Giáo trình Phay bào rãnh, cắt đứt (Nghề Cắt gọt kim loại Trung cấp)

NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: PHAY BÀO RÃNH, CẮT ĐỨT NGHỀ: CẮT GỌT KIM LOẠI TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm…… Trường cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Trong chiến lược phát triển đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho cơng nghiệp hóa lĩnh vực khí – Nghề cắt gọt kim loại nghề đào tạo nguồn nhân lực tham gia chế tạo chi tiết máy móc đòi hỏi sinh viên học trường cần trang bị kiến thức, kỹ cần thiết để làm chủ công nghệ sau trường tiếp cận điều kiện sản xuất doanh nghiệp ngồi nước Khoa Cơ khí Trường Cao đẳng giới Quang Ngãi biên soạn giáo trình mơ đun phay, bào rãnh cắt đứt Nội dung mô đun để cập đến công việc, tập cụ thể phương pháp trình tự gia công chi tiết Căn vào trang thiết bị trường khả tổ chức học sinh thực tập cơng ty, doanh nghiệp bên ngồi mà nhà trường xây dựng tập thực hành áp dụng cụ thể phù hợp với điều kiện hoàn cảnh Mặc dù cố gắng q trình biên soạn, song khơng tránh khỏi sai sót Chúng tơi mong nhận đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp để giáo trình hồn thiện Quảng Ngãi, ngày tháng năm 2022 Tham gia biên soạn Trương Thị Ngọc Thư Chủ biên ………… ………… MỤC LỤC STT NỘI DUNG Lời giới thiệu Mục lục Bài 1: Dao bào rãnh, mài dao bào rãnh Cấu tạo dao bào Các thơng số hình học dao bào tạng thái tĩnh Sự thay đổi thơng số hình học dao bào gá dao Mài dao bào Bài 2: Các loại dao phay rãnh cắt đứt Cấu tạo loại dao phay Các thơng số hình học dao phay mặt phẳng Ảnh hưởng thơng số hình học dao phay đến trình cắt Bài 3: Phay rãnh Yêu cầu kỹ thuật phay rãnh Phương pháp gia công Kiểm tra sản phẩm Bài 4: Phay cắt đứt Yêu cầu kỹ thuật phay cắt đứt Phương pháp phay cắt đứt Vệ sinh công nghiệp Bài 5: Bào rãnh Khái niệm Các điều kiện kỹ thuật gia công loại rãnh Phương pháp bào rãnh suốt, rãnh kín đầu, rãnh kín hai đầu Tài liệu tham khảo TRANG 14 20 33 55 61 75 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: PHAY BÀO RÃNH, CẮT ĐỨT Mã mô đun: MĐ 20 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Mơ đun phay bào mặt phẳng bậc bố trí sau sinh viên học xong MĐ27 - Tính chất: Là mơ đun chun môn nghề thuộc môn học, mô đun đào tạo nghề - Ý nghĩa vai trị: Mơ đun Phay, bào rãnh cắt đứt chương trình Cắt gọt kim loại có ý nghĩa vai trị quan trọng Người học trang bị kiến thức, kỹ sử dụng dụng cụ thiết bị để Phay, bào rãnh cắt đứt qui trình qui phạm, đạt yêu cầu kỹ thuật Mục tiêu mô đun: - Kiến thức: A1 Trình bày các thơng số hình học dao bào rãnh, cắt đứt; A2 Trình bày các thơng số hình học dao phay rãnh; A3 Nhận dạng bề mặt, lưỡi cắt, thơng số hình học dao bào, dao phay rãnh, cắt đứt; A4 Trình bày phương pháp phay, bào rãnh, cắt đứt yêu cầu kỹ thuật phay, bào rãnh, cắt đứt; A5 Giải thích dạng sai hỏng, nguyên nhân cách khắc phục - Kỹ năng: B1 Mài dao bào rãnh, cắt đứt đạt lưỡi cắt thẳng, góc độ, yêu cầu kỹ thuật, thời gian qui định, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho người máy; B2 Vận hành thành thạo máy phay, bào để gia công rãnh, cắt đứt qui trình qui phạm, đạt cấp xác 8÷10, độ nhám cấp 4÷5, đạt yêu cầu kỹ thuật, thời gian qui định, đảm bảo an toàn cho người máy; - Năng lực tự chủ trách nhiệm: C1 Tích cực, tự giác, hợp tác học tập Đảm bảo an toàn lao động vệ sinh mơi trường C2 Vệ sinh nhà xưởng 1.Chương trình khung nghề cắt gọt kim loại Mã MH, MĐ I Tên mơn học, mơ đun Số tín Thời gian đào tạo (giờ) Trong Tổn g số Lý Thự thuyế c t hành Kiể m tra Các môn học chung 12 255 94 148 13 MH 01 Chính trị 30 15 13 MH 02 Pháp luật 15 MH 03 Giáo dục thể chất 30 24 MH 06 Giáo dục quốc phòng - An ninh 45 21 21 MH 05 Tin học 45 15 29 MH 06 Ngoại ngữ (Anh văn) 90 30 56 Các môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề 11 1650 450 1136 64 MH 07 Vẽ kỹ thuật 60 33 24 MH 08 Autocad 45 14 29 MH 09 Cơ Kỹ thuật 60 40 16 MH 10 Dung sai – Đo lường kỹ thuật 45 34 MH 11 Vật liệu khí 45 41 2 MH 12 Kỹ thuật điện điện tử công nghiệp 45 37 MH 13 Kỹ thuật an toàn – Bảo hộ lao động 30 25 MĐ 14 Nguội 60 14 43 MĐ 15 Tiện trụ ngắn, trụ bậc, tiện trụ dài l10d 75 25 47 MĐ 16 Tiện rãnh, cắt đứt 30 24 II MĐ 17 Gia công lỗ máy tiện 75 16 56 MĐ 18 Phay, bào mặt phẳng ngang, song song, vuông góc, nghiêng 75 10 62 MĐ 19 Phay, bào mặt phẳng bậc 45 35 MĐ 20 Phay, bào rãnh, cắt đứt 30 23 MĐ 21 Tiện côn 45 10 33 MĐ 22 Tiện ren tam giác 60 13 45 MĐ 23 Tiên ren vuông 45 35 MĐ 24 Tiện ren thang 45 35 MĐ 25 Phay, bào rãnh chốt đuôi én - chữ T 75 20 52 MĐ 26 Phay đa giác 45 36 MĐ 27 Phay bánh trụ thẳng 60 51 MĐ 28 Phay bánh trụ nghiêng, rãnh xoắn 45 35 MĐ 29 Tiện CNC 60 54 MĐ 30 Phay CNC 60 54 MĐ 31 Tiện lệch tâm, tiện định hình 75 10 62 MĐ 32 Thực hành hàn 45 35 MĐ 33 Mài mặt phẳng 45 35 MĐ 34 Mài trụ ngồi, ngồi 45 35 MĐ 35 Thực tập sản xuất 180 18 162 Tổng cộng 81 1905 544 1284 77 Chương trình chi tiết mơ đun Số TT Tên mô đun Dao bào rãnh – mài dao bào rãnh Các loại dao phay rãnh Phay rãnh Tổng số 10 Thời gian Lý Thực thuyết hành 1 Kiểm tra* 0 Phay cắt đứt Bào rãnh Cộng 30 1 23 1 Điều kiện thực mơn học: 3.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, máy tính,… 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế phay, bào rãnh, cắt đứt Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy môn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Thường xuyên Phương pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Số cột Thời điểm kiểm tra Viết/ Tự luận/ A1, C1 Sau 10 Sau 20 Sau 60 Thuyết trình Trắc nghiệm/ Báo cáo Định kỳ Viết thực hành Kết thúc môn học Vấn đáp thực hành Tự luận/ A1, A2, A3, A4, Trắc nghiệm/ A5, B1, B2, C1 thực hành Vấn đáp A1, A2, A3, A4, thực hành A5, B1, B2, C1, C2 mơ hình 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực môn học 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng trung cấp cắt gọt kim loại 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môn học 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng học cụ mô để minh họa tập ứng dụng autocad * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo yêu cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mơ đun tham dự kì thi lần sau