Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở tại thành phố thủ dầu một, tỉnh bình dương

ỦYBANNHÂNDÂNTỈNHBÌNHDƯƠNG TRƯỜNG ĐẠIHỌCTHỦDẦUMỘT PHẠMVĂNDŨNG PHÁTTRIỂNĐỘINGŨCÁNBỘQUẢNLÝCÁCTRƯỜNGTRU NGHỌCCƠ SỞ TẠITHÀNHPHỐTHỦDẦUMỘT,TỈNH BÌNHDƯƠNG CHUYÊN NGÀNH:QUẢNLÝGIÁODỤCMÃSỐ: 8140114 LUÂNVĂNTHẠCSĨ BÌNH DƯƠNG-2022 ỦYBANNHÂNDÂNTỈNHBÌNHDƯƠNG TRƯỜNGĐẠIHỌCTHỦDẦUMỘT PHẠMVĂNDŨNG PHÁT TRIỂNĐỘINGŨCÁNBỘQUẢNLÝCÁCTRƯỜNGTRUNGH ỌCCƠSỞ TẠITHÀNH PHỐ THỦDẦUMỘT,TỈNH BÌNH DƯƠNG 2019-2022 CHUYÊNNGÀNH:QUẢNLÝGIÁODỤCM ÃSỐ: 8140114 LNVĂNTHẠCSĨ NGƯỜIHƯƠNGDÂNKHOAHỌC:T S.HỒ VĂNTHƠNG BÌNH DƯƠNG-2022 i LỜICAMĐOAN TơitênPhạmVănDũng Tơixincamđoanđềtài:“PháttriểnđộingũcánbộquảnlícáctrườngTrunghọ ccơsởtạithànhphốThủDầuMột,tỉnhBìnhDương”làmộtcơngtrìnhnghiêncứuđộ clậpkhơng cósựsaochépcủangườikhác.Đềtàiđãthamkhảomộtsốtàiliệucón g uồ n gốcrõràngvàtr íchdẫnđúngquyđịnh.Tơixinhồntồnchịutráchnhiệmvềđ ề tàicủamình Ngườicamđoan PhạmVănDũng ii LỜICẢMƠN Trướchết,tơixinchânthànhcảmơnqthầygiáo,cơgiáoTrườngĐạihọcT hủDầuMột,ViệnĐàotạoSauĐạihọcTrườngĐạihọcThủDầuMộtđãtạođiềukiệnc hotơihọctậpvànghiêncứukhoahọc Bằngtìnhcảmchânthành,kínhtrọngtơixinbàytỏlịngbiếtơnsâusắccủamì nhđếnTS.HồVănThơngngườiThầyđãdànhnhiềuthờigianquantâm,chỉbảotận tình,trựctiếpgiúpđỡ,độngviênv àhướngdẫntơitrongsuốtqtrìnhthựchiệnđ ề tàichođếnkhihồnthànhluậnvănnày TơixinchânthànhcảmơnBanlãnhđạoPhịngGiáodụcvàĐàotạo,Bangiámh iệ u cáctr ườngTHCS;cácgiáoviênTrườngTHCSChuVănAn,TrườngTHCSPhúC n g , T r n gTHCSNguyễnThịMinhKhai,Trường THCSNguyễnViếtXuân,Trường THCSPhúHịa,Trường THCSĐịnhHịatạithànhphốThủDầuMột,tỉnhB ì n h D ương đãnhiệttình giúpđỡ,tham giađónggópýkiến,cung cấp tưliệu,sốliệu,t ạo điềukiệnthuậnlợichotơitrongqtrìnhhọctậpvàhồnthànhluậnvăn Tơixinchânthànhcảmơnbạnbè,đồngnghiệp,giađìnhđãlnđộngviên,k h uyến khích, giúpđỡ trongsuốt qtrình họctậ p, nghiê n cứuvàhồn thànhluậ n văn Kínhc h úc qu ý thầy,côc ùng q u ý đồngnghiệ pluôndồi dà o s ức khỏe, nh c ôn g trongcơngtác Tơixinchânthànhcảmơn! BìnhDương,ngày12tháng05năm2022 Tácgiả PhạmVănDũng MỤCLỤC LỜICAMĐOAN i LỜICẢMƠN ii MỤCLỤC iii DANHMỤCTỪVIẾTTẮT vi DANHMỤCCÁCBẢNG,SƠĐỒ .viii MỞĐẦU Chương1.CƠSỞLÝLUÂNVỀPHÁTTRIỂNĐỘINGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜN GTRUNGHỌCCƠSỞ .7 1.1 Tổngquanlịchsử nghiêncứuvấnđề 1.1.1 Cácnghiêncứutrênthếgiới 1.1.2 CácnghiêncứutạiViệt Nam 1.2 Mộtsốkháiniệm liên quanđếnvấnđềnghiên cứu 13 1.2.1 ĐộingũCBQLtrườngTHCS 13 1.2.2 PháttriểnđộingũCBQLtrườngTHCS 18 1.3 LýluậnvềđộingũCBQLtrườngtrunghọc 19 1.3.1 LýluậnvềCBQLtrườngTHCS 19 1.3.2 LýluậnvềpháttriểnđộingũCBQLtrườngTHCS 22 1.4 CácyếutốảnhhưởngđếnpháttriểnđộingũCBQLtrường THCS 27 1.4.1 Cácyếutốkháchquan 27 1.4.2 Cácyếutốchủquan 30 Tiểukếtchương1 32 Chương2.THỰCTRẠNGPHÁTTRIỂNĐƠINGŨCÁNBỘQUẢNLÝCÁCTRƯỜNGTRU NGHỌCCƠSỞTẠITHÀNHPHỐTHỦDẦUMỘT,TỈNHBÌNHDƯƠNG .33 2.1 Kháiquátvềđịabànnghiêncứu 33 2.1.1 Tìnhhìnhpháttriểnkinhtế-xãhội 33 2.1.2 Tìnhhìnhpháttriểngiáodụcvàđàotạo 34 2.2.Tổchứcnghiêncứu 35 2.2.1 Mụcđíchkhảosát 35 2.2.2 Nộidungkhảosát 35 2.2.3 Đốitượngkhảosát .36 2.2.4 Phươngphápkhảosát 36 2.2.5 Quiướcthangđo 37 2.3 Thực trạngvềCBQLvàpháttriểnđộingũCBQLcáctrườngTHCS tạithànhphốThủDầuMột,tỉnhBìnhDương .38 2.3.1 ThựctrạngvềCBQLtạicáctrườngTHCSthànhphốThủDầuMột .38 2.3.2 KếtquảkhảosátđánhgiáthựctrạngpháttriểnđộingũCBQLcáctrườngTHCStạithànhph ốThủDầuMột 48 2.4 ĐánhgiáthựctrạngcácyếutốảnhhưởngđếncơngtácpháttriểnđộingũCBQLtrườngTHCSt ạitạithànhphốThủDầuMột,tỉnhBìnhDương 62 2.5 ĐánhgiáthựctrạngpháttriểnđộingũcánbộquảnlýtrườngtrunghọccơsởtạithànhphốThủD ầuMột,tỉnhBìnhDương 64 2.5.1 Điểmmạnh 64 2.5.2 Điểmhạnchế 65 2.5.3 Nguyênnhân 67 Tiểukếtchương2 68 Chương3.BIỆNPHÁPPHÁTTRIỂNĐƠINGŨCÁNBỘQUẢNLÝCÁCTRƯỜNGTRU NGHỌCCƠSỞTẠITHÀNHPHỐTHỦDẦUMỘT,TỈNHBÌNHDƯƠNG 69 3.1 Nguntắcđềxuấtbiệnpháp .69 3.1.1 Đảmbảotínhmụctiêu 69 3.1.2 Đảmbảotínhđồngbộ 69 3.1.3 Đảmbảotínhcầnthiếtvàkhảthi 69 3.1.4 Đảmbảotínhhiệuquả 70 3.1.5 Nguyêntắc đảmbảotínhkế thừa 70 3.2 BiệnpháppháttriểnđộingũCBQLcáctrườngTHCSthànhphốThủDầuM ộ t , t ỉnhBìnhDương 70 3.2.1 Nângcao nhận thứccủaCBQL,GVvềtầm quantrọng công tácphát triểnđộingũCBQLtrườngTHCS 70 3.2.2 ĐổimớicôngtácquyhoạchCBQLcáctrườngTHCS .72 3.2.3 Cảitiếnc ôngtác bổnhiệm, bổ nhiệmlại,tăngcường c ôngtác luânc huy ể n C B Q L trườngTHCS 74 3.2.4 Nângcao chấtlượngđào tạo,bồi dưỡngCBQLtrường THCS 77 3.2.5 Cảitiếnchếđộ,chínhsáchđốivớiđộingũcánbộquảnlýtrườngTHCS .82 3.2.6 Đẩymạnhhoạtđộngkiểmtra,đánhgiá,giámsátviệcthựchiệncôngtác phátt r i ể n đội ngũCBQLtrườngTHCS 86 3.3 Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp 91 3.4 KhảonghiệmtínhcầnthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnpháppháttriểnđộingũCBQ LcáctrườngTHCSthànhphốThủDầuMột,tỉnhBìnhDương .91 Tiểukếtchương3 95 KẾTLUÂNVÀKHUYẾNNGHỊ 96 Kếtluận 96 Khuyếnnghị 97 2.1 Đốivới SởGiáodục vàđàotạo .97 2.2 ĐốivớiUBNDthànhphốThủDầuMột 98 2.3 Đốivới PhòngGiáodụcvàđàotạo 98 2.4 ĐốivớicáctrườngTHCSvàCBQLnhàtrường 99 DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 100 PHỤLỤC 104 vii DANHMỤCTỪVIẾTTẮT STT Viếttắt Nộidungđầyđủ CBQL Cánbộquảnlý ĐLC Độlệchchuẩn GD Giáodục GDĐT GiáodụcvàĐàotạo GV Giáoviên HT Hiệutrưởng HS Họcsinh QLGD Quảnlígiáodục THCS Trunghọccơsở DANHMỤCCÁCBẢNG STT Tênbảng Bảng2.1.Quyướcxửlýthôngtin Bảng2.2.KếtquảđánhgiátầmquantrọngcủaCBQLtrong c áctrườngTHCS Bảng2.3.Kếtquảđánhgiámứcđộcầnthiếtvềmụctiêupháttr i ể n C BQLtrongtrườngTHCStạithànhphốThủDầuMột Trang 38 38 39 Bảng2.4 Kết quảđánh giáthựctrạng phẩm chấtchính trị tưtưởngc ủ a C B Q L t r o n g c c t r n g T H C S đ ị a b n T h ủ 41 DầuMột Bảng2.5.KếtquảđánhgiáthựctrạngphẩmchấtđạođứccủaC B QL trongcáctrườngTHCSđịabànThủDầuMột Bảng2.6.Kếtquảđánhgiáthực trạngnănglực quảnlýcủaC BQLtrongtrườngTHCStạithànhphốThủDầuMột Bảng2.7.Kếtquảđánhgiáthựctrạngnănglựcchuyênmônc ủ a CBQL trongtrườngTHCStạithànhphốThủDầuMột Bảng2.8 Kếtquảđánhgiáthựctrạng nănglựcgiao tiếpứngx củaCBQLtrongtrườngTHCStạithànhphốThủDầuMột 42 44 46 47 Bảng2.9.Kếtquảđánhgiánhậnthứcvềtầmquantrọng củapháttriểnđộingũCBQLtrườngTHCStạithànhphốThủDầuM 49 ột Bảng2.10.Kếtquảđánhgiávềmứcđộvàkếtquảthựchiệnv i ệ c 10 xâydựngquyhoạchpháttriểnđộingũCBQLtrườn 50 g THCS Bảng2.11.Kếtquảđánhgiávềmứcđộvàhiệuquảthựchiệnv i ệ c bổ 11 12 13 nhiệm,bổnhiệmlại,luânchuyểnCBQLtrườngT HC S Bảng2.12.Kếtquảđánhgiávềmứcđộvàhiệuquảthựchiệnv i ệ c đà otạo,bồidưỡngCBQLtrườngTHCS Bảng2.13.Kếtquảđánhgiávềmứcđộvàhiệuquảthựchiệnv i ệ c tạo môitrường,độnglựcchosựpháttriểnđộingũCBQL 53 55 58 trườngTHCS 14 Bảng2.14.Kếtquảđánhgiávềmứcđộvàhiệuquảthựchiệnv i ệ c kiể mtra,đánhgiáđộingũCBQLtrườngTHCS 60 Bảng2.15.Kếtquảđánhgiávềthựctrạngcácyếutốảnhh ng đến 15 côngtácpháttriểnđộingũCBQLtrườngTHCStạitạithànhphốTh 62 ủDầuMột 16 17 Bảng3 K ế t q u ả k h ả o n g h i ệ m t í n h c ầ n t h i ế t c ủ a c c b i ệ n phápđềxuất Bảng3.2.Kếtquảkhảonghiệmtínhkhảthicủa biện phápđ ề xuất 92 93