Giáo trình Chuẩn đoán trạng thái kỹ thuật và sữa chữa pan ô tô (Nghề Công nghệ ô tô Cao đẳng)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: CHUẨN ĐỐN TRẠNG THÁI KỸ THUẬT VÀ SỮA CHỮA PAN Ô TÔ NGHỀ: CƠNG NGHỆ Ơ TƠ TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm…… Trường cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Trong năm gần tốc độ gia tăng số lượng chủng loại ôtô nước ta nhanh Nhiều hệ thống kết cấu đại trang bị cho ôtô nhằm thỏa mãn nhiều nhu cầu giao thông vận tải Tuy gặp khơng khó khăn khai thác sử dụng làm quen với hệ thống Ngày nay, số kết cấu đơn giản thay kết cấu đại phức tạp, số thói quen sử dụng sửa chữa khơng cịn thích hợp, cơng nghệ sửa chữa có thay đổi bản: chuyển từ việc sửa chi tiết sang sửa chữa thay thế, q trình khai thác thiết phải sử dụng cơng nghệ chẩn đốn Để làm tốt công tác quản lý chất lượng ôtô, định nhanh chóng tác động kỹ thuật tiếp sau, cần thiết phải nắm vững kỹ thuật chẩn đốn ơtơ ngày Để giúp cán kỹ thuật ngành học sinh – sinh viên khoa khí động lực trường Cao Đẳng Cơ Giới nắm bắt kịp thời kiến thức chung kỹ thuật chẩn đốn Với mong muốn đó, giáo trình “Chẩn đốn trạng thái kỹ thuật sửa chữa PAN ô tô” biên soạn sở giáo trình giảng dạy giảng viên trường cao đẳng đại học kỹ thuật Việt Nam Quá trình ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật ôtô giới thiết bị chẩn đốn khơng ngừng hồn thiện, trình độ có hạn lại tiếp cận với lĩnh vực kỹ thuật đa ngành, chắn cịn có nhiều khiếm khuyết Hi vọng nhận góp ý đồng nghiệp bạn đọc để giáo trình biên soạn tiếp tái lần sau có chất lượng tốt Giáo trình thiết kế theo mơ đun thuộc hệ thống mô đun MĐ 17 chương trình đào tạo nghề Cơng Nghệ Ơ Tơ cấp trình độ liên thơng cao đẳng, sau học tập xong mơ đun này, học viên có đủ kiến thức để học tập tiếp môn học, mô đun khác nghề Quảng Ngãi, ngày tháng năm Tham gia biên soạn Ngô Minh Việt Chủ biên MỤC LỤC TT NỘI DUNG TRANG Bài 1: Khái niệm chung phương pháp chẩn đốn trạng thái kỹ thuật tơ Bài 2: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật hệ thống phân phối khí 11 25 Bài 3: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật hệ thống làm mát hệ thống bôi trơn Bài 4: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật sửa chữa Pan hệ thống nhiên liệu động xăng Bài 5: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật sửa chữa Pan hệ thống nhiên liệu động Diesel Bài 6: Chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống truyền lực 30 36 42 51 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: Chẩn đoán trạng thái kỹ thuật sửa chữa PAN ô tô Mã mô đun: MĐ 17 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Mơ đun bố trí dạy sau môn học/ mô đun sau: MĐ 20, MĐ 21, MĐ 22, MĐ23, MĐ 24, MĐ 25, MĐ 26 - Tính chất: Là mô đun chuyên môn nghề - Ý nghĩa vai trị mơ đun: Có ý nghĩa vai trò quan trọng việc cung cấp phần kiến thức, kỹ nghề, nghề công nghệ ô tô - Đối tượng: Là giáo trình áp dụng cho học sinh trình độ Trung cấp nghề Cơng nghệ tơ Mục tiêu mơ đun: - Kiến thức: A1 Trình bày đầy đủ yêu cầu, nhiệm vụ công việc chẩn đốn kỹ thuật tơ động A2 Giải thích phân tích tượng, nguyên nhân sai hỏng phận động tơ A3 Phân tích tượng, nguyên nhân sai hỏng động xăng dùng chế hồ khí; động phun xăng điện tử, động Điêzen A4 Kiểm tra phân tích hư hỏng khách hàng A5 Trình bày phương pháp kiểm tra, sửa chữa, bảo dưỡng phận , hệ thống xe ôtô - Tháo, lắp kiểm tra bảo dưỡng sửa chữa chi tiết phận quy trình quy phạm quy chuẩn kỹ thuật sửa chữa - Kỹ năng: B1 Chẩn đốn phát kết luận xác sai hỏng hệ thống phận động ô tô B2 Sử dụng đúng, dụng cụ kiểm tra, chẩn đốn đảm bảo xác an toàn - Năng lực tự chủ trách nhiệm: C1 Chấp hành quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ tơ; C2 Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ học viên Chương trình khung nghề công nghệ ô tô Thời gian đào tạo (giờ) Trong Mã MH, MĐ Tên mơn học, mơ đun I Các mơn học chung Tín Lý Tổng số thuyết 180 63 Thực hành/thục tập/thí nghiệm Thi/ kiểm tra 107 10 MH 01 Chính trị MH 02 Pháp luật MH 03 Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng - An MH 04 ninh MH 05 Tin học MH 06 Ngoại ngữ (Anh văn) Các môn học, mô đun II chuyên môn MH 07 Điện tử Cơng nghệ khí nén - thuỷ MH 08 lực ứng dụng MH 09 Nhiệt kỹ thuật MH 10 MĐ 11 MĐ 12 MĐ 13 MĐ 14 MĐ 15 Tổ chức quản lý sản xuất Thực hành Autocad Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống nhiên liệu điều khiển điện tử Trang bị điện ôtô II Bảo dưỡng sửa chữa hộp số tự động II Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống điều khiển ôtô 1 45 15 30 26 16 27 30 15 14 1 30 30 12 19 16 35 780 349 381 50 45 42 3 45 43 45 43 2 30 28 2 45 12 31 90 24 60 60 17 39 60 14 42 90 18 66 MĐ 16 Bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống khí nén thủy lực 60 23 33 MĐ 17 Chẩn đoán trạng thái kỹ thuật sửa chữa PAN ô tô II 90 20 64 MĐ 18 Kiểm định kỹ thuật ô tô 60 20 36 MĐ 19 Ngoại ngữ chuyên ngành 60 45 10 41 960 412 478 60 Tổng cộng: Chương trình chi tiết mơ đun Số TT Tên mô đun Bài 1: Khái niệm chung phương pháp chẩn đoán trạng thái kỹ thuật sửa chữa Pan ơtơ Bài 2: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật hệ thống phân phối khí Bài 3: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật hệ thống làm mát hệ thống bơi trơn Bài 4: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật sửa chữa Pan hệ thống nhiên liệu động xăng Bài 5: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật sửa chữa Pan hệ thống nhiên liệu động disel Bài 6: Chẩn đốn tình trạng kỹ thuật hệ thống truyền lực Cộng: Tổng số Thời gian Thực hành, Lý thí nghiệm, Kiểm thuyết thảo luận, tra tập 10 10 25 17 25 19 15 10 90 20 64 Điều kiện thực mơ đun: 3.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Phịng học chun mơn có đầy đủ điều kiện giảng dạy học tập mơ đun, Đáp ứng phịng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề công nghệ ô tô… - Học liệu: + Hồng Đình Long-Kỹ thuật sửa chữa tơ-NXB GD-2006 + Nguyễn Khắc Trai-Chẩn đốn kỹ thuật tô-NXB KH&KT-2005 + Ảnh, CD ROM cấu tạo hệ thống ô tô + Phiếu kiểm tra - Dụng cụ: + Bộ dụng cụ cầm tay nghề sửa chữa tơ + Máy chiếu, máy vi tính + Phịng học chuyên môn - Trụ nâng trụ - Mễ kê - Kích cá sấu - Các động dùng kiểm tra, chẩn đốn - Ơ tơ dùng để chẩn đoán - Các thiết bị chuyên dùng để kiểm tra chẩn đốn - Máy nén khí 3.4 Các điều kiện khác: Cơ sở bảo dưỡng, sửa chữa ô tơ có đầy đủ trang thiết bị người học thực tập nâng cao tay nghề Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: + Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu phân loại phương pháp chẩn đoán sai hỏng tơ + Giải thích tượng, nguyên nhân sai hỏng phương pháp kiểm tra, chẩn đốn sai hỏng tơ + Trình bày quy trình chẩn đốn tơ + Trình bày quy trình tìm pan sửa chữa hệ thống Ơtơ + Qua kiểm tra viết trắc nghiệm đạt yêu cầu 60% - Kỹ năng: + Kiểm tra chẩn đoán sai hỏng phận hệ thống ô tô + Sử dụng phương pháp dụng cụ kiểm tra, chẩn đoán + Sử dụng thiết bị sửa chữa, chỉnh hệ thống phận ô tô quy trình yêu cầu kỹ thuật + Chuẩn bị, bố trí xếp nơi làm việc vệ sinh, an toàn hợp lý + Qua sản phẩm kiểm tra, chẩn đoán sai hỏng đạt yêu cầu kỹ thuật 90% thời gian quy định- Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập + Chấp hành nghiêm túc quy định kỹ thuật, an toàn tiết kiệm bảo dưỡng, sửa chữa; + Có tinh thần trách nhiệm hồn thành công việc đảm bảo chất lượng, thời gian + Cẩn thận, chu đáo công việc, quan tâm đúng, đủ khơng xảy sai sót 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp Hình thức Chuẩn đầu Số Thời điểm đánh giá tổ chức kiểm tra đánh giá cột kiểm tra Thường xuyên Viết/ Tự luận/ A1, C1, C2 Sau 15 Thuyết trình Trắc nghiệm/ Báo cáo Định kỳ Viết Tự luận/ A2, B1, C1, C2 Sau 25 thực hành Trắc nghiệm/ thực hành Kết thúc môn Vấn đáp Vấn đáp A1, A2, A3, B1, B2, Sau 90 học thực hành thực hành C1, C2, mơ hình 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi sang điểm chữ điểm số theo thang điểm 10 theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội đào tạo theo tín Hướng dẫn thực mơn học 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Liên thông cao đẳng Công nghệ ô tô 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môn học 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, thí nghiệm, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng mô hình, học cụ mơ để minh họa tập ứng dụng hệ truyền động dùng điện tử công suất, loại thiết bị điều khiển * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo yêu cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mơ đun tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm phân cơng để phát triển hoàn thiện tốt toàn chủ đề thảo luận nhóm - Tham dự đủ kiểm tra thường xuyên, định kỳ - Tham dự thi kết thúc môn học - Chủ động tổ chức thực tự học Tài liệu tham khảo: [1] Giáo trình mơ đun chẩn đốn tơ Tổng cục dạy nghề ban hành năm 2012 [2] Hồng Đình Long, Kỹ thuật sửa chữa ô tô: NXB GD, năm 2006 [3] Nguyễn Khắc Trai, Chẩn đốn kỹ thuật tơ: NXB KH&KT, năm 2005 [4] KỸ THUẬT CHẨN ĐỐN ƠTƠ NGUYỄN KHẮC TRAI [5] CHẨN ĐỐN TRẠNG THÁI KỸ THUẬT ƠTƠ NGÔ THÀNH BẮC NGUYỄN ĐỨC PHÚ [6] ĐIỀU KHIỂN LOGIC VÀ ỨNG DỤNG NGUYỄN TRỌNG TUẤN [7] KHAI THÁC MÁY XÂY DỰNG TRẦN VĂN TUẤN [8] ĐỘ TIN CẬY TRONG SỬA CHỮA ÔTÔ MÁY KÉO NGUYỄN NÔNG [9] CẤU TẠO GẦM XE CON NGUYỄN KHẮC TRAI [10] CẤU TẠO HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC ÔTÔ CON NGUYỄN KHẮC TRAI CÁC TÀI LIỆU SỬ DỤNG, SỬA CHỮA ÔTÔ CỦA CÁC HÃNG ÔTÔ 10