Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cấp xã trên địa bàn tỉnh hòa bình

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP NGUYỄN TIẾN MẠNH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HỊA BÌNH CHUN NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ: 8310110 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS MAI THANH CÚC Hà Nội, 2023 i CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình nghiên cứu khác Nếu nội dung nghiên cứu tơi trùng lặp với cơng trình nghiên cứu cơng bố, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm tuân thủ kết luận đánh giá luận văn Hội đồng khoa học Hịa Bình, ngày tháng năm 2023 NGƯỜI CAM ĐOAN Nguyễn Tiến Mạnh ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập, nghiên cứu Để hồn thành luận văn tơi xin bày tỏ kính trọng lịng biết ơn sâu sắc tới: Tập thể Thầy, Cô Trường Đại học Lâm nghiệp truyền đạt cho kiến thức chuyên sâu chuyên ngành suốt thời gian học tập để tơi có tảng kiến thức hỗ trợ lớn cho tơi q trình làm luận văn thạc sĩ Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Tổ chức tỉnh ủy Hịa Bình, Sở, ban, ngành tỉnh Hịa Bình giúp đỡ tơi q trình thu thập số liệu, thơng tin q trình thực luận văn Xin trân trọng cảm ơn thầy - PGS TS Mai Thanh Cúc - Giảng viên hướng dẫn trực tiếp tơi Cảm ơn cánh cửa đến văn phịng Phó Giáo sư ln rộng mở tơi gặp phải rắc rối có câu hỏi vấn đề nghiên cứu Thầy ln cho phép tự bày tỏ quan điểm đồng thời đưa nhận xét, góp ý, dẫn dắt tơi hướng suốt thời gian nghiên cứu, thực đề tài luận văn thạc sĩ Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình bạn bè ln hỗ trợ tơi khuyến khích liên tục suốt năm học tập qua trình nghiên cứu viết luận văn Thành tựu khơng thể có khơng có họ Do thời gian q trình nghiên cứu có hạn, luận văn tơi khơng tránh khỏi thiếu sót sơ xuất Tơi mong nhân đóng góp quý thầy, cô giáo để luận văn hồn thiện Xin chân thành cảm ơn!” Hịa Bình, ngày tháng năm 2023 TÁC GIẢ Nguyễn Tiến Mạnh iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC HÌNH viii MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP XÃ 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Đặc điểm vai trò đội ngũ cán cấp xã 1.1.3 Đánh giá chất lượng đội ngũ cán cấp xã 1.1.4 Các nội dung nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã 15 1.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã 19 1.2 Cơ sở thực tiễn 22 1.2.1 Kinh nghiệm số địa phương 22 1.2.2 Bài học kinh nghiệm nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã cho tỉnh Hịa Bình 26 Chương ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội tỉnh Hịa Bình 29 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên tỉnh Hịa Bình 29 2.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội tỉnh Hịa Bình 32 2.1.3 Đánh giá chung điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng Công chức cấp xã 35 iv 2.2 Phương pháp nghiên cứu 37 2.2.1 Chọn điểm nghiên cứu 37 2.2.2 Phương pháp thu thập thông tin 37 2.2.3 Phương pháp xử lý, phân tích thơng tin 39 2.2.4 Hệ thống tiêu nghiên cứu 39 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 41 3.1 Thực trạng chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình 41 3.1.1 Số lượng, cấu đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình 41 3.1.2 Chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình 44 3.2 Thực trạng nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình60 3.2.1 Công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán 60 3.2.2 Công tác tuyển dụng đội ngũ cán 62 3.2.3 Cơng tác bố trí sử dụng cán 64 3.2.4 Công tác đánh giá đội ngũ cán 66 3.2.5 Công tác kiểm tra, giám sát cán thi hành công vụ 68 3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hòa Bình 68 3.3.1 Quan điểm Đảng, Nhà nước địa phương 69 3.3.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 70 3.3.3 Thị trường lao động 70 3.3.4 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã 71 3.3.5 Chế độ đãi ngộ với đội ngũ cán cấp xã 71 3.3.6 Khen thưởng, kỷ luật cán bộ, công chức 72 3.4 Đánh giá chung chất lượng cán cấp xã tỉnh Hịa Bình 74 3.4.1 Ưu điểm 74 3.4.2 Những hạn chế nguyên nhân 76 3.5 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình 79 v 3.5.1 Quan điểm đề xuất giải pháp 79 3.5.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã 80 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC vi DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Từ Viết tắt Viết đầy đủ CCVC Công chức viên chức CNH - HĐH Cơng nghiệp hố - Hiện đại hố HĐND Hội đồng nhân dân KT-XH Kinh tế - Xã hội UBND Ủy ban nhân dân XHCN Xã hội chủ nghĩa vii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Các đơn vị hành cấp huyện 31 Bảng 2.2 Tăng trưởng kinh tế tỉnh Hịa Bình 33 Bảng 2.3 Một số tiêu tổng hợp phát triển kinh tế tỉnh Hịa Bình thời kỳ 2010– 2022 33 Bảng 2.4 Bảng số phiếu điều tra 38 Bảng 3.1 Số lượng cán cấp xã theo vị trí cơng tác từ năm 2020 - 2022 42 Bảng 3.2 Số lượng cấu cán theo giới tính năm 2022 43 Bảng 3.3 Thực trạng cán cấp xã phân theo độ tuổi năm 2022 44 Bảng 3.4 Thực trạng CB đạt chuẩn theo trình độ lý luận 49 từ năm 2020 – 2022 49 Bảng 3.5 Thực trạng CB đạt chuẩn theo ngoại ngữ, tin học từ năm 2020 – 2022 50 Bảng 3.6 Thực trạng cán đảng viên năm 2022 52 Bảng 3.7 Thực trạng cán theo trình độ chun mơn nghiệp vụ từ năm 2020 đến năm 2022 53 Bảng 3.8 Kết đánh giá, phân loại CB từ năm 2020-2022 56 Bảng 3.9 Đánh giá nhân dân uy tín cơng tác lực tổ chức quản lý công việc đội ngũ CB cấp xã 57 Bảng 3.10 Kết đào tạo, bồi dưỡng cán cấp xã giai đoạn 2020 – 2022 61 Bảng 3.11 Đánh giá công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán đội ngũ CBCC tỉnh Hịa Bình 62 Bảng 3.12 Đánh giá công tác tuyển dụng đội ngũ cán đội ngũ CBCC tỉnh Hịa Bình 63 Bảng 3.13 Đánh giá cán quản lý nhân dân phù hợp trình độ, lực cán xã vị trí đảm nhận 65 viii Bảng 3.14 Đánh giá cán quản lý đội ngũ cán cấp xã phẩm chất, đạo đức, lối sống; tiến độ kết thực công việc giao; thái độ phục vụ nhân dân; ý thức tự rèn luyện bồi dưỡng thân 67 Bảng 3.15 Các yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình 69 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Bản đồ hành tỉnh Hịa Bình 29 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Cán cấp xã người có chức vụ, nắm giữ vị trí quan trọng, có ảnh hưởng lớn đến hoạt động tổ chức máy, làm nòng cốt tổ chức thuộc hệ thống máy cấp định Người giao đảm đương nhiệm vụ quan trọng để lãnh đạo, quản lý, điều hành máy, có vai trị tham gia định hướng lớn, điều khiển hoạt động máy thực chức năng, nhiệm vụ giao; chịu trách nhiệm trước cấp cấp lĩnh vực cơng tác giao Nhận thức rõ tầm quan trọng, vai trị có ý nghĩa định đội ngũ cán cấp xã việc thực nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, bảo đảm an ninh, quốc phòng địa phương, Tỉnh ủy tỉnh Hịa Bình đạo nghiêm túc thực quan điểm, nguyên tắc, thị, nghị quyết, kết luận Đảng xây dựng đội ngũ cán bộ, ban hành chương trình hành động nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức Đảng cấp, đổi công tác cán chương trình hành động tăng cường lãnh đạo, đạo Đảng tỉnh tổ chức hệ thống trị Hịa Bình tỉnh thuộc khu vực tây Bắc Với diện tích tự nhiên 4.591 km2 Thực Nghị số 830/NQ-UBTVQH14 ngày 17/12/2019 Ủy ban Thường vụ Quốc hội, sáp nhập số địa giới hành Tỉnh Hồ Bình có 10 đơn vị cấp huyện đơn vị cấp xã, phường, thị trấn (cấp xã) có 151 xã, phường, thị trấn Để đạt mục tiêu đề ra, cần thực đồng nhiều nhiệm vụ, giải pháp, trọng công tác xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp, đội ngũ cán cấp xã Để xây dựng hệ thống trị cấp sở vững mạnh, hoạt động có hiệu lực, cơng tác xây dựng đội ngũ cán cấp xã có ý nghĩa quan trọng, định đến chất lượng hoạt động hiệu quản lý, điều hành Nhà nước địa phương 94 chế bảo đảm thực thi thẩm quyền tra, kiểm tra, giám sát từ phía Nhà nước, hệ thống trị Nhân dân cán cấp xã, việc thực thi quyền khiếu nại, tố cáo cách dễ dàng, thuận lợi; đồng thời phải có qui định rõ việc cán cấp xã phải chịu trách nhiệm sai phạm trình thực thi nhiệm vụ, cơng vụ gây cách qui định chế độ kỷ luật cán cấp xã Thứ ba, để đảm bảo hoạt động đội ngũ cán cấp xã đắn, thực hướng tới phục vụ Nhân dân, cần thiết phải có quy định cụ thể tra, kiểm tra, giám sát hoạt động cán bộ, cịn cần phải có qui định kiểm tra, sát hạch thường xuyên định kỳ cán bộ; kết phải cơng bố công khai, sở để xét nâng bậc lương, để bố trí, bổ nhiệm xét hưởng chế độ đãi ngộ khác 95 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Nhằm đóng góp phần nhỏ vào công tác nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình, luận văn tập trung thực số nghiên cứu sau: + Nghiên cứu số vấn đề lý luận chung cán bộ, đội ngũ cán cấp xã, tiêu chí đánh giá ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán cấp xã + Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình + Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã nói riêng tỉnh Hịa Bình Cán cấp xã tỉnh Hịa Bình có vai trị quan trọng lãnh đạo, giám sát, quản lý tổ chức thực nhiệm vụ địa bàn huyện, thành phố, xây dựng tổ chức vững mạnh, xây dựng xã, phường, thị trấn vững mạnh Nâng cao chất lượng cán cấp xã yêu cầu khách quan, cấp thiết Đó việc thực nội dung, hình thức, biện pháp tư tưởng, tổ chức sách chủ thể, trực tiếp cấp ủy quyền cấp huyện, nhằm nâng cao phẩm chất, lực cán bộ, tạo chuyển biến đội ngũ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ cấp huyện tỉnh Hịa Bình Cán cấp xã tỉnh Hịa Bình thời gian qua có phát triển số lượng, chất lượng cấu, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Tuy nhiên, số cán chưa thật mẫu mực đạo đức, lối sống, phong cách tác phong cơng tác cịn hạn chế, uy tín chưa cao; trình độ, lực chưa tương xứng với yêu cầu Việc nâng cao chất lượng cán cấp xã tỉnh Hịa Bình đạt kết quan trọng; song cịn nhiều hạn chế, bất cập Nâng cao chất lượng cán cấp xã tỉnh Hịa Bình thời kỳ cần quán triệt quan điểm, nguyên tắc Đảng công tác cán bộ; phương 96 hướng mục tiêu xây dựng cán cấp xã Phải thực hệ thống giải pháp toàn diện, đồng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã Căn vào đặc điểm cụ thể cấp huyện mà huyện ủy, thành ủy cần vận dụng thực cho phù hợp nhằm nâng cao chất lượng cán cấp xã, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ Điều có ý nghĩa định trực tiếp nâng cao chất lượng cán cấp xã tỉnh Hịa Bình nỗ lực tâm phấn đấu vươn lên, tự học tập, tự rèn luyện, tu dưỡng thân cán cấp xã Không làm thay họ Điều tất yếu địi hỏi phải có quan tâm lãnh đạo, đạo tổ chức, cấp ủy đảng, Ban tổ chức cấp Huyện; thực đắn hiệu công tác cán bộ; tạo điều kiện chế, sách; giúp đỡ, giám sát cán bộ, đảng viên Nhân dân tỉnh Hịa Bình Kiến nghị, đề xuất 2.1 Đối với cấp tỉnh Tỉnh cần hỗ trợ kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán cấp xã tham gia lớp tập huấn để nâng cao trình độ, chất lượng đội ngũ cán cấp xã Có sách đại ngộ thỏa đáng nhằm động viên, khuyến khích cán cấp xã chủ động học tập, trau dồi kiến thức kinh nghiệm 2.2 Đối với cấp huyện Rà soát, bố trí, quy hoạch vị trí việc làm phù hợp với trình độ chun mơn, khả cán cấp xã Thường xuyên mở lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vũ, kỹ cho đội ngũ cán cấp xã Do hạn chế lực thời gian nghiên cứu nên chắn Luận văn tồn hạn chế, thiếu sót Tác giả mong nhận góp ý từ Q thầy cơ, nhà khoa học bạn bè, đồng nghiệp để Luận văn hoàn thiện 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngọc Bích (2012), Hồn thiện pháp luật dịch vụ cơng lĩnh vực hành Việt Nam nay, Luận án Tiến sĩ Luật học Bộ môn Tổ chức cán khoa học - ĐH KTQD (1994), Tổ chức cán khoa học, tập I (lưu hành nội bộ) Bộ môn Tổ chức cán khoa học - ĐHKTQD (1994), Tổ chức cán khoa học, tập II (lưu hành nội bộ) Bộ Nội vụ (2006), Quyết định số 13/2006/QĐ-BNV ngày 06 tháng 10 năm 2006 Bộ trưởng Bộ Nội vụ việc ban hành quy địnhcác chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức kỹ quản lý Nhà nước cán bộ, công chức Mai Quốc Chánh (2009), Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb trị Quốc gia Trần Xuân Cầu Mai Quốc Chánh (2012), Kinh tế nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân Chi cục Thống kê thành phố Hịa Bình (2019-2022), Niên giám thống kê Chính phủ (2004), Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14/12/2004 chế độ tiền lương cán công chức, viên chức lực lượng vũ trang Chính phủ (2010), Nghị định số 06/2010/NĐ-CP ngày 25/1/2010 quy định người cơng chức 10 Chính phủ (2011), Nghị số 30c/NQ-CP ngày 8/11/2011 chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2011-2020 11 Chính phủ (2007), Nghị định số 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 Chính phủ sách tinh giảm biên chế; 12 Chính phủ (2010), Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng năm 2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng cơng chức; 13 Chính phủ (2015), Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 Chính phủ đánh giá phân loại cán bộ, cơng chức, viên chức; 98 14 Chính phủ (2017), Nghị định số 88/2017/NĐ-CP ngày 27/7/2017 sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 56/2015/NĐ-CP đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức 15 Chính phủ (2017), Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 Chính phủ đào tạo bồi dưỡng cán bộ, cơng chức, viên chức; 16 Chính phủ (2017), Nghị định số 88/2017/NĐ-CP ngày 27/7/2017 Chính phủ sữa đổi bổ sung số điều Nghị định số 56/2015/NĐCP ngày 09/6/2015 đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức; 16 Phạm Tuấn Doanh (2016), "Quy định tuyển dụng công chức số giải pháp hồn thiện", Tạp chí Dân chủ Pháp luật 18 Nguyễn Hữu Hải (2010), "Tiêu chí đánh giá chất lượng cung ứng dịch vụ công quan hành nhà nước", Tạp chí Tổ chức nhà nước, tháng 3/2010 19 Đặng Thị Hồng Hoa (2016), "Chất lượng tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ cán nay", Tạp chí cộng sản 20 HĐND tỉnh Hịa Bình (2012), Nghị số: 30/2012/NQ-HĐND Quy hoạch phát triển du lịch tỉnh Hịa Bình giai đoạn 2011-2020, định hướng đến năm 2030 21 Quốc hội (2003), Luật Thi đua khen thưởng số 15/2003/QH11 ngày 26/11/2003 22 Quốc hội (2008), Luật Cán bộ, Công chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008 23 Quốc hội(2010), Luật Viên chức số 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010 24 Quốc hội(2019), Luật số 52/2019/QH14 ngày 25/11/2019 sửa đổi, bổ sung số điều Luật Cán bộ, công chức Luật Viên chức 25 Diệp Văn Sơn (2012), "Xây dựng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho máy hành chính", Tạp chí phát triển nhân lực, số - 2012 26 Lê Văn Tâm (2013), Giáo trình quản trị doanh nghiệp, Nxb Thống kê 99 trường Đại học kinh tế Quốc dân, Hà Nội 27 Lê Quang Thạch (2013), Nâng cao chất lượng đội ngũ công chức chuyên môn xã, thị trấn huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị, Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế 28 Trần Hương Thanh (2010), Một số giải pháp nâng cao tính tích cực lao động cán bộ, công chức quan nhà nước, Học viên trị Hành Quốc gia Hồ Chí Minh 29 UBND tỉnh Hịa Bình (2020), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội năm 2020 30 UBND tỉnh Hịa Bình (2021), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội năm 2021 31 UBND tỉnh Hịa Bình (2022), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội năm 2022 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho CBCC) Phiếu số …… Ngày điều tra:……… Thưa: Ơng/bà Tơi tơi thực đề tài luận văn Thạc sỹ: “Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình” Mong Ơng/bà vui lịng tham gia giúp đỡ trả lời câu hỏi sau (Mọi thông tin cá nhân ông bảo mật hồn tồn khơng phục vụ cho mục đích khác ngồi nội dung luận văn tơi) I Thơng tin chung Họ tên: ……………………Xã…………………., huyện ………… Năm sinh:………… Giới tính: …………(Nam, Nữ) Trình độ học vấn:……………………………………………………… Cơng việc:……………………………………………………………… II Các thơng tin cụ thể Ơng bà cho đánh giá CBCC mức độ đáp ứng công việc chuyên mơn cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? Mức đánh giá Rất tốt Tốt Bình thường Khơng tốt Rất không tốt Kết điều tra Số lựa chọn Tỷ lệ % Ông bà cho đánh giá CBCC lực tổ chức quản lý đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? Kết đánh giá (%) TT Tiêu chí Năng lực tổ chức quản lý công việc Mức độ lắng nghe CBCC cấp huyện tiếp xúc nhân dân Mức độ hài lịng kỹ cơng việc CBCC đơn vị Yếu Trung bình Khá Tốt Rất tốt Điểm TB Ơng bà cho đánh giá trách nhiệm cơng việc đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? TT Tiêu chí Yếu 1 Tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ cụ thể Tinh thần trách nhiệm giám sát lãnh đạo Trách nhiệm cung cấp trì mơi trường làm việc an toàn Kết đánh giá (%) Trung Khá Tốt bình Rất tốt Điểm TB Ông bà cho đánh giá thái độ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? Kết đánh giá TT Tiêu chí Siêng năng, chăm Mức độ hồn thành cơng việc Tơn trọng người khác Có ý chí cầu tiến Tn thủ nội quy Yếu Trung bình Khá Tốt Rất tốt Điểm TB Ông bà cho đánh giá yếu tố khách quan ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hòa Bình? Ảnh hưởng TT Tiêu chí Chính sách, pháp luật Nhà nước Môi trường kinh tế, xã hội, điều kiện phát triển địa phương Trung bình Vừa Nhiều Rất nhiều Điểm TB Ông bà cho đánh giá yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? Ảnh hưởng TT Tiêu chí Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng Tuyển chọn, thi tuyển, bổ nhiệm bố trí sử dụng Chính sách đãi ngộ, tạo động lực làm việc Công tác kiểm tra, giám sát Trang thiết bị điều kiện làm việc Trung bình Vừa Nhiều Rất nhiều Xin chân thành cảm ơn cộng tác Ông (Bà)! Điểm TB PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho người dân tỉnh Hịa Bình) Phiếu số …… Ngày điều tra:……… Thưa: Ông/bà Tôi thực đề tài luận văn Thạc sỹ: “Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình” Mong Ơng/bà vui lịng tham gia giúp đỡ tơi trả lời câu hỏi sau (Mọi thông tin cá nhân ơng bảo mật hồn tồn khơng phục vụ cho mục đích khác ngồi nội dung luận văn tôi) I Thông tin chung Họ tên: ……………………Xã…………………., huyện ………… Năm sinh:………… Giới tính: …………(Nam, Nữ) Trình độ học vấn:……………………………………………………… Công việc:……………………………………………………………… II Các thông tin cụ thể Ông/bà cho đánh giá CBCC lực tổ chức quản lý đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? TT Tiêu chí Năng lực tổ chức quản lý cơng việc Mức độ lắng nghe CBCC cấp huyện tiếp xúc nhân dân Mức độ hài lòng kỹ công việc CBCC đơn vị Điểm trung bình Kết đánh giá (%) Trung Rất Yếu Khá Tốt bình tốt Điểm TB Ơng/bà cho đánh giá trách nhiệm cơng việc đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hòa Bình? Kết đánh giá (%) TT Tiêu chí Yếu 1 Tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ cụ thể Tinh thần trách nhiệm giám sát lãnh đạo Trách nhiệm cung cấp trì mơi trường làm việc an tồn Trung Khá bình Tốt Rất tốt Điểm TB Điểm trung bình Ơng/bà cho đánh giá thái độ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình theo tiêu thức cụ thể? Kết đánh giá TT Tiêu chí Siêng năng, chăm Mức độ hoàn thành cơng việc Tơn trọng người khác Có ý chí cầu tiến Tuân thủ nội quy Điểm trung bình Yếu Trung bình Khá Tốt Rất tốt Điểm TB Ông/bà cho đánh giá yếu tố khách quan ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? Ảnh hưởng TT Tiêu chí Chính sách, Trung bình Vừa Nhiều Rất nhiều Điểm TB pháp luật Nhà nước Môi trường kinh tế, xã hội, điều kiện phát triển địa phương Điểm trung bình Ơng/bà cho đánh giá yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán cấp xã tỉnh Hịa Bình? Ảnh hưởng TT Tiêu chí 1 Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng Tuyển chọn, thi tuyển, bổ nhiệm bố trí sử dụng Chính sách đãi ngộ, tạo động lực làm việc Công tác kiểm tra, giám sát Trang thiết bị điều kiện làm việc Điểm trung bình Trung Rất Điểm Vừa Nhiều bình nhiều TB Ông/bà cho đánh giá cán cấp xã mức độ đáp ứng công việc chuyên môn cán cấp xã? Mức đánh giá Kết điều tra Số lựa chọn Tỷ lệ % Rất tốt Tốt Bình thường Khơng tốt Rất không tốt Tổng số Xin chân thành cảm ơn cộng tác Ông (Bà)!