Nhóm 5 kế hoạch tổ chuyên môn

TRƯỜNG THPT HỊA BÌNH – VIỆT BẮC TỔ HOẠT ĐỘNG TNHN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Lạng Sơn, ngày 17 tháng năm 2023 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – KHỐI LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 6; Số HS: 236 Tình hình đội ngũ Số GV: Trình độ đào tạo: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 4; Khá: 3; Đạt: 0; Chưa đạt: Tình hình trang thiết bị, phương tiện giáo dục 3.1 Thiết bị/ phương tiện giáo dục (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức thực HĐTN, HN) STT Bộ thiết bị giáo dục Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi 3.2 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức thực hoạt động giáo dục) STT Tên phịng (phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập….) Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Nhà đa Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt Sân chơi Ghi động theo chủ đề II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Phân phối chương trình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp khối lớp 11 Loại hình tổ chức HĐTN, HN STT Tháng Chủ đề Số tiết Yêu cầu cần đạt (4) (1) (2) (3) Kế hoạch KHGD sinh hoạt HĐGD theo chủ cờ đề - Biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè Tuần 1: Diễn đàn “Ảnh hưởng quan hệ thầy – trò bạn bè đến phát triển cá nhân” Xây dựng tiết phát triển nhà trường - Làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường qua mạng xã hội - Hợp tác với bạn bè để xây dựng thực hoạt động xây dựng phát triển nhà trường - Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường Tiết 1: HĐ1 Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cơ, bạn bè HĐ2 Tìm hiểu Tuần 2: Tọa đàm cách làm chủ “Kết bạn qua kiểm soát mạng xã hội – mối quan hệ với Những lợi ích bạn bè trường nguy cơ” qua mạng xã hội KHGD sinh hoạt lớp Tuần 1: Chia sẻ kết phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè làm chủ, kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường qua mạng xã hội Tuần 2: Chia sẻ kết hợp tác Tiết 2: HĐ3 Xây dựng mối quan hệ với thầy cô bạn bè HĐ4 Rèn luyện kỹ làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường, qua mạng xã hội - Thực hoạt động theo chủ đề Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Tuần 3: Diễn đàn “Chung tay xây dựng phát triển nhà trường” (3 tiết) HĐ5 Hợp tác với bạn để xây dựng phát triển nhà trường Tiết 3: HĐ6 Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường với bạn việc thiết kế thực hoạt động xây dựng, phát triển nhà trường Tuần 3: Chia sẻ kết đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường (3 tiết) HĐ7 Vận dụng kỹ rèn luyện vào thực tiễn (3 tiết) Tháng 10 Khám phá thân 12 tiết - Nhận diện nét riêng thể tự tin đặc điểm riêng thân - Phân tích điểm mạnh, Tuần 1: Giao lưu với chuyên gia đặc điểm giới trẻ thách thức Tiết 1: HĐ1 Khám phá điểm riêng thân Tuần 1: Triển lãm sản phảm giới thiệu đặc điểm riêng cá điểm yếu thân biết điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi mà xã hội đại đặt cho giới trẻ HĐ2 Tìm hiều cách thể tự tin đặc điểm riêng thân nhân học sinh Tuần 2: Chia sẻ - Nhận diện hứng thú, sở trường kết thể thân có kế hoạch phát triển sở Tuần 2: Tham tự tin với trường liên quan đến định hướng nghề gia thi “Tự đặc điểm nghiệp tương lai tin riêng mình” Tiết 2: HĐ3 Tìm thân thực hiểu cách điều tiễn Tuần 3: Tọa đàm chỉnh thân để chủ đề “Điều thích ứng với Tuần 3: Chia sẻ chỉnh thân để thay đổi kết rèn thích ứng với luyện, điều chỉnh sống” HĐ4 Thiết kế thân để thích trình bày sản ứng với thay Tuần 4: Chơi trò phẩm giới thiệu đổi chơi “Phỏng vấn đặc điểm riêng lựa chọn nghề thân Tuần 4: Chơi trò nghiệp tương lai chơi “Phỏng vấn Tiết 3: HĐ5 Xây phát triển sở (4 tiết) dựng kế hoạch trường liên quan điều chỉnh đến định hướng thân nghề nghiệp thân HĐ6 Xây dựng tương lai” kế hoạch phát triển sở trường (4 tiết) liên quan đến định hướng nghề nghiệp thân tương lai Tiết 4: HĐ7 Thể tự tin đặc điểm riêng thân thực tiễn sống HĐ8 Thực kế hoạch điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi kế hoạch phát triển sở trường hướng tới nghề nghiệp tương lai (4 tiết) Tháng 11 CĐ3: Rèn luyện thân 15 tiết - Tuân thủ kỉ luật, quy định nhóm lớp, tập thể trường, cộng đồng Tuần 1: Diễn đàn “Tuân thủ kỉ luật, quy định - Thể nỗ lực hoàn thiện chung” thân; biết thu hút bạn phấn đấu hoàn thiện Tuần 2: Giao lưu với - Quản lí cảm xúc thân gương tự hồn ứng xử hợp lí tình giao thiện thu hút tiếp khác bạn hoàn thiện - Thực kế hoạch tài cá nhân cách hợp lí Tuần 3: Kịch tương tác “Vượt qua trở ngại để tự hoàn Tiết 1: HĐ 1: Tìm hiểu cách tuân thủ kỉ luật, quy định nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng HĐ 2: Tìm hiểu biểu nỗ lực hồn thiện thân HĐ 3: Tìm hiểu cách thu hút - Tuần 1: Chia sẻ việc vận dụng biện pháp rèn luyện tính kỉ luật, quy định chung Tuần 2: Kết thực kế hoạch tự hoàn thiện thân Tuần 3: Thu hút bạn phấn đấu hồn thiện Tuần 4: Quản lí thiện” bạn phấn đấu hoàn thiện thân Tuần 4: Diễn đàn “Quản lí cảm xúc ứng xử Tiết 2: hợp lí giao HĐ 4: Tìm hiểu tiếp” cách quản lí cảm Tuần 5: Giao lưu xúc ứng xử kinh nghiệm hợp lí thực kế tình giao hoạch tài tiếp khác cá nhân hợp lí HD 5: Tìm hiểu Tuần 6: Kịch cách thực kế tương tác “Kiểm hoạc tài cá sốt cảm xúc nhân hợp lí ứng xử phù hợp HĐ 6: Rèn luyện để phòng tránh tính kỉ luật bạo lực học đường” HĐ 7: Xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện thân Tiết 3: HĐ 8: Thực hành số biện pháp thu hút bạn phấn đấu hoàn thiện thân HĐ 9: Đề xuất cảm xúc ứng xử hợp lí Tuần 5: Thực kế hoạch tài cá nhân hợp lí Tuần 6: Chia sẻ kết quả, cảm xúc, khó khăn cách vượt qua tự rèn luyện thân cách quản lí cảm xúc ứng xử hợp lí tình giao tiếp khác HĐ 10: thực kế hoạch tài cá nhân hợp lí HĐ 11: Vận dụng biện pháp kế hoạch xây dựng (3 tiết định kì – PL 2) Tháng 12 CĐ4: Trách tiết nhiệm với gia đình - Thể quan tâm, chăm sóc thường xun người thân gia đình Tuần 1: Diễn đàn “Trách nhiệm với người thân gia đình” HĐ 1: Tìm hiểu việc cần làm thể quan tâm chăm - Biết cách hóa giải mâu thuẫn, sóc thường xuyên xung đột xảy gia đình Tuần 2: Giao lưu đến người thân với gia đình - Thể tự giác trách nhiệm gương tổ chức, tham gia hoạt động lao động khác xếp hợp lí HĐ 2: Tìm hiểu gia đình cơng việc gia cách hóa giải đình mâu thuẫn, xung - Thể tự tin việc tổ chức, đột gia xếp hợp lí cơng việc gia đình Tuần 3: Tọa đình - Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với đàm “Lập kế hoạch chi tiêu HĐ 3: Tìm hiều thu nhập gia đình thực gia đình tự tin tổ mục tiêu tiết kiệm tài gia đình phù hợp tiết kiệm” chức, xếp hợp lí cơng việc tự giác tham gia lao động gia đình HĐ 4: Tìm hiểu kế hoạch chi tiêu phù hợp thực tiết kiệm tài HĐ 5: Rèn luyện kĩ hóa giải mâu thuẫn, xung đột quan tâm, chăm sóc người thân gia đình HĐ 6: Tổ chức xếp hợp lí cơng việc gia đình tự giác thực có trách nhiệm HĐ 7: Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập gia đình HĐ 8: Thực mục tiêu tiết kiệm tài gia đình HĐ 9: Thực trách nhiệm gia đình - Biết cách xây dựng phát triển mối quan hệ với người cọng đồng - Thẻ hành vi văn minh nơi công cộng trách nhiệm thân với cộng đồng Tháng CĐ 5: Phát triển cộng đồng - Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng đề xuất giải pháp quản lí việc thực hoạt động - Đánh giá ý nghĩa hoạt động phát triển cộng đồng - Xây dựng thực kế hoạch truyền thông cộng đồng vấn đề văn hóa mạng xã hội Tháng CĐ 6: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Nhận ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên trạng thái cảm xúc thân - Chủ động, tích cực thực việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên kêu gọi người thực - Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh cộng đồng dân cư địa phương Tháng CĐ 7: Bảo vệ môi trường - Nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên địa phương, tác động phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường báo cáo kết khảo sát - Đưa kiến nghị bảo vệ môi trường từ số liệu khảo sát - Tuyên truyền đến người dân địa phương biện pháp bảo vệ tài nguyên Tháng CĐ 8: Các nhóm nghề yêu cầu thị trường lao động - Phân loại nhóm nghề bản; đặc trưng, yêu cầu nhóm nghề - Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động - Tuần 1: Tọa đàm xu hướng phát triển nghề thời đại 4.0 - Phân tích yêu cầu nhà tuyển dụng phẩm chất lực người lao động - Giải thích ý nghĩa việc đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp người lao động - Tuần 2: Tham gia trao đổi yêu cầu nhà tuyể dụng phẩm chất lực người lao động - Tuần 3: Thảo luận ý nghĩa việc đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp người lao động - Tuần 4: Chia sẻ kết Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động Tháng CĐ 9: Rèn luyện phẩm chất, lực phù hợp với nhóm nghề phù hợp - Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu thân nhóm nghề phẩm chất lực thân phù hợp không phù hợp với nhóm nghề/nghề lựa chọn - Đánh giá khó khăn, thuận lợi việc xây dựng thực kế hoạch rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn - Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp CĐ 10: Xây dựng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành nghề lựa chọn - Trình bày thơng tin trường trung cấp, cao đẳng, đại học liên quan đến nhóm nghề/nghề mà thân định lựa chọn Tham vấn ý kiến thầy cơ, gia đình, bạn bè dự kiến ngành, nghề lựa chọn - Xác định trường đào tạo nghề liên quan đến việc học tập hướng nghiệp thân - Xây dựng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn Đánh giá định kỳ Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức (1) (2) (3) (4) Đánh giá thường xuyên Sau kết thúc chủ đề Đáp ứng YCCĐ chủ đề Cuối học kỳ Trong tuần 17 Đáp ứng YCCĐ chủ đề Sản phẩm hoạt động HS học kỳ Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Cuối học kỳ Trong tuần 34 Đáp ứng YCCĐ chủ đề Sản phẩm hoạt động HS học kỳ Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Bài kiểm tra, đánh giá Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá III CÁC NỘI DUNG KHÁC (nếu có) Lạng Sơn, ngày … tháng …năm 2023 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG THPT HỊA BÌNH – VIỆT BẮC TỔ HOẠT ĐỘNG TNHN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Lạng Sơn, ngày 17 tháng năm 2023 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – KHỐI LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 Số lớp: 6; Số HS: 236 1.1 Hoạt động trải nghiệm định kỳ (tham quan, sinh hoạt tập thể) STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt (1) (2) Số tiết Thời điểm (3) (4) Địa điểm (5) Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực (6) (7) (8) - Tuân thủ kỉ luật, quy định nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng Rèn luyện thân - Thể nỗ lực hoàn thiện thân; biết thu hút bạn phấn đấu hoàn thiện buổi (3 tiết) Tuần tháng 12 Bảo tàng tỉnh Lạng Sơn - Nhận ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên buổi Tuần Động Tam - Quản lý cảm xúc thân ứng xử hợp lý tình giao tiếp khác GV tổ Xã Hội - Thực kế hoạch tài cá nhân cách hợp lý Bảo tồn cảnh GV tổ Xã - Các GV chủ nhiệm khối lớp - Xe đưa đón HS - Giấy bút - Phiếu quan sát - Ban quản lý bảo tàng - Máy ảnh, điện thoại để thu thập tư liệu - Các GV chủ - Xe đưa trạng thái cảm xúc thân - Chủ động, tích cực thực việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên kêu gọi người (3 thực tiết) - Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh cộng đồng dân cư địa phương quan thiên nhiên đón HS tháng nhiệm khối lớp Thanh; Thành nhà Mạc; Nàng Tô Thị Hội - Ban quản lý khu di tích - Giấy bút - Phiếu quan sát - Máy ảnh, điện thoại để thu thập tư liệu 1.2 Hoạt động sinh hoạt câu lạc STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp (3) (4) (5) (6) (7) Điều kiện thực (8) Lạng Sơn, ngày… tháng… năm 2023 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG