cơ sở lý thuyết về các mối liên hệ bản chất.

Theo triết học khoa học, nó được định nghĩa là hình thái ý thức xã hội, tồn tại độc lập tương đối với các hình thái khác Mỗi phát hiện mới trong nghiên cứu khoa học có thể tạo ra sự khác biệt rõ rệt với các hình thái ý thức xã hội khác.

Vũ Cao Đàm trong "Giáo trình Phương pháp luận Nghiên cứu khoa học" (NXB Giáo dục, 2008) nhấn mạnh rằng sự tồn tại khách quan của khoa học cần phải chấp nhận sự va chạm với các định kiến xã hội Những phát hiện hoặc sáng tạo mới thường khác biệt với truyền thống tư duy, tập tục dân tộc và ý thức hệ chính trị Do đó, để tránh xung đột giữa khoa học và các hình thái ý thức xã hội khác, nghiên cứu khoa học cần xem xét mối quan hệ này một cách cẩn thận.

Khoa học được coi là một thiết chế xã hội quan trọng trong xã hội hiện đại, có khả năng làm biến đổi đời sống và số phận con người hơn bất kỳ sự kiện chính trị hay tôn giáo nào Nó là hệ thống các quy tắc, giá trị và cấu trúc nhằm đạt được mục đích cụ thể, tạo ra những quan hệ ổn định và khuôn mẫu xã hội được xã hội thừa nhận để đáp ứng nhu cầu cơ bản Khoa học đã thâm nhập vào mọi lĩnh vực hoạt động xã hội, định hình hành vi và trở thành tiêu chuẩn trong các quyết định sản xuất, kinh doanh và tổ chức xã hội Nhận thức về khoa học như một thiết chế xã hội có ý nghĩa quan trọng giúp người nghiên cứu lựa chọn phương hướng nghiên cứu và hoạch định chính sách, đồng thời hỗ trợ các nghiên cứu thiết thực cho sự phát triển xã hội.

Khoa học hiện đại đã trở thành một nghề nghiệp trong cộng đồng xã hội, đóng vai trò quan trọng trong việc khám phá những điều chưa biết Đây là một hoạt động xã hội đặc biệt, đòi hỏi sự lao động gian khổ và tiềm ẩn nhiều rủi ro.

Với tư cách là một hoạt động xã hội, khoa học định hướng tới những mục tiêu sau:

- Là phát hiện bản chất các sự vật, phát triển nhận thức về thế giới khách quan

2 Vũ Cao Đàm, Giáo trình Phương pháp luận Nghiên cứu khoa học, NXB Giáo dục, 2008

Dựa vào quy luật nhận biết của sự vật, chúng ta có thể dự báo quá trình phát triển của chúng, từ đó lựa chọn hướng đi phù hợp để tránh hoặc giảm thiểu các rủi ro.

- Sáng tạo các sự vật mới phục vụ những mục tiêu tồn tại và phát triến bản thân con người và xã hội của con người

Do vậy đây là một dạng hoạt động xã hội đặc biệt khó tìm thấy trong những lĩnh vực hoạt động xã hội khác

Thuật ngữ “công nghệ” có nguồn gốc từ chữ Hy Lạp “Techne”, mang nghĩa là nghệ thuật hoặc kỹ năng, kết hợp với “logia”, có nghĩa là khoa học hoặc sự nghiên cứu Gần đây, cụm từ này thu hút sự chú ý của nhiều người từ các lĩnh vực khác nhau.

Trong quản lý, công nghệ được định nghĩa là "khoa học và nghệ thuật trong sản xuất và phân phối hàng hóa và dịch vụ" Trong chuyển giao công nghệ, nó là hệ thống kiến thức, bao gồm thông tin và bí quyết, được áp dụng để sản xuất sản phẩm hoặc dịch vụ Khái niệm công nghệ hiện đã thâm nhập vào hầu hết các lĩnh vực như công nghệ thông tin, giáo dục, đào tạo, du lịch, quản lý, ngân hàng và văn phòng Định nghĩa tổng quát nhất về công nghệ là "tất cả những gì dùng để biến đổi đầu vào thành đầu ra".

Hiện nay, công nghệ có rất nhiều khái niệm khác nhau tùy ở mỗi tổ chức mà công nghệ đƣợc định nghĩa ở một dạng khác nhau chẳng hạn nhƣ:

Theo Sharif (1986), công nghệ được định nghĩa là khả năng sáng tạo, đổi mới và lựa chọn các kỹ thuật khác nhau, nhằm sử dụng chúng một cách tối ưu trong bối cảnh các yếu tố vật chất, xã hội và văn hóa.

Công nghệ là tập hợp của phần cứng và phần mềm, bao gồm 4 dạng cơ bản:

- Thể hiện ở dạng vật thể (vật liệu, công cụ sản xuất, thiết bị và máy móc, sản phẩm hoàn chỉnh…)

- Thể hiện ở dạng con người (kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm)

- Thể hiện ở dạng ghi chép (bí quyết, qui trình, phương pháp, dữ kiện thích hợp… đƣợc mô tả trong các ấn phẩm, tài liệu…)

- Thể hiện ở dạng thiết chế tổ chức (dịch vụ, phương tiện truyền bá, công ty tƣ vấn, cơ cấu quản lý, cơ sở luật pháp…)

Theo Tổ chức Phát triển Công nghiệp của Liên Hiệp Quốc (UNIDO), công nghệ được định nghĩa là việc áp dụng khoa học vào lĩnh vực công nghiệp thông qua việc sử dụng có hệ thống và phương pháp các kết quả nghiên cứu.

Theo quan điểm của Ủy ban Kinh tế và Xã hội khu vực Châu Á – Thái Bình Dương (Economic and Social Commission for Asia and the Pacific – ESCAP):

Công nghệ được định nghĩa là kiến thức hệ thống về quy trình và kỹ thuật chế biến vật liệu và thông tin, bao gồm kiến thức, kỹ năng, thiết bị, phương pháp và hệ thống tạo ra hàng hóa và cung cấp dịch vụ Quan điểm này đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong khái niệm về công nghệ Theo K Ramanathan, công nghệ bao gồm bốn thành phần chính: thiết bị, con người, thông tin và tổ chức.

Thành phần thiết bị (Technoware) bao gồm các công cụ và phương tiện sản xuất cần thiết để thực hiện các hoạt động sản xuất, nhằm tạo ra các sản phẩm mong muốn Nó bao gồm hệ thống biến đổi nguyên vật liệu và hệ thống xử lý thông tin, đóng vai trò quan trọng trong quy trình sản xuất.

• Hệ thống biến đổi nguyên vật liệu thực hiện các hoạt động cơ học theo thiết kế của máy móc thiết bị

Hệ thống xử lý thông tin thực hiện chuỗi kiểm soát có thể được xây dựng cục bộ hoặc hoàn toàn trong thiết bị Hệ thống này bao gồm ba giai đoạn chính: nhận biết, phân tích và xử lý, và trong một số trường hợp, có thể không hiện diện trong thành phần thiết bị.

Khái niệm R&D

Theo UNESCO, R&D là hoạt động sáng tạo có hệ thống nhằm nâng cao vốn tri thức, bao gồm hiểu biết về con người, văn hóa và xã hội, đồng thời ứng dụng vốn tri thức này để phát triển các giải pháp mới.

Theo quan điểm quản trị doanh nghiệp, R&D là quá trình đầu tư và mua bán nghiên cứu cùng công nghệ mới nhằm đảm bảo sự tồn tại và phát triển của doanh nghiệp Hoạt động R&D không chỉ khám phá tri thức mới về sản phẩm, quy trình và dịch vụ, mà còn áp dụng những tri thức này để phát triển các sản phẩm, quy trình và dịch vụ cải tiến, nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của khách hàng và thị trường.

Nghiên cứu (R) và triển khai (D) mặc dù có mối quan hệ mật thiết nhưng vẫn có sự khác biệt rõ ràng Theo Ansoff và Stewart, các doanh nghiệp chú trọng vào NCKH thường nỗ lực tạo ra những phát minh có thể áp dụng, dẫn đến vị thế dẫn đầu về công nghệ Ngược lại, những công ty tập trung vào triển khai lại chú trọng vào việc cải tiến các phát minh hiện có và thúc đẩy đổi mới để đáp ứng nhu cầu cụ thể của thị trường.

3 Manual for Statistics on Scientific and Technological Activities, Paris, 1984, tr.17

4 Trần Thanh Lâm, Quản trị công nghệ, NXB Văn hóa Sài Gòn, 2006 ty theo sau về công nghệ Định nghĩa của Luận văn:

R&D là hoạt động nghiên cứu và phát triển nhằm khám phá tri thức mới về sản phẩm, quy trình và dịch vụ trong các lĩnh vực văn hóa, khoa học và xã hội Kết quả của R&D được áp dụng để tạo ra các sản phẩm, quy trình và dịch vụ mới, đáp ứng nhu cầu xã hội và mang lại hiệu quả sau khi triển khai.

Hoạt động R&D bao gồm nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng và triển khai, được phân loại thống nhất trên toàn cầu Sự phân loại này giúp làm rõ bản chất của nghiên cứu khoa học, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho công tác quản lý và lập kế hoạch nghiên cứu hiệu quả.

Nghiên cứu cơ bản là quá trình khám phá thuộc tính, cấu trúc và động thái của các sự vật, cũng như mối tương tác giữa chúng và các sự vật khác Sản phẩm của nghiên cứu cơ bản bao gồm những khám phá và phát minh, dẫn đến việc hình thành hệ thống lý thuyết có giá trị tổng quát, ảnh hưởng sâu rộng đến nhiều lĩnh vực khoa học, như định luật hấp dẫn vũ trụ của Newton hay quy luật giá trị thặng dư của Marx.

Nghiên cứu ứng dụng là quá trình vận dụng các quy luật từ nghiên cứu cơ bản để giải thích sự vật và phát triển nguyên lý mới cho các giải pháp, áp dụng vào sản xuất và đời sống Giải pháp có thể bao gồm công nghệ, vật liệu, tổ chức và quản lý, trong đó một số giải pháp công nghệ có thể trở thành sáng chế Tuy nhiên, kết quả của nghiên cứu ứng dụng cần được triển khai thêm qua một loại hình nghiên cứu khác để có thể đưa vào thực tiễn.

Triển khai (Experimental development), hay còn gọi là nghiên cứu triển khai thực nghiệm, là quá trình ứng dụng các quy luật từ nghiên cứu cơ bản và nguyên lý từ nghiên cứu ứng dụng để tạo ra các vật mẫu và công nghệ sản xuất chúng với các tham số kỹ thuật khả thi Mặc dù kết quả của hoạt động triển khai chỉ là những vật mẫu khả thi về mặt kỹ thuật, nhưng để đưa sản phẩm vào ứng dụng thực tế, cần phải nghiên cứu thêm các yếu tố khả thi khác như tài chính, kinh tế, môi trường và xã hội Quá trình triển khai bao gồm ba giai đoạn chính.

Giai đoạn prototype, hay giai đoạn tạo mẫu, là giai đoạn thực nghiệm nhằm tạo ra sản phẩm mẫu mà chưa chú trọng đến quy trình hình thành mẫu đó Trong nghiên cứu công nghệ, giai đoạn này thường diễn ra tại các phòng thí nghiệm, labô công nghệ và nhà kính Trên quy mô lớn hơn, nó cũng được thực hiện tại các xưởng thực nghiệm thuộc viện hoặc xí nghiệp sản xuất.

Giai đoạn tạo quy trình công nghệ, hay còn gọi là giai đoạn làm "pilot", là bước quan trọng trong việc tìm kiếm và thử nghiệm công nghệ nhằm sản xuất sản phẩm theo mẫu đã thành công trong giai đoạn tạo mẫu.

Giai đoạn sản xuất Serie 0 là bước đầu tiên nhằm kiểm chứng độ tin cậy của quy trình sản xuất trên quy mô nhỏ Nếu giai đoạn này thành công, quy trình sẽ được áp dụng cho sản xuất hàng loạt.

Triển khai là khái niệm quan trọng trong cả nghiên cứu khoa học kỹ thuật và xã hội Trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật, triển khai được áp dụng khi phát triển công nghệ hoặc sản phẩm mới Ngược lại, trong nghiên cứu khoa học xã hội, ví dụ về triển khai có thể là thử nghiệm phương pháp giảng dạy tại các lớp thí điểm hoặc áp dụng mô hình quản lý mới tại một cơ sở cụ thể.

1.2.3 Chức năng và nhiệm vụ R&D:

Hoạt động R&D của doanh nghiệp nhằm hỗ trợ và mở rộng kinh doanh hiện tại, phát triển các hoạt động kinh doanh mới, cũng như nâng cao năng lực công nghệ một cách sâu sắc.

R&D là quá trình chuyển đổi đầu vào thành đầu ra, trong đó đầu vào bao gồm kiến thức, sự tinh thông, sáng tạo của các nhà nghiên cứu, cùng với chi phí đầu tư cho cơ sở hạ tầng, thiết bị và nguyên liệu Đầu ra của R&D thể hiện qua sự phát triển của vốn kiến thức, công nghệ mới, các phát minh và khả năng áp dụng kiến thức để tạo ra sản phẩm mới, từ đó nâng cao năng lực cạnh tranh và thúc đẩy sự phát triển của doanh nghiệp.

Chức năng R&D trên toàn cầu không chỉ tập trung vào việc phát triển sản phẩm mới, mà còn bao gồm nhiều nhiệm vụ quan trọng khác Một bộ phận R&D chuyên nghiệp thường tích hợp nhiều chức năng như nghiên cứu thị trường, cải tiến quy trình sản xuất, và phát triển công nghệ mới, nhằm tối ưu hóa hiệu suất và đáp ứng nhu cầu của người tiêu dùng.

Năng lực công nghệ

1.3.1 Khái niệm năng lực công nghệ:

Vào cuối những năm 1980, nhiều nghiên cứu bắt đầu đƣa ra các khái niệm và định nghĩa về năng lực công nghệ

Năng lực công nghệ là khả năng triển khai hiệu quả các công nghệ hiện có và ứng phó với sự thay đổi công nghệ (Lall, 1987) Nó bao gồm các khả năng như hiểu các nhiệm vụ công nghệ, chuyển hóa nguyên liệu đầu vào thành sản phẩm đầu ra, cũng như thực hiện các hoạt động mua sắm, sản xuất và bán hàng (Fransman, 1986).

Trong nghiên cứu về kinh nghiệm Hàn Quốc, Westphal et al đã xác định năng lực công nghệ là khả năng sử dụng tri thức công nghệ một cách hiệu quả Họ phân loại năng lực công nghệ thành ba loại thuộc chức năng ứng dụng: năng lực sản xuất, năng lực đầu tư và năng lực đổi mới.

Tổ chức phát triển công nghệ của Liên Hiệp Quốc (UNIDO) đã xác định những yếu tố quan trọng để xây dựng năng lực công nghệ, bao gồm khả năng đào tạo nhân lực, tiến hành nghiên cứu cơ bản, thử nghiệm các phương tiện kỹ thuật, tiếp nhận và thích nghi với công nghệ mới, cũng như khả năng cung cấp và xử lý thông tin hiệu quả.

Ngân hàng thế giới (WB) trong công trình nghiên cứu đã đề xuất phân chia năng lực công nghệ theo ba nhóm độc lập:

+ Năng lực sản xuất, bao gồm: Quản lý sản xuất, Kỹ thuật sản xuất, Bảo dƣỡng, bảo quản tƣ liệu sản xuất, Tiếp thị sản phẩm

+ Năng lực đầu tư, bao gồm: Quản lý dự án, Thực hiện dự án, Năng lực mua sắm, Đào tạo nhân lực

+ Năng lực đổi mới, bao gồm: Khả năng sáng tạo và Khả năng tổ chức thực hiện đƣa kỹ thuật mới vào các hoạt động kinh tế

Theo Fransman, đối với thế giới thứ ba việc đánh giá năng lực công nghệ dựa trên các yếu tố sau:

Năng lực tìm kiếm và lựa chọn công nghệ phù hợp để nhập khẩu là rất quan trọng Để sử dụng công nghệ nhập khẩu một cách hiệu quả, cần nắm vững các kiến thức liên quan Đồng thời, khả năng thích nghi công nghệ với điều kiện và hoàn cảnh địa phương cũng đóng vai trò then chốt trong việc tối ưu hóa quá trình áp dụng công nghệ mới.

+ Năng lực cung cấp công nghệ đã có và năng lực đổi mới

+ Năng lực thể chế hoá việc tìm kiếm những đổi mới và những đột phá quan trọng nhờ phát triển các phương tiện R&D trong nước

+ Tiến hành nghiên cứu cơ bản để tiếp tục nâng cấp công nghệ Định nghĩa của Luận văn:

Năng lực công nghệ là khả năng áp dụng và triển khai hiệu quả các công nghệ hiện có, phù hợp với khả năng tiếp nhận và thích nghi để chuyển đổi tài nguyên đầu vào thành đầu ra Đồng thời, nó cũng bao gồm khả năng đổi mới và cải tiến công nghệ nhằm ứng phó với những thay đổi trong lĩnh vực công nghệ.

1.3.2 Phân loại năng lực công nghệ:

Theo Fransman (1986), năng lực công nghệ của doanh nghiệp đề cập đến khả năng thực hiện các hoạt động để chuyển đổi đầu vào thành đầu ra Năng lực công nghệ bao gồm nhiều loại năng lực khác nhau.

+ Năng lực tìm kiến và lựa chọn công nghệ để nhập

+ Năng lực hấp thụ và sử dụng thành công công nghệ nhập

+ Năng lực thích nghi và cải tiến công nghệ nhập

+ Năng lực đổi mới công nghệ

Theo Viện Nghiên cứu và Triển khai Thái Lan (TDRI), năng lực công nghệ của doanh nghiệp là khả năng thực hiện các hoạt động liên quan đến công nghệ và áp dụng tri thức một cách có hệ thống để chuyển đổi đầu vào thành đầu ra Có bốn loại năng lực công nghệ chính mà doanh nghiệp cần chú ý.

+ Năng lực tiếp nhận: bao gồm năng lực tìm kiếm, đánh giá, đàm phán, mua bán, chuyển giao, thiết kế nhà xưởng, lắp đặt các phương tiện sản xuất

+ Năng lực vận hành: gồm năng lực thao tác, bảo dƣỡng, đào tạo, quản lý, kiểm tra chất lƣợng

+ Năng lực thích nghi: gồm tiếp thu kiến thức, hấp thụ công nghệ, thích nghi và cải tiến sản phẩm và qúa trình

+ Năng lực đổi mới: gồm R&D, đổi mới sản phẩm và quá trình

Dựa trên các phân loại hiện có, một phân loại tổng quát mới đã được đề xuất, nhằm khắc phục nhược điểm của các phân loại trước và bổ sung năng lực mới Theo phân loại này, năng lực công nghệ được chia thành các loại khác nhau.

Năng lực vận hành là khả năng của doanh nghiệp trong việc chuyển đổi hiệu quả các đầu vào thành sản phẩm đầu ra phù hợp với chiến lược kinh doanh Điều này bao gồm các yếu tố năng lực quan trọng như quy trình sản xuất, quản lý nguồn lực và tối ưu hóa chi phí.

+ Năng lực sử dụng hiệu quả thiết bị và nhà máy hiện có

+ Năng lực lập kế hoạch và điều hành các hoạt động sản xuất

+ Năng lực khắc phục hƣ hỏng và tiến hành các công việc bảo dƣỡng để dự phòng, ngăn chặn và bảo dƣỡng khi xảy ra sự cố

+ Năng lực thay đổi nhanh để chuyển đƣợc sang các môdel mới

Năng lực giao dịch là khả năng của tổ chức trong việc lập kế hoạch và thực hiện các giao dịch công nghệ, bao gồm nhiều yếu tố quan trọng.

Năng lực lập luận chặt chẽ và rõ ràng về các công nghệ mua/bán dựa trên nghiên cứu kỹ thuật tỉ mỉ là rất quan trọng Điều này bao gồm việc chuyển đổi các tham số quy trình cơ bản vào việc bố trí nhà máy và thiết bị Đồng thời, khả năng nhận diện người bán/người mua công nghệ phù hợp và thực hiện đánh giá chính xác loại công nghệ tương thích với nguồn lực và chiến lược của doanh nghiệp cũng rất cần thiết.

+ Năng lực nhận dạng (các) phương thức mua/bán công nghệ

+ Năng lực đàm phán hiệu quả những khoản giao dịch công nghệ

Năng lực đổi mới của tổ chức là khả năng phát triển và áp dụng các công nghệ mới vào sản xuất, nhằm nâng cao hiệu quả công việc hiện tại Năng lực này bao gồm nhiều yếu tố quan trọng, giúp củng cố và cải thiện quy trình sản xuất.

+ Năng lực làm lại (bắt chước) công nghệ có được

+ Năng lực thƣ̣c hiện đƣợc những đổi mới sản phẩm

+ Năng lực thực hiện đƣợc những đổi mới quy trình

+ Năng lực tạo đƣợc những đổi mới ứng dụng

+ Năng lực tạo ra những đổi mới hệ thống

+ Năng lực tạo ra những đổi mới làm đòn bẩy cho các khả năng cốt yếu

Năng lực hỗ trợ là yếu tố quan trọng trong việc xác định, phát triển, điều phối và tích hợp các nguồn lực một cách linh hoạt nhằm tạo ra giá trị và nâng cao lợi thế kinh tế Thực tế, nguồn ưu thế cạnh tranh thực sự của một tổ chức nằm ở khả năng tích hợp các năng lực vận hành, giao dịch và đổi mới thành những khả năng mà đối thủ khó có thể sao chép.

1.3.3 Phân tích năng lực công nghệ: Để xác định ảnh hưởng của năng lực công nghệ đến công nghệ hay khi phân tích năng lực công nghệ người ta thường phân ra các cấp:

- Năng lực công nghệ cơ sở

- Năng lực công nghệ ngành

- Năng lực công nghệ quốc gia

Cấp cơ sở đóng vai trò quan trọng nhất trong hệ thống công nghệ, do đó, việc xác định năng lực công nghệ cơ sở là rất cần thiết Năng lực công nghệ cơ sở sẽ góp phần hình thành nên năng lực công nghệ của ngành và quốc gia.

Việc phân tích năng lực công nghệ đƣợc thực hiện nhằm các mục đích:

Công nghệ truyền hình

1.4.1 Lịch sử hình thành công nghệ truyền hình:

Thuật ngữ "truyền hình" có nguồn gốc từ tiếng Latinh và tiếng Hy Lạp, với "Tele" có nghĩa là "ở xa" và "videre" nghĩa là "thấy được", ghép lại thành "Televidere" có nghĩa là xem được ở xa Từ này được viết giống nhau trong tiếng Anh và tiếng Pháp là "Television" Dù phát triển ở đâu, tên gọi truyền hình vẫn mang ý nghĩa chung Ý tưởng tái tạo hình ảnh chuyển động bằng điện được Paul G Nipkow phát triển từ năm 1884 với chiếc đĩa quay quét hình Việc quét và truyền dẫn hình ảnh bằng cơ học bắt đầu từ giữa thập niên 1920 Đến thập kỷ 50 của thế kỷ XX, truyền hình chủ yếu được sử dụng như công cụ giải trí, sau đó mở rộng thêm chức năng thông tin Truyền hình đã dần tham gia vào quản lý xã hội, định hướng dư luận, giáo dục, phát triển văn hóa, quảng cáo và các dịch vụ khác.

Công nghệ truyền hình ra đời vào đầu thế kỷ XX và phát triển nhanh chóng nhờ tiến bộ khoa học kỹ thuật, trở thành kênh thông tin quan trọng trong xã hội Hiện nay, truyền hình là phương tiện thiết yếu cho mỗi gia đình, quốc gia và dân tộc, đồng thời đóng vai trò quan trọng trong tư tưởng văn hóa, kinh tế - xã hội, an ninh và quốc phòng.

1.4.2 Quy trình sản xuất chương trình truyền hình :

Truyền hình, từ góc độ công nghệ, bao gồm nhiều yếu tố cấu thành quan trọng như thiết bị, con người, thông tin và tổ chức.

Bảng 1 Quy trình sản xuất chương trình truyền hình

Một sản phẩm truyền hình phải trải qua quy trình sản xuất bao gồm các giai đoạn chuẩn bị, tiền kỳ, hậu kỳ, lưu trữ và phân phối.

Giai đoạn chuẩn bị cho một chương trình truyền hình bắt đầu bằng việc xác định ý tưởng chủ đạo và các mục tiêu cụ thể, cùng với việc phân tích đối tượng khán giả Tiếp theo, cần soạn thảo kịch bản chương trình, một tài liệu chi tiết mô tả nội dung và cấu trúc của chương trình.

Giai đoạn chuẩn bị (Planning):

- Bản quyền truyền hình (nếu có)

- Kịch bản (đề tài, kế hoạch chi tiết

Giai đoạn tiền kỳ (Acquisition):

- Nhóm tổ chức thực hiện (đạo diễn, biên tập, quay phim, chủ nhiệm, kỹ thuật …)

- Thiết bị kỹ thuật (camera, máy ghi băng, hệ thống thiết bị hỗ trợ ghi hình, hệ thống truyền tin - uplink, máy tính )

- Phim trường, hiện trường tác nghiệp…

Giai đoạn hậu kỳ (Ingest & Edit):

- Nhóm tổ chức thực hiện (đạo diễn, biên tập, thƣ kí, diễn viên đọc tiếng, kỹ thuật dựng …)

- Thiết bị kỹ thuật (hệ thống nhận tin - downlink, hệ thống dựng hình ảnh, âm thanh, kỹ xảo, phần mềm chuyên dụng, máy tính, server lưu trữ )

Giai đoạn lưu trữ (Archive):

- Nhóm tổ chức thực hiện (lưu trữ viên, kỹ thuật …)

- Thiết bị kỹ thuật (hệ thống lưu trữ, thiết bị tìm kiếm, máy tính, hệ thống hỗ trợ kỹ thuật cho kho băng )

Giai đoạn phân phối (Distribution):

-Trung tâm truyền dẫn phát sóng:

+ Hệ thống thiết bị phát sóng: hệ thống dẫn sóng, máy phát sóng

+ Hình thức phát: vệ tinh, digital, analog

- Các trung tâm truyền hình cáp

+ Hệ thống thiết bị truyền dẫn tín hiệu: cáp đồng trục, cáp quang…

Máy thu hình, hay còn gọi là truyền hình, bao gồm các yếu tố như kịch bản lời thoại của nhân vật, kịch bản bố cục các khuôn hình và kịch bản âm thanh (tiếng động, âm nhạc, …) Về lý thuyết, đây là một sản phẩm công nghệ dưới dạng thông tin Ở các nước phát triển, để tạo sự đa dạng và tránh lối mòn, các nhà sản xuất chương trình truyền hình thường hợp đồng mua kịch bản để thực hiện.

- Giai đoạn tiền kỳ sản xuất(Acquisition): Đây là giai đoạn thu thập các

Nguyên vật liệu cho quá trình sản xuất bao gồm thông tin thô dưới nhiều dạng như hình ảnh, âm thanh và văn bản Phần cứng gồm các thiết bị kỹ thuật cần thiết cho phóng viên và biên tập viên, như camera, microphone, máy ghi băng và hệ thống phim trường Phần mềm liên quan đến các kỹ năng và nghiệp vụ giúp tập hợp thông tin hữu ích cho quá trình hậu kỳ Chất lượng kịch bản ảnh hưởng lớn đến hiệu quả thu thập thông tin; kịch bản càng chi tiết, khả năng thu thập thông tin sẽ càng dễ dàng và chính xác hơn.

Giai đoạn hậu kỳ sản xuất (Ingest + Edit) là bước quan trọng trong quy trình xử lý thông tin, nơi các dữ liệu được biên tập, sắp xếp hình ảnh, lồng ghép âm thanh và thuyết minh để tạo ra một sản phẩm truyền hình hoàn chỉnh Đây cũng là giai đoạn tiêu tốn nhiều chi phí nhất về tài lực, nhân lực và thời gian Thiết bị kỹ thuật trong giai đoạn này rất đa dạng, phức tạp và có giá thành cao, đồng thời cần sự tham gia của nhiều nhân lực với các nhiệm vụ khác nhau như hình ảnh, âm thanh và kỹ thuật dựng.

Giai đoạn phân phối sản phẩm truyền hình là quá trình đưa nội dung đến tay khán giả Sản phẩm sẽ được phân phối qua các phương tiện truyền thông và nền tảng hạ tầng truyền dẫn khác nhau, tùy thuộc vào công nghệ sử dụng, có thể bao gồm mạng viễn thông vô tuyến hoặc hữu tuyến.

Giai đoạn lưu trữ (Archive) là quá trình chuyển giao sản phẩm truyền hình hoàn thiện cho bộ phận lưu trữ sau khi được khai thác sử dụng Sản phẩm này có thể được lưu trữ dưới nhiều hình thức khác nhau như băng betacam, đĩa hoặc file, tùy thuộc vào công nghệ ứng dụng Việc lưu trữ cho phép sản phẩm được tái sử dụng nhiều lần, dựa vào giá trị tinh thần và giá trị lịch sử của nó.

Hoạt động công nghệ truyền hình bao gồm nghiên cứu và phát triển công nghệ, cung cấp dịch vụ tư vấn, chuyển giao công nghệ, khai thác và phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, cũng như hợp lý hóa quy trình sản xuất.

1.4.3 Phân loại công nghệ truyền hình:

Công nghệ truyền hình được phân loại thành nhiều nhóm dựa trên giai đoạn hình thành sản phẩm và phân phối, bao gồm công nghệ ghi hình, công nghệ dựng hậu kỳ, công nghệ phát hình, công nghệ phát sóng và công nghệ lưu trữ.

Cách phân loại hiện tại chủ yếu phục vụ cho việc đánh giá hệ thống thiết bị kỹ thuật, nhưng thực tế nhận thức về công nghệ chưa được thống nhất, đặc biệt trong việc đánh giá các yếu tố vô hình như phần mềm, bí quyết và tổ chức quản lý Những yếu tố này thường được áp dụng vào một vật cụ thể, ví dụ như hệ thống dựng hậu kỳ kỹ thuật số bao gồm máy tính, bo mạch xử lý, phần mềm và tài liệu hướng dẫn, nhưng trong văn bản quản lý tài sản, chúng thường chỉ được đơn giản hóa thành máy tính chuyên dùng.

Phân loại loại thứ hai dựa trên từng chủng loại và thể loại chương trình, bao gồm công nghệ sản xuất tin tức, kịch, phim và ca nhạc.

Đổi mới công nghệ

1.5.1 Khái niệm đổi mới công nghệ:

Khái niệm đổi mới (innovation) lần đầu tiên được giới thiệu bởi Joseph Schumpeter trong tác phẩm "Học thuyết phát triển kinh tế" vào năm 1911 Ông đã sử dụng lịch sử đổi mới kỹ thuật để giải thích chu kỳ phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa, nhấn mạnh rằng đổi mới kỹ thuật và công nghệ là yếu tố quyết định cho sự vận động theo chu kỳ của kinh tế Mỗi chu kỳ phát triển đều gắn liền với cao trào của các phát minh và sáng chế trong thời kỳ đó.

Sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa từ trước tới lúc đương thời đƣợc ông chia thành ba chu kỳ dài:

- Thời kỳ cách mạng công nghiệp (từ những năm 80 của thế kỷ 18 đến năm

1842), tiêu biểu là những sáng chế trong ngành công nghiệp dệt

- Thời kỳ phát triển từ năm 1842 đến năm 1897, với tiêu biểu là các sáng chế về máy hơi nước và các sáng chế trong ngành công nghiệp gang thép

- Thời kỳ phát triển từ sau năm 1889, mà tiêu biểu là các sáng chế trong các lĩnh vực điện khí, hóa học và ôtô

Theo Joseph Schumpeter, đổi mới kỹ thuật được hiểu là sự thay đổi trong hàm số sản xuất, hoặc là sự kết hợp mới giữa các yếu tố và điều kiện sản xuất, nhằm mục đích khai thác lợi nhuận tiềm ẩn.

Khái quát đổi mới thành các loại hình nhƣ sau:

- Sản xuất ra sản phẩm mới;

- Tạo ra phương pháp sản xuất và quy trình công nghệ mới;

- Mở ra thị trường mới;

- Khai thác và ứng dụng nguyên vật liệu mới hoặc nguồn cung cấp mới;

- Áp dụng phương pháp tổ chức mới

Một sự thay đổi nhỏ trong các thành phần công nghệ thường bị coi là đổi mới công nghệ, nhưng thực tế nên được xem là cải tiến công nghệ Hệ thống công nghệ hiện nay rất phức tạp và đa dạng, với một sản phẩm có thể sử dụng nhiều loại công nghệ khác nhau Vì vậy, nếu tất cả các thay đổi nhỏ về công nghệ đều được xếp vào đổi mới công nghệ, việc quản lý đổi mới công nghệ sẽ trở nên không khả thi.

1.5.2 Chức năng của đổi mới công nghệ:

Công nghệ, sản phẩm do con người tạo ra, tuân theo quy luật chu trình sống gồm sinh ra, phát triển và suy vong Các nhà quản lý cần thực hiện các hoạt động đổi mới công nghệ liên tục; nếu không, hệ thống công nghệ của họ sẽ bị đào thải, đe dọa sự tồn tại và phát triển của doanh nghiệp Do đó, đổi mới công nghệ là điều tất yếu và phù hợp với quy luật phát triển.

Đổi mới công nghệ là yếu tố thiết yếu mang lại nhiều lợi ích cho doanh nghiệp và xã hội Các nghiên cứu trong và ngoài nước chỉ ra rằng, đổi mới công nghệ không chỉ giúp doanh nghiệp nâng cao hiệu quả hoạt động mà còn thúc đẩy sự phát triển bền vững trong toàn bộ nền kinh tế.

- Cải thiện, nâng cao chất lƣợng sản phẩm

- Duy trì và củng cố thị phần

- Mở rộng thị phần của sản phẩm

- Mở rộng phẩm cấp sản phẩm, tạo thêm chủng loại sản phẩm mới

- Đáp ứng đƣợc các quy định, tiêu chuẩn, luật lệ

- Giảm tiêu hao nguyên vật liệu, năng lƣợng

- Cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao độ an toàn sản xuất cho người và thiết bị

Vai trò của đổi mới công nghệ có thể đƣợc diễn đạt bởi:

- Đổi mới công nghệ là con đường cơ bản cải thiện kết cấu sản phẩm và nâng cao giá trị gia tăng của sản phẩm;

- Đổi mới công nghệ là con đường hiệu quả để loại trừ giai đoạn chín muồi và thay thế của thị trường, phát triển một sản phẩm mới;

- Đổi mới công nghệ là con đường cơ bản để nâng cao sức cạnh tranh của doanh nghiệp trong cơ chế thị trường và trong bối cảnh hội nhập

1.5.3 Đổi mới công nghệ truyền hình:

Đổi mới nội dung chương trình truyền hình là cần thiết để đáp ứng nhu cầu đa dạng của khán giả Chương trình cần phong phú, hấp dẫn và linh hoạt trước sự thay đổi của xã hội Với bản chất thông tin của sản phẩm truyền hình, tri thức và sáng tạo đóng vai trò quan trọng Đổi mới công nghệ không chỉ là nâng cấp thiết bị kỹ thuật mà còn là cải tiến tư duy và nguồn nhân lực tham gia vào quá trình sản xuất.

Công nghệ thông tin ngày càng phát triển, mang đến nhiều hình thức phân phối đa dạng cho sản phẩm truyền hình, giúp khán giả tiếp cận dễ dàng và tiện lợi hơn Từ truyền hình quảng bá truyền thống, ngành truyền hình đã mở rộng sang các công nghệ mới như truyền hình cáp và vệ tinh Hiện nay, với sự bùng nổ của công nghệ số và xu hướng hội tụ công nghệ, các hình thức phân phối mới như truyền hình số, truyền hình theo yêu cầu và truyền hình Internet đã xuất hiện Công nghệ phân phối truyền hình đã trở nên phổ biến và được tích hợp trong các hệ thống truyền dẫn và phân phối thông tin.

1.6 Vai trò của R&D đối với năng lực công nghệ, năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình

1.6.1 Vai trò của R&D đối với năng lực công nghệ:

Năng lực công nghệ bao gồm năng lực vận hành, giao dịch, đổi mới và hỗ trợ, với vai trò của hoạt động R&D thay đổi theo từng cấp độ năng lực khác nhau.

- Ở cấp độ năng lực vận hành, R&D góp phần nâng cao khả năng thao tác, bảo dƣỡng, đào tạo, quản lý sản xuất, kiểm tra chất lƣợng

R&D đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng lực giao dịch của tổ chức và doanh nghiệp, giúp họ tìm kiếm, đánh giá và lựa chọn công nghệ phù hợp Giai đoạn này không chỉ cải thiện khả năng đàm phán, mua bán và chuyển giao công nghệ mà còn hỗ trợ ký kết hợp đồng với các đối tác bên ngoài Hơn nữa, R&D còn tăng cường khả năng thiết kế và lắp đặt các công cụ sản xuất tối ưu cho từng ngành nghề và địa điểm hoạt động của tổ chức, doanh nghiệp.

Ở cấp độ năng lực đổi mới, R&D cho phép tổ chức hoặc doanh nghiệp tự phát triển sản phẩm và cải tiến quy trình hiện tại, từ đó tiến tới việc tạo ra công nghệ đáp ứng các mục tiêu của mình.

R&D đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao khả năng xây dựng chiến lược phát triển công nghệ, lập kế hoạch và quản lý dự án, cũng như nắm bắt xu hướng phát triển tương lai Điều này tạo nền tảng cho sự phát triển cân đối các năng lực vận hành, giao dịch và đổi mới, góp phần tối ưu hóa hoạt động của tổ chức và doanh nghiệp.

1.6.2 Vai trò của R&D đối với năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình:

Chương trình truyền hình thành công trong việc đáp ứng nhu cầu thông tin và giải trí phụ thuộc vào giai đoạn R&D, nơi công nghệ và giá trị thương mại được phát triển Giai đoạn này đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao khả năng lựa chọn nhân sự phù hợp như đạo diễn, diễn viên và đội ngũ làm việc Đồng thời, nó cũng hỗ trợ lập kế hoạch tài chính hiệu quả cho đầu tư, thuê máy móc thiết bị, và xây dựng kế hoạch thực hiện.

- Giai đoạn tiền kỳ sản xuất:

Nghiên cứu và phát triển (R&D) trong giai đoạn hiện nay đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao khả năng thu thập, tổ chức và tổng hợp thông tin dưới nhiều dạng khác nhau như hình ảnh, âm thanh và văn bản Điều này cho thấy R&D không chỉ giúp cải tiến và hoàn thiện quy trình mà còn thích nghi với những thay đổi trong nhu cầu thông tin.

Nguyên liệu cứng như camera, microphone, máy ghi băng và hệ thống phim trường là những công cụ thiết yếu trong giai đoạn tiền kỳ tác nghiệp của phóng viên và biên tập viên Những thiết bị này không chỉ giúp thu thập thông tin hiệu quả mà còn nâng cao kỹ năng và nghiệp vụ của người làm báo, từ đó phục vụ tốt hơn cho quá trình hậu kỳ.

- Giai đoạn hậu kỳ sản xuất:

R&D trong giai đoạn này góp phần nâng cao khả năng xử lý thông tin từ giai đoạn tiền kỳ chuyển tới

R&D ở hai giai đoạn này đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành công nghệ sản xuất và thiết bị kỹ thuật, nhằm tạo ra sản phẩm tối ưu theo kịch bản đề ra Sản phẩm từ giai đoạn này sẽ được phân phối ra thị trường để kiểm chứng hiệu quả kinh tế và xã hội Nếu đạt được kết quả tích cực, sản phẩm sẽ tiếp tục được sản xuất và phân phối rộng rãi.

Nhân lực Khoa học và Công nghệ

Nhân lực được hiểu là sức mạnh thể lực và trí lực của con người tham gia vào quan hệ lao động, tạo ra giá trị vật chất và tinh thần để đáp ứng nhu cầu xã hội Trong doanh nghiệp, nhân lực bao gồm tất cả tiềm năng của con người trong tổ chức, với các thành viên sử dụng kiến thức, khả năng, hành vi ứng xử và giá trị đạo đức để xây dựng, duy trì và phát triển doanh nghiệp.

Nhân lực của xã hội, tổ chức hay doanh nghiệp không chỉ đơn thuần là số lượng người mà còn là sự tổng hòa các năng lực về thể chất, trình độ, kỹ năng, khả năng đáp ứng nhu cầu và nhân cách của những người lao động Đặc trưng của nhân lực thể hiện qua hai điểm cơ bản: năng lực cá nhân và khả năng làm việc nhóm.

- Là những người đang tham gia trực tiếp vào các quan hệ lao động

- Là những sức mạnh hiện có của con người

1.7.2 Khái niệm nguồn nhân lực (Human resources):

Nguồn nhân lực đƣợc phân chia thành nguồn nhân lực xã hội và nguồn nhân lực của tổ chức Trong đó:

Nguồn nhân lực xã hội bao gồm các năng lực thể chất và trí tuệ cần thiết để sản xuất hàng hóa và dịch vụ cho xã hội Nó đại diện cho tổng số người có khả năng làm việc khi cần thiết Tuy nhiên, một phần của nguồn nhân lực này không thuộc lực lượng lao động, bao gồm những người trong độ tuổi lao động nhưng không tìm việc, sinh viên đang học, và những người nghỉ hưu sớm hoặc những người đã qua tuổi lao động nhưng vẫn tiếp tục làm việc.

Nguồn nhân lực của tổ chức là một phần quan trọng của nguồn nhân lực xã hội, bao gồm những người hiện đang làm việc và những người dự kiến sẽ làm việc cho tổ chức Mỗi tổ chức có những yêu cầu và đòi hỏi riêng về nguồn nhân lực tùy thuộc vào chức năng và tính chất công việc Do đó, để đáp ứng nhu cầu này, các tổ chức cần xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển nguồn nhân lực một cách hợp lý.

Nguồn nhân lực là khả năng tiềm ẩn của con người trong xã hội, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển Ở tầm vĩ mô, nó thể hiện sức mạnh tiềm năng của toàn xã hội, và để phát huy hiệu quả, nguồn nhân lực cần được định hướng, khai thác và sử dụng một cách hợp lý.

1.7.3 Khái niệm nhân lực Khoa học và Công nghệ:

Theo UNESCO, nhân lực KH&CN được định nghĩa là những người tham gia trực tiếp vào các hoạt động khoa học và công nghệ, bao gồm nhà khoa học, kỹ sư, kỹ thuật viên và nhân lực hỗ trợ, và được trả lương cho công việc của họ Định nghĩa này không phân biệt nhân lực KH&CN theo bằng cấp, mà chỉ chú trọng đến việc họ có tham gia vào hoạt động KH&CN hay không Do đó, những người có bằng cấp nhưng không làm việc trong lĩnh vực KH&CN sẽ không được coi là nhân lực KH&CN.

Theo định nghĩa của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (Organization for Economic Cooperation and Development – OECD) nhân lực KH&CN là

Nhân lực khoa học và công nghệ (KH&CN) bao gồm những người đã tốt nghiệp cấp 3, đại học hoặc cao đẳng, cùng với những cá nhân đang làm việc trong lĩnh vực KH&CN và yêu cầu trình độ chuyên môn cao Họ phải có kỹ năng tay nghề được đào tạo tại nơi làm việc, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của ngành.

- Những người có bằng cấp đại học hoặc cao đẳng trở lên và làm việc trong lĩnh vực KH&CN

- Những người có bằng cấp đại học hoặc cao đẳng trở lên và làm việc trong lĩnh vực KH&CN

- Những người có bằng cấp đại học hoặc cao đẳng trở lên nhưng không làm việc trong lĩnh vực KH&CN nào

- Những người không có bằng cấp đại học hoặc cao đẳng trở lên nhưng làm việc trong lĩnh vực KH&CN đòi hỏi có trình độ tương đương

Khác với UNESCO, OECD định nghĩa nguồn nhân lực khoa học và công nghệ (KH&CN) không chú trọng đến công việc hiện tại có liên quan đến KH&CN, mà chỉ tập trung vào bằng cấp và trình độ kỹ năng nghề nghiệp Do đó, nguồn nhân lực này rất phong phú, bao gồm tất cả các lực lượng tiềm năng, không chỉ những người đang tham gia vào hoạt động KH&CN.

Nguồn nhân lực khoa học và công nghệ (KH&CN) được định nghĩa theo UNESCO và OECD là tập hợp tất cả những cá nhân sở hữu bằng cấp chuyên môn trong lĩnh vực KH&CN, cùng với những người có kỹ năng thực tế tương đương nhưng không có bằng cấp, và thường xuyên tham gia vào các hoạt động KH&CN.

Trong phạm vi Luận văn tác giả dựa theo quan điểm của OECD để định nghĩa, thống kê và đánh giá đặc điểm nhân lực KH&CN.

Theo OECD, nhân lực R&D bao gồm tất cả những người được tuyển dụng cho hoạt động nghiên cứu và phát triển, cùng với những người cung cấp dịch vụ trực tiếp như quản lý R&D và nhân viên hành chính.

Nhân lực KH&CN và R&D khác nhau về số lượng, với nhân lực R&D bị giới hạn hơn do loại trừ những người không tham gia vào các hoạt động R&D, bao gồm cả những chuyên gia không liên quan hoặc đã nghỉ hưu Việc lựa chọn nhân lực phù hợp cho R&D là một thách thức lớn, phụ thuộc vào quy mô và tính chất của hoạt động Đối với nghiên cứu cơ bản, cần những nhà khoa học xuất sắc, trong khi nghiên cứu ứng dụng yêu cầu những người có kiến thức công nghệ và kinh nghiệm giải quyết vấn đề.

6 Tài liệu hướng dẫn FRASCATI 2002, OECD, tr.104

Trong chương 1, Luận văn đã tập trung làm rõ các khái niệm cơ bản có liên quan đến đề tài, đó là:

Hoạt động khoa học và công nghệ, hay còn gọi là R&D, bao gồm các khái niệm, loại hình và chức năng đa dạng R&D đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của tổ chức, cơ quan và doanh nghiệp, giúp thúc đẩy đổi mới sáng tạo và nâng cao năng lực cạnh tranh Việc đầu tư vào hoạt động này không chỉ cải thiện sản phẩm và dịch vụ mà còn tạo ra giá trị bền vững cho tổ chức.

Nhân lực KH&CN đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực cho hoạt động R&D Khái niệm nhân lực và nguồn nhân lực cần được thống nhất để phân loại và làm rõ các yếu tố liên quan Việc này sẽ giúp bồi dưỡng, đào tạo và phát triển nhân lực KH&CN một cách hiệu quả.

- Năng lực công nghệ, khái niệm, phân loại, phân tích năng lực công nghệ để từ đó đƣa ra giải pháp để nâng cao năng lực công nghệ

Công nghệ truyền hình bao gồm các khái niệm và quy trình sản xuất chương trình, phản ánh sự tác động của nghiên cứu và phát triển đối với hoạt động sản xuất truyền hình.

- Làm rõ vai trò của R&D đối với năng lực công nghệ, năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình.

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG R&D CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH TPHCM

Tổng quan sự phát triển của Đài Truyền Hình TpHCM

2.1.1 Lịch sử phát triển: Đài Truyền hình TP.HCM chính thức bắt đầu phát sóng buổi đầu tiên từ ngày 01/5/1975 Đài Truyền hình TP.HCM là cơ quan tuyên truyền của Đảng bộ, chính quyền thành phố, đồng thời là tiếng nói của nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, chịu sự lãnh đạo của Thành ủy và sự quản lý, chỉ đạo trực tiếp của UBND TP.HCM Thường xuyên tuyên truyền các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước Nhiệm vụ chính trị là thường xuyên tuyên truyền vận động, giáo dục khán giả chấp hành các chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước; là diễn đàn để phản ảnh tâm tƣ nguyện vọng của nhân dân với các cấp lãnh đạo Trước năm 1991, hoạt động thiếu thốn về mọi mặt: đội ngũ CBCNV ít được tái đào tạo và bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ, một số CBCNV bỏ nghề Hệ thống thiết bị kỹ thuật xuống cấp, hƣ hỏng sau nhiều năm sử dụng nhƣng không có thiết bị thay thế, song song với nó là việc không theo kịp với sự phát triển của ngành truyền hình nói chung và công nghệ truyền hình nói riêng trong khu vực và trên thế giới

Từ năm 1991, Đài Truyền hình TP.HCM đã phát triển mạnh mẽ, đồng hành cùng sự phát triển của đất nước Được UBND TP.HCM cho phép tự chủ tài chính, Đài thực hiện nhiệm vụ chính trị thường xuyên và đột xuất dựa trên kế hoạch hàng năm Cán bộ và nhân viên của Đài tích cực thực hiện nhiệm vụ, sản xuất nhiều sản phẩm tinh thần đặc sắc, cập nhật thông tin về chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước, đồng thời đáp ứng nhu cầu thông tin và giải trí của người dân Sự phát triển này đã góp phần quan trọng vào sự tiến bộ của Thành phố Hồ Chí Minh trên mọi lĩnh vực đời sống xã hội.

Các hệ thống thiết bị kỹ thuật đã được nâng cấp và đầu tư mới một cách sâu sắc, nhằm theo kịp sự phát triển của ngành truyền hình cả trong khu vực và toàn cầu.

- Chất lƣợng về nội dung, kỹ thuật, kỹ xảo không ngừng nâng cao

- Qui trình sản xuất chương trình truyền hình đang dần được hoàn thiện thông qua việc từng bước hợp lý hóa dây chuyền sản xuất

- Đội ngũ CBCNV ngày càng nhiều với năng lực và trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao

- Đời sống của CBCNV đƣợc cải thiện

- Khả năng quản lý từng bước được hoàn thiện

Kể từ năm 2000, Đài Truyền hình TP.HCM đã có sự phát triển mạnh mẽ và đồng đều trên mọi lĩnh vực, đạt được nhiều thành tựu quan trọng.

Đài Truyền hình TP.HCM cung cấp 22 kênh phát sóng qua các hình thức vệ tinh, analogue và digital Bên cạnh đó, đài còn mua bản quyền từ nhiều hãng truyền hình khác, cho phép phát sóng hơn 70 kênh trên hệ thống truyền hình cáp HTVC.

- Thời lƣợng phát sóng: đa số các kênh đƣợc phát sóng 24/24

Với cột anten cao 252m được đầu tư và đưa vào khai thác từ giữa năm 2010, sóng analogue của Đài Truyền hình TP.HCM có khả năng phủ sóng trong bán kính 150km, bao gồm hầu hết các tỉnh, thành phố khu vực phía Nam Ngoài ra, Đài Truyền hình TP.HCM còn cung cấp tín hiệu qua vệ tinh Vinasat 1, cho phép tất cả các tỉnh, thành trên cả nước cũng như các nước trong khu vực Đông Nam Á và một số nước Châu Á tiếp nhận sóng.

Hệ thống thiết bị kỹ thuật hiện đại được trang bị cho sản xuất chương trình, phát hình và phát sóng, đứng đầu cả nước và có thể so sánh với các Đài truyền hình lớn trong khu vực.

Đội ngũ kỹ sư, phóng viên và biên tập viên của Đài gồm hơn 1.000 thành viên, bao gồm cả lực lượng cộng tác viên thường xuyên Đội ngũ này đang được trẻ hóa và thường xuyên được bổ sung, với các chương trình đào tạo ngắn hạn và dài hạn, cũng như bồi dưỡng chuyên môn cả trong và ngoài nước.

- Cơ cấu tổ chức ngày càng hoàn thiện với 26 phòng, ban, Trung tâm trực thuộc thực hiện nhiệm vụ riêng biệt và có tính chuyên môn hóa cao

Nội dung đảm bảo thực hiện nhiệm vụ chính trị nhưng không mang tính giáo điều, giúp đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước dễ dàng tiếp cận các tầng lớp nhân dân Thông tin được cập nhật liên tục, có tính thời sự và độ chính xác cao, cùng với các chương trình giải trí hấp dẫn, sinh động và đổi mới thường xuyên, nhằm phục vụ nhu cầu giải trí đa dạng của nhiều thành phần và lứa tuổi khác nhau.

2.1.2 Tổng quan hoạt động đổi mới công nghệ của Đài Truyền hình TP.HCM

Vào năm 1986, Đài Truyền hình TP.HCM lần đầu tiên đổi mới công nghệ truyền hình với sự đầu tư lớn từ Ủy ban Nhân dân TP.HCM, chuyển từ hệ màu NTSC của Mỹ sang hệ màu SECAM của Pháp Sau năm 1991, khi Việt Nam chuyển mình thành nền kinh tế thị trường, Đài bắt đầu có nguồn thu từ dịch vụ truyền hình như quảng cáo Nhờ vào nguồn thu này và kinh phí từ Nhà nước, Đài chủ động tham gia vào thị trường công nghệ truyền hình toàn cầu, nâng cấp và trang bị mới nhiều hệ thống thiết bị kỹ thuật, bao gồm xe ghi hình lưu động, phòng dựng với công nghệ Betacam, camera thế hệ mới, và thiết lập dây chuyền sản xuất chương trình truyền hình hiện đại với sự kết hợp của các hệ thống âm thanh, ánh sáng và thiết bị quan sát.

Những năm 90 của thế kỷ trước đánh dấu giai đoạn đầu tư nâng cấp hệ thống thiết bị kỹ thuật tại Đài Truyền hình TP.HCM Từ năm 2000, sự bùng nổ công nghệ thông tin và truyền hình đã thúc đẩy lãnh đạo Đài thay đổi chiến lược đầu tư công nghệ theo hướng hiện đại và tập trung, nhằm bắt kịp trình độ công nghệ của các đài lớn trong khu vực và thế giới, đảm bảo không bị lạc hậu.

Một số dự án nâng cấp, đổi mới công nghệ đã và đang đƣợc Đài truyền hình TpHCM đầu tƣ và đƣa vào khai thác:

- Ứng dụng quy trình công nghệ sản xuất bản tin không giấy Inews để thực hiện chương trình tin tức phát sóng hằng ngày

Đầu tư và ứng dụng công nghệ kỹ thuật số trong quy trình sản xuất chương trình là rất quan trọng, nhằm xây dựng dây chuyền sản xuất phù hợp với số lượng kênh và đồng bộ về công nghệ thiết bị.

Số hóa các phim trường và phòng dựng là bước quan trọng để áp dụng quy trình sản xuất không sử dụng băng từ (tapeless), nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất và giảm chi phí đầu tư trong quá trình sản xuất chương trình.

- Nâng cấp hệ thống mạng nội bộ để kết nối và phân phối các sản phẩm của các giai đoạn trong quy trình sản xuất chương trình

Kết hợp đa dạng các phương thức truyền dẫn và phát sóng như vệ tinh, mặt đất và cáp nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin của các đối tượng trong xã hội, đồng thời mở rộng hệ thống phát sóng trực tiếp qua vệ tinh.

Để nâng cao chất lượng dịch vụ truyền hình, cần thực hiện quy hoạch truyền dẫn và phát sóng đã được phê duyệt Việc tăng cường hệ thống truyền dẫn và phát sóng sẽ tương ứng với số lượng kênh truyền hình, nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu về truyền dẫn và trao đổi chương trình truyền hình.

Nhân lực Khoa học và Công nghệ Đài Truyền hình TP.HCM

2.2.1 Số lượng nhân lực KH&CN Đài Truyền hình TP.HCM: Đài truyền hình TP Hồ Chí Minh là đơn vị sƣ̣ nghiê ̣p có thu hoa ̣t đô ̣ng theo Luâ ̣t báo chí , Luâ ̣t viễn thông trực thuộc UBND TP.HCM Đài hiện đang hoạt động theo cơ chế tƣ̣ chủ tài chính của Nghị định 43/2006/NĐ-CP Tính đến tháng 07/2013, nhân lực hiện tại của Đài là 975 người (676 nam và 299 nữ), trong đó có 76 cán bộ lãnh đạo, quản lý, trong đó:

- Độ tuổi dưới 30 có 137 người, độ tuổi từ 31- 40 là 412 người, độ tuổi từ 41- 50 là 236 người, độ tuổi trên 50 là 190 người

Đài có đội ngũ cán bộ - viên chức với trình độ chuyên môn nghiệp vụ đa dạng, bao gồm 51 người có trình độ thạc sĩ, 691 người có trình độ đại học, 71 người có trình độ cao đẳng và trung cấp, trong khi số còn lại là trình độ sơ cấp và phổ thông.

Đài hiện nay bao gồm 25 đơn vị trực thuộc, trong đó có Tạp chí HTV, Trung tâm Dịch vụ truyền hình, Hãng Phim Truyền hình TFS và Trung tâm truyền hình cáp HTVC, đều có tư cách pháp nhân, tài khoản và con dấu riêng Với cơ cấu tổ chức gọn gàng và sự quan tâm chỉ đạo sát sao từ các cấp Ủy Đảng và Chính quyền, Đài đã tối ưu hóa các nguồn nội lực và huy động nguồn lực xã hội để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị.

Năm 2005, Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh vinh dự nhận danh hiệu “Anh hùng lao động trong thời kỳ đổi mới”, góp phần nâng cao giá trị thương hiệu của đài.

2.2.2 Đánh giá trình độ nhân lực của Đài Truyền hình TP.HCM Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Các cán bộ lãnh đạo của Đài đều có đƣợc đào tạo chuyên ngành về báo chí, đồng thời số lƣợng phóng viên, biên tập viên tại Đài đạt khoảng 400 người, hơn 600 cán bộ - viên chức đạt trình độ Đại học và khoảng trên 50 cán bộ - viên chức đã được đào tạo chương trình thạc sĩ Ngoài khối lượng biên chế này, Đài truyền hình còn sử dụng lực lượng lao đô ̣ng cộng tác viên để tham gia sản xuất chương trình Hằng năm, Đài thường xuyên tổ chức nhiều chương trình đào tạo trong và ngoài nước để nâng cao trình độ của các cán bộ - nhân viên khối biên tập, nâng cao chất lượng chương trình của Đài

Tổng nhân lực của Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh đƣợc thể hiện qua bảng sau:

Bảng 2: Tổng nhân lực của Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh

(Nguồn: Các bảng số liệu năm 2012 - Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh) Đơn vị Tổng số

Trên đại học Đại học

Cán bộ lãnh đạo/quản lý các Trung tâm, Phòng, Ban

Hợp đồng ngoài biên chế 150 11 56 34 49

Biểu đồ 2: Trình độ nhân lực KH&CN Đài truyền hình TPHCM

Trên đại học Đại học CĐ/TC

Trên đại học Đại học CĐ/TC Biểu đồ 3: Trình độ cán bộ quản lý Đài truyền hình TPHCM

Biểu đồ 1: Tỉ lệ độ tuổi của nhân lực Đài truyền hình TPHCM

Dựa theo bảng số liệu nhân lực của Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh, có thấy là:

Tổng số nhân lực KH&CN của Đài Đông cho thấy 76% có trình độ đại học trở lên, trong khi 24% có trình độ dưới đại học Đối tượng có trình độ dưới đại học chủ yếu thuộc bộ phận hành chính khối văn phòng và hậu cần.

- Nhân lực quản lý các Trung tâm, Phòng, Ban của Đài: có 69/73 người đạt trình độ đại học và trên đại học (đạt 94,5%)

Ngoài đội ngũ quản lý, nhân lực hành chính, kỹ thuật, phóng viên và biên tập viên đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng lực sản xuất và làm chủ công nghệ chương trình truyền hình Tỷ lệ nhân lực có trình độ đại học và sau đại học trong lĩnh vực phóng viên và biên tập đạt 98,8%, tiếp theo là nhân lực kỹ thuật với 68,5% và nhân lực hành chính đạt 48,9%.

Trong thời đại công nghệ bùng nổ hiện nay, ngành truyền hình phát triển nhanh chóng và phải đối mặt với sự cạnh tranh từ các phương tiện truyền thông khác Điều này đặt ra yêu cầu cao hơn về trình độ nhân lực, đặc biệt là trong lĩnh vực quản lý, nhằm đáp ứng kịp thời với sự phát triển của ngành.

2.2.3 Công tác tuyển dụng và đào tạo nhân lực KH&CN: a Công tác tuyển dụng

Trong 15 năm qua, nhân lực KH&CN tại Đài Truyền hình TP.HCM được tuyển dụng thông qua Hội đồng tuyển dụng do Tổng Giám đốc làm chủ tịch Ngoại trừ những trường hợp xét tuyển đặc cách, quy trình tuyển dụng diễn ra theo hình thức thi tuyển với các bước cụ thể.

- Lập Hội đồng tuyển dụng và các bộ phận hỗ trợ Hội đồng

- Thông báo công khai trên các phương tiện truyền thông báo, Đài

- Tổ chức thi tuyển theo hình thức tự luận và phỏng vấn trực tiếp

- Tổ chức chấm thi và công bố kết quả

Nhân lực mới được tuyển dụng sẽ trải qua các giai đoạn ký hợp đồng, bắt đầu với hợp đồng thử việc 2 tháng, sau đó là hợp đồng 1 năm, hợp đồng 2 năm và cuối cùng là hợp đồng không xác định thời hạn Khi đã ký hợp đồng không xác định thời hạn, nhân lực KH&CN sẽ chờ thi hoặc xét tuyển viên chức Công tác đào tạo cũng là một phần quan trọng trong quá trình phát triển nguồn nhân lực.

Trong giai đoạn 2007 đến 2011, Đài Truyền hình TP.HCM đã xác định rõ chính sách đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực khoa học và công nghệ Chính sách này nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên, đáp ứng yêu cầu phát triển của Đài và phục vụ tốt hơn cho khán giả.

- Thực hiện nâng chất đào tạo, đào tạo lại, đào tạo dài hạn các chuyên môn thuộc lĩnh vực truyền hình

Đào tạo trong nước đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ kỹ thuật, phóng viên, biên tập viên và quay phim Các khóa đào tạo ngắn hạn được tổ chức nhằm bồi dưỡng và nâng cao kỹ năng nghiệp vụ cho những người làm trong lĩnh vực này.

Đào tạo nước ngoài giúp tiếp cận và học hỏi các hệ thống thiết bị kỹ thuật hiện đại cũng như công nghệ sản xuất tiên tiến Điều này bao gồm việc nghiên cứu các phương pháp quản lý truyền hình và mô hình tập đoàn truyền thông ở các quốc gia phát triển Ngoài ra, cử cán bộ tham gia các khóa đào tạo dài hạn về truyền thông, bao gồm 500 thạc sĩ và tiến sĩ do Ủy ban nhân dân thành phố tổ chức, là một phần quan trọng trong chiến lược nâng cao năng lực nhân lực trong ngành truyền thông.

Liên kết với các trường đại học ở các quốc gia phát triển để mở các lớp đào tạo chuyên sâu cho ngành truyền hình, nhằm giải quyết khó khăn trong việc cử nhân lực tham gia các khóa học dài hạn ở nước ngoài.

Nhằm thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về xã hội hóa giáo dục và truyền hình, các lớp đào tạo quay phim đã được mở ra để đáp ứng nhu cầu học tập nghề nghiệp của người dân, cũng như của cán bộ, viên chức, phóng viên và biên tập viên tại các cơ quan báo chí và đài truyền hình trên toàn quốc.

Thực trạng năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình

2.3.1 Tổng quan về các chương trình truyền hình do Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh phát sóng:

1 Kênh HTV9: Thời sự, kinh tế, chính trị, xã hội

Kênh truyền hình quảng bá do Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh sản xuất, hoạt động theo giấy phép số 131/GP-BVHTT của Bộ Văn hóa thông tin Kênh cung cấp các chương trình tuyên truyền chính sách của Đảng, Nhà nước và Thành phố, thông tin chính xác về tình hình trong nước và quốc tế, phản ánh dư luận xã hội và thực hiện quyền tự do ngôn luận Kênh góp phần ổn định chính trị, nâng cao dân trí, đáp ứng nhu cầu văn hóa lành mạnh, bảo vệ truyền thống dân tộc, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa và tăng cường đoàn kết toàn dân.

2 Kênh HTV7 – Kênh thông tin giải trí tổng hợp

Kênh truyền hình quảng bá do Đài truyền hình thành phố sản xuất, hoạt động theo giấy phép 131/GP-BVHTT ngày 10/8/2002 của Bộ Văn hóa thông tin, nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin giải trí của khán giả Kênh cung cấp thông tin về văn hóa - xã hội và tổ chức các chương trình giải trí để giáo dục tinh thần yêu nước, đền ơn đáp nghĩa Đồng thời, kênh góp phần xây dựng lớp người có kiến thức, khuyến khích sự đóng góp vào xã hội mới công bằng, dân chủ và văn minh, đồng hành cùng các phong trào thi đua lao động, sản xuất, bảo vệ trật tự an ninh, hướng tới một thành phố phát triển, văn minh và giàu đẹp.

3 Kênh HTV1 – Kênh thông tin công cộng HTV1 là kênh truyền hình quảng bá , là kênh liên kết sản xuất Là kênh chuyển tải các thông tin công cộng, định hướng thông tin cho người dân, đặc biệt là thông tin về đời sống xã hội của nhân dân thành phố, các chính sách - sự kiện mới của Đảng và Nhà nước như tuyên truyền về an toàn giao thông, vệ sinh an toàn thực phẩm, các vấn đề về môi trường, giáo dục và an sinh xã hội, các thông tin về dự báo thời tiết, khí tƣợng thủy văn, hỏa hoạn, lũ lụt, …

4 Kênh HTV2 – Kênh giải trí tổng hợp

Là kênh truyền hình quảng bá, là kênh đƣợc phát sóng thử nghiệm từ năm

Kênh HTV2, được thành lập vào năm 2002 với tiêu chí ban đầu là thể thao, đã chính thức chuyển đổi sang giải trí tổng hợp theo công văn số 2501/BTTTT-PTTTH&TTĐT ngày 04/8/2010 Kênh phục vụ đa dạng đối tượng khán giả tại thành phố với nhiều chương trình chất lượng cao, bao gồm phim truyện, văn hóa - văn nghệ, thông tin du lịch, cuộc sống, thiên nhiên, cùng các chương trình giáo dục và cộng đồng.

5 Kênh HTV3 – Kênh thiếu nhi HTV3 là kênh truyền hình quảng bá, là kênh liên kết sản xuất Kênh phục vụ cho đối tƣợng chủ yếu là thiếu nhi, ngòai việc cung cấp các kiến thức cho đối tượng này, chương trình cũng nhằm giáo dục - định hướng lối sống cho các em, đặc biệt trong quan hệ gia đình - nhà trường, …

6 Kênh HTV4 – Kênh khoa học - giáo dục

HTV4 là kênh truyền hình quảng bá do Đài sản xuất, chuyên cung cấp các chương trình kiến thức tổng quát cho mọi đối tượng Kênh hỗ trợ đào tạo từ xa và khám phá thế giới khoa học đời sống, mang đến thông tin bổ ích và cần thiết HTV4 đáp ứng nhu cầu tìm hiểu và mở rộng kiến thức đời sống cho khán giả.

7 Kênh HTV.COOP – Kênh mua sắm qua truyền hình

Kênh truyền hình của chúng tôi chuyên quảng bá và liên kết sản xuất, cung cấp thông tin thị trường, hàng hóa và kiến thức tiêu dùng hữu ích cho khán giả Chúng tôi giới thiệu các chủ trương kích cầu, bình ổn giá từ Đảng và Nhà nước, đồng thời phát triển hình thức bán hàng qua truyền hình Kênh cũng trình bày các chương trình về hệ thống Saigon Co.op và các đơn vị thành viên như Co.op Mart, cùng với các chương trình giải trí nhẹ nhàng nhằm đáp ứng nhu cầu của khán giả Hướng đến cộng đồng xã hội, chúng tôi tổ chức các hoạt động xã hội, chăm lo cho các đối tượng chính sách thông qua các chương trình bán hàng ưu đãi, gây quỹ từ thiện, học bổng và quỹ khuyến học.

8 Kênh HTVC Thuần Việt Kênh HTVC Thuần Việt là kênh truyền hình trả tiền Là kênh truyền hình gồm các chương trình Việt Nam nhằm giới thiệu những nét văn hóa đặc sắc của Việt Nam, mang văn hóa Việt Nam đến với mọi người, mọi nhà, mọi vùng đất nhằm quảng bá, giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam

9 Kênh HTVC Du lịch & cuộc sống Kênh HTVC Du lịch và cuộc sống là kênh truyền hình trả tiền Kênh thông qua việc giới thiệu những danh lam thắng cảnh của Việt Nam, giới thiệu những danh nhân Việt Nam, những vùng miền trên cả nước với những tập tục văn hóa lâu đời, chương trình nhằm giáo dục cho lớp thanh niên tinh thần tự hào dân tộc và gìn giữ di sản của ông cha; cập nhật thông tin du lịch, khám phá, tìm hiểu về văn hóa, lịch sử, địa lý ở Việt Nam và các dân tộc khắp nơi trên thế giới để mở mang kiến thức cho mọi người Kênh Du lịch & cuộc sống như là người dẫn đường tuyệt vời để đƣa khán giả chu du khắp từ Nam chí Bắc, từ Đông sang Tây đúng nhƣ tiêu chí

“Đưa bạn đến muôn nơi”

10 Kênh HTVC Ca nhạc Kênh HTVC Ca nhạc là kênh truyền hình trả tiền Mục đích nhằm định hướng thẩm mỹ âm nhạc cho giới trẻ, giới thiệu kiến thức tổng quát về các loại hình âm nhạc, cung cấp các chương trình giải trí lành mạnh cho giới trẻ HTVC cung cấp những chương trình ca nhạc cho giới trẻ với những giai điệu sôi động, những ca khúc trẻ trung, những gương mặt ca sĩ nổi tiếng Ngoài ra, kênh còn có một sân chơi dành riêng cho các bạn trẻ yêu ca hát có cơ hội thể hiện giọng hát của mình và giới thiệu cùng bạn bè gần xa Tiêu chí của kênh là “Hòa nhịp cùng cuộc sống”

11 Kênh HTVC Phụ nữ Kênh HTVC - Phụ Nữ là kênh truyền hình trả tiền.Với tiêu chí trở thành một người bạn đồng hành thân thiết của phụ nữ trên con đường hoàn thiện từ hình thức đến nhận thức, hướng dẫn chị em phụ nữ cách làm đẹp bản thân về tâm hồn và trí tuê ̣ để gìn giữ hạnh phúc gia đình , Kênh HTVC Phụ Nữ cung cấp những chương trình chuyên đề giúp phụ nữ có cái nhìn toàn diện hơn, bổ sung kiến thức về chăm sóc bản thân và gia đình, khám phá những bí quyết tạo dựng hạnh phúc đồng thời thư giãn, hưởng thụ cuộc sống nhiều hơn sau những giờ làm việc căng thẳng

12 Kênh HTVC gia đình Kênh HTVC - Gia đình là kênh truyền hình trả tiền Đây là kênh truyền hình giải trí tổng hợp với nhiểu thể lọai từ phim truyện, giải trí đến chuyên đề xoay quanh các đề tài về gia đình, giáo dục truyền thống, hài hước thư giãn Kênh sẽ là nơi mà các thành viên của cả gia đình có thể cùng xem, cùng thảo luận và cùng thƣ giãn, là chiếc cầu nối giúp các thành viên trong gia đình đến gần nhau hơn Tiêu chí kênh là giải trí mang định hướng giáo dục

13 Kênh HTVC - Phim Kênh HTVC Phim là kênh truyền hình trả tiền Kênh cung cấp những bộ phim hay, hấp dẫn, mang tính giáo dục cao và đáp ứng nhu cầu giải trí đa dạng và phong phú của khán giả đối với các phim truyện nước ngoài, đặc biệt là phim châu Âu và châu Mỹ Kênh chiếu phim lẻ và phim bộ

14 Kênh HTVC Thể thao Kênh HTVC Thể thao là kênh truyền hình trả tiền Là kênh mang đến cho người hâm mộ và yêu thích thể thao những thông tin, hình ảnh sinh động về những sư kiện thể thao nổi bật trong nước, khu vực và thế giới; Bình luận các giải thi đấu thể thao đỉnh cao trong nước, quốc tế, như bóng đá Anh, V.League, bóng chuyền, bóng bàn, quần vợt, cầu lông, bơi lội, các sự kiện thể thao thế giới, châu lục nhƣ: World cup, Asiad, SEA Games, … cung cấp những trò chơi mang đậm nét thể thao cho các bạn thanh thiếu niên Chương trình Games tương tác giúp người hâm mộ có thể giao lưu, trao đổi trực tiếp, bình luận diễn biến các giải đấu thể thao trên truyền hình

Kênh HTVC Plus là một kênh truyền hình trả tiền chuyên cung cấp thông tin tổng hợp, giới thiệu doanh nghiệp, cập nhật giá cả thị trường, chăm sóc khách hàng cho các thuê bao HTVC, cùng với các chương trình giải trí đa dạng.

2.3.2 Tổng quan về công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình do Đài Truyền hình TP.HCM phát sóng:

Thực trạng hoạt động R&D

2.4.1 Đặc điểm hoạt động R&D của Đài Truyền hình TP.HCM:

Hoạt động R&D đóng vai trò quan trọng trong tất cả các giai đoạn của quy trình sản xuất chương trình truyền hình Sản phẩm của R&D không chỉ liên quan đến thiết bị kỹ thuật mà còn bao gồm nội dung chương trình Điều này bao gồm kịch bản truyền hình, quy trình sản xuất, chương trình truyền hình, hệ thống phát hình, và mạng lưới truyền dẫn.

Đài Truyền hình TP.HCM tập trung vào nghiên cứu ứng dụng và triển khai, khác với các tổ chức nghiên cứu khoa học chuyên nghiệp như trường Đại học, trung tâm và viện nghiên cứu, nơi thực hiện cả nghiên cứu cơ bản.

Hoạt động R&D của Đài chủ yếu tập trung vào nghiên cứu tự thân của bộ phận KH&CN, thông qua các hoạt động hàng ngày, hội thảo giới thiệu sản phẩm công nghệ mới từ các hãng thiết bị truyền hình hàng đầu, và việc cập nhật thông tin công nghệ qua các phương tiện truyền thông như báo chí, đài phát thanh và Internet Kết quả của quá trình này là những đánh giá chi tiết về năng lực công nghệ hiện tại và trình độ phát triển công nghệ toàn cầu trong lĩnh vực truyền hình, nhằm định hướng công nghệ và xác định phương hướng phát triển chung.

Dựa trên kết quả nghiên cứu, hoạt động triển khai được thực hiện thông qua việc phát triển và hoàn thành các dự án, cải tạo, nâng cấp dây chuyền công nghệ, và hợp lý hóa quy trình sản xuất.

Nhân lực KH&CN trong tổ chức R&D của Đài vừa thực hiện công tác chuyên môn, vừa tham gia nghiên cứu, giúp họ nhận diện rõ ràng ưu nhược điểm của công nghệ hiện tại so với các công nghệ tiên tiến toàn cầu Điều này không chỉ hỗ trợ cho việc phân tích và đánh giá công nghệ mà còn định hướng cho các hoạt động nghiên cứu trong tương lai.

Hoạt động R&D của Đài là mô hình độc nhất trong ngành truyền hình Việt Nam, với mục tiêu chính là thúc đẩy sự phát triển chung của đơn vị Tổ chức R&D do Hội đồng Khoa học Đài lãnh đạo, với Tổng Giám đốc giữ vai trò Chủ tịch và Phó Tổng Giám đốc phụ trách kỹ thuật làm Phó Chủ tịch Hội đồng được hỗ trợ bởi các Ủy viên, bao gồm Trưởng các Ban và Trung tâm thuộc khối kỹ thuật như Ban Quản lý kỹ thuật.

Kỹ thuật cơ điện lạnh, Trung tâm Phát hình, Trung tâm Truyền dẫn phát sóng, Ban

Kế hoạch dự án được thực hiện bởi các đơn vị như Trung tâm Sản xuất chương trình và Trung tâm Truyền hình cáp, cùng với sự hỗ trợ từ các bộ phận hậu cần như Ban Tài chính và Ban Tổ chức – Đào tạo, đảm bảo công tác kỹ thuật và biên tập được thực hiện đồng bộ và hiệu quả.

Tại mỗi đơn vị, Tổ và nhóm R&D được thành lập để thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ: công tác chuyên môn và nghiên cứu Hoạt động của các Tổ, nhóm này dựa trên việc "thông tin" qua lại giữa đội ngũ quản lý và đội ngũ chuyên môn.

Hội đồng Khoa học xây dựng chiến lược phát triển công nghệ của Đài dựa trên các yếu tố chính như chính sách của Đảng và Nhà nước, năng lực tài chính, đội ngũ nhân lực KH&CN, năng lực công nghệ hiện có và trình độ công nghệ toàn cầu Từ đó, Hội đồng định hướng hoạt động cho nhân lực KH&CN trong các Tổ, nhóm R&D, nhằm tối ưu hóa hiệu quả nghiên cứu và phát triển công nghệ.

Thông qua hoạt động chuyên môn hàng ngày và tài liệu tự nghiên cứu, nhóm R&D sẽ tư vấn cho Ban phụ trách đơn vị bằng báo cáo nhóm hoặc văn bản về các giải pháp cải tạo, nâng cấp và đầu tư mới cho chương trình và thiết bị kỹ thuật phục vụ truyền hình Nhóm cũng sẽ cập nhật tình hình phát triển công nghệ và xu hướng toàn cầu trong lĩnh vực truyền hình Hội đồng Khoa học Đài sẽ đánh giá các phương án và chọn giải pháp để giao cho đội ngũ dự án kết hợp với nhóm R&D thực hiện Về chính sách tài chính cho hoạt động R&D, cần có sự đầu tư hợp lý để đảm bảo hiệu quả và phát triển bền vững.

Nghị định 43/2006/NĐ-CP quy định quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các đơn vị sự nghiệp, đặc biệt là Đài Truyền hình TPHCM, đã tạo điều kiện thuận lợi cho Đài trong việc quản lý và sử dụng hiệu quả kinh phí Điều này giúp Đài đầu tư vào trang thiết bị, đào tạo nhân lực, nâng cao chất lượng chương trình và thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị được giao.

Năm 2008, Đài quyết định đầu tư 200 triệu đồng cho hoạt động nghiên cứu khoa học, tăng lên 500 triệu đồng vào năm 2010 sau một vài dự án không hiệu quả Khoản kinh phí này chủ yếu được sử dụng để bồi dưỡng các kỹ sư có đề tài nghiên cứu và tổ chức hội thảo khoa học trong nội bộ Đài.

2.4.2 Đóng góp của hoạt động R&D đối với năng lực công nghệ sản xuất chương trình của Đài:

Đài tự sản xuất 15 kênh chương trình, vì vậy việc đảm bảo và nâng cao chất lượng nội dung là rất quan trọng Hoạt động R&D đã cải thiện khả năng trao đổi thông tin, mua bản quyền và nâng cao chất lượng biên tập, biên dịch các chương trình truyền hình nước ngoài với lồng tiếng, thuyết minh và phụ đề tiếng Việt Đài cũng lập kế hoạch hợp tác với các đơn vị, tổ chức trong và ngoài nước để sản xuất, trao đổi và khai thác chương trình Đồng thời, Hãng phim TFS được tăng cường năng lực sản xuất phim truyện, nâng cao số lượng tập phim do Đài tự sản xuất, kết hợp với xã hội hóa trong sản xuất phim.

Trong quá trình đầu tư, việc đổi mới công nghệ sản xuất chương trình, bao gồm các giai đoạn tiền kỳ, hậu kỳ, phân phối và lưu trữ, là rất quan trọng Hoạt động của đội ngũ R&D tại Đài thể hiện sự cam kết trong việc nâng cao chất lượng sản phẩm và tối ưu hóa quy trình sản xuất.

Nghiên cứu và lựa chọn công nghệ nhập khẩu cần phù hợp với định hướng phát triển của ngành truyền hình Việt Nam, đồng thời tương thích với trình độ nhân lực khoa học và công nghệ Điều này sẽ giúp nâng cao hiệu quả khai thác công nghệ cũng như tối ưu hóa nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại Đài.

GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG R&D NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀI TRUYỀN HÌNH TP.HCM

Nâng cao năng lực nhân lực Khoa học và Công nghệ của Đài truyền hình TP.HCM

3.1.1 Đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực KH&CN của Đài truyền hình TP.HCM:

Ngành truyền hình tại Việt Nam là một lĩnh vực đặc thù, bao gồm nhiều lĩnh vực như khoa học công nghệ, kỹ thuật viễn thông, điện ảnh, sân khấu, ánh sáng, âm thanh, và sản xuất chương trình Công nghệ trong ngành truyền hình liên tục thay đổi, tuy nhiên, hiện tại chưa có trường đại học nào tại Việt Nam đào tạo chuyên sâu về công nghệ truyền hình, mà chỉ lồng ghép với ngành báo chí.

Đội ngũ cán bộ, viên chức và người lao động của Đài có nguồn gốc đa dạng, bao gồm những người từng làm việc tại các sở, ban, ngành và lực lượng vũ trang Mặc dù phần lớn được đào tạo tại các trường trong nước, nhiều người chưa có chuyên môn về truyền hình Một số cán bộ cũng đã được đào tạo tại các quốc gia như Anh, Pháp và Úc.

Đài Truyền hình TPHCM cần cải thiện và phát triển để theo kịp sự tiến bộ của ngành truyền hình toàn cầu, bao gồm các nước như Mỹ, Nga, Ba Lan, Hungary và Thái Lan Để đạt được điều này, Đài phải chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp với nhu cầu công tác của từng đơn vị và sự phát triển của Đài trong từng giai đoạn Việc tổ chức các lớp đào tạo tại chỗ và chương trình học tập ngắn hạn ở nước ngoài theo kế hoạch đã được xây dựng trước đó sẽ giúp tránh tình trạng đào tạo tràn lan, tốn kém và không hiệu quả.

Năm 2010, Đài đã đầu tư hơn 7,5 tỷ đồng cho việc tổ chức các lớp đào tạo và bồi dưỡng nghiệp vụ truyền hình, cử 59 cán bộ tham gia các khóa học về quản lý nhà nước, chính trị và ngoại ngữ, cùng với 137 cán bộ tham gia các lớp học ngắn hạn về nghiệp vụ truyền hình và khai thác thiết bị tại các Đài Truyền hình lớn trên thế giới.

Đài đã tổ chức các lớp đào tạo chuyên môn ngắn hạn và cử cán bộ, viên chức đi học cao học, tiến sĩ cả trong và ngoài nước Điều này nhằm tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu phát triển của Đài trong tương lai.

Việc đào tạo nhân lực KH&CN đƣợc nhấn mạnh trên các tiêu chí:

- Đáp ứng việc vận hành, làm chủ công nghệ tiên tiến sản xuất các chương trình truyền hình;

- Đáp ứng năng lực cải tiến, đổi mới công nghệ sắn có sản xuất các chương trình truyền hình;

- Chú ý năng lực tiếp nhận công nghệ và năng lực đổi mới công nghệ của nhân lực KH&CN khối kỹ thuật;

Năng lực đáp ứng yêu cầu đa lĩnh vực của nhân lực KH&CN trong khối phóng viên là rất quan trọng Một phóng viên cần chuyên sâu trong một lĩnh vực cụ thể nhưng cũng phải linh hoạt để có thể chuyển giao giữa các lĩnh vực khác nhau khi cần thiết Điều này giúp đáp ứng kịp thời những nhu cầu cấp thiết cũng như đảm bảo sự ổn định lâu dài trong công tác truyền thông.

Để nâng cao trình độ ngoại ngữ cho nhân lực trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, việc đánh giá năng lực ngoại ngữ là rất quan trọng Theo ý kiến của một lãnh đạo cấp Đài, việc này không chỉ giúp xác định khả năng giao tiếp hiệu quả mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp cận tri thức và công nghệ mới.

- Trình độ ngoại ngữ hạn chế , chỉ dừng lại ở mức độ đọc hiểu tài liệu, chưa đạt được trình độ trao đổi trong các hội thảo

Một số nhân lực trẻ có trình độ ngoại ngữ tốt nhưng lại thiếu kinh nghiệm chuyên môn và chưa đủ thâm niên để đảm nhận những vị trí và trách nhiệm quan trọng.

(Nam, 63 tuổi, nguyên cán bộ quản lý cấp Đài)

Nhƣ vậy, để khắc phục những hạn chế vừa nêu, việc nâng cao trình độ ngoại ngữ cho nhân lực KH&CN của Đài cần tập trung vào:

- Khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ, trước hết là giao tiếp về chuyên môn của ngành truyền hình;

Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ quy hoạch là cần thiết để đáp ứng yêu cầu quản lý các vị trí quan trọng tại Đài.

3.1.2 Nâng cao năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý:

Ngày nay, chất lượng nguồn lực ngày càng được chú trọng, đặc biệt là trí tuệ, khả năng tư duy và hành động Đối với cán bộ lãnh đạo, yếu tố này càng trở nên quan trọng vì họ đóng vai trò then chốt trong việc định hướng và hoạch định chính sách phát triển cho tổ chức.

Tuổi tác là một trong những trở ngại đối với bộ máy lãnh đạo Tại Đài

Tại Đài Truyền hình TP.HCM, tỷ lệ cán bộ quản lý trên 50 tuổi chiếm 43%, cho thấy sự cần thiết phải trẻ hóa đội ngũ lãnh đạo Mặc dù cán bộ lớn tuổi mang lại kinh nghiệm và sự chín chắn, nhưng họ thường gặp khó khăn trong việc nắm bắt công nghệ và thay đổi nhanh chóng của thời đại Sự chậm chạp này có thể cản trở sự phát triển của cả tổ chức, đặc biệt trong bối cảnh thông tin và toàn cầu hóa hiện nay Ngược lại, cán bộ quản lý trẻ tuổi có khả năng thích ứng nhanh hơn với xu thế phát triển, từ đó thúc đẩy hiệu quả công việc và sự đổi mới tại Đài.

Cán bộ lãnh đạo lớn tuổi thường ngại thử sức với cái mới do thời gian và chức vụ hạn chế, dẫn đến sự dè dặt trong việc thực hiện các dự án mạo hiểm cần sự đầu tư lâu dài Điều này đặc biệt rõ ràng trong các tổ chức có tính chuyên môn cao như báo chí và truyền hình, nơi mà sự chần chừ của lãnh đạo có thể trở thành rào cản lớn cho sự đổi mới Họ thường không đủ thời gian để theo đuổi những kế hoạch lớn, và cũng không còn động lực để mạo hiểm khi chỉ còn vài năm trước khi về hưu Khi người đứng đầu thiếu tinh thần đổi mới, nhân viên cấp dưới cũng sẽ gặp khó khăn trong việc đề xuất cải tiến, dẫn đến tâm lý trì trệ trong toàn bộ đội ngũ.

Để phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trẻ tuổi trong lĩnh vực KH&CN, cần mạnh dạn thay đổi tư duy và nhanh chóng đào tạo, bổ sung nhân lực đủ tài, đủ đức và nhiệt huyết Tuy nhiên, một thách thức lớn là sự thiếu tin tưởng từ các lãnh đạo lớn tuổi, những người có thâm niên lâu dài, dẫn đến yêu cầu khắt khe về kinh nghiệm và thời gian công tác Điều này khiến cán bộ trẻ khó có cơ hội thể hiện năng lực của mình, và khi đủ điều kiện thì họ đã không còn trẻ nữa, trong khi sự phát triển nhanh chóng của thời đại đòi hỏi sự linh hoạt Đặc biệt trong lĩnh vực truyền hình, việc đánh giá cán bộ trẻ thường chưa khách quan và chỉ chú trọng vào kinh nghiệm, khiến họ khó có cơ hội thăng tiến Mặc dù đã có một số cán bộ trẻ được bố trí vào vị trí quan trọng, nhưng điều này cũng tạo ra nhiều ý kiến trái chiều, với một số người thực sự có năng lực trong khi những người khác chưa đủ xứng đáng, gây khó khăn cho tổ chức trong việc đánh giá và quy hoạch nhân lực Do đó, việc nhanh chóng thay đổi hoặc thay thế những vị trí không còn phù hợp là cần thiết để đảm bảo sự phát triển bền vững của tổ chức.

Trong kỷ nguyên kỹ thuật số hiện nay, sự thay đổi liên tục về công nghệ là cần thiết để tối ưu hóa quy trình sản xuất chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP.HCM Tuy nhiên, việc vẫn còn tồn tại nhân lực quản lý có trình độ trung cấp là chưa hợp lý Để đáp ứng yêu cầu này, cần nhanh chóng nâng cao tỷ lệ cán bộ quản lý, đảm bảo 100% có bằng đại học và sau đại học.

3.1.3 Đổi mới chính sách đào tạo nguồn nhân lực KH&CN của Đài Truyền hình TP.HCM: Để phát triển về chiến lƣợc, chọn lọc công nghệ, cải tiến, cải tạo qui trình công nghệ, thiết kế hệ thống… đều phải đòi hỏi nguồn nhân lực có năng lực ở trình độ cao Tại Đài Truyền hình TP.HCM từ năm 2007 đến năm 2011 kinh phí dùng cho công tác đào tạo nguồn nhân lực KH&CN đều tăng hằng năm Điều này đã thể hiện rằng, Lãnh đạo Đài đã thấy được tầm quan trọng của yếu tố con người, cụ thể là nhân lực KH&CN trong các dây chuyền công nghệ sản xuất sản phẩm truyền hình Chính sách liên tục đào tạo và tái đào tạo nguồn nhân lực này nhằm mục đích tác động trực tiếp đến việc nâng cao năng lực của từng cá nhân đƣợc đào tạo đồng thời nó cũng tác động gián tiếp vào năng lực làm chủ các qui trình sản xuất chương trình truyền hình và kết quả mong muốn của chính sách này các sản phẩm truyền hình chất lƣợng cao

Đổi mới cách thức tổ chức hoạt động R&D

3.2.1 Chọn lọc đội ngũ nhân lực R&D:

Ngành truyền hình đòi hỏi quản lý KH&CN phải có kiến thức chuyên môn và công nghệ Ngoài việc hiểu biết về kinh tế và kỹ thuật, người quản lý nội dung và biên tập cần nắm vững qui trình công nghệ để đảm bảo sản phẩm đạt chất lượng cao và tính kinh tế hiệu quả.

Hiện nay, nhân lực R&D của Đài được phân bổ ở các bộ phận chuyên môn, họ vừa thực hiện công việc chuyên môn vừa tiến hành nghiên cứu trong lĩnh vực nội dung, kinh tế hoặc kỹ thuật mà mình phụ trách Khi khởi động một dự án, đội ngũ này sẽ được chọn lọc và tập hợp thành nhóm, sau đó sẽ giải tán khi dự án kết thúc Quá trình chọn lọc và tập hợp cần dựa trên năng lực chuyên môn để đảm bảo rằng sau khi hoàn thành và chuyển giao dự án, đơn vị thụ hưởng có khả năng làm chủ công nghệ, đáp ứng các tiêu chí về năng lực vận hành, bảo trì và cải tiến quy trình công nghệ.

Thành lập đội ngũ chuyên gia R&D chất lượng cao và đa dạng trong lĩnh vực công nghệ truyền hình nhằm tăng cường khả năng tiếp nhận và vận hành công nghệ mới, phối hợp hiệu quả với các nhóm R&D trong các phòng, ban và trung tâm chuyên môn, từ đó nâng cao hiệu quả sản xuất chương trình truyền hình.

Tiếp tục phát huy thế mạnh của các nhóm R&D, các đơn vị chuyên môn cần tập trung vào nghiên cứu công nghệ hiện tại, dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu sâu và cải tiến quy trình công nghệ Điều này sẽ nâng cao khả năng đáp ứng nhu cầu sản xuất tại đơn vị.

Trong quá trình nghiên cứu, việc trao đổi thông tin với các đơn vị là rất quan trọng để đảm bảo rằng kết quả nghiên cứu có thể được áp dụng hiệu quả vào quy trình sản xuất.

Tổ chức hội thảo và sinh hoạt nhằm giới thiệu kết quả nghiên cứu của các nhóm R&D, đồng thời trình bày công nghệ mới trong biên soạn nội dung, sản xuất chương trình và truyền dẫn phát sóng.

3.2.2 Đẩy mạnh liên kết với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp

Đài Truyền hình TP.HCM chưa khai thác hết tiềm năng của khoa học và công nghệ (KH&CN) để phát triển, đồng thời thiếu năng lực KH&CN cần thiết để đáp ứng các yêu cầu mới trong bối cảnh hội nhập quốc tế Việc hoạt động KH&CN độc lập và cục bộ không đủ mạnh để đối phó với những thách thức mới Do đó, việc tăng cường liên kết và hợp tác với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp trong và ngoài nước là cần thiết để tận dụng nguồn nhân lực chất lượng, đẩy nhanh quá trình chuyển giao và làm chủ công nghệ mới.

Liên kết với các trường đại học đa ngành và chuyên ngành, cùng với các viện nghiên cứu và doanh nghiệp trong nước, đóng vai trò quan trọng trong việc tư vấn, môi giới đầu tư, mua bán và chuyển giao công nghệ.

Tạo mối quan hệ liên kết với các trường đại học, viện nghiên cứu danh tiếng và công ty tư vấn có kinh nghiệm trong lĩnh vực truyền thông, đặc biệt là công nghệ truyền hình, là một phần quan trọng trong chiến lược đa phương hóa, đa dạng hóa và chủ động hội nhập phát triển.

Tác giả Luận văn đã thực hiện phỏng vấn một cán bộ quản lý cấp Đài để thu thập thông tin về việc liên kết với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp, và kết quả phỏng vấn đã cung cấp những thông tin quan trọng cho nghiên cứu.

Hỏi: Thưa ông, ông nghĩ sao về việc hợp tác với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp trong hoạt động R&D của Đài thời gian qua?

Thời gian qua, các hoạt động KH&CN tại Đài chủ yếu mang tính chất nội bộ, thiếu sự liên kết với các tổ chức KH&CN bên ngoài Nhân lực tham gia R&D chủ yếu được tập hợp thành các nhóm cho từng dự án cụ thể và sau khi hoàn thành, họ quay lại công tác chuyên môn, dẫn đến việc hạn chế liên kết thông tin Mặc dù Đài thường xuyên tổ chức hội thảo và thảo luận với chuyên gia, nhưng do yêu cầu công việc, nhân lực không thể tham gia đầy đủ, làm giảm hiệu quả của hoạt động R&D Để thúc đẩy hoạt động này, Đài cần có giải pháp tăng cường liên kết với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp.

Trong bối cảnh KH&CN phát triển nhanh chóng, lãnh đạo Đài đã xác định tầm quan trọng của hoạt động R&D và quyết định đầu tư mạnh mẽ cho lĩnh vực này Đài chú trọng liên kết hợp tác với các tổ chức KH&CN chuyên nghiệp như trường viện và đại học Hiện nay, cán bộ công chức của Đài tích cực tham gia vào hội vô tuyến - điện tử Thành Phố Hồ Chí Minh, nơi quy tụ nhiều thành viên từ các cơ quan và doanh nghiệp trong lĩnh vực KH&CN Sự tham gia này tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động R&D của Đài, với các buổi gặp mặt và thảo luận chuyên đề thường xuyên diễn ra, giúp nhân lực KH&CN của Đài trao đổi kinh nghiệm và chia sẻ thông tin, từ đó thúc đẩy hoạt động R&D hiệu quả hơn.

(Nam, 40 tuổi,Trưởng ban Quản lý kỹ thuật - Đài Truyền hình TP.HCM)

3.2.3 Hoạch định chiến lược phát triển công nghệ

Xây dựng tầm nhìn, xác định công nghệ then chốt và lộ trình công nghệ là ba công cụ quan trọng trong định hướng chiến lược phát triển KH&CN mà các tổ chức, doanh nghiệp nước ngoài áp dụng hiệu quả để nâng cao khả năng cạnh tranh Để xây dựng một chiến lược hành động thực sự, cần chú trọng đến ba công cụ này Dù đã làm chủ các công cụ hoạch định chiến lược, sự quan tâm của lãnh đạo và cán bộ quản lý vẫn là yếu tố quyết định cho thành công.

Để đạt hiệu quả và tính kinh tế cao trong đầu tư công nghệ truyền hình, Đài cần thường xuyên hoạch định, cập nhật và điều chỉnh chiến lược phát triển công nghệ Hiện nay, trọng tâm là nghiên cứu ứng dụng các công nghệ truyền hình hiện đại trên thế giới, cũng như tích hợp truyền thông đa phương tiện và công nghệ thông tin thông qua hoạt động của tổ chức R&D Đài.

Để nâng cao chất lượng các chương trình truyền hình, cần tập trung nghiên cứu và giải quyết các vấn đề bức xúc về công nghệ và kỹ thuật của Đài Chương trình truyền hình là sản phẩm của dây chuyền công nghệ sản xuất, do đó, hợp lý hóa quy trình sản xuất với công nghệ hiện đại sẽ tạo ra sản phẩm truyền hình chất lượng về nội dung và kỹ thuật, đáp ứng nhu cầu phát triển của Đài.

3.2.4 Đổi mới Chính sách đầu tư cho hoạt động R&D: