Giáo trình Công nghệ sửa chữa (Nghề Sửa chữa động cơ tàu thuỷ Trung cấp)

BỘ NÔNG NGHIỆP&PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH Mơ đun: Cơng nghệ sửa chữa NGHỀ: SỬA CHỮA ĐỘNG CƠ TÀU THỦY TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm Hiệu trưởng Trường cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm   LỜI GIỚI THIỆU Trong nhiều năm gần tốc độ gia tăng số lượng chủng loại tàu thủy nước ta nhanh Nhiều kết cấu đại trang bị cho tàu thủy nhằm thỏa mãn nhiều nhu cầu ngư dân Trong mô đun Công nghệ sửa chữa nhằm giúp người học thu kiến thức chung Công nghệ sửa chữa, lịch sử phát triển tàu thủy, phân loại, nhận biết số phận, hệ thống tàu thủy Nhận biết khái niệm nguyên lý hoạt động động tàu thủy Với mong muốn giáo trình biên soạn, nội dung giáo trình bao gồm bảy Ở Việt Nam có nhiều giáo trình, tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn tập công nghệ sửa chữa động tàu thủy biên soạn biên dịch nhiều tác giả, chuyên gia đầu ngành công nghệtàu thủy Tuy nhiên nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng trình đào tạo nhà trường phải bám sát chương trình khung giáo trình Cơng nghệ sửa chữa tàu thủyô biên soạn tham gia giảng viên trường Cao đẳng Cơ giới dựa sở chương trình khung đào tạo ban hành, trường Cao đẳng Cơ giới với giáo viên có nhiều kinh nghiệm tham khảo nguồn tài liệu khác để thực biên soạn giáo trình phục vụ cho cơng tác giảng dạy Giáo trình thiết kế theo mơ đun thuộc hệ thống mơ đun MĐ20 chương trình đào tạo nghề Sửa chữa động tàu thủy cấp trình độ trung cấp dùng làm giáo trình cho học viên khóa đào tạo, sau học tập xong mơ đun này, học viên có đủ kiến thức để học tập tiếp môn học, mô đun khác nghề Quảng Ngãi, ngày tháng năm Biên soạn Hồ Trọng Hỷ Chủ biên MỤC LỤC ĐỀ MỤC TRANG Lời giới thiệu Mục lục Chương 1: Bài mở đầu: Tổng quan công nghệ sửa chữa 10 Chương 2: Hao mòn hư hỏng chi tiết máy 15 Chương 3: Các phương pháp phát hư hỏng chi tiết máy Chương 4: Các phương pháp phục hồi chi tiết máy Tài liệu tham khảo 23 32 43 ` GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: CƠNG NGHỆ SỬA CHỮA Mã mơ đun: MĐ 20 IVị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun - Vị trí: Mơ đun bố trí dạy sau mơn học/ mơ đun sau: MH 07, MH 08, MH 09, MH 10, MH 11, MH 12, MH13, MH 14, MH 15, MH16; MĐ17 - Tính chất: Là mơ đun chun mơn nghề - Ý nghĩa: Giúp học sinh nhận biết vấn đề chung sửa chữa tàu thủy Là mô đun mở đầu mô đun thuộc chuyên ngành sửa chữa động tàu thủy Giới thiệu thuật ngữ sơ đồ cấu tạo nguyên lý hoạt động động tàu thủy - Vai trị: mơ đun chun mơn nghề thuộc chun ngành Sửa chữa động tàu thủy Mục tiêu mô đun - Kiến thức A1: Trình bày vai trị phương pháp sửa chữa A2: Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu phân loại phận tàu thủy - Kỹ năng: B1: Lập quy trình sửa chữa B2: Nhận dạng cấu, hệ thống, tổng thành trên tàu thủy B3: Phát biểu khái niệm tượng, q trình giai đoạn mài mịn, phương pháp tổ chức biện pháp sửa chữa chi tiết - Năng lực tự chủ trách nhiệm: C1: Chấp hành quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ nghành tàu thủy C2: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ sinh viên Chương trình khung nghề Công nghệ sửa chữa Mã MH/ MĐ/HP I MH 01 MH 02 MH 03 Tên môn học, mô đun Các mơn học chung Chính trị Pháp luật Giáo dục thể chất Số tín 12 1 Thời gian học tập (giờ) Trong Thực hành Tổng Lý /thực tập/ Kiểm số thuyết thí tra nghiệm/ tập 255 94 148 13 30 15 13 15 30 24 MH 04 MH 05 MH 06 II II.1 MH 07 MH 08 MH 09 MH 10 MH 11 II.2 MH 12 MH 13 MĐ 14 MĐ 15 MĐ 16 MH 17 MH 18 MH 19 MH 20 MH 21 MH 22 MH 23 MĐ 24 MĐ 25 MĐ 26 MĐ 27 MĐ 28 MĐ 29 MĐ 30 MĐ 31 MĐ 32 MĐ 33 MĐ 34 MĐ 35 Giáo dục quốc phòng - An ninh 45 Tin học 45 Ngoại ngữ (Anh văn) 90 Các môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề Các môn học, mô đun sở 15 240 Vẽ kỹ thuật 60 Cơ kỹ thuật 60 Vật liệu khí 45 Dung sai đo lường kỹ thuật 30 An toàn lao động bảo vệ môi 45 trường 56 1425 Các môn học, mô đun chuyên môn Lý thuyết tàu 45 Kỹ giao tiếp 30 Vẽ Autocad 45 Hàn - Nguội 90 Tiện 45 Tiếng Anh chuyên ngành 45 Động Diesel tàu thủy 60 Máy phụ hệ thống tàu 45 thủy Công nghệ sửa chữa 30 Điện tàu thủy 60 Hệ thống động lực tàu thủy 45 Tháo động Diesel tàu thủy 60 Sửa chữa chi tiết tĩnh động 45 Diesel tàu thủy Sửa chữa chi tiết động động 45 Diesel tàu thủy Sửa chữa hệ thống phân phối khí tàu 45 thủy Sửa chữa máy nén khí 30 Sửa chữa hệ thống nhiên liệu Diesel 45 tàu thủy Sửa chữa hệ thống bôi trơn 45 Sửa chữa hệ thống làm mát 45 Sửa chữa hệ thống khởi động đảo 60 chiều tàu thủy Sửa chữa máy phân ly dầu-nước 30 Sửa chữa máy lọc dầu 30 Sửa chữa thiết bị điện tàu thủy 45 Lắp ráp tổng thành động Diesel 60 21 15 30 21 29 56 155 30 40 35 20 71 27 16 8 14 2 30 12 409 35 20 15 15 30 40 922 8 28 72 38 12 16 88 2 3 30 13 24 38 30 19 12 50 3 35 35 33 20 33 33 32 4 10 46 4 10 24 24 33 46 2 4 MĐ 36 MĐ 37 MĐ 38 MĐ 39 MĐ 40 Vận hành động Diesel tàu thủy Sửa chữa hệ thống lái Sửa chữa hệ thống tời Sửa chữa hệ trục tàu thủy Thực tập Tổng cộng: Nội dung chi tiết Số TT 1 1 83 30 30 30 30 180 1920 6 6 15 663 22 22 22 22 161 1142 2 2 115 Thời gian Thực hành, thí Tên chương/mục Tổng Lý Kiểm nghiệm, thảo số thuyết tra luận, Bài tập Chương 1: Bài mở đầu: Tổng quan 2 0 công nghệ sửa chữa Các kiến thức sửa chữa 1 bảo dưỡng máy móc thiết bị Các phương pháp phát hư 1 hỏng cách khắc phục Chương 2: Hao mòn hư hỏng chi tiết máy Khái niệm hao mòn hư hỏng chi tiết máy Hao mòn tự nhiên hao mòn học 2 Chương 3: Các phương pháp phát 13 10 hư hỏng chi tiết máy Phương pháp kinh nghiệm 2 Phương pháp sử dụng dụng cụ đo 3 Phương pháp hiển thị màu Phương pháp vật lý Phương pháp thử áp lực * Kiểm tra Chương 4: Các phương pháp phục hồi chi tiết máy Nguyên tắc chung tháo , lắp Phương pháp chỉnh Phương pháp mạ Phương pháp lắp thêm chi tiết phụ Phương pháp hàn, dán * Kiểm tra 2 10 2 2 2 1 1 1 Cộng 30 24 Điều kiện thực môn học: 3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề Sửa chữa động tàu thủy 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế linh kiện tàu thủy thị trường nhà máy sản xuất lắp ráp tàu thủy Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thơng tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) Trọng số 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Thường xuyên Phương pháp tổ chức Viết/ Thuyết trình Viết thực hành Định kỳ Kết thúc môn học Vấn đáp thực hành Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Tự luận/ A1, C1, C2 Trắc nghiệm/ Báo cáo Tự luận/ A2, B1, C1, C2 Trắc nghiệm/ thực hành Vấn đáp A1, A2, A3, B1, B2, thực hành C1, C2, mơ hình Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 10 Sau 20 Sau 30 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực môn học 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Sửa chữa động tàu thủy 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môn học 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, thí nghiệm, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng mơ hình, học cụ mơ để minh họa tập ứng dụng công nghệ sửa chữa * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo u cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mô đun tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm phân cơng để phát triển hồn thiện tốt tồn chủ đề thảo luận nhóm - Tham dự đủ kiểm tra thường xuyên, định kỳ - Tham dự thi kết thúc môn học - Chủ động tổ chức thực tự học Tài liệu tham khảo: Trịnh Văn Đạt, Ninh Văn Hoàn, Lê Minh Miện (2007), Cấu tạo sửa chữa động ô tô - xe máy, NXB Lao động - Xã hội