1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

2 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học. b. Nội dung: HS xem video bài hát “Nói với em” và chia sẻ cảm nhận, suy nghĩ. c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) Xem video và nghe bài hát “Nói với em” (lời: Vũ Quần Phương, nhạc: Phan Bá Chức): https:www.youtube.comwatch?v=Sqg2ZII6oPA Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió, Sẽ được nghe thấy tiếng chim hay, Tiếng lích chích chim sâu trong lá, Con chìa vôi vừa hót vừa bay. Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện, Sẽ được nhìn thấy các bà tiên, Thấy chú bé đi hài bảy dặm, Quả thị thơm, cô Tấm rất hiền. Nếu nhắm mắt nghĩ về cha mẹ, Đã nuôi em khôn lớn từng ngày, Tay bồng bế, sớm khuya vất vả, Mắt nhắm rồi, lại mở ra ngay. (Tác giả: Vũ Quần Phương) GV đặt câu hỏi gợi dẫn: + Em bé trong bài hát khi nhắm mắt đã cảm nhận được những điều gì? + Em bé đã cảm nhận bằng cách nào? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ và chia sẻ GV hướng dẫn, nghệ HS trình bày. Dự kiến sản phẩm: + Em bé nhắm mắt cảm nhận được : tiếng chim trong vườn lộng gió; thấy các bà tiên trong câu chuyện của bà; thấy nỗi vất vả của cha mẹ. + Em bé cảm nhận bằng cách lắng nghe và bằng suy nghĩ liên tưởng. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV chỉ định học sinh trả lời HS chia sẻ Bước 4: Kết luận, nhận định (GV): Nhận xét câu trả lời của học sinh Kết nối vào nội dung đọc hiểu văn bản

VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ Tóm tắt phần lại văn bản: Bố lại nghĩ trò chơi mới, thay chạm tơi ngửi hoa Trò chơi diễn liên tục tơi đốn tất mùi hương Đêm, tơi mở cửa sổ nói với bố hoa hồng nở Nhưng bố không tin, xách đèn soi Tơi khen người có mũi tuyệt vời Câu hỏi: Nhân vật tơi có khả đặc biệt nào? Nêu biểu hiện? Biểu cụ thể - Những khả đặc biệt + Khi nhắm mắt gọi tên loài hoa, nhìn thấy bơng hoa nở, nhân vật “tơi”: + Cảm nhận đc tiếng bước chân vườn cách + Có cách “nhìn” đặc biệt + Lắng nghe âm tài tình bao xa, + Nghe phán đốn xác hướng tiếng hét cứu Tí  Phiếu học tập 02 Nhóm: TÌM HIỂU VỀ NHÂN VẬT “TÔI” Nội Biểu cụ thể (cử chỉ, hành động, lời nói) Cảm xúc , suy nghĩ dung nhân vật “tơi” tìm hiểu Đối với + Bố khơng trách mắng “tơi” đốn sai Yêu thương cảm bố + Bố cười khà khà khen tiến phục bố + Bố “món q” bự “tơi” + Ln tin tưởng bố Đối với + Sẵn sàng chia sẻ bí mật với bạn Coi Tí người bạn bạn Tí +Thích gọi tên bạn thân Đối với + Coi khu vườn quà bất tận Yêu quý, thân thuộc khu + Biết vườn hoa nở, tên với khu vườn vườn + Khi nhắm mắt nhìn thấy bơng hoa nở đêm nằm đắp chăn dạo… Nhận xét tính cách nhân vật “tơi”:Là người ngoan ngỗn, kiên trì học tập người nhạy cảm, tinh tế Em giàu tình yêu thương u người thân, bạn bè; có tình u thiên nhiên, giao hòa với thiên nhiên

Ngày đăng: 26/11/2023, 08:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w